以下是栏目小编为您准备的有关“《战马》读后感范文”的内容，读完作品后我们对他的作品变得更加了解更加深刻。写读后感要弄清楚书籍的主要内容和观点，读后感怎么才能写好？请收藏此文以备日后需要！
《战马》读后感范文 篇1
《小战马红脖子》这本书相信并不出名，但当我翻开这本书的第一页时，里面丰富多彩的内容吸引住了我的眼球。
这本书由许多动物故事组成。今天我想谈谈小战马和红脖子的故事。小战马只是一个头衔。你想知道它是谁的吗？啊哈！
是一只长耳野兔。活泼勇敢。它最突出的特点是跑得快。所以镇上的孩子称之为小战马也就不足为奇了。书中还写了这样一个故事来体现它跑得快的特点，当小战马被人们抓住送到竞技场后。人们放出了去年的优胜犬和另一条强壮的猎狗来追击小战马，笼门打开的一瞬间，小战马像一支离弦的箭，瞬间将两条猎狗甩在了身后，轻松赢得了比赛。
当我读到一匹小战马像一支箭从弦上掉下来时，我很震惊。我一支在问自己，兔子能跑得这么快吗？小战马给了我答案。这匹小战马连续获胜，几十只猎犬成了失败者。并且，小战马还有一个特点，那就是聪明。
在比赛中，当其它兔子还在做无用的观察和跳跃时，这匹小战马只是冲上前去，每次都赢的观军。我又不禁被小战马聪明的头脑所折服。
小战马的故事到这里告一段落，现在我给大家说说红脖子吧！红脖子是一只鹧鸪。在后来的生活中，它的兄弟姐妹一个接一个地死去，它靠聪明、聪明和服从劝告而幸存下来，成为一个称职的父亲。我被它的认真负责所感动。
面对猎人的枪，它毫无畏惧地站起来保护他的孩子们。它是个勇敢的父亲，我由衷地钦佩他。但它太骄傲，不把猎人放眼里，最终弄得妻离子散，含恨而终。从这里我明白了想要安安分分过日子，就要谦虚谨慎，踏踏实实的，我在学***要这样，不要骄傲自满，要谦虚好学，一步一个脚印这样才会取得优良成绩。
我从这本书中学到了一些别的东西。它也值得一读。我希望你是下一个读者。
《战马》读后感范文 篇2
-----《小战马》读后自述
你好，我是“小战马”，你一定以为我是一匹马吧，其实我是一只长耳兔，因为我奔跑的速度很快，所以大家都这么称呼我。我身上有一种保护色。当我静止的时候，我是泥土的颜色，这是敌人不容易发现的。当我奔跑时，我变得黑白相间，警告敌人：追我是浪费时间。
我不仅速度快，而且聪明。我知道哪里有栅栏可以穿过，哪里有沟可以赶走一只讨厌的狗。城里所有的狗我都认识，因为他们追过我，但没有人成功。即使是最凶猛的灰狗也被我带到了鸡群里。守门的大黑狗虽然很可怕，但也是让我玩的团团转。
我过着自由的生活，尽管经常被狗追赶。对我来说，这就是我的运动。虽然不是我的家乡，但到处都是美味的三叶草和舒适的家。在这里我是赛跑的英雄。
可是，有一天来了个可怕的敌人------人类。无论我怎么逃跑，都逃不过他的魔爪。我被困在一块空地上。三四条狗被放出来追我。他们在看笑话。
我不明白，为什么这么对我，难道就因为我跑的快吗？我每天都在赛狗的追赶中疲于奔命，我不停地跑啊跑啊跑，如果停止，我脖子上的项圈就会电我。我的生命只剩下奔跑。
我快要死了------我还不能放弃------
终于有个好心人救了我，把我带回了家乡。我真的很感激他。人类不应该像这个善良的人一样，和我们的动物和平相处吗？
《战马》读后感范文 篇3
张丙涛作者： 英国麦克·莫波格
感受：以儿童的角度去写
以儿童的角度去读
以儿童的角度去理解
这个周未参加了姜惠老师主持的《战马》读书会，感想颇多。
本书表达的观点每位均有侧重点，各抒己见，思想的火花不断碰撞与融合，进而引发新的思考，有以反战的角度去诠释战争的残酷，有以育儿的角度诠释孩子的成长教育之法，有以动物的角度去诠释尊重与爱护，有以妈妈的角度去诠释家庭和谐之道，有以和谐共处的角度诠释倾听的重要性，有以小马的成长角度诠释一个人的成长历程。
我想表达的是：这是一本童书。
儿童读物是从儿童的角度书写、阅读、理解和解释的故事书。
儿童是如何理解一本书的呢？他们会把书中的主人公想像成自己，把自己完全放在故事里，去真正的看、听、体验、感受，这是孩子们充分融入书中的最好方式。
所以写儿童文学的作者要能从小读者的角度去叙述一个故事，以他们能理解的方式刻画故事中的人物，以他们能接受的情景去绘制故事画面，以他们能够承受的结局给故事画上句号。作者要能深刻了解儿童心里，深信他们有自己的思考、有自己的见解、有自己的认知深度，好的童书定会给儿童带来新的思考，学***解正确的价值观和人生观。
《战马》的作者为什么要写这部作品，我觉得要从其自身经历和历史背景谈起。
作者背景
麦克·莫波格，英国人，小学老师，能写会说，特别善于给孩子们讲故事，1976的他和妻子克莱儿一起成立慈善事业”城市儿童农场”,目前在英国有三处这样的地方，它们让城市的孩子有机会和动植物一起生活，以启发孩子们对大自然的喜爱，并从中学得如何与自然共处。
由于他深知历史传承的可贵，因此常将现代的元素融入故事情节中，”用一个‘现在’来牵稳读者的手，带领他们走入过去。”
历史背景：
《战马》描写的是第一次世界大战普通民众和士兵的生活和战争场景，第一次世界大战是帝国主义疯狂扩张，导致矛盾无法调和，从而引发的不可避免的非正义战争。
由上面几点就可以理解作者写《战马》这本书的理由、初衷、写作手法和叙事方法，站在孩子的角度去解读，对故事的种种疑惑就迎刃而解。
整个故事并没有太多的华丽词藻，人物、性格的描写均以对话的方式娓娓道来，易于小读者理解，虽直面生死，但并无血腥场面的刻意描写，以轻松娱乐的抛硬币方式解决战争的胜负，而且小马的自言自语有时略带调皮。为何如此描写，因为这是一本写给儿童的书，以给孩子们讲的方式将一个故事完整的叙述，用他们的理解去诠释这本书，如果总是站在**的角度就无法完全融入。
那为什么要从马的角度来写一场残酷的战争呢？
《战马》读后感范文 篇4
《战马》是史蒂文·斯皮尔伯格继《辛德勒的名单》、《拯救大兵瑞恩》之后打造的“战争史诗三部曲”终结篇。该片在本届奥斯卡大获好评，荣获最佳影片、最佳摄影、最佳混音、最佳音效编辑、最佳**、最佳艺术指导6项提名，虽然最后颗粒无收，输了奖项，但却赢得口碑。
影片根据英国作家迈克尔·莫尔普戈1982年创作的同名**改编，讲述了一个有关忠诚、勇气与坚强的史诗传奇，通过战马几任不同的主人，揭示了战争带来的伤痛、烽火交织的无情，体现了斯皮尔伯格一贯的反战主题。该片由众多欧洲实力派演员演出，其中包括国内观众熟悉喜爱的英国演员本尼迪克特·康伯巴奇(《神探夏洛克》中酷到爆的夏福，由于历史背景的要求，在本片中看起来老土帽了)、汤姆·希德勒斯顿(《雷神》中饰洛基)，杰瑞米·艾文(斯皮尔伯格亲点的新星)、艾米丽·沃森(两获奥斯卡最佳女主角提名的演技派)等英国著名演员主演，不过这些完全都是绿叶，真正的影片主角是脚穿“四双白袜"，脑门印有白色十字印记的骏马----“乔伊”。影片通过“乔伊”串起了“艾伯特”一家、英国骑兵军官、德国士兵两兄弟、法国的爷孙俩、另一德国老士兵、，战场上为解救被战壕铁丝缠绕的奄奄一息的乔伊而携手的英德两名士兵等众多人物形象，展现了战争中人性的光芒和各种复杂情感。
英式的风情，英式的演员，影片活脱脱一部英式的美国大片，片尾的怀旧情节，“艾伯特”故乡的大树、绚丽的晚霞则有向旷世史诗巨片《乱世佳人》致敬的味道。充满童心的斯皮尔伯格在电影中穿插了许多有趣的环节，比如那只频频出现的鹅，德军的丢钳子，平和了战争残酷的事实，但不论是美国南北战争，还是一战，战争都象把双刃剑，摧残着交战双方人民的心灵与肉体。赢百姓苦，亡亦百姓苦。
2月29日，父母带我去电影院看《战马》。我之前想：肯定没有地心历险记2之神秘岛好看。
电影开始了，那美丽的高坡牧场的样子深深吸引住了我，视线一点也离不开屏幕，好像被固定住了似的。里面讲了一个男孩和一匹叫乔伊的马产生了非同寻常的友谊。可是好景不长，由于乔伊又结实又跑的像飞一样，所以被一位英格兰的军人用去和德军打仗了。
于是男孩和它依依不舍地分开了，他们发誓战后要在一起。然而，英国人失败了。乔伊被德军利用了。它和一匹黑马交了朋友。但后来，黑马因疲劳而死。乔伊一路奔驰，却被铁丝缠住了。
最后，英国人和德国人同时把乔伊救了出来，化解了这场战争，最后，他们又在一起了。
一匹很棒的红栗马，额头上的白十字花纹引人注目，四只蹄子像白袜子一样的雪白耀眼。六个月前，这匹马从未离开过她的母亲。但在它六个月大的那天，人们把它带到了拍卖行。
那天，拍卖场乱哄哄的，它和妈妈永远的分开了，从此以后它与妈妈再也没有见过面……
乔伊的第一个主人是艾伯特。他非常喜欢乔伊。战争开始了，乔伊被卖到部队变成了战马。它交到了一个好朋友，汤普森，他是最强大和最大的战马。
战争中，乔伊的表现令人惊叹不已，可它的的第二个主人尼科尔斯上尉牺牲了，在后来的战争中，托普桑也不幸身亡了，乔伊格外悲痛。艾伯特为了找到心爱的乔伊，便去参军了。乔伊为了寻找食物幸运地与艾伯特重逢了。
可它腿部受了重伤，得了破伤风。在艾伯特请求下，马丁少校**了乔伊。战争结束后，马丁少校打算拍卖所有经过烟花洗礼的马。
埃米莉的祖父照顾乔伊，买下乔伊，低价卖给了艾伯特。唯一的要求就是好好照顾它。艾伯特和乔伊过着幸福的生活。
这本书告诉我们，即使人和动物也可以有深厚的友谊。在现实生活中，有许多主人抛弃受伤、生病和年老的宠物，而这些宠物只能在街上。这种做法非常糟糕。我们应该带宠物去宠物医院，永远照顾它们。
同时，这本书也揭露了战争的残忍、丑恶、无情与冷酷。它不知夺走了多少人与动物的宝贵生命!读了这本书，我明白了友情的可贵，也真正体会到了战争给人和动物带来的巨大危害与打仗时期的艰苦。
朋友们，珍惜现在平静的生活和手中的友谊！
《战马》读后感范文 篇5
寒假里我看了一本书，书名是《战马》，我非常喜欢这本书，连续几天都在读，有时候都忘记了吃饭。
这本书讲述了：艾伯特的爸爸给艾伯特买了一匹马，由艾伯特抚养，艾伯特给他取名“乔伊”。乔伊能听懂艾伯特的话！
真让人佩服。在农场的最后一个夏天，阿尔伯特教它犁地，种萝卜和卷心菜，他们结下了深厚的友谊。但不久乔伊就被阿尔伯特的父亲卖给了军队，因为第一次世界大战开始了！
在军队里，乔伊非常勇敢、忠诚，与伙伴共克难关；他不仅能坐骑，还能运送物资和伤员；他不仅忠诚于英**队，而且忠诚于德**队，他就像共产主义战士白求恩一样，受到所有战士的尊重和爱戴。在战场上很多马都死了，可是乔伊活到了最后，迎来了世界的和平。
这本书告诉我们人与动物之间可以有深厚的友谊。我们人类应该善待周围的动物，以及地球上的其他物种，共同维护生态平衡。同时，这本书也告诉我们，战争给世界和人类带来灾难。它夺走了无数人和其他动物的生命，破坏了生态环境。战争是残酷、丑陋、无情和无情的。我们希望人们将来不会有战争！
直到现在，在我看来，乔伊不是一匹马，而是一个住在我身边的伙伴，一个非常忠诚的伙伴。我们要珍惜现在的和平生活和身边的友谊，和睦相处，互相帮助。
《战马》读后感范文 篇6
嘤其鸣矣，求其友声
战争电影总是令人沮丧。它们总是提醒你战争是多么残酷。这一部，于我来说，却不然。
斯皮尔伯格执导的电影《战马》，以一匹马的奇迹般的命运为主线，穿起了战争中的悲欢离合。通过马乔伊的眼睛，我们意识到人类的感情是冷暖的。
艾伯特和乔伊之间的故事是这部电影的核心。也许，从阿尔伯特目睹欢乐诞生的那一刻起，他们就签下了一份命运的契约：此生不可分离。
乔伊不幸卷入了一场残酷的战争。但它又何尝不是幸运的呢？它不仅遇到了阿尔伯特，还遇到了军官、逃走的兄弟、法国老农和孙女，以及战争中的德国士兵
它，与他们，都曾真挚地抚慰过，在无情的战火中。
死在战场上未必是一憾的。
要知道，相遇相知，从来都不是一件容易的事。
然而，上帝仍然关心乔伊，也许是因为它从未见过最了解它的人。于是，它回到了他身边。当艾伯特微笑着抚摸它的脖子时，他问道：
“你到世界的什么地方去了？”
那一刻，我抑制不住自己的感情。他和它，始终懂得彼此，无论于世界何处，他们心灵相通。
如果人的一生能遇到一个，或者那么几个懂你的人，那该是何等幸运？
我欣赏张爱玲的那句话，“于千万人之中，遇见你要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，遇见了也只能轻轻地说一句：’哦，你也在这里吗？’”但这是一种淡然，或是无奈。
谁都无法从容做到。
因为，在诗意的生活和歌唱的岁月里，我们只是凡人中的一员。当我们遇到命中注定的爱人，后来遇到的朋友，就无法逃避幸福。
谁的**抚平了你心中的波澜？
谁的驻足，惊扰了你思绪的不安？
谁的身影点缀着你的绿色时光？
如果此时你脑海中浮现出熟悉的身影，那么请你和她共度一生。也许，她是为数不多的知己之一。
曾经爱过那句煽情的话，“不要桃花，不要繁华，只要我们在一起的年华。”
那些年，那些月，谢谢你见到我们，然后我们认识了对方。