每个学生都应该认真学习写好作文的基本方法，作文为我们提供了一个探索社会和政治问题的平台。作文要怎么写才好呢？欢迎查阅我们的“写好作文的基本方法”知识点总结希望对你有所帮助，这些资料提供给你作为参考和使用希望对你有所帮助！
那个人小学作文(篇1)
每当听到那鸟儿扑扇翅膀，骏马猛烈奔腾，青蛙发出悠长的鸣叫时，我总会放下遥控器，在这个“大盒子”里去探索大自然更多的奥秘，去领悟独特的自然时光。
那便是CCTV10科教频道的《人与自然》。
我是个爱动物的人，更是一个喜欢汲取知识的人。记得五岁时，我看到了这个节目，被里面惊艳的火烈鸟所深深吸引，一向喜欢问“为什么”的我竟然乖乖地坐在电视机旁，歪着脑袋去倾听播音员神秘而又有趣的讲解，让我认识许多独特的生灵。
我又看到了那些画面:鸟儿翱在天空中，带来自由自在的欢声笑语和勃勃的生机;蛇摇摆着它的身姿，似悠闲却不悠闲，在你防不胜防之时，突然猛扑过来，一下子张出血盆大口;蝴蝶、蜜蜂跳着圆舞曲，在花丛中唱着辛劳的歌;豹子高速的运动，那身运动细胞换来的，是一顿美餐……
我爱上了《人与自然》，更在上了初中后，义无返顾的`爱上了动物，说实在的，《人与自然》这个节目真的帮助了我很大的忙，在生物的学习上，让我领悟到生灵万物的乐趣，更容易取得好成绩，获得更多，更棒的新知识，了解更多大自然的奥秘。
呼吸着大自然的风，吮吸着大自然的雨露，沐浴着大自然的阳光，倾听着大自然的鸟鸣，你一定会将心神都放松下来，脸上露出最欢乐的笑容……
那个人小学作文(篇2)
关于视频发言为范文网会员“u2ipoyang”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
视频发言范文1今天的视频会议内容比较多，我主要讲四个问题：
一、关于双向视频会议系统的建设和使用的问题;
二、关于学校成立学习支持服务中心，以及开展学习支持服务的有关问题;
三、三是关于市县电大评估和指标体系的把握、理解问题;
四、关于课程注册的有关问题。
一、关于双向视频会议系统的建设和使用的问题;
双向视频系统建设从5月17日开会，整个系统共同运作到现在，历时5个月已经取得了阶段性进展，至9月25日正式试播时日止，已有10所市级电大和5所县级电大、一个教学部与省校实现了双向视频和多媒体系统的连接，至上周铁岭和盘锦电大也已实现了连接;现已播出门课程，直播课时，共录制了课时。
存在的问题：一是根据省校提出的要求，”将建设双向视频教学系统作为市级电大参加开放教育试点的必要条件之一，县级电大本科试点，原则上没有双向视频教学系统的单位不能进行本科试点。本科试点专业开设2个以上、在校生规模超过100人的，必须上双向视频多媒体教学系统;专科试点单位，在校生超过300人，开设专业2个以上的，也必须具有双向视频教学系统;专本科在校生规模超过300人的也须上双向视频多媒体教学系统”，目前还有本溪县、宽甸、黑山、北宁、营口直属、盖县、鲅鱼圈、兴城、绥中、清河、辽中、新民、彰武、成教、全城、教益、文学院以及辽油和水利厅电大没有实现双向视频系统或多媒体系统的连接;二是已经连接的单位有的没有进行很好的实时接受和使用。
要求和措施：1、凡应建而未建的单位，要求从现在开始至11月中旬，完成双向视频系统或多媒体系统的建设工作，特殊情况不能在此期间完成的，要提交报告经省校同意后可拖延，否则将暂停～年春季本科招生;2、省校将向已经建设双向视频系统或多媒体系统的单位免费提供课程教学光盘，包括流媒体课件光盘和vod光盘，以解决媒体资源建设和为学生学习提供服务的问题;未建双向视频系统或多媒体系统的单位，将实现有偿配置;3、为了解决市县电大出口带宽和目前双向视频系统或多媒体系统租用线路费用较高的问题，省校正在从技术的角度进行论证;4、采取措施解决学生从公网浏览网上课程的问题，以为学生个别化学习提供支持与服务;5各市要组织好学生和教师的实时接收，省校将采取措施对各市县电大的实时接收情况进行管理。
五、关于学校成立学习支持服务中心，以及开展学习支持服务的有关问题;
试点工作主要包括教学模式改革、管理模式改革、教学现代化设施手段、多种媒体教学资源、教学支持与服务、教学质量监控与评价和科研。试点工作的主要成果：试点工作提升了教学现代化水平;加快了教学、管理的改革与创新;促进了远程教育的科学研究。但是也确实存在着许多薄弱环节，其中网上和多种媒体资源的配置和利用以及为学生学习提供支持服务是影响试点深入进行的关键性问题。我们大家都知道，现代远程教育的特征一是看能否发挥现代信息技术的作用;二是否依托多种媒体教学资源进行教学，为学生提供了多种形式的支持服务;三是否有建全的远程教学的管理和监控评价措施;四是否坚持了学生自主学习的方向，实现了在学习对象、学习资源、教学过程和学习方式等方面的开放。我们不仅要有为学生学习提供支持与服务的理念，而且在机构设置以及教学组织上应该实现这方面的工作。目前看资源的整合和利用、各种形式的支持与服务仍然是我们试点工作的瓶颈。必须下决心采取措施来解决这一问题。省校在研究评估指标体系和整改方案中，班子对这个问题十分重视，经校长办公会议讨论，决定成立学习支持服务中心，统筹全省电大系统开放教育试点的学习支持服务工作。学习支持服务中心暂定6人，由教务处副处长周志忠负责中心的工作，人员由教学处的姜莉、直属分校的袁天柱、教务处的侯英函、教育技术中心的钱玉环组成。中心的职责如下：
1、负责统设课程教学资源的订购、复制、提供、使用及管理;
2、负责制定省管课程教学资源建设规划，并组织建设、传输发行、推广使用及管理;
3、负责全省下学期开设课程一览表的制作、下发，并指导各试点单位正确使用;
4、负责电大在线平台教学资源的组织、管理、使用、检查等;
5、负责网上交互教学活动的管理、相关教学管理软件的开发、使用及推广;
6、负责接受学生咨询、投诉及各种教学管理服务性信息的反馈;
7、制定与支持服务相关的管理制度并组织落实;
8、指导、检查各试点单位开展学习支持服务工作;
9、负责直接面向学生的支持服务性工作;
10、负责东北地区媒体资源协作会的相关工作。
学习支持服务中心成立后，马上要开展的工作：1、清查所有开放教育课程的资源，包括文字、多媒体和网上资源，包括省校和试点分校及教学点，按试点和评估指标体系的要求组织各级电大进行配置;2、为各级试点单位复制、配置双向视频课程资源;3、筹建学习支持服务中心的网页或网站;4、组织全系统解决开放教育学生的实名注册率的问题;5、组织开展第二届网页和媒体资源大赛;6、制定并下达下学期开放教育、成人、高职开课一览表;7、组织系统如实统计文字教材到位率;8、筹备第二次东北地区媒体资源协作会;9、推进省管课资源建设的进展。请各市电大支持省校学习支持服务中心的工作，并积极组织本单位开展学习支持服务工作。
三、关于市县电大评估和指标体系的把握、理解问题;
与中期评估相比的变化：1、中期评估的落脚点是变化，总结性评估的落脚点则是发展，因此我们要把各项工作做实，有利于发展的模式要积极构建和完善，有
利于发展的经验要要认真总结和提炼，有利于发展的创新要努力地去探索和突破;2、这次评估的性质是总结性、验收性，因此与中期评估相比39个观测点的内涵发生了重大变化，这些变化的关键词是”应用、效果、经验、质量、特色、创新、模型”，因此在评估中，我们的关注点要放在指标和标准的要素上，也就是管理学的”封闭点”上，要深刻理解指标体系的内涵要求，对照标准，查缺补漏，尤其是刚性指标，我们要做大量的分析、整改、总结、提升的工作;3、与中期评估相比，这次评估更注重办学能力的变化和增强、教学质量的保证提高，不仅是看硬件设施是否齐全，而是看这些设备在教学管理上的实际运用，不仅是看教学资源能否达到数量的要求，还要看教学资源的质量和实际运用的效果，不仅要看教学模式是否改革了，而且还要看新的模式的教学效果，不仅要看有没有实践基地和实践活动，而是要看这些实践活动对学生的能力培养起到了什么效果、试验报告、论文的质量是否确有提高，不仅是看你招了多少、毕业多少学生，而是要看社会和用人单位对学生的评价，等等。
视频发言范文2往事一幕幕在眼前重现,第一次踏入校门时孩童般的欣喜与即将告别大学时那好似暮年回首般的眷恋,第一次月下憧憬未来美好画卷时的兴奋不已与日头下奔波于面试公司时汗流浃背的艰辛。那么清晰。
尽管在这里,没有轰轰烈烈,但是平淡中却让我拥有了一份属于自己的淡泊宁静,美丽的学院我永远不会忘记你。
轻轻的我走了,正如我轻轻地来。人的一生中,有些东西可以忘却,像一缕轻烟,一丝薄雾,在记忆中轻易飘走;而有些东西却永远也无法忘怀的,像一次比赛一次旅游一次班队活动一次生日聚会,甚至一道阳光,一片海水,都永远徘徊荡漾在我的心间。
再几天就要各自奔前程了,祭奠,感伤,怀念,留恋。有的人说毕业走的时候要安静的离开,头也不回的离开,甚至不要有送别。等到真正离开的那一刻,不是放暑假,不是去旅行,不是去实习,而是真真切切离开这里。大学属于每一个人,同时大学不属于任何人,它属于岁月。不过,那段最青春的记忆已深刻在每个聊大毕业生的心里。
坐上回家的车,心里还是放假的感觉,可是这次聊大给我们放了一次永不开学的假,没有了肆无忌惮的狂奔,只是默默地离开,不想回头。。。
一个个省略号组成了一段生涯,当几个月后我离开这片曾经挚爱的土地,重新开始一段旅程时,我想,我应该是面带笑容,因为,我感谢母校这四年对我的培养,满足感油然而生。忘不了课堂上的一次次欢声笑语,忘不了级班个兄弟姐妹的点点滴滴,忘不了曾经在绿茵场上的挥汗如雨,忘不了,忘不了,所有的一切都忘不了……
一眨眼,四年过去了。躺着回想四年的经历,感觉什么都没发生,又感觉发生了很多的事情。四年前,自己就像一个傻小子,背着一大堆行李,磕磕撞撞地进了校门。四年后,自己像一个笨家伙,匆匆忙忙地走出了校门。本以为加快脚步,就能弥补离别的那种伤感。可是,脚步再快,也没有思想快。舍不得宿舍的那张上铺,舍不得夜里躺下时宿舍朋友的夜聊,舍不得学校里德太多东西。
似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来,可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么写不出了……
站在学院的门口,默然回首。大学生活即将结束,让我听到了时间流动的声音,更深刻体会了“日子如流水般匆匆而过”所表达的意境。不管这四年过的轻松也好,艰苦也罢,反正已经过去了。惆怅也好,不舍也罢,总归我们是要离开的。别了。。。
毕业了,心中有太多太多的不舍!
这个初夏,演绎着悲欢离合。
优美轻快的校园广播还是那么熟悉,耳边荡起的离别旋律还是那么伤感,在这个毕业的季节,我对母校深深鞠躬,对过去挥挥衣袖。感谢农学院,是你教会我成长,教会我真实,教会我义无反顾向着目标不懈地去努力!
光阴荏苒一挥间,厉兵秣马又四年。聚日无多勤珍重,劳燕分飞话离别。大学是人生一个重要的驿站,伤心也好,遗憾也罢,都挡不住时间匆匆的脚步;前瞻人生路,快慰寸光阴,让我们带着感悟成熟重新整装出发,踏上下一个旅程。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……
还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……
今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了!
记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。
纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁褪色，也还能冲洗出那片温馨。
那时候，我们可以接受很多羡慕的眼光，而每每提及到的时候，还是无比自豪的。
多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。
也感受不到当你那自己刚拿到录取的兴奋和激动，和踏入大学校园第一步的那种矜持了。
大学生活固然五彩缤纷，但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是——港湾之外的征服。
尽量参加学校学院组织的活动。多参与总比不参与好。参与其中你总会有所收获。
尽量多团结人，个别实在看不过去的不要过分勉强自己接受他，当他不存在好了。
很清楚，我们家族几乎没有一个大学生，当哥哥第一个考上大学的时候，而且是我们那里唯一一个的时候，全面为止欢呼，举全村之力庆贺这个大好喜讯。
你有容量极大的水库，里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能，但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门，那水库就如同空的一样。
我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。
群鸿飞四海，爱心留故园;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能，知行合一”的校训作为航标，勇敢地启航!
兄弟：有今生今生做兄弟!也许这是一种运动情结，但这却又是我们的共性!一传很烂，海拔不长的副攻，传说中八卦副攻组创始人，想不到当时我们三个人的自娱自乐，现在已经发展到全队，甚至球场外。排球真的太不可思议了，不可思议地相知相识，却又有着相知恨晚的感觉。每每想到，每一次都可能是最后一次的时候，鼻子总是有着酸酸痒痒的感觉。曾经认为：离开是必然的，而伤感只是偶然。而现在却有着另一番感受：偶然的离开，却是必然的伤感!
排友：首先，谢谢你们送的毕业礼物!那一刻我真的很感动，之后有着不断的感动元素，在这段子里，我们写下了一个个难忘的故事。
很少听到你们叫我“师兄”，也许这不是你们没大没小，也不是我的为老不尊，在排球场上，没有长幼之分，更没有院系的限制，只有你和我，还有一个排球。在这里，我们只是单纯的“快乐排球”。而我们的共鸣不单单只有排球，还有更多的“谈人生，谈理想”。
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
四年一晃而过,带走的是我的成长,留下的却是永远的回忆,未来无论走到哪里,不会忘记商学院,我的老师,我的同学。
毕业了,发现曾经的同学会变得如此可爱,毕业了,发现曾经的教室竟变得如此留恋,毕业了,发现校园餐厅会如此美味,毕业了,心却觉得留在这里了。
窗外下起了雨,校园变得格外美丽,漫步在这个即将离去的校园,脚步却变得如此沉重,最青春的时节,最美好的年华,虽然有开启一段新的旅程的憧憬,但此时却无法激情澎湃,这个校园,我不舍,因为我来过,我眷恋,因为我爱过!
曾经,你包容了我的幼稚,却返还了我满满的自信,曾经,你包容了我的浮躁,却返还了我坚定的自我,曾经,你包容了我的孤独,却返还了我一群至亲的兄弟姐妹,要离开了,你是不是会跟我们一样依依不舍呢?
四年时间,在不知不觉中度过,脑海中的记忆片段却是越积越多,总想再认真的上一次课,再完整的走一下校园的小道,再抱一抱陪伴了我整整四年的同学们,梦总是会醒,人总是会散,可是有没有那么一种永远,永远不改变呢。
四年时间,不知不觉已走到尽头。曾经多么盼望着早些离开校园离开课堂离开书本……但到了真正离开的那一刹那,才知道,自己对这片土地是多么留念。感谢在法学院这四年里给我帮助的老师和同学,这些都给我的人生留下了灿烂美好的一笔。
再回首恍然如梦,再回首我心依旧,转眼间,大学四年已经过去,回首我的大学生活,一切依然历历在目,我想即使很多年过去,我依然会怀念那时,那天,那人,心怀感激。
四年的大学生活让我们学会很多,感谢外院的所有老师,感谢我最亲最爱的舍友丰富了我们的生活,同时祝愿学弟学妹们前途光明,有一个美好的明天。
大学,青涩中带有甜蜜。
毕业了,有点想念以前的日子。
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的大学生活已在身边悄然流逝在即将毕业离校之计,我心中充满了对学院的不舍以及对领导和老师们的感激之情。
当你无私地奉献出一切时,幸福的光圈也就降临到你的眼前,因为这世间真正的幸福,不是接受而是给予。
体育学院的生活就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始的一个学期,坐上车,去了不回,就毕业了。
学院是什么?你要走的时候,急切的希望能多留一两天。
四年了,我曾无数次在学院里漫步。然而今天的漫步,我却要睁大眼睛,好好看看自己的学院。
让我向学院领导和老师们说声“谢谢”,是你们让我们得到了远比书本知识更宝贵的信念;让我们对自己的父母说声“谢谢”,是他们让我们在人生路上充满了朝气,让我们对这美丽的校园说声“谢谢”,它承载着我们的青春。
视频发言范文3曾经,你包容了我的幼稚,却返还了我满满的自信,曾经,你包容了我的浮躁,却返还了我坚定的自我,曾经,你包容了我的孤独,却返还了我一群至亲的兄弟姐妹,要离开了,你是不是会跟我们一样依依不舍呢?
四年时间,在不知不觉中度过,脑海中的记忆片段却是越积越多,总想再认真的上一次课,再完整的走一下校园的小道,再抱一抱陪伴了我整整四年的同学们,梦总是会醒,人总是会散,可是有没有那么一种永远,永远不改变呢。
四年时间,不知不觉已走到尽头。曾经多么盼望着早些离开校园离开课堂离开书本……但到了真正离开的那一刹那,才知道,自己对这片土地是多么留念。感谢在法学院这四年里给我帮助的老师和同学,这些都给我的人生留下了灿烂美好的一笔。
再回首恍然如梦,再回首我心依旧,转眼间,大学四年已经过去,回首我的大学生活,一切依然历历在目,我想即使很多年过去,我依然会怀念那时,那天,那人,心怀感激。
四年的大学生活让我们学会很多,感谢外院的所有老师,感谢我最亲最爱的舍友丰富了我们的生活,同时祝愿学弟学妹们前途光明,有一个美好的明天。
大学,青涩中带有甜蜜。
毕业了,有点想念以前的日子。
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的大学生活已在身边悄然流逝在即将毕业离校之计,我心中充满了对学院的不舍以及对领导和老师们的感激之情。
当你无私地奉献出一切时,幸福的光圈也就降临到你的眼前,因为这世间真正的幸福,不是接受而是给予。
体育学院的生活就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始的一个学期,坐上车,去了不回,就毕业了。
学院是什么?你要走的时候,急切的希望能多留一两天。
四年了,我曾无数次在学院里漫步。然而今天的漫步,我却要睁大眼睛,好好看看自己的学院。
让我向学院领导和老师们说声“谢谢”,是你们让我们得到了远比书本知识更宝贵的信念;让我们对自己的父母说声“谢谢”,是他们让我们在人生路上充满了朝气,让我们对这美丽的校园说声“谢谢”,它承载着我们的青春。
一个个省略号组成了一段生涯,当几个月后我离开这片曾经挚爱的土地,重新开始一段旅程时,我想,我应该是面带笑容,因为,我感谢母校这四年对我的培养,满足感油然而生。忘不了课堂上的一次次欢声笑语,忘不了级班个兄弟姐妹的点点滴滴,忘不了曾经在绿茵场上的挥汗如雨,忘不了,忘不了,所有的一切都忘不了……
一眨眼,四年过去了。躺着回想四年的经历,感觉什么都没发生,又感觉发生了很多的事情。四年前,自己就像一个傻小子,背着一大堆行李,磕磕撞撞地进了校门。四年后,自己像一个笨家伙,匆匆忙忙地走出了校门。本以为加快脚步,就能弥补离别的那种伤感。可是,脚步再快,也没有思想快。舍不得宿舍的那张上铺,舍不得夜里躺下时宿舍朋友的夜聊,舍不得学校里德太多东西。
似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来,可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么写不出了……
站在学院的门口,默然回首。大学生活即将结束,让我听到了时间流动的声音,更深刻体会了“日子如流水般匆匆而过”所表达的意境。不管这四年过的轻松也好,艰苦也罢,反正已经过去了。惆怅也好,不舍也罢,总归我们是要离开的。别了。。。
毕业了,心中有太多太多的不舍!
这个初夏,演绎着悲欢离合。
优美轻快的校园广播还是那么熟悉,耳边荡起的离别旋律还是那么伤感,在这个毕业的季节,我对母校深深鞠躬,对过去挥挥衣袖。感谢农学院,是你教会我成长,教会我真实,教会我义无反顾向着目标不懈地去努力!
光阴荏苒一挥间,厉兵秣马又四年。聚日无多勤珍重,劳燕分飞话离别。大学是人生一个重要的驿站,伤心也好,遗憾也罢,都挡不住时间匆匆的脚步;前瞻人生路,快慰寸光阴,让我们带着感悟成熟重新整装出发,踏上下一个旅程。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……
还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……
今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了!
记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。
纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁褪色，也还能冲洗出那片温馨。
那时候，我们可以接受很多羡慕的眼光，而每每提及到的时候，还是无比自豪的。
多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。
也感受不到当你那自己刚拿到录取的兴奋和激动，和踏入大学校园第一步的那种矜持了。
大学生活固然五彩缤纷，但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是——港湾之外的征服。
尽量参加学校学院组织的活动。多参与总比不参与好。参与其中你总会有所收获。
尽量多团结人，个别实在看不过去的不要过分勉强自己接受他，当他不存在好了。
很清楚，我们家族几乎没有一个大学生，当哥哥第一个考上大学的时候，而且是我们那里唯一一个的时候，全面为止欢呼，举全村之力庆贺这个大好喜讯。
你有容量极大的水库，里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能，但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门，那水库就如同空的一样。
我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。
群鸿飞四海，爱心留故园;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能，知行合一”的校训作为航标，勇敢地启航!
兄弟：有今生今生做兄弟!也许这是一种运动情结，但这却又是我们的共性!一传很烂，海拔不长的副攻，传说中八卦副攻组创始人，想不到当时我们三个人的自娱自乐，现在已经发展到全队，甚至球场外。排球真的太不可思议了，不可思议地相知相识，却又有着相知恨晚的感觉。每每想到，每一次都可能是最后一次的时候，鼻子总是有着酸酸痒痒的感觉。曾经认为：离开是必然的，而伤感只是偶然。而现在却有着另一番感受：偶然的离开，却是必然的伤感!
排友：首先，谢谢你们送的毕业礼物!那一刻我真的很感动，之后有着不断的感动元素，在这段子里，我们写下了一个个难忘的故事。
很少听到你们叫我“师兄”，也许这不是你们没大没小，也不是我的为老不尊，在排球场上，没有长幼之分，更没有院系的限制，只有你和我，还有一个排球。在这里，我们只是单纯的“快乐排球”。而我们的共鸣不单单只有排球，还有更多的“谈人生，谈理想”。
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
四年一晃而过,带走的是我的成长,留下的却是永远的回忆,未来无论走到哪里,不会忘记商学院,我的老师,我的同学。
毕业了,发现曾经的同学会变得如此可爱,毕业了,发现曾经的教室竟变得如此留恋,毕业了,发现校园餐厅会如此美味,毕业了,心却觉得留在这里了。
视频发言范文4同志们：
今天，召开这次全县安全生产工作视频会议，主要任务是贯彻落实国务院和省、市政府在安全生产电视电话会议精神，认真分析当前全县安全生产形势，安排部署今后一个时期的安全生产工作任务。从今年初以来，连续发生了多起重特大安全生产事故，像“3.28”王家岭煤矿透水事故，是国资委成立以来发生的第二大事故，因为在工作过程中，相关负责人没有贯彻执行安全生产思想，导政煤矿发生了严重的透水事故，造成了生命和财产的双重损失，因此深入贯彻落实安全生产的各项政策措施和中央领导的批示精神，一丝不苟的做好安全生产工作，坚决遏制重特大事故发生。是当前安全生产的首要工作。下面，就做好当前的安全生产工作讲四个方面意见：
一、认清形势，提高认识，切实增强抓好当前安全生产工作的责任感和紧迫感
今年以来，全县各乡镇、各部门紧紧围绕建设和谐无为的目标，严格落实安全生产责任制，狠抓安全生产隐患治理年各项工作，扎实开展安全生产百日督查专项行动，强化安全生产专项整治，加大隐患排查整改力度，全县安全生产形势继续保持较为稳定的态势。1-8月份，全县共发生各类生产安全事故177起，死亡28人，受伤239人，经济损失122.28万元，与上年同期相比事故起数、死亡人数、受伤人数、经济损失分别下降了52.67%、37.78%、54.03%、47.62%。其中：道路交通事故161起，死亡27人;其他行业事故1起，死亡1人。安全生产四项指标实现“四个下降”，尤其是煤矿、非煤矿山、危险化学品、建筑、水上交通等重点行业和领域安全事故实现零死亡目标。这些成绩的取得确实来之不易，凝聚着全县上下付出的大量艰辛劳动，但我们要轻言成绩，慎言好转。我们必须清醒地看到，目前我县的安全生产形势仍然相当严峻。主要表现在：一是事故总量仍然偏大，仍然在高位运行，较大事故没有得到杜绝。二是安全隐患排查不深入，治理不彻底。在今年的安全生产隐患治理年工作中，我们虽然消除了一些安全隐患，但仍有相当多的隐患尚未得到根本治理，已经治理的隐患，由于工作不够彻底，还可能出现反复;新的隐患还在不断产生，随时可能酿成安全事故。三是安全基础不牢，责任不落实。从企业层面讲，少数生产经营单位特别是部分高危行业安全投入不足，从业人员安全意识不强，管理人员安全管理水平不高;从政府监管层面讲，少数乡镇和部门对做好安全生产工作重视程度不够，时紧时松，还没有形成经常抓、抓经常的长效机制，安全生产主体责任没有得到真正落实，“重发展、轻安全”、“重效益、轻安全”、“要钱不要命”的现象依然存在，安全监管责任不落实，人员不落实、工作不落实、扯皮推诿现象仍然存在等等。
面对这些存在的问题和严峻的安全生产形势，各乡镇、各部门、各单位要从落实科学发展观的高度，从保障社会大局稳定的高度，从保障人民群众生命财产安全的高度，进一步增强安全生产的责任感和紧迫感，充分认识安全生产工作的长期性、艰巨性和复杂性，充分认识安全生产形势的严峻性，切实增强责任意识、大局意识，始终保持清醒头脑，坚决克服麻痹大意思想和厌战情绪，让安全生产成为晨钟暮鼓，天天敲，夜夜防，务必把各项工作抓得细而又细，实而又实，紧而又紧。
二、强化监管，严格执法，确保安全生产形势持续稳定
(一)严厉打击违法生产经营行为。各乡镇、各有关部门要认真履行职责，明确责任，强化日常监督管理，依法严肃查处各类安全生产违法行为，加大打“三非”(非法生产、非法经营、非法建设)、反“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)、治“三超”(工矿企业超能力、超强度、超定员生产，交通运输超载、超限、超负荷运营)的工作力度;对发现的非法生产行为，要依照安全生产有关规定，该处罚的处罚，该停产整顿的要坚决停产整顿，对不具备安全生产条件且难以整改到位的企业坚决取缔，必须通过严格执法，加大企业的违法成本，规范企业的生产经营行为。必须始终保持高压和严打态势，对违法生产经营行为，只要有法律规定，用高限不用低限，从重处罚。要建立公开举报和举报保密奖励等制度，发现问题迅速处置并给予打击。
(二)严格安全准入，强化源头监管。安全生产工作要争取主动，关键是不断探索安全监管工作的新思路，努力实现从被动整改向源头管理的转变。要严把高危行业市场准入关，新办矿山、烟花爆竹、危险化学品、建筑施工企业凡达不到法律、法规规定条件的，相关部门一律不予审批;对现有的企业，未及时取得安全生产许可证的，一律予以关闭;对领证后管理滑坡，险象环生，不再具备安全生产条件的，要坚决暂扣或吊销安全生产许可证。这里特别强调的是，要把船舶制造企业也作为一个高危行业来管理，进一步加大安全监管工作力度，确保各项安全生产整改措施落实到位。要严把建设项目安全设施“三同时”关，提高事故防范能力和灾害事故处置能力要全面推动安全生产标准化工作，要积极引导企业大力开展安全标准化建设，通过标准化建设，督促企业查找和整改事故隐患、更新设备、完善制度、加强管理，提高员工素质，实现本质安全。
(三)认真开展百日督查“回头看”，继续深入开展隐患排查治理工作。要继续加大安全生产隐患治理工作力度，立足查找问题，抓重点、抓关键、抓基础。抓重点就是要抓好交通运输、矿山、公共聚集场所、烟花爆竹、危险化学品、建筑施工、特种设备等方面的隐患治理和安全监管，确保安全生产形势保持稳定。抓关键就是要做到领导重视到位、组织保障到位、整改措施到位，同时不断提高群众的安全意识;抓基础就是要确保监管网络的形成和企业的安全投入，形成规范化管理体系，达到正常的工作运行机制要求。要在安全生产百日督查专项行动的基础上，认真开展百日督查“回头看”活动，定期组织各类专项督查检查，坚持常抓不懈，巩固安全生产百日督查专项行动的成果。对百日督查中发现并下达整改指令的重大隐患，要实行挂牌督办和“销号”制度，做到计划落实、组织落实、责任落实、资金落实、整改期限落实，确保重大隐患按期整改。对一时难以整改的重大隐患，要实施重点监控，落实应急预案，严防重特大事故发生。要结合当前季节特点，认真做好“隐患治理年”第三时段的工作，深入细致地排查生产经营过程中出现的新隐患，并及时整改消除，防患于未然。
(四)把握季节规律，突出重点时段，认真做好第四季度安全生产工作。针对第四季度各项工程建设和安全生产中存在的赶任务、抢工期现象和冬季雨、雾、冰、雪天气多发的特点，要进一步深入推进隐患治理，防范遏制重特大事故。要坚决查处生产企业和交通运输企业的“三超”行为，加大对矿山企业以采代探、以掘代采、超层越界开采等违法违规行为的打击力度。加大打击非法生产销售火工品、烟花爆竹等力度。指导督促各生产经营单位做好冬季安全生产工作，落实防火、防爆、防尘、防静电、防寒风、防冰雪灾害、防冻裂泄漏，以及道路和水上交通防滑、防雾、防碰撞等措施。
关于视频发言范文
那个人小学作文(篇3)
推开记忆的闸门，往事扑面而来，还记得那天上午，我们班举行了“校园之星初选活动”。
“校园之星”分8种：美术之星、科技之星、音乐之星、英语之星、体育之星、口才之星、巧手之星和朗读之星，先由班级派出代表参加学年的竞选，再由学年推荐，最后学校投票选举出10颗小星星，可谓是竞争很激烈。为了让更多的人有机会参加这个活动，老师规定每个人只能报其中的一个比赛，全班同学也只能有一次的投票机会，所以，选手们为了让其他的同学都投给他那宝贵的一票，都付出了极大的努力，有的当场跳了一支优美的舞蹈，有的拉了一段美妙的音乐，有的展示了自己的手工作品，有的慷慨激昂地就地演讲，有的——每一个节目都那么精彩，我们都很喜欢，最后在唱票下，我们班决出了19颗小星星。
这里面没有我，其实我也带来了自己的作品，那是一只大老虎，是我昨天做完作业后用了三个小时才画出来的，现在它就静悄悄地躺在我的卷夹里，刚才老师评比时我没有把它拿出来，是因为我看见其他两名参赛选手的作品要比我的好多了，那是他们平日习作的精品，而我的三个小时，则显得太短了，没法比的，我不好意思拿出来。
我失败了，因为我的准备不够充分，而不是我的绘画水平不够，以后我会更加努力的，做个有准备的人。
我相信往事不会成为过去，它会变成经验伴我成长，我也相信自己终是最棒的！
那个人小学作文(篇4)
第1篇：优秀小学作文700字
我的`母亲像一曲说不清、道不明的乐章，虽然朴实无华，却能时时触碰心弦，为生命增添光彩。
偶然间，听到初一的学弟、学妹谈论自己的我的母亲。其中一个这样说道：“我妈整天唠叨，还不让我吃零食，真是受不了她！”不远处的我轻轻摇了摇头。曾几何时，我也曾这样误会过我的母亲，但当我看到生活中方方面面的我的母亲后，才终于明白我有多么浅薄。
小时候，身边的同学经常会吃零食。看着那些花花绿绿的包装，我不禁垂涎三尺。但每当我跟我的母亲要钱买零食时，她总会找各种理由拒绝。日久天长，我总结出了我的母亲的特点：“抠门”。但不久前的一件事，让我彻底推翻了这个想法。
汶川地震牵动了全国所有人民的心，各地政府都组织捐款。我的母亲一下子拿出500元，这对收入不高的我们家来说，也算大数字。我很诧异，平时“抠门”的我的母亲怎么会突然如此慷慨？我的母亲告诉我：我们家虽然不富裕，但帮助别人是好事，不应该计较那么多。一句话，让我看清了我的母亲，她并不抠门，反而是天下最大方、最善良的人。
暑假的一天，我和几个朋友在百无聊赖地看电视。透过窗户，可以看见屋后邻居家种的枣树。红彤彤的大枣鲜艳欲滴，使人不禁想要流口水。有人提议说："我们一起去摘枣吧！“这个提议立即得到拥护。我有些迟疑，但禁不住朋友的诱惑还是去了。但我们刚开始行动，就被农忙回来的我的母亲发现了。我的母亲铁着脸把我叫回了家，我心知这一顿打逃不过去了，便乖乖跟着她回家了。可谁知我的母亲并没打我，反而语重心长地对我说：”你想吃枣，我可以买给你，但你为什么要去偷呢？“说着，两行泪水也顺着我的母亲的脸颊流下。这比打我更让我难过，我也哭着向我的母亲保证：”我再也不会这样了！“是我的母亲让我学会了怎样做人，一个堂堂正正的人。
还有一次发生在我住宿期间。当时正值冬天，寒风凛冽，我却忘了带外套。正在发愁怎样熬过一周时，却听同学说外面有人找我。我跑出去一看，我的母亲正拿着外套站在那，一见我出来，就赶忙帮我披上。嘴里还咕囔着：”怎么不多穿点？“当时，我顿感一阵温暖。因为那时我的母亲的脚扭伤了，医生告诫她要在家休养，但我的母亲却为了我……那么远的路，我不知道我的母亲是怎样走过来的！看着眼前的我的母亲，我深深体会到被爱的感动。
这就是我的母亲，大方、善良、教会我做人的我的母亲，一个一无所有却甘愿把所有的爱都奉献给我的母亲！
第2篇：优秀小学作文700字优秀小学作文700字的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
看着公路上来来往往的汽车，总觉得有些欠缺。我多么梦想拥有一辆多功能的汽车啊！
20年后的一款汽车，并不像现在那么单调，四周都有防护功能。对于总设计师的我，把这一款车取名为“别具匠心”。之所以取这个名字，有两个原因：一是不用汽油，汽车在任何一个地方，都会自动汲取太阳的能量，为汽车动力提供充足的能源；二是车的内部构造很好，其舒适程度远远超过以前，车上安有红、黄、蓝、绿、橙五种颜色的功能键。有的人会问，这些按键有什么作用呢？这五个按键啊，大有作为！
天气热的时候，你按下红键，汽车里顿时清爽入骨，寒气对流，并且会从果汁箱里出来一杯冷饮，喝后使人心旷神怡。不过，天气冷的时候怎么办呢？不用担心，你按下黄色键，热气顿时迎面扑来，笼罩整个车身，充满了春天般的温暖。
我们都知道，汽车只能行驶在陆地上，船只能在水上航行，而这辆汽车，你只需轻轻地按下蓝键，汽车的轮胎自动变成浮力球，然后自动封锁所有门窗，成了船的模样，冲入水中，自动游玩，既使人惊叹，又叫人舒服。上岸时，再次按下蓝键，恢复成汽车的样子，又可以在陆地行驶。
如果路上塞车，能像飞机一样在天上自由飞翔，那该有多好啊！这个愿望对于这辆汽车来讲，成为了现实。你按下绿键，汽车的两边冲出两只大翅膀，喷气机从尾部露出来，成了飞机的模样。汽车飞上天空，自由自在地飞翔在无比美丽的天空中，享受飞翔的乐趣。玩够了，便再次按下绿键，恢复成原来的样子。
还剩下一个橙键了，它是干什么的呢？汽车行驶在车辆较多的公路上，加上路况不好或恶劣的天气，往往会造成一些车祸，经常使司机心惊胆颤。这个看似不起眼的橙键，具有避免一切交通事故的功能。汽车在公路上行驶时，按下橙键，便穿越了时空，而司机的视线并没有受到干扰，汽车川流不息，司机并无丝毫拥挤的感觉。这样，就杜绝了一切交通事故的发生。
当然了，现在对我来说最紧迫的任务就是学习，努力的学习知识，将来才能发明多功能汽车。我一定会努力的！
第3篇：优秀小学作文700字关于优秀小学作文700字的写法，可以参考本页面的所有内容。
许多人都说要“保护环境，爱护动物，亲近自然”，但要真正做到还是有些难度的。我国的大气污染是第一大环境问题，还有水污染问题、垃圾处理、土地荒漠化、沙灾、水土流失等问题。
怎样才能让这些问题不再出现呢？这时，我们的双手起到了很大的作用，我们要用它去捡起垃圾放入垃圾桶，用它去关掉排放污水的机器，用它去停用豪华的车子，让废气不在我们身边飘荡……大多数人都认为“爱护动物，人人有责”，但谁又真正去做过的呢？有些人会伤害动物，拿它们的肉来吃，这些都是很不好的现象，为此，我去了一趟“红山动物园”。在那里，我看到了许多种类的珍禽异兽，下面我就给大家介绍一些。大熊猫是我国的濒危动物，也是我国的国宝，十分珍稀。
它是一种以食竹为主的食肉目动物，非常古老，有“活化石”之称。现仅分布于中国四川、陕西、甘肃约40个县境内的群山叠翠的竹林中，过着与事无争的隐居生活。身上黑白相间，很是可爱。大熊猫是我国一级保护动物，还被称为“友谊使者”。但小熊猫却与大熊猫很不相同。小熊猫是猫脸熊身，似猫非猫，似熊非熊，还拖着一条粗大带彩色环纹的尾巴，显然并非短尾大熊猫的亲族。它生活于高山林区的树洞或石洞中，俗称“九节狼”。踏着轻快的脚步，我们又来到了狼的住所。
人们不熟悉狼，但都认识日常生活中常见的狗，而狗实际上就是被驯化了的狼的后代。对于这个说法，很难相信，但狗的祖先就是东亚的狼。“东北虎”这个名字大家应该都听说过吧，它属于猫科，生活于针叶林和针阔叶混交林中，喜欢单独生活，被国家列为一级保护动物。…………说了这么多的动物，你们是否感受到动物很可爱，需要去保护了呢？当然，我们不能只去关心动物，大自然也有许多让我们去观察。法布尔写得《昆虫记》中就记载了许多大自然中的昆虫，它们都很奇妙。
例如人们都认为很可怕的昆虫：“蝗虫”，但它们的益处却比害处多很多。美丽的蝴蝶在空中飞舞时显得格外美丽，金步甲在结婚后吃掉自己的伴侣时显得更加残酷，一些昆虫妈妈在为自己的孩子做窝时显得无比慈爱……春天的大自然里，苍劲有力的大树、青翠欲滴的小草、艳丽多姿的花朵、可爱活泼的动物正在一一向我们展示它们精彩的一面。从现在开始，让我们一起保护环境，爱护动物，亲近自然吧！
第4篇：优秀小学作文700字希望范文网能够成为你学习与工作的好帮手！
那是七月的天，多变得让人无从揣测。一片雨中，一把素雅的伞在雨中伫立着。伞下，撑伞的老人还在翘首等待，银白色的鬓发，千万纵横的皱纹中嵌着一对乌黑的瞳仁在闪闪发亮。雨很静，没有闪电没有雷，一缕缕的连成一片。但，她的目光，那犀利的目光就是电！她痩削的手，那颤巍巍扶着伞的手就是雷……悄悄在我心中埋下雨的情感，悄悄激起心中的电火浪花，把这些交织成阴霾的天空，罩在我的世界上方。
“姥姥，回去吧，我们就要出发了。”“洋，你上楼问你爸爸一声，就说这雨这么大，改天再搬家不成？”我沉默了，面对这渴求的话语，我无言以对。我只有紧紧抱住姥姥，在她耳边喃喃地说：“您等着，您等着，我这就去，我这就上楼去！”然后我转身跑向楼梯。其实我分明地知道，改日搬家是不可能的事，搬家公司的车在楼下等候多时，母亲正在楼上梳妆打扮……但我要去说，我要上楼，哪怕只是为了耽搁时间，只是为了让姥姥多存片刻的希翼，少怀片刻的失望。 当我从楼上下来时，却已经不需要再解释什么了。那些工人已经开始匆忙地搬家具，他们带来雨蓬，仔细地罩住每一件物什。姥姥失落地站在他们旁边，什么话都没说。那是她的白发吗？遮住了她目光中的神采；那是雨吗？我仿佛看到她眼角的湿润；那是风吗？我突然觉得全身都好冷好冷。
“姥姥……姥姥！”我跑过去靠在姥姥肩上。
“搬家后离姥姥家远了，你爸妈晚上不在家时，记着关好门窗。学习紧的话，就别老到这边来……”姥姥笑了，尽管笑容让我酸楚，尽管笑容多少显得无奈，但笑容中的目光是我熟悉的慈祥。 接下来，爸爸妈妈都过来与姥姥道别。我们坐在爸爸的车上冲姥姥挥手。车外，大雨滂沱，风撩动了姥姥的头发。“朝如青丝暮成雪……”，姥姥真的老了。 以后的几年，每每看到雨，我总要伤感。我会回想起那个上午以及那段心酸的回忆。而从那天起，才是我乃至于我的母亲真正独立的时刻，究其根由，竟然只是搬家，只是离开姥姥。我们不能够再在黄昏时散步到姥姥家，尝姥姥包的饺子；不能够再在夜晚突然地敲门，三个人一起看月亮数星星。我们能做的只是坐着，在恶劣的天气里或某段新闻报道后，听电话、接受姥姥关切的询问。
现在，窗外又有了滴滴的雨声，我提起笔记下这段往事，用它来给自己一些支撑，给自己一份感恩。天地苍茫，唯此间情真永不变。
那个人小学作文(篇5)
小学征文比赛活动总结1
小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。
一、青少年读书活动
各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
二、读书征文比赛
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出:
一等奖:厉庄小学六(2)张慧勤《母亲赞歌》
厉庄小学六(3)林晗煜《心中那永恒的召唤》)
二等奖:厉庄小学六(2)范纳贤《不朽的英名》
厉庄小学六(1)刘玮《民族精神永放光芒》
尚庄小学六(1)徐海洋《爱我中华》
顾赤涧小学五(2)王耀东《读〈董存端〉有感》
厉庄小学五(3)徐淑豪《时刻准备着》
厉庄小学六(3)刘昕《勿忘国耻，珍惜现在》
三等奖:厉庄小学六(2)王蓓蓓《牢记历史勿忘国耻》
顾赤涧小学六(2)柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》
厉庄小学五(3)胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》
山北小学六(1)许欣《民族精神代代传》
徐谷店小学五(1)周慧芳《雷锋精神永放光芒》
希望各校在此总结的基础上做好有关总结工作。
小学征文比赛活动总结2一、作文题目的确定
由教导处统一命题，制卷.作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验，及标准而出的.基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。尽量让学生做到有话可说，有感而发，有趣可写。
二、作文的评阅
作文评阅由一人来评阅，这样标准统一，尺子一样，全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。
三、总体分析
1、大部分学生卷面干净，字体工整.字数都达到了要求，说明同学们有话可说。
2、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强。
3、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，语言不够简洁.废话偏多，亮点较少。
4、文章的常规格式要求，有些学生不太懂.写作方法指导的不到位。
四、年级分析
1、三年级作文分析
优点：语言平实，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。
不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有错别字。
2、四年级作文分析
优点：
(1)学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。
(2)学生的书面较整洁，错别字较少，语句通顺。
不足：内容空洞，言之无物，不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不新鲜，列举事例太单一。
3、五年级作文分析
优点：卷面整洁，能按时写完。
不足：
(1)大部分学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。
(2)内容不够具体.构思不严谨。
(3)语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。
4、六年级的作文
优点：
1、书写工整、仔细。
结构合理，层次感很好.2、题材新颖，合乎情理。
3、篇幅较长，字数符合要求。
4、审题准确，能抓住题眼。
不足：
1、前后内容有时冲突。
2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。
附获奖名单： 中年级学生获奖名单
一等奖：
90 马香香
二等奖：
86 姚梦洁
85 丁子伦
三等奖：
82张浩然
81王雅琪
80董佳林
高年级学生获奖名单
一等奖：
94 姚菲
二等奖：
90 丁思雨
88 魏源
三等奖 ：
85 马占友
84 姚成龙
83 王子亮
小学征文比赛活动总结3为了丰富和充实我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱，同时提升学生观察、认知以及写作能力，根据县进修学校要求，我校少先大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛，现对此次活动总结如下：
此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人感动的文章，看得出在平时的教学中各班语文教师注重课外阅读习惯的培养，由于评选名额有限，很多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作装订成册，以备班级之间学习交流。
此次征文活动中，大家努力配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。
总之，通过此次征文活动，有力地加强了学生在学习、生活方面的沟通与交流，增强了学生对写作文的兴趣，提高了作文水平，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好!
小学征文比赛活动总结4为进一步推动“法律进学校“活动的深入开展，增强广大学生遵纪守法意识，促进学生健康成长在校园内掀起学法用法的高潮，让学生从小崇尚法治、遵纪守法。五、六年级全体学生举行了“法治在我心中“为主题的小学生学征文比赛活动。
这次小学生学法征文比赛，以“法治在我心中“为主题，畅谈学法心得体会，充分表达学生的真情实感，力求体现各自特色和各班法制宣传教育的成果。这次征文活动，77名学生参加征文比赛活动。通过学生撰写征文，共评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖10名，分别给予表彰奖励。通过这次小学生学法征文比赛活动，可以看出我校五、六年级学生法律素质有了大幅提升，中表现为：
一是学生掌握的法律知识范围不断扩展，学生法律知识范围逐步从单一的违法犯罪预防教育领域向多个领域展。
二是基本上反映了当前学生法制教育的重点内容。
三是社会法制热点问题全面进入学生视野。
四是学生获取法律知识信息手段多样化。
除课堂教学外，计算机网络和电视成为学生法律知识信息的来源，极大地激发学生学法的积极性，反映出我校五年级法制宣传教育工作的成果以及学生奋发进取、昂扬向上的精神风貌，有力地促进“法律进校园“活动的深入开展。
小学征文比赛活动总结5为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，真正地享受阅读的乐趣。使学生通过课外书籍，开拓广阔视野，增长知识。根据《八角小学20--年春读书征文比赛活动方案》安排，学校三-六年级班级于20--年3月26日举行了读书征文比赛。此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现将这次活动总结如下：
一、提前通知安排到位，师生参与度高。
在比赛的前一周，学校教导处就确定了全校以“好书推荐”、“我读书，我快乐”、“好书分享”为主题的比赛方案，本周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。其中低段班级以口头推荐为主，中高段班级以口头推荐与书面作文两种方式进行。本次活动，各班都能按要求上交作品，最后评出中、高段一、二、三等奖与优秀作品共30份(获奖名单附后)，并在课余时间对获奖作品进行了展出。作品一展出就吸引了学生们的眼球，全校师生认真地阅读了本次征文活动的佳作。
二、凸显主题、文字优美。
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位：
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。
二是教师要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的.收获，这就是一个较好地例子;
三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。同时可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。
总之，引导学生写好作文，应当遵循“阅读—积累—构思—写作—修改”的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。
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那个人小学作文(篇6)
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夏季防溺水小学生主题作文1水是生命之源，在炎热的暑假里，我们大家都想要在水里泡着，感受生命之源带给我们的凉爽。然而福祸相依，哪怕是我们称之为“生命之源”的水，也有可能在我们发生溺水事件时，让我们“命丧黄泉”。
如何才能够让水始终都是我们的生命之源呢?这对于身处暑假的我们来说，首要可以做的就是懂得生命的宝贵，懂得如何防溺水，懂得如何去保护自己的生命安全。生命是宝贵的，这是我们的母亲十月怀胎哺育出来的生命，也是在这个世界上独一无二的生命，我们在任何时候都要将生命安全放在第一位，而在我们炎热的暑假里，尤其要在游泳的时候把生命安全放在第一位。
酷暑是可以通过许多方式改善的，不一定非要选择去游泳，但我们也都明白，下水游泳是最解暑的一种方式，我们唯有在游泳之前做好充足的防溺水准备。如果我们是没有会游泳的大人陪同着去游泳，我想大家就还是不要去了，哪怕是你会游泳，万一你在游泳的时候遇到脚抽筋或者其他不可预知的原因，没办法继续浮上水面，那纵使你在水里如何扑腾，你也会被水给淹没，被水给吞噬。
如果我们身边没有游泳池，我想大家也还是不要去游泳了，哪怕你有着会游泳的大人带着你去游泳，你们也没法预料硕大的水库或者池塘亦或是大海里有什么意外发生，万一真有什么情况发生，大家也一定会发生溺水事件的。
当然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但这是不切实际的办法，我们唯有在游泳之前选好地方，得到家长的陪同，去到安全的游泳池游泳，这才可以确保我们的生命安全不会出现问题。想要游泳的我们，第一要考虑的还是想要游泳的这条生命，宝贵着呢!
夏季防溺水小学生主题作文2水，是个名词。英语老师说：“水是个不可数名词。”自然老师说：“水是由氢元素和氧元素组成的。”语文老师说：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。虽然如此，但有时，它也为我们带来不少麻烦——溺水。
好溪像一条玉带从我们村庄绕过，河岸上堤脚边有好几棵硕大的树。每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这里当成他们嬉戏游玩的乐园。但……好溪演绎着生活的欢乐，同时也见证了生命的消失。
某一村，一个无知的小孩，由于一时的贪玩，到河边去玩水。先来到河边，看见水中一物体好看，一时好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深却似浅，一时间，失去了宝贵的生命。真可谓是“落花有意，流水无情”。还有长纱市花花中学4名初二学生放学后，相约来到大桥下游泳。
4人中，只有羊捡一人稍识水性。当时羊捡先下水试了试，没有发生意外状况。姚挺不太懂水性，下河后一不小心脚下一滑，当即被水冲走。羊捡赶紧上前去搭救，奈何河水汹涌，两人均被河水吞没。还在岸上的两个孩子立即呼救。民警迅速赶到，但由于河水湍急，两人早已不见踪影。据调查，两人年仅14岁。这样的流水，人们赋予它的只有“无情”两个字。
防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
走过春夏秋冬，安全永驻心中。安全是一个永恒的话题。安全天天讲，天天讲安全，我们人人都要做到讲安全。
夏季防溺水小学生主题作文3生命，对于每一个人来说，只有一次。一生中，最宝贵的就是生命，只有生命才能赋予我们活力。如果你不好好珍惜生命，那么它就会像游丝一样，从你的脚尖溜走。
夏天又到了，天气越来越热，于是到好溪里去游泳便成了学生们的爱好。因此好溪到处是孩子们的身影。他们在小溪里捉小鱼、抓虾，在池塘里游泳、戏水，无拘无束。可是溺水事件正在一步步的靠近他们。
这一天，同村的小王与小明一起去溪中游泳。下水时，小王什么准备工作也没做，直接跳进水里。而小明，却在岸边做着热身运动，试过水温才下水。过几分钟，小王大叫救命啊，救命啊，小明赶紧游过去，没想到小王的脚竟然抽筋了，疼得厉害，这时小明立刻跑上岸，大喊救命。这才找来一位强壮有力的王叔叔，他奋不顾身地跳下水，救起了小王。小王才捡回了一条珍贵的生命。近几年来，据有关资料统计，在这150天中，溺水事件每天都有发生，请大家勤记生命无价，切记防水。
夏日炎炎，溪水清清，大家一定要增强防溺水的意识。在洗澡的时候还要注意以下几点防范措施：1、没有父母的允许和带领不得独自外出游泳，更不能去深水区与不知水域的地方游泳。
2、在下水前要保证体力充足和做好准备运动，而且要先适应水温。
3、去游泳时一定要带好水中所有的装备。
4、在游泳时禁止与同伴在水中玩耍。
5、在与同伴游泳时，发生了溺水事件，千万不要乱了手脚，也不要盲目救人，以免被他人拉下水。
实在不行找人帮忙。这几点一定要记住啊。生命给每个人只有一次，我们一定要好好珍惜，让自己的人生发光，发热，让自己的人生更加辉煌!
夏季防溺水小学生主题作文4随着暑假的到来，越来越多的学生都选择了游泳，来作为自己暑假里的娱乐方式，这本是非常好的，可是，却有很多人，没有到正规的地方游泳，甚至去池塘，河流等危险的地方游泳。
目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，溺水和交通事故死亡居前两名。
江河湖泊往往装出一副平静、温柔的样子，让人忽视了温柔的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。
身边，也许这些沉重的画面时常可见，就在我们身边，悲剧正在上演着。
当你看见朋友要私自去河里游泳时，你会阻拦吗?
当你看见有人在水中挣扎时，你会张皇失措吗?
当你在没有家长陪同，有炎热难耐时，你还会任性的往水中跳吗?
一些学生因为逞强好胜，不知水深，潜入水中，还做出各种各样的姿势，导致体力不支。碰到这种情况的学生，有的被救了，但另外的学生呢，则再也无法重新开始了。这难道是天意吗?难道活下来只能靠运气吗?
离去的学生或许很后悔，但再也来不及改正了，只留下在世的亲人悲痛不已;死里逃生的学生，带着侥幸心理，但恐怕再也不会有第二次了吧;对于那些从没有遇到过这件事的人，趁来得及，更加珍惜自己的生命。
溺水时可以避免的，只是学生缺乏“游泳安全”的意识以及防溺水知识。
身边的河流只便于用来欣赏，享受游泳的乐趣还是留给那些有经验和准备的人吧，他们总是预料到一些可能发生的事情，准备好应对的方法。
在不知水深的情况下，绝对不可以以身试险;在有障碍物或有漩涡的激流中，也不可以轻易下水。游泳之前一定要做好安全措施，如救生圈，必须要有懂水性的家长陪同，还要做一些准备活动，否则有可能会导致头晕、恶心、心慌等不适应的现象。若在水中大腿抽筋，应立即上岸，在无人时，也要学会自救的方法：先吸一口气，仰浮在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌，压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。
生活中世事难料，我们要好好把握自己的生命，对自己的生命负责，不能因为一时大意而让自己身处险境。看着身边一个个生命就这样在世界上消失，请记住这一个个教训。
预防溺水，珍爱生命，希望我们每个人都能够重视这些问题，不要为了一时的快乐，而让自己的生命陷入危险之中。
夏季防溺水小学生主题作文5夏天已经来临，是中小学生最喜欢游泳的季节，也是溺水伤亡的事故发生最多的季节。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前两位。这是一串多么惊人的数据呀!
在夏季到来之际，我们必须时时做好防溺水工作，时刻提醒中小学生做到下面几点：1、不能独自外出游泳，更不能去深水区与不知水情，容易发生溺水事件的地区游泳，选择游泳地点时要找水下平坦，无暗礁、暗流、杂草的水域。2、在下水前要保证体力充足和做好准备运动，而且要先适应水温。3、在从事任何水上活动时，均要穿上救生衣，以保证安全。下水的装备要带全，一定要带游泳镜。不能穿牛仔裤或长裤下水。4、游泳时禁止与同伴过分开玩笑，特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。
以上4点都是在游泳中必须注意的事项，如果不慎就会发生溺水事件，如：4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，约7分钟后被同行救起，但抢救无效死亡……溺水事件举不胜举，因此防溺水工作，必须引起各级部门的高度重视。
同学们在游泳中，还要掌握一些良好的自救方法。掉入水中时要保持镇静，千万不要乱了阵脚，拼命挣扎，这样可以节省体力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢体，让自己尽可能保持仰位，让头向后仰，不要乱动，人体就不会在水中失去平衡，呼吸时要尽可能用嘴、用鼻呼气，以防呛水，如果体力不支了，可改为仰泳，用手足轻轻划水，即可使口鼻轻浮于水面，尽可能的调整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸边，或浮于水面等待救援。同学们一定要千万记住。
水不仅是生命之源，更是生命的吞噬者，它可以让人们得到长久的生命，也可以让人们失去无比宝贵的生命。只要加以预防，就可以避免溺水而亡，让我们从现在开始，珍爱生命，预防溺水。