伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？以下内容是小编特地整理的“蚂蚁作文”，相信一定会对你有所帮助。
蚂蚁作文(篇1)
蚂蚁是动物王国里的大力士，它能搬动比自己身体重几倍的物体。蚂蚁身上长有六条腿，嘴上长有一对钳子，是用来搬运东西的。蚂蚁喜欢吃甜食。如果一只蚂蚁找到了甜食，在自己搬不动时，就会找其他伙伴来一起搬食物。它们就会围成一个圈，把食物一点一点地挪回家。有一次，在中秋节的一个下午，我发现地上有一只蚂蚁，故意把一小块月饼碎片扔到地上，蚂蚁一闻到有甜食来了，就围了过来，先是一只小蚂蚁试了试，就是抬不动。刚好旁边又有一只蚂蚁也爬了过来，小蚂蚁们一起搬动了。扛在前面的小蚂蚁先走，后面的小蚂蚁跟上来，互相交替前进，就这样它们不停地搬动着食物。如果蚂蚁们感觉搬的食物太大了，就会在洞外吃一点儿，直到食物能搬进洞里为止。接着，我又扔了一块比较大的月饼碎片，几只蚂蚁一起过来搬，也搬不动。小蚂蚁马上回到蚁窝，把一群蚂蚁引了过来，大家齐心协力地搬起这块月饼。但是，它们搬的速度很慢，时间也很久，蚂蚁们觉得这东西实在是太大了，也太重了。渐渐地我在地上扔了许多月饼碎片，一群群蚂蚁结队而来，我在蚂蚁路过的地上划了一条线，蚂蚁们就不知去向了。这时，我想起了科学老师说的一翻话：蚂蚁是用触角交流的，它们靠气味排成整齐的队伍，只要你给它阻止和中断了去向，蚂蚁就会失去方向，乱成一团。我通过仔细观察，知道了蚂蚁是怎样搬运食物的，蚂蚁又是怎样互通信息的。其中，也告诉我一个道理：只有齐心协力，什么事情都可以办到。蚂蚁这个动物王国的大力士真让我敬佩呀！
（裘益歌）指导老师：余福河通联：浙江省天台小学四年级六班邮编：317200
蚂蚁作文(篇2)
蚂蚁是我们最常见的昆虫之一。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工与合作。蚁后,也叫蚁皇,是一族之主,专管产卵繁殖,一般一群只有一个。雄蚁,专与蚁后交配,交配后即死亡。工蚁,是蚁群中的主要成员,专司觅食、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等勤杂工作。兵蚁,个头较大,两颚发达,是蚁群中的保卫者,担负着本蚁群的安全,如有外蚁入侵,或争夺食物时,必誓死决斗。蚂蚁家族中的每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。
【温馨提示】小小蚂蚁只因它们之间有着明确的`分工与合作,所以整个家族就拥有了强大的生存力量。运用这则材料时,我们不但要点明蚂蚁之间的分工,更要说明蚂蚁分工之中的互相合作。我们还可以进行迁移联想,蚂蚁都懂得合作对于生存的重要性,那么我们人呢?以蚂蚁的这种现象来反观我们的人类社会,进而从中得出自己对“合作”的独到思考。这则材料适用于“分工”、“合作”、“团结”、“阅读自然”等话题。
蚂蚁作文(篇3)
在一个湿馨舒服的树林里住着一只高个子蚂蚁，其他的小蚂蚁都非常赞赏这一只大如松树的大蚂蚁，就称它为老大。
蚂蚁老大和蚂蚁们们占领了森林的一大半，可动物不愿意啊！所以它们开了一个重大会议，最后结果它们要一起组成一个超强战队，可超强战队一点都不超强非常弱。它们的队长狮子李傲生病住院无法带着它们超强战队的队员们继续练习，所以它们超强战队的队员们只好坐在那里干等着。
但蚂蚁们听说这件重大消息就通知了老大老大！老大！大事不好了！大事大好了！传告员小兰说。大蚂蚁坐在高高的宝座上说：小兰你做为传告员要文雅一点不要那么一惊一乍，有什么事情快点儿说吧，小兰说：有动物要攻击我们，你看我们该怎么办大蚂蚁听后一句话也不说就从王座上面滚了下来，虽然他们很强大，但是大蚂蚁有一身特好功夫，他组成了一只特强战队，这几天大蚂蚁修练105人的特强战队。
到了战斗当天队员们十分紧张没有参加战队的蚂蚁组成了一只啦啦对准备加油打气，他们准备了这一段啦啦舞非常活力。
开始了！开始了！战场上十分激烈，你打我一枪，我打你一炮，谁也不怕谁？
打完了胜利属于了特强战队，但最强战队呢他们非常伤心，蚂蚁们也觉得这样不太好，这土地要共同分享，所以大蚂蚁你就把2700平方米的家园让给了其他动物1500平方米，从此以后，动物们幸福的住在这里了！
蚂蚁作文(篇4)
蚂蚁，一种小小的昆虫，在人们的心目中根本谈不上智慧。而我，却发现了它们值得我们人类去学习的长处。
我家那幢楼后面有一块草坪，在草坪的边际有几个蚂蚁窝。
一次，我发现草坪附近有几只蚂蚁，便跟随它们找到了蚂蚁洞口。我心生一计，把几块饼干屑撒在洞口，想看看蚂蚁是怎么把食品搬进窝里的。
有几只在近处的蚂蚁立马就爬到了饼干上。它们又推又拉、又咬又啃，可饼干仍是纹丝不动。我看见有几只小蚂蚁从饼干上爬了下来，跑到另外几只还没发现饼干这一大美食的蚂蚁身旁，与它们碰了碰触角，又继承向前跑。而那几只与“通讯员”蚂蚁碰过触角的小蚂蚁却急急忙忙地朝美食山——饼干的方向跑去。徐徐地，越来越多的小蚂蚁会萃到了这块饼干附近，它们一起努力，终于让梦寐以求的饼干向洞口移动了。
独木难支，当第一只小蚂蚁发现食品时，它是搬不动的；“蚁”多气力大，当所有蚂蚁们齐心合力地搬运饼干时，这“庞然大物”也能轻而易举地前进了。团结，可以战胜许多难题！
但我还想刁难一下已经在顺利前行的小蚂蚁，便捡起了一块小石头，对准蚂蚁雄师最密集的地方——饼干上猛地扔下去。只见许多蚂蚁步队都被冲披发了，饼干也碎得七零八落。我本以为它们会抛却这些碎饼干，谁知大群的蚂蚁又再次将比较大的一块饼干抬了起来，剩下的蚂蚁则三个一群，五个一伙地抬着一些小块饼干，继承向蚂蚁洞的方向走去。可这次它们没有光明正大地走在地上，而是钻进了草丛里。我再也找不到它们了。
一条路不行，就换另一条路。这个道理连蚂蚁都明白。可我们四周还有多少人，一个办法不行，老是不会换一种思维，不尝试别的方法呢？
这是低等动物——蚂蚁给我们的启迪。身为高等动物——人类的我们可以将道理头头是道地说出来，可真正需要用到的时候呢？
蚂蚁作文(篇5)
妈妈在蚂蚁洞口放了几粒大米。
一只蚂蚁见了，它用嘴啃了啃，围着大米转圈，还是移不走大米，大米移动了一下，也许蚂蚁觉得自己搬不动它，就爬向洞口，过了一会，从洞口爬出一只蚂蚁，却又回去啦，也许是出来观察的吧，接着，洞里爬出只蚂蚁，一起搬大米，还是搬不动。于是一只蚂蚁爬向洞里，留下两只好似在看守大米。不久，聪洞口爬出5只蚂蚁，可大米还是纹丝未动，后来他们都互相抵触，好像在动脑筋，开会。过了一会儿，他们有的站在石头上，有的站在大米上，最前有一只蚂蚁，最后有一只，左右各两只，旁边有一直好像是指，慢慢的大米动了，渐渐地大米离洞口越来越近，最后他们把大米移到洞里了。
看到这些我很吃惊，我明白了一个道理，团结起来力量大，人多，注意多，遇事要动脑筋。
5岁写
山西省原平市青年街小学一年级：武曌
蚂蚁作文(篇6)
人们都说“大自然的力量是无穷的。”大自然带给我们的启示是丰富的，今天我去石刻公园干什么呢？当然是观察大自然呗！
进入石刻公园，我走在绿树成荫的小道下，正想坐一会儿的时候，发现一棵大树下有一只蚂蚁，旁边还有一座“泰山”——一颗糖，我看到它正在努力搬起这座山，它使了九牛二虎之力也没使“山”被移动，突然那只蚂蚁跑到洞里跟另一只蚂蚁在“交流”，正在我看着不耐烦的时候，另一只蚂蚁带着50只左右的蚂蚁出巢了，它们好像在说：“一、二；一、二、三”它们不一会就走到了那座“泰山”旁，只见蚂蚁用它们的身体顶起了这座“泰山”，得意洋洋地回巢了。回家后，我给爸爸说起了这件事，他感叹到“是啊，如果在生活中人们也如此团结友爱，那该多好啊！”
对啊！人与人之间如果多一点团结、多一点友爱，那么这个社会一定会变得更美好！
蚂蚁作文(篇7)
一阵清风吹过，吹落了树上的枯叶，我正准备捡起那片落叶时突然看到有这一支“大军”正在前行。
定睛一看原来是一群蚂蚁，它们是出征的勇士。为了维持整个蚁群的生计，它们必须找到食物。突然，一道黑影掠过，是一只麻雀。就在同一时刻，蚁群也动了起来，他们瞬间聚集起来就像叠罗汉一样越叠越高，汇聚过来的蚂蚁好像源源不断，最终变成一个比麻雀还大的一个球状物体。直接就吓跑了麻雀，待麻雀飞远了，它们又重新变成一列长队继续前进。
清晨的薄雾渐渐散去，眼前出现了一片“海洋”，“大军”们停止了前行的脚步。这时我想起了刚才拾起的那片落叶，我将落叶放在它们面前的大水坑中，它们好像感应我的意想，一个个有序地上了这艘“大船”。这时下起了雨，这艘叶形的船只漂在了海上，小家伙们如同出航的勇士，迎着惊涛骇浪前行，乘风破浪一路前进。在不经意间，我发现树上一颗豆大的雨滴落下，直接掀翻了叶舟。当我准备伸出手援助时，发现一个个小黑点又浮出了水面，它们几个组成一个小组，一队队聚在一起，漂向对岸边，一队，两队……终于它们全部上岸了。
时间慢慢流逝，太阳已经升到了头顶，叮铃铃……下课铃响了，感到饿意的孩子们争抢着去食堂饱餐一顿，可这些蚁孩子还未找到食物，似乎有了饥饿感，但它们依然踏着这坚定的步伐向前走去。
终于，队伍停下来了，发现面前有一小半被人丢弃的葡萄，蚁群团团将葡萄围住，正当我以为他们要美餐一顿时，出现了令我惊讶的一幕：它们竟直接搬起比自身大几百倍的葡萄往“家”的方向返回。这令我不禁感叹，这是一支团结奋进、纪律严明的部队啊。
太阳的曝晒，导致刚才的“大海”都已干涸，使得蚁群的行军更加快速。太阳才刚刚有了困意，他们就已经到“家”了。小蚂蚁们个个“昂首挺胸”，它们是真正的勇士，为了家人愿意赴汤蹈火。但它们真正成功的秘诀就是团结。
是的，成功离不开集体观念，集体的智慧，集体的帮持，有朝气有合力的团队，必能造就成功的人生。
蚂蚁作文(篇8)
快把它弄死吧！妹妹不耐烦的说。
我紧紧地着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会妹妹说的话，因为我想看看它辛苦地从地板爬到桌面到底是为了什么。
我看着那细得可怜的东西在桌面蠕动着，它的腰微微弯曲，好像很疲倦似的，如一个六十多岁的老人刚刚跑完一百米的样子。我暗笑它的无能及渺小。它不断利用它的触角小心翼翼地向四周探索，好像要寻找什么东西的模样，如一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那猎人找到它的猎物了一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在他心目中是庞然巨物的蛋糕走了二三圈，接着自己又试味儿，恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一块大化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，想要通风报信似的，我也不理会它了。
过了一会儿，我从厨房出来，天啊！桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁，一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知他们来的吧！它们正熟练地合力把那块蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴到桌面上了，我联想到纤夫们拉着船的样子弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走，又想到一个逆风而行的人。过了几分钟，他们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我的怪念头又起了，我淘气地把那小块蛋糕又放回桌子中心，满以为那些蚂蚁一定会生气地放弃了。但出乎我的意料，它们回头返回原地，毫不犹豫地再开始抬。我渐渐地认识了它们，它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力、刚强及合群，我比它们优越什么呢？除了体形比它们大，脑子比较复杂些，还有什么呢？我看那些蚂蚁慢慢离去，我也决心要像它们那样有毅力。
蚂蚁作文(篇9)
奶奶买了一条很香的鱼。我去厨房洗手，我看了看已经洗过，放在桌子上的鱼，上面怎么有一些会动的小点点。我低头一看，原来有很多蚂蚁在上面，它们居然想把鱼搬走。仔细一看，桌子上也有蚂蚁，最后我发现是一群蚂蚁都被招来了，我着急地直跺脚。
奶奶，快过来，鱼上面有蚂蚁！奶奶跑了过来，大吃一惊，该死的蚂蚁，我一定要捏死你们！奶奶把鱼用水洗了一下，再倒掉，那条鱼才干净了，奶奶又把桌子上的蚂蚁用布捏死，蚂蚁终于除尽了。奶奶说：不行，万一蚂蚁还来的话，又会弄脏，而且蚂蚁在地上爬，爬到食物里很恶心，我要想个办法。
我们想了想，奶奶说：对了，我们可以用杯子，把鱼架在杯子上，再把杯子放在盘里，盘子里放进水，这样蚂蚁必须得渡过河来。蚂蚁怕水，它们这下无计可施了。
如此布置之后没过多久，果真有一对蚂蚁又来了，它们看到杯子四周有水，根本不能爬上去，就走了。鱼太香了也不怎么好，会引来蚂蚁。