在撰写作文时，可以参考哪些关键点呢？作文是表达情感和思考的方式，通过写作可以使我们对周围事物的理解更加深入和细致。撰写一篇优秀的作文，绝不能含糊其辞，我们将为你揭示“写神医的作文”的神秘面纱，以下内容仅供参考，请每一位朋友都认真阅读！
写神医的作文(篇1)
嗨!你们好，我是一只生活在大自然的啄木鸟，日子过得非常幸福。你瞧，百灵鸟姐姐自由自在地在树枝间飞来飞去，唱着迷人婉转的歌曲。一旁的小道两旁三步一桃，五步一柳，煞是迷人。看，那婀娜的垂柳，吐出粒粒绿珠，细长柔软的柳条被风吹拂着，树影婆娑，青烟绿雾，真的是美到窒息。穿过一片片树林，迎面而来的是一条清澈的小溪。哗啦啦哗啦啦，像一曲无字的歌谣，响亮而且清晰。一片片落叶飘在水面，顺流而下。这就是我生活的地方。
一阵刺耳的声音打破了这种沉寂，嘟嘟嘟，一辆卡车的声音在森林中回荡，鸟儿们吓得纷纷离开枝头，花朵合上了美丽的花瓣，蝴蝶也不再飞舞。这时车门吱吱嘎嘎地打开了，从车上跳下来一个人。只见他身穿一件蓝白工作服，戴着一顶鸭舌帽，工作服左侧戴着一个工牌，上面的字清晰可见：光头强。他嘴巴里叼着中华牌香烟，肩上扛着一把锋利的斧子，大摇大摆地向森林走来。
光头强走到一棵大树下，他先是用手摸了摸树皮，然后又用手拍了拍，接着弹了弹香烟头，眼冒金光：哈!这棵树好，就你了!说完，他又将烟屁股插进嘴里，高高地挽起袖子，一双脚成V字形，用手抡起了那闪着寒光的斧子。咚，巨大的声响轰动了整个森林。鸟儿们扑腾着翅膀离开了森林。地上洒满了光头强的烟灰，青草捂着脸呜呜大哭起来。正在熟睡的我被这声响吵醒，我匆匆忙忙地飞向事故地点。真是不看不知道，一看吓一跳啊!原来是这个可恶的光头强，那颗光秃秃的榆木脑袋不知道装的什么，居然在砍伐我们可爱的森林!看来是他的脑袋里进了虫!
我非常愤怒，一下子飞到光头强那酷似木头的头上，我不禁被香烟味呛到了。他还吸烟，太可恶了。我伸出坚硬无比的长嘴，对准部位啄去，只听哎哟，哎哟，光头强疼得哇哇叫。他丢下斧子，抱着头四处乱窜，我又追上去，再次攻击，那头上长出好几个大包，他哭丧着脸说：哎哟喂，痛死我了，鸟祖宗哟，求您嘴下留情，放我一命吧!我们森林被光头强破坏成这样，我哪肯轻易饶他，必须把他脑袋中的害虫啄出来!光头强啮牙咧嘴，最后抱头鼠窜，连自己的斧子也不要了，直接逃进车子里，油门一踩，落荒而逃。
我与大伙欣然一笑，回到了大森林里。而从此以后，伐木工人们就再也不敢来了，林林又回到了以前安祥、快乐的幸福生活。没有人类乱砍乱伐，也没有随意污染环境，一切都是那么得安详!
写神医的作文(篇2)
一天，一棵大哥体弱的大树抱病了。小植物们听到了这个动静，就召开一个集会，会上说：谁有体例治好大树的病，就被称为丛林里的神医。但是，小植物们都有本身的本领，没有一个能治好大树的病。
俄然，从天空上飞上去一只啄木鸟，说：我有体例治好大树的病。但是，小植物们都不信赖，还说：你能治好大树的病，我就拜你为师！到了第二天，啄木鸟去找那棵大哥体弱的大树，它东找西找，终究找到了那棵大树，只见那棵大树已经树叶落尽，仿佛是病得很严峻。啄木鸟顿时飞到大树的身材上，啄了一下，大树顿时喊：拯救啊！痛死我了！啄木鸟有规矩地说：大树师长西席，你的体内有虫子，如果再不把它啄出来，会危及到你的生命！
大树听了，就有点惊骇，就信赖了啄木鸟，它忍着巨痛，过了一会儿，从大树的身材里出来了一条又一条的大虫子。到了第二天，大哥体弱的大树就变成了年青力壮的大树了，枝头上都长着富强的树叶。今后，大师都叫啄木鸟丛林里的神医。
写神医的作文(篇3)
如果我会变，我想变成一位神医，这样我就可以让生病的人健康起来，让老人延年益寿，让大人们身体强壮、精神充足，让我们小朋友活泼可爱、茁壮成长。
我要把医院重新改装，抛弃陈旧的设备，要把所有不好的设备全部改成最先进的，我要用电脑、激光、微波等先进技术来诊断各种疑难病症，通过电脑可以显示他得了什么病，也是最好的护理，最好的环境。
我要办一个“医疗中心”，专门治疗别的医院治不好的病，看，那边有一位青年得了严重的白血病，他脸色苍白，精神也不好，我就用了我最先进的发明来给这位青年治病。瞧，那边有一位痛苦的人，她坐在轮椅和，双腿不能走路，我看到这样的情景，就马上为这位女孩进行治疗，经过几个小时的治疗，小女孩终于从轮椅上慢慢的走了下来。这位老爷爷真是太不幸了，他得了癌症，这种病很难治好，但是在我这个地方，我会以最好的方法、最好的设备为老爷爷治病，老爷爷经过我们的治疗，也慢慢的健康起来了，我看到这样的情景，别提有多高兴了。
叮铃铃——，闹钟响了，我睁开眼睛一看，原来是一场梦，要是现实那该多好啊！
写神医的作文(篇4)
一天，一棵年老体弱的大树得病了。小动物们听到了这个消息，就召开一个会议，会上说：“谁有办法治好大树的病，就被称为森林里的神医。”可是，小动物们都有自己的本领，没有一个能治好大树的病。突然，从天空上飞下来一只啄木鸟，说：“我有办法治好大树的病。”可是，小动物们都不相信，还说：“你能治好大树的病，我就拜你为师！”到了第二天，啄木鸟去找那棵年老体弱的大树，它东找西找，终于找到了那棵大树，只见那棵大树已经树叶落尽，好像是病得很严重。啄木鸟马上飞到大树的身体上，啄了一下，大树马上喊：“救命啊！痛死我了！”啄木鸟有礼貌地说：“大树先生，你的体内有虫子，如果再不把它啄出来，会危及到你的生命！”大树听了，就有点害怕，就相信了啄木鸟，它忍着巨痛，过了一会儿，从大树的身体里出来了一条又一条的大虫子。到了第二天，年老体弱的大树就变成了年轻力壮的大树了，枝头上都长着茂密的树叶。从此，大家都叫啄木鸟森林里的神医。
写神医的作文(篇5)
神医我的老师
我叫张弛，过去有一个怪病，很难治，我来给你们讲讲吧，这个病是从一年级得的。病情是这样的：不爱读书，不爱学语文，不爱写作文。爸爸领着我到南行学校求医一年，没有治好。又到北文学校治了一年，仍然没有治好。急的爸爸日夜发愁，睡不着觉，妈妈急的头发都发白了。今年我来到泰山国际学校找到了一名神医，他就是我们的刘老师，是他治好了我的病。一开始，他只是看了看我的病，没开方子，也没拿药，只给了我几本书看，有空和我谈谈话。后来，我对他感兴趣了，也不知为什么就变得爱上语文了，爱听课也爱读书了，爱读书也爱写作文了。也许这就是神医的办法吧。一次他想试试我，让我写了一篇作文，明明没有写好，他却说：不错，还给我指出了几处优点。接着我又写了一篇作文，我认为还是没写好，急的都哭了，老师安慰我说：孩子，不要哭，失败乃成功之母，不能一口吃个大胖子吗。慢慢来，我相信你一定能写好的。听了老师的话，我心中又充满了信心，下决心一定要写好。
我写了一篇作文叫《我的班级体，我的母亲》。老师看后说：你的作文进步这么快，修改一下就能参赛了。我说：可是我不会修改啊。老师又耐心地教给我修改的方法，我这篇作文很快修改好了，老师在班里一读，同学们都向我伸出大拇指。不到半年，我学会了写作文，也爱写作文了。
我为了感谢你，写了几句心里话：老师是水，我们就是水中的鱼儿，是他们培育了我们，是他给了我们生存的空间，是他让我们展开想象的翅膀，在这神奇的世界里飞翔。我是鱼儿，刘老师是水。我在他的呵护下成长。一天，我感冒了，他摸摸我的头说：孩子，要坚强，你会很快好起来的。
我是一辆车，老师就是一条路，我要在这条路上快速向前奔驰。
老师，你是我心中的一盏明灯，有了你我可以书山取宝，有了你，我可以学海泛舟。我不能没有你。我爱你，老师我的神医。
写神医的作文(篇6)
我的外公，他中等个子，瘦瘦的，一头夹着一些银丝的黑发，带着一副黑框眼镜，脸也是黑黑的，看上去就是一个七十多岁的小老头子。但其实他早已步入耄耋之年，今年都已经85岁了。
外公老了，常常说出让人哭笑不得的话来：每次出去玩，他老是说一句我认为最经典的话：“这个地方我来过的!”如果在不知情的人面前说这话，别人就会说外公去过的地方好多啊！其实，这地方他是第一次来的。告诉他没来过这个地方，可外公偏不信，嘴里嘟哝着：“不可能的！”边说边皱起眉头，那皱纹一簇挤到这，一簇挤到那，就像一条条沟壑。
别看我外公貌不惊人，其实啊，在那一条条“沟壑”里藏着外公那辉煌的过去。外公的身体比好多年轻人还强壮，胳膊上的肌肉结实饱满，到现在还能做好多个引体向上。外公年轻时可是运动健将，他是上海体育学院篮球系科班毕业的，篮球打得好就不用说了，他还精通手球、乒乓球、武术。光体育好还不够，他还精通运动医学，是华中师大的教授，专门给大学生们讲授针灸推拿课程。退休回到老家后，他一直在医院里治病救人。在很多人眼里，他是个名副其实的神医，堪称“扁鹊”。
有一次，我受了风寒，感冒了，鼻塞头晕，浑身酸痛，难受极了。外公见状，使出了他的`拿手绝活：小儿推拿。外公让我趴在床上，露出背来。他双手合拢，放在我的脊椎骨上前一拉，后一推，像织布机一样有节奏地来回摩挲，我的背逐渐地发热，同时也有点疼，不禁喔喔直叫。这时，外公慈祥地问我：“疼吧？痛则不通，通则不痛！等下不痛了，你就会好起来了。”听了这话，我只好忍着。说也奇怪，推拿结束后，鼻塞就好多了，感觉神清气爽，酸痛的骨肉放松了许多。这次虽然我没吃感冒药，不久我的感冒竟然就好了。从此，我对外公的医术佩服得五体投地。
两年前，外公在妈妈的劝说下真正退休了。外公虽然不去医院了，可他还是闲不住，经常上山下乡为老百姓治病。外公的许多病人都是腿脚不便的老年人，他们经常一个电话，外公就上门服务。在外公的医治下，好多病人都恢复了健康，外公也开心极了。虽然妈妈觉得外公年纪大了，希望外公多在家休息，但看到外公这么开心，妈妈也就默认了。
这就是我的“神医”外公，一个年纪已大，但仍在奋勇向前的老人。
写神医的作文(篇7)
山东省泰安市泰山国际学校四年级一班张弛
我叫张弛，过去有一个怪病，很难治，我来给你们讲讲吧，这个病是从一年级得的。病情是这样的：不爱读书，不爱学语文，不爱写作文。爸爸领着我到南行学校求医一年，没有治好。又到北文学校治了一年，仍然没有治好。急的爸爸日夜发愁，睡不着觉，妈妈急的头发都发白了。今年我来到泰山国际学校找到了一名神医，他就是我们的刘老师，是他治好了我的病。一开始，他只是看了看我的病，没开方子，也没拿药，只给了我几本书看，有空和我谈谈话。后来，我对他感兴趣了，也不知为什么就变得爱上语文了，爱听课也爱读书了，爱读书也爱写作文了。也许这就是神医的办法吧。一次他想试试我，让我写了一篇作文，明明没有写好，他却说：“不错”，还给我指出了几处优点。接着我又写了一篇作文，我认为还是没写好，急的都哭了，老师安慰我说：“孩子，不要哭，失败乃成功之母，不能一口吃个大胖子吗。慢慢来，我相信你一定能写好的。”听了老师的话，我心中又充满了信心，下决心一定要写好。
我为了感谢你，写了几句心里话：老师是水，我们就是水中的鱼儿，是他们培育了我们，是他给了我们生存的空间，是他让我们展开想象的翅膀，在这神奇的世界里飞翔。我是鱼儿，刘老师是水。我在他的呵护下成长。一天，我感冒了，他摸摸我的头说：“孩子，要坚强，你会很快好起来的。”
老师，你是我心中的一盏明灯，有了你我可以书山取宝，有了你，我可以学海泛舟。我不能没有你。我爱你，老师——我的神医。
写神医的作文(篇8)
我写了一篇作文叫《我的班级体，我的母亲》。老师看后说：“你的作文进步这么快，修改一下就能参赛了。”我说：“可是我不会修改啊。”老师又耐心地教给我修改的方法，我这篇作文很快修改好了，老师在班里一读，同学们都向我伸出大拇指。不到半年，我学会了写作文，也爱写作文了。
我为了感谢你，写了几句心里话：老师是水，我们就是水中的鱼儿，是他们培育了我们，是他给了我们生存的空间，是他让我们展开想象的翅膀，在这神奇的世界里飞翔。我是鱼儿，刘老师是水。我在他的呵护下成长。一天，我感冒了，他摸摸我的头说：“孩子，要坚强，你会很快好起来的。”
我是一辆车，老师就是一条路，我要在这条路上快速向前奔驰。
老师，你是我心中的一盏明灯，有了你我可以书山取宝，有了你，我可以学海泛舟。我不能没有你。我爱你，老师——我的神医。