多写作文有助于增强语文表达能力，通过对生活的观察和思考才能够获得作文所需要的启示。那么，如何写好作文呢？励志的句子小编为大家整理了“水木年华作文”，或许可以成为您的灵感来源。感谢您的阅读，希望这篇文章能对您的研究和学习有所帮助！
水木年华作文【篇1】
街角的花朵还在悄悄地绽放，记忆里，童年的天空清透清透，轻轻一下，就掐出了水。
一个个春夏秋冬伴随着我们飞快地过去，在某个清晨的镜子里，对着自己笑，蓦然回首，原来自己早已不是那个扎着两个羊角辫，会蹦蹦跳跳的小女孩了，在某个午后的街角，有两个小女孩互相嘻笑打闹地从我身边走过，纯真的笑容，整洁的校服，鲜艳的红领巾，看着那两个小女孩仿佛就看到了往昔的自己。
还记得，在一个暑假的清晨，我刚起床，下面就传来了喊我名字的声音，一下楼就有张熟悉的笑脸出现在我的面前，“今天天气这么好，我们出去玩吧！”“好啊，好啊！”那时候的我是不是笑得太开心，没有看到你眼底一闪而过的悲伤。
“对了，你初中在哪读啊？”我突然想到了这个问题，问了出口，我看到你愣掉了，笑容僵在嘴角，我有点不安地望着你，你却哈哈一笑说：“当然跟你一起啊，不然我还能去哪里！”“好，一言为定！”
我们一起走了很久很久，落日把你的脸映得通红通红，是我看错了吗，为什么在你的眼睛里看到了泪光，到我家门前了，你笑嘻嘻地塞给了我一个信封，神秘地说：“一定要看哦！”说完这句话，你就飞快地跑掉了，身影渐渐消失在我的视野里。我打开信一看，上面清秀的字体一看就是你的，“对不起，我不能跟你一起上初中了，我爸让我回老家读书，嘿嘿，你不许哭哦，长大以后我一定会来找你的，这次我不会违约了哦”！
街角的花朵依然在静悄悄地开放，夕阳把我的影子拉得很长很长，望着你离去的那条大街，我突然释然了，“好，我会等你的，等你来找我，我不会哭，因为这是我们说好的。”我默默地对自己说：原来，有时候长大只是一瞬间的事情！
水木年华作文【篇2】
夏，迈出脚步，在你不禁意间翩然到来，是呵，又到了分别季呢。下个季节，教室里仍会坐满人，只可惜，不再是我们。
回忆与你们的点点滴滴，不自觉的嘴角会扬起浅浅的弧度，但是下一秒眼泪会划过脸颊，因为我们又要分班了呢，几分不舍，几分留恋。我们在水木年华相遇，又即将分离。我知道即将来临的初三是我们在初中的最后一年，这最后一年的分别或许眼泪会吞在肚中或许会夺眶而出。无论怎样，请记住我好么，记住我曾在你们的水木年华中走过。即便海浪冲走了我的脚印，也冲不淡我留给你们的笑容。
我有时想自私的说：“我们不说再见好么。”因为那样真的会伤心，我害怕一转身，没有一个人在我身边，空旷的场地只剩下我孤零零的一个人。但我终究还是放弃了这个念头，因为再见的意思是再次见面，我想短暂的分别是为了下一次更好的见面吧，我永远都会期待着的。
天空蓝的要滴下水来，我们静坐在桑梓之下，听着忘川的河水流过，带来一片甜甜的记忆。
一座空城，尘封了谁的记忆？一声再见，唤醒了谁的梦幻？一句哀叹，留下了谁的不舍？
一张张素净的白纸，我们执手写下一个个动人的音符。那张黑板多少次擦去重画，我们在书写自己的水木年华。那扇明亮干净的窗户，你可知谁曾透过它望向窗外之景；那张张排列整齐的课桌谁曾嬉戏打闹将其弄乱后又重新排好；那一盒盒粉笔又是谁按颜色分类归好。
午休时间，大家都不停歇，悄悄的做着小动作，时不时回头对同桌会心一笑。操场上，我们挥洒汗水，笑容从未停过。上课铃声舒缓动听，下课铃声清脆悦耳，殊不知是想乱了谁的心。
残花落败，曲未残，笙歌流转，换流年。水木年华我们曾相遇，愿下次唯美相见。
水木年华作文【篇3】
——第一堂课——
彩晨很警惕地望望四周，如同一个偷了东西的小偷怕被警察发现似的，光辉向斑竹眨了眨眼睛，好象他们早就防备好了。
斑竹拿出软笔盒（其实是软的，但是看上去却是硬的。好奇怪～）“轻轻”的在彩晨脸上打了一下，彩晨经不住火气，指着斑竹的鼻子大声说：“我和你无怨无仇，干嘛用笔盒打我那美丽的脸蛋，闲着没事做啊？”斑竹心里得意，脸上却挂着委屈，撅起嘴巴并且“刷”一声从椅子上站起来：“我倒要问问你才行，我只不过拿笔盒而已，就得罪你了吗？哼~无赖！！”彩晨气得脸都红了，索性不和斑竹争，此时，她想到一个好办法。
至于斑竹和光辉，他们肯定得意洋洋，但是他们哪知道他们把彩晨气的时候，斑竹对光辉眨了眨眼睛，这一点就被敏缘发现了，西西~捉住了腿脚了吧？！
水木年华作文【篇4】
那段浸透了阳光般浓浓色彩的日子，像一朵浅笑嫣然的花，在我的记忆深处摇曳生姿……
——题记
谁为花的悄然逝去而黯然神伤，谁又来祭奠我逝去的年华？美丽的青春年华，如同指间滑落的一瞬，短暂而美丽，却又不留一丝痕迹。最终在岁月的年轮中，记忆被尘封。可是一阵清风又把我吹醒了，也许只要瞬间，记忆便会席卷而来，像久别重逢的好友与你娓娓道来。
那段美丽的似水年华，留给了我太多美好──
我拥有浸满阳光与温暖的日子。房间的书桌是靠窗的，南面的窗，能透过阳光的窗。我会享受每个晴朗的周末，能够安静的坐在书桌前且能被阳光抚摸的周末。屋内屋外充斥着阳光的味道，一种特殊的味道，还有温暖而不刺眼的阳光，淡黄色的阳光。我喜欢在这个时候捧一本散文感受书中的意境。阳光与书，构成了那段温暖美妙的日子。
我拥有感受秋风与喜悦的日子。走过烦闷聒噪的夏天，我渴望得到一丝清凉。微凉的秋风，会带走午后朦胧的睡意。走在洒满落叶的林荫路上，听见脚底传来“咔嚓、咔嚓”的干枯的叶子碎裂的声音。抬头看看天空，好像比夏天高了不少，秋高气爽，这个词在这时会得到真正的体会。能够亲身感受到自然的魅力，不是一件喜悦的事吗？秋风、落叶与凉意，组成了那段凉爽欣喜的日子。
我拥有淋湿冷雨而又充满惆怅的日子。在没有雨伞的庇护下走入雨中，会有一种莫名的忧伤。淅淅沥沥的小雨，来往匆匆的行人，水洼中溅出的雨滴，会带给我无限的惆怅与幻想，幻想着在雨巷的尽头会不会有一位丁香般的姑娘……雨滴还有没有伞的天空，构成了那段忧郁惆怅的日子。
年华里那些美好的时光，是我可望而不可即的过往，如淅淅沥沥的春雨，如沙沙吹过的夏风，如簌簌而下的秋叶，如悄然飘落的冬雪，在我的生命上刻下一道道痕迹，水流的痕迹。
看年华似水流，仿佛生命从此也跟着流走，时间走过了深秋，又走过了寒冬，走到一切不能再回头，不再试着将似水年华留住。
清浅时光，似水流淌，走过的流年里，世界上最无情的是时间，留不住的便是匆匆而过的年华。岁月在容颜上刻下或深或浅的痕迹，光阴轻轻带走世界的缤纷与繁华。注定了花开与花落，散落一地的芬芳，氤氲了生命的一程又一程。那最美的时光，便是留在记忆深处的过往，在季节轮回的歌声里，辗转飞扬……
水木年华作文【篇5】
那一段的繁华，刻骨铭心，最终以一场华丽的毕业典礼葬了我们那感伤的16岁，葬了我们那炽热的青葱岁月，葬了我们共同走过的水木年华。
那一年的仲夏如烟花般灿烂，让我迷乱。
最后的一年，在这最后的时光中显得尤为珍贵。无论友情仰或是师情，都在时间的长廊里迅速升温，我们唯有用“尽力时刻在一起”来安慰未来分离的悲伤。课下，我们喜欢集体游戏。你来我往，你追我赶，每个人都愉悦地演译着自己游戏中的角色，欢笑不时编织成一片，和着岁月美的旋律，在蓝天为经，大地为纬的校园里飘荡。不知老师是何时出现的，在我们全然不知的情况下，以一张照片的形式定格下了那最轻松、自然、恣睢、美丽的画面。看着照片上的我们笑靥如花，那一张张灿烂愉悦的脸庞彰显着每个人彼时对游戏的沉迷，内心的欢乐。照片定格了我们的欢乐，也记录了无数个与之相似的课间，记录了我们仲夏间度过的欢乐时光。
那段的青葱岁月，如棉花糖般甜蜜，让我留连。
最后的一年，愈加珍惜与室友在一起的时光。喜欢周末早早的回到学校，拉着彤彤哥、爆米花。凤儿姐、大虾五人一起去逛街。我们看看这个，穿穿那个，对每件商品都品头论足一翻，然后手挽手大步流星地走出店铺，再向下一家商店进军。一遍又一遍重复着，乐此不疲。我们只是享受五人手挽手，不时大喊大叫，不受拘束地欢呼吵闹的感觉而已，偶尔看见路边有卖甜甜圈的，便买来一盒。天真的五个人，在阳光下，啃着甜甜圈走在大街上，顺着舌尖传到心房的丝丝甜意让我们感到满足。最后的一年，每个周末我们以集体“轧马路”的形式走过了这段青葱岁月。那一段的水木年华，如咖啡般苦涩，让我不敢触碰。
最伤感的一段时间，是那场毕业典礼以后。由于各种原因，我们提前半个多月举行了毕业典礼，那场仪式是一场华丽的葬礼，葬了我们的罗曼蒂克的16岁，葬了我们共同拥有的水木年华，葬了我们共同拥有的如烟花般灿烂的盛夏。听着演讲台上的学生致毕业致词，脸上好像没有任何表情，丝毫不为之所动，心却在流泪，泪水如一帘瀑布。冲毁了所有的堤防，淹没了一切，只剩下满满的忧伤。回头看那些亲爱的人儿，哪个脸上不是泪痕纵横？接下来，我们载着不舍与伤感走过每一天。
无论我们有多么不愿意，这段水木年华，终究还是以中考结束了。我们携带着咸咸的眼泪，对着这段刻骨铭心的，似水，流水的年华，道了声“永别”！
那段水木年华，真的逝了。我，真的走过了。