如何在作品名的观后感中恰当地表达感情？观看优秀电影与阅读众多书籍一样，通过不断与情节融合，我们获得了很多心得体会。将内心的触动表达出来是写观后感的必要步骤，通过观后感的撰写，我们可以更快地理解作品的内容。如果你想深入了解《雨人的观后感》，请跟随我的引导一起学习。如果你觉得这个想法有趣，请分享给你的社交圈，让更多的人看到吧！
雨人的观后感 篇1
《雨人》整部影片采用了开放式的叙述结构。
根据剧情的发展，电影大致可分为三个部分，从弟弟查理的角度来说，即：排斥雷蒙，一心想得到父亲的遗产到发现雷蒙就是童年时为自己歌唱的雨人，发现他是那样强烈地想要保护自己。由此，故事完成了叙事的转折。在第三部分中，查理开始真心地想要和雷蒙住在一起，至于那些遗产，对他来说已经不再重要了。
本片在叙事上有一个很大的特点，即对比手法的运用。
两位主人公，查理和雷蒙，一个在短短几天的时间里完成了对亲情、金钱，甚至社会的重新认识;而另一个，却自始至终神神叨叨，只活在自己的世界里。自小患有严重自闭症的哥哥雷蒙，每时每刻都在极力地保护自己。从而，他的世界仿佛一块未被大漠的新玉般纯洁，他只会按照自己的时间表上所写的内容生活，只按自己一贯的食谱饮食，还一定要在11点钟熄灯睡觉。而经营着一家小汽车铺的弟弟查理则是个帅气潇洒却深受世俗沾染的商人。故事的前段，他的贪欲被父亲的300万遗产点燃了，甚至为此与女友闹翻。由此，影片的矛盾冲突展现在观众的面前，而皆有弟弟查理的形象，更折射出当时美国社会上对于残障人士的歧视以及经济高速发展中人性的迷失，赌城的经历便是最好的例证。
“好笑的雨人，好笑的牙。”
“热水会烫到小宝宝!”
“绝不能伤害查理·贝比!”
听到这样的三句话之后，查理蹲下身来为雷蒙脱掉了鞋子，帮他盖好被子，然后说：“11点了，该睡了。”由此，在几十年之后，他完成了与与人的重逢，在公路旁的汽车旅馆里，他完成了自己心灵上的回归。
从辛辛那提到洛杉矶，得益于雷蒙害怕坐飞机、得益于雷蒙觉得高速公路不安全，于银幕前的我们好好地欣赏了一番美国西部的美景。在这一点上，《雨人》甚至被拍的有些公路片的味道。沿途从眼前掠过的暗红色岩山、金黄色的高耸草丛、望不到边的碎石小道、干净的蓝天白云……而这些美丽的风景在灿烂骄阳的映衬下，在轻松明快的音乐伴奏下，仿佛都在高唱着爱与自由、纯真与自然的赞歌。它们与故事的主人公一起，用最自然的方式将影片所要表达的主题娓娓道来，即对于人类本性纯真、善良以及美好的深切呼唤。
影片中，导演巴瑞·李文森别有新意地设置了很多个通过雷蒙的视角看到的场景。比如铁桥上方纵横交错的钢铁支架，比如洗衣机滚筒里翻滚的衣物。这些镜头让人看了着实忍俊不禁。而笑过之后，也不禁慨叹起自己何时才能回到那样单纯美好的世界里去，此处的以小见大实在精彩，同时也巧妙地完成了与观众的互动。
本片一举夺得了柏林电影节金熊奖，又在第六十一届奥斯卡颁奖典礼上获得了最佳影片、最佳导演、最佳原创剧本、最佳男主角四项重量级大奖，在电影史上书写了灿烂的一笔。
雨人的观后感 篇2
首先，在我所看过的心理电影中，《雨人》是我最喜欢的一部。它的剧情很精彩，结局也很温暖。看完后我感触很多，同时对自闭症也有所了解。
这个故事讲得是查理父亲的死，留下了三百万美元的遗产。然而，令他惊讶的是，遗产都给了一个他不认识的雷蒙德兄弟。雷蒙的名字，查理，从来没听说过。他对这件事非常生气，所以决定去找他哥哥。
谁知道雷蒙的的住处在精神病院。他从小就患有自闭症，母亲死后被送到精神病院治疗。查理心里有个盘算。他把雷蒙德带出精神病院，想骗他卖掉遗产。在“绑架”的这6天当中，弟弟对哥哥的认识越来越深刻，当他发现他的哥哥就是他小时候的“雨人”的时候，他突然觉得两个人的关系更近了，电影通过再平常不过的手法而深刻的表现出来了这一点。
看完整部电影，你会觉得像是在看一个家庭的生活叙事，或者说当时的电影远不如现在电影的艺术表现力，但这样的叙事却让人心惊肉跳
那么下面让我结合一下心理学的知识，结合电影中给我留下深刻印象的雷蒙，片中的“雨人”雷曼德是一个自闭症患者的典型。他做事情总是循规蹈矩，要求一切事物一成不变。他害怕与别人交流和接触。世界上的一切都局限于平淡和教条式的理解。他行为怪异，不顾周围环境的变化，只根据自己的主观意识行事。
具体如下：
一．在社交发展方面：
雷蒙德对外界不感兴趣，也不知道别人的存在。他总是沉浸在自己的净土里，看不见别人。同时，其他人不能进来。在他的世界里，没有金钱的概念，他远离世俗世界。他可以做任何他想做的事，也可以做他喜欢做的事。如果有人勉强他做自己不喜欢做的事，他也只是用特定的笔，特定的笔记本记下心灵的创伤，而并不是报复；与人缺乏目光接触，雷蒙每次和人说话时脸总是歪向一边，眼神很少与人相碰撞，不敢正视别人，缺少与人眼神的交流。
二．在沟通方面：
雷蒙的语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常，比如雷蒙说的最多的一个词就是“yeah”要不就是“i don’t know”对别人的回答基本上都是一模一样，也毫无面部表情和情感可言，让人觉得很多情况下他并不知道别人的问题是什么；并且对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难； 欠缺口语沟通的能力。
三．行为方面：
在日常生活中，坚持一定的方式和程序，拒绝改变习惯和惯例，并不断重复一些动作，带着狭隘的兴趣，会对某些物体极为专著，或对某些物体的某些部位或某些物体的形状特别感兴趣。 比如说雷蒙有非常严格的休息和吃饭的时间，11点必须熄灯睡觉，一日三餐周一到周日都是固定的样子，就连内衣也必须是从k 市场买的，不然他就不穿。每天必须在某个固定的时间观看某个电视节目，例如：
人民法院等等，影片中雷蒙在不安的时候，总是重复电影中的同一句台词“一垒上是谁，谁？他的老婆呢？到底是谁?
”每个人都会觉得很心疼，他在通过这样的方式告诉人们，他是如此的缺乏安全感，而他的一切，他说的话，做的事，看的书，卡片以及那句台词都和他的亲人有关。他的一切似乎与周围无关，但每一个细节却又和身边的世界浑然一体。
四．在感知模式上以及情绪及行为方面：
对某些声音、颜色、食物或光线会有不安或强烈的反应。由于沟通困难和无法适应变化，他们更容易受到情绪或环境因素的刺激，表现出冲动或有害的行为。例如，浴时水龙头里的热水和煤气泄漏时的警报声会导致雷蒙的生病。而电影中最感人的是当雷蒙看到热水时，马上大喊大叫“热水会烫到小宝宝，绝不能伤到查理”这又渗透出多少血浓于水的温情与生活的心酸……
五．强项和兴趣：
雷蒙具有有异常的记忆力，看过一个电视节目或者一本书甚至是一本电话簿，他都可以一字不差的背下来所有内容，而且具要超级强的数算能力。在影片中，查理利用哥哥令人难忘的能力去赌场试一试，赢了一大笔钱，让查理摆脱了贫困。
不得不承认，在《雨人》中我看到了爱的永恒，相隔三十多年，雷蒙却时时刻刻记着自己的家人。当他笨拙地唱起儿时给弟弟唱的歌；当他看到热水时，他歇斯底里地尖叫；当他一次拿出那张黄色的旧照片；当他知道要离开时，他笨拙地把额头贴在弟弟身上，心与心的交流瞬间爆发
刹那即永恒，那一幕幕感人的画面在眼前一次有一次的闪过，那无声的共鸣，细腻而震摄人心的亲情至今仍令我感动。我知道，在当今社会，自闭症患者越来越多。根据我的调查，中国有10.4万自闭症儿童，自闭症儿童的数量是1。每年5%
5万的速度在递增。但是欣喜的是，国家已把关注自闭症儿童的康复问题纳入残疾人事业“十一五”发展纲要，中国残联在“十一五”规划中。而现阶段的最好的治疗方法是行为治疗。
虽然现在有许许多多的孤独症老师，但仅靠这些人的力量远远不够，因为孤独症隔着群体需要更多的爱，而我们的关爱背负着千万个“雨人”的未来。看完雨人，我也懂得了该怎样的去关爱孤独症这个群体，该怎样去做一个真正的实践者！
现在让我们来照顾星星的孩子，走进他们的精神世界。我们不要寂寞！（自创标语）
雨人的观后感 篇3
《狗牙雨》读后感：对“人”的思考
曹文轩是中国当代著名作家。《狗牙雨》是他的一本中短篇**集，包括《狗牙雨》《枪魅》《三角地》等历年来所发表的15篇作品。因为其中的第一篇**名为《狗牙雨》，所以以此命名。
读了这本书，引发了我对“人”的思考：对人性和人生的思考。这些作品篇幅短小，但文笔优美自然，情节引人入胜，心理描写细腻生动，充满人生感悟和哲理思考。
这本书中有一篇短篇**，名叫《疲惫的小号》，讲的是曾经的一位乐团中优秀的男孩小提琴手，在一天演出结束后，和伙伴们发现了一个弃婴，没有人去领养，于是小提琴手收养了那个弃婴。有一次他因为孩子生病没能准时参加演出，损害了管弦乐队的声誉，所以被解雇了。于是，他拉着孩子们四处谋生，但除了小提琴，他不知道还能做什么，于是他被迫在一个破烂的马戏团当小丑。
在乡下的一次演出中，他受不了人们的侮辱和蔑视，离开了马戏团。现实生活中的种种困难和人间的温暖让他感到了生存的艰难。痛苦的生活开始折磨他，最后他痛苦的麻木变得刻薄。最后，他死了，他收养的孩子上了大学，去了其他省份。
这篇文章给我留下了很深的印象。我长时间不能平静下来，这引发了我对人性的思考。如果小提琴不收养这个弃婴，他的生活将一如既往的美好和优雅。但内心深处的善良让他让他收留了婴儿，宁愿自己受些苦也不忍无视可怜的小婴儿，可最后却因此毁了他自己的生活。一个人的良好行为给自己带来灾难是不可思议的，但同时也现实出现实的残酷。他饱受他人冷眼和侮辱，最后变得麻木，甚至变得卑鄙、古怪，最后死去。
可见，一个人的人性是可以被社会上不人道的人抹去的。这是一个悲惨的故事。只有最后被小提琴收养的孩子上大学时才能给我们一些心理上的安慰。没有小提琴家的善良，这个孩子也许就没有更好的生活。
书中还有十几篇**，都能深深**撼人的心灵，比如《大水》中漂儿在水灾中遇到一个贫穷却有着高尚人格的手风琴手，手风琴手的话语、行动给了他活下去的动力和勇气，让他明白了人活着的意义；还有《蔷薇谷》中老人与女孩之间的感人故事，体现了人性中的真善美，等等。看每一个这样的故事，都会被吸引，身临其境，也会被感动一次，这就是文字的力量！语言因为爱而美丽。曹文轩用这些真挚纯洁的话语深深打动了我。
雨人的观后感 篇4
“孤独症”这个词，我并不感到惊讶!但我看了《雨人》后，我一辈子不会忘记，患有孤独症的人，既然有如此超常的能力。让我体会到患有孤独症的孩子，并不等于没有希望。只要我们努力去挖掘患者的特长，将来他们会成为社会的一员。
“雨人”确实存在，而不是故事中虚构的人物，他的名字叫：“金·皮克”。电影里的雷蒙就是“金·皮克”。他具有超常的记忆能力，能背诵9000多本书，能预测天气，是数学天才，他在15门学科堪称“专家”。他今天的成绩，是来自父亲的信念和坚持。雷蒙自幼患严重的自闭症，终日沉浸在幻想世界中，行为异常，被视为痴呆狂。查理两岁时，兄弟俩的母亲去世，父亲惟恐雷蒙受到刺激不能控制情绪而伤害查理，于是把雷蒙送到一所精神疗养院，长期接受治疗。伟大的父亲去世了，还是不放心“雷蒙”，留下300万美元的巨额遗产，寄托专业人对“雷蒙”将来的照顾和学习。
查理的父亲去世后，律师宣布遗嘱时，查理只得到一部1949年出厂的老式轿车，而他从不见过面的哥哥雷蒙，继承了巨额遗产。愤怒不平的查理立即带着苏珊娜去找哥哥。他没有想到自已的哥哥是一位患有自闭症的患者。查理没有了解自己的哥哥，于是假意替雷蒙申请出院回家，途中刻意讨好雷蒙，取得哥哥的信任，想谋夺哥哥手上的一半遗产。查理在途中，听不进去别人的建议，不能考虑别人的痛苦，不能去理解别人的内心世界。查理主观地认为雨人没有思想，认为他一无所知，因而就不会去认真地理解雨人的内心世界。我想这种问题在现实生活中经常出现，这其实是一种不尊重的表现，也是怀疑对方的一种表现。查理在开始考虑雨人的感受也是在他发现了雨人身上的优点之后才开始意思到的这个问题，我们也应该看看自己在现实生活中是否忽略了很多人的优点。尤其注意不要因为自己的某些弱点而去否认别人在这些方面的优点。
我想很多人都应该有这样一种经历，在某个时候突然理解了别人的意思后的幡然省悟，再回想起来他以前的一些行为时，感觉以前所有他的行为都是合情合理的，而自己因为当初没能理解他的意思极有可能对他产生的种种误解。因而很多时候不要自己贸然去下决定，要真正地排除自己的偏见，开放自己的心灵与他沟通。明确他的逻辑，明确他的追求，明确他的难处，只有这样才可能真正地尊重人，理解人，对一些事情才可能真正地明白。
所谓亲情比金钱更可贵。查理和哥哥朝夕相处下，发现了哥哥在数字上过目不忘的惊人天赋，于是决定带哥哥到赌场一试身手，赢了很多钱，查理面临的困难得到解决。就在这段长途旅程中，查理和哥哥雷蒙慢慢产生浓厚的感情。让他懂得人生中还有比钱更珍贵的手足之情。
雨人的观后感 篇5
《雨人》是迄今为止影响最为广泛的关于孤独症题材的电影。在第61届奥斯卡奖的激烈竞争中，《雨人》获得了8项提名，最终获得最佳影片、最佳导演、最佳男主角和最佳原作剧本4项奖。其实，国外相关题材的影片也不乏其数，但为何单就《雨人》能受到如此认可?不仅仅是导演以及演员达斯汀·霍夫曼、汤姆·克鲁斯的知名、制片和音乐等等的优秀，我想，故事本身所呈现的、给与每一位观众的，是一个亲情、手足情、人文关怀交织的情感表达，呈现出的是世上最唯美的人性画面!
我想感谢，感谢《雨人》对于孤独症的广泛宣传。
我们经常称孤独症患者为“雨人”，正是由这部影片而来，可见这部影片给大家带来到影响有多么的深刻。正因为这部影片如此的成功，才得以让世界上更多的人认识孤独症、从而去了解、关心、探究孤独症。可以说，这是从事特殊教育人员的必看资料之一。而对于一个普通观众来说，感人至深却自然如常的表演也牢牢的牵动着每一个人心底里最柔软的部分。虽然是由正常人演绎的孤独症形象，却经得起专业人员的推敲，我想，也这是因为这一点，雷蒙的孤独症患者形象才能如此深入人心、真实而感人，才能成功地获得广大影迷的认可，才得以使大家认识一个“真的”孤独症!
我想感谢，感谢这部影片所传递的人文关怀的光辉!
虽然这部影片拍摄于上个世纪80年代，影片中人物的生活状态、生活场景都略显陈旧，但有一种光辉却给这陈旧镀上了最耀眼的闪亮!我们会发现，当查理第一次进入疗养院、看到那么多有不同障碍的人时，是怎样的小心翼翼;当他第一次知道自己的哥哥是孤独症时，是怎样认真地向医生问询;当发现雷蒙的不安时，查理的女友是怎样真诚的道歉;当路边人家得知雷蒙的真实情况后怎样宽容的请他们到自己的家里看“人民法院”;当调解人不停的问雷蒙他难以理解的问题时，查理是怎样坚决地保护自己的兄弟……这一切一切真的让人感到由心的温暖、透彻的感动!这些情节不至于催人泪下，却深深的影响着每一个人的灵魂，它告诉我们——当我们遇到这样的情况时应该这样做!
我想感谢，感谢再看《雨人》带给我的收获!
已经是第二次看《雨人》了。但这次的感觉更为深刻，因为我已经是一名工作一年之久的孤独症儿童训练老师了。站在一个孤独症教师的角度看《雨人》，不免心生遗憾——如果雷蒙自幼便能接受现在这样的干预、训练，我想他的生活将不仅如此而已!从另一个角度，我又暗自庆幸——中国的孤独症事业蒸蒸日上，我们有大批的专家、训练机构、训练者，这是我们的福气!同时，我也深感压力与责任——作为一名实践者，我背负着千万个“雨人”的未来。不仅仅限于同情和怜爱，更要站在前沿，为我们的孩子争取更美好的生活环境和生活质量!
让我们携手同行吧!