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感恩老师主持稿(篇1)
感恩老师主持词一年级
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是我们一年级的感恩老师主持词，我感到非常荣幸能够站在这里，代表我们班向所有的老师们表达我们最诚挚的感恩之情。
在我们成长的道路上，老师是我们最好的朋友和引导者，他们用他们的智慧和爱心，教导我们怎样做人做事。无论是在学习中遇到的问题，还是在生活中需要帮助的困境，老师们总是给我们耐心解答，提供帮助和支持。因为老师的关爱，我们在学习和生活中都感到非常温暖和舒适。
在课堂上，老师是我们的启蒙者，他们传递知识、教授技能，让我们不断进步，迈向更高的层次。在校园里，老师是我们的照顾者，他们关心着我们的身心健康，时刻站在我们的角度考虑问题，帮助我们克服种种难关。在我们成长的过程中，老师给予了我们帮助和支持，让我们在学习和生活中都受到了关心和关爱。
感恩老师，因为他们用他们的关爱、辛勤和心血，给我们带来了无穷的收获和惊喜。从入学伊始，我们就在老师们的指导下，在学习、体育、音乐、美术、手工等方面取得了不同程度的进步。在接下来的学习中，我们更要倍加珍惜老师的爱心和呵护，不断努力，奋发向前，更好地完成老师交给我们的使命。
最后，让我们再次感恩老师，感谢他们对我们的关爱和支持。在今后的学习和生活中，我们会牢记老师的教诲，发扬老师的精神，为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗！
谢谢大家！
感恩老师主持稿(篇2)
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好!
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》
主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下尚的人。
主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)
主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持乙：作为艾山二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
全体学生：谢谢您，老师!
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!
主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。
感恩老师主持稿(篇3)
一.导入
李：有一种人，他给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。
宋：有一种人，他给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。
李：他像一阵暖流，渗入我们的心田
宋：他像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路
李：他像一阵春风，给我们温暖和温馨
宋：他们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，
合：一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生换他们的一声“老师”。师恩如山，师恩似海!
李：七年级(6)班主题班会《爱撒心田，师恩难忘》现在正式开始!
二.宋：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，辛勤耕耘在三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命铸造崇高;您默默无闻，您无怨无悔。今天就让我们走近这样两位老师，他们是平凡的两个老师，但他们却用自己不平凡的人生书写了一部感人至深的伟大史诗。
(播放胡__老师的视频)
三.李：看完了这个胡__老师这个感人的事迹，我想大家的感触一定很深。我想请几位同学来谈一谈你们的感受，请大家举手。
四.宋：有人说您像园丁;也有人说您像蜡烛;但我觉得无论园丁还是蜡烛都远远不能准确描绘您的一生，因为您将您所有的爱毫无保留的给了我们。现在我们再来了解这样一位老师，他在20~~年汶川大地震发生的那一刻，用自己的身躯护住了四个孩子，而他却被压在了倒塌的废墟当中，永远的离开了他心爱的学生和课堂，他用自己的生命谱写了一部伟大的师魂篇章。
(播放谭__老师的视频)
五.李：胡__老师是不平凡的，谭__老师更是伟大的。其实在我们身边就有许多这样可亲可爱的老师，他们在自己的平凡工作岗位上默默奉献着自己的心血与汗水，但却矢志不渝，无怨无悔。下面，请同学们讲一讲发生在你和老师之间感人的故事，请大家举手。
六.李：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩老师，因为老师，让我在知识的海洋里遨游，让我在风雨中学会了做人。下面请欣赏有李飘飘和宋鸿儒带来的诗朗诵《红烛赞》
《红烛赞》
三尺讲台，是您施展才华的天地;
教学新法，发挥点石成金的魔力。
挥洒汗水耕耘，为了今天的幼苗早日成材;
倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。
深夜，您批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声;
黎明，您撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。
您是一片映红东方的朝霞，托起希望，捧起旭日;
您是一支熠熠生辉的红烛，照亮别人，燃烧自己。
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
合：敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您无私的奉献!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您高大的身影。在这里，我们向所有老师表达我们最诚挚的敬意，老师，您辛苦了!
七.歌曲：《好大一棵树》
宋：您是一颗参天大树，为我们遮风挡雨却从来都无怨无悔。您的胸怀在蓝天，但您却把翅膀留给了别人，而自己却甘当人梯。千言万语述不尽我们对您的感激，在我们跟随歌曲《好大一棵树》来表达我们对您深深的敬意“老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您”。
(卢媛媛个人独唱，后半部分全班合唱)
八.李：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在漫漫长夜里伏案的身影，青丝之间增添的华发一深深打动了我们每一个人，但三尺讲台上依旧荡漾着您熟悉的笑声，您用耐心和心血缩短着心与心的距离。您是阳光，融化了我内心深处冰冷的积雪，您是灯塔，让我在苍茫的大海上找到了迷失的航线。下面请欣赏有张彪彪、牛犇、王小丫带来的哑剧《一个学生的改变》。掌声欢迎!
九.小诗：《教师礼赞》
李：老师——“人类灵魂工程师”，曾被比喻为阳光下最光辉最伟大的职业。泰戈尔诗中写到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。人说您是小草无私奉献，把三辉回报，我说，小草只能带给我们春意，而您却能送一个完美的春，伴随我们，一直到老。我多想采撷世上最美的诗句赞美您那寸寸成灰的烛火，但看到您的身躯我方明白不论用多美的诗句形容您都会显得苍白无力，但我依然要做一只痴情的鸟儿，在枝头唱出这首我心中的赞歌。下面请胡晓凤代表七六班全体同学向所有老师献上我们最诚挚的敬意。
《教师礼赞》
季节轮回，春夏秋冬，
您是红烛，燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
您用真情传播着智慧的火种。
就像那春蚕献出一生的忠诚，
就像那冬梅吟唱着早春的歌声。
不眠之夜，长明灯光，
您在漫漫的长夜李有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台有笑声。
您用友爱缩短着心与心的路程，
您是那阳光融化冷漠的冰雪，
您是那引人走出迷官的向导，
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是您的欢乐，
默默奉献无私的心灵，
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是您的欢乐，
默默奉献无私的心灵。
十、李：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩，白云在天空飘荡，绘画出一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩，今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。感谢您日复一日，年复一年的哺育和呵护，让我从一只雏鹰变成了一只展翅翱翔的雄鹰。感谢您呕心沥血，孜孜不倦的教诲，让我在风雨中学会了做人，让我在只是的海洋中遨游，让我在阳光下茁壮地成长。
十一：老师，我想对您说……(赠送书签仪式)
宋：《爱撒心田，师恩难忘》，在我们的主题团会接近尾声的时候，我们的同学有一份小小的礼物要送给我们在场的老师。请每个人把想要对老师说的话写在书签上，之后赠送给我们的老师。
十二.歌曲《每当我走过老师窗前》
李：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。在我们主题团会的最后让我们一起唱起这首我们心中的歌。
(制作背景视频)
十三.宋：下面请同学们起立跟我表达我们对老师最诚挚的敬意：
老师，您辛苦了。老师，我们永远感谢您!
李：七年级(6)班主题团会《爱撒心田，师恩难忘》到此结束。谢谢大家!
感恩老师主持稿(篇4)
A:尊敬的各位领导
B：各位老师
C：亲爱的同学们
D：大家晚上好
A：现场的各位观众朋友，感谢你们把目光锁定在我们身上
B：这里是教育学院欢送09级毕业晚会的现场
C：我们的主题是
D：缘聚教育 梦想起航
A：我是教育学院资深业余主持XX
B：我是最暴力女主持XX
C：我是教育学院资深塑料普通话主持XX
D：我是宝宝。哦不，我是主持人XX。说到这个资深啊，我们台上这两位大四的学姐学长确实是教育学院的资深主持啊。
A：过奖过奖，这一转眼已经大四了，自从我进入大学，每年这个时候，我都会以不同的演员身份站在这个舞台上。
B：是啊，已经大四了，说实话，真到了离别的时候，我还真舍不得我的老师同学，舍不得我们教育学院，舍不得我们科大
C：台上的学长学姐，还有台下的学长学姐，有句矫情的话说的好啊，离别不是结束，是新的开始
D：行了行了，别矫情了，我们言归正传，下面呢，请允许我介绍莅临本次晚会的嘉宾他们是：
C：欢迎您。
A：同时也要感谢XX,XX,XX为本次晚会提供的大力支持，感谢为本场晚会全程网络报道的湖科大小助手微信公众平台
D：现在我宣布教育学院2013年缘聚教育 梦想起航毕业晚会
合：现在开始
B：那在我们一群资深主持人贫了这么长时间之后，台下的观众肯定都急着要看节目了 C：是啊，我们赶快用最热烈的掌声有请我们今晚的第一个节目歌曲联唱《四岁青春》
相声《教育学院那些事儿》
D：XX，你说我们学院这四个专业中你感觉哪个专业更好啊
C：那当然是我们应心最好啦
D：话不能这么说，台下可坐着你四个专业的学长学姐呢
C：诶，这……对不住了，小女子我刚才一时口快
D：学长学姐不会介意的，不过我倒真想知道我们教育学院到底哪个专业更好
C：那下面这个节目就回解答你的疑惑
D：是吗？那就快掌声请出相声《教育学院那些事儿》让我们看看他们对于这个问题有什么好的答案
C：掌声欢迎
班级节目《年代秀》11教育1班
B：几十年前，他们相遇了，男的帅，女的靓
A：男人加入了一个叫做斧头帮的组织
B：女人加入了一个叫做中国共产党的组织
A：这样两个性格迥异的痴男怨女竟然奇迹般地走到了一起，成家立业走过了生命里最青春的时光
B：下面有请11级教育1班可爱的同学们为我们带来精彩的《年代秀》
A：掌声欢迎
小朋友《逆战》
C：XX，看了你刚才的表演我对你这个人的油嘴滑舌可真是好好见识了一番
D：我刚才讲的这些可都是大实话啊，你说我们教育学院教育技术学专业不好吗， C：当然好啦，那其他专业也都不相上下啊
A：是啊，有这么好的专业，我们不都是为了我们祖国未来的花朵在学习吗
C：我看你会把祖国的花朵摧残了的。不过说到祖国的花朵，我们教育学院每年的毕业晚会上总会有一群格外可爱的人在舞台上表演
D：我知道，你说的应该是科大附小那群可爱的小朋友吧
C：猜对了，那我们赶快请出这群可爱的小朋友为吧
D：掌声有请
互动环节：抽奖
A：再次祝贺以上的获奖同学
B：那在进行了激动人心的抽奖环节之后，我们重新把目光从大屏幕上转到舞台上，马上继续的使我们今晚精彩的节目
A：下面请欣赏性感爵士舞《girl gone wild》
B：掌声欢迎
音乐剧场
C：XX，你感觉在这样一个大型的晚会上，什么样的歌曲才能够镇得住场啊
D：要我来说，民族的才是世界的，我感觉民歌或者国粹才适合这么大的舞台
C：诶，我们观点就不一样了吧，要我来说啊，世界的才是大家的，所以我感觉大气英文歌才能镇得住场
D：这样吧，我们两个在这里空说无凭，我们就在下面这个节目中比一比看到底是哪种歌曲更好
C：好！那下面就由我和我身边这位男主持以及更多能给大家惊喜的演员带来音乐剧场，让大家一饱耳福，
D：掌声欢迎
走秀《attention show》
B：其实我特喜欢我们刚开场时候走出来那段
A：为什么呢
B：因为我感觉我走的特有范儿，特别……特别有感觉
A：你得了吧你，就你那五大三粗的身板，你也配说范儿这个词儿，要说范儿啊，还得数我们教育学院一道亮丽的风景线啊
B：我知道，你说的应该是我们学院文艺部走秀组的帅哥美女吧
A：没错，我们赶快来欣赏真正专业的他们为我们带来的性感中带着魔幻的走秀《attention show》
B：掌声欢迎
民族舞《万物生》
A：作为一个文艺部的老骨干老成员，这四年下来我可是欣赏了不少教育学院的美女们的曼妙舞蹈啊
C：那你说说你都看了什么
A：那可多了，去年的床前明月光，前年的茉莉花，大前年的……唉，你看人老了记性不好了，
C：行了吧你，有一个你肯定没看过
A：什么啊
C：我只能给你说是一支圣洁中透露着灵动的舞蹈
A：嘿，听起来不错，快请出他们吧
C：下面请欣赏民族舞《万物生》
A：掌声欢迎
话剧《致青春》
A：一转眼就四年了，就算我走出科大，我也永远忘不了四食堂那一坨一坨的大米饭
B：就算走出科大，我也永远忘不了后街那条永远不会修的泥泞小街
A：还记得七区门口挤校车的英勇悲壮
B：还记得那年夏天，明湖畔白衣飘飘的女生
A：还记得，我们永不腐朽的青春
B：下面请欣赏话剧《致青春》
A：掌声欢迎
互动环节
C：再次恭喜以上两位获奖观众
D：有这样一群人，他们从大一开始就怀着热情和憧憬加入了教育学院文艺部艺术团这个大家庭
C：现在，在即将离开校园之际，他们又回到的了当初热血少年的状态，用一个月的时间策划了一支舞蹈
D：让我们掌声欢迎这群可爱的舞者，为我们带来他们大学里的最后一支舞蹈《the last dance》 C：掌声欢迎
大四联唱
A：大一的时候，你总是幻想着有一位身骑白马的王子来向我表白
C：大二的时候，你终于控制不住内心那股瘙痒恋爱了
A：大三的时候，你明白了原来兄弟是一辈子的
C：大四的时候，你看到那些栀子花又开了，我们又要走了
A：大四毕业生的我们献给你们最美的歌声
十二分之一
D：作为马上要进入大三的过气学长，包括这场晚会在内，我已经看过我们学院的四场晚会了
C：已经有四场了啊，那你说说你欣赏过这么多晚会中我们教育学院的美女们都跳过哪个舞种的舞蹈啊
D：那可多了，性感火辣点的，有爵士舞，肚皮舞，拉丁舞，飘逸优美点的舞蹈有扇子舞，水袖舞，活泼灵动点的有傣族舞等
C：恩~是挺多的，那不知道这么多的舞蹈结合到一起会是什么效果
D：啊，结合到一起，这也能行？
C：那是当然，我们大教育的美女帅哥们，这点技能还是有的，赶快请出他们吧
D：好，下面请欣赏大型混合舞蹈《十二分之一》
C：掌声欢迎
班级节目《青春纪念册》11级应心1班
B：对于即将毕业的我们来说，我们的青春可能已经结束在最美丽的校园里了
D：是啊，不管以后你走多远，不管你以后在哪里，在湖南科技大学，在教育学院，我们将永远保留你最美丽的青春纪念册
B：掌声欢迎11应心1班为我们带来《青春纪念册》
结束词
A:回忆无悔的年华，
B:畅想青春的旋律，
C:扬起理想的风帆，
D:把握充满挑战的明天。
A:歌声响起，四年的美好画面历历在目，天下没有不散的宴席，让我们真心的为彼此虔诚祝福；
B:亲爱的即将的离开校园的我们，在这个不寻常的六月请你带着对校园的眷恋和对未来的憧憬告别这个给过我们最美好年华的地方；
C:岁月的流逝回不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的青春；
D:让我们拉开心灵的幡幔，用心为我们最美好的时光，为即将远行的朋友送上最真诚，最深厚的祝福；
A：在晚会的结尾，让我们再次感谢XX,XX,XX为我们提供的大力赞助支持
B：同时也要感谢每位到场的领导老师以及在场的各位同学
D：现在我宣布教育学院2013年缘聚教育 扬帆起航毕业晚会
合：圆满结束，再见
扩展阅读
感恩老师演讲稿4篇
我可以保证，如果我们需要上台演讲，我的“感恩老师演讲稿”就是您最好的选择。准备有备无患，更好地应对演讲中的问题，一份充满人文精神和文化内涵的演讲稿也可以帮助听众更好地认识世界。那么怎样才能搜集到正确优秀的主题演讲稿呢？不妨读一读本文，或许对你会有所帮助。
感恩老师演讲稿【篇1】
老师们，同学们：
大家好！
首先我代表全体师生向10级新生表示欢迎！欢迎你们加入我们的行列！在未来的日子里，我们将一起生活、一起学习、一起活动，共同进步！
今天，我演讲的题目是：感恩老师，尊重自己。
站在鲜艳的国旗下，我们迎来了第26个教师节，在这幸福、温馨而又激动的日子里，我们捧出最纯真、最热烈的心，向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了！预祝您们节日快乐！
从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。
当然，我们的祝福不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，本周五便是一年一度的教师节了，在这里，我倡议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。
老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让理想托起心中不落的太阳。最后，再次预祝全体老师们：节日快乐！工作顺利！身体健康！
感恩老师演讲稿【篇2】
时间长了，往事历历在目，站在六年人生的校园里，面对朝夕相处的老师们，胸中沸腾着无限的激情，心里蹦出许多话。六年的学习时间虽短，却美好难忘。
是谁唤醒了我们稚嫩的童心，给了我们一颗充实的心？是谁牵着我们的手，指引我们从知识的脚下攀登到无尽的巅峰？是谁让我们成为翱翔蓝天的雄鹰？是你，亲爱的老师们！是你们，勤劳的园丁！
啊老师！记得第一次进校园，哭着回家，妈妈陪着我哭。你紧紧地拥抱着我的宝贝，你善良的脸和善良的眼睛让我紧张的心情一下子消失了。你轻轻抚摸我的头，给我设定了学习目标：好好学习，天天向上！从此以后，从上课到上学的铃声响的每一天，你都会一直陪在我们身边。在课堂上，你在知识的蓝天下和我们一起飞翔——白云是你写的真理，雨是你传播的希望；课后，你和我们一起畅游在心灵的海洋里——贝壳是你的真诚，鱼是你的热情……
啊老师！我还记得第一次戴红领巾。你很认真的对我说：“孩子，红领巾是革命烈士的血染的，革命前辈的血不能白流！”你那熟悉而舒适的脸让我更加自信：“学会做人，学会学习，学会创新。”你知道吗？你在飞我们理想的蓝天；你是我们梦想成长的沃土；是你谱写了我们未来的歌曲。是你塑造了我们的灵魂。带着神圣的誓言和时代的旋律，你走进孩子们的心中，播下知识的种子，践行永恒的信念！
啊老师！皱纹见证了你多年的努力；白发，见证了你的辛苦喂养；药丸听你永恒的期待。短短六年，我们告别了纯真，走向了平静；脱去童年的稚气，获得自信；抛弃依赖，学会选择，自尊，自立，自强。老师，我相信：“今天没人知道怎么努力，以后谁都知道怎么努力！”我们将飞向更蓝的天空，留下白云支撑我们的心。
感恩老师演讲稿【篇3】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
大镜子里一大一小的两个身影在认真地排练。下个月我们班的节目《读唐诗》合唱中，我是要跳一段舞蹈做点缀的，但是凌老师却有小宝宝，所以不能来上班，我们的节目怎么办呢?昨天，妈妈接到凌老师的电话，让我去她家，她亲自教我。
凌老师和我一起坐在地上，只见凌老师慢慢地把手抬起，绕过头顶，向后延伸、拉长。我跟着凌老师的动作，身体慢慢往后倾。当我的动作做得不到位时，凌老师站起来，拉着我的小手，一个动作一个动作地教我。
镜子里，我看到凌老师疲惫的样子，心里真难过：我怎么就这么笨呢?我怎么做起来不美呢?要让凌老师这么辛苦。我随着音乐舞动时，凌老师微皱眉头，手捧着肚子，坐到了墙角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的动作，凌老师轻轻地说：“专注点，小家伙!”我不好意思地吐吐舌头，说：“知道了。”凌老师又说：“你们班这些小家伙就是不让我省心，不知道节目准备得怎么样。”我心想：凌老师真认真啊，人在家里心却在学校里。还记得每次暑假，凌老师总是把我们合唱团的主力队员叫到学校，给我们辅导声乐。没有空调的音乐教室中，我们汗流浃背，但是看着凌老师认真的模样，我们谁都不叫苦叫累。
走出凌老师家，也近10点，瑟瑟的秋风中，我没有感觉到一丝寒冷，因为有凌老师的引领让我走上了一条热爱艺术的道路，让我在艺术的舞台上，一次又一次自信地绽放自我。
老师，我要感谢您!我要感谢我身边所有关心和爱护我的老师，没有你们的辛苦的付出，就没有我们成功的喜悦。
感恩老师演讲稿【篇4】
老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我……
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上。慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。回想六年前，我们牵着妈妈的衣襟站在老师您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我手，就一直领着我在知识的海洋里畅游……
我刚到学校时，对一切都感到陌生。在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说:"别害怕，鼓起勇气试一试。"是您温柔的目光让我增加了勇气。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难，让我感受到第二份亲情。望着您，我真想说:"谢谢您，老师。"
我感谢每一位教过我们的老师，是你们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今天--一名即将毕业的六年级的小学生。
我曾经听说一个故事:有一只小狗，问妈妈:"幸福在哪里?"妈妈说:"幸福嘛，就在你的尾巴上啊!"于是小狗就转着圈儿地想咬住自己的尾巴，转啊转，终于晕倒了。待它醒来，满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时，妈妈慈爱地说:"孩子，其实你不用费力地想去抓它，只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后。"是的，幸福就是一种心的感受。
是老师您，在我们心里播下了幸福的火种。校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切幸福和欢乐都是因老师您的爱而起。我时常在心里说:"我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。"让我向我们尊敬的老师真诚地说一声:老师，谢谢您!
我们即将毕业，我们决心用我们的成绩告诉世人:我们学校是最好的学校，我们的老师是最好的老师。此时此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。(唱):"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……"
我的'演讲完了，谢谢大家!
老师主持稿
您需要寻找一个适合的主持词吗？在我们进行某项活动时，我们应该多加思考，因为主持词可以增加活动的影响力和传播范围。主持词有助于提升活动的文化内涵。好的主持词可以在主持时调动听众的积极性。以下是栏目小编为您整理的“老师主持稿”类主持词，希望能对您的工作学习有所帮助，仅供参考！
老师主持稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的教职工、亲爱的计生夫妇们：
大家好！在这美好而神圣的一天里，我们幼儿园将庆祝所有教职工的生日。作为我们教育事业中最重要的组成部分，教职工们的付出和努力，承载了孩子们无尽的期待和希望。同样，生日是每个人一年一度的特殊时刻，是属于个人的节日，是个人从年龄增长到阅历丰富的记录。因此，我们不仅将为教职工们送上最真挚的祝福，还希望通过本次活动让同仁们感受到团队的温暖和欢乐。
首先，我代表整个幼儿园向今天生日的教职工们表示最诚挚的祝福！感谢你们为幼儿园付出的一切努力和汗水，没有你们的辛勤付出，就没有孩子们的快乐成长。你们是孩子们学习的引导者，是他们心灵的塑造者，是他们成长路上的明灯。今天，让我们一起欢庆这个特别的日子，让每个人都感受到关怀和温暖！
接下来，我将宣布教职工生日的惊喜活动，为大家带来欢乐的时刻。首先是生日庆祝仪式。每位寿星都有一个特别的座位，座位上摆放着盛装生日蛋糕和烛台。同时，我们邀请了一位特殊的嘉宾为大家致辞，这位嘉宾是一位孩子们深爱的幼儿园小班班主任。她将为每位过生日的教职工致以诚挚的祝福，并表达幼儿园对大家的感激之情。
随后是精彩的表演环节。在这里，每一位教职工都将看到自己孩子独特而别致的创意表演，他们用天马行空的创意和灵巧的动作，为大家带来了一场别开生面的表演。接下来是各班级展示的节目，每个班级都有一个特色节目，让我们一起欣赏孩子们的才艺展示，感受他们成长的喜悦。
在这里，我要特别提到的是，我们为每位教职工准备了一份精心制作的生日礼物。这份礼物寓意着我们对每一位教职工的尊重和感谢，同时也寄托了对他们新的一年生活的美好期望。希望你们能够喜欢这份礼物，并把它带回家，每当你们看到它时，都能想起孩子们对你们的敬重和喜爱。
最后，我要感谢所有为教职工生日活动做出贡献的班级和同仁们。特别是各位班级的班主任和老师们，是你们用心细腻的安排和精彩的节目，让我们的活动更加精彩纷呈。同时，我也要感谢全体家长的配合和支持，在背后默默付出，默默支持，你们是我们活动最重要的后盾。
在今天这个特别的日子里，我们一起欢庆教职工们的生日，感受团队的温暖，分享快乐和欢笑。让我们携手同行，牵手未来，共同为孩子们的成长付出更多的努力和热情！
最后，祝愿所有过生日的教职工们生日快乐、心想事成！愿你们的工作顺利、事业腾飞！同时也希望全体教职工们能够在团结友爱的工作氛围中，为幼儿园的事业贡献自己的力量！谢谢大家！
老师主持稿 篇2
亲爱的同志们：
大家好。
时光荏苒，苍山如海，雄关漫道。
悠长的假期已经平安度过，新的学期悄然开启，相信各位一定是精力充沛，信心百倍，带着愉悦的心情和良好的状态回到你魂牵梦绕的馨园。今天，农历己亥猪年正月廿一，我们聚首在这乍暖还寒的春天里。
亲爱的`老师，你是不是也与我一样，感叹时光的飞逝，感怀岁月的匆匆？往者不谏，来者可追。无论悲喜，不问苦乐，都在这新旧交织的日子，让我们对过去说一声再见，然后心向远方，寻找教育的理想模样。尼采说“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。对于年华，对于生命，把握当下，不虚度不辜负，才是最保险的智慧，也唯其如此，才不会在蹉跎了岁月后徒然叹息。
亲爱的老师，你是孩子心灵的守护者，更是他们成长道路上的引路人。你用完美心灵记录孩子的点滴进步，潜心发现他们任何一个闪光点，呵护他们的自信心和求知欲；你用理想信念引领价值导向，你用职责担当诠释师者使命。
专注不止，严谨不渝；
言传身教，诲人无极。
在温馨和谐的教室里，充满着欢声笑语，一种亲密无间的心灵默契，情感交融在时空中。在公平优质教育的阳光下，践行着“做有温度的教育”的办学理念。因而
每一个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容；
每一个孩子的心灵都充满幸福的记忆；
每一个生命都如此地热爱生活……
钱理群教授认为：“什么是教育？就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领着学生一起读书。就这么简单”。
当读书成为一种自觉行为，当没有外来的压力及各种功利需求，我们仍然闻着书香，感受着书带给我们的想象与喜悦，一种真正的终身学习内驱力便已形成。
教育的真正内涵不就是培养孩子和我们自身这种内在的“终身学习力”吗？
下面请大家观看行政魏秀红老师读书分享视频，题目是《与身体对话终结疲惫的自疗启示录》。
下面请艺术部纪新磊老师与大家分享阅读《生命不息/折腾不止》一书的学习体会，题目为“我不是为了输赢/我就是认真”。
老师主持稿 篇3
教师成长主持稿
尊敬的老师们，大家好！今天我想和大家一起探讨一下教师成长的话题。作为教育行业的从业者，我们时刻不忘初心，为了学生的未来而努力。但是如何才能不断提升自己的教育水平，不断更新自己的教育思路，这是我们需要面对的一个问题。因此，成长自己就意味着促进学生成长，而学生的成长也与教师的成长有很大的关系。
如何理解教师的成长呢？我认为，教师的成长不仅是能力的提升，更是思想的更新、教育观念的改进以及工作态度的蜕变。这些方面的改进都能够促进教师的专业化发展，从而为学生提供更好的教育。但是，如何实现教师的成长，下面就让我们一起探讨几个方面。
首先，教育学习与研究是教师成长的基础。教育是一个科学性和高度摄入性的学科，任何教学环节都不可忽视理论的支撑，教师们需要持续学习和研究教育科学的前沿资讯和理论成果，以不断更新自己的教育理念和教学方法。加强教育学习与研究，不仅仅是为了提升自己的教育能力，更是为了推广优秀的教育思想和方法，推动学科发展，真正实现教育进步。
其次，教育实践是教师成长的基础。只有在实际教学实践中，教师们才能真正意识到自身优劣，并且吸取经验教训，反思自己的教育理念。教育实践还能激发教师们尝试新的教学模式和方法的勇气，更加注重学生的发展，深化教育进程，让学生真正做到“知行合一”。
第三，体育运动是教师成长的基础。众所周知，教师是工作繁忙、心理压力大的行业，这种工作压力不仅对教师们的健康和心理都是一种挑战，更容易导致教师们的精神失常，影响教学效率。因此，教师们需要注重锻炼身体，保持健康状态。繁忙的工作日让教师们没时间去健身，而体育运动是非常好的机会。除了能够锻炼身体外，还能够放松心情，释放压力，有益于身心健康。
最后，与同业人员的交流是教师成长的基础。交流是知识进步和思想发展的重要途径之一。和行业内的同事进行交流，大家可以分享彼此的教学心得和方法，在学术上交流，促进教育发展。而交流也不仅限于参加学术会议和培训活动，还有更多可利用的社交途径，如社交网络、微信群等等。教师们可以通过这些网络平台，分享自己的教学经验，思想方法，与行业内的同行进行交流，从而加深理解，推进教学发展。
教师成长是一个艰辛的过程，需要不断修正完善自己的教育理论和工作方法。正如《道德经》所说，“行千里路，不如阅读一卷书”。教育态度同时也是孜孜以求的过程，需要一步一个脚印地不断前行才能到达自己想要的目标。因此，我们需要悉心呵护自己的教育心灵，不断地成长与发展，成为更加优秀的教育工作者。最后，希望我们每个人都能够在自己的工作中不断成长，努力构建有品质的教育体系。
老师主持稿 篇4
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！早春三月，冰消雪融，在这万物初萌的季节里，作为培训学校之一的杜蒙第四中学迎来了教育战线上各位同仁。对于四中人来说，这是一件大事，也是一件幸事。在此，我代表第四中学全体教师对各位同仁的到来表示热烈的欢迎！
作为指导教师，首先感谢学校领导的信任，让我们承担了这份光荣的任务。这对于我们来说既是一次锻炼的机会，同时也是一次学习的机会。我们一定会尽心尽力，展现自己的风采，展现四中人的风采。
“漫漫教研路，绵绵手足情，”我相信这次活仅仅是我们共同考研的一个开始，以后我们在各自的工作岗位上，还要常沟通、勤交流，把共同交流作为我们共同学习的一个开端，让共同进步成为我们工作的一个延伸，在共同提高中加深彼此的情谊！
尊敬各位同仁，亲爱的朋友们！骀荡的教育春风已经拂过我们每一个的面庞，让我们同携手，共奋进，以崭新的恣态伴着奥运的喝彩，共创我们杜蒙教育的辉煌，让杜蒙教育这个大花园奇葩争艳！
最后预祝各位同仁学习顺利，工作愉快！
预祝本次活动取得圆满成功！
老师主持稿 篇5
尊敬的'戴卫·威利议员、曾朝明会长，女士们、先生们：
首先，请允许我代表xx中学全体师生，对各位尊贵客人的到来表示热烈的欢迎。
虽然冬日微寒，但阳光普照。在这个美好的日子里，见到了老朋友戴卫middot;威利议员、曾朝明会长，同时结识了更多的新朋友，我们感到由衷的高兴。
有一句老话说得好：“有缘千里来相会”。虽然远隔重洋，但是一种情缘、一种志趣，让我们相聚在这个时刻、这个地方。你们的到来，将再一次给予我们一个交流的机会、一个了解外界的平台。
我有充分的理由相信：我们今天的交流一定能够达到预期的效果。在此，我衷心祝愿各位尊贵客人在仁化、在xx中学、在xx山景区度过一段美好的时光，品尝到丹山锦水的迷人韵味。
最后，祝愿各位尊贵客人：身体健康，事业有成，家庭幸福!
老师主持稿 篇6
亲爱的同志们：
东城渐觉风光好，兰德湖畔春意闹。
校长的报告提纲挈领，主题鲜明，内涵丰富；讲话有温度、有深度、有广度。使全校教职员工进一步统一了思想，明确了方向，达成了共识，理清了今后工作的重点和思路，增强了信心和干劲，对新学期各项工作起到了良好的指导和推动作用。
本学期时间紧、任务重、压力大，我们要变压力为动力，紧紧围绕校长讲话精神，希望每一位同仁都能够努力做到“讲政治、钻业务、懂感恩”，践行“智慧教学，智慧管理，智慧服务”，进而使教学从有效走向高效，使管理从严细走向精致，各服务部
门形成本部门的服务品牌。
学校要求，各部门要整体思考新学期本部门的工作，抓住关键，突出重点，突破难点，采取强有力的措施，细化过程和细节，在落实上下功夫。让我们全校师生“再奋进，开启高质量发展智慧之年；创佳绩，为伟大祖国七十华诞献礼。”
教育即担当，教育即生活，教育即尊重。
主人教育综合实践校本课程，每周两节文体兴趣小组活动，“272”综合实线活动；阅读课程，书香校园，师生共读经典；“目标教学法”，“学案互动反馈范式”，“5×5”新课堂精准教学模式；心理健康教育课程，心理辅导；寻找家风，家规活动；坚持多年的家访，给家长的一封信；艺术特长培养，体育专项教学；生涯规划，学优生促进计划，还有正在探索的走班、选科、择师及分层次教学机制；学生综合素质评价，构建具有二十三中特色的课程体系；“三园”建设……关照生命阶段性和个性，发掘学生的潜质、激发学生的兴趣、引导学生自主学习、成就价值。因而，这样的生命是舒展的，是充满内生长力和未来生存力的。
日月不肯迟，四时相催迫。
20xx（年），学习之年、奋进之年。
20xx（年），创新之年、智慧之年。
20xx（年），收官之年、成就之年。
过去，无限荣耀；现在，无限精彩；未来，无限可能。
新的学期，让我们初心永记，敢于做梦，善于筑梦，携手圆梦。
新的学期，我们用奋斗定义更好的时光。我们用奋斗打造更好的自己。愿每个人在奋斗中有智慧，有成长，有经历，有所思，有所获……
新的学期，也祝愿亲爱的老师们能够心中有爱，眼中有光。
老师主持稿 篇7
男：在这丹桂飘香的季节，我们沐浴送爽的浩荡金风。
女：在这天高云淡的秋季，我们品味收获的温馨喜悦。
男：在这秋叶金黄，硕果满仓的丰收时节，我们带着一种欢愉和畅想，迎来了第30个教师节。
女：在这个特别的日子，真挚的祝愿全体教职工——祝大家
合：节日快乐!“弘扬先进模范事迹践行xx教育精神”xx中学第XX个教师节庆祝表彰大会，现在开始!
女：让我们用最热烈的掌声欢迎张xx校长为教师节致贺词。
男：感谢张校长为我们所有xx人送上的祝福和希望。我们xx中学有着这样一支教师队伍，他们尊师重教、爱岗敬业、乐于奉献。
女：为了更好的服务于教育事业，他们也为自己制定了教师公约，接下来让我们听听他们的心声。(播放ppt《我们的教师公约》)
男：我们的教师是可敬的`，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。女：摩天雪岭愿为志士勇攀登，遍地春花甘做园丁勤灌溉。正因为你们的一片爱心浇灌，才会有桃李的绚丽。
男：也正因为有你们的一番辛劳耕耘，才会有稻麦的金黄。下面有请徐xx副校长宣读表彰决定。
老师主持稿 篇8
XX年会议欢迎词范文3篇
各位来宾、各位领导、各位老师：
下午好!
今天是个喜庆的日子!仙林大道彩旗飘扬，地铁二号线顺利通车。借着这样一股东风，我们嘉宾和老师欢聚一堂，隆重举行我们国际商务系的专业指导委员会会议。在此，我谨代表商务系全体师生对你们的到来表示诚挚的欢迎!
借此机会，请先允许我向在座的来宾简单介绍一下我系的情况。
国际商务系是学院最早成立的系科之一，XX年第一次招生，目前在校生生有1600人，分为4个专业、5个方向，分别是会计专业，包括涉外会计和审计两个方向、市场营销专业、国际贸易专业和物流专业。是全院最大规模的系科。
我们专职的教学和管理人员有40余人，此外，还聘请了由30多位企事业人员和兄弟院校老师组成的兼职教师。初步建立了一支结构合理，教学经验丰富的师资队伍。其中，高级职称8人，中级职称30余人，企事业单位业务骨干和双师型教师占70%。
在人才培养目标上，我们的定位一直很明确，就是面向中小企业的一线操作人员，即高素质、强技能的人才。我们坚持学院“做中教、做中学、做中求进步”的校风，建立体现校企合作、工学交替的人才培养模式，强调教学的实践性、开放性、职业性，与20多家企业建立了全方位、多层次的的合作关系。近几年，毕业生的就业率都在95%以上。
在课程改革和专业建设上，我们不断进取。目前基础会计课程是学院精品课程，会计教学团队是学院优秀教学团队、会计专业也在积极申报省级特色专业。市场营销专业是学院特色专业之一，营销策划专题课件是学院的优秀多媒体课件。我系还有若干项优秀教学成果奖。在省级技能竞赛和实践创新比赛中，我系均有相应奖项。
商务系取得的任何进步，都离不开专家和领导的关心、支持，在此，我也要特别感谢吴曙东老师多年来对我系的支持和帮助。
但我们深知，商务系还很年轻，和成熟的兄弟院校相比，我们还有很大的差距，在专业建设、高职改革上，我们还有很长的路要走。在座的各位都有丰富的工作经验和独到的见解，是我系制定新一轮人才培养方案、提高教学质量的智囊团和指导机构。我衷心的希望各位专家、委员能畅所欲言、无私奉献自己的智慧和经验，对各专业的培养方案多提宝贵意见和建议。相信有了你们的支持和帮助，应天学院商务系的发展会更快更好。
谢谢大家!
尊敬的xxx参事，各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：
大家好!
在这金橘满枝、硕果累累，充满丰收喜悦的美好时节;在这举国上下意气风发，全面贯彻党的xx大精神的喜庆时刻，xxx食用菌产业研讨会在书法之乡——xxx隆重举行，这是xxx的荣幸，充分体现了省委、省政府和市委、市政府对xxx工作的肯定和支持，是对我们做好xxx各项工作的鼓励和鞭策。在此，受安邦书记委托，我谨代表中共xxx县委、县人大、县政府、县政协向这次会议的召开致以热烈的祝贺!向不辞辛劳、远道而来出席本次研讨会的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎!对省委、省政府为我们提供了这样一次聆听指导、学习先进、交流经验、广交朋友的宝贵机会表示衷心的感谢!
xxx是“革命老区”、“书法之乡”。近年来，在省委、省政府和市委、市政府的坚强领导下，县委、县政府团结带领广大干部群众，围绕“坚持科学发展、构建和谐xxx”的工作主题，按照“科学发展、和谐创业、坚韧不拔、富民强县”的总体要求，真抓实干，创新奋进，深入推进“做大工业、做强农业、做旺商旅、做实文化”战略，推动全县经济社会步入科学发展的良性轨道。今年，全县上下围绕“奔富裕、求发展、促和谐、树新风”四项任务，进一步牢固树立了追赶跨越的雄心壮志、开拓创新的理念思路、顺势有为的机遇意识、协调发展的科学态度和做大做强的不懈追求，千方百计在科学发展的关键环节上实现了新突破。前三季度，全县生产总值增长%，
一、二、三产业分别增长%、%、%，实现了一产业优化发展、二产业跨越发展、三产业加速发展。1/3123下一页尾页
老师主持稿 篇9
h：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!
i：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。
j：您妙语连珠，融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、礼貌的颠峰!您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生!
k：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您!您辛苦了!
老师主持稿 篇10
尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家来到新的学年，我代表全校师生向大家表示热烈的欢迎！
也许，在座的许多同学对新环境、新氛围有些陌生和不适应，不过请大家放心，这里有一群温暖、可亲、善解人意的老师们，他们会是你们日后最坚强的后盾。
首先，我要向新同学们介绍我们学校的基本情况。我们学校是一所具有悠久历史的学校，成立已有多年，始终为学生们提供优质的教育服务，不断创新，固本培元。我们学校拥有现代化教学设备和各种先进的教育资源，可供学生们充分发展个人潜能，实现自己的人生价值。
其次，我想向新同学们介绍一下我们学校的教师队伍。学校的教师们具有非常深厚的学识、丰富的教学经验和负责任的工作态度。他们每时每刻都在为学生们悉心答疑解惑，细致入微地关注每一位学生，从而推动每一位学生的全面发展。
最后，我想向新同学们表示热烈的欢迎，并向大家提出几点宝贵的建议。第一，做一个自律、自主、自信的学生。要做到每日做好时间计划和任务安排，勇于发言和表达自己的观点，自信地面对学习生活的每一个挑战。第二，培养良好的交往能力。要积极主动地与同学同老师交流，学会协作学习和分享知识，不断增强自己的人际交往能力。第三，开拓广阔的视野。要关注社会热点，关心世界大事，阅读全球化的书籍，加强个人综合素质的提高。
最后，祝愿在座的新同学们学业有成，在这个美好的校园中收获愉快和快乐，让我们一起为了更加美好的明天而努力奋斗！谢谢大家！
老师主持稿 篇11
幼儿园教职工工会聚会主持稿
尊敬的各位教职工工会会员、亲爱的同仁们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，隆重举办幼儿园教职工工会聚会。在这里，我代表工会全体成员，向大家表示最热烈的欢迎和诚挚的问候！
首先，让我们深情奉献一首诗歌，以表达我们对教育事业的热爱和对孩子们的美好祝愿：
神秘的幼儿园，温馨的花坛，
一群活泼的孩子，柔软的小手，
穿梭于画册和游戏之间，
他们是我们未来的希望。
教职工们用辛勤的汗水，
培育他们青春的笑颜，
从这片校园中看到希望，
教职工们的传承与奉献。
有了工会的聚会，就像这首诗中描绘的那样温馨而美好。在这个特殊的日子里，我们一同回顾过去的付出，共同期许未来的美好。
首先，让我们回顾过去的一年。通过大家的共同努力，我们的幼儿园在这一年取得了许多令人振奋的成绩。每一位教职工都发挥了自己的专业能力，不辞辛劳地育人，用汗水浇灌孩子们的成长。在这里，我要代表工会向你们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。
同时，我们也要承认，教育事业是艰辛的，需要我们持之以恒的付出。在这一年里，我们也面临了很多困难和挑战。但我们没有放弃，而是团结一心，共同攻克难关，始终保持了对工作的热情和对孩子们的关爱。你们的付出是如此宝贵，我要代表工会感谢你们的坚韧和勇敢。
接下来，让我们展望未来，憧憬幼儿园发展的美好前景。我们相信，只要保持团结和奉献的精神，我们的幼儿园定能迈上新的台阶，取得更加辉煌的成果。
在本次聚会中，我们还准备了丰富多彩的活动项目，以增进大家的交流和互动。我们将有幸欣赏到同事们带来的精彩才艺表演，领略他们无穷的风采。同时，还有各种精心准备的文体竞赛活动等待大家的参与，让我们一同享受这个愉快的时刻。
最后，让我们以一片感激的心情，向一直关心和支持我们的幼儿园领导、亲人和社会各界表达衷心的感谢。感谢你们为我们提供了良好的工作环境和发展机会，感谢你们对我们的信任和支持，是你们的理解和关怀，让我们感到幸福和温暖。
亲爱的同仁们，愿我们的工会聚会成为一个友谊的桥梁，让我们心连心，携手同行，为打造更美好的幼儿园而努力奋斗！让我们共同努力，让每一个孩子都能获得更好的教育，让我们的未来更加美好！
最后，祝愿本次聚会圆满成功！谢谢大家！
感恩主题主持稿6篇
纸面上的知识只是浅皮垢，真正理解需亲手实践。而主持词的作用则是培养团队成员的领导才能和管理能力。通过主持词，主持人可以获取更广泛的认可和支持，并且反映时代的文化氛围。有哪些好的主持词呢？我们为您精心挑选的“感恩主题主持稿”一文，将带给您惊喜和收获！
感恩主题主持稿 篇1
张：敬爱的老师
栾：亲爱的同学
合：大家好!
张：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午。
栾：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
合：六年二班“心存感恩”主题班会现在开始。
张：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
栾：对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。
张：对同学心存感恩，因为他们给了我友爱。
张：感谢曾帮助过我的人
栾：感谢肯接受我帮助的人
栾：看了刚才的小品你们有什么感想?你们想对父母说些什么?
张：是啊，父母之恩深似海，那么我们对父母又了解多少呢?下面请同学们思考下列问题。
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?
7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?
感恩主题主持稿 篇2
尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！在这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们在这里隆重、简朴的举行“心怀感恩、走进你我、享受身边的温暖”，第六小学感恩在行动主题活动。
感恩情怀始终占据着我们的内心世界，感恩系列活动陪伴我们第六小学走过了五年时光。今天，20xx年11月26日，周四，每年的11月份的第四个礼拜四是感恩节;今天，很荣幸的请到了各位同学的家长来参加我们的活动，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我们从“相约六小，祝福兵山，感恩中国”大型文艺汇演为起点，经历了“学会感恩、与爱同行”主题班会，“感恩的心要常在”思想引领，“给予爱，享受幸福”感恩在行动表奖会，到今天的“心怀感恩、走进你我、享受身边的温暖”活动，我们每一名平凡的六小师生无数次的将爱传递，将感恩表达!(音乐)
六小是一个被爱包围充满温暖的大家庭，在这里有积极参加上级比赛为学校赢得荣誉的师生，有在学校活动中涌现出的佼佼者，更有团结和谐的领导队伍。
1、下面，让我们邀请第六小学张书记宣读教师获奖名单：
敬业奉献之星：他们是张敏、王晓霞、侯淑新、都丽影、陈艳秀
积极向上之星：他们是刘艳丽、孙宏宇、王亚观、高扬、霍红静
班级管理之星：他们是王旭、桂丽、曹叶、徐万奇
无私忘我之星：他们是肖玉梅、李卫东、吴艳娟、班国红、宋杨、
周岩、张芳、刘春雪
任劳任怨之星：他们是杨淑敏、洪欣子、李亚男、郭柏菊、刘艳红、王冰
服务保障之星：他们是孔秀菊、刘金霞、陈英新
爱校护校之星：他们是舞蹈教师宫贺、保安周连鹏、锅炉工刘俊学、南国全、守卫师傅艾厚军、通勤车车主刘金山
2、让我们邀请第六小学副校长刘丽宣读学生参加比赛获奖名单：
参加教育局双优写作大赛获奖学生：
优秀奖4.1黄麟、
三等奖3.2张金玉、
二等奖4.2姜琳琳
参加教育局实践活动大赛：
获奖学生：赵洪杰刘家宝赵海东
指导教师：郭柏菊
校作文大赛获奖学生：
三等奖：3.1姜乃心3.2张金玉何宇涵4.2徐佳博6.1刘博刘宇前刘佳欣徐晓晴
二等奖:4.1梁艺馨杨宇乾4.2姜琳琳6.1刘哲6.2鲁明茜
一等奖：3.1魏星3.2于舒瑶李婉峪4.黄麟4.2李鑫悦5.1徐嘉翼6.1卢佳梁
校百题大赛百分获奖学生：
1.1谢嘉涵李盈树解皓然李文竹王豪晴郭加文
1.2王子亮翟悦竹杨舒涵刘剑峰马子文李若曦
感恩主题主持稿 篇3
亲爱的孙云老师，家长、朋友、老师和同学们：
下午好！
今天，在我们学校新建的操场上，4000多名学生、老师、家长和朋友加上孙云先生就感恩节教育发表了主旨演讲。首先，请允许我代表全校3000多名师生和数千名家长，对孙云先生在学校的`讲话表示最热烈的欢迎，并对孙云先生欣然同意担任学校的道德顾问表示衷心的感谢。同时，我谨代表学校向20xx多名在百忙之中前来参加学校教育活动的家长和朋友表示衷心的感谢。
近年来，我们迪岗小学一直秉承“包容、和谐、差异”的文化理念，努力打造宽容与教育的品牌。这学期，我们计划了一系列的教育活动。爱国主义教育、集体主义教育、礼仪教育、感恩教育都是我们既定的教育主题。今天的活动是我们在新操场举办的第一次大型主题教育活动，是我们这学期校本德育活动的重要内容，也是我们“手拉手文化”的又一创新。
“学会感恩——创造美好生活”，感恩教育主题演讲是孙云感恩教育和精神成长研究与实践的精髓。每一个场景都震撼人心，催人泪下，被誉为“最震撼的演讲，最难忘的演讲”。孙先生感人至深、充满激情的演讲，帮助许多人重新树立了对生活的信心，找到了人生的方向，使许多人学会了爱、原谅、祝福和感激，从而使人变得更好。
让我们用心去感受，去体验，去理解。希望在座的各位都能受洗一次，成为一个感恩的人。让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会携起手来，为孩子的健康成长打下坚实的基础。
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢老师和孙老师的演讲团队。谢谢你
感恩主题主持稿 篇4
甲：同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。
乙：在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，这节课我们就举行一次《爱在校园》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。
甲：首先让我们走进校园里发生的小事
甲乙轮流读出：
乙：还有一些事也经常发生在我们身边，谁能说一说?(提问)
甲：面对这些现象，你有什么感想?(提问)
乙：听了这些不良现象，作为一名学生，我——
甲乙：我们，感到很惭愧，
甲：同学们，在校园里，你是怎样做的呢?
乙：下面有一个问卷调查，希望同学们认真填写。
(发卷填写)
甲：问卷调查已经填写完毕，那么我们的老师们又是怎么做的呢?
乙：请让我们走进老师的心中【课件播放】
(甲乙轮流念，)
甲：当危难降临时(听)
乙：风雪中，他默默前行
甲：深夜里，他伏案批改
乙：这就是我们的老师，生死相依！
甲：这就是我们的老师，生死不离！
(请听诗朗诵《生死不离》)
乙：是谁，让您的双眉紧锁?
甲：是谁，让您的皱纹深陷?
乙：老师！
[学生：老师！老师！老师！]
学生1：是谁，在废墟下撑起孩子生存的希望?
学生2：是谁，在车轮下扑出学生活着的梦想?
学生3：是谁，在冰雪中艰难的向着学校前行?
学生4：是谁，在深夜里还批改着学生写过的作业?
学生5：是您，我们敬爱的老师！
学生6：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
学生7：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
学生8：您用青春写出无悔的人生。
学生9：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
学生10：您的爱，我们永远也报答不完，
学生11：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声
(全体学生)：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！
甲：我们成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲
乙：我们学习的每一天都离不了老师的循循善诱
甲：此刻，你一定有很多话要对老师说，
乙：同学们，就让我们大声地、真诚地说出来吧！
甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧
(对着老师说出感激的话：来的走到跟前，没来的走到前面讲台上说)
乙：同学们，感恩老师不能只停留在嘴上，行动起来吧，用你最真诚的行为把我们最可亲可敬的老师们请到你的座位上来吧，(说说你将怎样做?)
甲：请为你心中最感激的老师揉揉肩、捶捶背吧！
乙：请慢慢欣赏诗朗诵《老师颂》
(学生诗朗诵)【配乐】
甲：“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，
乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
甲：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，
乙：学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
甲：感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
乙：感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴.
甲：怎样感恩老师呢，请你大声的说出来：
乙：同学们，此时此刻，你一定对我们亲爱的老师有不同的理解、感激，
甲：请大家再次拿出“校园感恩实践调查”问卷，填上你此刻的心里话。
(学生填写，说明：需要修改的地方打个x即可)
乙：老师的心，和父母一样。
甲：父母给了你生命，老师给了你灵魂.
乙：父母给了你肉体，老师给了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝顺父母，愿所有的学子爱戴老师。
乙：“滴水之恩，涌泉相报”让我们唱响心中的歌吧
学生起立(音乐起合唱《感恩的心》)
甲：让我们用最感激的掌声有请班主任老师为我们这次活动做总结
教师寄语：同学们，老师很欣慰，这次活动，让我发现了你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；老师更高兴，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动；老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，生活就会更加幸福，知恩图报，世界就会更加美好！
让我们一起常感恩，奉献爱，让世界变成美好的人间！
播放《爱的奉献》结束这次实践活动。
全体起立：(掌声)欢送老师们离场。
甲：请走到你曾经帮助过你，给你关怀与鼓励的老师面前——说出你心里最真诚、最感激的话吧————
(说话的格式是——走到xx老师面前，深鞠一躬，真诚地说：xx老师，您好！记得那时xx年xx月xx日，我……您(动作)对我说……，这件事直到现在我仍然记得，您的话让我……，谢谢您的鼓励、安慰、关怀、……我一定(怎样做?)……)
感恩主题主持稿 篇5
播放《懂你》
n：一曲婉转的《懂你》，道出了多少为人子女者的心声。
m：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。
h：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？
n：面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？
（稍停）m：现在我宣布：（合）初一（5）班“体悟亲情，感恩父母”主题班会现在开始！
n：首先让我们丁茂等同学带来的擒敌拳！掌声有请！
m：没有一个家长不疼爱自己的孩子！下面让我们聆听家长的声音！有请家长！
h：听完了家长的声音~下面让我们听听这两个同学的声音~有请陈柏豪和黄嘉颖同学带来的诗朗诵《妈妈，亲爱的妈妈》！
n：XX年度，感动中国十大人物之一田世国，相信大家都有一定的了解，下面让我们一起听一听这个故事吧！有请陈铭智等同学为大家表演小品《田世国捐肾救母》~
m：看完了感人的故事，下面让我们一起来欣赏太极扇表演~有请全体女生~
h：同学们！让我们把手中的礼物送给亲爱的家长吧~
n：下面有请班主任肖老师为我们讲话~掌声有请！！！
m：全体起立！让我们用我们的手和口来表达我们对父母的养育之恩表示感恩爱！有请全班同学带来的手语歌——《感恩》的`心
h：下面我们有请班长宣读倡议书！
感恩主题主持稿 篇6
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：缤纷的色彩，欢快的乐曲
女：飞舞的冬风，跳跃的音符
女：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。
男：鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。
女：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
男：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题会—《感恩的心手语操比赛》。
首先有请钟元兵老师致开幕词。
最激动人心的时刻马上就要到来了，让我们以最热烈的掌声欢迎一年级(105班)的同学为我们表演手语操，请二年级(102班)的同学做好准备。
a:谢谢一年级(105班)的精彩表演。他们的最终成绩为___，下面掌声有请二年级(102班)的同学为我们表演手语操，请三年级(100班)的同学做好准备。
b:谢谢三年级(100班)的精彩表演。他们的最终成绩为___，下面欢迎三年级(101班)的同学为我们表演手语操，请六年级(94班)的同学做好准备。
a:谢谢三年级(101班)的精彩表演。他们的最终成绩为___，下面有请六年级(94班)的同学为我们表演手语操，请二年级(103班)的同学做好准备。
b:谢谢六年级(94)班的精彩表演。他们的最终成绩为___，下面有请二(103班)的同学为我们表演手语操，请四年级(99班)的同学做好准备。
感恩老师主题演讲稿8篇
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，在人生很多阶段都需要演讲。演讲稿能够增加演讲者的说服力，如何撰写出一篇条理清晰的主题演讲稿呢？励志的句子不计一切代价制作出了这份让您满意的“感恩老师主题演讲稿”，欲了解更多信息请继续往下阅读！
感恩老师主题演讲稿【篇1】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是1班的明波，十分有幸在此讲话，感恩节的到来，让我想起了很多，我觉得我们需要心感恩，其实不仅仅是子啊感恩节这一天，无论是身在何方，无论是什么时候，争取的去面对生活，还有感恩周围的每一人，这是我们每个人灵魂的一种升华，常怀感恩其实是能够让我们看到很多东西，学会很多东西，我今天要讲的就是感恩老师，其实在生活当中不仅仅只有老师，但是每当我想到自己的老师我就会充满的钦佩，还有一份感激，或许我们每一个人都应该好好想一想，细细去想想也会发现，我们性格思想，三观的形成都离不开老师，是老师在教导着影响着我们，有个争取的世界观，对一些事物有一个好坏的判断，老师是生命中的贵人，而且贵不可言，毕竟会在今后不断的影响着我们。
我感恩我的老师，是老师赋予了我知识，是老师让我能够有一个正确的价值观，除了学习之外，其实很多很多都是老师教会的我，成长的过程中是会有很多贵人，老师是深刻在影响着我，能够在我遇到我问题的时候耐心的帮助，遇到难以抉择的事情给予建议，我一直都认为这是非常好的，应该要感恩，过去在生活学习当中我也一直在想这个问题，老师赋予了我们那么多的，帮助了我们那么多，这是无法去回馈的，无私这两字用在老师身上再合适不过，我们应该感恩老师，怀着一颗感恩的心，让老师能够感受到，在今后的学习当中不让老师操心是最好的。
我认为在很长一段时间内老师对我的影响都是很大的，在我不知道怎么去学习的时候，老师就会指导我，我清楚的记得有一段时间我是很迷茫的，我是真的不知道自己能不能学习好，没有一个学习的动力，我的班主任老师就一直在开导，在这个过程当中也举了很多例子，我受益匪浅，我也非常希望嫩能够在这个过程当中能够成长起来，老师给了我很多帮助，今后的学习还会有很长，老师就像是黑暗中一根绳子，让我感觉自己抓住的希望，能够帮助我们走出黑暗，然后找到自己一片天地，但是这跟绳子长度有限，后面的路还是自己走，但是这值得我们一辈子感恩，这就是老师，十字路口将会有多选择，但是老师教会了我们有时候崎岖的道路也应该大胆迈出步伐，我感恩老师。
感恩老师主题演讲稿【篇2】
老师们，同学们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂………
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
感恩老师主题演讲稿【篇3】
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
青春岁月如歌，深深的刻进了我们的心中。各位，三年的高中生活过去了，我们跨过了书山渡过了题海。如今，我们已经战胜了当初遥不可及的高考，即将正式的离开xx区，离开xx中学，离开这个，我们已经熟悉如家的地方。
同学们，回忆这三年来的岁月，你还记得我们的旅途是怎样的吗？这书山，若不是毕业的整理，我真的不知道自己已经有了这么多的书，从资料到课本，从词典到指导书……看着这堆起来有几个我这么高的书本，我着实被吓了一跳。原来，我们已经看了这么多的书了吗？再回头，我整合了自己这三年来的题目、试卷、练习册……这还不包括哪些已经遗弃的小练习。这比起书本来，只多不少！这些书卷是多么的高，多么的沉重。如果让现在已经走过一遍的我再来一次，我感觉不行！“这么多的书，岂是三年就能读完的？！”这是我的第一想法。但是，我们做到了，我们过来了。并且我们不仅读完了，还学会了！还将这些知识当做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考验！为什么？为什么我们能成功？为什么我们能过来！是因为我们的意志吗？当然！但也不尽然。因为我们的前面，一直有一些比我们走的更早的“引路人”——我们的老师们！
他们是引路人，为我们从书山中开辟道路，为我们斩断拦路的题目，为我们准备起航的帆船……我们是走在老师的身后，踏着老师们的脚印，才能走到如今的地方！当我们成功度过难关的时候，我们也不能忘了为我们引路的人，不能忘了，为我们照亮无知的“蜡烛”！老师们，谢谢你们！感谢你们为我们所做的一切！感谢你们的引导和帮助，让我们度过了这三年的难管！谢谢！
同学们，我们的一生只有一次高中的生活。仅仅是这一次的艰难，都让我们精疲力竭。但是，当我们离开后，老师们又会回到最初的起点，再次拿起她的粉笔，为接下来的学弟们画出前进的道路！这样的精神，让我感到钦佩，刚我为之震撼！我感谢老师，感谢我能有这样出色的老师！因为有了你们的坚持，有了你们的付出我们才能看到知识的蓝天！再见了，我们的恩师！
我的演讲结束，祝老师们身体健康，幸福如意！
感恩老师主题演讲稿【篇4】
老师同学们：
大家好我是来自***班的***今天我演讲的题目是《最美的眼神》
最美的眼神样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案直到后来我渐渐的明白了……
;每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人都曾有恩师相伴感动你我那真情是老师的传道、授业是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥是老师的呵护、引领
教师默默奉献而不求的是知识的传承和道德的延续
您不是演员却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家却让知识的清泉叮咚作响唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家却塑造着一批批青年人的灵魂……
你用语言播种，用粉笔工作，用辛劳浇水，用努力滋润
感谢老师不需要华丽的语言，因为全社会都无法用语言表达感谢
谢谢老师
老师们都说你在培养我们国家的栋梁
? 啊，老师，人类灵魂的工程师，他没有赞美你
萤火虫的价值在于它们用后端的灯照亮别人；你的荣誉在于它们总是为别人提供方便
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您老师您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花一朵上没有您的心血一朵上没有您的笑影
老师是四月的春雨你染绿了整个世界却润物细无声;老师是挺拔的大树你身边崛起棵棵小树但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;
……秋月蝉鸣育人不悔
老师是一盏小小的烛光照亮你照亮我。此时此刻，我仿佛看到一盏温暖的烛光漂浮在眼前：
尊敬的各位老师、同学们：
大家好今天我演讲的题目是《感恩老师》
正像人们所共识的那样：
是老师渊博的知识让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光让你们由懦弱变得坚强当同学们遇到挫折灰心丧气时是老师在你们心田播种希望;;有人把老师比做蜡烛说她燃烧了自己照亮了别人;
谢谢老师不需要我们做任何惊天动地的事
课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你的全身心地投入你在专心地听课这便是感恩;下课后在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的老师好这也是感恩;放学了向老师招招手说上一句老师再见这依然是对老师的感恩
?让我们在试场上认真应试仔细答题牢守纪律;让我们在教室里把教室打扫得干干净净给班级一个整洁的环境;让我们在寝室里把寝室布置得窗明几净给室友一个舒适的环境;让我们在校园的小径上看到地上有纸屑果壳能够毫不犹豫地将他们拾起来......
感恩老师主题演讲稿【篇5】
尊敬的老师、家长，亲爱的同学：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《感恩老师》。
长风万里，落叶知秋。夏的炙热，渐渐消融在秋的清爽里，不知同学们感恩的心是否还在热烈地跳动？鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，秀山感恩大地。我感恩很多很多的人，特别是您——老师。刚来这个学校的时候，学校规定要在教室里午休。8月21日中午，因为自己的一些小问题而错过了去教室的时间。我原以为只是晚了一点而已。当老师汗流浃背地站在我面前说“原来你在这里啊！我找了好多地方”。我突然意识到，在一个集体中，如果没有遵守集体的规律，就会给自己和他人带来不必要的麻烦。事后，我还听说，除了我们班的任课教师就连其他班的老师和校领导都出动找人了。老师，对不起！
8月22日，妈妈高兴的对我说：“雅匀，高一（5）班建了家长群，在群里我们家长可以及时了解你们在校的状况，还可以和老师、家长们互相交流一些好的经验和方法。今天，知道你们在校状态很好，心终于放下了”。是啊，老师您一个小小的举措，安抚了多少望子成龙的家长那夜不能寐、忐忑的.心。老师，感谢您！
9月1日，我们翻开了高中学业的生涯。你们有谁能说“我可以忘记，课堂上那个鼓励我大胆发表自己的见解的人？”；你们有谁能说“我可以忘记那个在炎炎夏日守护我午休的人？”；你们又有谁能说“我可以忘记那个教会我帮助他人的人？”——没有人！因为我们知道今天无怨无悔为我们做这些事的人是您——老师！千言万语表达不尽我对您的感激之情。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
感恩老师主题演讲稿【篇6】
感恩父母，感恩老师，是我们作为子女，作为学生应该做的，老师是个神圣的行业，教书育人，为了我们付出了很多，所以我们要学会感恩。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂。
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
感恩老师主题演讲稿【篇7】
今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有美丽的眼神呢？我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了。
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从小学到初中，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。谢谢老师！
感恩老师主题演讲稿【篇8】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时刻贯穿其中。
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快，年年平安！
我的演讲完毕，谢谢大家！