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给熊猫贴嘴巴作文 篇1
星期五下午的第二节课，老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦！原来是少了一张嘴巴。我想：老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。
上课铃声响了，老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手，老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住，再给她一张嘴巴。最后转圈，她开始迈步，只听有的同学喊：“左边一点。”还有一些同学喊：“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着，单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下，贴好后她连忙拿下头套一看，呀！原来是没贴着，贴在熊猫的外面了，大家哈哈大笑……
接下来终于轮到我了，我也被蒙住双眼，老师递给我一张嘴，再转圈，搞得我晕头转向，不知道东、南、西、北，我脚步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹，可当真要贴时我却无从下手，只听见同学们有的喊“向左点”，有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的手帮我贴。他们的喊声让我不知所措，到底是左还是右呢？ “好了，就贴这吧，”我心里嘀咕着。
“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来，我纳闷地解下了头套，哇！太离谱了，我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里，怪不得同学们都笑我呢！我自己也忍不住大笑起来……
今天真开心啊！我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏，让大家笑的更开心。
给熊猫贴嘴巴作文 篇2
星期四的早上，我走进教室，突然发现黑板上画了一个小熊猫，只见它大大的脑袋，圆溜溜的脸，黑白相间的身子，真是可爱极了。忽然我发现这个可爱的小熊猫怎么少了个嘴巴呢？我想：这只小熊猫真可怜，它没嘴巴怎么吃竹子呢？我们要是给小熊猫贴个嘴巴那该多好啊！老师马上看出我的想法，笑呵呵地对我们说：“同学们，今天我们就来做个游戏，游戏的内容就是给小熊猫贴嘴巴。
于是，老师开始宣布游戏规则：先离熊猫两米的位置转三个圈，然后拿起嘴巴，找到准确的位置贴上去，看谁贴得最好。第一个上来贴嘴巴的是长得胖乎乎的赵亮，只见他用眼瞅了一下小熊猫，手里拿着嘴巴慢慢地比划了一下，然后套上老师递过来的眼罩戴在头上，在原地转了三个圈后，小心翼翼地一步一步向前走去，快到小熊猫跟前时，我们大家使劲地叫着，往上，往下，往左，往右给他提示，可是他最后还是贴到了熊猫的肚子上，把我们笑得前仰后合，乐成一团。
第二个上场的是李小莉，只见她风风火火地走到台前，戴上眼罩，双手拿起嘴巴大步平行地走到小熊猫的跟前，二话不说就叭地一下，把嘴巴贴了上来，哇！可真准呀，嘴巴不偏不斜正好贴在指定的位置上，啊！成功了！大家高兴地欢呼起来。李小莉也迅速摘下眼罩，得意地做了个胜利的手势。
这时，再看看贴上嘴巴的小熊猫，比原来更可爱了，又可以吃上美味的竹子了。小熊猫贴嘴巴的游戏可真有趣啊！
给熊猫贴嘴巴作文 篇3
下午，我和小燕、小梦、小雄一起玩给熊猫贴嘴巴。我找来了几张纸，各人用剪刀剪出一个熊猫的头，要求是没有嘴巴的。然后我们选出最可爱的一张，把它贴在墙上。但是这熊猫好像在跟我们说：你们快把嘴巴给我补上吧！我们于是剪了一张熊猫的嘴巴。我们用石头剪子布的方法排出先后，我十分幸运是第一个贴。我被蒙上眼睛，拿着熊猫的嘴巴，走到墙边，根据自己的估计用手去墙上摸熊猫的头，摸了一阵，心里计算着嘴巴应该在纸中所在的位置，然后把嘴巴贴在自己认为正确的地方。我拿下蒙眼的布一看，啊，我贴对了我高兴的跳着说。小燕她们都夸着我。第二个是小燕了，她在墙上乱摸了一会，却把嘴巴贴高了，贴在熊猫的眼睛上，让大家笑得直不起腰。接下轮到是小雄，小雄拿着嘴巴，摸着熊猫的头，摸啊摸，但他还是贴错了位置，把嘴巴贴在熊猫的耳朵边。这又让我们哈哈大笑，笑得都忍不住流出了眼泪。熊猫也无奈的好像生气地说：你们真坏，把我变成丑八怪了。最后小梦来贴了，只见她也是慢慢地摸着熊猫的头，然后终于把嘴巴贴在熊猫头上的正确位置。小熊猫笑开了嘴！我们也开心的笑着。
给熊猫贴嘴巴作文 篇4
两只又大又圆的耳朵，一张胖乎乎的小脸，一双黑不溜秋的眼镜像晚上没睡觉似的，加上一个小巧玲珑的鼻子，凑成了可爱的小熊猫。可惜少了一张嘴，真不知道这小熊猫是怎样吃饭的。
老师不急不慢地说：“今天我们来玩个游戏叫给熊猫贴嘴巴，不过只能请三位同学哦！”我们都把手举得高高的，希望老师能叫我们。
最有趣的非嘉树莫属了，之见他被蒙上眼睛后，像只鸭子似的摇摇摆摆地走上前去，左摸一下，找“准”了位置刚想贴下去。下面的同学马上叫了起来：“右、左、前、后……”一连串指挥声让嘉树摸不着头脑。他不管三七二十一贴了上去。下面响起了一阵阵笑声，有的差点笑破了肚子，有的乐得直不起腰，我呢，笑得直拍桌子。
贴的最准的当然是凌寒了。只见老师先从自己的包里拿出带子，再蒙住他的眼睛。接着拿出一个嘴巴，然会领他到起点线上，只见凌寒向前走去，摸到了管子，上下摸索着。他正想贴，同学们就说：“错了，上、上！”凌寒找准位置一贴，对了。教室了响起了雷鸣般的掌声。
游戏虽然结束了，可是教室里依然回荡着我们的笑声。
给熊猫贴嘴巴作文 篇5
上课了，丁老师给我们玩了一个游戏，叫“给熊猫贴嘴巴”。
丁老师在小黑板上画了一只很可爱的熊猫，胖乎乎的身子，大大的脑袋，圆圆的耳朵，一双黑黑的眼睛，还穿着一件黄色的衣服，戴着一个蓝色的蝴蝶结，样子漂亮极了。当然，这只漂亮的熊猫没有嘴巴，是要我们贴上去的。
真没有想到，丁老师会叫到我。我高兴地跑上去。
丁老师先用红领巾蒙住我的眼睛，让我原地转了几圈，接着把熊猫的嘴巴递给我，最后把我领到了小黑板面前。我伸出双手摸小黑板，上下摸摸，左右摸摸，同学们都笑了。我不理会同学的笑声，继续用手比划着，定了一个自认为合适的位子，把嘴巴贴了上去。没想到大家都不笑了。我奇怪地解开红领巾一看，哈哈!我贴得刚刚好，怪不得大家都惊呆了。直到丁老师问：“她贴得怎么样？”大家才回过神来，为我鼓掌。
在大家的掌声中，我像旗开得胜的将军高兴地回到自己的座位。
给熊猫贴嘴巴作文 篇6
在这个欢快的六一节里，我们班的活动可真是丰富多采，“给熊猫贴嘴巴”成了重点，可有趣了！
在我们教室后面的黑板报上画着两只大大的、可爱的、没有嘴巴的熊猫，老师说：“我们要把嘴巴贴到熊猫上去，但不能贴到外面去。”嘿，这挺简单的嘛，我一定能贴得正正当当的。
游戏开始了，瞧，那一个个爸爸妈妈用帽子遮住了脸，然后手拿熊嘴巴胸有成竹地往前直走，每人贴得很好，一点也没东倒西歪的，获得了同学们阵阵热烈的掌声。
轮到我们玩了，只见我们班的何领导威风八面地拿着嘴巴向前走去，摸到黑板一贴，哈哈哈，旁边一阵阵笑声传来，何领导忙拿掉帽子，自己也不禁大笑起来，原来他把嘴巴贴到了熊猫头旁边了，这下可是竹子吃熊猫了，我们的何领导可难为情了，脸红得通红。
时间过得真快，马上就轮到我了。我小心翼翼地身前走去，心里特别紧张，生怕贴错了地。“贴！”金老师大声地说。我连忙贴上去，摘下帽子一看，哎，不仅贴得不对劲，而且还歪了，变成个丑八屋熊猫了。
“哈哈哈！”教室里传来一阵阵欢快的笑声……
给熊猫贴嘴巴作文 篇7
竹林里有一只大熊猫。它有着圆圆的脑袋，像墨镜一样的黑黑的眼睛，它的胸部有一个漂亮的蝴蝶结。可真帅呀！
今天，老师画了一只大熊猫，说要玩一个游戏。我们就看了看这只熊猫，左看右看，就发现了它的嘴巴没了。这时，蒋老师举起了它的嘴巴，说：“谁愿意给它贴嘴巴？”“我！我！”同学们都争先恐后地举起了手来。这是为什么呢？原来啊，同学们看见了这可怜的熊猫愁眉苦脸的样子，心里十分同情它。
“你给它贴嘴巴吧。”蒋老师把熊猫的嘴巴给了费中我，并给他带上眼罩说。于是他就东摸摸西摸摸，摸不着，就走过来走过去。最后，他摸到了一个身子，选了一个地方，贴下来。“哈哈哈！”教室里像炸开了锅，热闹极了。听了同学们的笑，费中我连忙摘下眼罩。看着眼前的景像，费中我不由地“啊”了一声。
接着，蒋老师把嘴巴撕下来，对盛晖说：“盛晖，你来玩一次吧。”他毫不犹豫地带上了眼罩，就按照费中我的方法去做。结果他把嘴贴到脸上去了。“哈哈哈！”同学们哄堂大笑。同学们有的笑得前府后仰，有的又笑又叫，有的笑得都鼓起掌来。
老师来到刘诗怡旁边，对她说：“你来贴。”刘诗怡被蒙上眼睛后，就来到熊猫面前，下移上移地选择往哪里贴。“往上！”“往下！”“往左！”“往右！”同学们都来提示。后来刘诗怡选择了一个地方贴了下来。“啊！”同学们先是一惊，但过了不一会儿就鼓起掌来。
后来，蒋老师就把嘴巴贴到了正确的位子。忽然，熊猫变得笑咪咪的，好像在对我们说：“谢谢你！”
看见熊猫有了嘴巴，同学们心里乐开了花。
给熊猫贴嘴巴作文 篇8
今天，在翰林写作的课上，我们玩了“给大熊猫贴嘴巴”的游戏。
黑板上有一只大熊猫，它的脑袋圆圆的，耳朵小小的，眼睛圆溜溜的，像一颗亮晶晶的黑宝石，可爱极了！但是大熊猫少了一张大嘴巴，大熊猫说：“你能帮帮我吗？我没有嘴巴，就不能吃饭了！”
这时，老师把韩冰莹请到上面，用红领巾把她的眼睛蒙上了，当她睁开眼睛时，她自己心里很满意，大家都在鼓掌，因为她把“嘴巴”贴得很标准。当我“上场”了，蒙上眼睛后我东摸摸西摸摸，当我睁开眼睛时，我笑了起来，大家也哈哈大笑起来，因为我贴歪了！当我回到座位上时，我给韩冰莹点赞，她真棒！
“给大熊猫贴嘴巴”的游戏结束了，在快乐的游戏中，我深深地体会到：做事一定要有自己的方法和目标，不能盲从听取别人的引导。
今天的游戏可真是好玩啊！
给熊猫贴嘴巴作文 篇9
“六一”节快到了，个个班级都在准备游戏。下午，我们班玩了一个给熊猫贴嘴巴的游戏。贴嘴巴？你们可能会很奇怪，熊猫已经有嘴巴啦，可我们下午贴的是没嘴巴的熊猫。
下午，我们都早早地来到学校，因为徐老师准备了一个神秘的游戏。第二节课，老师在黑板上画了一只大熊猫，圆圆的脑袋加上黑乎乎的大眼睛，别提有多可爱了，可惜的是少了一张嘴巴。徐老师拿出嘴巴说：“这个游戏的名字是给熊猫贴嘴巴，比赛规则是：叫一个同学来到讲台上，蒙上布，左转三圈，右转三圈，然后从讲台的一端走到另一端，最后把嘴巴贴到正确的位置上。”
首先上场的是王强，胖乎乎的王强一摇一摆地走上讲台，徐老师用红布把王强的眼睛蒙起来，又左右各转了3圈，迷迷糊糊的王强走向大熊猫，接到嘴巴后，真正的挑战开始了，王强思考了一下，但还是久久下不了决心。最后，他把嘴巴贴到了大熊猫的手上，在我们的大声叫喊：“往左一点，往左一点，再往上一点。”王强又拿起嘴巴，重新贴了一次，可惜贴到了眼睛旁。王强拿下红布，看了看自己的“杰作”，摇了摇头，垂头丧气地走回座位。
周耑砚更是好玩，老师把他带到黑板前，周耑砚以为自己已经在大熊猫前了，其实离大熊猫还有几米远呢。我大声地提醒他，可他一意孤行，和我唱反调，以为我在欺骗他，就一直往右移，用吸铁石吸住嘴巴。全班同学哈哈大笑，周耑砚马上拿掉红布一看，也忍不住哈哈大笑起来。原来他把嘴巴贴到了离大熊猫足足有2米远的地方。
终于轮到我上去，虽然有点迷迷糊糊的，分不清东西南北，但在同学们的叫声中，我还是把嘴巴贴对了，只是有点歪了。同学们为我鼓掌，下台后，有的同学还把我抱起来，谁让我是第一个贴得有点八九不离十的人呢。紧接着一个个的同学上台贴嘴巴，可能是受了我的启发，有很多同学都贴对了位置，有的比我还准呢。
游戏虽然结束了，但我还沉浸在游戏的欢乐中，要是天天都过“六一”节该多好啊！
给熊猫贴嘴巴作文 篇10
今天下午，我们班里的黑板上多了一只美丽的国宝——大熊猫。它圆圆的脑袋上面长着两只炯炯有神的眼睛，手里拿着一根竹叶。熊猫画得栩栩如生，惟妙惟肖，可美中不足的是它少了一张笑口常开的嘴巴。没有嘴巴它怎么吃竹叶？没有嘴巴它怎么笑眯眯地看我们？于是，徐老师让我们一起来帮这只可爱的大熊猫贴上嘴巴。
首先上场的是胖乎乎的王强，他胸有成竹地走到大熊猫面前，他被用红领巾蒙上眼睛，向右转三圈，向左转三圈，再接过嘴巴，刚想贴，可他却迟疑不决了：“如果我贴错了，不就让同学们笑话了？”然后，他左摸摸，右摸摸，真像盲人迷路——摸不出东南西北呀！他想了一会儿，随手一贴，贴到了熊猫的手指头上，同学们哄堂大笑。我们不是一个见难不帮的人，该出手时就出手，于是连声喊：“错啦，错啦，往左贴！”王强便把嘴巴往左移了一点。“往上！”“往左！”“往下一点！”王强一会儿摆上，一会儿摆左，一会儿摆下。最后他不耐烦了，往大致的位置一贴，可欲速则不达呀，不料，王强把嘴巴贴到了熊猫眼睛上。刚贴好，大家笑得前俯后仰的，有的捧腹笑得差点流出了眼泪，还有的笑得喘不过气来了……王强也迫不及待地揭开红领巾一看，熊猫的一只眼睛变成了嘴巴，王强看到这副景象，也讪讪地笑起来。
最引人注目的是张一普，他大摇大摆地走到大熊猫面前，他可像个有经验的“医生”，也是一个有耐心的人。他凭着自己平常的经验和在同学的暗中引导之下，不偏不倚地把熊猫的嘴巴贴到了正确位置，扯下红领巾一看，他的脸露出了一丝满意的微笑，熊猫的脸也露出了一丝赞许的笑容。
多么滑稽的熊猫，多么有趣的游戏！