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伴随着社会的发展,我们经常会需要使用到一些范文,高质量的范文能得到更多人参考,什么样的范文比较高质量?下面是小编帮大家整理的家作文汇编七篇,还请你收藏本页以便后续阅读。

家作文(篇1)

从前,有一只小小的土拨鼠,他不喜欢热热闹闹的,所以把洞打得很深很深……当然,他也不喜欢串门,既不喜欢去别人家,也不喜欢别人来他家。所以,他干脆又把洞堵得严严实实的。

土拨鼠每天都在幽深封闭的洞里自娱自乐,日子久了,不免有些百无聊赖。一天,他突然发现了一颗小小的“珍珠”。对土拨鼠来说,这是一颗宝贵的“珍珠”,可对于我们来说,那是一颗普通到不能再普通的土豆种子了!

土拨鼠把这宝贵的“珍珠”种在了他的小床边的泥土里。

一开始,小土豆冒出的芽只有一个指甲盖那么大,但是生命力非常旺盛,居然一直往上窜,窜出了土拨鼠的家,冒到了外面。因为它要沐浴阳光,它要和小伙伴们一起成长。在阳光和雨露的滋养下,它越长越大……而阳光透过缝隙也渗透到了土拨鼠幽暗的家里。

终于,神圣的那一天到了,土豆丰收了!小土拨鼠带着丰收的土豆出洞了。

小土拨鼠来到心爱的土拨鼠姑娘家,他想跟她一起分享这新鲜的土豆。可是,就几个月不见,土拨鼠姑娘居然已经搬家了。

小土拨鼠失望地独自吃起了土豆,吃着吃着哭了起来,没有伙伴共享的美食吃起来丝毫不美味。

土拨鼠孤独地回到洞里,睡了好久好久。

他醒过来时,发现原来只是一个梦。于是,他立刻跑了出去,他要去寻找他的好朋友们!

家作文(篇2)

⑴地球上有生命的范围,通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果,那么地球上所有的生物,只生活在像果皮那样薄的地球表面层里,因为只有这个表面层有空气、水、土壤,能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的地球表面层,叫生物圈。

⑵①在生物圈中,同生命密切相关的物质----碳、氮、氧、水都在不断地循环。②人和动物吸进氧气,呼出二氧化碳;绿色植物通过光合作用,吸进二氧化碳,呼出氧气。③生物死后。尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。④这样的循环,从宏观到微观,到处都有。从来没有间断过。⑤在这样的循环中,大气得到氧的补充,不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨,有害的物质被微生物分解,或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。⑥这些过程都叫做天然自净作用。⑦天然自净的循环一旦受到破坏,就会造成环境污染。

⑶破坏天然自净循环的原因,可分为两大类。一类是自然界自身的因素造成的,叫做第一环境问题或者原生环境问题。火山的爆发会使大气增加二氧化碳。病虫害和各种流行疾病,也都属于这一类。

⑷另一类是人类自身的活动造成的,叫做第二环境问题,或者叫做次生环境问题。这个问题随着工业生产的发展,越来越突出,其中最为严重的是工业生产中排出来的废水、废气、废渣(简称三废)对环境造成的危害。水俣病、赤潮、伦敦烟雾都是由于三废破坏了天然自净循环而造成的。此外,城市的烟尘、噪声、垃圾、放射性物质等等,也都危害着人们的健康。

9.什么叫生物圈?(用自己的话概括,不超出20 个字)

10.请根据文意解释原生环境问题中的原生和次生环境问题中的次生的意思。

原生:

次生:

11.给本文加个标题,下面最恰当的是( )

A.生物圈 B.生物与环境 C.环境污染 D.保护环境

参考答案:

9.地球上有空气、水、土壤,有生物生存的表面层。(3分)

10.原生:自然界自身因素造成的;次生:人类自身活动造成的。(4分)

11.B。(3分)

家作文(篇3)

1、说明的中心鲜明突出。

就一篇说明文而言,一般说来,总的说明中心只能有一个,各段文章也有一个说明中心,它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文,着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性,使读者获得有益的知识。实际上,这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、具有科学性。

说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时,力求正确,不夸大,不缩小,按照事物的本来面目进行反映,要实事求是,不粗枝大叶,凭想当然,瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点:

(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明,才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚,说得模模糊糊,就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明,才能给人留下清晰的印象。

(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物,不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道,读者阅读说明文是为了增长知识,如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者,就会带来不良的影响。如有两家报纸,分别发表文章,谈酸菜对人体的作用,说法却完全相反。一篇文章认为,酸菜具有良好的营养价值,同时,还是良好的饿药物,可以治疗慢性并,因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为,酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐,这是一种致癌物质,会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病,危害人体健康。因此,希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上,据有关专家分析,这两篇说明文都有一定的道理,但都有片面性,缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题,断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。

3、富有条理性。

说明文都具有条理性。在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂,但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

(1)空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理,或者从上到下,或者从外到内,或者从左到右,或者从南到北,或者从远到近,或者从中间到四周,或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构,说明某种产品的构造,介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料,是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

(2)时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性,把事物的各部分组成先后关系,这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写,后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文,一般按照生产和工作的程序,逐一说明。

(3)逻辑顺序

有些说明文主要是剖析事理的,在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次,或者从浅到深,或者从原因到结果,构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排,这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

4、语言确切、简洁、通俗生动。

说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容,即把事物的本质特征由表及里,由浅入深地写出来,使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切,就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目,使人看了明白。语言确切,要做到用词准确,造句恰当和成篇严密。语言简洁,就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来,干净利落,让人容易把握文章的要点,理解文章的内容。语言通俗,就是运用群众中明白通畅的语言,把抽象的概念说得具体,把深奥的道理说得浅显,把专门的知识说得有趣味,让大家都看得懂,都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写,也可以适当运用比喻。

关于说明文的阅读理解

一、要读出所说明的事物的特征(或事理)

1.事物的特征:是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理:是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的?

(一)说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

(二)说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序:

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序)。

(三)说明的方法(8种):

掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

(1)下定义:使读者对概念有确切的了解。

(2)举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

(3)列数字:可以准确地说明事物。

(4)打比方:可达到形象地说明事物的作用。

(5)作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。

(6)分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

(7)画图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。

(8)引资料:能使说明的内容更具体、更充实。

(四)说明文语言

1.准确性(科学性)特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵,了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动(趣味性)运用了叙述、描写的表达方式,或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型:

写了什么、为什么写(事物的特征与事理)

家作文(篇4)

故宫位于北京市中心,也被称为“紫禁城”。在这里曾居住过24个皇帝,是明清两代的皇宫。现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一,并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群,总面积达72万多平方米,有殿宇宫室9999间半,被誉为“殿宇之海”,气魄宏伟,极为壮观。无论是平面布局还是立体效果,还是形式上的雄伟堂皇。

接下来让我们走进保和殿吧!

保和殿也是故宫的三大殿之一,在中和殿后面。太和殿和中和殿,保和殿都建在汉白玉砌成的8米高的工字形基台上。太和殿在前,中和殿居中,保和殿在后。远望犹如神话中的琼宫仙阙。基台三层重叠,每层台上边缘有装饰,有汉白玉雕刻的栏板,望柱和龙头。三台当中有三层石阶雕有蟠龙,衬托以海浪和流云的“御路”。在25000平方米的台面上有透雕的栏板1415块,雕刻云龙翔风的望柱1460个,老龙头1138个。用这样多的汉白玉装饰的三台,造型重叠起伏,这时中国古代建筑上具有的独特风格的装饰艺术。

看好了保和殿,接下来请我们去太和殿做客吧!

太和殿是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登基,大婚,册立皇后和每年的春节,冬至节、皇帝生日以及公布进士皇榜,派将出征,宴会等大的庆典活动都在这里举行。每逢大典之日,从太和殿至天安门外,设有庞大的仪仗,太和殿前檐下设有中和韶乐,太和门内有丹陛大乐,王公立于丹陛之上,一品至九品文武百官齐聚于内陈设有品级山的御道两旁。皇帝出宫御太和殿,午门钟鼓齐鸣,殿廷乐队相继演奏,殿内外香烟缭绕,气氛庄严肃穆,以显示封建皇帝的专贵和威严。

20xx年7月1日,在中国苏州召开的第28届世界遗产委员会会议批准中国的沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。

家作文(篇5)

人类生活在地球上,地球在太阳系,太阳系在宇宙中有占据多少位置呢?

在宇宙中,地球顶多是一粒小小的灰尘,但它却是人类唯一生存的地方。人类正在研究宇宙中还有没有适合人类生存的地方,至少现在看来还没有。在太阳系里,只有地球适合人类生存,地球温度适宜、空气清新、鸟语花香、五谷丰登,是最适合人类居住的了。

在地球,太阳能给我们带来温暖,但在别的星球,温度高时上百度,低时有零下几百度。这显示出了宇宙的神奇,只有宇宙才能创造出如此奇特的现象。

宇宙,无边无际,谁也不知道宇宙有多大,谁也不知道它的尽头在哪。谁也不知道宇宙的实力,谁也不知道它是如何创造出陨石;如何创造出星球;如何创造出黑洞;如何创造出大气层。对我们来说,,宇宙全身都是谜,它就是个无底洞,它身上有无穷的秘密。

我相信有一天,人类一定会找到宇宙的奥秘,征服宇宙,让人类站在最高点。

我相信宇宙定会被我们征服。

家作文(篇6)

记得一位哲学家说过,这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。5.12地震让我想到了那些美丽的色彩,让我激动不已。

橘红色是消防官兵的颜色,相信人们对这种色彩是很熟悉的了,在我们的各大城市,我们经常听到那种独特的声音,看到他们那独有的色彩,无论哪里出现了危险,只要一个电话他们便随之赶来,再危险的地方,再艰难的环境,他们如出入无人之境,替人们排忧解难,使受到威胁的人民生命财产转危为安,和所有突发危机一样,这次的地震,他们也是冲锋在前的,在大街小巷处处都有他们的身影,那橘红色的火焰啊,那是灾区人们的希望之光,生命之火,光明之灯。

白色代表着白衣天使,一提到它,我们就想到春天的白玉兰,想到六月的荷花,想到天山雪莲。那是纯洁的颜色,是太阳正午所发出的光,纯洁而有力,能挽救生命,给人生的希望,那是一个从废墟里救出的、重新获得生命的人,这正是他们所创造的奇迹,这种奇迹过去有,现在有,将来也有。它感动天,感动地,也感动了你我。

绿色象征着希望,象征着生命。灾区的绿色象征着人民子弟兵,军爱民,民拥军,他们的心与人民的心紧紧相连,再次呈现给人们军民鱼水情。子弟兵为了人民的生命,放弃了自己的生命;为了人民的幸福,放弃了自己的幸福;为了人民的利益,放弃了自己的利益。有这样的子弟兵,人民还怕什么,还有什么难关过不去呢?有这样的子弟兵,人民将不再害怕,绿色将不会消失,希望将会永生!

色彩是有各种颜色的,橘红色代表生命之火,光明之灯;白色代表纯洁,时刻会有奇迹的发生;绿色代表希望,总是充满活力。

家作文(篇7)

星期五,我在班上看见了同学带了游戏机和电子宠物机。我羡慕极了,一下课就跑过去凑热闹,看见他们玩得津津有味,我心里痒痒的,很想买台游戏机和电子宠物机。

中午一放学,我连忙跑回家把平时攒的零用钱一股脑儿地全倒了出来,迫不及待地数了起来。啊,我竟然有四十多元呢!可以买一台游戏机和电子宠物机。我好高兴耶!我想:要不要跟妈妈说?如果说了,妈妈会让我买吗?但是不说到时候被妈妈发现了不是又要吃一顿“棍子炒肉”了。我走到妈妈面前,鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,我想买一台游戏机或电子宠物机,我们班有很多的男生都有,我很想要一个,你说行不行?”妈妈笑着说:“你很需要它吗?那你准备在什么时候玩呢?”我连忙点头说:“我在下课,放学的时候玩。”妈妈又笑着说:“好,我说三点意见,你听了再作决定买不买,好不好?”我乐得直点头。妈妈说:

一:如果说你下课玩,玩得正开心的时候,上课铃响了,你就要马上放下玩具听讲,上课的时候你还在想游戏的结果怎样,会使你注意力不集中,影响听课。

二:如果说你放学在马路上边走边玩,会很不安全。回家再玩,又会把学习放在一边。你们有一首歌里《童年》就有“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点。”你想做这样的孩子吗?

三:我说了这么多,你要好好想一下,到底还需要不需要买玩具。如果说你买,我也不反对,但是你要对自己负责。如果说你不买,妈妈会奖励你两元零用钱。你就自己拿主义吧!

我想来想去还是觉得不买的好。于是我就对妈妈说:“妈妈,我想好了,我不买了,你今天就带我去中国银行开个存折可以吗?”妈妈和我都笑起来了。

这件事使我知道了今后要买的东西都对我学习、生活有帮助的,与我学习、生活无关的东西会有损我们的健康。

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