周记是学生通过文字记录自己一周发生的事情的方式。写周记有助于学生更好地管理时间和计划。以下是需要注意的几个方面：
1. 内容真实：写周记时，要如实记录一周内的生活经历和感受，不要夸大或减少事件的真实情况。
2. 细节丰富：尽量详细地描述每个事件的背景、过程和结果，以便更好地展示自己的思考和体会。
3. 情感表达：可以适当地表达自己在经历中的感受和情绪变化，但要注意控制情绪，尽量保持客观和理性。
4. 思考总结：在记录事件的同时，要对所经历的事情进行思考和总结，分析自己的得失和反思改进的方向。
5. 时间安排：可以在周记中规划下一周的时间安排和目标，提醒自己要按计划完成任务。
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二年级的写事日记【篇1】
日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3、正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
怎样写好日记
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。
写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了周记。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
一、内容
内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。 形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。
二、要求
日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。
有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。 必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。 日记最好是当天的，不要补记。
三、方法1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。快快拿起你们的生花妙笔吧！
二年级的写事日记【篇2】
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是宋朝诗人朱熹对春天的赞美。今天，我也来找春天，赞美春天。
春姑娘悄悄地来到了身边，她嫩绿的手在随风舞动，送来了醉人的花香。小草偷偷地织出了绿绿的地毯。黑白相间的小燕子从南方飞回来了，它那清脆的叫声仿佛在说：“啦啦啦，春天来了……。”最引人注目的当然是那五彩缤纷的花朵了，迎春花最好看了，黄黄的花瓣似乎被谁染过似的。白白的玉兰花露出了美丽的笑脸，胖胖的，十分可爱，像刚出生的小宝宝。粉红色的桃花开满了枝头。
好美的春天啊！春天，是一个万物复苏，万紫千红的季节。
二年级的写事日记【篇3】
篇一：二年级日记
今天，老师教我们做陶艺。
我们先把陶泥捏成长方体，然后用刀把长方体切成正方体，再用手把正方体揉成圆形。老师教我们把中间掏空，这样就做成了一个杯子的形状。最后，还要给杯子加上两个特别的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都没有想好，就去看别人的。同学们有的做了小兔子的耳朵，有的做了小猪的耳朵，还有的做了狐狸的耳朵；我想我就做一个恐龙的耳朵吧！
我们的陶艺做好了，排着整齐的`队伍回教室了。
篇二：二年级日记
今天，我们的老师——魏清凤老师让我们带上中国拼图来上一节品德课，本来是下午带的，结果大部分人都有带，所以改成上午上。
上课了，我们拿起自己的拼图，先自己练习，过了一会儿，老师宣布正式上课；魏老师先说了我们祖国之大，又说了一下规则，游戏就正式开始了。
首先，魏老师从靠海地区到中间地区的顺序，说一块我们拼一块，因为有些地方找不到，只好随便乱拼。之后，魏老师让我们进行“实战”，在“实战”中，很多人乱了阵脚，七手八脚地乱拼，可我临危不惧，冷静的拼着，一块一块地摁下去，虽然没进前五名，但还是很满意。
这种品德课真好玩，我希望以后多上这种有益的课。
篇三：二年级日记
今天，爸爸带着我去三门木勺海滩游玩，站在高处往下看海滩，你会发现它像一只木勺，这就是它名字的到由来。
躺在沙滩上，晒太阳，或者在沙滩上听音乐；可是在海水还没涨上来，海里都是烂泥巴，很多人都在捉虾，我心痒痒的也想去，我居然一脚踩种了一只虾，后来我又到小池塘边捉了七个贝壳。
三门的海滩真好玩。
篇四：二年级日记
今天我可是第一次上电脑打字呢！心里好害怕哦！那是因为我总是会写错别字，所以我怕打在电脑上的也会是一个个错别字小坏蛋。
还好我妈妈在身边，不然的话，我的坏想法还真的实现了呢！王老师打字速度很快，我要问一问王老师，为什么你打字速度那么快？有什么秘诀吗？请在后面写着“答”的地方回答；我可羡慕那些打字打得快的人哦！要是我也能打那么快就好了。好羡慕哦！
篇五：二年级日记
今天中午，妈妈让我整理房间，我爽快地答应了，我走进我的房间开始整理；我先把被子叠成一个长方形，把它放到一边，然后我把放到床头柜上的书本放到书柜上。接着就开始扫地了。
我把房间里的一些角落找出来然后我把那些角落里的垃圾扫出来，再扫扫别的地方，就大功告成了。
篇六：二年级日记
星期天到了，我和爸爸做了个重大的决定；全家利用星期天去海边游玩。一路上，我和姐姐，高兴的唱起歌来。很快我们就到了海边。
我赶快下了车，看见雾从山谷里慢慢升起，就像仙境一样，美丽极了；雾又慢慢下去了。我赶紧坐上快艇只听见马达声一响，快艇就开动了，我们尽情的欣赏海面两旁的景色。只见一座奇特的山峰从眼前闪过，翠绿无比。难怪人们说：“桂林山水甲天下”。
快艇又慢慢的到了海边，我们下了船去捉跳跳鱼，鱼跳来跳去很难捉啊，我用了九牛二虎之力，才抓到20只老爸捉了50多只，我们一起回家，我很开心。这是多么难忘的星期天啊。
篇七：二年级日记
星期天爸爸带我去爬天平山，山下有很多古老的枫树，爸爸说：“是古代一位姓范的老先生栽的。”
山上有很多奇怪的石头，有飞来石、回音石还有块石头像龙头一样钻出大山。
山路很难爬爸爸的速度特别快，我在后面手脚并用还累得气喘嘘嘘满头大汗，路上我捡了好多野栗子可以用它制做陀螺，还发现了一窝土蜂很危险爸爸带我赶紧离开。
我们经过千辛万苦终于到达山顶，山顶的风景好美呀！就像寇准吟诵的：“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”
下山时我们发现了一条新公路特好走。爸爸还带我通过秘密小道到白马涧溜了一圈，下次我带你们去吧。
篇八：二年级日记
今天春游有许多趣事。但最有趣的事情是郑老师教我认识嫩芽嫩叶；你们想知道她是怎样教我的吗？我来告诉你们吧。
今天走到体育馆的时候，郑老师指向树，问我看到了什么？我说：“我看见好多树枝。”郑老师说：“哈哈，也对哦。你再仔细看看，还有什么？”我仔细看了看说：“还有些尖尖的东西。”郑老师说：“没错，那是绿芽。”郑老师又指向一棵上面有红叶又有绿叶的树说：“那红红的叶子是嫩叶。”看到满眼一簇一簇的红红的嫩叶和稀稀拉拉散落点缀的绿叶，郑老师让我知道了春天里的树枝上嫩芽、嫩叶和绿叶的区别。
通过这次春游，我学到了好多知识。下次秋游，我也要多学些知识。
篇九：二年级日记
今天起晚了，起?后赶忙刷牙，洗脸。当我准备倒热水的时候，弟弟也来了，他霸道的瞪着我，想要我帮忙倒水。
一想到弟弟平时对我那么坏，我就故意不跟他到，倒完水就准备离开，哪知放回原位的开水瓶便砰的一声掉下来，摔得粉身粹骨。
我和弟弟脸都吓白了，胆战心惊地等待妈妈的惩罚。妈妈听到响声后三步作两步来到厨房一看，什么都没说，自顾自的清理场面，我们趁机溜了出来。
二年级的写事日记【篇4】
四、教学设计举例
2.小组讨论：讨论交流各自发现的问题(注意选择有讨论价值的问题)。
(二)全班交流，在阅读中探究
1.各组派代表说说本组讨论的主要问题(包括已解决的有意思的问题和未解决的问题)。
2.各组再根据其他组的介绍，选择一两个问题进行探究。
(三)集中问题，共同讨论
1.小组汇报本组讨论交流的情况。
2.全班就一两个问题进行深入探究。这一两个问题可以是学生讨论中共同关心的问题，也可以由教师出示。
希望通过我们为大家带来的人教版二年级语文上册说课稿，能帮助大家做好说课前的准备，能让说课取得预期的效果。
二年级的写事日记【篇5】
我有一个平凡而又伟大的妈妈。
一头乌黑秀丽的长发，一双不大却有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我的妈妈。
说她平凡，因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。
记得那是一个炎热的夏天，那天刚好停电，我睡在床上，额头发热，浑身流汗。妈妈见了，赶紧拿起扇子帮我扇风，在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然，一滴水落在了我的脸上，我睁开眼一看，只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈，谢谢你！”我在心里默默读念叨。
还有一次是雨天，放学了，妈妈来接我，当时雨下的很大，可是妈妈只带了一把伞。走在路上，抬头看天，妈妈那边的天空乌云密布，而我这边的天空却是紫色的。回到家，妈妈的衣服全湿透了，我一下子明白了怎么回事。
这就是我的妈妈，一位慈祥里透着傻气的妈妈。
二年级的写事日记【篇6】
星期天，妈妈让我去市场买菜，我有点害怕，这是我第一次买菜。
我拿着钱来到菜市场，我先围着菜市场逛了一圈，啊！这么多菜呀！有红红的西红柿，绿绿的小葱，像勺子似的瓢儿菜，还有鸡、鸭、鱼……
我先买西红柿，我想：西红柿可以生吃，又可以做菜，多好啊！我记得妈妈喜欢吃小葱，我又买了两角钱的小葱，接着买了一斤四季豆。这时，旁边的叔叔、阿姨都说这孩子真能干，我心里也就不害怕了，我想：妈妈让我来买菜就是为了锻炼我的胆子和心算能力。
我会买菜了，买菜很好玩，以后妈妈爸爸工作忙，我就可以帮忙买菜了。我觉得我一下长大了许多。
二年级的写事日记【篇7】
二品读体验
3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？
5、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论
6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？
指名回答。
师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。
1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？
2、学生根据课文内容回答。
3、思考该用什么语气朗读。
4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？
5、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？
二年级的写事日记【篇8】
今天，我和爸爸妈妈，还有爸爸的同事一起去南海影视城看马戏。到了这里，我们买了票就进了场。我们找好座位坐好看马戏。马戏的内容很丰富：环球飞车、夜光巡游、熊彩飞扬、高空秋千、魔幻轮回和炮打飞人。每一场都表演得非常精彩，让我看得很高兴，场上不时响起“啪啪”的掌声。今天热闹的场面多难忘啊！
今天是个特别的日子，那就是一年一度热闹又好玩的庙会，我既高兴又伤心，因为今天上学，所以很伤心，但是我傻啊，不会中午放学在去啊。经过5小时的等待，终于放学了，我那上东西就去找妈妈，妈妈便起车带我去庙会了。过了一会，终于到了。妈妈放下车子，带着我玩去了。我们看到卖米糕的便去买了几个尝尝，味道不错，到了卖糖的地方当然要买点了，这时我看到卖绵花糖的就让妈妈买了个，我吃着绵花糖漫游在街上，过了一会，我饿了，妈妈带着我去姥姥家吃饭，吃完便上学去了。今天实在是太高兴了。
今天上午，妈妈带我上书店买书。
12月来了，全国天气逐渐变冷了，我们南方也不例外。
一早上起床就有一股冷空气扑面而来，冷的我瑟瑟发抖，恨不得要再次往被窝里钻。我慌忙地找衣服，鼻子一阵发痒。“阿嚏”我仰天长啸，打起了一个喷嚏，我不由得感叹：
天气冷了，新年也快到了，很快就能放鞭炮啦！
二年级的写事日记【篇9】
小学二年级日记：开学第一天
8月31日早上7:30爸爸带我到学校报到。
我和爸爸上到了启智楼的三楼，然后我们到了一年级11班去领新书。我见到了我们班的王老师、同学们和家委会的阿姨们。我找到了我们小组，然后把我领到的新书装进了书包里，我还把我的被子和小凳子放进我的柜子里，我的作业也交了上去。
我领完新书后，我和爸爸就回到家了，我和爷爷包书皮之前，我写上了我的名字，书皮是中号的，我们就开始包书皮了。包完之后，才看见书皮上有一层膜，撕掉后，再把它粘了上去，书皮就包完啦。我把新领的书放到了我的书包里，我又把铅笔盒放到书包里，铅笔盒有两层，第一层有4支笔和一个橡皮，第二层有两只备用铅笔和一个备用橡皮，防止那4支笔和那一个橡皮丢失。
明天我就是二年级的学生了！
二年级的写事日记【篇10】
假期里，爸爸、妈妈带我去三亚旅行，玩得很开心，最令我难忘的就是潜水啦!
那天，我们在岸边换好了潜水服，教练帮我穿上潜水装备，很重，我摇摇晃晃地下了水，海水好凉，但我一点也不觉得害怕!
教练帮我戴好面罩，让我咬住咬嘴，让我用嘴呼吸，我很聪明，马上就学会了。教练让我潜下水试试，我勇敢地潜了下去，很开心地在海水里漂浮!我看到了很多可爱的大鱼、小鱼和美丽的珊瑚。教练撒了我带来的鱼饵，很多鱼儿都游了过来，真好玩!可惜我的耳朵开始疼了，不能继续潜水了，只好拍了几张照片回到岸上了!
潜水真的很好玩，很刺激，下次我还要去潜水!
珍贵的爱友谊
友谊，它是一种神奇的爱，它总能让我们收获意想不到的惊喜和感动。
说到友谊，我也收获了许多感动。今天，我就来说说我收获的其中一份感动吧!这是一天下午，老师布置好作业后，就放学。天空阴沉沉，不一会就下起了大雨，正好今天没带伞，而且爸爸以为我放学迟，在车上等我。过了五分钟，雨仍然在下，我越来越着急了，在万般无奈下，我只好背着书包走出去，天气不饶人，刚出去雨下的越来越大了，差点在雨中滑倒。我越跑约累，我衣服快被淋湿时，我忽然觉得雨停下来了，我抬头一看，原来我们班的同学给我打了把伞。我问他:你怎么还没回去。他说我在等人，我看你没带伞，要不我送你。我一再推辞，他又再三要求，我答应了他，他一直把我送到车里。
友谊是雨天的一把伞，沙漠的一口清泉，是雪中的一块炭，更是感动。它虽然不是物质，但也是一种爱，一种神奇的爱，也是最珍贵的爱。
二年级的写事日记【篇11】
20xx年X月X日星期X晴
今天是星期天，是放寒假的第一天。一起床，妈妈便带我去吃早餐，吃完了早餐，又回到家，妈妈说：“好，肚子饱了就写作业，先写几篇读书笔记。”我本来不想写，可是看见妈妈那不可抗拒的眼神，就不敢哼声了，只好硬着头皮写了起来。“写读书笔记？”我想：“写三篇就好了。”于是我写啊写，写啊写，很快就写完了，我放下笔，三步并作二步地跑到电视机跟前，正要开电视的时候，妈妈进来了，对我说：“你可以休息分五分钟，然后写一篇日记，题目叫‘快乐星期天’。”我想：“天啊，什么快乐星期天嘛，分明是烦恼星期天。”没办法，我只好把今天发生的事写了下来。
唉，你说这样的星期天，我能快乐吗？
二年级的写事日记【篇12】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过新年，我们小朋友是最喜欢放烟花炮竹了。大年三十天气晴朗，我高高兴兴地跟着妈妈到烟花店去买烟花。
来到烟花店，我看到琳琅满目的烟花后兴奋不已。光是外形不同的烟花就有很多种：有飞机；有蝴蝶；有宝塔；有汽车……个个造型独特，我恨不得把每个品种的烟花都买点回去。妈妈看到我发亮的眼睛，一下就看出了我的心思，她对我说：“这些烟花有的适合白天放，有的适合晚上放，你选一下吧。”我心想：晚上放烟花，才能看到它的美。于是，我美滋滋地选了一些晚上放的.烟花。
走在回家的路上，妈妈对我说，放烟花爆竹一定要注意安全。还给我讲了几个由于燃放烟花不当而造成伤害的例子。妈妈告诉我一定要在大人的保护下才能燃放。听了妈妈的话，晚上我在放烟花的时候特别小心。那绚烂的烟花冲向夜空，有的像鲜花盛开，有的像彩蝶飞舞，有的像星星闪烁……千姿百态、五光十色，多美丽啊！
放烟花真是太好玩太开心了！
二年级的写事日记【篇13】
我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。
做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。
小朋友们，你们也快来试试吧！
我家有一个天真可爱的表姐，她虽然性格暴躁，但是她也有善良的一面。
记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：求求你们给我一点钱吧，我现在太饿了。这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐：你为什么捐给老爷爷20元呢？而表姐说：我们应该多多帮助这些贫困人我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。
这就是我的表姐，你们认识她了吗？
二年级的写事日记【篇14】
清明节放假三天半，放假的第三天中午，我们全家去黄河边吃烧烤，到了黄河边哪里的人很多，我们找了一个清净的地方，我们就在那儿边吃边玩。
这是我们全家第一次吃烧烤，而且还是自己动手烤，到了那我看见有的人搭了帐篷在里面休息，有的还拿了锅，还有的人在旁边的饭店吃饭，此时此刻我们很兴奋，我们在那里搭了烤炉子，还有布和一些食物。爸爸.大哥.和二哥要准备点碳,我和妈妈在旁边穿羊肉串,由于第一次吃烧烤,他们三个点碳就点了半个小时,最有趣的是刚开始烤羊肉,用的是竹签,火也太旺,就把竹签烧断了,只剩下羊肉,而且肉也烤糊了,就在这时姥姥打电话来了,问我们在那,妈妈说我们在黄河边吃烧烤,妈妈让姥姥来,姥姥在电话里说,人太多,因为还有我舅舅他们,可妈妈说没事,快来吧,我们又接着烧烤,过了一会姥姥来我们就一起烤了,烤着的时候,还在河边摘毛柳吃.
这一天让我们全家都知道下次烧烤该怎么烤了.
二年级的写事日记【篇15】
今天，我和妈妈一起在博物馆，我刚走进博物馆，就看见门口有一幅幅美丽的画。我就叫妈妈给我学画画，妈妈终于答应了我的肯求。
我刚走进画画的房间，就看见别人都能画出美丽的画，我很紧张，就在这时，美术老师看见我说：“不用紧张，每个人都是从不会到会的”。
就这样我一节课比一节课有进步，但是画画，有一个问题就是要把颜色全部记住，我并不能把颜色全部记住，而且下笔了后就不能修改。这些问题就难倒我了，画完画，我就走了。我在想怎么办呢?这件事情就让我为难了，我因为没有放弃每天都练一小时，终于成功了。我高兴地从位子上跳了起来，说：“我终于成功了。”美术老师说：“你在我心中是最棒的。”
我在学画画的时候，学会了坚持就是胜利，就这样我就能自己画画了。