深入研究“坚持就是胜利读后感”，让我们跨入了全新的世界，欢迎继续阅读更多内容。在我们的日常生活和工作中，阅读可以提升我们的文化修养，在细读作品之后，我对作品中的人物有了强烈的共鸣。读后要把书中的知识点及时总结成笔记。学完这篇文章后，你的视野可能会有所扩展！
坚持就是胜利读后感 篇1
我的生日过去了，生日那天我念念不忘的不是我的大蛋糕，也不是吃蛋糕时的心情，而是爸爸送给我的礼物《乘风破浪的男孩》。
这本书写一个名叫秦海心的小男孩，从平原来到了海南，在爸爸严格监管下，他严格要求自己，把时间精准到分秒，逐渐适应海南生活。但有一点，他依然对大海有着本能的恐惧，后来在爸爸的软硬兼施下，胆小的秦海心才学会了几个游泳的动作,后来在苗薇阿姨讲的关于白栀子的故事的鼓励下，他慢慢克服了对大海的恐惧，开始对帆船有了兴趣，就开始刻苦训练，终于学会了沉着冷静地去面对各种突如其来的事情，在帆船项目上取得了不容小觑的成绩。
人不可貌相，海水不可斗量，一个不折不扣的旱鸭子，竟可以在Topper世界锦标赛中获得世界冠军!是的，一分耕耘，一分收获，在生活中也是一样，只要有付出就会有回报，想要不劳而获是不行的,正如书中所说:人生也是一样，你如果怕苦怕累，老想投机取巧,还以为自己很聪明的话，最后生活会狠狠得给你一巴掌，让你痛的清醒过来。
的确，我也有过亲身经历，在跆拳道体能训练的时候，我们做蜘蛛爬要绕道馆一大圈，有三个小教室那么大，我咬牙坚持爬了四分之三圈。还有四分之一圈，我累得停下了，眼睁睁地看着一个个同学在我的眼前走过，我又爬完了剩下的圈数。
从那以后，我真正领悟了什么叫坚持就是胜利，没有人生来就是强者,强者都是从弱者一步步慢慢成长起来的。
坚持就是胜利读后感 篇2
看，那边的海洋上有一只白色的海鸥在刻苦的飞翔。看，那边的那只海鸥已经瘦的皮包骨头了。但他还在刻苦的飞翔，他怎么不下来吃点东西？你肯定会这样问，但飞翔是他的梦想，他绝对不会为了一点点吃的东西就放弃自己的梦想。他就是——海鸥乔纳森.利文斯顿。
“别让他们散布有关我的愚蠢谣言，或者把我奉为神灵，我只是一只海鸥，我喜欢飞翔。”这一句话出自一直海鸥的嘴里，你肯定会觉得这是不可能的。而这句话的确出自海鸥的嘴里，还是一只普通的海鸥。你可能会说乔纳森怎么是一只普通的海鸥。而乔纳森就是一只普通的海鸥，只不过的的眼光更远，梦想更大，最重要的东西就是他敢于实现自己的梦想。大概你会认为这句话是一句普普通通的一句话，而我不这么觉得。我觉得这句话包含了乔纳森一生的真实的希望。他希望自己不要那么被限制，他也希望自己的族群不要被族规而限制。他只希望自己能快乐的飞翔，让整个族群也快乐地飞翔，不要被自己所制作的枷锁所囚禁。
飞翔不是生存的工具，不是为了任何其他目的，而仅仅是为了飞翔本身的纯粹的快乐！这句话给了我很大的感悟。飞翔，是乔纳森的梦想。而乔纳森不惜为梦想付出任何代价，这样的精神是十分应该让我们学习的。我相信，历史上所有的科学家都是为了自己的梦想而努力的。肯定都像乔纳森那样，努力过，付出过。不过付出也会有回报，像以前的那些科学家有些虽然献出了自己的生命，但是得到了所有人的赞美。那些科学家实在是太幸苦了，让我们衷心感谢他们吧！而我们跟那些科学家也是一样的，我们只要努力的实现自己的梦想，梦想也一定会成真的。
过了一会儿，海鸥福来奇腾空飞起，面对一队全新的学生，他们急切希望开始第一课，而福来奇则在延续着“乔纳森的传奇”。海鸥福来奇也是一个极有悟性的海鸥，他是乔纳森的得意门生（至少我是这么觉得，要不然乔纳森不会把教学生的重任托付给他。）。但他和乔纳森有截然不同的性格，乔纳森是离开族群后似乎的到了解脱，自由自在的练习飞翔。而福来奇呢？他在乔纳森曾经被流放的地方十分刻苦的练习飞翔，就是为了报复族群，在那里为自己制造了一个地狱，似乎被囚禁了一样，直到他遇到了乔纳森。乔纳森教他如何飞翔，又同时教他平复自己的心灵，让周围的一切变得无所谓，只为了实现自己爱飞翔的梦想。我相信海欧福来奇肯定会像乔纳森一样，继续续写乔纳森的传奇，也会高飞到他自己心目中的天堂！
送给真正的海鸥乔纳森，他活在现在（因为现在有许多人也会像海鸥乔纳森一样为了实现自己的梦想不惜一切代价，而我也会成为另一个海鸥乔纳森。），也永远活在我们的心中。
坚持就是胜利读后感 篇3
人们说：世上无难事，只要肯攀登。这句话喻义为世界上没有难做的事情，只要你不放弃，肯坚持就能成功。曹文轩著作《我的儿子皮卡——钉子户》就讲述了这个道理。
《我的儿子皮卡——钉子户》主要讲述了主人公皮卡与他的朋友大军之间的一个故事。整个事件是因政府要拆除大军家房屋，大军父子极力反抗，皮卡得知消息后，加入他们的静坐抗争，历经险阻，最后政府同意大军父亲的要求，给予他们房屋。
文章写了皮卡是个乐于助人的孩子，在大军父子处于险情时，皮卡却跳上屋顶为他俩撑一把腰;而且他还非常勇敢，在大军父子都不能进行静坐时，皮卡头扎白布条跃上房顶……
但，我最为感动的——是文章“皮卡独自静坐”这一片段，在皮卡发现大军倒下时，自己并没有打算放弃，而是继续坚持着。皮卡并不是这栋楼的主人，他只是为了彼此之间的友谊，仗义相助。文中写道：“太阳晒得他晕乎乎的。他抬头看了一眼天空，感觉到天空是金色的，阳光像无数支箭，在天空乱射，直射得人眼花缭乱。”“皮卡在不住地流汗，喉咙又开始冒烟。但，这一回，他却没有一秒钟想到撤。现在，他很喜欢这种感觉。他觉得，自己正在太阳光下一点儿一点儿地成为英雄，成为一个讲义气的好汉。”天气的炎热与身体的疲劳，并没有让皮卡退缩，皮卡的静坐一直持续着。“晚风里，皮卡在横幅下摇晃着站了起来，双腿叉开，一动不动地站着……”从这些描写中，我们能感受到皮卡坚持不懈、绝不放弃的精神。
这则故事就好比现在抗击疫情一样。全国的医护人员放弃了陪伴家人，放弃了休假，坚守在自己的岗位上，将瘟疫的恶魔一点一点削弱，把病人从死神的手里一个一个抢回。他们的脸被护目镜勒出了深深的印记，防护服下的衣服被汗水湿透。他们有担忧，有疲惫，但没有后退，没有放弃，每天不分昼夜地工作着，将个人生死和安危置之度外，为的是中华儿女的生命，无论怎样都要完成这项艰巨的任务。
总而言之，这一切都围绕着一个词语，那就是“坚持”。无论什么事，只要坚持了，就必定会成功。如果没有坚持，就没有汽车、飞机等一切发明，就没有我们这个和谐、美丽的世界!
坚持就是胜利读后感 篇4
分类:作文 > 小学生作文 > 小学一年级作文 > 一年级读书笔记 > “坚持就是胜利”读后感
版权所有：碧意创作时间：2013年7月20日21:
38:25这个故事讲的是一个中国学生孙冉应邀到日本参加中日青年夏令营的登山探险活动。她花了14个小时的跋涉和攀登才征服了2053米的黑姬山。
看了这篇文章，我不禁想到自己小时候的一件与这差不多的事。那是一个炎热得暑假，大地干燥，草地干燥，蝉鸣。我才6岁。我想学骑自行车，所以溜出去练习。
我因为平衡力不是很好，所以才了一下脚踏就摔了一跤。
但我没有放弃，而是继续练习。终于我摔跤摔疼了，在家上年纪太小，所以就放弃了。相比之下，我与应邀赴日参加中日青年夏令营登山探险活动的中国学生相去甚远。
所以我决定，从此以后一定改过向上。改变容易放弃的性格，学习坚持不懈的精神！
坚持就是胜利读后感 篇5
这个故事讲的是一个中国学生孙冉应邀到日本参加中日青年夏令营的登山探险活动。她花了14个小时的跋涉和攀登才征服了2053米的黑姬山。
看了这篇文章，我不禁想到自己小时候的一件与这差不多的事。
那是一个炎热得暑假，大地干燥，草地干燥，蝉鸣。我才六岁。我想学骑自行车，所以溜出去练习。我因为平衡力不是很好，所以才了一下脚踏就摔了一跤。
但我没有放弃，而是继续练习。终于我摔跤摔疼了，在家上年纪太小，所以就放弃了。相比之下，我与应邀赴日参加中日青年夏令营登山探险活动的中国学生相去甚远。
所以我决定，从此以后一定改过向上。改变容易放弃的性格，学习坚持不懈的精神！
这个故事讲的是一个中国学生孙冉应邀到日本参加中日青年夏令营的登山探险活动。她花了14个小时的跋涉和攀登才征服了2053米的黑姬山。
看了这篇文章，我不禁想到自己小时候的一件与这差不多的事。
那是一个炎热得暑假，大地干燥，草地干燥，蝉鸣。我才六岁。我想学骑自行车，所以溜出去练习。我因为平衡力不是很好，所以才了一下脚踏就摔了一跤。
但我没有放弃，而是继续练习。终于我摔跤摔疼了，在家上年纪太小，所以就放弃了。相比之下，我与应邀赴日参加中日青年夏令营登山探险活动的中国学生相去甚远。
所以我决定，从此以后一定改过向上。改变容易放弃的性格，学习坚持不懈的精神！
坚持就是胜利读后感 篇6
坚持就是胜利
——读《叶圣陶教育名篇》读后感
李哥庄镇第二小学万晓婷
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”身教重于言教，说再多的话不如弯腰以示之，要学生去做去守的所有，若教师只是一味地说而不做，有甚者说的同时却又在违反所说之事，言行不一，如何让学生守信，让学生信服。教育比潜移默化的影响更重要，每一点影响都渗透在日常言行中。
学生毕竟还是个初学者，要有所进步成长就必须会有一个人生的标杆，学习的榜样。教师本身就是榜样，自然成为学生模仿的对象。言行谨慎是教师的职业态度。
看似繁琐处处约束，但恰体现出教师素养的实现。
“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。在做上教的是先生；在做上学的是学生。
从先生对学生的关系说：做便是教；从学生对先生的关系说：做便是学。
先生拿做来教，乃是真教；学生拿做来学，方是实学。”陶老先生的这一观点不正好契合了新课程改革的核心观点吗？教学与实践相结合，三者相辅相成，共同促进教育的发展。
然而，在现实生活中，我们的教育往往很难实现，教学可以，学习和做需要花费大量的精力。例如小学阶段的六年级，面对升学压力和家长期望，成绩的地位被看得越来越重，教师想要开展“阅读活动”“社团活动”实在心有余而力不足。慢慢地就会出现“头重脚轻”的现象，顾此失彼。
但正是如此，作为教师的我们更应该有所作为，研究教材、研究学生、研究试题方向，从这三方面入手，基础决定上层建筑，认认真真、脚踏实地的打到教育基石，才会构筑出理想的教育殿堂。
叶老说过：“教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。”教师只有对得起育人的良心才能开阵进一步的教育工作。
因此“教师要给学生一碗水，自己要先有一桶水。”这正是对教师教学素养与技能的高要求体现。我们的工作成果不是无生命的，而是充满生机和活力的，是我们祖国和我们时代**人民的未来。
如果我们要培养下一代，我们这一代的教师必须足够优秀。只有这样，社会才能繁荣，生活才能继承未来。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”从浅浅的微笑开始，从轻轻的弯腰做起，言传身教，日积月累，点点滴滴中都会渗透出我们的教育智慧。
教师是榜样，是社会发展的指导。 真理，善良与美丽的基承是基于教师的素养，只有严格的自律才能教会人们寻求真理。
德国著名的哲学家雅思贝尔斯说过：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”教育是“随风潜入夜，润物细无声”的，是春风化雨，潜移默化的影响。
“欲速则不达”教育是个慢过程，一切慢慢地来慢慢地走。对待孩子，我们不可要求太多，期盼太多，抓住每一个良好的教育时机，平等的和他对话，稍加点播，你要相信他会懂的。正如陶老先生所提倡的，作为教师，我们应该学会两变，一变变成小孩子，唯有自己成了小孩子，才会做任何事时从小孩子视角出发考虑；二变变成孙悟空，会了那七十二变才可招架得了“妖魔鬼怪”。
所以，无论何时又因何因，静待花开，默赏花海，才能守得一方晴空。终有一天，我们会发现并不是“上帝让我们牵一群蜗牛去散步”，而是“让一群蜗牛牵我们去散步”。
于潜移默化之中一点一滴地影响孩子们的言行，“教是为了不教”简单的言语之中似乎又与道家学派的”无为而治”、于永正老师提及的“做不太像老师的老师”有着异曲同工之妙。细细品来，教育工作细致入微，每一步中都渗透着思考的旅程，个中韵味，须得自己参悟。
坚持就是胜利，何必拘于一时的潮起潮落、花开花谢，慢慢来，让爱慢慢地散满我们的胸膛，再次俯首，会发现遍地的桃花芳香怡人。
坚持就是胜利读后感 篇7
坚持就是胜利
——《少年特种兵》读后感
去年，我在邻居哥哥家看到了一部小说——《少年特种兵》。随手拿来看看，就爱不释手了，我被主人公的奇特经历深深吸引。
《少年特种兵》是作者以第一人称方式写的军事题材的特种兵成长的故事。主人公张知渔从小就接受祖父的训练。长大后，他参加少年特种兵，和其他学员共113人开始了长达9个月的“地狱式军训”。
在军训中，他们首先进行了15公里的试跑，其中三分之一没有通过。接着的体能训练才真正让人叫苦不迭。早上跑3公里，做上千个俯卧撑，上千次蹲枪，早饭后做上千次仰卧起坐，晚饭前再跑4公里。
然后进行射击训练，最后越过300米障碍，学习丛林生存技能：杀死蛇和老鼠，在雨林中躺5个小时。训练结束时，原来的113名学员变成了31名。
张知渔还在吗？当然还在。他凭什么还在呢？
凭爷爷给他打下的基础，凭他的坚持不懈。张知渔不只还在，还小有成就，成了一名特种兵中尉。这真应了一句古话：
坚持就是胜利！
张知渔虽然远离我的生活，但他坚持不懈的精神深深地印在我的脑海里。其实，这种坚持，从来都不陌生。《**中的父与子》一课里的父亲和儿子，在美国洛杉矶的大**里，就是因为拥有坚持不懈的精神和永不放弃的力量才最终获救的。
自古以来，我们中华民族的血液就流淌着不懈的美德。“水滴石穿”是坚持不懈的结果，“铁杵磨成针”也是坚持不懈的结果。
回想自己，我不禁为自己做事的不能坚持而感到汗颜。比如科学观察日记，总是只有三分钟热度。在最初的几天里，我写得又仔细又具体，渐渐变得又短又粗糙。我写了很多次都没有成功。
《少年特种兵》中张知渔坚持不懈的精神和勇气，让我无地自容，
如今，当我对科学观察日记产生厌恶之情时，我就想到了张知渔的坚持；当我练习唱歌练到疲惫不堪时，我也会想到张知渔的坚持；当我遇到数学难题解不出来想放弃时，我更是想到张知渔的坚持……渐渐地，我不再害怕科学观察日记；渐渐地，我喜欢上了唱歌；渐渐地，我碰到数学难题解不出来死不罢休……就这样，各种各样优异的成绩也来到了我的生活里。
年轻的张知渔，让我知道坚持就是胜利，也给我的人生留下了深刻的烙印。我想，只要学会坚持，我也会成为生活中的特种兵！
坚持就是胜利读后感 篇8
——读《风之王》有感
成功与失败常常决定于一念之间。坚持与放弃，舍孰取谁？在困难面前，不要灰心，不要放弃，勇敢地面对它，坚持不懈地奋斗，那么我们终将成功！
相反，当我们遇到困难时，我们会退缩。那我们就永远是个失败者！《风之王》这本书就告诉了我这么一个人生真谛。
《风之王》这本书出自美国作家玛格莉特·亨利之手，曾荣获了纽伯瑞文学奖金奖。它的获奖不但靠情节变化万千，扣人心弦来出奇制胜，更重要的是其中蕴含的深刻思想令读者受益匪浅。《风之王》描述了发生在距今两百多年前的一个传奇故事。
一匹名叫“闪”的阿拉伯骏马因奔跑如飞，自然就成为了摩洛哥王国皇家马厩里的宠儿。但是，命运却一再捉弄它。“闪”先是意外地被送往法国，后又辗转到英国，逐渐被埋没于嘈杂的市井之中。
但它和哑马儿从不灰心，坚持不懈，终于等到了辉煌的时刻！幸运之神验证了“闪”的高贵血统，还使它在不断变得抗争中，最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。
细细品读这本书，我不禁感叹：这位马童和良马“闪”是多么坚强呀！“闪”在摩洛哥王国马厩里可算是天之骄子，但是到了法国，却沦为拉车弩马，经受着**与欺侮。
这可谓逆境和困难令人喘不过气来。它本可以索性倒地不起，省得活着再受折磨；但它并没有自暴自弃，每一次都坚强地忍受着，最终得到了自我的证明。这是一匹多么坚毅的马呀！
我不禁地回想过去，我的脸微微发烫了……
在今年暑假期间，我开始背诵《新概念英语2》。一开始，我雄心勃勃，坚持每天背诵一篇文章。但是，没多久，这种难得的干劲因为难度加大而消失得无影无踪。
更重要的是，每天我都为自己找借口逃避困难。直至我阅读了《风之王》后，才倍感羞愧，意识到自己已经让太多的时光在我的手中溜走了。幸而，我及时惊觉，坚持不懈地背诵。
现在，我已经背诵了《新概念英语2》里的63篇文章了。如果我不坚持，而是继续避免困难，我的假期只是在平庸中度过，只会让时间溜走。
“闪”没有坚持，就没有证明自己的机会；我没有坚持，就背诵不了这么多的英语文章。这两者有着异曲同工之处，那就是在逆境与困难面前，只有坚持，不灰心，方可以成功。我想：
成功者与失败者的差别只在于能否坚持！坚持就像一把钥匙，它会为我们打开成功之门！
坚持就是胜利读后感 篇9
今天我读了一本书，书的名字叫做《蓝色的兔耳朵草》，是杨红樱阿姨写的笑猫日记系列里的其中一本书。读了这本书，令我感悟很深！
书里讲了这样的一个奇妙故事：主人公笑猫的妻子虎皮猫的耳朵奇怪的听不到了，它的朋友老老鼠告诉它，一座像宝石般一样蓝的蓝山里有一种草，叫兔耳朵草，它能够治好动物的耳朵。笑猫听后，就往蓝山的方向出发。
在这段冒险之中，有很多的困难，但笑猫用自己那感人的故事感化了其它动物，使它终于得到了兔耳朵草，但辛辛苦苦的得来的兔耳朵草居然被几只兔子吃了，笑猫万念俱灰，可是，有一只绿毛龟告诉它只要心中有爱，奇迹就会出现……
本文就是要告诉我们：做任何事，失败后不要放弃，坚持不懈，永远成功。在这篇文章中，兔耳草从笑猫的辛苦劳作中被一群兔子吃掉，但笑猫仍然没有放弃。笑猫只知道：
只要坚持下去，总会成功的。后来，他执着地在世界上移动着物体，连铁树都在开花，虎皮猫也能听见！
记得有一次：我在兴趣班学跳舞，年仅7岁的我，只知道跳舞是我喜欢的事，却不知道这样付出了多少。那时候，我要学***基本动作，我娇小的身躯，根本无法承受这种痛苦，看着一个个艰难的动作，那一个个难以完成的动作。
而且自己也练了几下子，我承受不了那种痛，心中闪过放弃的念头，可是，妈妈告诉我：做任何事情都要坚持不懈，不要半途而废，痛，是必要的，也是要让你看清楚一个道理：世界上没有任何事情是不用付出努力就可以收获的，一分耕耘一分收获！
后来我坚持了下来，也成功了！
是呀，世界上没有天掉下来的馅饼，一份耕耘一份收获，付出多少收获多少。只有通过自己的努力，才能得到属于自己的东西！
有很多人总会因为一些小小的失败而放弃。有些人是这样想的：反正都不可能成功了，何必继续浪费时间呢？
而有些人是这样想的：差一点就成功了，继续坚持下去就可以收获了！这就是乐观的人和没有自信的人的对比。
你应该相信自己的能力。失败并不可怕。你应该从失败开始，找到你真正的自我。如果你坚持，你会成功的！
“只有经历风雨，才能遇见彩虹”。不要和属于自己的东西擦肩而过！
坚持就是胜利读后感 篇10
议坚持就是胜利
――读《老人与海》有感
宋佳运今天我读了《老人与海》，书的主要内容讲了一位风烛残年的老渔夫，一连84天没钓到鱼，但是他仍不肯认输，而是充满奋斗的精神，终于在第85天，钓到了一条大鱼。因为大鱼，老人与大鱼搏斗了两天两夜，终于把大鱼杀死了。在返回的路上，他遭到了鲨鱼的袭击。 尽管只剩下鱼骨头，老人终于实现了他的愿望。
（背景式开头，引出下文。）
看到这里，我的眼前不仅浮现出大发明家爱迪生，在严究灯泡时，他做了2692次实验，在实验时，他被第1692次实验崩伤了一只眼睛，但是他没有放弃。最后，我们成功了，我们拥有了今天的光明。（典型，代表性，值得学习！
）程门立雪的杨时，在求知拜师时，在门外的大雪中足足站个几个钟头，左脚被冻住了，右脚雪高一尺，最后成了雪人。但是他没有放弃，直到老师醒来。（国内外古今案例对比，文章可读性强，值得学习！
）现在我们，谁能有这种精神？在学习中，当你遇到问题时，你可以站起来等待老师的解释和作业的帮助。就连上学的几里路，我们都闲累，都得做（坐）校车来打发（上学）。
未来的我们，还能做点什么呢？（联系自身实际谈问题，很好！接下来，你需要通过推理+隐喻来表达你的观点和观点，明白吗？
最后，还要有一个蕴含哲理结尾或感召结尾为宜！）