请阅读以下的“伴我成长读后感”，在阅读完这本书后，你会发现自己受益匪浅，突然间悟出了更多的道理。阅读时记下主要的思想非常重要，这是撰写独到观点的读后感的前提。你知道如何正确地撰写一份读后感吗？提供的信息仅供参考，具体情况请自行调查！
伴我成长读后感(篇1)
今天，我读了一本叫做《文明美德伴我成长》的书。下面我就来说一下其中一篇文章我的读后感吧！
《尊重每一个人》，这篇文章使我感受最深的一篇文章。文章讲了德兰修女在晚上一个人走在印度加尔各答贫民区脏乱的街道上。突然，一个骨瘦嶙峋、蓬头垢面的乞丐不好意思的拦住了她的去路。然后吞吞吐吐地说：“每个人都很敬重你的事业。都愿意为你而奉献，虽然我没有能力但也想给你奉献29美分，以表我的心意。”当这位修女收下乞丐的钱时，乞丐满足的笑了。
德兰修女曾在多次演讲中说：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互帮互助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大之处。只要愿意的话，我们每个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所帮助。
是呀，如果每个人都尊重别人那么这个世界就会很好了！
伴我成长读后感(篇2)
文明美德是和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；文明美德是绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；文明美德是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云。
荀子在《荀子 大略第二十七》中这样写道：“人无礼而不生，是无礼则不成，家无礼则不兴，国无礼则不宁。”中国自古以来就有“文明古国，礼仪之邦”的称号。随着社会的发展人类创造了愈来愈多的物质文明与精神文明，中华人民不断地用智慧给文明赋予新的含义，用勤奋、勇敢、忠孝、诚信给它编织出一件光彩夺目的外衣。
人生最悲哀的'事莫过于：树欲静而风不止，子欲养而亲不在。俗话说得好：“百善孝为先”。于是便有了孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的呐喊；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他那颗跳动着的心怀着国家，想着人民，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。在他生命的尽头依然头顶着天，脚踏着大地；“诚于中，必能形于外”，他从不口是心非，逢场作戏，同时也向世人告诫：“但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧”。他，就是白居易，向华夏子孙倾诉他的衷肠，同时也希望后世的人能以诚信为本。当然了，不只是忠、孝、信才是中华民族的传统美德，爱义廉，亦或是一件小得只算是沧海一粟的事也体现着中华民族的传统美德。就正如《文明美德·伴我成长》这本书中所说，中华五千年的文明长河源远流长，祖先为我们留下的浩如烟海的文化典籍，贡献了众多泽及后人，深刻改变世界的发明创造等一系列文化美德，这又岂是一两句话所能说得清楚的。
在《文明美德·伴我成长》这本书中我感受到了李娜的自强不息，贝多芬拖住命运的咽喉，甘祖昌鞠躬尽瘁，身先垂范。尽管他们所处不同的时间与空间，但他们在面对挫折时，都有一种态度，那就是用微笑去摧毁前方的障碍物。他们的笑容如同一缕阳光，普照大地，亦如同和煦的春风，吹拂着神州大地。微笑可以化作一缕春风，将冰霜似的冷漠融化；微笑可以化作飞翔的翅膀，将高峰似的困难飞越；微笑也可以化作一叶小舟，将汪洋似的忧伤渡过。所以说微笑是一种态度，它更是一种修养，亦是一种美德。让我们把这种美德继续传承下去，温暖我们的心，美化我们的生活。
弹指轻挑琴弦，垂眸暗思年华。日落星尘，往日的繁华犹如南柯一梦，如雾般消逝。只有中华文明美德犹如长江之水，源远流长，生生不息地奔腾着。作为中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。让我们一起携起手来，传承文明，践行美德，让文明美德伴我们成长。
伴我成长读后感(篇3)
感恩伴我成长读后感
小时候，每当我看到别人在翻书，总是会感到一阵的厌烦，因为那代表着学习和功课。但是后来，随着我逐渐地愈来愈爱阅读，我的世界也渐渐地扩大了。我可以去更远的地方，体验更多的历险，甚至能了解感受别人的思想和梦想。阅读成为了我的朝礼和夕食，我也明白了阅读是如此关键，因为它可以给我们带来知识、智慧和平静。
最近，我读了一本叫做《感恩伴我成长》的书，这本书深深地感动了我，并且给我带来了很多启示和鼓舞。《感恩伴我成长》由郭敬明所著，主要就是讲述了他在成长过程中的点点滴滴和阅读的重要。书中通过插叙和回忆的方式，构建出了一个有温情有笑点的成长故事。这个故事不仅让我发现了无穷的温暖，在一定程度上也激发了我对于成长的无限渴求。
在这本书里，阅读被描述成了一个给人灵魂滋养的活动，它可以启迪我们的思想，让我们在不经意间收获许多的想法和改变。阅读可以激发我们的共情能力，带领我们沉浸在别人的故事之中，体验他们的情感和痛苦。阅读也可以让我们拓宽视野，看到更远的地方，认识更多的人和事物。
然而骨子里的内容不尽于此，这本书的更多点滴让我更加喜爱阅读。例如我认为《感恩伴我成长》中最为重要的一个主题就是感恩。无论是对于文化或者对于我们身边的人，我们都应该心怀感恩。感恩不仅可以让我们冷静思考，更重要的是可以让我们看到身边的种种美好。书中通过郭敬明的成长历程展示了感恩的重要性，他在寻觅成功的路上，也一直感激着那些默默支持他的亲人和朋友。正是感激和珍惜他们，让他在追逐梦想的道路上走得更加顺畅。
此外，书中也强调了一个重要思想，那就是珍惜当下。在我们忙于追求未来的时候，我们往往失去了当下的美好。我们太过忙碌，以至于忘记了身边的生活。然而书中认为，珍惜生活中的一天一日，也是一种阅读的方法。我们活在当下，有时候也许应该停下脚步来阅读我们周围的生活并从中汲取经验和智慧。人生就像一本书，我们应该珍惜这本书中的每一页，而不是匆匆翻过。
总之，这本书让我从内心深处感受到了阅读的力量。阅读让我觉得生活多姿多彩，尤其是这样一本充满灵魂的书。书中把阅读的体验描述得如此生动，以至于我在读完之后不禁许多反思。我们可以用阅读来自我的修养，了解世界和学习历史，这种体验是我们无法在其他地方得到的。似乎我们的人生也就是用这样的方式渐渐形成的。我们可以感恩曾经的阅读经历，并抱着好奇的心态慢慢行走。我们现在别无他求，只是在这条路上找到自己。
在《感恩伴我成长》中，这条路被描绘得十分美好，让我们信心十足，也让我们相信美好的事情是可能的。这句话也是我对于这本书的小小评价：感恩伴我成长的这条路是人生中必经之路，我们应该把它看成是有意义的、有价值的。
伴我成长读后感(篇4)
我小时候，吃饭很不乖。每次喂饭，奶奶总是在喂饭时候给我一大张报纸，随我画，随我揉，随我撕，在我看图案撕报纸的空隙把饭塞进我嘴里。现在想起来，那可真是我与文字的初接触初体验。
真正接触读物，应该是读中班的时候。那时候妈妈很忙，总是在7点半之前就把我送到幼儿园。小伙伴都是8点半以后才来，被“抛弃”的我，只能翻教室里翻阅绘本。不认字，就在那里瞎翻，专门挑颜色鲜艳，图案精美的书来看。随着时间流逝，翻书速度长进很快，一大叠书一会儿工夫就翻完。那时候，我大概就知道要“读书破万卷”。
在妈妈断断续续地晚间故事讲述中，我渐渐喜欢上了书。对故事中的那些坏狼、狡猾的狐狸、聪明的阿凡提等等非常感兴趣，常常幻想自己也是一主角。那时候，故事里的成语啊，精彩的语句啊，我听多了记住了，在平常说话时候经常爆出一两句，引得那些叔叔阿姨的纷纷夸赞，让我的小小虚荣心得到了极大地满足。所以我“变本加厉”地喜欢听故事，顺便也认识了好多字。
上小学一年级了，学了拼音，自己能独立看书了。教室后面的书架上有好多好多好看的书。每天中午，老师都会指导我们读书，每次在精彩之处，老师就不说了，把我的好奇心全部勾起来。所以，我都把下课玩耍时间全部用来看书。大家人都夸我爱学习，不贪玩。其实不是我不爱玩，是我实在太想知道故事后来会怎么样？主人公的'命运又会怎样？我总想早点知道，就这样我常背书“绑架”！
现在我三年级了，开始看整本的儿童小说，在看故事情节的同时，也关注了作者的描写方法，还学会了积累好词好句。这些收获在我的作文和日记里得到很好的体现，每次作文讲评课，老师都拿我的作文作范文让同学们学习。
我喜欢看书，喜欢书中的故事，更喜欢书外的故事。