二年级

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人教版《义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上册）》第五单元“观察物体”第一课时（第67、70页内容）。

1．知道在不同的位置上，观察到物体的形状是不同的。

2．通过学生活动，正确辨认从正面、侧面、背面观察到的物体。

3．培养学生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动。

使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

1. 播放有多种动物叫声的vcd，请学生猜一猜都有动物（如孔雀、恐龙、狮子等），同时问：“你是怎样猜出这些可爱的动物的？”（学生回答说是根据动物的声音。）

2. 出示几张动物卡片，遮住动物的一部分，又请学生是什么动物？

3. 根据学生的回答，逐步撤掉遮住动物的纸片，问学生是怎样猜出来的？

4. 生：我看见大象的长鼻子；我看见老鼠的尾巴；我看见骆驼的驼峰……

师：你们看见了动物的不同形状，有正面的、侧面的、后面的。那今天我们就玩一玩，从不同位置观察物体，你看到了什么？（出示课题）

1. 师：请同学拿出汽车玩具放在桌面上，小组内的同学互相玩耍，并说出自己在座位上所看到的汽车的形状。

××生：我看到的是它的车门和车轮；我看到的是它的车灯；我看到的是它的车尾。

2. 画学生看到的汽车形状。师：咱们来一个画画比赛，看谁能把自己看到汽车的形状简单而又比较准确的画出来。（小组活动）

3. 展示图画。请每组小组长把本组的画收集到一起，并贴在黑板上。

师：请小朋友来介绍自己的画，讲讲画出来的形状是在什么位置看到的？为什么汽车有这么多不同形状？

生：因为我是从侧面看的；因为我是从正面看的；因为我是从后面看的……

4. 师：请学生交换位置，再观察，说说自己在座位上所看到的汽车的形状。

××生：我看到的是它的车门和车轮；我看到的是它的车灯；我看到的是它的车尾。（让学生回原位。）

5. 请学生拿出自己喜爱的玩具（每组一个）放在桌上，坐在现在的位置上观察玩具的形状并把它画出来。（全班交流，介绍画出来的形状是在什么位置上看到的。）

1．找朋友。请小组每一个成员将自己的数学书合在一起，摆放在桌上，再请每一个同学从自己所在的位置介绍看到书的形状。老

很多情况下，我们都会用到留言/赠言，在某种意义上，留言/赠言就是我们的情感表达。有哪些温柔的适合留言/赠言的句子呢，比如这句话：只是跟你在一起的时候，秋风也温柔，冬雪也温柔。经过收集并整理，励志的句子编辑为你呈上二年级家长简短经典寄语，欢迎你阅读与收藏！

1、你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼.

2、希望宝贝在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，也希望你努力争创三好学生。小学二年级家长寄语。也借此机会，对老师们说一声:你们辛苦了，谢谢你们!

3、希望你在20xx年努力加油，做一个朝气蓬勃的好孩子。

4、作为父亲的我很高兴看到你各方面的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。

5、日月如梭，光阴似箭，转眼间，孩子，你马上要升入三年级了。从牙牙学语到现在，年多里，你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多贴心的话，很多举动都让我们深受感动。

6、儿子，在这里妈妈先向你道个歉，原谅妈妈为了工作没有时间陪你，听你说心里话。妈妈谢谢你的懂事明理，能理解并谅解妈妈，这让妈妈很开心。一直以来，你的聪明你的善良都让妈妈为你高兴和自豪。儿子你的学习时好时坏，这点妈妈请教老师啦，那是因为你上课无法集中精力听讲和粗心大意的原因，妈妈相信只要你专心听讲，改掉粗心大意的习惯，你一定会有很大的进步的。希望儿子你能把学习当成乐趣，而不是负担，能在学习中找到兴趣，在兴趣中学习，给弟弟做个好榜样。

7、你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

8、作为俩孩子的母亲，我时常教育孩子与人相处要融合。记得有一回，俩孩子打架、吵嘴，也许这时候我的一声怒喝，或者一根鞭子

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本学期，本人依旧踏踏实实、认认真真地做着各项工作。

在班级管理上，注重自我约束和行为规范养成教育，做到松紧交替。平时多向学生讲课堂纪律、课余活动秩序，课前提醒，课后谈谈心，多与家长沟通，尽量了解学生的所作所为，进而了解班级情况，更好地做思想教育。因为教师经常了解情况，及时教育，学生比较信任老师，能约束自己，对学生的教育比起一年级好多了。继续加强学生的行为规范教育，让学生从小事做起，从按要求穿校服、佩带红领巾、自觉做值日工作入手，教育学生自觉遵守学校的各项规定和制度。本班男学生特别贪玩，纪律松散，课前进教室或集队往往吵吵闹闹，不能很快静下心来。在多次批评后仍然如此。于是提出课前纪律比赛，引导学生正确处理上课与说笑的关系，做到上课时就安安静静，玩耍时就有说有笑；开展各种班级活动，如读书活动、讲故事活动、饲养小动物交流会、集体游戏、下棋、练习太极拳等，在活动中增加学生的合作机会，增强班集体的凝聚力。

在教学上，积极参加新课程改革的培训活动，努力学习新课改的资料，不断更新教学观念和教学方法，时时提醒学生养成良好的写字习惯；把学习的主动权交给学生，尝试让学生围绕课题提出问题，在阅读中自行探究解决问题；加强阅读作文训练，除了单元口语交际和写话，每星期还安排写日记、读课外书、写读书笔记，让学生勤动口、勤动手，给写话写得好的学生加奖“红花”，并把好的看图写话、日记打印出来，张贴出来让同学们猜猜这是谁写的。通过这种做法提高学生的读书和写话的兴趣及水平。由于本人的教学方法不够灵活，教学应急能力不强，教学效率有待提高。今后将想尽办法提高课堂教学能力，调动学生的学习积极性，努力培养学生的自学能力，为学生营造一个书香班级。

也许由于自己这学期参加心理b证培训和“魔灯”学习，事前没有调整好教学安排，以至于教学时快时慢，学生一下子也没有适应过来。从中段测试看，我觉得学生对字词的掌握远远达不到学校的要求，字词一下子学了很多，可是没有及时复习巩固，刚学完新的，旧的又忘了。课文讲得快，没来得及让他们消化又学下一课，对课文的理解只停留在

工作和学习的任务不仅仅是处理文档，范文越来越不可或缺。什么样的范文才是优秀的呢？励志的句子搜集了大量材料终于完成了这篇“二年级关于节日的日记”，希望我的故事能够让您更加感受到人性的美好！

今天是母亲节，我和爸爸为妈妈准备了一份惊喜。早上爸爸假装有事要出门，其实是去买花和蛋糕，我则偷偷拿出画板和颜料，开始用心地画一幅母亲节礼物。等到爸爸回来时，我们一起将花和蛋糕摆好，然后吹灭了蜡烛，唱起了生日歌。

妈妈非常开心，特别感动。她接过我们送的礼物，轻轻地捧在手上，笑得比花儿还灿烂。爸爸给妈妈倒了杯热茶，然后坐下来和我们一起边喝茶边聊天。我们谈论了很多有趣的话题，回忆以前的点滴，一起分享彼此的生活。

妈妈说，她最喜欢的礼物是我的画作。她夸奖我画得非常好，我的小心思和努力全都展现在画中。我听到这些话心里特别开心，觉得自己的努力终于得到了回报。

在这个特别的日子里，我们一家人感受到了那份亲情的温暖和幸福的感觉。我想，这才是最完美的母亲节礼物——与家人在一起，共度美好时光。

清明小长假，我们一家去扬州旅游。火车开得非常快，四个小时后，我们就到了镇江，然后坐上大巴车，一会儿就到了扬州。

第一天，我们先去了何园。何园里有很多很多的植物，非常漂亮。我还看见了一些古董，那是以前的人用过的东西，都是很古老的。然后，我们去了关东街，那里人山人海，还有很多的店铺，有的卖小吃，有的卖衣服，还有的卖饰品。

第二天，我们去了瘦西湖，它和杭州的西湖不一样，是瘦瘦长长的。湖边的花都开了，有红的、黄的、白的和紫的，真是百花争艳啊！我们还坐了游船，欣赏了沿途的风景。

最后一天，我们去了个园，那里到处都种着竹子，竹子上还挂满了风铃，当风吹过的时候，会发出“叮叮咚咚”的声音，真好听！

国庆节，妈妈带我与弟弟，还有外婆，姨妈，阿姨一起去普陀山，妈妈说普陀山有大海很美，我期待着。

我们跟着她们也去拜拜，天气很好好漂亮的普陀山，终于看到大海了，妈妈说这是百步沙，细细的沙踩着脚底柔柔的，整个下午我与弟弟在海边玩沙，太高兴了我还在沙滩上开了车呢！过足了瘾！希望下次再来。

xx年10月01日星期六天气：晴

我和家人一起去南海广场打游戏机。我们玩了一个游戏那个游戏是一台奖票机。我们收获了很多奖票。然后就把