在我的文章中，我将生活中的点点滴滴具象化，写作可以帮助我们梳理思绪，不再迷茫。好的文章往往被看作是学习的范例，我们应如何编写一篇高素质的文章呢？为了方便查阅，别忘了将本页添加到浏览器的收藏夹哦。
成功的实验作文 篇1
“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中传来阵阵欢呼。这是怎么回事呢?原来是我做了一个成功的实验。
有一次，我在电视上看到了一个魔术，心里十分羡慕，便决定在家中重现这个魔术。
道具非常简单：一张素描纸，一个圆口杯子，一些水。
将杯子装满水，使其多得即将溢出来。把事先准备好的纸轻轻盖在杯子的杯口上，水立刻浸湿了本就容易湿的素描纸。
我轻轻压住纸，心里的小号吹个不停，正打算完成后故作轻松地说：“这也没什么难的吗。”
我托住纸的手缓缓松开，纸在我手松开后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，纸带着水“咕嘟咕嘟”地洒下来，打湿了我的袖子。
看着失败的场面，我回想起来：刚刚有一个气泡“溜”进杯子里来了，才会失败。
再来一次，我就不信了，这次还会失败！
按部就班地再次准备好，再一次倒过来。
我在这一环节显得万分紧张，毕竟上一次是在这里失手的。
我头上冒出一层汗，再次左右上下仔仔细细地把杯子看来看去，生怕又有个气泡在里边“潜伏”着。
深深吸了一口气，我才慢慢地放下托着纸的手，水没有掉下来打湿我的手，吸着纸。
原来，杯中的水要流出去，就必须吸入相同体积的空气，由于重力的原因，水要出去，可纸却挡住了空气的进入，水就吸住了纸。
成功的实验作文 篇2
今天在家，我突然有些好奇：电为什么能使灯泡亮呢？
我觉得电灯很神奇，电灯是爱迪生发明的，所以我很崇拜他。
我拿出有电的电池和哥哥给我的小灯泡，试了好几次，才使灯泡有亮光了。
我的方法是这样的：找一根安全的电线，用火把电线两头烧掉一点，然后拿夹子快速地把电线的外皮弄掉一点，把电线的一头绑上灯泡，一头固定在电池的下面，再把灯泡下面的突出部分放在电池的上面，这样一放置，灯泡就会发光了。
后来，我又从家里找到了更长的电线，在确定它是安全的情况下，在电线上面挂了许多小灯泡，虽然做好了，但不知道能不能亮，如果能亮，成功的基础上，我会再找几个彩色灯炮，这样的话，在节日晚上，一定会很好看，而且因为是自己亲手制作的成果，想来也会别有一番感觉的吧。
从现在起，我要好好学习，努力探究，将来可以成为一名像爱迪生一样伟大的科学家。
成功的实验作文 篇3
星期五，我在书上看见了一个有趣的科学实验，名字叫——火熄灭了！
我对这个小实验充满好奇心，总想体验一番，于是，我就开展了这样一场别开生面的科学实验！
首先，我拿出了实验工具：一个透明杯，一截蜡烛，一只打火机和一本书。做法很简单，先把一个杯子放在桌面上，再将蜡烛放入杯中，用打火机把蜡烛点燃，那截蜡烛在风中舞动着，就想穿着红色裙子的舞蹈家。然后将一本书放至杯子上方。一秒，两秒，三秒……神奇的事情出现了，杯子里的火既然熄灭了，我就像丈二和尚——摸不着头脑。我小声嘀咕道：这葫芦里到底藏了什么药？我绞尽脑汁，冥思苦想，怎么也想不出这里面的奥秘。
在我查找资料的情况下，终于在网上找到了正确的答案：火和人类一样，需要氧气，杯中的氧气没了，火自然就会熄灭了！百思不得其解的我，终于恍然大悟！这一场别开生面的科学小实验使美好的今天充满乐趣！
科学就在身边，只要我们不断创新，才能开拓美好的人生！
成功的实验作文 篇4
上课了，只见科学老师拿着两个鼓鼓的包走进了教室。“那是什么？”同学们七嘴八舌的谈了起来。老师把包里的东西全都“倒”了出来，同学们一看，原来是做实验的实验用品，教室里立刻“沸腾”起来。老师说：“同学们，静一静，今天我们来做第八课——‘谁能传播声音’的实验。”
老师为我们发了实验用品，中间还出现了一个小小的意外：老师端着一盆灌满水的水杯向我们这边走来，谁知老师是因为没端好还是别的原因，哗，像一条龙一样灌满水的水杯掉了下来，把我和单晓璐的头发和鞋都弄湿了，而董长林却成了一个落汤鸡。接着，让我们敲一下音叉放进水中会怎么样；摸一下水杯会有什么感觉。开始了，我们便一群一群的讨论做实验，实验中我看见了敲一下音叉放进水中会出现波浪现象，摸一下水杯会感到震动。通过这次实验，老师总结了结果：敲一下音叉放进水中会出现波浪现象是因为水能传播声音，由此以外固体，气体也能传播声音。
我们不仅在游戏中获得了乐趣，还学到了许多知识，这样的科学课堂真是有趣！
成功的实验作文 篇5
今天，语文课上班主任布置一道回家作业，请我们回家做一个试验，把鸡蛋从二楼扔下去，并且要保证它不会摔破。同学们听了一个个都拉长了嘴，苦思冥想。我想：一个小小的鸡蛋一碰就会碎，从而楼扔下去怎么回不破呢？
回到了家后，我从冰箱里拿出了一个较小的鸡蛋，做在沙发上想了许久。突然我想到了用海绵包裹鸡蛋的方法，我便走进房间翻箱倒柜，找出了两片海绵、一根绳子和一个袋子。我先把鸡蛋包裹在两片海绵之间，在用一根绳子把海棉邦紧，最后把裹着鸡蛋的海绵放进袋子，并把带口扎紧，一切就绪。我怀着紧张而又激动的心情来到了阳台边。“妈妈呀！那么高”我惊恐地说了一声。接着我小心翼翼地把鸡蛋从窗台上扔了下去，过了世界上最漫长而最短暂的几秒钟。我兴奋地奔到楼下，我拿起扔下的鸡蛋，紧张地打开了意一层又一层的保护装置，看见那只瘦小的鸡蛋正舒适的趟在海绵当中，我万分的高兴，我大声喊道：“我成功了！我成功了”，恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了楼，也把这一喜悦带给了父母。
这次试验让我体会道了成功的喜悦。
成功的实验作文 篇6
今天科学课上，胡老师说我们要做一个尺子吸小纸片的实验，顿时，班上象炸开了锅似的，同学们你一言我一语地说道，“这个实验好玩吗？”“实验规则是怎样的啊！”这个实验真令我们期待。
胡老师拿出了实验的道具：塑料直尺和一张白纸，然后讲解了实验的步骤和方法。实验开始了，首先我把白纸撕成了碎片，放在桌子上，然后我拿出尺子，用九牛二虎之力擦着自己的头发，我擦擦擦，可不知为何，那些小纸片总不听我的话，懒洋洋地躺在桌子上，当我“不存在”。我心里想：不能泄气。我使劲用尺子擦自己头发，然后赶紧用尺子去吸纸片，可实验一次又一次地失败了。就在我快要放弃的时候，我突然发现奇迹终于出现了，小纸片在尺子的吸力下像跳舞似的晃来晃去，被粘在了尺子上。
实验做完了，从这个实验我知道了：塑料直尺与头发摩擦以后产生了静电，所以能把比较轻的小纸片吸起来。