写作文是为了将希望注入我们的未来，激发无尽的热情和动力。作文也是思维的反映和文化的传承。花些时间写一篇令人满意的作文是非常值得的，那如何才能写出抒情的作文呢？如果你对这个话题感兴趣，欢迎访问我们网站以获取更多相关信息。
圆是什么作文 篇1
当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时，我问大家：“老师为什么会疲倦啊”？同学们纷纷发言，安琪说：“老师要给我们上课，还要改作业，当然很疲倦！”刘可盈说：“老师还要开会。”王泽生说：“放学了，老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说：“有同学不完成作业了，老师还要跟他谈。”我趁机说：“是啊！老师要做这么多的事，能不疲倦吗？”这时，全班同学像做了错事的小孩，有的微微低头，有的愧疚地低下眼帘，有的不知如何是好。我动情地说：“那你们说，怎样做才能消除老师的疲劳呢？”李冉说：“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说：“我们送爱心给老师。”袁子洁说：“我们写作业时写工整、漂亮。”
是啊，诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长，正是老师的爱浸润了他，才会发自内心地为老师做点什么，像可盈说的：“读了这首诗，我想说‘诗里的小朋友很爱老师，老师也很爱小朋友’。”的确是这样的，歌词不是也唱吗：“因为爱，所以爱”。有了爱，就会感到幸福！
圆是什么作文 篇2
最近看了一道题，大脑属于人体结构的什么?其中的选项有细胞，器官和系统。
这是一套很有味道的题，为什么这么说呢?首先的细胞肯定不是，对吧这个是无可置疑的。
然后就是来看器官和系统，那就有意思了，相信很多同学都不懂器官和系统的区别吧!用专业术语来说就是一个是一些组织，然后呢，按照一定的顺序排列起来组成的，大脑的外面就是一层神经组织，然后能神经组织里面那有血管，用专业术语来说血管呢就是结缔组织。所以呢大脑就应该是属于器官的。
那么系统又算什么呢?举个例子吧，运动系统。运动系统呢就是有一些器官构成的。比如骨、关节、肌肉。
相信大家都已经明白了系统和器官的区别，最后再总结一下，系统就是器官组成的。
最后能学习生物就是要多观察多思考，多写一些例题。
圆是什么作文 篇3
幸福是什么？这是一个众所周知的问题，也是人们一直在探讨的主题。有人说，幸福就是金钱，有人说幸福是名誉与地位，还有人说幸福是健康与家庭和睦。但是，我们究竟该如何定义幸福呢？
在我看来，幸福是一种心理状态，是个人对自己所拥有的生活品质的满意与喜悦。 幸福并不是一种外力的影响，而是自己对生活的态度和心境所决定的。 就像在一个漆黑的房间里，即使只有一点点光亮，也能让人感到一丝希望和温暖一样。生活中的诸多因素如：经济状况，家庭环境，健康状况以及社会关系等都会影响到我们的情绪，但这些因素并不决定我们的幸福感。
首先，感受家庭的温暖是我们幸福的重要保障。 家是我们的避风港，我们无论何时何地都可以倚靠它去面对生活的挫折和困境。健康和和睦的家庭关系是我们感受到幸福最大的来源。 当我们度过压力重重的一天后，回到家中和亲人聊天，分享生活种种的喜悦与烦恼，这种感觉是无法用金钱来衡量的。
其次，有一份稳定的经济状况也是我们感受到幸福的关键因素。 人们追求物质上的舒适与享受，并不是贪婪，而是对自己与家人提供更好的生活质量的表现。 事实上，正是通过获得更好的物质享受，我们的心情才能更加舒畅，做事也更加有信心。但是，金钱归金钱，也不要为了追求财富而放弃自己的品德和理想。
最后，我认为，身体健康是幸福生活中不可或缺的因素。 生命只有一次，在这有限的时间里，人们必须保持健康的身体和积极的心态去面对生活中的挑战。我们应该意识到健康是人类最宝贵的财富之一，因为只有在身体健康的状态下，我们才能去追求更多的幸福和梦想。
总的来说，幸福的定义是缤纷多彩的，人们的需求也因人而异。 幸福不仅仅是富裕、成功和名利，而是人们在生活中追求享受、满足和平静的心灵状态。 让我们在追寻幸福的路上，不断地探索、发现、体验，相信那个真正快乐的你一定会在无形中出现在这个非常纷乱的世界中。
圆是什么作文 篇4
快乐是什么?快乐是取得好成绩后的激动，快乐是获得成功后的自豪，快乐是帮助他人之后的喜悦。
在航模社团里，有一个叫许建航的同学，他特别愁制作猛虎直升机。有一次，老师说教我们制作猛虎直升机，许建航听到了，叫得撕心裂肺。看到他愁眉苦脸的样子，我决定去帮帮他。
首先，我教他如何找到猛虎机身的重心。先把木杆顶住猛虎机身中间的位置，直到它在木杆上保持平衡为止，再拿笔在重心点上点一个黑点。接着，在重心点处画一条线，把木杆粘贴在横线处。然后，在木竿上端5厘米处做一个标记，装上螺旋桨，下端装上尾钩。最后，把皮筋打一个结，绕三圈，绷在螺旋桨和尾钩上。我一边示范，一边偷看着许建航，看他心领神会的样子，我开心极了。
教完一遍之后，我让许建航重新做了一个，他果然做得特别好。他迫不及待地拿着做好的猛虎直升机跑到操场上试飞。他先将皮筋绕成麻花状，然后将猛虎直升机轻轻地往空中一抛，只见猛虎直升机“嗖”的一声飞向天空。许建航高兴得又蹦又跳，拉着我说：“我的猛虎飞起来了，谢谢你!”我也高兴地说：“不客气。”
赠人玫瑰，手有余香。帮助了别人，自己也十分快乐。
圆是什么作文 篇5
伏尔泰曾说过：“对于亚当而言，天堂是他的家，然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。”那么对我而言，家是浓浓的爱语；家是絮絮的唠叨；家是一页一页翻过去的琐碎的日记；家是一串串穿起挂在颈上的珍珠项链；家，是停泊的港湾；家，是歇脚的驿站；家，是世上唯一可以相依为命的地方。
家，是海上的指明灯，为那在海中迷茫寻路的我们，指引航向。还记得有一次，一道数学题将我难倒啦，我一下子不知所措起来。这时你----我的母亲向我走过来，你大致了解了题意，亲切地对我说：这题的线索是这个，你看把这个公式往里面一套，这道题就解开啦。您的点拨，让我茅塞顿开。您见我恍然大悟，便在书中找到了几道类似的题给我训练，见我完全掌握了，便赏了我一颗棒棒糖，这道难题经历真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
家，是一个永铭于心的承诺，无论身在何方，都还记得有个人在远方等着你。我曾经看过一篇故事：在1993年近春节时，从香港过海关去大陆的人中，有位老人带了半瓶黄色透明液体。有人问他：“这是什么？”老人慢慢回答道：“这是我母亲让我买的。在45年前的一个中午，母亲在厨房里做饭，发现没油了，便叫我去油铺打半斤香油。我出门没多久就碰上一群当兵的，为了活命，我只好跟他们走了。后来我去了台湾，三年前打听到母亲在我离家后没多久便疯了，遇见人就说等我打香油回家……我把这瓶香油放在我母亲的坟前，告诉她一声‘我回来了’”。
家，是絮絮的唠叨。我近四年来都没听见父母对我的.唠叨了，如今想起以前他们对我的唠叨，我却不耐烦，急迫地想挣脱父母的羽翼，想飞向那自由的天空。现在想起当年的不懂事，我便感到十分惭愧，我深知那是份浓浓的爱，而我却拒绝了它们。如今想起来我真是后悔不已，爸，妈，我如今该怎么做呢！
没家的人，永远没有一种归属感，就像一朵永远飘浮不定的云。不知为什么，世上很多人没有在拥有时好好珍惜家的温馨美好，只有在失去后才意识到家的珍贵。可惜世上没有后悔药。
圆是什么作文 篇6
1、开头点名主旨，直截了当，不要模棱两可，摇摆不定。议论文第一件事就是要让别人知道你要说什么，一般就是直截了当引出中心问题，至于怎么引出有很多种方法，而且有技巧，但是以精简为主。
2、框架结构清晰，一目了然，大小分支紧扣主题。不管是什么文体，框架都是最重要的，就像人的躯干，支撑起整个身体，所以文章框架脉络要清晰，最好是有列提纲的习惯。根据提纲逐步填上内容，加上各大要点，然后再用各种论据说明观点，分析缘由。
3、善用论证方法，引经据典，知识储备丰富。论证方法是普通文章和高分文章最大的区别，做到前面两个技巧，表示文章没跑题，框架内容过关，就是个正常的良好分，那么离优秀的距离就差经典论证了。
语文考试中都会考作文，而绝大多数的作文都是议论文。出国留学网在上面介绍了议论文写作方法与技巧，希望能够对大家有所帮助。
圆是什么作文 篇7
努力是什么?就是别人在玩电脑时，你在学习;别人在看电视时，你在学习;别人在睡觉时，你还在学习。
“莫道君行早，更有早行人。”我妈妈常对我说：“如果你每天早晨挤出半小时来背单词，你的英语成绩又怎么会上不去?”是啊，哪有什么随便一考就是满分，不过是千千万万个日夜拼搏而来。
我不是天资聪慧的人，甚至在人山人海中有些平庸。可是我并不想让我的人生潦倒。我没有优渥的家境，更没有可资炫耀的背景，放在我面前最可能成功的道路，只有努力学习。所以，我要成为自己故事里的主角，而不是别人故事里的配角。
努力的意义在于长大后可以过自己想过的生活，做自己想做的事，见想见的人。而不是为了生活劳累一生，贫困一生，潦倒一生。
我的妈妈曾经对我说过：“如果你可以在初中、高中、大学这十年的时间里努力学习。不留遗憾，那么接下来就是一辈子的幸福。”是啊，宁吃百中苦，不留终身憾。
如果你想让同学、朋友对你另眼相看，想让家人对你充满信心，想让老师对你投去赞赏的眼光，那么就请努力。话说时光有限，但努力无限。
把努力当作一种习惯，而不是三分钟热度。让我们一起努力吧!“把手握紧，厚积薄发”，也许只有站到山顶，才可以看见更远更绚丽多彩的风景。
圆是什么作文 篇8
“快乐”是什么?”我一直在为这个问题而苦恼。曾经多次寻找这样东西。但是，我次次都空手而归。因为在22世纪，这种东西已经再也见不着了。
我问花儿：“钱多就是快乐?”花儿显然不同意，摇摇头。我问小草：“只要漂亮就是快乐?”它也失望低下了头。第二天，回到学校。我又问了当时我最麻吉的朋友——哈沸尔.丽娜，她也表示没寻到。这天，沸来丝.青云老师告诉大家：“这种东西只有在以前才能找到。所以，她下了命令，吩咐大家去旧时代，寻找这样东西。三天后将答案带回。”
我挥手与父母说了“再见”，坐上了我的时空机008号出发了。我一下子在旧时代出现了。好热闹，显然是有什么事发生了。街上的人见了面，“你好，新年快乐!”这句听得我都烦了的话一次一次出现。等一下，这新年后面有那俩个字。我就一个挨一个去问了，这些人却把我当成了神经有问题的孩子了。还好有一对夫妇告诉了我，并且“收留”了我。听他们说：“快乐就是一种奇妙的感觉，它就是人一生最需要的东西。它可以令人从心里甜到心外……。”之后，他们为我又讲了大半个小时。我用收入听音表把他们说的话全录了下来。
三天过去了，我信心一百倍的回到了学校。当老师听了我的答案，似乎十分满意。我也战胜了小“博士”——朱弗云.来天，成了胜利者。而，我这个22世纪的孩子似乎尝到了旧时代夫妇所说的快乐，从心里甜到心外……
圆是什么作文 篇9
钱是什么？
钱就是纸，由印钞厂统一印刷。
为什么大多数人都在它面前那么的不自然？
这是一个让人头疼的问题，我们眼见的只是物品流通的工具，却涉及从衣食住行到人类精神底层的方方面面。
好手好脚的人都可以拥有金钱，对于我们普通的打工者来说，钱虽然很少，但是基本的衣食住行是没有问题。可是总有些人挖空心思想要更多的拥有它。对于他们来说，金钱就是目标，其它的都是次要的，包括家庭和一切。
爱成为了束缚，而金钱却是目标，甚至在祷告的人们都是为了得到更多的金钱。
金钱是个非常复杂的现象，从古代的交换开始，金钱的意义就有了基本明确的概念。直到二十一世纪，从表面来看，除了制造得好看，方便携带，其它也没什么变化。为什么人们会那么投入它？为什么为了它而活？
它是让人爱不释手，它具有无法抗拒的吸引力，比戴安娜裸体站在叫花子面前更有吸引力。因为戴安娜可以逃走，可以跑掉，但钱却可以成为人类的奴隶，它非常的听话。戴安娜就代表了爱，爱是脆弱的，它懂得叛逆，你无法占有她，能够占有的只是钱。如果叫花子占有了戴安娜，那么戴安娜就不再是王妃了，她也不能代表什么，除了金钱或是一种东西。但如果叫花子变成了一个真正的男人，甚或他就是某国总统，那么金钱就干净了，叫花子就是叫花子。金钱也是金钱，什么也没有改变。
金钱只不过是工具，愚蠢的人们总是对它无比着迷。
金钱本身是没有错，它只是人类发展的一个产物，一个很好的工具，我不是反对金钱，它本身是很美好的。
一个人必须要有钱，然后去使用它。必须赚钱也只是为了使用。当然它还能给予我们更有品味的生活。（如果你的钱是正当来的话）它可以买好听的音乐，好看的书，还可以给一天的疲惫工作下来营造一个小小的香氛世界，这都没有什么不对，但是仅止于此。
金钱买不到爱情，它也无法给你爱。如果你要求金钱给你爱或者是让你得到爱，那么你对可怜的金钱期望太高了。它或许可以买到婚姻，买到贪慕虚荣的眼神，但归根结底，那不是爱。
一个人只能期望能够被期望的，不要期望金钱里面有爱，因为爱是属于内在的。金钱或许能反映人的精神层面，但是对于薄薄的一张纸来说，它是无辜的，除了东西，它什么也买不到。
不管是金钱或是其它的`任何东西，我们都要按照它本身的性能来使用它，好比枪就是用来打仗，而美酒就是用来给人品尝。
钱真的是一个很美的东西，它能够被使用，应该被使用。但它仅仅能买到东西，仅仅给我们的生活带来方便，有它的世界也应该是美好的。
说来说去，想钱的人都是为了今后的打算，我们的生活不只有今天，还有未来。我们都有收入，都可以满足今天的生活，但是我们工作一个月就发那么一点钱，我们又必须要想钱，想要赚更多的钱。我们想要的也只是一种流通的货币，不是攀比，不是权力，也不是地位。
总而言之，言而总之：金钱是人类的奴隶，它不是贪婪者的主人。即使它身上有再多复杂的主题也是被人类的欲念玷污了，希望有头脑有思想的人都正视金钱，让它清白的为我们服务。
圆是什么作文 篇10
详细说明议论文三要素：论点、论据、论证
论点
定义：作者对所议论的问题(事件，现象，人物，观念等)所持的见解和主张
形式：针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句
1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。
2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。
注意：反问句与比喻句不能作为论点
论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据
1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等)
2.理论论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
论证
运用论据来证明论点的过程和方法
论点与分论点的关系：证明与被证明
议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种：
1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点;(作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力)
2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用：有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力)
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;(作用：突出论证了观点，让人印象深刻)
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受)此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
5. 引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
论证方式
议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。
1.立论：立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。表明自己的态度时，要注意以下三点：
(1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。
(2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。?
(3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。?
2.驳论：驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
(1)反驳论点。反驳主要是反驳论点，因为议论的根本目的在于阐述见解，发表观点，如果我们不能同意对方的观点和见解，那就要用各种方法来批驳、否定这一观点、见解，指出它的荒谬或虚假。反驳论点就是针对对方论点直接驳斥。
反驳论点的方法之一是直截了当地指出某一论点的错误，用确凿的、不可辩驳的事实来直接反驳，或者从理论上进行透彻的分析和解剖，直接指出错误所在。?
反驳论点的另一种方法是归谬法。归谬法是以某一个论点为前提，按照逻辑规律进行合理的引申，但是引申出来的结论却是荒谬的。由于引申出来的结论无法成立，因此，引申出这一结论的论点也就不能成立。写作中对一些似是而非的模糊认识，运用归谬论证揭示其“非”，能收到澄清认识的良好效果。?
反驳论点还可用反证法，即作者并不直接指出对方论点的`谬误所在，而是建立起一个与对方论点针锋相对的新论点，通过充分论证使这一新论点树立起来，于是与之相对的论点便不驳自倒了。?
运用反证法应注意的是，所反驳的论点与自己所证明的论点应是互相对立，不能相容的。这样才符合逻辑学上矛盾律的要求，达到肯定这个否定另一个的目的。?
(2)反驳论据。反驳论据，这是一种釜底抽薪的反驳对方论点的途径。在论证过程中，论据乃是论点赖以支撑的支柱，如果论据不能成立，那么论点就失去依托，不攻而自垮。?
(3)反驳论证。反驳论证，这是通过揭露对方在论证过程中论据与论点之间不符合逻辑关系的漏洞来否定对方所提出的论点。进行这样的论证，需要对于对方的言论作冷静的分析，发现其中逻辑推理上自相矛盾之处，然后予以有力的揭露。
(4)分 道理论证 比喻论证 和 事实论证
议论文结构
1.基本结构是提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)。
2.可分两大类
a.纵式：逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述.
例2.“起承转合”式：开头破题，引出论述问题;接着承接开头，阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结，就是“合”。 b.横式：并列展开的论述结构
例如：
有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳;
有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。 常见的考试题型：
(1)找出论据加以概括(人名+事件名+论据属性)
(2)论据作用(为论点或分论点服务)
具体的如：
①事实论据：真实有力地论证了观点。
②理论论据：增强文章说服力，体现语言准确严密的特点。
③对比论证：通过___与___对比,突出观点。更突出强调地证明了观点 ④比喻论证：用___来比喻___，使观点形象生动，浅显易懂。 具体的语境要具体分析。
(3)根据论点补充论据(作用：使论证更全面，更有力，更具普遍性)
(4)反推论点
(5)解析语段中论据使用是否恰当(质疑：属性，全面性，典型性，呼应关系) [编辑本段]