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三年级上册作文 篇1
相信自己一定行
“自己的事情自己做，相信自己一定行！”每当我遇到困难时，妈妈的这句话便回荡在我的耳边。
记得那是上二年级的时候，一天下午，我早早写完作业，准备看动画片。刚打开电视，妈妈便走上前来，“宝贝儿，作业写完了吗？”“写完了，动画片马上就开始了”，我迫不及待地说。妈妈温和地说：“别急着看电视，先去整理整理你的书包吧。”我不情愿地关掉了电视。
开始整理书包了，看到包里那些横七竖八的课本，我像热锅上的蚂蚁，不知道怎么是好，急得我直跺脚。想请妈妈帮忙整理，结果妈妈只是鼓励我，说：“自己的事情自己做，相信你自己一定行。”
于是，我静下心来，先把书包里的书本和其它杂物全部倒出来，再拿来一条湿抹布把书包擦了一遍，最后将课本和作业本分别放进书包。
经过这次自己整理书包，我深刻体会到：世上无难事，只怕有心人！
三年级上册作文 篇2
今天是三年级上册最后的一天了！我们都要到学校领成绩单和试卷。
我心里又期待又害怕。我期待早点知道分数，妈妈说：“农民种田看收成，学生学习看成绩。”我非常想知道这个学期的“收成”，但是又害怕考试考差了。
试卷出来了，我觉得这次考试考得很好，语文：94.5，数学：99，英语：117。语文的分数比我想象的要低1分，作文扣了3分，错别字扣了1分，改成陈述句扣了0.5分，把句子补充完整扣了0.5分。数学的分数比我想象的高很多，是全班第一名，英语我本来想考120分，可是选择题和判断题还有阅读题各扣了1分，真可惜，下学期，我一定要得满分。
老师把成绩单分下来了，我就音乐、美术、科学良，其它都是优。我得了一个奖状和作文本还有圆珠笔，我既开心又激动，这是我努力学习取得的优秀成绩。下学期，我一定要把音乐、美术、科学补上来，取得更优秀的成绩。
今年，我和弟弟PK，我胜利了。我得到了妈妈和外公的奖励……
三年级上册作文 篇3
教学目标：
1、指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。
2、培养学生列提纲的良好习惯，提高学生有条理地表达的意识和能力，鼓励学生把平时积累的词语、名言等运用到习作中去。
3、使学生认识到树立理想的重要性，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。
教学重点：从三方面把自己的理想介绍清楚。
教学难点：有条理地表达。
教学过程：
一、 回顾积累，准备习作：
1、回顾：
（1）师：第三单元的课文我们已经学完了，谁能说说第三单元的主题是什么？（深深地怀念）在第三单元的学习中，我们又重温了哪些值得我们怀念的人？（学生自由回答：视死如归的李大钊、勇于献身的郝副营长、为人民服务的张思德、敬爱的周总理）
（2）师：在本单元的学习中，我们感受到了李大钊为了革命的胜利不惜牺牲了自己；郝副营长为了孩子们能在等光下学习献出了自己宝贵的生命；张思德为了报效祖国、拯救战友被埋在窑洞里；我们敬爱的周总理为了祖国简朴地生活、劳苦地工作！他们为了自己的理想努力地奋斗，甚至献出了一切！
2、积累：
（1）师：提到理想，老师课前让大家收集了关于理想的名言，谁来说说？指名背诵，小组交流。
（2）教师在学生交流的基础上再出示几个关于理想的名言。指名读，选择自己的喜欢的背诵积累。
二、简单交流，初识理想：
1、师：在上节口语交际课上，大家都介绍了自己的理想，谁来简要说说你的理想是什么？指名回答。
2、师：你怎样看待同学们的理想？针对回答，请学生对大家的理想进行简单的点评。
3、小结：理想没有好坏对错贵贱之分，如果一个人树立这个理想的目的是“为人民服务”，是对别人有益的，那么他的人生将会很有意义。
三、明确要求，列好提纲：
1、明确要求：
（1）自读习作提示，思考本次习作的内容和要求。
（2）引导学生从以下及方面进行汇报：命题作文、作文题目为《我的理想》、要写清楚自己的理想是什么、为什么有这样的理想、准备怎样实现自己的理想，注意运用其他学科的材料，以丰富习作的内容。
师根据学生的回答简要板书。
2、指导学生列提纲：
（1）明确主要分三部分来写。
（2）重点指导“为什么”和“怎样做”两部分。师读范文，指导学生要说明有这样的理想的原因，可能有一个或两个原因。还要写明要实现自己的理想的一系列的途径、做法。
（3）学生列出简单的提纲。
（4）交流提纲，重点听“我为什么有这样的理想”和“我准备怎样实现自己的理想”这两部分，引导学生点评、补充、修改。
四、起草习作，交流习作：
1、按提纲口述习作，小组交流，互帮互评。
2、指名口述，集体点评。师点拨，注意根据行业的不同来写自己怎样做。
3、学生习作，教师巡视指导。
4、交流：师选择有代表性的习作，全班交流评议，指出有共性的问题，并提出具体的修改意见，注意运用其他学科的材料，以丰富习作的内容。
5、学生根据要求，对照自己的习作，进行修改。
五、课堂总结，布置作业：
师：风帆不挂上桅杆，那是一块无用的布；理想不付诸于行动，那时虚无缥缈的雾。希望同学们能向着自己的理想，努力奋斗！课后进一步修改、完善习作。
板书设计
习作 我的理想
要求：1、以《我的理想》为题。
2、写清“是什么”、“为什么”、“怎样做”。
3、注意运用其他学科的材料，以丰富习作的内容。
三年级上册作文 篇4
最近，我发现爸爸特别爱玩手机。
有一次，爸爸送我去上学，因为低头玩手机，没看到前面有一棵大树，我大喊，可是爸爸因为玩的太入迷了，根本没有理我，直接撞到了树上，头上还起了一个大包，爸爸摸着头上的大包，说：“哎呀，痛死我了。”我心想都是手机惹的祸。
我认为玩手机一点都不好，自从爸爸买了新手机，陪我的时间越来越少了，而且长时间玩手机视力会下降，颈椎也会受到伤害。我想：星期天我要找爸爸谈心，和他讲讲长时间玩手机的危害。
为了让爸爸快速改掉爱玩手机的毛病，我建议爸爸在手机上下载了一个定时提示放下手机的`软件，只要打开手机十分钟以后，手机就会自动关机。
慢慢地，爸爸玩手机的时间越来越少了，陪我的时间也越来越多了，我们家里又充满了欢声笑语。
三年级上册作文 篇5
11月1日一大早，我们全班同学来到学校，参加淮北市教育局在我们学校举办的“中华传统文化经典诵读”义务讲堂学习。
上课了，首先给我们讲课的是一位姓朱的男老师。他简单地作了自我介绍后，先是和我们“娱乐”了一把——在同学们的极力推荐下，我和赵宇昂同学领唱了《中华经典诵》。我还故意展示出了学校合唱队的特色，台下的同学们一边拍手，一边和着节拍齐声歌唱。
接着，朱老师就开始“言归正传”——讲授《弟子规》了。朱老师的课讲得真棒！他先富有感情地朗读一遍，然后逐字逐句地解释古文的含义，讲解中，他还给我们讲了一些历史故事。他的声音抑扬顿挫，富有磁性，我们都被吸引住了。同学们跟着老师大声朗读，都情不自禁地摇头晃脑，真有点古人诵诗的味道呢！老师也露出了满意的笑容。
这是我们参加“中华传统文化经典诵读义务讲堂”的第一课。在此后的几个月时间，我们又聆听了淮北市其他几位名师的讲课，系统地学习了《弟子规》。我回到家也拿出书本一遍遍诵读，并把老师讲过的内容讲给爸爸妈妈听，我还和妈妈一起诵读呢。我在快乐中学习了中华民族的传统文化，感受了中华文明的博大精深，懂得了怎样做人，从小培养良好的道德情操。
三年级上册作文 篇6
今天上午，我蹲在门口吃面包，面包屑掉在地上，引来了一只蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，却只搬的动一点点。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱面包屑，一晃身子，将面包屑背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！
三年级上册作文 篇7
有的人喜欢鸟语花香的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢五谷丰登的秋天。
秋天的果园硕果累累。
大石榴咧开了嘴，露出了晶莹剔透的牙齿；苹果笑红了脸，像小娃娃的脸，咬一口酸酸甜甜的，味道好极了！梨子像一个个宝葫芦，他还特别臭美呢，给自己点上了美人痣；葡萄挂在架子上，像一串串珍珠玛瑙；黄黄的桔子挂在枝头上，像一盏盏小灯笼；一个个红红的小山楂，像一颗颗红宝石，闪闪烁烁的。
秋天的田野五谷丰登。
地瓜像穿着红肚兜的小娃娃，从地里爬出来；花生从地里钻出来，白白胖胖的`，像在一起开会呢1玉米爷爷留着一簇胡须，露出了一排排大金牙，好像在赞美这美丽的秋天；谷子像一个个害羞的小姑娘，低头不语；高粱像一个个喝醉酒的醉汉，像一个个燃烧的火把，还像一个个守护田野的哨兵……
农民伯伯乐呵呵地说：“今年又是个丰收年啊!"
我喜欢秋天，因为秋天是个硕果累累，五谷丰登的季节。
三年级上册作文 篇8
一天， 舅舅回来给我带了一个超大号的三国拼装积木，我第一次看到这么大的积木，高兴地一蹦三尺高。舅舅说看看我多长时间能搭好。
我把盒子打开，哇，这么多的零件，怎么拼呀！就在我发愁的时候看见了说明书，然后我就拿着说明书，在零件堆里一个一个的找。终于把一个战车的零件找完并拼在一起。就这样，我把另外的两个战车也拼好了。该拼城墙了，我看着说明书把大门先拼好，然后再拼墙。我快把墙拼好时，看了一下说明书，呀！坏了，墙的架子忘搭了。哎，拆了丛拼呗。
这个积木我用了两天时间才全部拼完，看到我辛辛苦苦搭好的积木，别提我有多高兴了。
通过这件事情，我明白了任何事情都是经过努力才能完成的。我要做个认真努力的人。
三年级上册作文 篇9
花园里一年一度的选美大赛又到了，这一天所有的花儿都打扮的漂漂亮亮走出家门；玫瑰，蔷薇······
选美大赛开始了，巡查员在周围巡视了一圈，发现迎春花姑娘还没有来，如果她不按时来参加的话就自动弃权了。随着舒缓的音乐响起，第一个上场的是玫瑰小姐，她红着脸走上舞台，大家都仔细地打量着她，玫瑰小姐的脸越来越红，大家有的跟她拍照，有的为她喝彩·······她展示完后走下了舞台。
接着轮到迎春花姑娘上场了，大家等了半天只见她低着头小步的走上了舞台，主持人问道：lsquo；rsquo；迎春花姑娘，请问你怎么这么迟迟才来呢？lsquo；rsquo；迎春花姑娘不好意思地说：lsquo；rsquo；在来的路上，我遇到了一只受伤的小松鼠，为了救他，所以耽误了时间。lsquo；rsquo；说完她的眼泪在眼眶里打转了。剩下的花儿纷纷登场，展示了她们的特点，不一会比赛就接近了尾声，到了颁奖的时候，现场都鸦雀无声，主持人说：lsquo；rsquo；第一名是迎春花姑娘，第二名是玫瑰小姐······其它的花儿都觉的主持人不公平，都在说迎春花她来迟了，怎么会得第一名呢？主持人说：lsquo；rsquo；因为她不光外表美，心灵也美，她才是最美的。lsquo；rsquo；主持人的一番话博得了大家热烈的掌声，迎春花夺得第一名是当之无愧的。