下面是励志的句子编辑为您准备的“动物园作文”。透过撰写作文，学生可以更深入地思考和理解自己内心的世界，写作也是认清自己价值观和人生理念的重要方式。优秀的作文应具备令人印象深刻的标题、引人入胜的开头和意义深远的结尾。大家都可以相互借鉴、互相鼓励！
动物园作文 篇1
礼拜六，我和洋洋哥哥约好到宁波动物园玩。十点半我们到达宁波，和洋洋会合了。
看到洋洋哥哥我太开心了，他也很兴奋，还带了玩具等我一起玩。吃了午饭，我们出发去雅戈尔动物园。进了动物园，我先看到的是猩猩。它们都懒懒的坐着，可能是刚吃了饭，还不想运动吧。再走过去看到了小猴子，它们跳过来跳过去，非常灵活。我想：要是我这样跳，第一下就会摔倒。
看完猴子我们继承向前走，前面到了鸟区。这是一片树林，在这里我看到了金刚鹦鹉。以前我在书上看过他们的照片，现在看见的比书上还漂亮。走着走着，我们走到了游乐园，我和洋洋冲了进去。我们玩了这个又玩那个，玩了一次又一次。等我们玩兴奋了，阿姨说：“四点钟了，良多动物都关回去看不到了。”我不信，跑到斑马大象区一看，真的不在哪里，旁边只有几只骆驼悠闲地披发着步。阿姨看着我难过的样子，说：“三点半良多动物就回去了。你下次再来看，我们早点来。”我点点头，让妈妈下次再带我来，妈妈同意了。固然今天良多动物没看到，但是和洋洋哥哥在一起我仍是很开心的。
动物园作文 篇2
随笔作文：游上海西郊动物园
说了好久了，今天终于去成了！我和爸爸妈妈一起去了上海西郊动物园玩。
我们首先到了两栖爬行动物馆，里面有热带鱼、草鱼、海龟、象龟、鲨鱼、鳄鱼、巨蜥等等，还有文字介绍了它们的生活环境、习性。
接下来，我们在动物园里走了很多区域，看到了许多动物，有：美丽的黑天鹅，聪明的金刚鹦鹉，优雅的火烈鸟，憨态可掬的棕熊、黑熊、马来熊、大熊猫，可爱的小熊猫，狡猾的狐狸、豺、狼，凶猛的非洲狮、美洲狮、老虎，温顺的羊驼、长颈鹿，可爱的小狗，小巧玲珑的松鼠熊，“发型”酷酷的黑叶猴，长相奇特的山魈.......这么多动物让我觉得应接不暇，也让我觉得非常亲切，谁让我是个喜欢看自然科学和动物小说的人呢？
我最喜欢的是喂狗。我一手拿着狗食，一手拿着棍子（不是打狗棒）来到了狗舍旁，一开始我直接把狗食喂给狗吃，后来觉得这样有点危险，我就把狗食倒在地上，然后用棍子拨给狗吃。我比较偏心，把大部分的狗食给了我最喜欢的金毛猎犬，一小部分给了斑点狗，最后剩下的给了我不知道名字的大黑狗和估计是它们宝宝的两只小黑狗。还有另外一个其他地方的一条黄毛小狗最奇怪，它始终保持着一个趴在铁丝网上的姿势，应该是在里面呆够了，在渴望自由吧！
动物也应该有自由，动物园里的动物虽然每天都会得到赞赏，但不自由，快把它们放回大自然吧！它们正在渴望自由呢！它们自由才会快乐啊！
动物园作文 篇3
今天学校举行远足之旅活动，爷爷很早起床给我做了我最喜欢吃的炸鸡翅做为远足的午餐。我们小学部早上七点四十分在学校的星光广场集合，八点钟在老师和几位志愿者阿姨的带领下，向我们这次 的远足的目的地——黄河三角洲动物园出发。
我们走到动物园，首先观看了精彩的鹦鹉表演，聪明的鹦鹉能准确的算出8以内的加减乘除，还能钓鱼和滑滑梯。接着去看了动物园的动物，我们看到的有百兽之王老虎、威武的狮子、美丽的孔雀、机 灵的梅花鹿、调皮的'猴子、温顺的斑马……参观完动物园已到中午了，我们走到一片草地上，老师让我们以组为单位，四五个人一块把父母精心准备的食物摆放好，围在一起，就开始了别开生面的野 餐。饭后，我们还一块玩了捉迷藏。我们虽然走的很累，但非常的高兴。
到了下午一点，我们集合队伍高高兴兴的返回学校，结束了这次愉快的远足活动。我在这次活动中体会到了同学之间团结友爱、互帮互助的友谊，有了不怕吃苦的精神。
动物园作文 篇4
如果你问我，我把家比作什么。我会毫不犹豫地告诉你，我把家比作“动物园”。“动物园”里有三只动物，分别是“可怕的老虎”、“淘气的猴子”和“善良的长颈鹿”。
我就是“可怕的老虎”，因为之前我在组织同学站队时，总是有人不听我话，所以我一天到晚不停地说话，嗓子都哑了。现在我练出了一个新招——“神出鬼没”。谁在说话，我就悄悄地出现在他身后，并突然问他：“你在干什么?”这个人一定会被吓坏的，在一定的时间内他是不会再说话的。
妈妈是“淘气的猴子”。因为有一次晚上要睡觉的时候，我偷偷拿走了妈妈的枕头，她“折磨”了我好长时间，我说了很长时间的“服了”，她好像还是不满意。我对她说了几遍“老板我错了”，她问我：“下次还敢不敢了?”我赔罪般地说：“小的下次不敢了!”她这才满意地停止了对我的“折磨”。
爸爸是“善良的长颈鹿”。因为我的爸爸长得很高，还很有爱心，乐于助人。有一次，我和爸爸买完东西回家的时候，看到路边有几个乞讨的人，爸爸就把我们剩下的钱全给了他们。
我们家的“动物园”里的动物虽然很少，但是一天到晚还是很开心的。如果你喜欢这个“动物园”，我欢迎你来到我家做客。
动物园作文 篇5
今天，在凌老师的快读快写培训部里，沸腾、喧闹、嘈杂拼成了一部交响乐。
上课时，凌老师首先给我们用打比方方式说明了耳朵“尽职”、“厚道”、“大方”这三个好处。接着，老师开门见山的说：“今天，我们玩的游戏名叫‘教室是个动物园’。”这个游戏规则是：四组同学听老师指挥，打节奏，模仿声音。如果不听指挥，就要罚站。
游戏开始了，全班鸦雀无声，只有偶尔传来的铅笔写字的沙沙声。第一组用指骨节敲台子，这声音如珍珠落在银盘里。第二组是用有力的脚跺地板。只听通、通、通势如一群不怕死的英雄迈着沉重的脚步奔向战场。后面两组是敲铅笔盒与拍手。这声音像晴天中的暴雷。最后，四种声音同时响起，好像四支军队正在开战，战场上一片喊杀声，鬼哭狼嚎……
今天下午真快乐！