周记写作是一种记录自己当时想法的方式，大家在校园生活中应该都有过写周记的经历吧。通过写周记，我们能够感受到人类创造的独特魅力和创新力。如果您感兴趣的话，可以考虑阅读一下“燕子日记”。励志的句子认为它对您可能会有所启发。非常感谢您的阅读，希望您能够收藏这一页！
燕子日记(篇1)
两把“剪刀”从天空中掠过。咦?那是什么?原来是两只小燕子，正在打闹。
我的老家——楚门，曾经有两只燕子，让我来讲讲吧!
春节过后，天气暖了，一只燕子在我家屋梁上准备造窝。它那轻盈的身子后长着剪刀似的尾巴，一身乌黑油亮的羽毛在阳光的照耀下显得更加绚丽多彩。它决定在这儿造窝后，便叼来泥巴、树枝、小石子来造窝。两三小时后，在屋梁下，已有一个小小的草堆。它可能嫌不够坚固，又增了许多口水。
两天后，它不在树上睡了，而是睡在窝里了。这天，它又寻食回来，它身后又跟着一只娇滴滴的燕子，我想：“这应该是它的新娘吧!”果然，它们回到窝里，分食吃，它们互相推让，都想让对方吃。突然一只毛毛虫掉下来，当时我正在吃西饼。好险哪!我差点吃毛毛虫了!
鸟类一般太阳下山就睡觉。可夜晚，我们都要睡了，它们还在不停地唧唧叫呢!由此可以看出它们多么相爱。
现在，那两只鸟儿飞起了，我多么希望有一天，它们能够再飞回来，因为它们为我的生活增添了许多乐趣。
啊!美丽的燕子，我是多么想念你们啊!
燕子日记(篇2)
今天去爷爷家去吃中饭，吃完中饭后我画了几幅画，就开始练习写字。我突然被惊叫声吓了一跳，原来是妈妈叫我去看小燕子，我看到有4只小燕子在燕子窝里，他们看起来毛绒绒的，象小小的毛绒玩具，在窝里叽叽喳喳的叫着，等燕子妈妈送食物来，看完小燕子后，我又去写字，但是我没写几个，妈妈又来叫我，原来，一只小燕子从燕窝里掉了下来，我想抱小燕子，但又不敢抱。
我们想把燕子放回燕子窝，但是太太说：“如果把小燕子放回去，窝会塌掉，而且燕子还会搬家。”所以只好不放回去。我们把小燕子放在石桌上，我放了点生米，但是小燕子这么也不吃，它有时叽叽喳喳的叫，有时抖一抖，好象很冷一样，又好象在说：“妈妈，妈妈，你在那里。”
我猜它是很冷，就拆了点棉花放在小燕子身上。我还在纸板箱底部铺了稻草，做了一个温暖的小窝，我把小燕子放在窝里，还去菜地里摘了嫩菜叶，放了白米和水，可是小燕子好象没看见，一点儿都不理睬，后来我回家了，但是我真希望它能吃我放的东西，快快长大，快快飞走。
燕子日记(篇3)
春天到，小燕子从南方飞回来，可是它们的故居已面目全非，过去如茵的绿草地已被拔地而起的工厂占据，清清的河水也被工厂里排出的废水给染成黑色，旁边的小草、野花都变成枯黄，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累，口渴，正准备喝河里的水时，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑过来对小燕子说：“这水不能喝，你没看见是黑色的吗，喝会生病的，我们的一些朋友就是因为喝这河里的水，现在已经永远地离开我们。”看着小蜜蜂、小青蛙、小白免难过的表情，小燕子心里发誓一定要找到健康的环境，好让大家过上幸福的生活。
于是，小燕子不辞辛劳地飞过城市，终于来到一个山谷，这里的小草是那么的绿，花是那么的鲜艳，小河是那么的清澈，小燕子终于找到一个能建家园的地方。
小朋友！小燕一直是我们城市的朋友，可现在我们却看不见它们的踪影，让我们连起手来吧！从现在开始，治理环境，保护环境，让小燕子回到我们的身边吧！
燕子日记(篇4)
在我老家，每年春天都会飞来一大群燕子。向窗外看去常常可以一睹它们的风采。
燕子们在人家的屋檐下筑窝，刚刚孵出来的小燕子留在窝里，它们的父母轮番出去捕食。
那天，我看见一只燕子停留在了窗前的电线上，它的背部乌黑乌黑的，而腹部却纯白似雪。圆圆的小脑袋比一个乒乓球还小一点，小巧玲珑的身体让人感觉特别可爱。
它盯着前面的一棵树，立在电线上一动不动，仿佛在跟我玩“木头人”。突然，石雕似的燕子动了起来，一只脚离开了电线，准备俯冲出去，好像下一秒就要向前面那棵树飞过去。它也许是发现猎物了，猛地朝树顶扑去，这是多么果断、富有自信的一击啊！一会儿，它嘴里叼着一条虫子回了窝，喂给小燕子吃了后，又重新飞到电线上，再次展现它那华丽的身姿。
它重新傲立在电线上，胸脯挺得是那么直，那么精神。现在我突然明白了西方人为什么要穿燕尾服，也许不仅仅是因为它看起来很华丽，庄重，优雅，还因为它能给人一种自信的正能量，让人勇敢地挺起胸，展现自己的风采。
我从燕子身上学到了自信的精神，它教会了我自信面对生活。
燕子日记(篇5)
今天的燕子多了几只，也是背上有着土黄色的，不过看上去似乎它们不是一家的，因为它们与另外两只隔得很远。一只燕子飞过来，这边的两只燕子开始扇动翅膀，张着嘴，飞来的那只燕子给其中一只喂食，我这才恍然大悟，原来这两只燕子还是“未成年”啊!个头那么大，真看不出来!
那只大燕子飞走了，要再去捕食。两只小燕子追了上去。接下来的事我没看见，被阳台的围墙和我晾着的一大排衣服给挡着了，只知道三只燕子飞舞了一番后，老燕子飞走了，而剩下的两只小燕子，则突然停在了阳台的围墙上，与我相距只有两米左右，中间只隔着那一排衣服……
我的心一阵颤动。我看着它们，一动都不敢动，生怕任何微小的`动作会把它们吓跑。而它们也侧着头看着我，不时地鸣叫几声。对视了一会儿之后，我转过头去看着手中的衣服，我怕一直盯着它们会让它们害怕。我抖了抖手中的衣服，再回头去看它们时，却发现它们已经不在了。就好像作梦一般，两只小精灵突然来到我的身边，却又像梦一样突然消失不见。
燕子日记(篇6)
我家楼道有一窝小燕子，它们天天叽叽喳喳很高兴。
有一次奶奶反对燕子住这，因为他把整个墙壁弄得脏乎乎的，所以爸爸把它的窝捣掉了。不大一会儿，燕子回来发现自己没家了，来回飞着叫个不停。我看着它们伤心的样子，心里很难受。
过了两天，经过它们坚持不懈的努力，又建成了一个新家。我深深的被它们的精神感动了，于是我把这个好消息告诉了爸爸，你看燕子又把家建好了，我们应该好好的保护它。这时燕子好像听懂了我的话，在说：“你是一个有爱心的孩子。”
又过了些日子，它们有了自己的孩子，燕子爸爸妈妈整天给小燕子捉虫子吃，它们一家过着幸福的生活。
爸爸为它们打开了一扇窗，它们可以自由自在的飞翔。
燕子日记(篇7)
去年春天，我发现我家的屋檐下多了几位“客人”，那就是活泼机灵的小燕子。
瞧，燕子长得多可爱啊！乌黑光亮的羽毛，白白的肚皮，一对透着机智的小眼睛，头的两侧还抹着红脸蛋，剪刀似的尾巴好像身穿一件燕尾服似的。
燕子总是那么勤劳。它们不停地从远处叼来泥，一点一点地垒成窝，毫不疲倦，毫无怨言。
不久，燕子的家便垒成了，它们欢呼雀跃起来。从此，每当傍晚，我就听见屋顶上传来美丽的声音。这时，我便走出屋子，爬上我家只有2米多的矮墙上面和它们“交谈”。这些燕子好像能通人性似的，我一和它们说话，它们便回过头来听我讲。虽然最后好多次它们都被我吓走了，但是日久天长，我和燕子熟了，它们便不害怕我了，我们便成了“朋友”。
又过了几个星期，我发现燕窝里又多了几只小燕子。哦！原来是它们有了小宝宝了啊！它们现在还不能飞，只是在窝里等待爸爸妈妈送来食物，它们吃完了，便会高兴的发出“唧唧，唧唧”的声音，好像在说“好吃好吃，满意满意”，听到它们好像真的在说话，我“咯咯”地笑了。
秋天到了，燕子飞走了，它们要去南方，去那里过冬。
今年春天，它们又回来了，这些燕子比以前更加可爱了，我又开始和它们继续“谈话”……
燕子日记(篇8)
今天早上我观察小燕子，我发现我们家的小燕子有三只，大燕子只有一只。
小燕子一身乌黑发亮的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对轻快的翅膀，凑成了活泼可爱的小燕子，小燕子白白的肚皮像穿了一个白衬衫，可爱极了。
燕子妈妈在天空中飞着，小燕子都在巢里等着他们的妈妈给他们喂食物，他们排着有秩序的队伍，燕子妈妈不一会儿，就找来食物了，燕子妈妈好像对她的宝宝说：“孩子们，你们先吃着，我再给你们找食点物，光吃这么点你们还是会饿肚子的，”燕子妈妈为了给她的宝宝找食物，就连自己都顾不上了，只顾着自己的小宝宝，燕子妈妈真是用心良苦，我们的妈妈也就像这只燕子妈妈一样，不一会儿，燕子妈妈又回来了，小燕子好像对他们的妈妈说：“妈妈您辛苦了，您也吃点吧，”
燕子妈妈好像好感动，用她那乌黑发亮的翅膀摸了摸小燕子们的头。
燕子妈妈对她的孩子每天一丝不苟的照顾着小燕子，我们的妈妈也是这么照顾我们的。
燕子日记(篇9)
一个灰蒙蒙的早晨，大自然中弥漫着春天的气息，我们迎来了期待已久的星期六，今天的主题是放风筝。
来到操场，我发现三（1）班比我们更早到，仰头看天，天空眼间就变成了风筝的世界，有蝴蝶、蝙蝠、燕子、老鹰、凤凰……，多得数不胜数。老师大喊一声：“开始！”我们便犹如一只只出笼的小鸟兴高采烈地跑开了。
我找到好朋友饶妍，让她帮忙拿着风筝在后面跑。忽然，一阵风吹来，我大叫一声：“跑！”我拉着线轴在前面逆风而跑，跑了一段，我一声令下：“松！”饶妍便松开了抓着风筝的手。谁知，风筝在后面一个劲儿地打旋，最后，终于精疲力竭地倒下了。
虽然出师不利，但我并不灰心。这一次，我只让饶妍跑了一会儿，头一看，风筝正高挂在半空中得意洋洋地冲我笑呢！我便继续兴致勃勃地绕着操场跑。
后来，我实在太累了，便把风筝递给了张闵喻，并拍拍他的肩膀说：“就看你的了！”可是，张闵喻前几次都让风筝来了个“倒栽葱”，我倒也没说什么。过了一会儿，我又抬头一看，张闵喻把风筝稳稳当当地送上了天空。
游戏快要结束了，老师让我们聚焦在“放风筝高手”徐灏喆那儿，观看他放风筝的情景，顺便也给它送行。剪断风筝线后，他的“凤凰”晃晃悠悠地飘向东方明珠，徐灏喆又抓住了风筝线，我们都说：“风筝舍不得我们，我们也舍不得风筝。”
真希望有一天能够骑着风筝无忧无虑地飞翔，欣赏地上美不胜收的景色。