作者精心收集并整理了“老人与海鸥读后感”，相信这些信息对你会有所帮助。阅读这些作品可以让我们学会如何包容和接纳这个世界，我相信大家在读完之后一定会有所感悟。读后感包含了对作品给予读者智慧和人生体验启示的理解。
老人与海鸥读后感 篇1
语文课的第一天，我拿着一本崭新的语文书随便翻了几页。第一课《老人与海鸥》对我印象深刻，尤其是“十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样”让我深受感动。
《老人与海鸥》讲的是：一位贫穷的老人每天步行二十余里，数十年如一日的爱海鸥，给海鸥喂食。老人去世后，海鸥做出了许多不寻常的反应，并在老人的遗体前守夜。
读了课文，我被这位老人的事迹所感动，老人十多年，一到冬天，每天都走二十余里为海鸥送食。据说这位老人的工资每月只有三百零八元，他生活节俭，唯一的奢侈品是二毛钱一包的香烟，可是她对海鸥出手大方，给
海鸥买四块五角钱的饼干，他对海鸥就像对待亲人一样。
虽然老人充满了爱，但社会上有很多人没有爱。有些人为了赚钱，不惜重蹈覆辙，杀掉国家保护的动物。
人类啊！醒来。 只有我们爱动物，动物才会爱我们。就像我们的地球母亲，假如我们少开几次车，多环保一下，少用塑料袋，多植树，不破坏树木，这些都是我们应该环保的。
看，我们的母亲地球，空气
到处污染的很坏。只要我们保护环境，地球就会善待我们。经常骑自行车，就可以减少咱们的空气污染数量，这都是咱们力所能及的。
动物和人是一样的。只要你善待它们，他们就会善待你。
事实上，我们的生活中也有这样的例子。
有一天，一只小狗失足落尽的河流中，围观的人很多，但是，没有一个人愿意救小狗，可怜的小狗在作无谓的挣扎，突然，一位年轻小伙子，跳入河流中，救起了可怜的小狗。
从那以后，不管主人怎么开车，它都不会离开。在那之后，它和主人成了最好的朋友。
世界上到处都有真理，它藏在角落里，等待我们去探索。
老人与海鸥读后感 篇2
当我们学完了《老人与海鸥》，我深有感触，本文通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例，以及老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，既表现了老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。由此可见，动物也是有情有义的。
抛开课文，现实中这种事例也不并少，“主人搬家，小猫徒步行走十天到达新家”“狗狗为主人守灵两天两夜”——相信这些消息你并不陌生吧?如果你有养过猫狗，那当你一回家时，他们是会很兴奋地迎接你吧?可你是不是有时还会觉得它烦?在烦之前，请你想一想它和你的一天。你的一天里要做很多的事，接触很多人，但它的一天里却只是在等你回家。你的世界非常精彩，但它的世界几乎只剩下了你。
还记得《小王子》里的那只狐狸，“来吧，来驯养我，这样我就会是你唯一的那只小狐狸，而你也就会变成我唯一的小王子……”想必老人与海鸥之间的感情也是如此，不然海鸥们也不会有“灰头”“独脚”“老沙”这一个个特别的名字。动物与人之间本就应该由一种亲人的方式共存于世，和谐相处，世界才是美丽的。
老人与海鸥读后感 篇3
文/沈雨萱
这几天我们学了《老人与海鸥》这篇课文令我感触很深！
这篇课文讲述了老人和海鸥的深厚感情。老人每天步行20多里到翠湖，翠湖是海鸥常来常去的地方。他每天都去那里，不管风、霜、雨和雪。老人只想送食物给海鸥并陪伴它们。
当老人喂海鸥时，他不得不拿起嘴，小心地把饼干放在栏杆上。他往后退了一步。海鸥应声而来，很快就把饼干扫干净了。“我”还听见了老人对海鸥的起的名字……老人死后，海鸥们翻飞盘旋、连声鸣叫，老人与海鸥永远分不开……
我明白了：老人离不开海鸥，人离不开动物。我想老人也在天上看海鸥。老人和海鸥朝夕相处使海鸥通了人性。
在生活中也有这样的动物，比如猫、狗，人们与猫朝夕相处，使猫一见主人回来就往主人身上扑……
老人与海鸥与不分离！
今天，我们学了《老人与海鸥》这篇课文。
这件事主要讲了一位很普通的昆仑市民——吴庆恒，他在1985年遇到一只到昆仑过冬的红嘴鸥，他就知道他所在的那个村子便幸福了，所以，他就以每个月的退休金给海鸥买食物吃，他知道海鸥爱吃饼干，但由于它们的嘴太小了，没办法吞下整个饼干，老人想了想每天把饼干弄成丁，他每月的退休金只有三百零二元钱，听记者说他的退休金的一大部分给海鸥们买了食物他每天都过着简朴的生活，记者还说，老人每天最高的消费是2角钱的一包纸烟。
想到这里，我不禁佩服这位老人。当我们醒来，我们能忍受简单的生活吗？能有老人那样坚强的意志吗？能有老人的那种爱鸥如爱自己亲生儿女一样吗？
在现实生活中，我们会继续遭受挫折、失败和许多负面情绪。很多人会消极，失去对生活的爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。无论是与书中的老渔夫相比，还是与那些在现实生活中过着艰苦生活的人相比，我们的生活已经非常美好。我们应该更加热爱生活，学会坚定地面对一切挫折。
我们还有很长的路要走。今后，我们将遇到比以往任何时候都更加严重的挫折和失败。但我相信只要我们想起那个老渔夫，他就是坚强的，热爱生活。我们也会学着坚强，自己面对困难！
老人与海鸥读后感 篇4
《老人与海鸥》读后感：一段特别的友谊
这是一个感人的故事。这个故事来自我们五年级第二册的中文书。这是我第一个学期。它告诉我一种特殊的友谊，我不能忘记很长一段时间。
本文主要讲了一位年迈的老人与海鸥之间的友谊的故事：一个平凡的、家境贫寒的老人，为了给海鸥喂食，每天步行二十里路来到翠湖，看望他的“儿女”们。但是有一天，老人去世了。
海鸥看到老人的遗体后，开始自发地为老人叫醒，表达对老人的深深爱意。
的词语虽不“华贵”，但在平凡中却让我们读懂了老人与海鸥之间的爱，看到了他们纯洁的心灵。虽然老人很穷，但他还是存钱，坚持给海鸥买饼干和鸡蛋，海鸥比自己吃的好。十几个冬天，无论刮风下雨，老人都坚持要去翠湖看海鸥。不管你去**，你都能看到老人对海鸥的爱。
老人那纯洁善良的心灵让我感动不已。
海鸥是老人唯一的“家人”，老人对海鸥的爱，它们也深深地体会到了。在老人遗像前，它们也学着人们的样子，站成了两行为老人守灵，因为，它们已经把老人也当做自己的“家人”了。虽然文章没有说海鸥流下了眼泪，但我相信此时在它们心里一定很痛苦，眼泪在它们心里慢慢地，默默地掉了下来。
通过作者的描写，我喜欢上了海鸥。它们不但有纯洁的外表，更有着纯洁的心灵，善良的它们是通人性的，老人叫它们的名字，它们都听得懂；老人对它们的爱，它们都感受得到；老人把它们当做“儿女”，它们也一定把老人当做了自己的“父亲”。因此，它们在看护老人时，轮流到空中与老人近距离接触。它们秩序井然，一点也不惊慌。
读着这篇，我想起了以前看过的一个动物故事——《盲人与狗》。像老人和海鸥一样，他主要讲的是一条忠诚的黄狗，每天陪伴着失明的主人，还运送主人上下班。但有一天，主人死了，但黄狗不相信这个事实，仍然每天准时来到站台等主人，直到他死。
里的这位老人虽然已经去世了，但他与海鸥之间的友谊故事不会被人们忘记，那一幅幅感人的画面不会从我们的脑海里抹去，他的故事告诉我们：只要心中有爱，动物和人类就能和谐相处。
老人与海鸥读后感 篇5
“我真的相信天下万物本是同根同心，相信冥冥中有一种共通的语言。”——邓启耀
一开始，看到这个名言也不知道是什么意思，老师讲完《老人与海鸥》之后，我恍然大悟。
这只是一个感人的故事。十多年来，每年冬天，老人都会来翠湖喂海鸥。久而久之，他与海鸥有着深厚的友谊。后来，老人去世时，海鸥在老人的画像前送走了他。读完后，我对老人和海鸥之间的友谊感到震惊。
这个生活很简朴的老人，每个月只有三百零八元的退休工资，他的衣服都褪色了，也不愿花钱买衣服，每天不辞辛苦步行二十余里来喂海鸥，他都不肯坐车来，省下钱只为给海鸥买饼干，因为他知道饼干是海鸥的最爱，他还时常为海鸥做“鸡蛋饼干”。老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，纯洁的海鸥，有真情实感一起谱写了一首情歌。(那份相知与相守、牵挂与依赖，让我们猛然领悟，人与动物自然和谐共处，原来是如此美好！
老人去世后，海鸥们纷纷降落，甚至站在老人的遗体前。它们站立不动，像白翼天使守望老人。“白翼天使”写出了海鸥对老人去世的悲痛，这个场面是多么感人，这么多年老人已把海鸥当场自己的儿女，海鸥也把老人当做自己的父亲，失去亲人的痛苦是你无法体会的。
现在回想起来，邓启耀的名言是：人与动物的爱是美好的，人对某些动物是好的，动物会加倍报答人。动物是灵性的。人和动物应该和睦相处。我们应该热爱自然和动物，这是不奢侈的。
老人走了，海鸥在飞，海鸥飞再来人的心理，来人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵……
老人与海鸥读后感 篇6
与我们相比，虽然我们热爱动物，却做不到老人的无私和伟大。如果我们在路边遇到一只流浪狗，我们就不会给他任何食物。动物是人类的亲密朋友。即使我们没有能力帮助它们，我们也不应该伤害它们。
人类不能为了自身的利益而俘虏自己的亲人，伤害自己的亲人。我们都是这个星球上的一家人，我们的生活是平等的。你爱它们，它们全心全意地爱你。
动物是世界上最感性的生命。我们应该把动物当作亲人来对待和照顾它们。请相信你关心它们，它们会用真诚的心来爱你。
篇三：读老人与海鸥有感
每个人都有亲戚。我们和我们的亲戚是相爱的家庭成员。但是你听说过人和动物成为亲戚吗？你也许会奇怪地说：
“当然没听说过了，人怎么会和动物成为亲人呢？”但是，我敢肯定地说：“当然听说过。
”因为，今天，我们在语文课上学习了一篇课文——《老人与海鸥》，它主要讲述的就是一位老人和海鸥之间浓浓的亲情，。
一位生活简朴的老人，每到冬天，就会每天步行二十多里地，来到翠湖旁边，给海鸥喂食，跟海鸥相伴。他把海鸥当作他的亲戚，善待它们并根据它们的特征命名它们。但有一天，老人死了。上次人们把老人喂海鸥放在翠湖边时，把它放大了。
海鸥立刻飞到雕像前，站在老人雕像旁边，为老人哀悼。读完这篇课文，老人和海鸥之间的真情感动了我，我的眼睛禁不住湿润了。
“朋友告诉我，十多年了，一到冬天。老人每天都会来。他和海鸥像亲戚一样。”冬天，天气那么冷，我们很多人都不想出家门，而老人却坚持每天步行二十多里地，去和海鸥相伴。
他不怕辛苦，不怕疲劳，海鸥真的把自己当成亲人，愿意为海鸥付出代价，愿意为海鸥奉献一生的精力和爱心。
“海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们站立不动，像白翼天使守望老人。”海鸥是一种通人性的动物，老人对它们的付出，对它们的爱，它们都感受到了，也对老人有了感情，也把老人当成了自己的亲人。
老人去世后，它们为亲人的离去感到难过，用自己的方式表达了对老人的怀念和怀念。我相信，在这一刻，海鸥们一定是在心里流下了眼泪，泪水中蕴含着老人和海鸥之间亲人的感情。
通过《老人与海鸥》这篇课文，我又想到了几个同样感人的故事。电影《忠犬八公》中的小狗八公，对主人非常忠诚。有一次，它的主人死后再也没有回来过。
但是八大英雄，却每天都要去见**，直到有一天，八大英雄也掉在了车站，永远闭上了眼睛。西顿写的动物**《威尼佩格狼》中的那只狼，对它的小主人吉姆非常忠诚，在吉姆死去后，它伤心不已，离开了家，在外闯荡，最后壮烈地死于一个猎人的手下。《泡泡野猪》中，泡泡野猪为了救主人，不惜冒着生命危险，去跟敌人拼搏。
这一个个感人的故事中，包含着动物与人之间的真情，让我不得不敬佩这些动物们，同时也让我感受到：只要我们真心付出我们的爱，就会》收获动物的爱。
“人间自有真情在”，老人与海鸥之间的亲情深深地感动着我们，就让我们一起努力，学习老人，学习善待动物，把动物当成我们的亲人，让真情永驻人间！
老人与海鸥读后感 篇7
自从学习了《老人与海鸥》这篇课文，看到老人与海鸥亲密相处的场景、老人去世后海鸥怀念老人的画面，我不仅仅想起了我的已故老朋友——老黑（狗儿）。
老黑，你还记得吗？我们一齐山中散步，你滑稽地一颠一跳上台阶，像黑色的皮球上下翻飞。上山后，你总是跑在我前面，冲破杂草，斩开荆棘，为我开辟一条道路。每当这时，我都会大喊“老黑，回来——”我怜惜地为你清理皮毛上的杂草，拥你入怀。你把双腿亲密地搭在我肩上，回应着我的亲切。我融化在你我的温情中，此时，小鸟为我们歌唱，夕阳为我们鼓掌。
老黑，你还记得我第一次喂你吃食的情景？食物放在你面前，你像在作选择题：吃？不吃？这个小孩儿是笑里藏刀？还是真心实意？你最终还是吃了。我用手抚摸你漆亮的毛发，你是多么享受啊。也就是那一次，揭开了你我之间的感情。随着日子的叠加，我们的感情好似芝麻开花——节节高，犹如吃甘蔗——节节甜。之后，我带的肉啊、骨头啊、面包啊，你都来之不拒。
那天，我放学走到公园，正好碰见饥肠辘辘的你。我买来两根烤得色香味俱全的香肠，你一口就打扫得干干净净。我看你并没有吃饱，就把我的给了你。你看了一眼，生气地跑开了。之后，我坚决命令你吃，你才极不情愿把我这根香肠吃进肚里。你的通情达理感染着我，让我也体会到做人也应当这样。
老黑，你还记得吗？我曾被两个怀小子欺负。当时的我，就像白天遇见熊，狭路碰到饿狼，我的心像树上飘落的树叶，将要坠入无底深渊。猛然间，你像天外来客，一股黑飚蹿到他们面前，耳朵“啪”地竖起来，嘴巴大张，露出锋利的牙齿，眼中闪着凶光，你“汪汪”大叫着，向他们发起进攻。那两个坏小子见我有这么一个气势汹汹的帮手，早像老鼠一样，脚底抹油——吱溜，蹿了。你用脸轻轻蹭着我，好像在安慰我：没事儿，有我在，别害怕……
老黑，你还记得吗？我们曾一齐去拜访犬王大黄、曾一齐在雪地狂奔、曾一齐在夕阳下散步、曾一齐……太多的欢乐时光留在我对你甜蜜的记忆中。可恶的那场车祸，让你命归黄泉，也让我失去了你这个忠诚的朋友。可是，我对你绵绵的思念，如那起伏不断的山峰，似那飞流直下的瀑布，像那永不干枯的河流——无穷无尽。
老黑，你已根植在我心中，像一棵小树，越长越繁茂。透过朦胧的泪眼，你远远地向我跑来，越来越清晰，我们紧紧拥抱在一齐……
老人与海鸥读后感 篇8
学完《老人与海鸥》这篇课文，我心中无限感慨。作者通过一个个画面为我们展示了老人与海鸥之间的深情厚谊。
这篇文章主要写了一个原名吴庆恒的老人，他无儿无女、爱人早逝，老人视海鸥为亲人、以海鸥为伴。他每年冬天都来喂海鸥，十几年如一日风雨无阻。虽然一个月只有三百多块钱，却拿出一半的钱来喂海鸥，老人日常生活非常节俭，连公交车都舍不得坐，步行二十余里来喂海鸥。正是因为老人这样无私的付出，获得了海鸥的信任和爱戴。他对海鸥毫不吝啬，给它们买最爱吃的饼干，或是买来鸡蛋亲手做给它们吃。老人还给海鸥起了名字，和它们说话，当老人撮起嘴向它们啧啧呼唤时，海鸥马上飞过来把他团团围住。十几年来，海鸥和老人就这样建立起了深厚的友谊。
我曾看过这样一则广告，人类为了吃鱼翅大量捕猎鲨鱼。在罪恶的鱼翅加工场，人们只割掉鱼鳍，而鲨鱼的尸体却在血泊中无人处理。我也曾看过这样一则新闻，人们为了做犀牛角制品捕杀成年犀牛，致使小犀牛失去保护无法生存。当人们为了象牙捕猎大象时，一头惊恐的小象不知道妈妈已经死了，用腿和鼻子不停地推妈妈，发出焦急的呼唤希望妈妈能带它回家。
动物和人类其实应该像老人与海鸥一样和平共处并且建立深厚的友谊，可是由于人类的贪婪，破坏了生态平衡、违背了自然法则。同时我们也遭受了自然的惩罚：洪水、沙尘暴、泥石流让我们保护动物、热爱自然，享受大自然赐予我们的蓝天白云、鸟语花香
包铁实验小学少年军校六年级二班吴沛城指导老师：刘婷
老人与海鸥读后感 篇9
篇一：读老人与海鸥有感读罢课文《老人与海鸥》，我不禁为课文中老人与海鸥之间那真挚的情感默默叫好，又为生活中人与动物之间的冷漠而哀叹。《老人与海鸥》这篇课文写：
在翠湖畔，一位老人几十年如一日的喂养海鸥，他把海鸥当成了自己的子女，海鸥也把他看作了亲人。最后，老人去世了。海鸥们聚集在老人的遗体周围，为他举行了独特的告别仪式。
这篇课文不仅展示了老人们对海鸥的无私爱，也展示了海鸥们对老人们令人震惊的感情。它表现了老人与海鸥之间的强烈情感和动物丰富的情感世界。在感受到老人和海鸥之间真诚的友谊之后，我想到了我们周围的人和动物之间的冷漠。
动物也有自己的思想和情感，所以我们应该尊重动物，彼此相爱，与动物和谐相处。在生活中，我经常遇到：我们抓鸟，绑住它的腿和它玩耍，故意踩蚂蚁等不良现象。
这就是对小鸟的不尊重，你想：把小鸟的腿绑住了，就等于约束了它的自由，任何有思想的人或动物，如果没有了自由，就等于生活没有了希望。我们应该保护所有的动物，与它们建立真诚的友谊。
篇二：读老人与海鸥有感今天，我们学习了一篇感人至深的课文《老人与海鸥》。一个背着褪色蓝布包，天天来给海鸥喂食的老人和在天空中盘旋飞舞的海鸥群，牵引出了一个让**泪的感人故事。
在翠湖边有一群海鸥，一位驼背老人背着他的布包，每天都来给海鸥喂食，与海鸥做伴，和海鸥像亲人一样。当海鸥得知老人去世的消息时，他们非常悲伤，一直为老人守夜。当人们把老人的遗像拿走时，海鸥像炸了营似的扑过来，像飞动的白色漩涡真是一群有情有义的海鸥啊！
你对动物好，动物也会对你好。老人对海鸥寄托了他无私的爱，海鸥回报了老人一片深情。海鸥是灵性的，它们懂得感恩，懂得家庭。
海鸥也有令人震惊的事情！老人对海鸥的爱是不言而喻的。作为一个年事已高的老人，他应该享受加拿大的生活，而不是每天从城郊步行20多英里到翠湖边给海鸥送食物。
老人的生活并不宽宏大量，但他仍然宽宏大量，为海鸥购买各种食物。这不足以显示老人对飞来飞去的海鸥群的无私之爱吗？有了这份无私的爱，就会有那种震撼的感觉！
与我们相比，虽然我们热爱动物，却做不到老人的无私和伟大。如果我们在路边遇到一只流浪狗，我们就不会给他任何食物。动物是人类的亲密朋友。即使我们没有能力帮助它们，我们也不应该伤害它们。
人类不能为了自身的利益而俘虏自己的亲人，伤害自己的亲人。我们都是这个星球上的一家人，我们的生活是平等的。你爱它们，它们全心全意地爱你。
动物是世界上最感性的生命。我们应该把动物当作亲人来对待和照顾它们。请相信你关心它们，它们会用真诚的心来爱你。篇三：
读老人与海鸥有感每个人都有亲人，我们和亲人是相亲相爱的一家人。但是你听说过人和动物成为亲戚吗？你也许会奇怪地说：
“我当然没听说过。人和动物怎么能成为亲戚？“但是，我肯定，”我当然有。
"因为，今天，我们在语文课上学习了一篇课文--《老人与海鸥》，它主要讲述的就是一位老人和海鸥之间浓浓的亲情，。一位生活简朴的老人，每到冬天，就会每天步行二十多里地，来到翠湖旁边，给海鸥喂食，跟海鸥相伴。他把海鸥当作他的亲戚，善待它们并根据它们的特征命名它们。
但有一天，老人死了。上次人们把老人喂海鸥放在翠湖边时，把它放大了。海鸥立刻飞到雕像前，站在老人雕像旁边，为老人哀悼。读完这篇课文，老人和海鸥之间的真情感动了我，我的眼睛禁不住湿润了。
"朋友告诉我，十多年了，一到冬天。老人每天都会来。他和海鸥像亲戚一样。“冬天，天气很冷，我们很多人都不想找个家，但老人坚持每天步行20多英里陪海鸥。
他不怕辛苦，不怕疲劳，海鸥真的把自己当成亲人，愿意为海鸥付出代价，愿意为海鸥奉献一生的精力和爱心。"海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们站立不动，像白翼天使守望老人。
"海鸥是一种通人性的动物，老人对它们的付出，对它们的爱，它们都感受到了，也对老人有了感情，也把老人当成了自己的亲人。老人去世后，它们为亲人的离去感到难过，并用自己的方式表达了对老人的怀念和怀念。我相信，在这一刻，海鸥们一定是在心里流下了眼泪，泪水中蕴含着老人和海鸥之间亲人的感情。
通过《老人与海鸥》这篇课文，我又想到了几个同样感人的故事。电影《忠犬八公》中的小狗八公，对主人非常忠诚。有一次，它的主人死后再也没有回来过。
但是八位英雄却每天都与大师见面，直到一天，八位英雄也落在了车站，永远闭上了眼睛。西顿写的动物**《威尼佩格狼》中的那只狼，对它的小主人吉姆非常忠诚，在吉姆死去后，它伤心不已，离开了家，在外闯荡，最后壮烈地死于一个猎人的手下。《泡泡野猪》中，泡泡野猪为了救主人，不惜冒着生命危险，去跟敌人拼搏。
这一个个感人的故事中，包含着动物与人之间的真情，让我不得不敬佩这些动物们，同时也让我感受到：只要我们真心付出我们的爱，就会收获动物的爱。
老人与海鸥读后感 篇10
范文一:
今天我结合着资料学习了《老人与海鸥》这篇课文,文中的老人让我很感动。
这只老海鸥叫吴庆恒。每年冬天，老人每天都要徒步20多英里到翠湖位海鸥。老人每月308元的养老金，其中一半以上用于购买海鸥的食物。为了四元五角的饼干，老人并不是有意买给海鸥的，但他并没有放弃多花一分钱。唯一的奢侈品是一包20美分的金沙江香烟
说到这里,我的眼前仿佛又出现了电视上曾经拨出过的年轻人虐待小猫小狗的画面。我不明白他们为什么虐待小动物。一个几十岁的老人可以这样对待海鸥。为什么他们不能？
唉!如果每一个人都能向老人对待海鸥那样对待每一只小动物的话,那该多好啊!(希望这一切都能实现......)
范文二:
同学们，你们知道吗？动物也是灵性的。如果你把小动物当作朋友，你就会和动物有很好的关系。你也会发现动物在你的生活中和你的亲戚一样不可或缺。
但如果你想让动物像你的亲戚一样，你就必须爱它们，把它们当孩子一样对待。只有这样你才能得到小动物的信任。
今天，我们学了一篇课文《老人与海鸥》，课文主要讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，他们好像在为老人守灵，不忍心离开亲人的事。他们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的老人其实是一张遗像，真正的老人已经不在了&&但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。
这篇文章让我印象深刻的是，人与自然的和谐是如此之美！也让我感受到了人与动物之间的深厚友谊。
范文三:
今天，我们学了《老人与海鸥》这篇课文。
这件事主要讲了一位很普通的昆仑市民吴庆恒，他在1985年遇到一只到昆仑过冬的红嘴鸥，他就知道他所在的那个村子便幸福了，所以，他就以每个月的退休金给海鸥买食物吃，他知道海鸥爱吃饼干，但由于它们的嘴太小了，没办法吞下整个饼干，老人想了想每天把饼干弄成丁，他每月的退休金只有三百零二元钱，听记者说他的退休金的一大部分给海鸥们买了食物他每天都过着简朴的生活，记者还说，老人每天最高的消费是2角钱的一包纸烟。