观影是一种尝试透过电影来触动内心，获取人生智慧的方式。我们看好的影片，往往会在观后感中表达出我们对于影片的思考和感悟。但是在写作品名的观后感时，我们也可能会遇到一些问题。
首先，我们可能会面临选择问题。当我们观看了很多令人印象深刻的影片后，如何选择其中一个作品来写观后感呢？这需要我们评估每个作品所带给我们的启示和感动，选择一个最能代表我们想法和感悟的作品进行表达。
其次，我们还需要思考如何准确地表达出我们的想法和感悟。有时候，我们可能会感觉到无法用语言准确地描述出内心的感受，这就需要我们更多地思考和反思，以找到合适的词语和表达方式。
在写作品名的观后感时，我们可以从以下几个方面入手。首先是影片的整体剧情和主题，我们可以谈谈影片所讲述的故事以及背后所传达的核心思想。其次是影片的人物角色，他们的性格、情感和成长过程都是我们可以深入探讨的。再次是影片的视听效果和艺术表现手法，它们在影片中的运用和作用也是我们可以写的内容之一。
综上所述，观后感是一种将我们对于影片的想法和感悟进行表达的方式。虽然在写作品名的观后感时可能会遇到一些问题，但我们只要从整体剧情、人物角色和艺术表现等方面入手，并经过深思熟虑，就能够准确地表达出我们的观影感受。希望通过本文的提醒和指导，能够帮助您写出一篇满意的关于“国歌观后感”的观后感。
国歌观后感 篇1
“住手，你们这些没有人性的日本鬼子！”当我看到灭绝人性的日本鬼子杀害我们无数的中国同胞时，我禁不住高喊着，泪水夺眶而出。我低下头，凝视着胸前鲜艳的红领巾，心潮起伏久久不能平静。
当电影到了高潮时，我的心揪了起来。夏衍、田汉、聂耳和梅婴四人，冒着敌人的炮火拍下了悲状的一幕：我军的战士在敌人的炮火下死伤惨重。但是我们的战士毫不退缩，仍然坚守着自己的阵地，保卫国家。
我想，当时要是我们的所有的中国同胞齐心合力万众一心的话，我们会落到如此的地步吗？这使我想起了一句话：落后就要挨打！
从“国歌”这部电影中，我知道了聂耳、田汉合作创作了许多歌曲，这些歌都是要唤醒我们中国同胞的。其中“义勇军进行曲”震撼巨大。她唤醒了中国人，中国像一只睡醒的雄狮站了起来，那时是1937年抗日战争开始了。
“国歌”是炎黄子孙奋进的号角。她对我们的教育很大。为了使我们中国不再落后，不再受外国的欺压。我现在要刻苦学习科学知识，让烈士用鲜血染成了国旗在我们手中高高飘杨永不倒下。并深情感召广大读者，从小坚定志向，争做振兴中华的栋梁。
国歌观后感 篇2
这周，学校组织我们学生观看了一部叫《国歌》的教育片。
《国歌》这部电影主要讲叙的是国歌的作词者田汉，以及爱国热血儿女的故事。电影主要描写了他们在1937年抗日战争时期，田汉和他的好友聂耳一起以写戏与义演的方式抗日，却遭到了袭击。这引起了许多爱国人士的愤怒之情。此时他们遇到两位东北学生，这两名东北大学生因为日寇占领了东北，被迫离乡。他们的悲惨遭遇引起了田汉的满腔怒火，田汉的好朋友梅宁、梅香兄妹俩也加入到抗战的队伍中。他们为了拍摄战地场面，竟带着摄像机深入战斗前线。从此以后，田汉、聂耳、梅香和诸多演员们拍摄了许多抗战影片。可是，在一部电影的拍摄中，作为替身的梅香却被战斗机子弹杀死了。痛失好友的田汉又得到了参加义勇军的东北大学生牺牲的消息，悲痛的田汉终于洋洋洒洒地写下了电影《风云儿女》的主题歌，也就是后来的国歌《义勇军进行曲》。
看到这里，我不仅觉得浑身热血，我为日本鬼子的残酷而感到愤怒，也为剧中主人公那团结、勇敢、顽强、忠于祖国的精神，以及无比的爱国热情与民族责任感感动。影片在起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉构成我们新的长城的歌声中结束了，而我的心依旧在随着国歌而跳动。我想我们现在过着幸福的生活，更应该好好学习，为祖国做出贡献呀！
国歌观后感 篇3
本片再现了本世纪三十年代“中华民族到了最危险的时候”那段屈辱惨痛的历史；塑造了以田汉、聂耳为代表的一大批文化精英奋起抗日、勇往直前的爱国形象；讲述了我们中华人民共和国——《义勇军进行曲》最初作为电影《风云儿女》主题歌而诞生的来龙去脉。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族……”在嘹亮的国歌声中，《国歌》结束了。
但在我的脑海里，电影里的一幕还在回放，我的心还在随着国歌跳动。
电影主要塑造的是国歌的作词者——田汉，又在其中夹杂一些爱国热血儿女的故事，主要描写了他们在“9.18”事变、沪淞战役后，在上海、在东北为抗战作出的巨大贡献与牺牲。而电影的主线，则是田汉的思想变化。
从他遇到两位东北学生开始，深入地了解了侵略者对人民造成的巨大创伤；后来感受到了全世界的华人对抗战的支持与贡献，又差点被日本军队绑架，从而了解到了精神对人类的鼓舞，着手开始拍抗战电影；而在最后，当他经历了好友妹妹与东北学生的牺牲后，完成了思想最后的蜕变，终于一气呵成写下了电影《风云儿女》的主题歌，也就是后来的国歌——《义勇军进行曲》。
《国歌》这部影片发生在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，**我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。但是，国民党采取不抵抗的政策，使中华民族遭到践踏，大江大山落入敌人手中，母国饱受**之苦。
就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》诞生了--国歌诞生了。
“起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。这也让我深深地体会到，田汉先生作词时，对民族复兴和繁荣的渴望。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。
落后即将被打破的教训，无论是现在还是过去，都给我们敲响了警钟，告诫我们不要满足于眼前的进步和发展。我们虽然“站起来了”，但要加快赶超发达国家的步伐，增强综合国力。让历史的教训不再重演。
纵观全片，高潮迭起。高潮的出现，也使观者的思想处于亢奋的状态。在影片的最后，当已身处在监狱中的田汉听到了高墙外人们为他播放的《义勇军进行曲》时，我们的情绪也已到了最高潮。
当时，整个身体仿佛充满了勇气和希望，敢于随时冲在队伍的最前面。这是精神带给我们的力量。
在影片中，田汉意识到自己对抗日战争的支持，不仅是金钱或士兵的援助，更是激励和鼓舞人们的精神力量。因此，他想到了用艺术的形式。在不断探索的过程中，我终于明白了歌曲是最流行、最方便、最鼓舞人心的艺术。
而说到底，其实这些都是精神的力量。
我们的身体，无论是血肉，都会疲惫，受伤，甚至消逝。然而，圣灵延续了我们肉体存在的时间，给予我们肉体得力量。当军队疲惫不堪，无法继续，歌声嘹亮时，战士们的精神就会为之动容，为之兴奋。
这不是因为睡觉或吃饭，而是因为精神上的满足。贝多芬的“命运”，流传于世，被人们所称赞，那是因为作者已将自己的精神传入作品当中，听者，也感受到了这种精神的振奋与鼓励。力量，是我们的思想与精神传递给我们的。
当我们静静地感受到精神的力量，听一首歌，看一部电影，我们的心就会一点一点地充实起来。它就像热量传递到我们的心脏，我们的身体；它就像一个电池板，没有一点一点地被激活。那种力量，能够持续很久很久。
多少年来，《义勇军进行曲》一直鼓舞着中华儿女。在战场上，在天安门，在学校里，在我们心中，它被唱过无数遍。它鼓励着我们前进，支持我们继续。
在每个中国人的心中，它永远是最伟大的歌曲。
作为一个跨世纪的**人，我们应该有远大的理想和真正的能力。如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦？学习固然重要，但不能局限于“主科”，而忽视对课外知识的“吸收”，不能放弃自己的爱好，否则，就会成为“正宗”的书虫。
我们要努力把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的合格**。特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。
国歌观后感 篇4
作为一个中国人，在学校国歌仪式上起立唱国歌已经成为一种必备的仪式。这个仪式在我们的生活中已经司空见惯，但对于我来说，第一次真正了解国歌的含义还是在小学的政治课上。
国歌《义勇军进行曲》曾经是红军战士们奋斗的信仰，用血和汗铸就的民族团结和不屈精神在这首乐曲中得到了最好的诠释。国歌不只是一首歌，它是民族的象征，是国家的尊严。让我们共同把国歌唱响，让曾经的忠诚和坚定的决心发出响彻云霄的声音，更让每个人在心中种下爱国心。
当我第一次听到国歌的时候，我并没有想到这首曲子的深远意义，甚至都没能理解为什么要唱国歌这么一个仪式。然而随着年龄的增长，我的思想开始变得成熟，在学习历史和政治的时候，我开始逐渐明白，这首《义勇军进行曲》所代表的不只是一种音乐文化，更是一种国家民族的精神追求。
国歌代表了一个国家的文化、历史、政治和社会价值观，我们每个人为了我们自己的国家、为了我们的民族和我们未来的下一代，都应该在国歌仪式上唱响国歌。无论是在官方场合还是在个人生活中，我们都应该尽可能地唱响国歌，它不仅是爱国主义的展现，更是我们心中亿万个梦想的写照。在唱完国歌后，我们的心中充满了爱国的情感，同时也是对历史的致敬和对未来的信心。
国歌不像流行歌曲那般随便，在前奏中打鼓的热闹，而是在庄严的乐曲中，让你好像看见了内心最深处的追求和光辉的希望，人们建国的牺牲、创造、艰苦奋斗，都在这支曲子中得到表现。每当我们唱起国歌，就好像我们唤醒了那个年代的勇者们，为我们唱歌，为我们干杯。
国歌是一个国家的心声和愿望，它代表了国家的尊严和民族的荣耀。我们身为中国人，对国歌有着应有的敬意和赞美，要尽情表达自己的喜悦和感慨，用最深刻的方式来表达我们对祖国的爱和我们对未来的希望，以此展现全民族的凝聚力和向心力。让我们牢记国歌的意义和背景，听它的旋律、唱它的词，一起唱出我们的爱国心，让国歌永不停息！