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写彩排的作文(篇1)
辛苦了近一个月，一台像样的节目终于成形了，今天下午就要进行一场壮大的彩排了。
下午1：30分化了淡妆为下午的大彩排做准备，化完妆后就更激动了，彩排就如正式演出，每一次的彩排都要重视。
第二节课终于结束了，那颗激动的心终于按捺不住，我拿上衣服就往卫生间里跑，可希望能早点换上新衣服，那一件礼服可真漂亮，早就想拿出来试试合身不，今天可终于
有机会穿上它了。换好衣服后我们就提着裙子，向二楼报告厅奔去，一路小跑，看着那跑操的学生投来那诧异的目光，感觉可真有些不自在。有些后悔为什么不到报告厅去换。
换好衣服就等着彩排了，干等着不好，那就写点作业吧，要珍惜那每分每秒，所以，我们写会儿作业又玩了一会儿。
到我们了，我更激动了，上了台后，就突然有了感觉，整个人都变的自然了许多，表演很顺利，最起码我们没忘词，虽然表情不是很到位，但每个细节都把握的很好。
更让我们震惊的却是比我们小一个年级的学弟学妹们《后妈》茶话会，他们在台上很有
气质，声音能振压全场，我们做为学姐学哥都有些自愧不如，不过没关系，这也需要我们努力学习。
下周一，就要表演了，期待着这次精彩演出。
写彩排的作文(篇2)
今天下午二、三节课运动会彩排，刚下了第一节课我们便匆匆的来到了草场上，看到那儿聚集了很多人，都是高中的大哥哥和大姐姐，操场中间还有许多举着五颜六色的旗子，还有一些拿着五颜六色的花的花童，还放了音乐……
我和我们班的16名同学程了我们班的拉拉队，坐在台阶上为运动员们加油。还有10名女生在当与运动会的花童，剩于25个人便是出场走队行了，23个男生，3个女生。一个女生举着半拍，2个女同学站在队伍之中，我们初一（一）班的口号是“团结一心，勇争第一，不鸣则已，一鸣惊人。”
我们坐在石阶上等了半小时彩排才开始，第一个入场的是几个大哥哥手中拿着花，嘴里说着运动会的口号，之后便是我们初一（一）班的了，我们的版画在前面举着半拍，后面跟着运动员入场了，有气势的喊着我们的口号：“团结一心，勇争第一，不鸣则已，一鸣惊人。”最后面举着“七年级一班，花开不败”的牌子，在我们后卖弄便是初一二班了，他们迈着矫健的步伐走去，后面举着“I believe I can try.”口号，接着便是高一的大哥哥大姐姐了，他们有的连队伍都没站好，本来是站三排的.而他们却站成了两排，还有的在吃棒棒糖……
走完了队伍之后每个班都整齐的排程了一列，站在了操场中间。退产妇是举着五颜六色的旗子的人向两边奔去，退出了场地，接着我们也分成了两大队向两边队去。
彩排结束了，我们便回到了教室，看了今天的彩排这么壮观，那命题的运动会也一定会很壮观吧！我祝贺运动会能顺利举行！
写彩排的作文(篇3)
星期一的早上，宋老师跟我们说：“六一儿童节表演节目我么现在开始要彩排了。”
就在这一天，我们班要选十几名女生在前面表演舞蹈，剩下的在后面颂读。我们读的是《三字经》。有很多女生把手举得高高的，都想在前面表演，有人在喊：“我、我”，有的在说：“点我、点我”，我也在喊叫着：“我、我、点我”，可是老师指只点了“肖可心”组长，“路雨欣”班长，和“赵羽佳”副班长等人，“唉，要是我学习成绩好一点，声音洪亮点就好了”。我不停地抱怨道。
星期二早上，我们全班同学无比兴奋地等待着排练开始。果然今天的第一节课被取消了，用来排练。一开始是赵羽佳当先生领读，第二遍我们读给先生听，第三遍是我们一起读三字经，然后我们开始唱三字经的歌。
第一次读的时候我们的声音很洪亮“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁”“停”宋老师的声音响起“先生教你们读了。用活泼乐观的声音读，好了，重读一边吧。就这样我们站了整整一整天，把脚都给站麻了，我们都感到十分疲惫。”
唉，这愉快的“六一”儿童节快一点到吧！不然每天都会站着训练的。在这段严格要求的日子里，高兴`、劳累、批评、表扬我都经历过，最后还是以最愉快的心情站在舞台上表演完节目，获得老师、同学们的热烈掌声并给予了很好的评价，这次严格的训练我也一直难忘。
写彩排的作文(篇4)
吃过中饭后，我匆匆忙忙地跑去操场，参加运动会的彩排。一、一二一黄老师喊着口令，同学们一定要先踏左脚再迈右脚黄老师再三叮嘱我们。
彩排刚开始，就发生一些状况，时不时地会有一些笑声传进我们的耳朵里，我们扭头一看，原来是我们这些举校旗的同学走得太快了，后面的队伍跟不上，相差了一大截。陈则冰，现在是踏左脚，你踏成右脚了。黄老师在边上对我喊道。这时沉浸在笑声中的我才反应过来，我的双脚之间突然出现了混乱，不知现在是该踏左脚还是右脚，过了几秒钟的观察后，我终于又跟上了大家的节奏。因为新的校旗还没有制作好，所以我们只能装装样子，你别以为装样子是一件轻而易举的事情，其实可困难了。
经过了一遍的排练，虽然在排练过程中发生了一些错误，但听黄老师说总体情况还是不错的。
写彩排的作文(篇5)
20xx年12月16日，天气：晴空万里。我又开心又兴奋因为今天是，表演彩排，彩排的是下星期的文艺节节目了。我要在文艺节中表演跳舞和唱歌，我跳的舞是双人和大家一起跳的，但我唱歌是独，唱我独唱里有很多动作。在彩排时大家都要唱一次，过一次。如果是跳舞的就要在跳前在友谊树的地方练习。学校请了一个老师来教我们跳，我们把舞放在最后，一起跳时我们要跳的一模一样。
在中午大家起床后，我把跳舞的裙子、拉丁鞋穿好后就走了下去。我在心里暗喜心想我今天下午不用上课了，但心理又想今天有两个节目，不知道怎么做，我去跳舞又去唱歌。
突然头上好像有一个小恶魔和一只小天使，小恶魔说去跳舞，小天使说去唱歌。我说：你们两个不要说了！我去和张迪老师说我已经到了，现在去练舞。我和我舞伴练了一下舞，然后张老师叫我们小歌手去排一下位，就知道你是第几个表演了的。
开始彩排了，第一个是三年级的，她们唱的是《三个月亮》，动作好看又优美，让我有点压力了。在第二个表演，第三个表演，越到后面我就越压力大，越紧张。我是第二排倒数第三个表演的。
拉丁舞是在我唱歌前几个人表演的。在舞台上有一种花，她的花里有花蜜很甜又很好吃，是一个好朋友告诉我的。开始我不信，但我也吃了一下好好吃好甜。第二个节目是我双人跳的，我们听着跳舞的音乐，走上舞台中间把自己最好的姿态跳出来，把舞跳好，不跳错，跳欢快。
我们跳完后，到了我前面的李棉唱，我在后台，到我唱了……我唱的是《彩虹的微笑》。我独唱要把全场人欢乐起来，我自己也要活泼不要呆呆的。我把一首歌欢乐又活泼的唱了下来，让我很开心。在我唱歌时不紧张了，我也不知为什么，但也很开心。我彩排完了，我们大家都回到了自己的课室里了。
回到家我心里想下个星期五一定要表演好！加油！
写彩排的作文(篇6)
编织着来来往往的故事，总是疑心在重复着昨天的梦。或许，生活或者说记忆根本是一场庞大而没有落幕的恨。
——题记
缠绵的夜和皎洁的月光交汇成一幅凄凄淡淡，冷冷清清却美丽的画卷；枝条的婆娑，流水的潺潺，宁静的宣泄着他背后的寂寞；枝头最后一枚落叶，这原已枯萎的生命仅靠最后一缕鲜活的气息黏连在枝头，摇摇欲坠……
人们说，黑暗是黎明的前兆……
天，微亮借着新的一天的第一缕曙光，看到了发白的手指，嘴角泛起一阵不屑和茫然的微笑，昨夜，无眠……
夜，你说我是否过于麻木……
很久很久以前，喜欢看天；喜欢看潇湘子似的伤感；喜欢黛玉葬花似的心酸。总会守在即将凋谢的花前，像是即将不久于世的老人，无力的接收者生命即将枯竭的现实；总会叹惋最后一朵苞蕾；总会把地面用水浇灌；因为一株花始终不会忘怀水对它的劝勉，生之有水，死之亦有水；总会小心地拭去谢花上的尘埃……
花谢谁堪怜？吾曰：我怜！
一个人，静静的坐在湖边，石子，跳入水面，却再也没有浮出湖面。叹到：你这小精灵也学屈原？
湖面，荡起一圈一圈的涟漪，每一层都充斥着灰色的幽暗，猛然，心跳骤至，向天的那边望去，或许，透过云层，还是幽暗。一个人呆呆的站在山谷，朝着对面的山大声呐喊。回声波波荡漾，向我袭来，这次，我，真的中弹……
后记：
没有落幕的记忆或生活始终没有出现彩排，像是被人残杀了的黄叶，带着腐烂和潮湿的气息。风吹，散落在天上，可是却再也没有落下来……
写彩排的作文(篇7)
上课以后，我们在班主任老师的带领下来到天台进行活动。我们活动的项目是旋转呼拉圈。在天台上面，你可以看到我们班里的每一个学生手里都拿着一个呼拉圈。呼拉圈大小不一，颜色各异，真是五花八门。每一个学生都各自找了一块地方，就开始旋转起呼拉圈来了。
看了一会儿，我才明白他们在比赛谁旋转呼拉圈的时间长。等到他们的比赛结束，又过了一会儿，开始第二次比赛，我就参加了进去。我们很快就旋转起来。我转啊转，不停地转不知道转了多少时间，只是还没有分出胜负来。几个男同学看到我们这儿那么热闹，也都走过来看我们比赛了。由于，围观的人越来越多，所以，我们旋转呼拉圈的范围越来越小。于是，就时常出现你的呼拉圈碰到了我的呼拉圈，我的呼拉圈又撞到了他的呼拉圈，乱成了一锅粥。可是，还别小看我们，大部分人还能够把呼拉圈继续旋转不让它落下。可是，也发生了许多不幸的事情，由于旋转的呼拉圈有的力量太大了，所以，它们碰在一起双方都给碰碎了。有的呼拉圈直接给碰成了两半，有的掉在地上断成了好几段，有的断成好几块，甚至还飞了起来，撞到了人。那些人赶快退了开去，逃开一点。呼拉圈破了的同学有的伤心得哭了起来，有的难过得说不出一句话来，有的默默地捡起地上的碎片走开了，有的却哈哈哈大笑，显得那样得意。我们活动的范围现在就大了许多。我的呼拉圈没有让人撞上，所以还完好无损。我在继续旋转呼拉圈。
写彩排的作文(篇8)
今天早上，我急急忙忙的来到声乐班，我的心情又紧张又激动，因为我们下礼拜要去中心书城表演，所以要排练让爱传出去这一首歌。
我来到教室里，只看见两个其他班的音乐老师，就没看见教我的陈老师，一个男老师来到教室里，他很亲切地教我们唱这首歌。我们反反复复的唱：爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉
，不知唱了多少遍，我们实在是太累了，我们开始激烈的反抗：“老师还有多久才下课呀？”“求求您啦！”“就让我们休息几分钟吧！”“我的脚都站不动了！”可是老师怎么都不让我们休息。“爱是我们小小的喜悦，希望你平安快乐永远”这样在老师的鼓励下，我们终于坚持下来啦！当我们走出教室的时候，我看了一下时钟，已经是中午11：55了，我的肚子饿的咕咕叫，腿也站不稳了，见到妈妈，我一屁股就坐在了地上，还是妈妈把我扶上车的呢。我一回到家，就看见一桌子的肯德基。哦！原来妈妈想到我回到家没饭吃，就买了肯德基给我吃，我感到非常欣慰。
吃完午餐，我立刻躺上床就睡着了，因为我太累了！而且很快就进入了梦乡，还梦见我长大了，在台上唱了一首《让爱传出去》这首歌，并且赢得大家的欢迎和鼓励！
写彩排的作文(篇9)
笔尖在纸上开始起点，画了一个圈，又回到了起点。而青春，则是一条射线，一旦踏了上去，就无回旋之余地。——题记岁月悠悠，任飘逸的白云牵走童稚的歌谣，任滔滔的江水载走纯真的幻想，来不及和童年说声再见，也来不及跟青春道声问候。我们迷迷糊糊地走进了青春。太阳落下了，第二天照样也会升起，燕子飞走了，明年春天还会回来，桃花谢了，次年也会重新绽放笑脸。或许那是因为它们留恋时间种种，才欲重访人间吧！可时光穿梭机却与众不同，一旦从起点开始，就一去不复返，也不会留恋世界的一切，直到归为泥土，才又重新开始了新的轮回。
青春期便是时光机行驶中的一段路，那段路是花样年华，是最美的一个未来。青春是多彩的，它不同于童年时代的一身稚气，也不同于老年时期的苍老衰颓，它如春草般朝气蓬勃，象夏雨来去匆匆，同秋叶一样华丽深沉，也似冬雪般纯洁美丽。青春的花最名贵，也最脆弱。珍惜青春的美好年华，让青春不再成为人生的遗憾。因为最美丽的东西往往最容易从指缝中溜走。
即使我们都渴望青春灿烂而辉煌，它也只会冷眼面对我们的渴望。因为能否塑造一个美丽的青春，并不是靠青春去改变，而是靠自己去努力打拼，闯出一条光明大道。青春只有一次，这并不是唇舌无意间脱口而出的玩笑，而是一个永恒的真理，青春的玩笑，我们开不起，我们应该好好珍惜青春，珍惜青春中的一切。在青春这个舞台上，随着时间老人演奏的变化的旋律，优美的音符，我们应尽情的去演绎，演绎属于自己的我们的青春！因为，我们只有一次机会。因为，我们的青春不重播。