假期实践日记 篇1
7.30 晴
一样很热。一样很焦灼。
同城百姓郁热难耐。
今天去石经理那里核实下县区的告知短信发了没有发到。把县区实习生的衣服打包整理好送到薛师傅那里，派物流车给各个县区发下去。由于企业建站以及旺铺通任务的下达，和石经理商量看看后期的任务怎么完，说实话这个任务下达的有点滑稽，不在大学生所能承受的能力范围内。全省这几天都在搞G3手机营销以及企业建站，都不太好做。这几天在G3手机的营销中也出现了不少问题：
1.从7月20日初步准备此次实习活动，和大同移动公司市场部石经理联系后，组织进行市区、矿区、南郊区的面试以及上岗培训中，一切正常，县区由于报名人数以及县区特殊地理差异，致使面试培训时间较市区后延。现在已经步入正轨，大同地区现所有实习生正常上岗。
2.包括大同市七县四区在内，大同市实习生小分队共有几个。大部分分队配合营业厅，安排在营业厅内工作，展开G3手机的营销活动。其中机车厂小分队、新华街小分队、御河北路花城小分队、东关小分队等抽出部分实习生参加户外展销。中心营业厅、新华街营业厅参加户外IP电话以及G3宽带入网营销宣传。除中心营业厅有全部四款G3手机型号：中兴U230、华为T2211、中兴U215、中兴U500，其余营业厅大部分现存手机型号仅为中兴U230、华为T2211两款，不能满足客户需求。御新华都营业厅有中兴U500样机，东关营业厅连样机都没有，只有图片，给营销造成很大困难，顾客再看不到真机和样机后因缺乏信任度选择不买。机车厂营业厅没有实机，在实习生的解说下，决定买，可是光顾2次后，实机到位问题还是得不到解决。大同大学营业厅因放假期间学生太少，销量很成问题。另外，宣传彩页很缺。我们的优惠套餐何时能下来?
实习生反映看能不能提供更多的样机以及G3手机的品种能否加大，以增强吸引力。
3.对于企业建站和旺铺通两项任务，大同地区鉴于之前并没有分配这两项任务，而现在应省里要求不得不做。虽然很被动，但我们会努力。由于大同的新增企业数为零，所以完成这两项任务会很困难。时间上也存在着困扰。
7.31 阴
今天，终于终于太阳没了。
幸福的顿时都不知道该说什么了。
神仙!神仙!
今天在中心厅班长办公室里给县区移动自办营业厅打电话让他们把传真发过实习生的身份证复印件，结果很不尽如人意。很模糊，乱七八糟，不知道能不能用来办银行卡和身份证，可是一个一个县区去跑也太不现实了。有点崩!!!是在不行也只能扫描了，那个也许还能清楚点。
8.1 阴
快乐第二天。今天听西城主管___说机车厂营业厅的营业员因为自身素质、态度太差，导致顾客原本要买的机子却迟迟卖不出去，很费劲啊。
实习生对企业建站和旺铺通两项任务不是很明确，有些看不懂，不知道任务量怎么算。甚至小队长和我提出看看能不能发动省公司给实习生办理集团小号，这样实习生之间联系方便，便于沟通。嘿嘿，想法是好的，可这根本不可能得到解决啊。
假期实践日记 篇2
假期实践日记
第一天：
假期终于来了！我迫不及待地踏上了开启了一段精彩实践之旅的第一天。早晨，我清晨五点就醒来，收拾好行李，与小伙伴们一同前往一个小山村。这个小山村位于深山老林之中，被称为“天然氧吧”。我们的主要任务是参与当地农村的绿化工作，并了解农民的生活。
抵达目的地后，我们第一件事就是直奔村委会。村委会的主任热情地接待了我们，并详细介绍了他们的工作以及村庄的历史与发展。他告诉我们，他们村庄的发展侧重于保护环境，推行绿色生态农业，吸引游客来村游玩。听到这些，我心生敬佩，觉得这是一个值得学习的榜样。
下午，我们开始了实际的绿化工作。我们拿着铁锹、铲子和种子，挥汗如雨地为这个小山村绿色添彩。我们栽种了各种各样的植物，给整个村庄注入了新的生机。在干活的过程中，我们互相帮助，不分先后地完成任务。团结合作的精神让我感受到了团队协作的重要性。
第二天：
今天我们的目标是了解农民的生活方式。我们分组进入了当地的农户家中，与他们共进午餐，了解他们的工作和生活。这些农民都有一个共同的特点，那就是勤劳朴实。他们每天起早贪黑地劳动，一心致力于农田的耕种和家庭的照料。他们对于农业的热爱和执着令我深感钦佩。
下午，我们参观了农民合作社。合作社为农户们提供技术培训、农资、销售渠道等全方位的支持，有效地推动了当地农业的发展。我发现，合作社的成立不仅提高了农民的收入，也提高了他们的社会地位和生活质量。这让我对于农村的发展有了更深刻的认识。
第三天：
今天我们参观了当地的农家乐。农家乐是农民们开设的农业旅游项目，通过农业体验和民俗文化展示吸引游客。我们参观了当地的葡萄园、果园和农家厨房。我亲手摘下的葡萄，甜美的味道让我流连忘返。还参加了农家妇女的手工艺制作活动，亲手制作了一串漂亮的手链。这些活动不仅让我们体验了农村的生活，也增加了我们对于农民辛勤劳动的尊重。
第四天：
今天我们要进行社区志愿服务。我们前往附近的养老院，给老人们进行理发、按摩、娱乐活动等。老人们的笑脸中洋溢着对于生活的满足和认可，这让我深深地触动了。他们告诉我，年轻人应该关心他人，热爱生活，乐于助人。我将这个观点深深地刻在了我的心底。
第五天：
今天是我们离开这个美丽的小山村的日子了。想起我们在这里度过的美好时光，感慨万千。我眺望着眼前美丽的风景，心中既有对这个地方的依恋，也有对于未来的期许。这次假期实践让我收获颇丰，不仅了解了农民的生活，更体验了团队合作和社区志愿服务的重要性。
在回程的路上，我默默地发誓要将这次实践中学到的品质与思想带回日常生活中，并将其发扬光大。这段美好的实践日记，将伴随着我，一直地铭刻在我的心中。
假期实践日记 篇3
假期实践日记
Day 1:
第一天的假期实践，我决定去一家流浪动物救助中心做志愿者。早上9点，我来到了这个位于城市郊区的救助中心。进入门口，我被无数只流浪狗和猫欢快的叫声打动了。在工作人员的指导下，我开始参与各种救助工作。
我和其他志愿者一起将猫狗分成几组，每组负责一部分的清洁工作。清洁动物们的笼子，擦拭地板，更换过期的猫砂和狗尿垫。虽然清洁工作有些辛苦，但看到这些流浪动物生活环境的改善，我觉得非常值得。
下午，我和另外一位志愿者一起负责给动物们喂食。我学会了如何根据它们的种类和年龄来准备不同的食物，还学会了控制食物份量，以确保它们的营养摄入平衡。这些猫狗们吃得津津有味，它们的朝气和健康给我带来了极大的满足感。
Day 2:
今天，我决定去一个社区老年活动中心做志愿者。这个活动中心位于市中心，专门为老年人提供各种社交和娱乐活动。当我步入这里时，一股宁静和温暖的氛围包围了我。
上午，我参与了老年人的健身活动。一起进行了瑜伽和轻量级力量训练。虽然老年人的身体不如年轻时，但他们的积极性和毅力真的让我佩服。通过与他们交流，我了解到他们在这里并不仅仅是为了锻炼身体，更是为了结交朋友和保持社交关系。
下午，我和其他志愿者一起组织了一场音乐会，为老年人们带来了欢乐和回忆。表演了一些老歌和流行歌曲，老年人们不仅积极参与，还纷纷起舞，唱得十分投入。和他们一起分享音乐的快乐，我感受到一种跨越年龄和文化障碍的情感交流。
Day 3:
今天，我参与了一项环保活动，去一个公园和其他志愿者一起清理垃圾。穿上手套，拿起长柄铲子和垃圾袋，开始了清理工作。
公园里的垃圾比我想象中的要多得多。发现了许多塑料袋、瓶子、纸张和烟蒂。这些垃圾不仅影响了公园的美观，还对动物和植物的生态环境造成威胁。用心收集每一片垃圾，并向路过的人们传递环保的重要性。
下午，在公园中设立了一个小型的展览和互动区。制作了海报和小游戏，向大家普及环保知识和习惯。许多小孩子和家长积极参与，他们通过创意的方式学到了如何节约能源和减少垃圾。
结束语：
这几天的假期实践日记让我对志愿者工作有了更深的理解和体验。在动物救助中心、社区老年活动中心和公园环保活动中，我与不同年龄段的人们相遇，分享快乐和价值观。通过实践，我感受到了更多的爱和关怀，也明白了每个人的力量是如此的珍贵。我希望将来能继续投身于志愿者服务中，为社会做出更多的贡献。
假期实践日记 篇4
大学是个小社会，我们在大学里就等于步入了半个社会。我们不再是象牙塔里那害怕风吹雨晒的花朵了，通过不断的社会实践的磨砺，让我们深深的认识到时间的重要性。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在时间和服务中成长，在为社会服务的同时体现大学生的自身价值。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造新的财富。作为大学生，我们应该了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴献出应有的力量。
学生的素质教育，加强和改进青年学生的思想政治工作，引导学生健康成长，培养和提高学生的实践、创新和创业能力。社会实践活动一直是学校培养我们德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。它有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，更直观的认识社会，同时，实践也是我们学习知识，锻炼才干的有效途径，更是我们服务社会，回报社会的一种形式。
这个假期我选择的实践活动是带舞蹈班。这个跟以前的带班有相似的地方，但是对于我来说又更具挑战。原来带的班相对来说只是单纯的教舞蹈，没有任何的限制。而现在我带的舞蹈班是专业的舞蹈班。我负责的是学生们的民族舞这一方面。并且我们的班级课时分工相当明确。我的民舞分为三个班：小班，中班，大班。小班学生小，大多只有四五岁，不懂事，淘气，不听话，学生还多。我要学会与他们交流，要找到适合他们的方法，让他们听话的小窍门。中班的学生年龄大约在五到七岁，相对来说还好哄一些。大班的学生年纪大些，大约八到十二岁，这个班的学生听话很多并且接受能力强，还好教些。舞蹈班对于我来说真的是具有挑战：一、我的专业不是舞蹈，但要带专业的民族舞蹈；二、像小班的学生年纪小，我必须先寻找让小朋友高兴的方法，要先学会哄小孩；三、学生多，不好管理；四、现在的家庭孩子是宝，我要学会与家长沟通。当然，暑假实习就是学习经验的过程，经验就是从解决这些问题中得到的。
暑假代舞蹈班的同时还兼代了表演课。表演课是给一些准备艺考的高中学生代的课。自己本身是相当喜欢这份工作的，表演是我的专业，在这方面了解相对更多一些，并且自己经历的表演班相对多些，经历艺考的时间也还不算很长，积累的一些经验教训刚刚好可以教教这些学生。当然喜欢归喜欢，但是自己还是会有担忧。自己艺考时的老师都是些名校的毕业生，或者是一些演员，而我，现在作为以考生的老师，只不过是一个即将升大三的学生。有些害怕，怕自己会误人子弟，会耽误了这一群可爱的孩子。担忧害怕只会让自己心里更没底，问题出现了我就要寻找方法解决。自己解决不了的问题就去问我的老师，表演老师高老师教给我很多方法，还有孙老师也告诉我一些他作为监考官选择以考生的标准。还有，多问同学，与在外代课的同学多多交流。这是我的第一批学生，我很是放在心上，希望他们在我们大家一起的努力会取得好成绩，可以考进自己理想的学校。
假期实践日记 篇5
假期实践日记
第一天：
终于盼来了期盼已久的假期，我决定利用这段时间进行一些有意义的实践。早晨，我醒来的时候，天空依然是灰蒙蒙的，看来是个下雨的日子。然而，我的热情却不受天气影响。我决定首先开始我的烹饪实践。
我在网上搜索了一些简单又美味的菜谱，找到了一个关于做蛋糕的食谱。我准备做一个水果芝士蛋糕。我按照步骤准备材料，打开烤箱，开始制作。整个厨房弥漫着浓郁的香气，让人垂涎欲滴。在等待蛋糕烤好的期间，我准备了一杯花茶，坐在窗前看雨，享受片刻的宁静。
下午，雨停了，我决定去社区保护站参加环境保护志愿者活动。我穿上雨衣，提着一把伞，走进了社区。志愿者活动的内容是清理社区公园内的垃圾。我们分成小组，每个小组负责一个区域。我和我的小伙伴们穿梭于公园中，用双手将地上的垃圾捡起来，不一会儿，周围的一片整洁。看着自己的努力成果，我心中充满了成就感。
第二天：
今天，我没有什么特别的计划，所以决定去图书馆看看。在图书馆里，我翻阅了一些关于写作的书籍。写作一直是我兴趣所在，我想提高自己的写作水平。我找到了一本写作技巧的书，开始认真地阅读。书中的技巧和方法让我受益匪浅。我学到了如何构思文章、如何展开论述并如何提高写作的流畅度。我觉得这一天在图书馆中度过是非常充实的。
第三天：
今天，我决定去动物园。动物园是我小时候最喜欢去的地方，所以这是一个发掘童年回忆的机会。我身穿宽松的衣物，戴上太阳帽，背起相机，出发了。动物园里，我看到了各种各样的动物，它们生动活泼的形象让我不禁想起了小时候。我掏出相机，捕捉它们可爱的瞬间，留下美好的回忆。
第四天：
我今天决定去爷爷奶奶家度过一个愉快的下午。我和爷爷奶奶一起在花园里种花，他们教我如何种植、如何施肥，还告诉我每种花的特点。从他们的长辈经验中，我受益匪浅。晚饭时，我帮爷爷奶奶一起做了一顿可口的晚餐，我们在一起品尝美食，分享快乐。
第五天：
今天，我报名参加了一场健康饮食讲座。在讲座中，专业营养师详细讲解了有关饮食平衡的知识，教我们如何调理身体。我听得津津有味。之后，我们一起动手做一些健康的小食品，学习了如何选择食材，如何搭配。我觉得这个讲座对我今后的饮食习惯会有很大的帮助。
第六天：
最后一天了，我决定给自己放松一下。我邀请了几个好朋友一起去电影院看电影。我们一起欣赏了一部喜剧片，笑声不断。看完电影，大家一起去了一家冰淇淋店。我们边吃边聊，度过了一个愉快的下午。
这个假期，我非常充实。每天都有不同的实践活动，让我学到了很多知识。我制作蛋糕、参加环境保护志愿者、去动物园、种花、学习健康饮食知识，并且和好朋友一起看电影、品尝美食。这些实践活动不仅丰富了我的假期生活，还让我在实践中得到了成长和收获。我相信这个有意义的假期将成为我一生的美好回忆。
假期实践日记 篇6
在此次义务支教的社会实践中各位队员的课堂教学能力都得到了大幅度提升，但同时队员们对此也进行了深刻而全面的总结与反思。
首先是从这次支教收获经验教训。在未来的支教活动中，要探索更加合理的支教模式和支教内容，加强支教参与人员之间的交流，彼此之间相互总结，从而增长经验和灵活处理的能力；注意监督检查任务落实情况，减少不必要的阻碍和麻烦。制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员安排和活动模式。不断发掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进行。
第二是从这次支教收获心灵感悟。
1、教师职业的敬重，队员们通过支教对教师行业有了切身的体会，对教师也有了新的理解。一位队员说：“支教以前不知道教师的苦，也不知道为自己的老师心疼。现在通过支教活动，才真真切切地为老师感动。谢谢他们不舍昼夜的为我们付出，做指引方向的明灯，谢谢他们不知疲倦一辈子做一位辛勤的园丁。”
2、是体味到了孩子们的纯真善良。通过这次支教，实践队的队员们与小朋友们建立了深厚的友谊。小朋友们得知队员就要离开时脸上都露出依依不舍的表情，也纷纷给队员们送来礼物和信件；家长们得知支教就要结束时也纷纷向队员们送来感谢，并诚挚地邀请队员们再来河间；队员们在结束时也表达了自己对小朋友们的不舍之情。
一位队员在自己的微博上写道：依稀记得孩子们得知要离开时的表情、言语，这其中流露了太多的不舍与期待，孩子们送给老师礼物和真心话，我想我们所有的队员也有内心的呼唤：和你们一起度过的这一周是我们一生中最别致的风景，最美的是你们的笑容，最疼的是你们给我们的感动，你们是我们编织过最美丽的梦。最后，是建立了队员间的友谊。
通过这一周的支教活动，队员们同甘共苦，建立了深厚的友谊；队员们深刻认识到团队合作的重要性、踏实干事的必要性，彼此互相信任、互相依靠，共同完成了本次社会实践的所有任务。
在实践中体验真知，在育人中收获真善，在互动中发现真美。这次支教活动是队员们终生弥足珍贵且不可多得的回忆与经验。队员们既锻炼了教师职业的专业技能，又收获了授课活动的实践经验；既在同学们之中收获了感动，又在队员们之间建立了友谊。