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手工活动总结 篇1
活动总结
这学期的工作已经接近尾声了，一份年终工作总结的意义在于我们会更加清晰地盘点这一学期以来发生的大事小情，它既是一种思考，又是一份收获，我们也进入角色，也看到这学期存在的一些优势与不足，现总结如下。
一． 本学期活动
这个学期的活动数量与去年几乎相同，但开展时有点紧。 有时我觉得没有足够的时间去调整。我们的工作主要是准备展板、海报、证书、邀请函等，参与各部门场馆的布置。
主要说我们部里的活动，这次活动算是我们的一次突破，一次创新尝试，活动中出现了许多问题，还需要进一步改正完善。
1.活动前期准备
准备活动策划时，没有充分想到各个环节会出现的问题，于是从征收作品到作品初评到展出作品，一直到颁奖典礼都出现问题，并且做活动策划时，没有细化颁奖典礼的环节，可是等到颁奖典礼也没有充足的准备，至使出现问题。
通知各班准备时，这次比较好的是宣传力度比去年有所提高，但是可能由于两部合办，同学们没有不清楚两个活动的具体规则，很混乱。
2.初评决赛过程中
作品初评时整体状况还可以，但是作品摆放的小细节没有注意，评委打分时会问到哪个哪个号在哪，以后要注意。
展览作品即决赛环节问题还是比较大的，比如前一天没有想好展览时具体怎样摆放，于是现场布臵时出现混乱，每一类的作品根本没有全部放在一起，两个部的合办可能也影响了作品分类的连贯性，以至于影响观众浏览投票；没有明确的投票规则，有些观众不知道何时投票，结果导致很多无效的投票。展览时人员分配不均匀，活动前并没有分配到每个人到底应该去干什么，于是现场会出现工作人员没到位忙里偷闲的情况；有些活动匆忙进行，经验失控
3．颁奖典礼
这一次的突破在于我们举办了颁奖典礼，把整个活动提升了一层，使整个活动更加完整，也使我们体会到举办一次有水平的完整的活动的艰辛。
此次活动从策划到展开进行再到最后的颁奖典礼，我真的是从中学到了不少
的东西，活动的策划与宣传，对活动细节的考虑等等，其中最主要的，就是让我切身感受到了集体的力量是强大的。
在颁奖典礼之前，我们没有像以前说的那样再次计划，因此我们一开始并不了解颁奖过程。筛选***时，没有把*** 中应该有的内容说清；颁奖典礼在会场举行时，大家的工作没有分配，会出现请假的情况；颁奖仪式的过程比较顺利，但我们对时间估计有误，可能是因为经验不足；颁奖典礼可能有点单调，没有互动，没有节目，这也可能是时间短的原因。
4.活动结束后
二． 工作中出现的问题
这学期还有些问题，比如展板的绘画。有些事情可以自己探索，可以更好；工作比起刚开学时有很大提高；书写方面希望更认真仔细些。我们部门的工作人员在工作中也要与其他部门的人员联系，加强交流。
三． 工作热情
还记得面试时的热情，几个月过去可能有点褪去，包括我自己也会有过，但是调整过来就可以，这几个月的工作中看到很多不太满意的情况，既然选择了这项工作，就要做到底，没有说放弃不做的，一个人的价值在关键时候体现的淋漓尽致，我们办公室的十五个人应该团结起来，作为一个集体，应该一心为工作，而不应该出现懈怠，投机取巧的情况。要做好，不说最好，至少能让自己满意。
四．思想问题
从学校到现在，我自己的想法也发生了变化。一开始的热情，然后稍有松懈，再调整，也是一个过程。刚开始没有进入副部的角色，每次分配任务还认为自己是干事，然后才反应过来角色已经转变，自己应该是思考更多些，积极地配合部长的工作，并带好干事，这其实是个很难的任务，不那么简单，需要自己的思考与行动，真正投入到自己的角色中去。平常应该加强与部长干事之间的交流，大家更加熟悉，彼此之间没有隔阂，这样的氛围便能促进我们在工作中团队
一个学期的历练让我学到很多，我相信我们每一个成员都会有新的面貌去迎接接下来的工作，真正履行我们入学生会时的承诺，将我们的办公室越办越精彩，发挥出我们不可或缺的作用。
以上就是《手工艺品,活动总结》的全部内容，主要描述活动、工作、我们、没有、作品、应该、自己、一个，希望网友能有所收获。
手工活动总结 篇2
2016-2017学年第一学期
农村学校少年宫手工作坊活动总结
本学期乡村学校少年宫手工制作室开展了一系列的手工制作活动，学生通过这个平台，可以获取了自己感兴趣的知识与技能，而且在不断的活动中锻炼自己的各种能力。要达到这个目标，其前提条件必定是所传授的活动指导教师必须了解学生，并**其哪些知识与技能是学生经过努力能学会掌握的，感兴趣的，愿意的，在此基础上，做到有的放矢，才能事半功倍。现将本学期的活动总结如下：
1选择适合学生能力发展的教学内容
针对学生发展的特点，选选材时，尽量做到面广，有趣，尽量让学生通过手工工艺接触到各种常见的工艺品种，充分发挥校本课程的优势，促进学生的能力发展。
2经过一个学期的手工制作学习和实践，充分调动了学生的积极性
因为手工制作趣味性较强，剪出的作品很精美，并且学生动手的机会很多，符合学生好奇、创造的个性，同学们在制作过程中学到了知识与制作的技能，学生学习的心情变得轻松而又愉快，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了学生学习的积极性。
三。本学期手工制作活动的开展，充分协调了学生的手和脑的思维。
手工制作需要动手，手一动，就会引起大脑的积极思考，如手工制作的剪纸艺术，学生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮的图案，怎样才能剪好，贴好。
一件作品的完成，使他们的手更灵巧，大脑思维更敏捷。
4通过本学期手工课的学习，培养了学生的毅力和耐力。
如今的学生，他们的耐力和毅力都很差，依赖性很强。在手工制作课上，他们过得是群体生活，在老师正确的指导和鼓励下，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，从长远来看，学生的毅力和耐力将得到加强。
5低起点，高发挥，提高学习效果
本学期，我们在实践中**，在**中实践，在选材时，尽量控制好作品的难易程度，做到：低起点，高发挥，既照顾到一般层面的学生学习的水平，又尽量照顾到那些掌握新技能快，接受能力强的学生的学习水平。鼓励学生做到：
全员掌握基本技能，充分发挥创意设计的作用。它不仅为普通学生创造了一个学习平台，也为优秀学生创造了一个展示舞台。同时，在每个项目学习结束后，一般安排一门综合性的创造性课程，引导学生及时巩固、消化和运用所学内容。
在本学期的手工制作活动中，既有很多收获，但也存在不足：如有的学生在活动时不注意卫生，把一些碎纸、食品袋等东西扔到地上；有些学生不能在活动前准备好他们需要的东西；还偶的学生做手工时比较粗心；做出来的作品质量不高等等。在今后的活动中，我们会更加努力，把我们的工作做得更好。
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手工活动总结 篇3
为了给更多想展示自我的同学们提供一个展现的平台同时丰富同学们的业余生活通过理工学院的精心策划以及全院学生老师和全院学生的大力支持下活动圆满结束。现就此此活动总结如下：积极参与各具特色
我院团总支，学生会全体成员从搜集材料，出卷，批卷，登分等整个活动中，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到了很好的`带头作用，而学生的热情更高，大家踊跃参加。结合特点展现特色
在本届手工制作大赛比赛期间，他们优秀作品博得观众的热烈掌声。我们了解到有许多选手都曾参加过类似的活动，他们能展现自己的特长，结合自己的特点，令许多观众羡慕不已。赛后很多同学都对书画摄影产生了浓厚的兴趣，而得到奖的选手对自己更加坚定了信心！
通过本届手工制作大赛，展示了我院独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为校、院的科技文化建设再做新的贡献。
在活动的当天，首先，活动前后我们激情澎湃，从开始的分类、整理，到展示当天安排的井井有条，无形之中加强了我们部门内部的团结，同时也增强了与其他同学的交流。
其次，通过此次活动我们开阔了眼界，从对作品的登记、管理，我们得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。对部门工作有了新的认识，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改进。
手工活动总结 篇4
一、活动主题：
艺创手工坊协会—手工漂流会
二、活动目的：
让手工更加贴近大家的生活
三、活动介绍：
1时间：2011年11月12日（上午8:00—下午5:00）
2地点：黄山大学南区第一食堂门口
三。参加人员：宜昌市手工业车间理事会成员
4、活动对象：面对全体师生
5、主办单位：艺创手工坊协会
四、活动准备：
1、活动前期准备
（1） 宣传部制作新招聘活动海报和本次大型活动的宣传材料；
（2）策划部写好活动策划，对本次活动进行完整规划；
（3）下任候选会长给各位理事会布置活动当天的任务，以及活动当天的各部门人员需要准备带的活动用品；
2、活动当天准备：
理事会成员提前到达，安排会场，包括搭建帐篷、展示手工艺品、布置场地；
五、活动过程：
“漂流一份手工，收获万分惊喜”。手工漂流会是宜昌市手工艺作坊协会为全体师生举办的一次盛大的交流会。凝聚全校学生对手工艺品的热爱，将传统工艺融入到每个人的生活中。
早上活动刚刚开始，我们手工坊特有的招牌——中国结就引来了很多同学，大家都很有兴趣的研究这此活动，当明白这次活动的规则之后，大家纷纷拿来自己不需要的小卡子、手链、挂坠、毛绒玩具等等来与我们交换，挑选我们亲手制作的手链、中国结。
还有一些没有带来东西的同学在手工部同学那里，跟她们学习制作。活动如火如荼，大家的热情一点也不减。会做手工的同学都在活动场地忙碌的制作着已经被别的同学换走的样式的手链和饰品。
六、活动收获。
1这次活动让很多学生了解了艺术创作，同时也展示了中国传统工艺的文化精髓。
2、新一届的理事会成员已经可以很好的担当起社团的活动，以后可以更好的为社团做贡献。大一新进理事会的干事们也在这次活动中得到了锻炼。
七、活动的不足：
由于这项活动是在运动会期间举行的，许多学生不能注意到我们协会举办的活动。
八、活动意义：
1这一次，凝聚了全校学生对手工艺品的热爱，将传统工艺融入到每个人的生活中。
2在这次活动中，我们互相帮助，培养了我们的团队精神；
艺创手工坊协会
策划部2011年11月12日
手工活动总结 篇5
青春无限，活力飞扬。同学们个个充满蓬勃朝气，蕴含着满腹经纶，为了给更多想展示自我的同学提供一个更广阔的展示平台，同时丰富同学们的业余生活,陶冶情操。通过淮师经管学院的精心策划以及学生会各部学生干事和全院老师、同学的大力支持下，于2011年11月3号开展的手工作坊大赛圆满结束。
这项活动概括如下：积极参与，各具特色
我院经管学院学生会女生部以及其他成员从挑选日期，确定场地，布置会场，发布通知等整个活动中，都能尽心尽责，一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到很好的带头作用，而学生的热情很高，大学踊跃参加，结合特点，展现特色。
在本次手工作坊比赛中，他们的优秀作品赢得了观众的热烈掌声。刺绣组以她们精巧的手指和细密的针线为我们勾勒出福如东海的寿桃，绿意盎然的竹子以及热闹繁华的婚礼图；创意组海底游泳的小鱼；手动组有柔软的枕头，由易拉罐和巧克力制成的机器人，具有完美的颜色和香味。通过这些我们了解到，他们可以展示自己的优势，结合自己的特点。令许多观众羡慕不已。
而得奖的选手对自己更加坚定了信心！通过本次大赛，展现了我院独特的风采，我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为校、院的科技文化建设做新的贡献。
在活动当天，首先，活动前后我们激情澎湃，从开始登记、管理到成品的展示无形之中加强了我们部门的内部团结，同时也增强了与其他同学的交流。第二，通过这次活动，我们开阔了视野，接触了新事物，学到了新知识，对本部门有了新的认识。
纵使这样，我们也存在着许多不足：
1、 学生们热情高涨，但参与程度不高，有的班只有几个班，有的班甚至没有人参加。下一次，我们会加大宣传力度，争取收到更多有质作品。
2、 评委的评价标准不明确，有的评委不自我评价，直接写分数。在此过程中，我们应该杜绝这种情况发生，为质量优秀的作品争取的更好的名次。
通过以上的认识，我们了解到我们的工作存在着不足，相信以后在工作中我们一定会加以改正、杜绝类似的错误再犯。总之，在老师的正确指导和学生会各部门的大力协助下，这次活动取得了圆满成功。
通过此次活动我们再次认识到团队合作的重要性，看到同学们的制作热情和创新潜能，希望每一位同学都能够加入校园活动中来，尽情展现我们当代大学生的风采，为构建和谐校园谱写灿烂篇章！
手工活动总结 篇6
客户手工活动总结
近年来，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们的生活变得越来越忙碌，很多人很难找到一种能够远离繁忙的生活，放松心灵的方式。然而，手工活动却成为了一种流行的休闲方式，深受人们的喜爱。在这片文章中，将详细介绍一次客户手工活动的情况。
我所在的公司，是一家专业提供家居装饰的公司，我们定期举办客户手工活动，以增进客户的黏性和对我们产品的认可。在上个月，我们举办了一次以制作手工花束为主题的活动。
首先，我们特意选了一个舒适宽敞的场地，确保每个客户都能够有一个舒适的制作环境。活动的前期准备工作非常充分，我们提前购买了各类花材和包装材料，确保每个参与者都可以选择到喜欢的花材，并且提供了专业的工具和团队指导，帮助客户们完成作品。
活动当天，客户们陆续到达活动场地，在接待区域，我们准备了各式各样的茶点和饮料，让客户们在等待的过程中可以闲聊，增进彼此之间的交流。而在工作区域，我们一共设置了5个工作台，每个工作台上都摆放有各类花材和工具。每个人都可以根据自己的喜好选择花材，并且自由搭配。
活动正式开始后，我们的团队成员依次向每个参与者介绍了花材的使用方法、搭配技巧以及制作步骤。团队成员们亲自示范，并在一旁提供指导和建议。一段时间过后，参与者们逐渐进入制作状态，微风拂过，空气中弥漫着花香，整个场景变得愉悦而和谐。
在制作过程中，一些客户出色的展现了自己的创意和设计能力，他们尝试不同的搭配方式，尝试用不同的颜色和花材制作花束。而一些技巧不是很娴熟的客户则可以得到团队成员们耐心的指导，并获得专业意见。
活动进行到一半的时候，我们组织了一个小游戏，让大家可以放松一下，并且增加活动的趣味性。游戏的目的是在限定时间内，用手中的花材制作一个小花环，然后团队成员们评选出最美的花环。这个小游戏带来了欢声笑语，大家积极参与其中，共同营造了融洽愉快的氛围。
最后，当每位客户制作完成一束精美的手工花束后，我们用细细的丝带将每一束花束包装起来，并附上手写的感谢卡，送到客户手中。客户们收到自己亲手制作的花束时，都露出了满意的笑容，并且表达了对我们公司的感谢和对未来合作的期待。
此次客户手工活动圆满结束，不仅让客户们体验了手工的乐趣，还增进了客户与公司的联系。通过此次活动，我们不仅向客户展示了我们公司产品的魅力，也表达了我们的用心和关怀，使客户对我们公司产生了更深的认可和好感。
通过这次活动，我们发现客户们对手工活动充满了兴趣和热情，他们希望能有更多这样的机会来参与类似的活动，放松自己的身心，同时也提升了对我们产品的认可。因此，我们决定继续举办类似的手工活动，以满足客户的需求，增强客户的参与感和忠诚度。
总的来说，客户手工活动是一种有效的客户关系维护手段。通过让客户参与其中，不仅能使客户更好地了解我们的产品和服务，还能增进客户与我们的情感联系，进一步提升我们公司的品牌形象和市场地位。这次手工活动的成功举办也为我们今后的市场推广和客户维护工作提供了宝贵的经验和借鉴。我们将继续努力，为客户提供更多有意义的手工活动，打造更好的客户体验。
手工活动总结 篇7
手工艺社于20XX年4月17日，在四教东厅举办了第五届手工艺作品展。
活动前期筹备作品，我们向社员里的骨干发出了作品要求，务必保证作品质量。我们获取作品的主要渠道有：
一、向手工艺社社员征集。
二、向指导老师征集。
三、向各院部女生部征集。
四、向有手工艺特长的同学征集。本次筹集作品工作比较顺利，作品质量高，是本次活动顺利举行强有力的保障。
活动前两天我们制作了两块展板，放置于一教100号报告厅外，展板制作精美，引起来很多同学的驻足观看。同时，向校园BBS发出了帖子，在校园各个宣传栏张贴了海报。活动前一天，向校团委领导、社团联干部及各协会会长发出了邀请函。同时根据社员课余时间情况，安排好了值班工作。准备工作具已做好，我们万事俱备只欠东风。
活动当天，一大早我们就开始了行动。将地下室准备好的桌子作品转移到了四教。第一批值班的同学也已就位。我们赶在第一节课上课前做好了准备，迎来了早上上课的同学我们的第一批观众。后来随着几次课间人流量增多，有越来越多的同学关注我们的活动。指导老师来亲自到现场知道我们的工作。值得特别指出的是，因为第二天有成教考试，很多考生到四教熟悉考场。我们的活动也引起了他们的广泛好评，活动为石油大学社团活动赢得来良好的声誉。
手工活动总结 篇8
为了培养和锻炼小学生的动手能力、创新能力及勇于实践的精神，给广大手工爱好的同学们提供一次展现自己的机会，我校于2013年11月19日举行了一次全校手工制作比赛，大大激发和调动了同学们动脑、动手能力、锻炼了同学们的创造思维，并取得丰硕成果。现将本次活动总结如下：
一、值得肯定的方面：
1、本次活动得到了全体辅导教师大力支持，共收到上交作品100多件，筛选了优秀的参赛作品近50多件，有小模型小玩具、小工具、小工艺品、剪贴和布贴画、学习或生活用品、木工等。学生能充分利用生活中的一些废旧物品作材料，变废为宝，设计加工出科技含量高、造型美观、有新颖的作品，如四年级徐梓洋同学设计的《电脑》，三年级张陈祥同学制作的《七彩树》，五年级马建磊同学设计的《茶壶》和六年级张银辉同学设计的《温馨小屋》等都让人惊叹不以，充分反映出学生的动手能力很强，创造思维能力活跃。
2、所有辅导教师不辞辛苦，认真的对每一位学生进行指导。
三。家长可以积极参与这项活动，积极支持学生参与制作。
4与以往作品相比，这部作品的质量有了很大的提高。
5每个导师和班主任都能监督和帮助学生按要求及时交作业。
6这次提交的工作涉及面广，充分说明指导老师做了很多细致的宣传工作。
二、有待改进的方面：
1有的作品缺乏细致的制作和构思，有的作品粗糙。
2有些作品因为不小心被其他学生损坏了。
3、个别作品有家长代办的嫌疑。
4个别班级学生的参与不达标。
二0一三年十二月月十九日