每个人对于同一部作品的理解和感悟都是不同的，这是我对于好作品的尊重。我认为，一篇好的观后感应该能够打动人心，引发读者的共鸣。而一篇好的观后感必须具备体验、见解、感情和新意。
在写这篇观后感之前，我非常努力地为您准备了一些工具，希望可以帮助您更好地分析数据。这些工具我命名为“王胜观后感”。我相信，这些工具可以让您更加深入地理解和感受这部作品。
观看完这部作品后，我产生了许多深刻的体验。首先，我被故事所吸引，就像是被一个魔力所吸引，无法自拔。每一个情节都令我陷入其中，让我忘记了身处现实的束缚。这种身临其境的感觉让我更加投入，并且产生了强烈的共鸣。
除此之外，我还有一些独到的见解。通过对角色的深入剖析，我发现每一个角色都有着独特的特点和故事。他们不仅仅是简单的表面形象，而是一个个饱含着人性的自我。这让我对这部作品更加着迷，也让我更加深入地思考人性的本质。
我的感情也在观看这部作品过程中得到了释放。情感的起伏，让我体验到了欢笑、泪水、愤怒和感动。每一种情感都像是一面镜子，让我看到了自己内心深处的真实面貌。这样的情感共鸣让我与作品产生了更加紧密的联系，也让我更加珍惜这部作品所传递的情感。
最重要的是，这部作品给我带来了新意。它并不简单地满足于表面的故事情节和形式，而是通过独特的创意和观点，带给我一种全新的感受和思考方式。这让我对艺术的无限可能性充满了好奇和渴望。
总的来说，通过观看这部作品，我不仅仅是获得了一种娱乐和消遣，更重要的是，我获得了一种对艺术的尊重和对人性的思考。正是因为这些体验、见解、感情和新意，我才能写出这篇观后感，表达自己对这部作品的理解和感悟。希望我的观后感能够让您喜欢，并且能够引发更深层次的思考和探讨。
王胜观后感【篇1】
真诚务实，真诚服务，教育发展
——读于果“新思路”主题讨论活动动员报告有感
通过学习于果董事长在11月13日学院“‘新思路’主题讨论活动动员大会暨2009年招生工作总结大会”的报告，和袁贵仁部长“四个‘始终如一地坚持’”的要求，我感慨良多、心潮澎湃，对学校的改革与发展充满信心，按照于校长敞开思路、畅所欲言、实事求是，真心想听群众声音的衷心希望，看到了于果校长谦虚与真诚的态度，也感到这项改革与创新非常及时，也是我院践行科学发展观的重要体现。我想谈谈以下四点经验、五点体会、六点不足和七点设想：
第一点体会：于果就是一位具有强烈责任心的好导航。
于果校长真的很想好好学习，想把学校办成中国一流的品牌民办大学；他善于总结、与时俱进，深入领会十七大精神，以父母的情怀爱戴广大学生，对他们寄予成才的殷切厚望，并以科学的符合实际的发展观明确、坚定了学校的办学方向。真正把“三个一切”系于自身，把四个“始终如一地坚持”系于内心。
第二次经历：于果是一位事业心很强的好校长。
于果校长他是真正想办好办大办强这个大学的，甚至于想办成“蓝天集团”。象越来越多的“蓝天”牌，特有的“蓝天”文化，特有的“蓝天”气质，还有创设进行多元化人才培养，开拓采用多种办学类型，想早日办成硕士点，取得高级职称评审权等。真正把蓝天当事业，把自己当主人。
第三次经历：于果是一位有远见的思想家。
于果校长他是真正想把学校办出特色的，特别是想把已形成的办学优势发挥好、运用好，完全符合袁部长提出的“四个‘始终如一地坚持’”的要求；他勇于进取、勇于探索、敢于决断、敢于自我批评，积极践行科学发展观，特别是危机与机遇面前充分表现出他不凡的领导气魄、大企业家的胆识、办大教育的眼光。它真正体现了一个名人和领袖的超然智慧和一个学者的坚强意志。
第四次经历：于果是一个关心老师和同志的好家长。
于果校长他是真正想把大家当蓝天人的，经常以他让人钦佩的个人魅力感染大家、以他不平凡的事迹感动大家、以他不经意的智慧感召大家；一直为我们办“两金一险”，还争取办“企业年金”，在一定程度上为职工解决精神负担，尽量减轻后顾之忧；集中经济管理、变收钱为收票，为班导减少与学生的直接经济矛盾，帮助和爱护同志少违规少违纪，让学生交费明朗化、管理规范化，促进提高工作效力。它真正体现了领导爱护同志、父母爱护家庭成员的良苦用心。
认识一：加强学习，提高政治觉悟。学习于校长“大教育”观，严格要求，警醒自己，不断提高政治意识，与领导和学院保持高度一致，为蓝天学院的不断发展全身心地支持工作、开展工作、创新工作、拓展工作。
认识二：加强服务，树立大局意识。结合实际做好教学与管理的服务工作，不抢表现、不摆架子、不打大招牌、不扣大帽子，发挥所能，立足大局、服务大局，支持大局、维护大局。
第三，加强执行，体现效率意识。把握工作前提，明确和细化工作要求，对各项工作积极主动的完成，不讲条件，不提意见或少提意见，帮助同志树立全局观念，无条件执行工作、完成工作，提高执行力。
理解四：加强合作，增强团队意识。团结协作是团队工作的良好作风，只一个人或少数人成功、有任何一个人掉队都不能算成功，只有带领周围的人一起成功，这个团队和组织才能走向成功，这才是真正的成功。
认识五：加强总结，提高反思意识。总结是最好的工作方法，只有好的总结才能作好；只有总结，才能吸取教训，经验和更好的反思。只有进行了深刻反思才能让我们理清工作思路，确定工作与规定的相对稳定性，才能不折腾、不反复，造成自耗内力，特别要避免文件一套、开会又一套、执行还一套的现象，才能大大提高工作效力。
不足一：对生活化的理解存在偏差。现在只是严管、硬管，没有时间反思与整理工作，特别在繁琐的工作任务面前难于灵活处理，不能按“服务”的意识等待时间、消耗精力。
不足二：工作主动性不足。在繁重叠加的工作面前，没有什么时间空隙来较仔细地考虑创造创性地开展工作，甚至滞后，只想到为完成任务而赶快完成任务，越是赶工作越是难于把工作做好、做细。
不足三：执行工作有难度。对本职工作理解还不到位，教学工作没精力与时间深入了解，科研工作管理放松，造成工作被动，特别有些工作时常反复，上下都难于应对，工作还存在推动难的问题，特别有些人对工作就存在畏难情绪，甚至想方设法推脱工作与责任，没能够制止，又不能对工作进行批评，往往顾虑较多，难于把握工作进度与全局。
不足四：自身定位不明确。按照工作实质、难于判断自身工作定位。
不足五：工作意见太直言。对各级工作管理与安排不能科学的进行理解，往往直言不讳，给工作和自身带来不必要的反面影响，甚至给工作的团队带来不好的外在印象。
不足六：缺乏正确的教师观。我们不仅要有园丁和蜡烛的观念，还要有桥梁的精神，导游的作用和农民的心态。
因为老师也应该是一位学习者，先是自己不能止步不前，才能是精神的助产婆，个性的发觉者，灵魂的塑造者，后才是知识的传播者。老师这职业，外在富有，但依然清贫，可这个时代让让我们依然不能少“筚辂蓝缕，以启山林”的精神境界。
想想一：学习水果的谦虚态度，有敢于深刻自我批评的态度；
假设二：树立严格自律的形象，具有敢于批评、自我批评的作风；
设想三：维护工作与条例的威性，有敢于制止工作随意性的胆略；
设想四：检讨岗位和工作岗位，具有敢于申辩和批评工作的精神；
设想五：崇尚角色互换的考虑，利于明晰具体工作，倡导良好的工作氛围，遏制精力内耗，有敢于敞开胸襟科学管理的领导风范；
假设六：坚持教师聘任原则，有保障人才质量的决心；
假设七：要注重人性管理，科学理解生命本位的内涵，有责任心批评急功近利、因小失大的教师；有维护学校良好形象和社会声誉的紧迫感；具有促进科学发展，内涵发展，创造学院美好未来的使命感。
王胜二○○九年十一月
王胜观后感【篇2】
北京市中关村三小胜风
我最爱看的一本书是《狼王梦》，那是沈石溪写的一本自然主义的动物**。在这本精彩的书中，我感受到母爱的伟大和神圣。
这本书讲述的是一只母狼为了让自己的孩子成为狼王，一次又一次的努力工作，甚至付出生命的代价。那地方几乎没有食物。为了让大儿子满意，她冒着生命危险养鹿场偷鹿。她差点被抓住；为了救二儿子，她掉了四颗尖牙；为了给她三个儿子恢复自信，她打断了一条前腿；她为了救自己的子孙与金雕同归于尽，她可真是一个好妈妈，一个为了家族繁衍、强大勇于牺牲的好妈妈
虽然狼是一种**的动物，但当它是一个母亲时，它有温暖的母爱。为了努力培养下一代，可以说我们已经尽力了。由此我想到了我的妈妈。
当我半夜生病发烧时，妈妈顾不得洗脸开着车送我去医院，还细心地照顾我，直到我高烧退去，她才长舒了一口气，紧皱的眉头有了笑意。我儿子的病在我母亲的心里。她焦虑的神情使我终生难忘。当我考得不好的时候，妈妈不仅没有生我的气，还细心地辅导我，不断地鼓励我：
“我知道你是最棒的，一次跌倒不算什么，重要的是爬起来，做一个真正的男子汉！”。
读了这本书，懂得了妈妈望子成龙的切切深情，知道了妈妈的l劳碌辛苦，我明白了母爱的伟大和神圣。
我要学会爱我的母亲，珍惜这平凡而真诚的自然幸福。
王胜观后感【篇3】
本书名字是《九败一胜》，却用尽了篇幅去书写一胜，占据90%重要性的九败一笔带过。胜利者的成功过程各有各的不同，失败者的失败却几乎异曲同工。吴晓波写了《大败局》，讲述了很多大企业折戟沉沙，败落商场的故事。i黑马网站上也有各色小创业者的小败局故事。失败的故事有时候比成功的故事更有看点，它几乎让你深陷其中，记忆深刻，现实中你再遇到的时候，自会像膝跳反射一般，小心避让，无形中增加了你成功的概率。如此说来，失败的故事更比成功的有意义太多。
九败一胜，大多数人等不到一胜，就提前倒在了一败、二败之中，稍有坚韧之心者，倒在八败、九败之中。成功者，熬到十败、二十败仍未偃旗息鼓，自当凯旋归来。
来说说这一胜吧，美团网是最早的O2O概念，线上流量引导到线下店面。在线支付、移动设备、LBS，这些技术的发展使得O2O变成了O2O2O，完成了从线上到线下再到线上的本地生活服务闭环，这也造就了酒店、餐饮、娱乐等等加起来不止万亿的移动在线消费市场。美团的模式很清晰，分析清楚了商家的痛点：投门户广告没用（品牌广告），投搜索点击广告性价比低，只有投团购优惠才能实现精准的引流入店。商家通过让出一部分利润为自己做了广告，引入了流量，美团和消费者均从中收益，可以说达到了三方受益的目的。
美团的模式为什么能够成功？我觉得它就像传统行业门口的野蛮人。行业的宁静被打破了，最终野蛮人得到了收益生存下来并使得这个行业重回宁静。最初愿意和美团合作的商家较少，美团拿到了这些商家很大的优惠折扣后，将行业原本的平衡打破了，消费者冲着优惠蜂拥而至，团购的效果因此凸现，渐渐几乎所有的商家都开始与团购合作，这个行业再次回归平衡，不再有对比的时候，又何来的优惠可言？！
成功不容易，古人讲的好：想成功，要天时地利人和。王兴认为人和的重要性占到70%。我认为天时地利是人和的先决条件，没有抓住天时和地利，人和也只能是千里马遇不到伯乐。王兴是能利用好天时的人，无论是校内、饭否还是美团。方向确定以后总是面临很多决策，每一个决策的失误都将带来这个行业里一轮的淘汰，这就像玩俄罗斯轮盘赌，输了的结果就是死亡。
无疑，美团是幸运的。
王胜观后感【篇4】
《教育的智慧与真情》心得体会
民勤四中王明胜
《教育的智慧与真情》字里行间流露、挥洒着作者教育人生的真性情，是“做”教育中炼就的教育学问。肖川先生感慨，“对于人生来说，有什么比受过良好的教育更重要的呢”，因此，整本书字里行间无一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧与理性之光，无一不散发出涌自作者心田的真情呼唤。
作者自序中道：为教师而写作。我读完此书，我想，与其说是在为教师而写作，不如说是为所有身在教育、心系教育、执著于教育的理想与信念乃至探求人生真谛、追寻幸福人生的人而写作，其实还可以包括我们的家长和我们正在成长中的青少年学生。
因为我们向往智慧、我们呼唤真情；因为我们更渴望智慧之光沐浴灵府、渴望在真诚的言说里与伟大心灵的晤对。这本书的意义在于：用智慧启迪智慧，用真情呼唤真情。
在书中诸多的章节中，《教师的解放》这一部分给我的触动最大，其中的一些篇章提及了一些教师的生存状态。书中提到，中小学教师负担过重、劳动强度过高是不争的事实。肖川博士还理性分析了中小学教师负担过重的原因。
外在的客观原因有社会对教育的期望过高、一些教育职能部门对学校的各种检查考评、现行教育教学体制管得太多等。主观原因在于教师教育观念陈旧落后，教师自身教育素养和能力不理想。肖川博士号召全社会形成各级解放教师的合力，并明确提出自己的观点：
反对对于教师过高和过多的要求。肖川博士作为一个教育理论工作者，能站在教师立场，为教师而言说，真的令人感动。
我最欣赏“教师的解放”篇里面的《成为有思想的教师》。文中解答了人生、教育教学中的很多疑惑。读后感触颇深。
我深深地体会到，要做有思想的教师，首先要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法就是阅读别人的书，尤其是大师的书，这样阅读就成为每个老师的习惯，成为心灵碰撞他人的自由领地，成为自我完善的阶梯。反之，没有博览群书，只能就教材讲教材，就内容讲内容，就试题讲试题，课堂会因此而单调乏味，死气沉沉；没有阅读，就难有深层次的思考，而自身思想的匮乏，展现于学生面前，就只能是面目枯槁，甚至容貌可憎。
所以说，阅读是教师获取思想的源头活水的最佳渠道。要做有思想的教师，关键是要在反思中进步。我们可以从自己的教育教学实践中汲取有效的经验和消己的教训，从经验中总结规律，从抽象的经验中总结理论。
不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里。作为一名教师，要学会反思，注重积累点滴经验，不断工作，不断总结，不断发展，才能逐步走向创新型教师。要做有思想的教师，还要学会引领学生的心灵和精神。
从课程内容的探索到教学策略的选择，从问题的设计到课堂氛围的营造，甚至是用什么语言，背后都有一种平时感觉不到的思想内涵。教师的思想对学生的熏陶，也是非常关键的，思想可以熏陶学生学习、熏陶学生做人。静下心来仔细想想，要想做一名有思想的教师真的很难，这需要自己不断地去学习和思考。
该书写得豁达、平实与质朴。字里行间折射出作者对教育、对生活的智慧与理性之光，散发出作者心里的真情呼唤。
通读这本书对我的教学有很大帮助。我真的需要多读书，读好书。我深深的体会到了，书是生命的源泉！