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励志的句子

在学生时代,我们都应该有接触过写周记的经历。周记的记录可以帮助我们更有效地完成工作和生活任务。你知道周记应该如何写吗?励志的句子今天为大家带来一篇关于“学校的日记”的介绍性文章,如果您需要相关信息,请参考本文!

学校的日记 篇1

我的`学校是南海区平洲二中。它始建于1984年11月,原名平洲镇中学,旧校位于平北沙滩。校舍建筑面积为3200平方米。学校占地面积34320平方米,总建筑面积13689平方米。

学校建有教学楼、实验楼、功能室、办公楼、图书馆、50米道的标准游泳池。教学设备、设施较完善。生物园、地理园规模较大,办得较好;体育场地、艺术教育场地及体卫、艺术器材都较充足,图书量达到每生20多册。

步入校门,左边是单车棚,右边是操场,中间是一条宽敞的校道。校道周围有花基,内种多种植物。旁边是我校的教学楼和科技楼,教学楼共有教室36间,教室内设2块大黑板,一部投影机,中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后的发言,专心致致地学习。

科技楼设有电脑、语言、物理、化学、生物等实验室共12个,还设有美术室和音乐室。教学设备按国家双1类标准配备,教学设备费近200万元,各课室及实验室、阶梯室均配有四机一幕。生物园和地理园位于阶梯室后方。生物园内有多种植物,地理园内有许多地理知识,这两个园都能够增长我们的知识。

操场设300米8跑道的运动场以及2个篮球场等。操场正前方有一个升旗台,升旗台中央的旗杆飘扬着鲜艳的五星红旗。站在升旗台上,左边是新建的校舍,校舍共有90个房间,每个房间设有一部空调,12张床,2间浴室。校舍一楼和升旗台的斜后方是饭堂。右侧是2个篮球场。

我们的学校美丽而温馨,天天充满着欢声笑语,它是我们学习的乐园,是我们成长的摇篮。我爱我们的校园。作文

学校的日记 篇2

20xx年,10岁的我转学来到莎克维那魔法学校学习魔法,并先后学习了另外几门课,像幻影显形,怎样安全的在麻瓜(就是不相信魔法的人面前)使用魔法……17岁,我离开学校,开办了另一所学校,名叫莎珍罗尔。

我的学校是一所魔法服装学校,为了实现(实现教学质量?用词不当!)教学质量,我给学生们喝了一种无惧药,然后每天和同学们一起学习。今天,我们来学习色彩搭配。红配蓝,绿配黄,紫配粉。。。。。老师枯燥乏味的念书,大家都不喜欢这节课。

大家最喜欢服装制作课。我决定去体验服装制作课。

上课铃响了半天,,一位老师走了进来,她穿着色彩斑澜的衣服,说:大家先学习几个咒语。完好无损!(学这个咒语和做衣服有什么关系?!当然,解释一下也可以通,比如,作衣服总会裁坏布吧,念上完好无损,倒是恰能用上。呵呵,估且这般为她解释着。)

“完好无损”——同学们练习着。

我作了一套礼服和一件长袍,礼服是一件蓝色上服,玫红色蛋糕裙。袖子上有花边,花边上洒着金粉,可美了~下面的长袍,我就不讲了。

你想来这里上学吗?

学校的日记 篇3

今天是开学的第一天,啊!空气是那么的清新,天空是那么的明朗,相隔了一个月的好伙伴们又要见面了!别提我有多高兴了!

走进校园,眼前立马一亮!校园的墙壁换上了新衣,走廊里随处可见内涵丰富的标语、充满人文关怀的提示语和有关读书的名言、经典诗词等,使整个校园充满着浓浓的书香味,潜移默化地熏陶着我们。我的心情更加舒畅了!

走进教室,哇!好干净的地面!好整齐的课桌!还有好多熟悉的面孔。教室里的气氛也异常活跃,同学们三个一群,五个一伙,像麻雀开会一样叽叽喳喳。我小心翼翼的走到座位上,同桌王雅迪给了我一个热情的拥抱,很快我也加入大家的行列,闲谈着假期的见闻,商量着新学期的打算。

“终于开学啦,见到你们真好。要是再在家待一个星期,我一定会憋出病来的。”卢海慧甩着她两只可爱的羊角辫兴奋地说。

周海伟在一旁也附和道:“是啊,是啊。开学啦,不用再做那些乏味的习题了。”

“可是上学了,又有接连不断的考试了,考不好,多难受啊……”

“难受什么呀!只要上课专心听讲,课后认真做作业,还愁考不好?真是杞人忧天!”

“哈哈,哈哈……”说着说着,他们纷纷笑了起来。就这样,持续了半个多小时,叶老师进来了。

我猜想,接下来老师肯定要对我们进行说教,治一治我们的“假期综合症”,然后布置任务——大扫除。因为这对我们学生来说已经是家常便饭了。可没想到,叶老师开口第一句竟是:“同学们,新年过的好吗?在假期有没有发生什么有趣的事呢?谁来跟大家分享下?”话音刚落,平时不爱说话的胡宇站起身来:“我来说,我来说……”就这样,我们闲聊着假期的趣闻,老师还给我们播放了一些她搜集的励志类视频和安全教育讲座。

就这样,我们在欢笑中度过了一个愉快的上午。下午,我们的任务就是打扫教室和清洁区卫生,同学们有的擦玻璃,有的扫地,有的冲厕所,有的倒垃圾……干的热火朝天,每个同学都很认真的打扫着,为的是迎接新学期的开始。

放学路上,不少同学感慨:回学校的感觉真好!确实如此!校园的文化熏陶着我们,辛勤的老师教导着我们,快乐的时光伴随着我们。我觉得这一天过得好充实,好开心!

啊,回学校的感觉真好!

学校的日记 篇4

20xx年x月x日,星期x,雨。

我想回学校上课!

我想回学校上课。

我想回学校上课……

谁能想到在家上网课是这么累啊!要是早知道这么累,我可真不会期盼在家上网课了!那会儿只看到了上网课可以睡懒觉这一点,没看到上网课背后另外要付出的时间,早知道我……还好三月份我们就又能回到学校去上课了,再在家上一个月,我只怕真的要疯掉了!!!

上网课可以睡懒觉,这是不错,可是上网课也要一天来回看手机看电脑无数遍,生怕错过了班级的群消息,生怕自己没听到老师的嘱咐,生怕自己脱离了班级队伍,这些事情不会只有我一个人有吧!在上了一个多月的网课后,我彻底不想挂在网上当蜘蛛侠了,我想回学校去上课,我想回到现实生活中去,我想和我的同学一起听课一起打球。

上网课的这些天,我和我的同学以及我的老师都变成了网友,虽然我们课上课下好像在班级群里聊得挺开心的,可是放下手机,关掉电脑,我又回到了只有爸爸妈妈在的三口之家里,见不着一个熟悉的同学,更见不着在学校里可以谈谈心的老师。这样的日子,一两天还好,时间长了,真让人觉得自己与世界失去了联系。每天不看群消息,就好像我的生活静止了似的,长时间就让感到了心慌。

上了这么长时间的网课,现在我终于还是觉得在学校里上课更好了。可以看见老师亲切的笑脸,也可以看见老师严肃的表情;可以看见同学们打打闹闹的身影,也可以看见同学们生气的表情;可以看见同桌画的三八线,也可以看见同桌借我的笔记。在学校里上课的日子太好了,我想回学校上课去……

学校的日记 篇5

每当我蹦蹦跳跳走在上学的路上时,我的心情都十分愉悦,因为我又要在我美丽的校园度过快乐而充实的一天了。

走进学校大门,首先映入眼帘的是那栋橙白相间的教学楼。教学楼在朝霞的映衬下显得格外美丽。上面的三十多间课室有日常课室、科学课室、微机室、音乐课室等,都是同学们学习知识的地方。

教学楼东边是大家熟悉的大操场。操场是用红色的塑胶铺成的,一到课间,这里就成为大家玩耍的天堂,热闹非凡!有的同学在跑道上练习跑步,有的同学在操场中央的绿色空地上练习、比赛跳小绳,还有的同学,好几个聚在一起跳皮筋、玩游戏……大家个个玩得兴高采烈、气喘吁吁,脸上挂着灿烂天真的笑容。

操场的外围有一圈花坛。碧绿的草坪上一颗颗杨柳清秀挺拔,微风一吹,连连向我们招手。洁白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也给校园增添了风采和美丽。

操场的北面有很多体育器材,像高低杠、爬爬梯,还有乒乓球案,都能丰富我们的校园生活。下课铃一响,有喜好体育的同学们就赶到这里。

课室里传来了朗朗读书声,随着这美妙的声音,我走进课室。课室里宽敞明朗、窗明几净,窗台上因同学们精心照顾的而茁壮成长的花儿好像在说:“同学们要努力学习呀!”一排排、一列列的桌椅摆放整齐,地面上一尘不染,被老师同学们打扫的干净彻底。挂在墙上的福娃让我们铭记奥运精神,一句句名言、标语时刻激励我们奋发图强。课室后面的图书角一下课就吸引着同学们,让同学们尽情畅游在知识的海洋。

这就是我的童年学校。

学校的日记 篇6

从小学一年级开始,我就十分懂事,经常帮妈妈爸爸妈妈干一些力所能及的活的。但时间好事火箭,一转眼我已经是一个六年级的小伙子了,爸爸从来没有去过学校,但是就在上个星期四,爸爸和妈妈一起来到了学校。

那天,我正在上课忽然听见我生活的同学在小声嘀咕:许鹤珑,你爸爸妈妈来了。我没有理会她但心里却是15个吊桶打水--七上八下!因为我已经大概能猜到为什么了(关于我的期中考试)

果不其然,你下课视频让我带上诗卷出去。班主任教老师靠着我的数学试卷,给我和我的爸爸妈妈讲我做错的题目。然后让庞老师讲了一会儿,别让我回去了。

屁股一作的座位上,周围的同学便一窝蜂地陪我一起了,一个劲的问我怎么了,我把他们通通赶走才觉得心里安静了许多。这时,我的大脑停不住了,想一个挖掘机,不停的挖。我也开始不由自主的课想起了各种各样的问题:今天老爸来学校了,我肯定做了不应该做的事,我应该立马改正当前的情况,拟定要首先端正我的学习态度。那我这种跟同学在一起就兴奋的毛病给彻底改掉,也要把马虎、粗心的毛病也要改掉,还有拖拉的坏毛病也要改掉……

我怎么会有这么多坏毛病呢?我一直反思了近十分钟,想出来的都是致命的弱点。老爸为什么来学校呢?我心里反复的问我自己,脑子里不经出现了一幅画面:一个孩子掉进了水里,半个身子还在水面上,他的父母抓住了他的手,想把他拉上来!我现在的情况就是这个小孩,我又想起了一句话:谁都不是任何人的救世主!我的心猛地一颤--我要改变!

学校的日记 篇7

今天试卷讲评在92班进行。在讲评试卷之前我进行了公式计算检测,采用灵活方式。

检测原本不是这样要求的,我想起平时严厉的听写和默写,老师瞪着眼睛巡视着四周,跟“110”一样准备逮出“弄虚作假”者,结果,向这些无法“独立完成”的孩子,连动弹的机会都没有了。今天的灵活的检测方式,让我看到了物理学习困难的孩子们的点点求学的积极性,也更促使我要动脑筋想办法激励学困生跳一跳来投入学习。没有平时的积极投入,没有他在学习中的一点成功感,物理学习对于他们而言就更加困难。

下一周还剩下我实习的最后两天,想起经历过的点点滴滴,对这些孩子们真是有很多不舍。

学校的日记 篇8

今天早晨,婆婆送我去上学。天空淅淅沥沥地下着小雨,我们打着伞向学校走去。

走着走着,雨越下越大,雨点像断了线的珠子,打在我的雨伞上;风也越来越大,在我耳边呼呼地吹着,像无数野兽在深谷里咆哮。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往雨伞上抽。

渐渐地雨越下越大,准确地写出了雨的形态,风声雨声交织着,将它比成无数条鞭子,恰当极了。

学校门口,更是乱成一锅粥,很多车子堵在那里,动弹不得。地上全是积水,在风的肆虐下,雨伞被刮得变了形。学校里,学生打着歪歪斜斜的雨伞,像是打了败仗的逃兵,往教室里跑,非常狼狈! 雨中的校门口,雨中的同学

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