写教鞭的作文 篇1
我始终记得第一次见到他的样子，一双粗壮有力的手将我从皮套中解救出来，刺目的光下他黝黑而方正的脸让人望而生畏。作为一个教鞭，我被挂在黑板旁，开启了我的人生。
他是个数学老师，声音又粗又响，总抓着我朝黑板指指点点，讲到兴起时，我更是免不了受一些皮肉之苦。哒哒的指点，将黑板上的粉尘震落，纷纷扬扬地下着，像一只只白色的精灵从天而降，只是呛人的很，这恼人的粉尘也不知道他怎么忍受的了。总之，我并不喜欢他。
他似乎跟我想象的不太一样。他讲的课好像很有趣，学生们都很喜欢他。他的脾气确实不好，但却总是跟学生不厌其烦的重复着我听到厌烦的重点。他尽量挤出时间，想方设法让学生们放松。学生们似乎很享受这来之不易的休闲时光，这片刻的放松仿佛是给学生黑白的日子里添加一份色彩。他似乎是个不错的老师。天开始变得闷热，那个叫做“中考”的东西用压抑笼罩着世界，中考倒计时的牌子越来越引人注意，不知不觉中考已经走近了，他也明显的忙碌起来。每天早上我醒来便看到他早早得来到教室，等到最后一位学生离开再关灯离去。为了保证学生的听课效率，他在后排安置一个座位和同学一起听课。他关心好学生的成长，也不忘差生的学习。每次考试他总是找每一位退步的学生谈话，一次又一次，一位又一位。他瘦了，他的手还是那么温暖，但是嗓子却嘶哑了许多。他还是一如既往地用我指点黑板，但似乎一切没有那么讨厌了。
今天似乎是告别的日子，没说完的所有情谱写一曲离歌。他笑着祝愿所有人，言语中避开离别。他说，再见，却也悄悄红了眼。他笑着挥手送别，却又回到在空荡的教室望着我出神。
新的教室，新的面孔，新的班级。我依旧是我，他依旧是他，不变的负责与敬业。他是一个好老师。
写教鞭的作文 篇2
“逝者如斯，不舍昼夜”正如孔子说得这句名言，在不知不觉中我已经度过了小学六年的时光。打开记忆的抽屉，一切仿佛又回到昨天，历历在目。
今天，历史老师愤愤地对我们说，这次月考我们班虽然整体上在年级中名列前茅，可个别人却退步了。然后，他就点了几个同学的名字。最后，他说：“李延如，下课到办公室来，我们好好谈谈”。下课之后，我忐忑不安地来到办公室。只见老师麻利地打开了抽屉，拿出了一根长约30厘米的木棍。这时，我猛地想起了小学严师——王老师，在小学五年级的时候，班主任王老师为了提高学生们的成绩，常常出人意料的考试、抽查。有一天下午，我因中午睡过头了，忘记了下午老师要考的内容，本以为下午老师不会再考我们了，可人不顺心，喝凉水都塞牙，下午一上课老师沉稳的脚步，板着脸来到了班里，“把语文书赶紧收起来，马上开始考词语”唉！“先把第五课全文默写下来，错一个字一板子，请各位同学仔细认真地写”
哎……！我上午根本没复习，哪会背写呀，可不会写也得写哪，根据以前自己的模糊记忆终于写了出来，可我心里明白，一定错了好多字，今天我看这手，非“残”了不可。我这人说好的不灵验，坏的一说一个准，果不出我所料，下了第二节课，老师找上了我“你瞧一瞧你，生字错了五个，不过你运气不错，没超出我定的范围，不过按错一个字一杆子算，你……不多不少五杆子！”说罢，老师紧紧抓住我的左手，举起那根可恶的“魔杖”，从我的手上狠狠敲了五下，我顿时感觉自己的手，火辣辣的痛。不一会就浮肿起来了……
今天面对着这张没发挥好的历史试卷，我又一次不寒而栗，“伸出手来，我看这也没什么说的，我讲过的东西，你不听，五杆子。”……
秦汉与隋唐着两个历史阶段就有惊人的相似之处，而我一个平凡的不能再平凡的小女孩身上也发生着如此惊人的相似。“蹬蹬蹬蹬蹬”我的手火辣辣的痛，不一会就浮肿起来了……
写教鞭的作文 篇3
老师的教鞭作文500字：教室墙角，静静立着一根教鞭，铁制、红柄、较粗、鞭头有个牛鼻般大的铁环。
它无尽威严，冷冷闪着寒光，老师只用它发过我们一次，仅仅一次。
那次，班里几个同学拿着课本在楼梯上扔来扔去，被副校长抓个正着，副校长指责我们，也斥责老师，使老师不得不用他最厌恶的惩罚——体罚。他让那些同学站上讲台，自己默默站在一旁，注视着他们几个。同学低下头，仿佛临刑的犯人，就是死一般沉寂。
突然，她猛一转身，抽出教鞭，轻又利落。“手伸出来。”全班同学怔了一下，要知道，这是从未发生过的。那镇压“纪律”二字的神圣的教鞭，竟移了位置。它冷冷闪着寒光，老师疾步走到一名同学面前，气势咄咄逼人。那同学似乎后退了一步，老师举起教鞭，很高很高，又猛然挥下，那铁环似尖刀，要割伤同学颤抖的满是汗的手。可教鞭顷刻停下，忽然失去力道，轻轻落在同学手心，同学惊呆了，抬头，老师的眼神就犹豫了……
老师愣了一会儿，转过身，拉长教鞭，毫不犹豫地朝自己的手心挥下……
每一下都干脆利落，十分用力，不像打自己。每人十下。教室前站着齐刷刷的七位同学，她挥得更快，嘴唇颤抖着，铁环像尖刀，每一下深深刺入她的手，刺入我们的心。
教练给她的时候打出一道道豁口，鲜红的，力度仍不减，清脆的“啪啪”声贯穿我们的耳朵，直击心灵……
她放下教鞭，看着我们。两行泪，轻轻地，落在地上，划过脸庞。
写教鞭的作文 篇4
我心目中的好老师是一个幽默、风趣的老师。在课堂上时不时地说几句幽默的话语，让同学们能笑一笑，从繁重、枯燥的学习里暂时放松下来，调整一下精力，调节一下心情，从而更好地继续投入学习之中。
他是一个和蔼的老师。那根教鞭平常是不会动用的，若有哪个同学犯了错误，他会与那名同学进行一次沟通，让犯错误的同学能够清醒地认识到自己错在哪里，并进行改正。除非是哪个同学一而再，再而三，多次犯同一个错误，老师才会举起教鞭，语气也会从平时的温和变为严厉。对那名同学进行一次思想教育，让他能够记住这一次的教训。虽然他有时可能会严厉起来，但多半时候都是和蔼的化身。如果有哪个同学生病了，他就会去关心那名同学，就如同是去对待自己的孩子一样，而且他对任何同学都会一视同仁，从来不会去冷落那些成绩不太好或调皮的学生。
他的教学方法很好。当有的问题不太好理解时，他就会多去讲解几遍，让我们都能够听懂，以后再遇到这样的问题就可以轻松地解决。碰到比较难记的学习内容，让同学们心急如焚时，他会告诉我们一些记忆的方法，让大家能牢牢记住学习的内容，并且省时省力，让同学们告别死记硬背所带来的烦恼。他也不使用“题海战术”去让同学们拼命地答题从而记住知识点，他往往选择那些有代表性的题目让我们做，虽然题目不算太多，但是都是精华中的精华，让同学们能够按时按量地交送作业，还能轻轻松松地记住那些重要的知识点，他那独特的教学风格，让全班同学无一不爱上了学习。
他在课堂上是一个一丝不苟，万分认真的教师，但只要一下课就与我们打成了一片，成为了一个不折不扣的孩子王。他常常与我们在一起聊天，他就像是有魔法一般了解我们的喜好，总是能够与我们达成共识。每当这个时候，他似乎不是一个教学认真的老师，而是一个比父母还要了解我们的知心朋友。
他经常推荐我们去阅读一些好的课外书籍，拓宽我们的知识面。并且常常开展一些活动，比如辩论会，让同学样各持已见，唇枪舌剑地进行辨论，提高我们的口头表达能力，而这样的一些活动既让我们增长了知识，还在其中得到了无限的欢乐。
这就是我心目中好老师，我多么希望我的老师能变成这样啊！
写教鞭的作文 篇5
自从升入初中后，我就再也没遇到过一个友善的老师了，其中最可怕的就是我们那个杀人不眨眼的历史老师。
历史老师平时总会带着他那把大凶器教鞭。每当我们看到历史老师和他的教鞭时，就不禁瑟瑟发抖。
每当我们考试不及格或没完成任务时，历史老师会笑眯眯地朝你走来，拿起教鞭高高举起，重重地打下去。不一会儿，一阵教鞭亲吻手心的声音就会充满整个教室。那些被打的同学们一个个都右手抓着左手使劲地搓着，仿佛这样能减轻一些痛苦。而那些没有被打的同学则津津有味地看着这一幕，仿佛在看一场电影。历史老师行刑之后，还不忘洗清罪名：是你们把我变成一个打人的狂魔的。
久而久之，那些经常被打的同学们忍受不了老师的压迫，发动了起义。
一个晚自习下课后，几个同学组织在一起，待到历史老师走后，拿起了他的教鞭，扔到了窗外。第二天，历史老师到了教室，准备对我们进行肉体教育时，发现教鞭不见了，立刻勃然大怒：谁拿了我的教鞭？全班一片寂静。老师又冷冷地甩出了一句：坦白从宽，抗拒从严。这时，其中的一个犯罪分子招架不住老师强大的攻势，说出了事情的真相，结果他们被老师叫到了外面，经受了一顿狮子吼之后，便进了教室。他们一个个脸色苍白，仿佛僵尸般回到了自己的座位。唉，可怜了这些为正义而牺牲的人。
不过，有一段时间，历史老师仿佛变得仁慈了些，不再带着他那根怕人的教鞭了，导致的结果却是不背书份子们的蠢蠢欲动，而后就是在期末考试战场上的全军覆没。
原来，老师的教鞭也是对我们的一种爱，一种严厉的爱。
写教鞭的作文 篇6
我很小的时候就认识了教鞭。
上学了，看到老师上课时，拿着教鞭，在黑板上指指点点。“嘚嘚嘚”，声音时高时低，当时我心里有一种模模糊糊的快乐，长大了，才知道那是一种温馨的幸福感。
同样是教鞭，然而，不同的老师用它，却发出不同的声响，变化多端，煞是好听。
数学课上，老师用教鞭敲小黑板，“嘟嘟嘟”，声音清脆而短促，好像在催促我们快点思考。
音乐课上，音乐老师拿着特制的教鞭，敲击着黑板上的音符。“咚——咚——咚”，声音低沉而有节奏感，同学们随着节拍齐声歌唱。
语文课时，语文老师拿着教鞭在黑板上重点词下来回地划着，发出“嘶嘶”的声音，这声音像是老师的提醒，要求我们牢记这些重点语句。
每个星期三，轮到我早读。大家读的很认真，如果有人捣乱，我便会拿着教鞭轻轻地敲着桌子，发出“嘚嘚嘚”声音，这声音好似老师的警告，很有威严。
在“嘚嘚嘚”中的教鞭声中，老师交给我们知识，也鞭挞者我们的不良习惯。在温馨而又威严的教鞭陪伴下，我渐渐地长大了。
写教鞭的作文 篇7
上课时，张可可看赵老师拿着教鞭挥来挥去，突然咧嘴一笑。
他想到一部电影：无所不能的魔法师也是拿着一根教鞭——噢不，是魔杖，挥来挥去，想变什么就变什么。
“赵老师的教鞭好像魔杖耶，”张可可想，“咦，会不会就是魔杖呢？”
在电影里，那根神奇的魔杖也是经过唤醒以后才具有魔力的。下课后，张可可跑上讲台仔细打量教鞭：嗨，分明是一根金属的可伸缩的电视天线嘛！按照电影中的情节，张可可往天线教鞭上贴一个标签：“魔杖20xx”，然后念一句咒语：“特里巴哈……”
“丁零”一声，那教鞭居然伸了个懒腰（就是天线伸长）——教鞭被唤醒了！
上课铃响了。张可可坐回座位，等着好戏上演。
赵老师走上讲台，“今天，我给大家讲讲恐龙。恐龙的身体非常庞大……”
说着，赵老师用教鞭在空中比划一圈，像魔法师施法一样。奇迹发生了：教室里出现一个恐龙——蛋！
张可可笑了，嘿，这教鞭魔杖还挺聪明，知道教室装不下恐龙，弄来一个恐龙蛋！
咔嚓一声，恐龙蛋裂开，一只小恐龙跳出来，扑向赵老师！
“嘎嘎、嘎嘎！”小恐龙不停地叫着。
同学们都兴奋了，“嘿，小恐龙耶！”
“它在说什么？”
“大概是在喊妈妈吧，哈哈哈哈！”
赵老师紧张地拿教鞭推着小恐龙，嘴里说：“回去，回去！”
糟糕，教鞭是有魔力的！只听“叮”的一声，小恐龙缩回恐龙蛋，然后恐龙蛋消失在空气中！
教室里静极了，谁都看出来：老师的教鞭真是魔杖哎！
正当大家猜测赵老师会用魔杖变什么东西时，窗外出现一位时髦女郎。
“是赵老师的女朋友，”米丽小声说，“我在街上见过他俩！”
“我在上课，”赵老师公事公办，“有事下课再说。”
“就一句话，”女郎说，“因为你没钱，所以我要跟你分手了，再见！”
赵老师女友说完扭头就走了，赵老师呆住了。
教室一片寂静，张可可突然喊：“赵老师，变一大堆钱出来！”
是啊，如果赵老师有很多钱，女朋友就不会跟他分手了！
赵老师的脸上风云突变：先是万里无云，然后黑云压城，最后拨云见日。
“我不能这样做。”赵老师的声音虽然轻，却像晴天霹雳一样震撼着同学们的心灵。
“赵老师做得对。”张可可本想用天线魔杖把自己变聪明的，但是他放弃了这个想法。下课后，他赶紧撕去魔杖上的标签……
写教鞭的作文 篇8
我的老师是一个和蔼可亲的好老师。她留着卷卷头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，樱桃似的嘴。长的可美啦！她就是我的数学老师——戴老师。
有一次，我考试得了我的历史最低分——80分，当拿到试卷时，我的眼泪流了出来。下课后，老师把我叫到办公室，我以为一定会被老师骂。谁知道，老师并没有骂我，而是拿出我的试卷说：“怎么了，错了那么多题，我们一起来看看是怎么错的吧。”我一道一道的检查，发现20分中有16分是因为粗心丢掉的。老师又给我细心的讲解，把我的错题全改对了，我和老师一起露出了微笑。
戴老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，戴老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后把我带到办公室，用水给我清洗伤口，又很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
戴老师对同学们非常严厉。有一天下课，教室里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好戴老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。戴老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
写教鞭的作文 篇9
暑假，我和好朋友一起去了博物馆参观古代遗物，进入大厅我眼前突然一亮，看见一个奇特的大圆，我就稍微靠近它，原来这是一个时空仪。当我不小心摸了一下，就被一股很强大的磁力吸了进去，去了21xx。这时候的我已经成为了我母校的老师。
我每天面对着一群古灵精怪的学生，这些学生真是又顽皮又捣蛋。每天我都绞尽脑汁想发明一根教学教鞭管住这些学生，突然有一天报纸上登了一个速成班科学大学，读一天马上就可以发明一样小发明。于是我连忙去报了名，并发明了属于我的神奇宝贝神奇教学教鞭。
星期一，我早早拿着我的宝贝去了学校，终于等到上课了。上课，起立！上课开始了，刚开始同学们学的比较认真，可是20分钟以后同学们就开始心不在焉了，教鞭的微电脑上显示着每个同学们心里想的，有几个脑子里开小差的画面在微电脑上循环显示：王一彬在想今天晚上放学让妈妈带我吃麦当劳鸡腿真香！钟宜奇在想昨天小姨给我买的连衣裙真漂亮，裙子上还是小丸子的头像。钱余阳在想今天数学没有考到100分，回家不知道会不会挨批，唉～。马家盈在想刚才下课叠的纸青蛙还没有叠好，等老师在黑板上写题目的时候我抓紧叠一下吧。这是教鞭就开始提醒刚才开小差的那几位同学，那几位同学非常惊讶，惊讶老师怎么知道自己心里想的，上课再也不敢心不在课堂了。我暗暗窃喜，呵呵，看你们上课还开小差。从此以后，小朋友看到我的教鞭就非常害怕，每人都自觉地吸收老师的知识。校长看到我们班的同学进步那么快，不久便知道了我们班的秘密宝贝，于是大力提倡每班一根神奇教学教鞭。到学习结束时，同学们都考出了优异的成绩。所有的班级都是六星级班级，学生都是六星级学生。每位学生毕业进入高年级学校校长们都抢着要生源。100年以前就是名校，现在是全世界都知道的名校。呵呵，学校的宣传窗上都是获奖奖状，有国内的、有国际上的。校长真天乐开了花。
醒醒，快，醒醒，懒猪，上学要迟到了！原来是妈妈在叫我。
写教鞭的作文 篇10
嗨!大家好，我是一根小教鞭。虽然我是一根教鞭，但是我也有我的故事呢!
一天晚上，我睡得很早，8点钟就睡了。一早醒来，我发现我正在一间大大的屋子里，里面挤满了脑袋。这时，我想：昨天晚上明明是被小主人放在书桌上的，怎么跑到这个鬼地方来了?难道是被小主人带到这里来的我不敢往下想。
此时的我已经吓出了一身冷汗，还好，我的皮肤还是那么光滑.那么的白.透亮。呵呵，还好没有毁了我哪美丽的脸蛋。
在课堂上，老师拿着我，在一个黑乎乎的板子上指来指去，又在那黑乎乎的板在上写来写去，我真搞不懂，那个白花花的东西真的能在那个黑乎乎的板子上写出字吗?
忽然，我听到了一阵小声说话的声音，我以为不会发生什么事。没想到，老师一把抓起我往讲台上一敲:碰的一声，我的头和身子“搬家”了。我“哇的一声哭了，可是没有人听见。
虽然现在的我已经完好无缺了，但是我心中的那个阴影能消失吗?是不可能的，我会一辈子都记住它!
写教鞭的作文 篇11
老师的教鞭一直是指引我走向正确道路的明灯。小学的数学老师说，不能称教鞭为“教鞭”，应该称之为“学习的好伙伴”。是啊，它就是指引我们走向正确轨道的好伴侣。
不记得班主任的教鞭第一次落在我手心是什么时候，是因为什么事情，或许这两年来做了太多的错事，自己都不记得了吧。那时候，班里有好多同学都不穿校裤，穿起了小脚裤之类的，班主任提醒过，可这件事情谁都没有放在心上，依旧我行我素。直到有一回，班主任对此事进行了修理，好多同学都挨打了，我也是其中一个。之后，我意识到自己错了，为了不再影响班风和挨打，我就没再穿过小脚裤去学校，除非很特殊的情况。前阵子，班里盛行玩扑克牌，我也参与到此行列。
结果是班主任的教鞭由于我的掌心进行了亲密接触。当教鞭重重落在我手心时，我一直忍着，不能让眼泪掉下来，但抑制不住，我一直擦拭着眼泪，控制自己不哭出声。班主任见状，笑了一下说：“许箐大概还没有这么痛过吧？说说，为什么哭啊？”我收拾了一下心情，拖着长长的哭腔说：“因为自己做错了事，不仅惹老师生气了，还因此挨了罚。”其实吧，本来是打算说很痛，但脑子飞快的转了一下，这么说的话，诚意不够啊，弄不好还会再挨罚。话说回来，那次以后，我都不敢再碰扑克牌了，怎么可能会忘记那天下午我的手心肿了一下午？
我更不可能忘记第一次挨数学老师的教鞭。只是因为一次作业没完成，原本慈祥幽默的数学老师第一次露出了他狮子座的真面目。差遣了一位同学以光速到年段室拿来了“学习的好伙伴”。看前面的同学挨打的表情好像没什么，以为不会很疼。谁知道？！哼！轮到我的时候，老师加大了力度，我上辈子跟你有仇是吧？！结果，结果我趴在桌子上哭了一节课。洪雅云传来纸条，上面写道：“没事吧？自尊心强就是这样。我都无所谓了。”很不服气，除了班主任，上初中后，我还没被打过，连父母都没有，真的很痛啊！她说：“数学老师打的超痛，我第一次被他打哭的好惨，我讨厌这个老师。”下手轻重，因人而异。不过也是经过这件事情之后，我的数学作业再也没有没做完的情况。
仔细回想了这两年，除了挨班主任和数学的教鞭，好像没有了吧。哼，等到毕业那天，班主任就算了，数学老师，我一定会找你算账的！不过，我还是很感谢他们的，如果没有挨罚，我就不知道错哪儿了。正是老师的教鞭，使我改掉了许多坏习惯，也令我自身的性格、态度改变了许多，它是我当之无愧的“学习的好伙伴”。
写教鞭的作文 篇12
我班的一根新教鞭被一位同学不小心摔成两截，不能再使用了。老师上课时，只能用手在黑板上指指点点，很不方便。同学们看在眼里，急在心里，都想为老师再做一根教鞭，可就是没材料，怎么办呢？这件事就这样整整耽搁了一个月，还没有解决。
一个星期天的下午，我做完作业，去王为群家里，想向他借一本书。我刚走到她家门口，听见里面有锯木头的声音。我想：大概是王为群的爸爸在做木工活吧！想着，我就从窗外向里看。原来锯木头的不是别人，正是……不用说，我想你也会知道。对，就是他——王为群！我想看看他到底干什么，就没有喊他。只见王为群锯啊锯，终于锯好了一根又细又长的木头，又用锉刀锉平——他的衣服上全是木屑，可他全然不顾。王为群又在细木棍的尾端钻了个小孔，系上了一条鲜艳的红丝带，教鞭做成了。他拍了拍身上的木屑，脸上露出了笑容，嘴里说：“总算完工了！”我看着，心想：好家伙！又做了一件好事！不过，不能让他看出我已经看到他做好事了。于是，我装作若无其事的样子走进了他家，向他借了一本书。此时，他还蒙在鼓里呢！
星期一早上，我来到学校，看到讲台上已经放了一根崭新的教鞭了。同学们丈二和尚——摸不着头脑，你看看我，我看看你，互相询问着是谁干的好事，闹了半天，还没有找出人来。我知道王为群的脾气：做好事不愿留名。为了给他保守秘密，我没有声张出去。现在，我把这个秘密告诉了你，你千万不要再告诉别人啊。千万！千万！