在教学过程中，老师的首要任务是准备好教案和课件。现在又到了写教案和课件的时候了。教案是评估学生学习效果的重要依据。让我们来看看小编为您推荐的“企业管理课件”怎么样，欢迎您的到来，希望我们能成为您信赖的阅读网站并收藏起来！
企业管理课件 篇1
社会需求是引导高校设立具体科目的主要动力。工商企业管理这个专业正是为了满足现代企业对于管理人才的需求而建立的。这个专业的学生必须具备管理岗位所需的相关知识以及管理企业的综合性能力，以此来满足企业对于高素质人才的应用型需求。该专业的学生在经过多年学习后，积累了丰富的理论与实践经验，毕业设计正是考验他们水准的重要关卡。然而，由于教学因素的影响，学生无法在毕业设计中完全体现出他们的所学所知，故高校需要针对毕业设计质量的提高进行相应的教学改革。
1.毕业设计中出现的诸多问题及其诱因
因我国高校的工商管理专业多以毕业论文答辩方式为主，故笔者在本文中主要以毕业论文撰写过程中出现的问题进行分析。
1.1选题不当
工商管理专业毕业生做出的毕业设计，就是在论文中对实际问题进行研究，然后运用自身在这数年中积累下来的理论知识与实践经验去分析和解决所选择的课题。于是，一位工商管理专业毕业生在学习知识之后是否能够熟练灵活地运用到毕业设计中，将会直接影响到该毕业生的毕业设计质量。而毕业设计的选题，需要同时满足务实性和适度性两个要求。
举例来说，该学生在进行毕业设计时应该选择一个在现实中存在的具体对象，这个对象可以是某个企业，某个事业单位，或者某个商业组织，甚至是某个具体的管理类事件，这样既可以保证研究内容务实，也可以避免研究范围过大而导致研究不够深入或者内容不够全面。然而，现实情况是大部分学生在选题时只看到了表面，却没有深入地探究研究对象的本质，甚至对研究对象是否在其知识结构内也不够清楚，只是凭借自身的兴趣去选题，而没有满足毕业设计对务实性的要求，于是因无法靠自身能力完成而使毕业设计搁浅。
1.2创作能力不足
工商管理专业是一个偏“文科”的专业，其课程多为文科课程，在教学过程中传授给学生的知识通常是理论性的平面知识，由于缺乏具体的“事物”，所以授课内容无法给人以“空间性”的感受，学生很难将所学知识灵活应用到具体的研究对象。高校对知识点的考察使得工商管理专业学生的这些缺点被掩盖，然而创作能力不足这一缺点却在毕业设计中被更直接、更突出地折射出来。毕业生会更多的选择现有的资料进行简单拼凑，却缺乏对资料的分析与处理，虽然在数年的学习中掌握了许多理论性知识，却不知道如何运用这些知识来找出研究切入点，也不知道如何运用曾经积累的经验来分析处理资料。于是，在这些毕业生的毕业设计之中，要么是对论文题目没有进行内涵性的深入理解，要么是对资料的处理知识简单的截取与粘贴，在整体上都缺乏创新能力。
1.3思想认识有误区
通过对导师指导学生的过程进行观察可以发现，许多学生都不够重视毕业设计。一些学生认为毕业设计不过是对这数年所学内容的总结，所以只要将这些年积累下来的知识点进行概括总结即可；另一些学生认为工作比毕业设计更重要，教师不会因为毕业设计中出现的问题而影响到学生的未来就业，毕业设计不过是规模较大的作业，于是在形式上简单地堆砌出一篇论文来敷衍教师。思想上的认识使得学生们仅将很小一部分精力放在论文上，最终导致毕业论文质量极为低下。
1.4学校的错误管理
学校的错误管理体现在两方面，一方面是毕业设计的时间安排不够合理，大部分高校将毕业设计安排在最后一学年，这一学年是毕业生最为忙碌的一学年，毕业实习、外出应聘、各种资格考试，使毕业生的精力远远无法支持如此大的压力，时间与精力被大大挤压，于是毕业设计的质量也大打折扣。再加上学校缺乏对学生社会调研能力以及论文写作能力的培养，学生能力不足，于是导致毕业设计质量显著下降。另一方面是学校与专业的连年扩招使得导师很难做到一对一的指导，一对多的指导模式导致导师难以将精力平均分配到每一个学生身上，于是必然导致学生受到的指导被分散，如此松散的师生联系将无法保证毕业设计的质量。再加上导师致自身能力的不足、学校审批制度的不严格，无疑使毕业设计难以做到“严把关”。
2.改善毕业设计质量的具体做法——教学改革
相较于高校开设的其他专业，工商管理专业对于学生在文字处理和文字表达两方面的工作能力更加重视。而影响学生这两项能力的最重要因素，正是在校期间的教学过程。故高校应该针对毕业设计进行教学环节的改革，这样可以保证教师更好地给予学生指导，引导学生更好地完成毕业设计，进而提高学生在未来工作的实际应用能力。
2.1结合企业或社会的实际来选题
全球经济一体化进程的推进使得越来越多的企业融入到世界这个大市场中，面对着各种竞争，许多新事物不断地诞生，随之也出现了许多的新问题，这些新问题与新事物都可以作为工商管理专业毕业生的选题方向。由于这些问题非常具体，所处的环境也各有差异，故可以使用不同的理论来分析，所以与社会及企业实际相结合的`主题，在论文选题上具有非常高的可行性。
举例来说，人力资源管理、市场营销、财务管理以及广告策划等强调微观价值的应用性主题，都可以满足毕业设计关于务实性的需求。对于那些已经在实习或进入企业工作的学生来说，可以直接结合自己实习或工作中遇到的具体问题进行研究，通过亲身思考来探讨解决之道，由于他们的毕业设计与工作实际联系非常紧密，于是毕业设计的质量也会令人非常满意。虽然毕业设计与工作实际相结合会使学生与教师都面对着一定的压力，但是具体实例之间的差异使得毕业设计具有了创新性，学生在寻求教师指导时，也会接触更加频繁，紧密的师生联系也将会保证指导具有有效性，于是毕业设计质量将会随之明显提高。
2.2以工作过程为导向进行教学设计改革
若要以工作过程为导向来进行教学设计改革，首先需要高校进行社会调研，以明确人才市场或用人单位对工商管理人才的具体需求。然后根据从业方向来设置教学计划，如第一学年培养学生技能，第二学年学生选择就业方向，第三、四学年按照具体的方向进行具体教学与实习，这样可以避免学生选题混乱，设计内容不符合实际。
这种工学结合的新型教学改革方向有如下几个：一是校企合作的双向互动模式，学校和企业两个主体的参与可以使学生体会到完全不同的环境，享受差异显著的资源。在这种新的教学模式下，毕业生大多会成为应用型人才，而这种应用型人才，自然不会撰写出浅显的理论性文章，他们高水平的理论实践能力使得他们做出的毕业设计必然是与实际问题相结合的，对实际问题必然给予了切实可行的解决方案。二是订单式的工学交替教育模式，这是一种对综合素质人才的高效培养模式，学校与企业签订了人才培养协议，制定了人才培养计划，不仅使学生的学习目标和未来就业相适应，也使得学生在毕业设计的科研创新方面有了理论与技术的支撑，毕业论文质量也会因此得到改善。
2.3按照专业对人才培养的要求来制定相关的教学要求
工商管理专业毕业生的未来就业方向是进入企事业单位并承担起管理者的角色。故在校期间，学校既要培养其专业能力，也要塑造其综合能力，使该专业的毕业生兼具人文精神和科学精神，在教学中，既要做到理论素养的不断提升，也要实现论文与实际的有机结合。日常教学应该以上述要求来制定教学目标，而不要以毕业设计作为教学目标。
举例说来，可以采取简化毕业设计相关教学环节，加强对毕业设计本身内容的考核；或者在一定程度上减少对毕业设计研究深度的要求，转而注重毕业设计和实际管理问题的结合。只有经过了这样的教学改革，学生才会在选题、调研、搜集文献资料、获得教师指导等方面得到自我的提升，才能更好地将所学到的专业知识灵活地运用到毕业设计中，使毕业设计成为理论实践完美结合的分析报告，而非浅显的理论性文章，学生也可以更完善地面对学校开展的相关考核。
3.结语
工商管理专业在毕业设计质量上一直存在着问题，导致这些问题的主要因素是教学中存在着许多不利于毕业设计质量提高的问题。本文对毕业设计问题进行了介绍，进而阐述了具有可行性的教学改革建议，望对从事相关工作的教育工作者起到参考作用。
参考文献
[1]徐广.基于工作过程导向的教学设计改革——以高职工商企业管理专业为例[J].黑龙江高教研究，2012，（04）.
[2]程芳.本科毕业论文教学改革研究——以工商管理专业为例[J].商业经济，2010，（14）.
[3]丁炎.浅谈基于“工学结合”的工商管理专业学生毕业设计教学模式改革[J].现代经济信息，2013，（05）.
[4]骆建艳，周春蕾.工商管理专业本科毕业论文创新改革研究[J].消费导刊，2008，（24）.
[5]旷开源.管理类专业本科毕业论文（设计）教学改革初探[J].教育探索，2008，（09）.
[6]潘连柏.工商管理课程设计教学改革初探[J].科教导刊旬刊，2011，（17）.
[7]饶莉.探索新时期普通高校工商管理本科专业的培养途径[J].科学咨询：决策管理，2007，（05）.
[8]丁炎.浅谈基于“工学结合”的工商管理专业学生毕业设计教学模式改革[J].现代经济信息，2013，（5）.
[9]房丽军.高职院校实践教学模式改革——国贸专业应用探讨[J].当代教育论坛（综合研究），2010，（9）.
企业管理课件 篇2
班级姓名学号
现代企业管理
企业名称：胜寒机械加工有限公司行业：机械制造业
企业战略规划：企业战略的构成要素：1.产品与市场范围2.增长向量3竞争优势4协同作用。整体战略决策：在十年之内，充分发挥企业的内部条件，和企业的外部环境的基础上确定和选择达到目标的有效战略，并且将战略付诸实施，对战略实施进行有效控制，调整管理过程争取经过公司上下十年的努力，经公司实力提高到一个满意的层次上。
市场营销管理：产品策略：在满足客户的要求的情况下，将工件的用量和质量都尽可能提高，长此以往，相信回去的用户的信任。当然尽可能做好废品回收。产品价格：在减去自己的花费后尽量，不要贪图利大，要注重长远发展。销售渠道：让车间的主任，制图部主任，销售部有关人员去和别的公司的有关人员面谈，尽量薄利多销。促销：尽量降低自己的价格，提高自己的质量，薄利多销，相信是金子总有人发现自己的产品。.人力资源管理：人员招聘：对于高层次员工当然要选优秀的，而对于普通员工，主要还是要看他是不是能吃苦，对工作的态度怎么样，必须是诚实的人，毕竟机械厂不需要拍马屁不敢正视的人 成绩考核：基础的车场控制，机械制图，车床编程。。等等都要有优异的成绩培训：将车床，加工，制图的要领叫专业人员教授给他们，优秀的可以免费出国留学
生产管理:相信在自己管理过一段时间后会对公司所需的空间有一定的了解，但必须引入先进的流水线，先进的设备，把车间化成小的组织和单位，提高效率。节约自己的生产时间，缩短生产周期，科学有效的利用时间，奖罚分明，只有这样才能提高员工的积极性。在整个公司的运行中必须把公司化成小的部门，小的部门化为组织，一步一步加强管理，只有这样生产效益才会高，才能提高员工的工资，员工才真心愿意为公司服务，相信只要有好的生产决策和高的工资员工会认真工作，这样公司的正常运转不会是问题。质量管理：质量管理标准iso9000系列标准。首先要以高加工零件的安全性，可靠性，价值性。产品的质量上不能有缺陷，这样会给公司带来极大的负面影响对顾客也是不利安全的。生产过程中不忘治理污染，加强对生产的每一个环节和过程的监督，对专业质检人员经行培训。产品的设计，制造都要经过专家的认真审查，设备要经过专家的严格控制，操作人与那也都要经过专业人员的培训。如何塑造企业文化：
1、动员宣传，使企业员工认识到企业文化的重要性。首先，使员工对企业文化及其作用有共同的理解。可以通过讲座、媒体、参观的方式统一大家的认识；其次，明确企业文化建设的目的。目的不同，企业文化建设的要求就不一样；有的是塑造企业高品位形象；
有的是改变企业现存的不良风气；结果都是为了打造一支具有强大凝聚力和战斗力的员工队伍。
2、梳理文化理念。由于企业文化的核心是共有的价值观，可通过：先聘请专家对高层进行访谈，然后通过问卷或座谈或访谈，讨论或专家引导等形式缩小员工认识上的差异，形成理念初稿，再围绕基本理念，明确企业的经营理念、管理理念、和公共关系理念。这个过程可能需要反复多次。
3、文化理念的宣传贯彻和落实。短期宣传可以通过召开企业文化宣传专题会议、优秀员工引导其他员工、板报、组织案例讨论、树榜样等形式进行。企业文化不是企业门面的装饰品，而是指导员工行动的指南。因此还必须要求付诸行动，使企业的行为与理念保持一致。如何实现企业的管理创新：
寻求不同环境中的类比和例证。公司应该向一些高度弹性的社会体系学习，如议会民主制度、城市等。如果公司希望提高员工的动力，就应该去观察、学习各种志愿者组织。鼓励员工去不同的国家工作也非常有价值，这可以开阔员工的视野并激发思维。
培养低风险试验的能力。有一家公司的管理人员不断鼓励员工及团队提出管理创新办法。但他们很快意识到，要想使能动性转化为有效性，就不能放任所有的新主意在整个组织内蔓延。他们规定，每种创新只能在有限的人员范围和有限的时间内进行。这既保证了新创意有机会实施，同时也不会危害到整个组织。
利用外部的变革来源来探究你的新想法。当公司有能力自己推进管理创新时，有选择地利用外部的学者、咨询顾问、媒体机构们，会很有用。
持续地进行管理创新。真正的成功者决非仅进行一两次的管理创新。相反，他们是持续的管理创新者。通用电器就是一个例子。它不仅成名于其“群策群力”原则和无边界组织，还拥有很多更为古老的创新，例如战略规划、管理人员发展计划、研发的商业化等。
企业管理课件 篇3
企业管理培训课件
当今社会，企业管理培训已经成为了一个日益热门的话题。企业管理培训课件则是帮助企业员工提升管理能力的重要工具。本文将从三个方面详细介绍企业管理培训课件，包括其概念、设计原则以及实施方法。
首先，企业管理培训课件是一种用于培养企业员工管理能力的教育教学工具。它涵盖了各个方面的管理知识，包括领导力、团队合作、沟通技巧、决策能力等。通过学习课件，员工可以获取管理知识，提高管理技能，从而更好地适应和应对企业发展的各种挑战。
其次，设计一个优质的企业管理培训课件需要遵循一些基本原则。首先，课件应该具有针对性，即根据不同岗位的需求量身定制。不同职位的员工在管理能力上可能有不同的需求，因此课件应该根据实际情况进行精细划分。其次，课件应该信息丰富，包括理论知识、实践案例、教学视频等。通过多种信息形式的呈现，可以帮助员工更好地理解和应用所学知识。最后，课件应该具有互动性，包括问题讨论、小组活动、案例分析等。通过互动学习，员工可以积极参与、共同探讨，进一步提高管理能力。
最后，企业管理培训课件的实施方法也有多种。首先，可以由专业培训机构或专家进行线下培训。这种方式可以提供专业的指导和反馈，但是费用较高且时间安排较为固定。其次，企业可以自行开展内部培训，由内部员工担任讲师。这种方式相对灵活，成本也相对较低，但是需要考虑内部员工的专业水平和时间安排。另外，可以采用在线学习平台进行远程培训。这种方式具有时间和空间的灵活性，员工可以根据自己的时间安排进行学习，但是需要保障网络稳定和学习资源的质量。
总结起来，企业管理培训课件作为培养员工管理能力的重要工具，在当今社会发挥着重要作用。设计一个有效的课件需要考虑针对性、信息丰富性以及互动性。而实施方法可以选择线下培训、内部培训或者在线学习。通过不断学习和提升，企业员工可以不断增强自身的管理能力，为企业的发展做出更大的贡献。
企业管理课件 篇4
一、 学习目的
配合公司发展要求，提升中高层管理人员的领导力、执行力，使中层管理者全面掌握科学的管理方法，掌握团队建设的方法，提升团队绩效。
通过系列培训，让中层管理者学会合理的工作方法，掌握科学的管理理念，并在此基础上，提升个人领导力，成为卓有成效的管理者。
二、 学习设计思路
基于上述目的，将集中学习与实践工作相结合，“知”与“行”互动，集中学习分为三次，每次2天。每次集中学习结束后，提炼集中学习的成果，应用于工作实践，通过定期跟踪反馈等形式，将学习制度化。
集中学习主题围绕：
1、任务管理：作为一个中层管理者，首先要做的是将公司的任务分解到下属，这是基本职责，学会科学的任务分解方法并督促有效执行落地，是本主题核心目的，围绕本主题，设计课程为《目标管理与高效执行》。
2、人员管理：带领团队完成工作任务，并根据团队特点，调动每个人的积极性，提高团队效率，是管理者的管理技能的重要方面，因此，围绕人员管理，设计课程《团队建设与激励》。
3、自我管理：每个管理者，包括一线员工，都可以成为卓有成效的管理者，关键是要学会自我管理，学会正确的思维方式，“管理时
间、看重贡献、着眼未来、有效决策、用人之长”，是管理大师彼得.德鲁克对管理者的五条建议，这五个方面，也是管理者领导力提升的根本出发点，围绕管理者自我管理，个人能力提升，设计课程《卓有成效的管理者》
上述三个主题层层递进，相互渗透。管理者首先学会分配任务并高效执行，同时要学会带队伍，并在上述管理活动中学会自我管理，提升个体能力。围绕上述三个主题可以不断深化，形成每个年度不同的提升重点。
三、 学习课程设计
围绕上述学习思路，设计年度学习课程如下：
学习课程一：《目标管理与高效执行》，该主题以“任务”为主线贯穿。核心内容是让中层管理人员掌握目标管理方法，以及分析、解决问题的思路，并落实到执行工作中，让中层管理人员学会合理的工作的方法。
学习课程二：《团队建设与激励》，该主题以“团队”为主线。核心内容是让中层管理者了解团队建设的基本原则和方法，以及在团队建设中，如何有效激励员工，提高团队凝聚力，提升团队业绩。 学习课程三：《卓有成效的管理者》，该主题以管理者个人能力提升为主线。作为一个管理者，其核心是责任和绩效，围绕责任和绩效，如何成为卓有成效的管理者，是该部分主题的核心内容。
四、 学习对象
公司中层以上管理人员，以及骨干班组长、管理储备人才。集中
学习人数以30人左右为宜。
五、 集中学习内容及时间安排
说明：9月上旬的培训，可以考虑安排在北京举行，并在培训期间，安排中层管理人员到联想、中国移动等知名企业参观交流。
六、 内容介绍
(一)《目标管理与高效执行》
1、目标驱动导向
1) 认知目标
2) 目标管理
3) 目标设定
2、过程管理保障
1) 任务目标的分解与推进实施
2) 将任务转化为目标
3) 找出影响目标实现的瓶颈因素
4) 实现有效过程管理的工具介绍
5) 完成个人目标分解的制定
3、重在执行到位
1) 团队执行力三要素
2) 个人执行力三要素
3) 执行力自评
4) 学以致用：团队执行力改进计划的制定
4、学以致用、有效实践：
(二)《团队建设与激励》
1、团队的要素
1) 团队的九个例子
2) 团队的五大要素
3) 团队的三个层次
2、团队精神
1) 团队精神的五大内容
2) 团队精神金字塔
3、打造成功团队(1)：三种团队
1) 团队的三种类型
2) 三种团队的不同管理
4、打造成功团队(2)：狼群法则
1) 企业中团队的残酷现实
2) 团队形成的不同阶段
3) 打造成功团队的狼群法则
4) 打造成功团队的三大任务
5) 打造成功团队的两大原则
5、教练式领导
1) 教练式领导的五个层次
2) 教练式领导的15种实践
3) 教练式领导的风格
4) 运动队和企业团队的不同
6、团队激励
1) 团度激励基本原则
2) 团队激励的方法
3) 团队建设中的激励案例分析
(三)《卓有成效的管理者》
1、时间管理
1) 管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间
2) 什么是管理者该做的.，什么是不该做的
3) 以结果为导向的时间管理方法
2、我能贡献什么
1) 重视贡献也就是重视成效
2) 组织需要管理者贡献什么
3) 有关“我能贡献什么?”4大要点
4) 如何才能使组织获得最大绩效
3、着眼于明日
1) 如何正确分配组织资源
2) 着眼于明日的策略
3) 创新、风险、机遇
4) 如何处理保持今日的成就和开创未来的关系
4、有效决策
1) 做有效的决策，是企业家和管理者最困难的活动
2) 拨开市面无数的决策工具和决策技巧，探寻有效决策的内在要领
3) 决策是管理者的特殊任务
5、用人之长
1) 重要岗位的人事安排是企业战略决策的重点
2) 组织的效用是结合寻常的人，做不寻常的事
扩展阅读
企业培训课件
在正式开课之前，老师应该提前准备好本学期的教案和课件，现在开始制作也不算晚。学生的反应热情可以体现教学的吸引力，老师应该从何方面来制作教案和课件？我们觉得“企业培训课件”这篇文章值得推荐给您，即便是一个小笑话，也希望您能和亲朋好友分享一下！
企业培训课件【篇1】
一、培训目标：
有针对性的开展校本培训，开展高效课堂模式研究，开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。
二、领导小组及培训对象：
领导小组：
组长：
副组长：
组员：
培训对象：
三、培训内容与方式：
1、进一步开展班班通应用技术培训，使全体教师熟练掌握班班通应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学服务。
2、结合比教学活动，开展高效课堂模式研究，开展好校本项目高效课堂理论与实践培训，提高教师课堂教学能力，在高效课堂模式研究上有所作为。
3、结合访万家活动，组织教师学习相关教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动，提高教师的师德修养。
4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。
5、利用网络平台教育博客论坛平台打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。
6、组织和督促教师参与并顺利完成国培计划。
7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。
8、建立好学校资源库，指导教师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库。
四、组织与管理
1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式。
2、班班通和现代教育技术应用培训在微机室举行，由远教室、教科室负责落实具体的培训内容，聘请培训主讲教师;高效课堂模式理论研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。
3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比，并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。
五、培训效果的评价
1、学习过程中要求教师做好笔记，记录自己的心得感受，提出疑问。
2、利用网络平台查实绩，按要求完成教育博客撰写任务、积极参与话题发布和话题讨论活动。
3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果，作为教师考核的重要依据，与绩效工资发放挂钩。
企业培训课件【篇2】
企业管理培训课件
当今社会，企业管理培训已经成为了一个日益热门的话题。企业管理培训课件则是帮助企业员工提升管理能力的重要工具。本文将从三个方面详细介绍企业管理培训课件，包括其概念、设计原则以及实施方法。
首先，企业管理培训课件是一种用于培养企业员工管理能力的教育教学工具。它涵盖了各个方面的管理知识，包括领导力、团队合作、沟通技巧、决策能力等。通过学习课件，员工可以获取管理知识，提高管理技能，从而更好地适应和应对企业发展的各种挑战。
其次，设计一个优质的企业管理培训课件需要遵循一些基本原则。首先，课件应该具有针对性，即根据不同岗位的需求量身定制。不同职位的员工在管理能力上可能有不同的需求，因此课件应该根据实际情况进行精细划分。其次，课件应该信息丰富，包括理论知识、实践案例、教学视频等。通过多种信息形式的呈现，可以帮助员工更好地理解和应用所学知识。最后，课件应该具有互动性，包括问题讨论、小组活动、案例分析等。通过互动学习，员工可以积极参与、共同探讨，进一步提高管理能力。
最后，企业管理培训课件的实施方法也有多种。首先，可以由专业培训机构或专家进行线下培训。这种方式可以提供专业的指导和反馈，但是费用较高且时间安排较为固定。其次，企业可以自行开展内部培训，由内部员工担任讲师。这种方式相对灵活，成本也相对较低，但是需要考虑内部员工的专业水平和时间安排。另外，可以采用在线学习平台进行远程培训。这种方式具有时间和空间的灵活性，员工可以根据自己的时间安排进行学习，但是需要保障网络稳定和学习资源的质量。
总结起来，企业管理培训课件作为培养员工管理能力的重要工具，在当今社会发挥着重要作用。设计一个有效的课件需要考虑针对性、信息丰富性以及互动性。而实施方法可以选择线下培训、内部培训或者在线学习。通过不断学习和提升，企业员工可以不断增强自身的管理能力，为企业的发展做出更大的贡献。
企业培训课件【篇3】
一、培训目标
通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。
二、培训对象
20_年__月进入我校的新教师。
三、培训形式
教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。
四、培训内容
1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。
2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。
3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。
五、基本做法与要求
1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。
2、为新教师配备一德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于30节，并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于10节，并要对所听的课给予点评指导。
3、学校利用星期六的'时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。
六、培训考核验收
新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。分散实践培训的考核，采用上汇报课，编写教案、检查读书笔记等方式进行。
考核验收的内容及负责部门：
1、理论学习考试，由教科室负责。
2、新教师与指导教师听课情况，由教务处协同级部进行检查。
3、新教师汇报课、教师基本功比赛，由教务处、教科室负责。
4、培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各1篇，由教务处负责。
##结束企业文化课件
老师在上课之前准备教案和课件是一种负责任的表现，现在又到了制作课件的时候了。学生们的反应是客观的，而这可以帮助老师更加准确地调整教学策略。那么，我们应该从哪些角度来写教案和课件呢？励志的句子编辑通过搜集和整理，为大家提供了“企业文化课件”。如果你觉得我的分享对你有帮助，请不要吝啬地收藏这篇文章，以备日后参考之用！
企业文化课件 篇1
企业文化培训课件编写指南
企业文化是组织的核心价值观、信念和行为准则的集合体，它对于一个企业的长期成功和可持续发展至关重要。为了助力员工更好地理解和融入企业文化，企业文化培训课件起到了至关重要的作用。本文将详细介绍如何撰写一份生动、具体且富有创意的企业文化培训课件。
一、课件结构
1.开场白（Introduction）：
在开场白部分，引入文化概念，并强调企业文化的重要性。可以使用一个生动的故事或真实案例来诠释企业文化对于企业成功的影响。
2.企业文化概述（Overview of Corporate Culture）：
在这一部分中，详细介绍企业文化的定义及其组成要素。可以使用图表、统计数据或短视频来增强学习效果，让员工更好地理解企业文化的概念。
3.核心价值观（Core Values）：
在这一部分中，列举并解释企业的核心价值观。逐一介绍每个价值观的含义和意义，并提供实际案例来展示这些价值观如何在实践中体现。
4.团队合作（Teamwork）：
在这一部分中，着重强调团队合作在企业文化中的重要性。给出一些团队合作的案例和技巧，鼓励员工通过团队合作实现更好的绩效。
5.沟通和反馈（Communication and Feedback）：
在这一部分中，探讨有效沟通和及时反馈对企业文化的影响。提供一些沟通技巧和反馈机制，帮助员工更好地与同事沟通合作并提供建设性的反馈。
6.创新和持续学习（Innovation and Continuous Learning）：
在这一部分中，研究创新和持续学习在企业文化中的作用。介绍一些创新的案例和学习资源，鼓励员工勇于尝试新事物并持续学习成长。
7.企业文化的实践（Practicing Corporate Culture）：
在这一部分中，提供一些实践方法和活动，帮助员工更好地将企业文化融入工作和生活中。可以以小组讨论、角色扮演或案例分析的形式进行互动。
8.总结（Summary）：
在总结部分中，再次强调企业文化的重要性，并鼓励员工积极参与和贡献企业文化。提供一些鼓励和激励的语言，使员工对企业文化充满信心和热情。
二、课件设计技巧
1.使用幻灯片设计：
采用精美的幻灯片设计，包括清晰的标题、简洁的文字和富有表现力的图片。避免文字过多，突出重点信息，利用图表和图像直观地展示概念和数据。
2.增加互动元素：
在课件中增加互动元素，如小组讨论、问答环节或案例研究。通过互动，激发员工的学习兴趣和参与度。
3.加入真实案例：
将真实案例融入课件中，让员工通过实际情景来理解和应用企业文化。可以采用图片、视频或文字描述的形式呈现案例，让学习更加生动有趣。
4.使用多媒体资源：
除了文字和图片，还可以使用视频、音频等多媒体资源来丰富课件内容。通过多媒体的辅助，提高学习效果和吸引力。
5.注意课程时间：
确保课件所设计的内容在规定的培训时间内完成。过多或过少的内容都会影响学习效果，因此要合理安排课程进度。
通过以上技巧和指南，你可以成功编写一份生动、具体且富有创意的企业文化培训课件。记住，为了提高员工的参与度和学习效果，课件要简洁明了，结合实际案例并增加互动元素。同时，课件应该以激励和激发员工积极参与企业文化为目标，让员工在学习中感受到企业的价值观和信念。
企业文化课件 篇2
企业文化培训课件是一种非常重要的培训工具，用于帮助员工了解和融入企业的文化。这类培训课件旨在向员工传达企业的价值观、信念和行为准则，以及组织的使命、愿景和目标。通过企业文化培训课件，员工可以更好地理解企业的核心价值观，并在工作中加以实践，从而形成良好的工作态度和行为习惯。
在企业文化培训课件中，需要介绍企业的核心价值观。核心价值观是企业文化的基石，它代表着企业对待员工、客户和社会的态度和行为准则。通过明确企业的核心价值观，可以让员工更好地理解企业的期望和要求，并知道如何在日常工作中践行这些价值观。例如，如果企业的核心价值观是“客户至上”，那么员工在课件中需要了解到如何追求客户满意度、提供优质的产品和服务。
在企业文化培训课件中，还需要介绍企业的使命、愿景和目标。企业的使命是企业存在的目的和理念，愿景是企业所希望达到的未来状态，目标是企业为实现使命和愿景所设定的具体目标。通过了解企业的使命、愿景和目标，员工可以更好地理解他们所扮演的角色和责任，并明确个人的工作目标和发展方向。在课件中，可以通过案例分析和讨论，帮助员工理解并与企业的使命、愿景和目标产生共鸣。
在企业文化培训课件中，还可以介绍企业的文化特点和特色。企业的文化特点是企业在经营过程中形成的独特的文化氛围和价值观。例如，一些企业注重创新和团队合作，而另一些企业注重效率和结果导向。通过介绍企业的文化特点，员工可以更好地了解企业的工作方式和行为准则，以及如何在这种文化中融入自己的工作。在课件中，可以通过故事和实例，帮助员工理解并体验企业的文化特点。
在企业文化培训课件中，也需要介绍员工在工作中如何践行企业文化。这包括如何与同事合作、如何对待客户、如何解决问题等等。通过具体的行为准则和案例分析，可以帮助员工形成正确的工作态度和行为习惯，并在实际工作中将企业的文化价值贯彻到每个细节中。
企业文化培训课件是一种十分重要的培训工具，它可以帮助员工更好地理解和融入企业的文化。在课件中，需要介绍企业的核心价值观、使命、愿景和目标，以及企业的文化特点和员工践行企业文化的方法和途径。通过这样的培训，员工可以树立正确的工作态度和行为习惯，进而提升整体团队的凝聚力和工作效率。
企业文化课件 篇3
企业文化培训课件
尊敬的各位同事们：
大家好！我很荣幸能够在今天的培训课程中向大家介绍我们公司的企业文化。企业文化是一个企业的灵魂所在，它代表着一个企业的核心价值观、行为准则以及组织方式。通过今天的培训，我们将深入了解我们公司的企业文化，并为我们的工作提供指导和动力。
一、企业文化的定义与重要性
企业文化是指一个企业内部共同的行为准则、价值观念和社会规范，它是企业的核心价值。企业文化的重要性不可忽视。它能够营造一个良好的工作环境，激发员工的工作热情，并增强员工的凝聚力和向心力。企业文化能够塑造公司的形象，增强公司的市场竞争力，提升公司的声誉和品牌价值。企业文化能够规范员工的行为，提高员工的工作素质和专业水平。
二、我们公司的企业文化
1.核心价值观：诚信、创新、团队、客户至上
诚信是我们公司的核心价值观之一。我们要倡导真实、守信的原则，坚持诚信在企业文化中的重要性，并要求所有员工在工作中与客户、供应商以及同事之间都保持真诚和诚信。
创新是我们公司的另一个核心价值观。我们鼓励员工提出新想法、新方法，为公司的发展带来新的应对策略，推动企业持续发展。
团队合作是我们公司的企业文化的重要组成部分。我们强调团队合作的重要性，鼓励员工之间相互支持与合作，共同实现公司的发展目标。
客户至上是我们公司的最高宗旨。我们尊重客户，竭尽全力满足客户的需求，超越客户的期望值，让客户感受到最好的服务和产品质量。
2.行为准则：规范与激励相结合
我们公司的行为准则是以规范与激励相结合的原则为基础。我们制定了明确的规章制度，规范员工的行为，保证公司的正常运行和发展。同时，我们也注重激励机制的建设，通过激励机制激发员工的工作积极性和创造力，促进员工的个人发展和成长。
三、企业文化的培训与实施
为了使企业文化可以在公司中得以有效落地，我们将采取以下几个培训和实施的措施：
1.培训课程：我们将定期开展企业文化培训课程，向员工详细介绍我们公司的企业文化，并解读企业文化中的核心价值观和行为准则。
2.案例分析：通过案例分析的方式，让员工更加深入地理解和应用企业文化。通过具体的案例，让员工了解企业文化在实际工作中的应用和意义。
3.经验分享：我们鼓励员工之间互相交流和分享企业文化的实践经验，推动企业文化在公司中的传播和执行。
4.实践实施：企业文化不仅是口号，更是行动。我们将通过各种实际行动来践行企业文化，并通过经常性的评估和调查来监测企业文化的执行情况。
通过这些培训与实施措施，我们相信可以让企业文化深入人心，成为我们每个员工行为的准则，推动公司不断发展壮大。
我希望每位员工都能够认真学习和理解我们公司的企业文化，将其内化为己有，融入到我们的工作中，并努力践行企业文化，共同为公司的发展做出贡献。小编感谢您的阅读！
以上文章为虚拟智能助手生成，仅供参考。
项目管理课件范文
教案课件是老师工作当中的一部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。 创新的教学课件制作可以提高学生的自主学习能力，写好教案课件的重点在哪里？栏目小编特意搜集并整理了“项目管理课件”，我们的网站将会持续更新为您提供更多精彩的内容请您多多关注！
项目管理课件【篇1】
项目管理培训课件
一、课程简介：
本课程是一门关于项目管理的培训课程，旨在帮助学员全面掌握项目管理的方法和工具，提高项目管理的能力和水平。本课程主要包括以下内容：
1. 项目管理概述：项目管理的概念、作用和意义等。
2. 项目管理生命周期：项目生命周期的不同阶段，项目管理在不同阶段的应用。
3. 项目范围管理：项目范围的明确和控制，项目需求的管理和变更管理等。
4. 项目进度管理：项目进度计划的制定和控制，进度问题的解决方法等。
5. 项目成本管理：项目成本的控制和预算，成本问题的解决方法等。
6. 项目质量管理：项目质量的保证和控制，质量问题的解决方法等。
7. 项目人力资源管理：人力资源的招聘和培训，人力资源问题的解决方法等。
8. 项目沟通管理：项目沟通的渠道和方法，沟通问题的解决方法等。
9. 项目风险管理：项目风险的评估和应对，风险问题的解决方法等。
10. 项目合同管理：项目合同的管理和执行，合同问题的解决方法等。
通过本课程的学习，学员将获得以下能力：
1. 掌握项目管理的基础知识和方法。
2. 能够制定和执行项目计划。
3. 能够控制项目的进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险和合同等方面。
4. 能够有效解决项目问题和风险，提高项目执行效率和质量。
二、课程重点：
1. 项目管理概述
项目管理的概念、作用和意义，项目经理角色和职责，项目管理过程组和知识领域等。
2. 项目管理生命周期
项目生命周期的不同阶段，包括启动、规划、执行、控制和结束等，以及项目管理在不同阶段的应用方法和工具等。
3. 项目范围管理
项目范围的明确和控制，包括需求收集、范围定义、范围确认和范围控制等方面，以及需求变更管理和范围蔓延控制等。
4. 项目进度管理
项目进度的计划和控制，包括进度计划制定、进度控制、进度问题的解决方法等方面，以及关键路径分析和时间管理等工具的应用等。
5. 项目成本管理
项目成本的控制和预算，包括成本计划制定、成本控制、成本问题的解决方法等方面，以及成本估算和成本风险分析等工具的应用等。
6. 项目质量管理
项目质量的保证和控制，包括质量计划制定、质量保证、质量控制、质量问题的解决方法等方面，以及质量管理工具和技术的应用等。
7. 项目人力资源管理
项目人力资源的招聘和培训，包括人力资源规划、人员招聘、培训和发展、人员绩效管理等方面，以及团队建设和沟通技巧等。
8. 项目沟通管理
项目沟通的渠道和方法，包括沟通计划制定、沟通执行、沟通监控、沟通问题的解决方法等方面，以及沟通技巧和演讲技巧等工具和技术的应用。
9. 项目风险管理
项目风险的评估和应对，包括风险管理计划制定、风险识别、风险分析、风险应对和风险控制等方面，以及风险管理工具和技术的应用等。
10. 项目合同管理
项目合同的管理和执行，包括合同类型、合同招标、合同执行、合同变更管理和合同问题的解决方法等方面，以及合同管理工具和技术的应用等。
三、课程字符串：
1. 项目管理概述
1.1 项目管理的概念和作用
1.2 项目经理的角色和职责
1.3 项目管理过程组和知识领域
2. 项目管理生命周期
2.1 项目生命周期的不同阶段
2.2 项目启动的过程和方法
2.3 项目规划的过程和方法
2.4 项目执行的过程和方法
2.5 项目控制的过程和方法
2.6 项目结束的过程和方法
3. 项目范围管理
3.1 项目范围的明确和控制
3.2 需求收集和范围定义
3.3 范围确认和范围控制
3.4 需求变更管理和范围蔓延控制
4. 项目进度管理
4.1 项目进度的计划和控制
4.2 进度计划制定和进度控制
4.3 里程碑和关键路径的分析
4.4 时间管理和优化技术的应用
4.5 进度问题的解决方法
5. 项目成本管理
5.1 项目成本的控制和预算
5.2 成本计划制定和成本控制
5.3 成本估算和成本风险分析
5.4 成本问题的解决方法
6. 项目质量管理
6.1 项目质量的保证和控制
6.2 质量计划制定和质量保证
6.3 质量控制和质量问题的解决方法
6.4 质量管理工具和技术的应用
7. 项目人力资源管理
7.1 项目人力资源的招聘和培训
7.2 人力资源规划和人员招聘
7.3 培训和发展和人员绩效管理
7.4 团队建设和沟通技巧
8. 项目沟通管理
8.1 项目沟通的渠道和方法
8.2 沟通计划制定和沟通执行
8.3 沟通监控和沟通问题的解决方法
8.4 沟通技巧和演讲技巧
9. 项目风险管理
9.1 项目风险的评估和应对
9.2 风险管理计划制定和风险识别
9.3 风险分析和风险应对
9.4 风险控制和风险问题的解决方法
9.5 风险管理工具和技术的应用
10. 项目合同管理
10.1 项目合同的管理和执行
10.2 合同类型和合同招标
10.3 合同执行和合同变更管理
10.4 合同问题的解决方法
项目管理的实践应用
四、课程总结：
项目管理是一门重要的管理学科，是企业实施战略的重要手段。通过对项目管理的学习和实践，可以提高企业内部的管理水平和协调能力，同时也能够提高企业在市场竞争中的竞争力和盈利能力。本课程不仅掌握了项目管理的基本概念和方法，也重点讲解了项目管理在不同阶段的应用和实践，学员们可以通过本课程的学习和实践，全面掌握项目管理的核心内容，提高项目管理的能力和水平。
项目管理课件【篇2】
项目管理培训课件
一、项目管理概述
项目是指为实现特定目标而组织起来的临时性的工作。而项目管理是为实现成功的项目目标而进行的计划、协调和控制的过程。项目管理的核心是以项目为中心,通过合理的组织和管理，全面控制项目成本、进度、质量和风险，确保项目的顺利实施和成功完成。
二、项目管理方法
1. 传统项目管理方法
传统项目管理方法，即“瀑布式”管理方法，通过预先确定项目的目标、时间、成本等因素，制定详细的项目计划，将整个项目分解为若干个单独的任务，在逐个任务完成后进行整合和验收。
2. 敏捷项目管理方法
敏捷项目管理方法是一种快速、灵活、适应性强的项目管理方法，强调“适应变化”而不是“遵循计划”。敏捷方法将项目分解为若干个小的迭代周期，每个周期中，团队都会反复开发、检验和确认需求，以便在整个项目中更加灵活地应对变化。
3. 精益项目管理方法
精益项目管理方法是一种通过提高生产效率来实现项目目标的方法。这种方法强调通过最小化浪费来提高生产效率，使得项目团队可以在更短的时间内更好地完成项目任务。
三、项目管理流程
1. 项目启动阶段
项目启动阶段是项目管理的第一个重要阶段，是为了确保项目能够成功进行而进行的规划和准备的过程。在这个阶段，需要明确项目的目标、范围、目标群体以及项目的可行性等，并向相关方支付宣布项目正式启动。
2. 项目规划阶段
在项目规划阶段，需要进一步明确项目的目标、范围、目标群体等，并明确项目中必须实现的功能。同时，初步建立项目的时间表、工作阶段、工作人员、验收标准等，以确保项目的成功实施。
3. 项目执行阶段
在项目执行阶段，需要完成项目的各项任务，并按照时间表进行计划执行。项目经理需要根据项目预算和时间表管理项目成员的工作和任务，协调和监控工作进度，同时防止工作中出现不必要的风险和问题。
4. 项目控制阶段
项目控制阶段是项目管理的关键阶段，是为了确保项目进度和质量保持在可接受的范围内而进行的管理和控制的过程。在这个阶段，需要及时修正和调整项目计划，并监控项目进度和质量变化，以确保项目能够圆满完成。
5. 项目收尾阶段
在项目收尾阶段，需要完成项目交付并进行验收，其目的是为了确定项目是否满足项目所规定的目标和标准。在验收通过后，保存项目记录并处理任何未决事项，以确保项目顺利结束。
总之，良好的项目管理规划和实施，对于一个企业来说，是实现业务目标并为客户提供高质量服务的关键因素之一。企业项目管理要注重细节，遵循“客户至上，追求卓越”的精神，不断提高项目管理水平，创造价值，带来持久的成功。
项目管理课件【篇3】
项目管理培训
项目管理是现代企业中非常重要的一项技能，它涉及到企业各个层面的运行和管理。为了提高企业的竞争力，提高工作效率和质量，不断提高员工的综合素质，项目管理培训已经成为众多企业的必需品。在本文中，我们将探讨几个主题，帮助企业和员工更好地进行项目管理培训。
1. 项目管理的基础知识
项目管理的基础知识是进行项目管理培训的前提。对于没有接触过项目管理或者经验较少的人员，我们应该先介绍项目管理的基本概念，例如项目生命周期、项目管理五大过程组、项目管理九大知识领域等等。只有通过理论的介绍，人们才能有一个清晰的认识，更好地理解和掌握项目管理的实践技能。
2. 项目团队管理
项目团队管理是项目管理中一个非常关键的方面，它可以决定项目的成功与否。在项目团队管理中，我们必须了解和掌握人员管理的技巧，包括沟通技巧、冲突解决技巧、激励技巧等等。我们还要培训员工如何在团队合作中快速适应、有效合作，克服团队运作中出现的各种困难和挑战。
3. 项目管理工具与技术
在进行项目管理过程中，有很多可以支持我们的项目管理工具与技术。比如说项目日历、甘特图、网络图、MS Project等等。这些工具可以帮助我们更好地规划、监控项目进度、识别项目风险、控制和管理资源。在项目管理培训中，我们也应该对这些工具和技术进行介绍和讲解，帮助员工更好地应用它们来支持和协助项目管理。
4. 项目管理的实践技能
项目管理的实践技能是项目管理培训中最重要的一部分。通过对实际项目的案例研究和模拟演练，工作人员将能够更好地应用他们所学到的技能和知识来解决实际问题。这样的项目管理培训方式可以让员工在没有真正参与实际项目的情况下提高他们的项目管理能力，并在实际项目中运用他们所学到的知识和技能。
5. 项目管理知识的应用和转化
为了实现项目管理学习的最终目的，使其在实际操作中起到作用，我们必须涉及知识的应用和转化。只有在项目管理知识应用和转化的实践中，员工才能将所学到的知识和技能实际应用到他们的工作中，为企业创造收益。
总之，项目管理培训是提高员工综合素质和企业竞争力的重要手段。在进行项目管理培训时，我们必须涉及项目管理的各个方面，从基本概念到实践技能的应用和转化。只有这样，我们才能帮助员工提高他们的项目管理能力，为企业创建更多的价值。
项目管理课件【篇4】
一、项目管理概述
随着市场竞争越来越激烈，企业面临的挑战也越来越大。为了更好地应对市场竞争，提高企业的管理水平和效率，项目管理成为了越来越重要的一种管理手段。本次项目管理培训课将从项目管理的概念、作用、流程、技能等方面介绍项目管理的基本知识。
二、项目管理的概念
项目管理是以计划、组织、指导和控制等手段，达到项目成功的管理活动。项目管理的目的是通过有序、科学的方法实施项目，使项目达到预期的成果。在项目管理中，需要对项目进行规划、控制、执行和监督等活动，使项目能够按照既定要求和时间范围内完成。
三、项目管理的作用
项目管理不仅能够提高项目的执行效率，还可以通过以下几个方面带来实际的益处：
1、缩短项目周期。通过项目管理的规划和调度，可以缩短项目完成的时间，提高企业的运营效率。
2、降低成本。通过项目管理的控制和流程优化，可以有效降低企业的生产成本，提高企业的盈利能力。
3、提高企业的管理水平。项目管理是一种先进的管理方法，通过学习和实施项目管理，可以提高企业的管理水平和效率。
4、增强企业的竞争力。项目管理可以帮助企业更好地应对市场竞争，提高企业的竞争能力。
四、项目管理的流程
项目管理的流程可以分为以下几个阶段：规划、执行、控制和收尾。
1、规划阶段。在项目管理的规划阶段，需要明确项目的目标、范围、进度、成本等要素，根据项目的实际情况，确定项目管理计划，包括项目的组织结构、任务分工、资源分配等。
2、执行阶段。在项目管理的执行阶段，需要按照预定计划，分配任务，协调资源，实施项目，完成项目的各项工作。
3、控制阶段。在项目管理的控制阶段，需要对项目实施的过程进行监督和控制，及时发现项目的问题和风险，调整项目的策略和计划，确保项目的顺利完成。
4、收尾阶段。在项目管理的收尾阶段，需要对项目的成果进行验收，总结项目管理的过程和经验，开展项目的后续工作，以及为下一个项目做好准备。
五、项目管理的技能
1、沟通能力。项目管理需要经常和项目成员、上级领导、合作伙伴等进行沟通和协调，需要具备有效的沟通能力。
2、领导能力。项目管理需要对项目成员进行领导和指导，需要具备良好的领导能力。
3、协调能力。项目管理需要对各种资源进行协调和整合，需要具备协调能力。
4、风险管理能力。项目管理需要对项目的风险进行识别和管理，需要具备风险管理能力。
六、总结
通过本次项目管理培训课，了解了项目管理的基本概念、作用、流程和技能。作为一种管理手段，项目管理能够帮助企业提高管理效率，降低成本，增强竞争力，是现代企业必不可少的一种管理方法。
项目管理课件【篇5】
一、介绍
项目管理是指通过系统化的方法，计划、组织、实施和监督项目的所有阶段，以实现项目目标。现今，越来越多的企业已经意识到项目管理作为一种流程管理的重要性，因此越来越多的企业开始提供项目管理培训。项目管理培训课程能够帮助参训者掌握项目管理的核心理论、技术和方法，从而帮助企业领导成员和团队成员在项目管理方面发挥更好的作用。
本文将着重论述项目管理培训的主题，并通过实际案例、理论知识等方面来探讨相关的内涵和实践价值。
二、主题一：项目计划管理
项目计划管理是项目管理的核心内容，是实现项目管理目标的重要保障。该课程主要包括项目管理计划编制，项目需求分析，项目资源管理，时间安排和预算管理等方面的知识。
项目计划管理的核心在于项目管理计划编制。项目管理计划是整个项目管理工作的指导文件，也是项目管理人员最常使用的文档。在计划编制过程中需要考虑到项目的目标、需求、成本、时间、人力、风险管理等各个方面，并根据实际情况作出相应的调整。
例如，某企业正在计划一个新的市场推广项目。项目管理人员需要制定一个可行的项目管理计划，包括项目目标、项目需求、项目计划、项目资源分配、项目执行计划、项目风险分析等方面的内容，以确保该项目能够按照计划顺利完成。
三、主题二：项目风险管理
项目风险管理是通过对项目风险进行分析、评估和控制，以最小化项目风险对项目目标的影响，从而确保项目成功实施。该课程主要涉及项目风险识别、风险评估、风险控制和风险出现后的应对措施等。
通过风险管理，参训者可以了解如何评估和控制项目中可能出现的各种风险，包括个人行为、技术、成本、时间、法律以及财务方面等。例如，对于某个新产品的开发项目，企业可能会面临制造成本高昂、技术研发周期过长、产品失去市场需求等风险。通过对风险的评估和控制，企业可以避免或减少这些风险的发生，从而更好地实施该项目。
四、主题三：项目执行管理
项目执行管理是项目管理的执行阶段。该课程将探讨如何领导和管理整个项目执行过程，包括任务分配、问题识别、沟通和其他重要的执行步骤。
该阶段需要多方面的技能支持，如管理和协调项目团队，分配任务和资源，及时发现、分析和解决问题，以确保项目的成功落实。例如，企业开展新产品研发项目时，需要对项目中的所有环节进行协调和管理，把握进度和效率，及时解决出现的问题，确保项目过程良好的进行和项目目标的达成。
五、主题四：项目施工管理
施工管理是完善项目管理的最后一步。这个阶段包括项目交付准备工作、项目交付和项目后续管理等。该课程主要探讨项目的实际建设过程以及工程结果管理、公共关系管理等方面的知识。
项目施工管理是项目管理的最后一个环节，包括项目收尾和后续管理。可以帮助企业实现项目的交付，并可确保项目管理目标达成后，更好地实现对项目整个周期的管理。例如，通过对此类课程的讲解，企业对工程结果的管理和维护同样可以得到加强，对项目后续的管理也可更为全面的把控。
六、总结
项目管理培训课程能够为企业领导者和项目团队提供核心的计划、风险、执行和施工管理技能。这一系列课程能够帮助参训者了解项目管理的关键概念和方法，从而提高企业管理和协调能力，更好地实现项目的目标和成果。
综上所述，通过以上几个主题的探讨，我们可以更好地认识和了解项目管理，并说出项目计划管理、项目风险管理、项目执行管理和项目施工管理四个主题的内涵及实现价值。
项目管理课件【篇6】
项目管理是提高组织绩效的关键因素之一。通过项目管理，我们可以实现资源最优化利用、项目有效控制、项目进度推进和成本控制等方面的目标。因此，对于现在以及未来的组织和团队来说，掌握项目管理技能是必不可少的。
本课件将介绍项目管理的相关主题，包括项目管理基础、项目管理的流程和方法、项目管理中的团队合作、项目管理中的风险管理、项目管理中的质量管理和项目管理中的沟通管理等。
1. 项目管理基础
首先，我们需要了解项目管理的概念和基本原则，明确项目的定义、目标、资源和进度。在这个基础上，我们可以进一步掌握项目管理的各个关键要素，如项目计划、项目执行、项目控制和项目闭环等。
2. 项目管理的流程和方法
了解项目管理的关键要素之后，我们需要了解项目管理的流程和方法。例如，项目管理中的五个过程：启动、规划、执行、监控和收尾。每个过程都包含详细的任务、目标和时间表。然后，我们还需要掌握一些具体的项目管理方法，如网络计划图、PERT图、甘特图和质量管理工具等。
3. 项目管理中的团队合作
项目管理中的团队合作是项目成功的关键因素之一。了解、了解和发展团队成员的技能和能力，以及增强团队合作和沟通，是提高项目成功的重要步骤。因此，我们需要学习如何管理团队，如何提高团队的贡献和团队产品质量，并如何改善团队的工作效率。
4. 项目管理中的风险管理
项目管理中的风险管理包括评估和分析风险、选择应对措施、跟踪监督风险和适时调整项目计划。因此，在项目管理培训课程中，我们需要介绍风险管理的方法，如风险管理矩阵、风险清单、风险识别技术等。
5. 项目管理中的质量管理
优质产品是企业长期活动的关键之一。对于项目管理来说，质量管理包括确定质量标准、设计质量体系、建立评估机制、质量控制、质量保障和持续改进等。因此，我们需要对管理质量的实质和方法进行深入的了解和研究，并学习一些实用的工具和技能。
6. 项目管理中的沟通管理
沟通管理是项目成功的最重要因素之一。解决沟通问题，建立良好的沟通渠道和处理沟通障碍是提高项目成功率的前提。因此，在项目管理培训课程中，我们不仅需要了解不同类型的沟通方式、沟通技巧和沟通工具，还需要从理论和实践两方面了解沟通过程和效果分析。
如上，本课件详细介绍了项目管理的相关主题，包括基础、流程和方法、团队合作、风险管理、质量管理和沟通管理等。无论你是新手或有经验的项目管理者，都可以通过这些课程来提高你的项目管理能力，使你能够更好地带领团队，推进项目进展，并为组织和团队的长期成功做出贡献。
项目管理课件【篇7】
项目管理培训课件
主题：项目管理基础
项目管理是一种系统性的方法，通过计划、组织、监督和控制项目的进程从而实现项目目标。项目管理有助于实现项目的高效率、低成本和优质服务，对于企业的长期发展具有重要意义。
一、项目管理的概念
1. 项目管理的定义
2. 项目管理的好处
二、项目管理的阶段
1. 项目规划阶段
2. 项目实施阶段
3. 项目结束阶段
三、项目管理的基本原则
1. 需求管理
2. 时间管理
3. 质量管理
4. 成本管理
5. 风险管理
6. 人力资源管理
四、项目管理的方法和工具
1. Gantt图
2. Pert图
3. WBS（工作分解结构）
4. 成本效益分析
五、项目管理的成功因素
1. 项目经理的领导能力
2. 团队协作
3. 有效的沟通
4. 反馈和改进
六、项目管理的挑战
1. 契约风险
2. 其他管理风险
3. 政策和法律风险
结语
项目管理是一种复杂的工作，需要经验丰富的经理和高效的团队来实现成功。但是，掌握项目管理的基础知识和方法，可以在项目生命周期中帮助企业减少成本、提高效率和提供优质服务。本文介绍了项目管理的基本知识和方法，以及项目管理面临的挑战，希望能够帮助您掌握项目管理的基础知识和技能，实现成功的项目管理。
项目管理课件【篇8】
项目管理培训课件
1. 前言
项目管理是管理学、信息学和技术学的交叉领域。它是一种以目标为导向，组织资源来完成任务和需求的过程。在现代企业中，项目管理已成为一种常用的管理方法。作为一种复杂的管理工具，项目管理需要学习者系统地学习其理论与实践技能。本课件旨在为大家提供系统、全面的项目管理培训。
2. 培训内容概述
2.1 项目管理基础知识
项目管理定义、历史、应用领域、特点、原则和流程。
2.2 项目计划
项目计划的目标和重要性、项目计划的制定过程、项目计划的组成、项目计划的策略与采用的工具等。
2.3 项目组织与人员管理
项目组织形式的选择、角色与职责、团队建设、人员管理的方法及技能。
2.4 项目控制
项目控制方法、项目监控与评价、风险管理、变更管理、进度管理。
2.5 交流与沟通
对于项目管理来说，良好的交流与沟通能提高整体项目效率及成果，本课件将从沟通的要素、沟通技巧、沟通策略等方面进行讲解。
2.6 项目分析与改进
通过综合运用PMBOK的方法，全面分析项目管理案例，掌握改进方案的方法。
3. 课件编排
3.1 前期准备
介绍项目管理的意义、原则、范围及角色
3.2 项目计划
制定项目计划、项目时间管理、项目质量管理。
3.3 项目实施
项目组织管理、项目人员管理、沟通与交流、风险管理、进度管理、变更管理。
3.4 项目结束
项目运营管理、项目完结的正式手续。
3.5 课程总结
对项目管理的基本概念、流程、应用性等进行总结回顾，并对课程中所学内容进行概括阐述。
4. 授课方式
通过文本、视频案例、实战模拟等形式，帮助学员更快、更全面地掌握项目管理理论与技能。同时课件中还包含有实例分析、小测验等实用技巧，帮学生提高综合能力和应用水平。
5. 培训标准
该课件旨在实现学员对项目管理的全面掌握，可根据个人学习习惯、业务行业和专业需求进行不同程度的定制和设置。
6. 结语
项目管理课程作为一门高深的专业领域，需要坚持学以致用、理论与实践相结合。在学习项目管理的过程中，应注重动手实践、加深对于理论和技能的理解，提高综合能力和应用水平。通过不断的练习和实践，使项目管理成为自己的技能和本领。
生产管理课件13篇
在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，好的范文更具有参考意义，你可能正在找一些相关内容的范文，小编陆续为大家整理了生产管理课件13篇，仅供你在工作和学习中参考。
生产管理课件 篇1
安全生产是指在生产作业中，保护生产工作人员和设备设施不受到伤害以及减少可能存在的安全风险。安全生产管理培训课件则是在企业中对员工进行安全生产方面的教育和培训，以保障企业的安全生产工作能够持续可靠的开展。
对于企业来说，安全生产管理是非常重要的，它意味着企业合法性和可持续性发展的保障。因此，企业需要对员工进行安全生产管理方面的培训课程，以教育员工如何识别存在的安全隐患，以及如何在工作场所有效处理安全风险。在这里，我们将介绍一些安全生产管理培训课件的主题范文供参考。
主题一：工作安全意识
在这个主题范文中，可以从以下几个方面进行阐述：员工的安全意识及其对企业的重要性、如何培养员工的安全意识以及在工作环境中如何应对安全问题、如何建立和维护安全营造氛围等方面进行具体讲解。
首先，可以通过实例来说明员工的安全意识对于企业的重要性，比如，员工若不重视安全问题，将会对企业的生产造成严重影响，并可能导致人员和设备设施的伤害和损失。
其次，在如何培养员工的安全意识方面，可以从企业组织安全教育培训、推广安全等级制度、建立安全提示标识和演练紧急状况等方面进行深入的讲解。
最后，通过具体的案例分析，讲解在工作环境中如何应对安全问题以及如何建立和维护安全营造氛围等问题。这些方法都可以有效提升员工的安全意识，更好的保障企业的安全生产工作。
主题二：安全操作规程
在这个主题范文中，可以从以下几个方面进行阐述：企业安全操作规程的意义、如何建立和实施企业安全操作规程、如何培养员工遵守安全操作规程等方面进行具体讲解。
首先，可以说明企业安全操作规程的意义，比如这是一种经过实践证明的有效的保障生产安全的方式，具有防止事故发生、提升企业安全效益等方面的效果。
其次，在如何建立和实施企业安全操作规程方面，可以从具体操作规程的编制过程、如何制定针对不同岗位的操作规程等方面进行详细阐述。
最后，在为员工培养遵守安全操作规程方面，可以从全员安全职责、安全控制和明确惩戒措施等角度进行详细的说明，并通过实例来加深员工的印象。
总之，企业需要不断优化安全生产管理课程，提升员工安全意识和生产实践能力，增加生产安全度，减少安全故障的发生。从而保障企业的安全生产工作和长远发展。
生产管理课件 篇2
安全生产管理培训课件
一、安全生产管理的意义
安全生产是企业发展中的重要因素，也是社会建设中的必要条件。不合格的安全生产管理容易导致人员财产的损失，甚至会造成生命的丧失。一个安全、稳定的企业环境，可以为员工提供更好的工作形式和生活质量，提高员工的工作效率和创造力，进而提升企业的生产力和竞争力。
二、安全生产管理的基本原则
1. 安全生产领导责任制
企业必须制定明确的安全生产管理机制和管理体系，在企业领导和相关部门的共同努力下，确保安全生产责任得到全面落实，保证企业顺利、安全运作。
2. 风险管理和评估
企业必须建立健全的风险评估机制，在生产流程中发现潜在的危险，并采取预防、控制、处理等安全生产措施，及时排除各种安全隐患。
3. 带头树立安全文化
企业要树立安全生产的思想和理念，不断加强员工的安全意识，引导员工养成安全、健康、文明的工作和生活习惯，从身边小事做起，积极倡导安全、环保的生产理念。
4. 安全生产监督管理
企业必须建立健全的安全生产监督管理体系，不断加强对生产过程中安全问题的监督和管理，及时发现、排除安全隐患，确保员工的生命安全和财产安全。
5. 突发事件应急预案
企业应制定健全的应急预案，做好突发事件处理和应对工作，保证在发生突发事件时，能够有效地进行应对和救援，减少损失和风险。
三、安全生产管理的操作技巧
1. 安全生产的评估与控制
企业应在生产环节中充分考虑安全因素，并对可能产生的危险做出合理的评估和控制，建立相应的安全措施和管理制度，保证生产安全。
2. 安全生产的培训与教育
企业应加强员工的安全教育和培训，提高对安全意识的认识和管理水平，及时掌握各种安全措施和应急处置方法，加强自我保护和自我救护意识。
3. 安全生产的监督与管理
企业应建立和完善安全生产监督与管理机制，加强安全隐患排查和整改，确保生产过程中的安全问题得到及时处理和解决。
4. 安全生产的应急预案
企业应制定健全的应急预案，加强安全应急救援能力，做好突发事件的应对和处理工作，保障员工的生命安全和企业的运营安全。
生产管理课件 篇3
安全生产是企业运作的重要组成部分，是保护员工生命安全的重要举措。因此，加强安全生产管理，提高员工安全意识是每个企业必须注重的问题。本课件将围绕以下主题展开：安全生产管理的意义、高危作业管理、突发事件处理、安全生产纪律和企业安全管理标准。
一、安全生产管理的意义
企业的生产经营需要以员工安全为前提，安全管理是企业的基石。安全培训可以让员工了解责任、义务和各种风险，同时可以加强员工的安全意识，提高应对各种突发事件的能力。
二、高危作业管理
高危作业是指可能导致伤亡、事故的工作，如焊接、火药制造等。因此，企业需要采取有效的措施，对高危作业进行管理，以确保员工的生命安全。高危作业管理应包括以下几个方面：
1.明确高危作业的范围，制定详细的工作流程。
2.对进行高危作业的员工进行培训及考试。
3.严格落实各种安全措施、防护措施，如穿戴个人防护设备等。
4.建立隐患排查制度，定期对高危作业现场进行检查。
三、突发事件处理
突发事件是指因意外原因引起的不符合正常状况的事件。企业应制定应对突发事件的预案和紧急预案，快速进行处理，尽可能减少事故损失和对员工的伤害。突发事件处理应包括以下几个要点：
1.制定突发事件应对预案，不同类型的应急预案应做到有的放矢。
2.明确突发事件中的应急处理流程，本质是要处理好各方面关系，也许是组织内部要协调得当，也许是需要外部专家协助。
3.做好紧急情况下的人员疏散和安全防护工作。
4.组织对事故发生原因进行调查研究，总结经验教训，做好事故现场的处理，以便日后采取相应的措施。
四、安全生产纪律
安全生产纪律是企业安全文化的重要组成部分，也是企业安全工作的基础。企业可以建立安全生产纪律管理机制，加强员工安全意识，提高员工安全素质。以下是安全生产纪律的管理措施：
1.明确安全生产纪律，建立良好的安全生产文化。
2.加强对员工安全教育和培训，提高员工安全意识。
3.建立健全安全生产纪律监督机制，严格落实安全生产纪律。
4.在安全生产纪律中要重视奖惩机制，增强员工对安全生产重要性的认识。
五、企业安全管理标准
企业安全管理标准是企业安全管理的基础和核心。企业应借鉴现有标准，制定符合企业实际情况的安全管理标准。企业安全管理标准应涵盖以下几个方面：
1.清晰明确的安全制度和流程。
2.安全行为标准和行为规范。
3.建立统一的安全管理机构，明确职责、作用和安全评估机制，确保安全管理顺利实施。
4.定期对安全管理标准进行检查和更新，紧跟安全管理的发展和时代进步。
总结：
本课件主要介绍了安全生产管理的意义、高危作业管理、突发事件处理、安全生产纪律和企业安全管理标准，通过加强安全生产管理，提高员工安全意识，才能做好员工的生命安全保护工作，确保企业的可持续发展。
生产管理课件 篇4
安全生产管理培训课件
一、课程简介
安全生产是企业生产过程中十分重要的内容之一，安全生产管理对于企业的可持续发展具有至关重要的意义。安全生产管理培训课程旨在为企业中的管理人员提供必要的安全生产理论知识与实践操作经验，让他们意识到安全生产管理的重要性，提高安全生产管理的能力与水平，减少安全生产事故的发生。
二、课程内容
1. 安全生产管理概念和原则
安全生产管理是企业管理中的一个重要组成部分，包含安全生产思想、安全生产组织、安全生产实践、安全文化建设等方面。本课将系统详述企业安全生产管理的概念和原则，讲解安全生产管理的五个层级：人员层、技术层、管理层、法制层、社会层。
2. 安全生产法规和标准
安全生产法律法规对企业安全生产管理具有至关重要的作用，企业要从安全法规和标准出发，建立起完善的安全生产管理体系。本课将介绍相关法规和标准，例如《安全生产法》、《安全生产标准化条例》、《职业病防治法》、《环境保护法》等。
3. 安全生产事故防范与应急处理
安全生产事故的发生将会给企业造成很大的损失，因此，员工应当掌握事故防范的知识，定期进行安全演练，及时发现并排查隐患。本课程将对如何预防安全生产事故进行介绍，同时也会教授该如何应急处理，并给出实际案例进行讲解。
4. 安全生产文化建设
企业安全文化建设是企业安全生产的重要组成部分，建设良好的安全文化有利于形成员工的安全意识、安全责任、安全管理体系和安全行为。本课程将讲述安全生产文化建设的五要素：价值观念、思想意识、管理体系、技能和行为习惯。
三、课程效果
通过参加相关课程学习，员工可以对企业安全生产管理有更加全面深入的认识，可以提高安全意识和责任心，使企业得以健康持续的发展，增强员工的安全承担能力，从而避免人员伤亡和产业经济损失。
四、结语
企业的安全生产管理对企业的发展非常重要，事故发生可以给企业带来危险和损失，因此建立完善的安全生产管理是非常必要的。本课程是企业开展安全生产管理培训的重要手段之一，希望员工能够重视学习，不断提高自身的安全素质，在企业发展中扮演更加重要的角色。
生产管理课件 篇5
《安全生产管理培训课件》
一、概述
安全生产管理是企业管理的重要组成部分，对于企业的安全生产管理水平的提高和安全文化建设具有重要作用。安全生产管理是指企业以保障员工的人身安全和健康为前提，采取科学、系统、完整的管理措施，来管理企业的生产运营和管理活动，预防和减少事故发生，确保企业的合法权益，提高企业的社会形象和声誉。
二、安全生产管理概念
安全生产管理是指对企业内部各种潜在危害因素进行预防、控制和监管，确保安全生产的科学组织和管理。
三、组成要素
1、风险评估，确定潜在危险点
2、设定正确的安全生产目标
3、制定安全生产管理制度、规范和标准
4、安全生产教育培训、技能培训和意识培养
5、安全生产工作与其他企业管理活动的协调配合
6、安全生产事故后的处理、分析和纠正
四、潜在的安全风险因素
1、认识不足：缺乏经验，容易产生错误评估和处理决策，不了解风险之间的关系，导致人员和财产受到伤害。
2、违章操作：不按照企业制定的操作规程进行工作，或者不经过培训就擅自施工及操作机械设备，从而产生突发事件。
3、人为疏忽：不自觉或随意对事物进行处理，忽略了安全问题，忽视安全生产法规的要求和企业的安全制度标准。
4、安全设施不完善：企业安全设施到位或后期随意改动，或者装修和设备上的安全措施不完善，或者无论是人力还是设备方面都存在缺少状态、技术过时、设备磨损和人力疲劳等情况。
五、安全教育培训
安全教育培训是企业进行安全生产管理的基础，是确保员工安全的前提。培训应该覆盖整个企业的所有员工，包括管理层和基层员工。
1、教育培训的内容应包括企业安全政策和宣传，安全理念，个人安全技能和措施，以及特定设备和物品的安全使用方法。
2、具体的教育培训方式应根据企业的实际情况，包括教室培训和现场培训两种形式。
3、教育培训的时间应该长期定期。企业应该设立培训计划和考核制度，确保整个企业员工的安全生产意识和技能能够广泛传播和普及。
六、企业安全生产管理标准
企业的安全生产管理标准是制定企业安全制度和实施安全风险评估和管理的基础。企业安全生产管理标准应该根据企业的实际情况进行制定，包括如下几个方面。
1、企业安全管理流程和标准程序制定
2、企业安全责任和安全生产的职责分工规定
3、风险评估和安全控制的审核制度
4、安全生产管理人员的培训、评估和管理办法
5、安全生产意识和技能的普及和提升措施
6、安全生产的积极宣传和管理成绩评估和表彰措施
七、企业安全生产管理的重要性
1、保障员工的身体健康和安全和企业的正常生产和经营活动。
2、避免突发事件对企业的经济损失和商业信誉和社会形象的影响。
3、提高企业的安全管理水平和安全文化建设，推动企业向更高水平的生产和经营活动转变。
八、结语
企业必须认识到，安全生产是企业成功的关键之一。在企业的经营管理活动中，必须把安全生产管理放在重要的位置。企业的安全生产管理需要全员参与，需要企业制订安全管理制度和标准，需要进行教育培训和技能提升，需要积极宣传和评估和表彰措施。只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中获得更好的发展机会和更高的社会认可度。
生产管理课件 篇6
安全生产管理是指对劳动者的身体健康和生命安全进行保护和管理的一种综合性管理。在现代生产过程中，安全问题是一个重要的问题。为了保证员工的生命安全和身体健康，必须实施安全生产管理。因此，对于从事各类生产工作的人员来说，安全生产管理是非常重要的。下面是关于安全生产管理培训课件的主题范文。
主题一：安全生产意识培养
安全生产意识是指在生产过程中，工人或企业管理者对生产安全问题的思想和态度。安全生产意识是非常重要的，因为它决定了员工的工作态度和行为习惯。
首先，要培养员工的安全意识，必须要提高员工对生产安全的认识和理解。对于生产过程中存在的各种危险和风险，必须要普及相关的知识。通过科普宣传和安全培训，提高员工的安全意识和防范能力。
其次，要建立适应于企业的安全生产管理体系。通过实施企业内部的安全生产管理制度，明确责任和权力，制定相关的制度和标准，对于安全生产出现的事故进行管理和处理，以保障员工的生命安全和身体健康。
主题二：安全生产管理的必要性
安全生产管理是现代生产过程中的重要环节，对企业的经营和发展具有不可忽略的作用。
首先，加强安全生产管理，能有效地降低企业的生产成本。在保证生产安全的前提下，规范生产流程，提高劳动效率，减少生产时间和人力成本，提高企业竞争力。
其次，加强安全生产管理，可以保障员工的生命安全和身体健康。对于劳动者安全保障，是企业社会责任的重要组成部分。通过完善安全生产管理制度和培养员工的安全意识和防范能力，保障劳动者的生命安全和身体健康，也是企业赢得员工信任和社会认可的重要标志。
主题三：安全生产管理的实施措施
安全生产管理的实施需要具体的措施，包括以下几个方面：
首先，建立和完善安全管理体系，制定相关的制度、应急预案和标准，对安全事故进行管理和处理。同时要明确责任和权利，制定职责清晰的管理制度和管理流程，防止安全责任漏洞。
其次，开展安全技能培训和防范演练。通过技能培训和防范演练，提高员工的安全意识和应对能力；通过演练，发现安全问题和隐患，及时进行防范和处理；同时评估员工的工作行为和安全水平，为企业的安全管理提供参考。
最后，定期开展安全教育和宣传。通过组织安全知识竞赛、发放安全手册、安排安全警示展等方式，提高员工的安全意识和防范能力，促进员工参与企业安全管理工作。
总之，安全生产管理是企业发展的重要环节，通过加强员工安全意识的培养，建立完善的安全生产管理制度，开展安全技能培训和防范演练，定期开展安全教育和宣传，可以有效预防和遏制安全事故的发生。
生产管理课件 篇7
安全生产是企业经营管理的重要组成部分，也是企业社会责任的基本要求之一。随着我国现代化进程的加快和社会经济发展的迅速提升，安全生产问题日益受到关注。通过安全生产管理培训，深入探究安全生产工作中存在的问题，并加强各种安全生产知识，提高员工安全生产意识和技能，从而促进实现企业的可持续发展。
安全生产管理培训应该从以下几个方面展开：
（一）安全生产法律法规培训
安全生产法律法规作为安全生产工作中的指导性文件，从法律上规范了安全生产工作的实施。安全生产管理培训的首要任务之一就是强化员工安全生产法律法规意识，使员工能够真正理解和尊重法律法规在安全生产中的重要作用。同时，必须学会运用法律法规指导企业安全生产工作，避免产生违法违规现象。
（二）安全生产风险评估和应急预案制定培训
安全生产风险评估和应急预案制定工作是保障安全生产的核心要素，对企业的安全生产具有重要意义。安全生产管理培训应该重视员工风险评估和应急预案制定的知识和技能，使员工主动了解企业安全生产风险，并能够制定准确、高效的应急预案，实现安全生产的有效预防和控制。
（三）职业健康与安全培训
职业健康与安全是企业安全生产管理的重要内容，也是企业生产力和员工福利的重要组成部分。安全生产管理培训应该注重相关知识和技能的讲解，使员工了解职业健康与安全的重要性和必要性。同时，应该掌握相关安全生产技能和应急处置方法，加强员工个人职业健康与安全的维护。
（四）安全生产文化建设培训
安全生产文化是企业安全生产管理的重要组成部分，主要体现在企业的“安全文化”中。安全生产管理培训应该加强员工关于安全生产文化的认识和理解，提升员工的安全文化意识和素质，养成良好的安全习惯和行为。
总之，安全生产管理培训必须紧紧围绕企业安全生产管理的要素展开，注重问题引导、安全知识宣传、技能传授、能力提升和文化建设等多方面工作，在员工思想观念、技能水平等方面形成合理、健全的培训体系，取得更加满意的培训效果。
生产管理课件 篇8
安全生产管理培训课件
一、课程简介
本课程是针对企业安全生产管理人员进行的培训，主要包括安全生产的法律法规、安全生产责任制、风险评估与控制、事故应急管理等方面的内容。通过本课程的学习，能够提高企业安全生产管理人员的法律意识和责任意识，掌握风险评估与控制的方法，提升应急管理的能力，保障企业安全生产。
二、安全生产的法律法规
1.安全生产相关法律法规概述：《安全生产法》、《企业安全生产许可证条例》、《安全生产责任保险条例》等。
2.安全生产法规的执行和实施：安全生产法规如何执行和实施，如何避免违法行为，如何加强法规宣传以降低事故发生率等。
3.安全生产法律体系的完善和更新：主要讲述近年来针对安全生产的法律法规的更新和修订，以及针对企业安全生产的标准化管理体系的建设和完善。
三、安全生产责任制
1.安全生产责任的明确：明确企业中各岗位、各部门对安全生产的责任和义务。
2.安全生产责任的分类：详细解析企业安全生产中的安全生产主管部门、市场部门、质检部门等不同部门的责任和义务，确保企业安全生产的高效运行。
3.安全生产责任制的实施：介绍安全生产责任制的实施步骤和方法，包括如何建立健全责任分工体系、如何进行责任评估等。
四、风险评估与控制
1.安全风险评估的意义：详细探讨企业中的各类安全风险，并分析其对企业的影响和损害程度，为企业提供全方位的风险评估服务。
2.安全风险控制的方法和技巧：针对不同的安全风险，提供不同的控制方法和技巧，为企业安全生产提供先进、合理的指导。
3.安全风险管理的应对策略：针对不可避免的风险和危机，提供急救应急措施和应对策略，为企业发生安全事故时快速、高效地处理提供帮助。
五、事故应急管理
1.安全事故应急管理的背景：介绍事故应急管理在企业安全生产中的重要性和必要性。
2.安全事故应急管理的分析和监测体系：建立完善、高效的事故应急管理体系，绘制事故应急预案，实现企业安全事故的快速响应和处理。
3.安全事故应急演练和应急救援队伍的建立：定期组织企业安全事故的演练，培养和提高应急救援队伍的救援能力，增强企业安全生产的应对能力和抗风险能力。
六、总结
本课程详细介绍了企业安全生产管理人员应掌握的知识和技能，从安全生产法规的认识到安全风险的控制，再到事故的应急管理，为企业安全生产提供全方位、高水平的培训服务。希望通过本课程的学习，企业安全生产管理人员能够深入理解安全生产的重要性，掌握先进、科学的安全管理方法，提升企业的安全生产水平，实现企业安全生产的可持续发展。
生产管理课件 篇9
安全生产是企业进行经营管理过程中的一项重要内容，而安全生产管理培训课件则是企业员工进行安全生产管理培训的重要工具。为进一步提高全体员工的安全生产意识和提高安全生产管理能力，设计合理、实用有效的安全生产管理培训课件是十分必要的。以下是一份针对安全生产管理的培训课件，主题为“安全文化建设”。
一、引言
在现代社会，安全文化建设已经成为各个行业、企业重要的生产力。在事故发生后，不少企业在刹那间倒闭，给人们带来了不可弥补的损失，也让我们更加认识到安全意识的重要性，如何建立安全文化成为关注的焦点。对于提高全体员工的安全意识和保障企业的财产安全，构建建设自身的安全文化，是一个长期而又艰巨的过程。
二、什么是安全文化
安全文化是以安全为前提，以人为本，维护企业正常经营运行的一种意识和行为模式。它体现着企事业单位对工作安全的关注程度，包含着对安全生产的思想和行为信念。它延续企业安全管理的意图，涵括了法律和规范的要求以及工作人员的行为习惯。
三、为什么要建设安全文化
建设安全文化的重要性不言而喻。首先，安全文化建设可以提高职业道德，培育安全意识、安全行为。其次，可以规范员工的行为，并使他们自觉知晓规范，充分发动员工的自我管理，加强安全生产责任心。最后，可以帮助企业降低意外发生的概率，预防职业疾病、事故的发生，增加生产效益及社会贡献。
四、如何建设安全文化
（一）建立诚信思想、安全意识
企业建立诚信思想、安全意识的前提是对安全文化建设的认识，要使员工意识到安全意识的重要性、消除安全迷信和侥幸心理。
（二）注重人性化管理
企业引导员工遵章守纪、自觉遵循自身职责范围与岗位职责的工作要求，将员工的心理需求和安全需求充分考虑，让他们在安全工作中感受到安全管理的关心与关怀。
（三）强化安全培训、教育工作
企业聘请相关专业教师讲解安全知识；组织员工进行安全培训、演练，使员工掌握相关安全技能，提升安全意识，降低企业安全事故发生率。
（四）加强管理体制建设，落实安全责任
企业完善制度，明确安全责任，健全安全制度，加强安全管理，为员工提供必要的安全防护措施，真正将安全生产工作落到实处。
五、结语
安全文化建设，无论对企业、对员工还是对社会，都有着不可估量的作用。它关系到企业是否能够达到预期目标，甚至关系到员工的生命安全。因此，建设安全文化是企业应该经常性的注意事项，企业需投足其力，在日常安全实践中不断加强意识形态建设，加强安全体制建设，加强安全科学知识普及，不断引导员工的安全意识，才能更好的实现企业的安全运营保障并取得更好的经济效益。
生产管理课件 篇10
安全生产管理培训课件
一、课程概述
安全生产管理是指从管理角度对企业生产过程中的安全问题进行综合处理，以确保生产安全，保障生产秩序，提升人民群众的安全感。本课程将介绍安全生产管理的基本原则、流程与方法。
二、安全生产管理的基本原则
1.安全第一：保证人身安全和健康是企业根本目标；
2.预防为主：在生产过程中防患于未然，减少事故的发生；
3.综合治理：对生产过程中可能造成事故的因素进行评估、治理与控制；
4.责任制：明确人员职责，对失职的人员进行追责与惩罚；
5.全员参与：全员参与安全生产，发现隐患及时上报。
三、安全生产管理的流程
1.安全生产策划：制定安全生产管理方案、安全生产工作计划和年度安全生产工作方案；
2.危险源辨识与风险评估：确定生产过程中可能存在的危险源并进行风险评估；
3.安全生产监测：对生产过程中的安全隐患进行监测，及时发现问题；
4.事故应急处理：及时处理安全事故，保障相关人员的安全和生命；
5.事故调查和处理：对已经发生的安全事故进行调查处理，对事故原因及责任人进行深入分析；
6.持续改进与监督：持续改进安全生产管理工作，不断强化监督。
四、安全生产管理的方法
1.安全生产教育：通过安全生产教育提高全员安全意识，掌握安全技能；
2.安全检查：定期进行安全检查，及时发现生产过程中的隐患；
3.警钟长鸣：建立安全事故信息公开渠道，及时发布事故信息；
4.应急演练：定期开展应急演练，提高应急处置能力；
5.督促检查：加强对安全生产工作的督促检查，发现问题及时处理。
五、结语
安全生产管理是企业管理的重要组成部分，通过建立安全生产管理制度和完善的安全管理机制，可以减少安全事故的发生，保障企业生产秩序和人员生命财产安全。本课程通过介绍安全生产管理的基本原则、流程和方法，帮助企业管理者掌握安全生产管理的要点，提高安全生产管理水平。
生产管理课件 篇11
一、安全生产意识培养的必要性
安全生产是国家和社会发展的基本条件之一，也是企业可持续发展的关键要素。通过安全生产管理培训，可以全面提高员工安全意识，不断增强员工的防范意识和自我保护能力，为企业安全生产提供坚实的人才保障。
安全生产意识培养的必要性主要表现在以下几个方面：
1.保障员工的生命安全：企业的员工是最重要的资源，他们的生命安全是企业最重要的任务之一。通过安全生产管理培训，员工可以更好地认识和掌握安全生产的基本知识和技能，避免因不当的行为导致安全事故的发生，保障自己的生命安全。
2.提高企业安全生产管理水平：安全意识培养是企业安全生产管理的基础。通过安全生产管理培训，可以提高企业管理人员和员工的安全意识和安全素质，建立全员参与的安全生产管理机制，提升企业安全管理水平。
3.合法合规经营：企业必须严格遵守国家安全生产法律法规，在生产过程中必须遵循安全生产的相关规定和标准。通过安全生产管理培训，员工可以更好地了解和掌握这些法律法规和标准，可以更好地让企业做到合法合规经营。
二、安全生产基础知识的培训
安全生产管理培训需要涵盖安全生产的基础知识，包括生产安全管理、劳动安全卫生、环境安全等方面的知识。
1.生产安全管理知识：生产安全管理知识是安全生产的核心内容之一，是保障员工生命安全的基础。生产安全管理知识培训应包括安全生产管理体系、安全检查、事故预防等方面的知识。
2.劳动安全卫生知识：劳动安全卫生是安全生产管理的重要组成部分，员工在工作过程中容易受到伤害和疾病的侵害。通过劳动安全卫生知识培训，员工可以掌握防范事故的有效方法，避免因工作原因而导致的身体损伤。
3.环境安全知识：环境安全是企业面临的一项全新任务，企业在进行生产经营活动时，必须确保对环境的影响最小化。在环境污染和资源消耗问题日益突出的时代，员工必须掌握环境安全的相关知识，做到环保意识强烈、环境友好型的生产经营模式。
三、安全生产技能的培训
安全生产管理培训不仅需要培养员工的安全意识，还需要让员工掌握一定的安全生产技能。主要包括以下几个方面：
1.灭火救援技能：安全生产意外事故是无法避免的，员工需要掌握一定的灭火救援技能，以便在紧急情况下进行有效的应对和处理。
2.安全操作技能：企业员工在进行工作时，必须掌握一定的安全操作技能，包括正确使用设备、工具，保证操作安全和避免潜在的危险。
3.应急处理技能：安全生产管理培训还需要培养员工的应急处理技能。企业员工在面对突发事件时，必须及时有效地进行处理，防止事故的发生和导致的人员和财产损失。
四、安全生产管理培训的效果评估
安全生产管理培训是一个持续的过程，需要通过各种途径来检查和评估效果。有效的效果评估可以为企业的安全生产管理提供基础，使其运转更加顺畅和有效。
1.安全生产教育培训考核：通过安全生产教育培训的考核，可以了解员工的掌握程度，目的在于补充不足，以达到安全管理的要求。
2.安全检查评估：通过对企业生产场所和作业环境进行安全检查评估，可以发现并纠正安全管理的不足，提高企业的安全生产管理水平。
3.事故统计分析：事故统计分析是企业安全生产管理的重要组成部分，通过对安全事故进行统计分析，可以深入了解事故的原因、规律和特点，从而对安全生产管理进行调整和改进。
安全生产管理培训是企业安全生产管理的基础和核心，需要全员参与和不断完善，以保障企业员工的生命安全和经济利益的最大化。
生产管理课件 篇12
安全生产是社会发展和建设的重要组成部分。为了确保生产过程中人员的安全和健康，促进生产效率的提高，各级管理部门和企业必须重视安全生产，加强安全生产培训和管理。本文将介绍安全生产管理培训的相关主题。
一、安全生产管理制度
安全生产管理制度是企业安全生产管理的基础，是企业安全生产的法律依据。制定和完善安全生产管理制度，可以规范企业的安全生产行为，明确职责和权限。
制定安全生产制度需要注意以下几点：
1.制度应该切合实际，具有可操作性；
2.制度应该从企业实际需求出发，考虑到不同部门的职责和特点，确保制度实际执行；
3.制度应该注重细节，完善防范措施，将安全生产防范措施贯穿到日常管理过程中。
二、职业健康与安全管理
职业健康与安全管理是企业安全生产培训的重点之一。职业健康与安全管理涉及到员工的身体健康和心理健康，它直接关系到员工的生命安全和工作效率。
企业在职业健康与安全管理方面需要注意以下几点：
1.以预防为主，做好职业病防治；
2.注重职业安全教育，传达职业安全意识；
3.针对不同部门的职业特点，制定相应的职业安全规定。
三、安全管理体系
安全管理体系是一个企业安全生产管理的总体架构。它包括管理和工作流程的规程、工作环境和设施的安全要求、安全审核和监督等方面的内容。安全管理体系是企业在安全管理方面的建设目标。
企业在安全管理体系建设方面需要注意以下几点：
1.确立安全管理目标，给出可实现的安全管理路线；
2.建立安全管理工作流程和标准，规范管理行为；
3.建立安全管理审核和监督机制，监测管理成效。
四、突发事件管理
企业在突发事件管理方面需要从多个方面入手，以确保应急措施的有效性。突发事件包括火灾、地震、恐怖袭击等，需要做到及时、准确地响应和处理。
企业在突发事件管理方面需要注意以下几点：
1.建立完善的突发事件预警和应急机制；
2.进行突发事件应急演练，提高员工应对突发事件的能力；
3.加强与相关部门的合作，形成突发事件联动应对的体系。
生产管理课件 篇13
《安全生产管理培训课件》是一本集合了很多有关安全生产知识的资料，它是一种重要的安全生产教育与培训方式，具有一定的实用性和针对性。下面就为大家分享安全生产管理培训课件的相关主题范文。
1、安全生产意识的培养
安全生产意识的培养是安全生产的基础。企业的每一位员工都需要具备一定的安全知识，了解本职工作岗位所涉及的安全风险，以及如何预防和处理安全事故等。在企业管理方面，应建立完善的安全生产教育体系，制定相关的安全生产制度，并加强对员工进行安全教育和培训。此外，要建立起有效的安全管理机制，提高员工的安全意识，促进安全生产文化的发展。
2、应急救援与事故处理
应急救援与事故处理是一项重要的安全管理措施。企业应制定应急救援与事故处理的预案，明确各救援力量的职责和任务，建立应急救援体系。当事故发生时，需要迅速采取措施进行现场处置，并对现场进行评估和调查。在处理事故过程中，要注意控制事故影响范围和减少损失，并对事故进行彻底的追责和处理。
3、安全设施与安全防护
安全设施与安全防护是保障员工安全的重要保障措施之一。企业要建立完善的安全设施，包括消防设施、防护设施等，并建立健全的安全管理制度，制定有关的行业标准和规范，确保所有安全设施的自动化、智能化和合理化。在安全防护方面，企业应根据员工的工作特点和安全风险，实施相应的安全防护措施，包括个人防护措施和集体防护措施等。
4、安全监管与管理
安全监管与管理是保障安全生产的核心措施。企业应建立有效的安全监管体系，加强安全生产管理，提升员工对安全生产的责任感和使命感。同时，企业还应建立完善的安全监管体系，采取各种技术和管理手段，确保生产运行的安全和稳定。此外，要建立和完善各种管理制度，建立安全评估和监测体系，提高管理水平和效果。
5、安全文化的建设与发展
安全文化的建设与发展是提高企业安全生产水平的重要途径。企业应坚持以人为本的理念，建设健康、和谐的企业文化，加强员工的安全教育和培训，提高员工的安全意识，增强员工的安全责任感和安全使命感。此外，企业还应在安全文化传播方面加强宣传和教育，形成良好的安全生产氛围和文化。
总之，安全生产管理培训课件是一种非常实用的安全生产教育与培训方式，帮助企业加强员工的安全意识和培养员工的安全责任感，提高企业的安全生产水平和管理水平，促进企业可持续发展。
管理系统课件系列
伴随着各行各业的衍生，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以运用到不同的场合，范文主要包含哪些内容呢？为此，小编从网络上精心整理了《管理系统课件系列》，相信你能从本文中找到需要的内容。
管理系统课件(篇1)
机械式鼠标在使用了一段时间后，橡胶球事业入的粘性灰尘附着在传动轴上，会造成传动轴传动不均甚至被卡住，导致灵敏度降低，控制起来不会像刚买时那样方便灵活。这时候，你只要将鼠标翻过来，摘下塑料圆盖，取出橡胶球，用沾有无水酒精的棉球清洗耳恭听一下然后晾干，再重新装好，就可以恢复正常了。
光电机械式鼠标中的发光二级管、光敏三级管都是较为单薄的配件，比较怕剧烈晃动和振动，在使用时一定要注意尽量避免摔碰鼠标，或是强力拉扯导线，以免损坏弹性开关。最好给鼠标配备一个好的鼠标垫，这样既大大减少了污垢通过橡胶球进入鼠标的机会，又增加了橡胶球与鼠标垫之间的摩擦力，操作起来更加得心应手，还可以起到一定的减振作用，以保护光电检测器件。
使用光电式鼠标时，要特别注意保持感光板的清洁使其感光状态良好、避免污垢附着在发光二级管或光级管上，遮挡光线的拉收。无论是在任何紧急情况下，都要注意千万不要对鼠标进行热插拔。这样做极易把鼠标和接口烧坏。此外，鼠标能够灵活操作的一个条件是鼠标具有一定的悬垂度。长期使用后，随着鼠标底座四角上的小垫层被磨低，导致鼠标球悬垂度度随之降低，鼠标的灵活性会有所下降。这时将鼠标的灵活性会有所下降。这时将鼠标底座四角垫高一些，通常就能工巧匠解决问题。垫高的材料可以用办公常用的透明胶纸等，一层不行可以垫两层或更多，直到感觉鼠标己经完全恢复了灵活性为止。
管理系统课件(篇2)
清洗软盘是一种用绵纸做盘面的3寸软盘，绵纸上的纤维在盘面旋转中容易脱落而缠绕在磁头上，而导致读盘能力的下降或磁头的损坏。清洗光盘盘面上有两排小刷子，高速的旋转时，本来用来清洗光盘的刷子就会成为了激光头的杀手，不仅会划伤激光头，而且有可能撞歪激光头，使之彻底无法读盘。
显示器表面都涂有特殊的涂层，而有机溶剂则会溶解特殊涂层，使之效能降低或消失，
光驱的激光头所用材料是类似有机玻璃的物质，而且有的还有增强折射功能的涂层。若用有机溶剂擦洗，会溶解这些物质和涂层，导致激光头受到无法修复的损坏。
有些用户非常注重电脑的清洁问题，在机箱通风口安装栅格比较稠密的罩子。此方法的确是挡住了灰尘，可也大大降低了通风散热的效果。如果机箱内持续高温，轻则会造成经常死机重则会烧毁CPU等易积热的零部件。在炎热的天气里与灰尘相比，散热问题更重要。
管理系统课件(篇3)
平板电视，作为消费者日常使用频率最高的家电之一，在日常操作中有哪些方面需要注意，如何更好地维护保养已成为人们关注的话题，下面就为消费者介绍平板电视在日常使用中需要注意的事项。
背光灯是液晶电视所有配件中寿命消耗最严重的一个部件，它的使用寿命和点燃次数也是有很大关系的。启动的时候预热和高压脉冲式的阴极电子物质的溅射增大，缩短灯管寿命。如果您养成了随手关电视的习惯，以一天开4次计算，灯管的寿命将减少到原来的1/2。
清水擦拭平板电视是一种很不明智的清洁方式。首先是清洁效果一般，而且易留下水痕。更重要的是液晶是非常容易因为受潮而造成永久性损坏的`，
目前许多液晶电视都带有数码照片浏览功能，但长时间对一幅图片的显示会造成液晶屏幕的损害。液晶电视对温度更敏感，长时间显示同一画面会使脆弱的元器件发生老化，有可能使电视机出现更多的坏点。
不像CRT电视机可以自己修理，液晶电视的机械精密程度以及核心屏幕的脆弱性，使私自对液晶电视的拆卸成为一种极有可能对电视机造成更大损害的行为，哪怕一个小金属屑的脱落都可能造成严重的后果。同时，液晶电视背景照明组件中的某些组件也会带有约1000伏的高压，这种高压对人体也能造成伤害。
超长时间工作情况下，热量会在液晶电视的机身内部存积，这对于其他电子元件还不构成太大的威胁，但是液晶面板有可能烧毁，从而形成大面积坏点。
管理系统课件(篇4)
3、服务质量不尽人意，如果你经常用打电话的方式向软件或硬件厂商寻求技术支持，你就知道他们的服务质量有多大的不同。电脑的复杂性、无法解释的软件故障、硬件无止境地更新换代是最常见的借口。事实上，电话技术支持常常不能帮你解决问题。
那么你的第一反应应是什么？是上网。在网上你可以找到无数的帮助信息，而且它们大多是免费的。但网海浩瀚，怎么才能尽快找到自己想要的信息呢？
首先，寻找技术支持站点，
通常那些软件、硬件厂商都会在网上建立以公司名称命名的主页，哪部分出现了问题，对号入座就行了。不过，你在这些主页上找有用的技术支持是不易的，你不得不一个个链接地向下“挖掘”，才能有所收获。这里向大家推荐一个名为“"（)的网站，它提供了按字母顺序排列的大量的硬件公司和软件公司的链接。在一个公司上单击一下，你会看到该公司的电话号码，再击一下，就连接上了该公司的在线技术支持。所以把你有可能用到的技术支持站点记入书签，绝对是个好主意，你不妨在硬盘上建立一个名为“技术支持”的文件夹，一旦需要，你就可以不慌不忙了。
管理系统课件(篇5)
对于内存条来说，需求注意的是在升级内存条的时候，尽量要选择和以前品牌、外频一样的内存条来和以前的内存条来搭配使用，这样可以避免系统运行不正常等故障。
1．当只需要安装一根内存时，应首选和CPU插座接近的内存插座，这样做的好处是：当内存被CPU风扇带出的灰尘污染后可以清洁，而插座被污染后却极不易清洁。
2．关于内存混插问题，在升级内存时，尽量选择和你现有那条相同的内存，不要以为买新的主流内存会使你的电脑性能很多，相反可能出现很多问题。内存混插原则：将低规范、低标准的内存插入第一内存插槽（即DIMM1）中。
3．安装内存条，DIMM槽的两旁都有一个卡齿，当内存缺口对位正确，且插接到位了之后，这两个卡齿应该自动将内存“咬”住。 DDR内存金手指上只有一个缺口，缺口两边不对称，对应DIMM内存插槽上的一个凸棱，所以方向容易确定。而对于以前的SDR而言，则有两个缺口，也容易确定方向，不过SDR已经渐渐淡出市场，了解一下也无妨；而拔起内存的时候，也就只需向外搬动两个卡齿，内存即会自动从DIMM（或RIMM）槽中脱出。
4．对于由灰尘引起的内存金手指、显卡氧化层故障，大家应用橡皮或棉花沾上酒精清洗，这样就不会黑屏了。
管理系统课件(篇6)
1.清除木门表面的污迹时，采用软的棉布擦拭，用硬物很容易划伤表面。污迹太重时可使用中性洗剂、牙膏或家具专用清洗剂，去污后再干擦，切记用清水冲洗。
2.注意浸过中性试剂或有水的抹布不要在木门表面长期放置，否则会浸害表面，使表面饰面材料变色或剥离。
3.注意木门的棱角处不要过多的擦磨，否则会造成棱角的油漆脱落。
4.注意木门不能有强酸或者强碱的化学物品侵入，否则容易导致油漆脱落，甚至木头腐烂。
5.合页、锁是活动配件，发生松动时应立即拧紧螺丝;合页位置发生响声应及时注意;锁开启时不灵活可往钥匙孔加入适量的铅笔芯沫，不可随便注油。
6.由于天然木材有干缩、湿胀的特性，在温湿度较大的情况下，如出现轻微的开裂或收缩，这是正常的自然现象，随着季节的变化这种现象会自然消失。
7.为保持木门的光亮色泽，应定期打蜡为其保养。如半年一次，打蜡时使用瓶装白蜡，用软碎布均匀地刷在木门表面上。
管理系统课件(篇7)
1.无论安装前因尺寸测量失误木门需要修整、还是使用过和中出现轻微开裂、收缩、变形等问题需要修整的产品都必须严格包装好放置，否则公司不承担任何质保责任，
2.为防止开、关门时门企撞墙、碰伤门扇油漆，建议及时在门背面下横装好门吸。
3.正常使用木门时切记在门上悬挂重物或让小孩悬在门上玩耍，以免合页松动，门扇下垂，而减短产品的使用寿命。
4.开关门时，切记用力过猛，或开启角度过大，这样不仅会损坏木门，严重时会伤及人身。
5.开关门时，要用手轻推(或拉)木门，不能用硬物撞击，防止木门保护层油漆损坏。
6.不可长时间使木门处于潮湿的环境中，以免木门吸湿使芯材变形。
7.木门不可长时间被强烈的阳光直射，这样会使油漆变色、老化或剥离。
8.木门溅上水时用干净的布擦拭干净，以免产生局部膨胀。擦拭时不可用力过猛，以免把油漆擦花。
9.木门不宜长时间处于半开状态这样容易发生碰撞并对合页的.受力有影响，容易松动和撞坏，
资料
管理系统课件(篇8)
有经验的电脑用户都有这样的体会，一台PC经过格式化，新装上系统时，速度很快，但使用一段时间，性能就会有明显的下降，这固然与系统中的软件增加、负荷变大有关系，但问题是，添加新软件并不是造成系统负荷增加的唯一原因，比如硬盘碎片的增加，软件删除留下的无用注册文件，都有可能导致系统性能下降。其实，只要我们随时对电脑系统进行合理的维护，就可使PC永远以最佳的状态运行。
首先，安装防病毒软件，
网络在给你带来方便的同时，也在带给你危害。当你下载新软件，新驱动或补丁程序，甚至下载信件时，病毒也悄悄地在你电脑的某个角落里潜伏下来，让你的系统不是运行得越来越慢，就是经常莫名其妙死机，更为严重的是，CIH病毒能够侵入主板的BIOS，引发电脑出现各种不正常现象，所以防病毒软件是电脑系统不可缺少的重要工具。目前世界上较为流行的防病毒软件有Dr Sdomon的Anti－Virus、McAfee的VirusScan,和Symantic的Norton Antivirus,这几个软件工作原理都是相同的，就是在系统启动后或接到命令后扫描整个硬盘或部份硬盘，发现病毒即刻清除。它们还能在你上网时，进行自动更新，这点非常重要，因为病毒总是在不断推陈出新，杀毒软件若不及时更新，还怎么保护电脑呢？
管理系统课件(篇9)
为了在系统出现故障时能及时排除，应在平时做好维修前的一系列准备工作，主要包括如下几个方面，
(1) 技术文件的准备。维护用的文件资料很多，主要指有关数控系统的操作和维修说明书、有关系统参数资料及机床电气方面的资料。要充分了解被维护的数控系统的性能、系统框图、结构布置及系统内需要经常维护的部分。甚至应掌握系统内所用印制电路板上有哪些可供维修用的检测点及其正常状态时的电平和波形。保存好数控系统和PLC 的参数文件。每台数控机床出厂时都随机附有参数表或参数纸带，在机床现场安装调整之后，参数可能有所变动，应将变动的参数记录下来或存入磁盘，以备维修时用。另外，用户宏程序参数和刀具文件参数等也都直接影响到机床的性能和使用，需要妥善保管。随机提供的PLC 用户程序、报警文本以及典型的工件程序也是需要保存的文件。如有条件，维修人员还应备有一套数控系统所用的各种元器件手册，以备随时查阅。
(2) 制定有关的规章制度防止无关人员操作数控系统，以避免造成事故。数控机床的操作人员、编程人员和维修人员也应明确各自的职责范围，上述的文件资料也都应有专人保管。
(3) 准备好维修用器具。维修器具如下：
① 交流电压表，用于测量交流电源电压，表的测量误差应在±2%以内;
② 直流电压表，用于测量直流电源电压，电压表的最大量程分别为10V 和30V，其误差应在±2%以内，如有数字式电压表则更好;
③ 万用表，有机械式和数字式两种，机械式万用表是必备的，用来测量晶体管的性能;
④ 相序表，用于检查三相输入电源的相序，这只在维修晶闸管伺服系统时才是必需的;
⑤ 示波器，示波器的频带宽度应在5MHz以上，两个通道;
⑥ 逻辑分析仪，利用逻辑分析仪查找故障时，可以将故障范围缩小到某个元器件;
⑦ 各种规格的螺钉旋具，
(4) 必要的备件。当数控机床发生故障时，为能及时排除故障，需要更换部件或元器件，以便机床尽快恢复正常，因此用户应准备一些必要的备件，备件的品种和数量要视本厂的具体情况来定。如电气系统故障，大多发生在微动开关、指示灯、风扇等外部器件、数控系统中的输入/输出接口模块及干簧继电器，以及伺服驱动单元和电动机的电刷等部位。因此，应配备一定数量的各种熔断器、电刷、晶体管模块及易出故障的印制电路板，而对不易损坏的印制电路板，如中央处理器(CPU)模块、存储器模块及显示系统等部分，由于其价格昂贵，故障率也低，就不一定要配备。
管理系统课件(篇10)
硬件维护是指在硬件方面对计算机进行的维护，它包括计算机使用环境和各种器件的日常维护和工作时的注意事项等。
1．电源要求：
保持电源插座包括多用插的接触良好，摆放合理不易碰绊，尽可能杜绝意外掉电，一定要做到关机后离开。
静电有可能造成计算机芯片的损坏，为防止静电对计算机造成损害，在打开计算机机箱前应当用手接触暖气管等可以放电的物体，将本身的静电放掉后再接触计算机的配件；另外在安放计算机时将机壳用导线接地，可以起到很好的防静电效果。
计算机主机的安放应当平稳，保留必要的工作空间，留出来用来放置磁盘、图纸等常用备品备件的地方以方便工作。要调整好显示器的高度，位置应保持显示器上边与视线基本平行，太高或太低都会使操作者容易疲劳。
硬盘是微机的仓库，我们的劳动成果都储存在仓库中，其重要性不言而喻。我们在使用时应当注意以上几点：
(1)硬盘正在进行读、写操作时不可突然断电 现在的硬盘转速很高，通常为5400转/分或7200转/分，在硬盘进行读、写操作时，硬盘处于高速旋转状态，如若突然断电，可能会使磁头与盘片之间猛烈磨擦而损坏硬盘。如果硬盘指示灯闪烁不止，说明硬盘的读、写操作还没有完成，此时不宜强行关闭电源，只有当硬盘指示灯停止闪烁，硬盘完成读、写操作后方可重启或关机。在野外工作时一定要配备质量可靠的不间断电源作保障。
(2)硬盘的防震措施 当微机正在运行时最好不要搬动它，另外，硬盘在移动或运输时最好用泡沫或海绵包装保护，尽量减少震动。
(3)拿硬盘 硬盘拿在手上时千万不要磕碰，再一个需要注意的是防止静电对硬盘造成损坏。尤其在气候干燥时极易产生静电，若不小心用手触摸硬盘背面的电路板，静电就有可能伤害到硬盘的电子元件，导致硬盘无法正常运行。正确的用手拿硬盘的方法应该是用手抓住硬盘的两侧，并避免与其背面的电路板直接接触。
显示器如使用不当，效果会较差，也伤眼睛，正确地设置分辨率和刷新率会使你感觉舒适，15寸的合适分辨率为800*600，17寸显示器合适的分辨率为1024*768，刷新率在85时效果最好。
(1)保持清洁 过多的灰尘会给电路正常工作带来困难，有时造成误操作，杂质落入键位的缝隙中会卡住按键，甚至造成短路。我们在清洁键盘时，可用柔软干净的湿布来擦拭，按键缝隙间的污渍可用棉签清洁，不要用医用消毒酒精，以免对塑料部件产生不良影响。清洁键盘时一定要在关机状态下进行，湿布不宜过湿，以免键盘内部进水产生短路。
(2)不将液体洒到键盘上 一旦液体洒到键盘上，会造成接触不良、腐蚀电路造成短路等故障，损坏键盘。所以我们一般不要边喝茶边坐在电脑前,这样一不小心茶可能就洒在键盘上.
(3)按键要注意力度 在按键的时候一定要注意力度适中，动作要轻柔，强烈的敲击会减少键盘的寿命，尤其在玩游戏的时候按键时更应该注意，不要使劲按键，以免损坏键帽。
(4)不要带电插拔 在更换键盘时不要带电插拔，带电插拔的危害是很大的，轻则损坏键盘，重则有可能会损坏计算机的其它部件，造成不应有的损失。
在所有的计算机配件中，鼠标最容易出故障。鼠标分为光鼠标和机械鼠标
(1)避免摔碰鼠标和强力拉拽导线。
(2)点击鼠标时不要用力过度，以免损坏弹性开关。
(3)最好配一个专用的鼠标垫，既可以大大减少污垢通过橡皮球进入鼠标中的机会，又增加了橡皮球与鼠标垫之间的磨擦力。
(4)使用光电鼠标时，要注意保持感光板的清洁使其处于更好的感光状态，避免污垢附着在以光二极管和光敏三极管上，遮挡光线接收。
磁盘碎片的产生是因为文件被分散保存到整个磁盘的不同地方，而不是连续地保存在磁盘连续的簇中所形成的。虚拟内存管理程序频繁地对磁盘进行读写、IE在浏览网页时生成的临时文件和临时文件的设置等是它产生的主要原因，文件碎片一般不会对系统造成损坏，但是碎片过多的话，系统在读文件时来回进行寻找，就会引起系统性能的下降，导致存储文件丢失，严重的还会缩短硬盘的寿命。因此，对于电脑中的磁盘碎片也是不容忽视的，要定期对磁盘碎片进行整理，以保证系统正常稳定地进行，我们可以用系统自带的“磁盘碎片整理程序”来整理磁盘碎片。
以前我们用的软盘容量太小了,逐渐被U盘所代替,它体积小，容量大，工作稳定，易于保管，大有取代软驱的趋势。U盘抗震性较好，但对电很敏感，不正确的插拔，和静电损害是它的“杀手”，使用中尤其注意的是要退出U盘程序后再拔盘。另外U盘体积较小，易于丢失，朋友们要妥善保管。
管理系统课件(篇11)
计算机机箱使用久了会有很多灰尘，这会影响机器散热，零件过热后会自主降低工作频率来保护自身硬件不会过热烧毁，我们会直观的感觉到电脑会很慢很卡。所以，建议每半年清理一次计算机中的灰尘，不让灰尘聚集到风扇等散热装置上。
首先得爱惜自己的电脑，吃喝东西的时候，尽量不要操作，每隔一段时间，要用电脑专用清洗剂对电脑的屏幕、键盘等进行擦拭。
新电脑一定要做到合理分区，因为系统会默认拿系统分区做文件交换、虚拟内存等。所以给C盘分稍微多一些的空间，现在的电脑基本都是有1T的空间，大约给C盘70G~100G左右就可以了。
当今的软件业比较混乱而又霸道，我们用户经历过360大战QQ，各种捆绑安装等等，想装真正绿色版的.软件已经很艰难了，所以，安装／卸载软件的时候，一定要仔细，要慢，不要狂点下一步。
现在市面上有很多计算机管理工具类的软件，例如：360、鲁大师、驱动精灵、QQ软件管理、魔方6等一系列管理工具。根据个人喜好安装，可以使用这些软件来清理注册表、启动项等来提高开机速度或减少磁盘中的没有用的临时文件、缓存文件等。
我见过有的人真是对自己电脑好的过头了，装了3~4个杀毒软件，真是太恐怖了。首先，我们平时没那么多机会中毒，只要我们洁身自好，不乱打开七七八八的网址、在插入外来不明U盘后先杀毒，这样我们就会大大减少中病毒的可能性。
杀毒软件不是越多越好，杀毒软件是我们平日里用的日常软件中最影响电脑性能的软件之一，因为它非常的占用系统资源。而且杀毒软件之间会有冲突和影响，所以，建议装一个就好。
1、不熟悉的域名网址，不要随便打开，有可能有挂马、或者是骗子网站。
2、尽量减少反复的开机关机，不使用情况下也要减少长时间开机。因为，电脑硬盘寿命有限，特别是SSD，寿命和读写次数有关，尽量延长磁盘使用寿命。
3、在打雷发生时，尽量避免使用计算机。
4、开机箱清理灰尘时，一定要防止静电。
5、电脑风扇口不要放杂物，影响散热。
6、笔记本电脑电源线，使用要格外注意，尽量减少走线的反复弯折，会使得线断掉，建议使用理线器。
7、笔记本电池的维护，不要一直使用外接交流电，长时间高电压下，电池的寿命会减少。要经常拔掉外接电源，让电池放放电，使得锂电池保持一定的活力。
当我们使用电脑之后，一定要注意电脑日常使用中的一些注意事项哦，这样才能让电脑更长久的工作。
情绪管理课件范例
这一篇文章是我经过努力在网络上查找到的“情绪管理课件”，特此感谢您的收藏和喜爱。同时，也希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们。每一位老师都需要准备完整的教学课件，认真地规划自己的教案和课件是每天必做的任务。教案对于知识的传授起着精准的作用。
情绪管理课件 篇1
设计思路：
爱是一种感受。一个人在被他人需要时，才能感受到自己生命的价值；一个孩子在被大人需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么的伟大，从而感悟到一种深深的爱意。但是，今天许多的父母，却把孩子“爱的机会”垄断了，把孩子“爱的权利”剥夺了，今天设计这节课，希望让孩子接受爱的同时，学会给予爱。
教学目标：
1、引导学生认识为什么要关心、爱护别人；让他们知道“有爱心”也要“讲原则”的道理；教育学生把心中的爱升华为爱祖国。
2、要用自己的爱回报别人对自己的爱，要学会关心、爱护、帮助别人。
教学过程：
一、导入
牻淌和学们，你们多么幸福，爸爸妈妈疼爱你们，长辈疼爱你们，老师爱你们，周围的好多人都关怀你们，爱你们。你们不能光享受别人的爱，还应该懂得要回报别人的爱，把你的爱心献给大家。今天我们讲新课：我有一颗爱心。
二、课堂活动
1、读一读
牻淌诤诎迳铣氏炙亩位埃你就会获得幸福和快乐的体验。A、当你把爱心献给别人，你就会获得幸福和快乐的体验。如果人人都献出一点爱心，那么，世界将充满爱。B、教育家苏霍姆林斯说：“如果只是享受快乐，他的心就可能变得冷漠、无情，对一切无动于衷，这样的孩子对自己的父母、对他人怎么会爱得起来呢。”C、要记住：只有懂得爱别人的人，才有资格被别人爱。D、能够得到别人的关怀和爱护是很幸福的，我们要用爱心去回报别人的爱。让学生认真读这四段话，并要理解段意，最后记住每段话的意思。
2、议一议
分组讨论以下两个问题，并请各级选派一位代表发言。A、汶川大地震中全国人们齐心协力捐钱、捐物帮助灾区的人们重建家园，但也有一部分人抱着事不关己、高高挂起的心态对此无动于衷，请同学们讨论对这一件事的看法。B、如果是你，你会怎么做？3、想一想
听故事《孔融让梨》、《孝顺的小狗》，然后面向同学回答以下问题。A、孔融做得好吗？为什么？B、如果是你，你会怎么办？C、小狗做得对吗？为什么？让学生判断怎么样做才是有爱心，怎么样做是不对的，检查学生对有爱心的理解程度。
4、说一说
牻淌捍蠹乙黄攵烈槐橐韵铝礁鑫侍猓然后想一想，最后自由发言回答这两个问题。A、你曾用爱心去关心、帮助过你身边的同学吗？当被帮助的同学进步了，你会有怎么样的感受？B、你记得爸爸妈妈的生日吗？你将怎么样向爸爸妈妈表示祝贺？让学生说出自己献爱心后的感受，提高学生的认识水平
三、课堂小结：
听音乐《让爱住我家》让爱天天住我家，让爱天天住你家，让爱天天住我们的家。
板书：我有一颗爱心
A、当你把爱心献给别人，你就会获得幸福和快乐的体验。如果人人都献出一点爱心，那么，世界将充满爱。
B、教育家苏霍姆林斯说：“如果只是享受快乐，他的心就可能变得冷漠、无情，对一切无动于衷，这样的孩子对自己的父母、对他人怎么会爱得起来呢。”
C、要记住：只有懂得爱别人的人，才有资格被别人爱。
D、能够得到别人的关怀和爱护是很幸福的，我们要用爱心去回报别人的爱。
教学反思：
真诚的希望溺爱孩子的家长们，不要剥夺孩子成长的权利，让孩子自己做自己的事，给孩子提供接触困难和艰苦环境的机会，让孩子受一点委屈。一点一滴的培养，一言一行的引导，仁慈博大的心，就会在孩子心里扎下根。
情绪管理课件 篇2
目标知识目标：
1、理解情绪对个人行为和生活的影响和作用，
2、了解青少年时期情绪易于波动、不稳定的特点，
3、明白情绪需要个人主动调控的道理；
4、学会调控情绪的一些有效方法。
能力目标：
逐步掌握一些调节情绪的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪。
情感目标：
1、懂得调控情绪对个人行为和生活的重要性；
2、合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的精神状态；
3、尊重他人，关注他人的感受，适时适当地表达个人的情绪。重点学会调控情绪的方法。难点喜怒哀乐，不忘关心他人。教学手段方法情境教学法，讨论法，比较法，活动探究，案例分析法。教学过程教师活动学生活动说明或设计意图导入新课播放《儒林外史》中的范进中举
问：为什么老奶奶的情绪前后截然不同，是什么决定了她的情绪？
教师点拨总结：
一、情绪是可以调适的
1、情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。
在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
多媒体出示：韩国青年杀母事件
（不稳定性、强烈性、自控能力差）
师：2、情绪需要调控
（2）随机抽出一位同学的纸条，全班同学帮助他（她）想办法，主意越多越好。
师总结：调节情绪的方法很多，生活中我们要做个有心人，不断总结调控情绪的方法。教材中也总结了一些，我们一起来学习吧。
二、调控情绪的主要方法：
（1）注意转移法
（2）合理宣泄法
（3）理智控制法
多媒体展示图片分别讲述这几种方法。
出示情境：同样是语文考试，薛阳考得好喜形于色，并大声喧扬，李华考不好，心里难过，担心回家挨批评。（出示具体内容）
组织讨论：
1、情绪的表达是否只是个人的事情，对他人有否影响？
2、薛阳当时的情绪表达是否合适？为什么？
3、你能否想像当时李华的心情？
4、从这件事中我们得出怎样的结论？
师总结：
三、喜怒哀乐，不忘关心他人
人的情绪具有相通性和感染性，个人在表达情绪时要考虑他人的感受，学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。
总结：
1、引导学生说出自己在本节课中的收获。
2、帮助学生理顺知识点，并强化重点。
3、最后，让我们齐唱一首动听的歌曲——《快乐颂》，让它来撞击我们的心灵，让我们运用所学知识去调控今后人生路上遇到的消极情绪，让快乐时时围绕在我们身边，让我们共同演绎成功的人生。
学生通过对比分析，自主探究，内心体验等方式思考上述问题，得出结论后，自由发言回答上述老师提出的问题。
阅读案例，并以小组展开讨论，归纳出结论：人的消极情绪对人遵从道德和法律规范有消极的影响。我们要采用有效方法及时排解不良情绪，避免悲剧的发生。
积极参与，踊跃发言
运用所学到的调控情绪的方法为同学排忧解愁
学生通过分组讨论，对比分析，合作探究，内心体验等方式处理上述问题，得出结论后，每个组在组内自由发言的基础上，组长作代表发言，回答上述老师提出的问题。
2、概括、归纳知识，掌握重点。
3、齐唱动听的歌曲—《快乐颂》，
通过对比分析、总结，引导学生理解：客观事实我们无法改变，但是我们可以改变自己对待客观事实的态度。态度转变了，情绪自然会发生改变的道理。
帮助学生认识到人有时因情绪冲动而犯罪，造成严重后果，从而懂得情绪需要调控的道理。
通过活动的设置，故事的展现，激发学生学习的兴趣，在轻松的氛围中学会调节情绪的方法；同时，引导学生学以致用，培养学生分析问题和解决问题的能力，学会做情绪的主人。
通过对情境中不同观点的分析，帮助学生了解人的情绪具有相通性和感染性，个人在表达情绪时要考虑他人的感受，学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪指导学生学会与朋友、家人共享快乐，分担忧愁
帮助学生概括、归纳知识，提升能力，增强信心
板书
设计学会调控情绪
1、情绪是可以调适的
（1）情绪师是可以调适的
（2）情绪需要调适
2、排解不良情绪的具体方法
（1）注意转移法
（2）合理发泄法
（3）理智控制法
3、喜怒哀乐，不忘关心他人教学
反思通过情境设置、自主学习、精讲点拨、合作探究、有效训练等方式让学生体验到学会调控情绪的重要性和必要性，通过心灵互动、故事分析等形式，使学生在轻松、愉快、成功的情感体验中掌握调控情绪的有效方法，排解不良情绪，保持乐观的精神状态，做情绪的主人；培养喜怒哀乐，不忘关心他人的高尚品德。
情绪管理课件 篇3
情绪搜索--"比一比"
全班分成四大组，各代表喜、怒、哀、惧四类情绪，第一组表喜：高兴、快活、手舞足蹈…第二组表怒：生气、愤怒、怒发冲冠…第三组表哀：伤心、难过、垂头丧气…第四组表乐：恐惧、害怕、胆战心惊…
教师：各组表现都不错，结合自己的情绪体验说说这样情绪是如何产生的。情绪词语接龙情绪搜索--"析一析"：学生在上一环节的活动中，分析自身的情绪变化，发现对同一事件会产生两种以上类型的复杂情绪以活动为载体和主要渠道，通过学生的合作和探究，帮助学生理解同一情绪有不同程度的表现，不同类型的情绪组成复合情绪；依托现实的活动情景，让学生课堂上体验情绪与个人的学习、生活息息相关。
归纳出：
情绪的四大基本类型：喜、怒、哀、惧
情绪与各人的需求有关
丰富多样的情绪构成了多姿多彩的生活，情绪是否会影响人们的生活呢？
学生课堂完成下列情景中的感受，填写出来，并与同学交流。
既是对第一目的，也引申出第二目情绪对人们生活的影响
阅读并思考教材62页两个比赛的同学，不同情绪产生不同的结局。并回答问题。老师得出：情绪具有神奇的作用
在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪，如：悲愤、惊恐、高兴地哭等。
情绪管理课件 篇4
一、介绍
在此处向学生们简要介绍这个WebQuest的有关情况。如果在此WebQuest中包括角色扮演或闯关游戏（如“你现在是一个鉴别神秘诗人的间谍”），则应在此处设置情境。也可以使用这部分做先期的组织或概述工作。
二、任务
清晰明了地描述学习者行为的最终结果将是什么。任务可以是：
1、一系列必须解答的问题；
2、对所创建事物进行总结；
3、一系列需要解决的问题；
4、阐明自己的立场并对此进行说明；
5、一项具有创意的工作；
6、任何需要学习者对自己所收集的信息进行加工和转化的事情。
三、资源
利用这一部分指明学习者可以用于完成任务的网址。在每一个链接中嵌入对此资源的描述，以便学习者可能在点击前知道自己将通过访问该网址获得什么。
四、过程描述
介绍学习者完成任务应遵循的步骤。这一部分是探究学习的关键所在。一定要使这些步骤简明清晰。
（1）第一步
（2）第二步
（3）第三步
五、学习建议
在此处，你要为学生提供一些建议，以帮助他们组织所收集的信息。“建议”可以包括使用的流程图、总结表、概念地图或其他组织结构，“建议”也可以采用由复选框组成的问卷形式，问题旨在分析信息或提请对要考虑的事物的注意。
如果将“学习建议”部分嵌入到“过程描述”中，可能效果会更好。不过如果你提供了大量的建议，或者数据的收集和分析过程不是几步就可以完成的事情，那么还是将这两个部分分开的好。
六、评价
创建量规，向学生展示他们将如何被评价。另外，你可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价。
七、总结
用一两句话概述学生通过完成此WebQuest将会获得或学到什么。
情绪管理课件 篇5
活动目标
1、知道几种基本情绪，学会调节自己的情绪。
2、能够了解不同情绪对人身体健康的影响。
3、愿意参与活动，并尝试控制自己的情绪。
活动准备
1、PPT（各种情绪脸谱——高兴、悲伤、愤怒、害怕、惊讶、思考等）。
2、大色子一个。
3、自制情绪线路图。
活动过程
1、表情变变变
2、幼儿听两段音乐（高兴和悲伤的）。
3、游戏：情绪线路图。
4、讨论如何调节不良情绪。
活动结束
教师播放音乐，幼儿跟随音乐互动“对所有的快乐说hi hi，对所有的烦恼说bye bye ……”
情绪管理课件 篇6
班会目的：
1、通过本次班会，使同学们了解积极情绪和消极情绪。
2、让学生学会调节自己的情绪，做一个心理健康的人。
班会过程：
班主任：同学们，今天我们的班会主题是做情绪的舵手，希望通过本次班会，同学们能了解到到什么是积极的情绪，什么是消极的情绪，学会调节自己的情绪，做一个心理健康的人。本次班会的主持人是张xx和周xx两位班长。
张：积极的情绪可以促使人积极奋进，消极的情绪可以使人低迷，现在我们进入本次班会的主题。
周：同学们是否有过下面这个小品中的经历呢?(播放幻灯片)张：当你遇见这样情况的时候，你会怎么做呢?(请一到两位同学回答)。
周：同学们说得很好，当你遇到这样的情况的时候，你也许会垂头丧气，埋怨生活的不公平，同学们来看一个小故事，当你看完这个小故事的时候，你还会有现在这样的想法吗?进入我们的情绪之旅第一程----听故事。(播放小故事)
张：大家来看这个图片，图片中这个人没有腿，只有上半身，而他却能做到很多常人不能做到的事情。
周：看到这里，同学们你们还要埋怨生活的不公平吗?你是否成功取决于你对生活的态度。
张：你知道什么是消极的情绪吗?(播放)找一位同学给大家读一下。周：我们再来了解一下什么是消极的情绪?(播放)找一位同学给大家读一下。
张：在生活中，这14种情绪左右着你的成功!你是情绪的主人还是情绪的奴隶呢?下面让我们来做一个心理测试，大家在自己的本子上写是或者否就可以。(播放)
周：大家计算一下自己的测试结果，是记1分，否不计分，把自己个体的得分相加算出总分。
张：同学们看一下黑板上，和自己得分相对照，了解一下自己的情况吧。
周：同学们了解了自己的情绪状况了。让我们走进明镜台，看看我班同学自编自演的小品。
张：请看第一个《被人冤枉了》，(学生表演)
周：(问一位同学)假设你被别人冤枉了，你会怎么办?
张：第二个小品《和同学发生矛盾》，(学生表演)
周：(问一位同学)如果你遇到小品中的情况，你该怎么办呢?张：请看第三个小品《做不出题来》(学生表演)
周：(问一位同学)如果你遇到小品中的情况，你该怎么办呢?张：请看第四个小品《没做作业想去上网》，(学生表演)
周：(问一位同学)如果你遇到小品中的情况，你该怎么办呢?张：同学们说的都很好，下面请班主任作总结。
班主任：同学在观看了小品之后的发言都很精彩，当我们遇见事的时候换一个心情去做，也许会受到意想不到的效果。周：是啊，当我们遇到事情的时候。换一个心情会怎么样呢?让我们走进换心情(播放)。
张：(分别找四个同学来说说自己的想法)
周：下面给大家再讲一个小故事：(播放)(找个同学读一下)
张：生活就像一面镜子，你对它哭，它对你哭;你对它笑，他也对你笑。请班主任作总结。
班主任：情绪与我们的个人态度是紧密相连的。在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。我想通过本次班会，同学也找到了，控制自己情绪的好办法，希望每一个学生都能做自己情绪的舵手，放飞心情，幸福飞翔。
张：让我们以一首《幸福拍手歌》，结束本次的班会吧!(大家齐唱)
企业经营管理方案
按照公司管理层最近发布的任务计划，我们需要设计几个不同的方案，我们该如何才能编写好这些方案呢？经过仔细筛选，励志的句子编辑为大家准备了一篇最新的“企业经营管理方案”，诚挚的邀请你参考这些资料，期望你在职场和学业上攀登更高的顶峰！
企业经营管理方案 篇1
公司规模小，人力资源和其他资源都非常匮乏，那么如何善用仅有的少量资源取得绩效呢？
有一个故事：
一只狮子和一只老虎，不知道怎么搞的就打起架来。最终，两只动物都已经奄奄一息了。这时候，老虎就对狮子说：“如果不是你想侵犯我的地盘，我们今天就不会落到如此的下场。”狮子说：“没有啊！我从来就没有想要侵犯你啊！”老虎说：“可是我一直想，你一定会侵犯我。”
这是一个看起来不太好笑，但是却引人深思的故事。企业界中的情况也是一样，为了争夺市场，为了使企业的经营业绩能够提高，企业家们一定都是想尽办法。在这种状况下，企业之间的竞争必然白热化。大企业还容易在这种环境下挺过去，小公司小老板们可就不是那么好过了。
怎么办？我在《德鲁克谈企业管理》里讲过很多，小公司更要做好计划和规划。
我记得拿破仑说过，他打每一场战役都非常仔细，打仗前会十分详细地把计划写出来，可是他每一次打仗都不是按照他原来的计划打的。那有人就会说：“既然计划得很详尽，却没有按照计划来做，那又何必做计划呢？”拿破仑说：“因为战争是不确定的、变化无常的，所以没办法掌控。”那怎么办呢？
他说：“唯一能够掌控的就是计划。先把打算怎么打仗计划好，然后按照这个计划、这样的战略去做。至于实际上是怎么样的，只能临场应变，没有别的办法。”这就是拿破仑成功的关键。
除了计划以外，德鲁克也谈到了规划。计划是什么？计划是我要到夏威夷。规划是什么？我一定要把时间安排、花的预算、跟谁一起去等整个行程的设想都详细地写出来，这叫规划。
我记得美国前总统艾森豪威尔将军有一句名言让我印象深刻，“A plan is nothing,planning is everything.”就是说，计划根本不重要，规划才是真正可以体现成效的。
意思就是，既要计划，更要规划。没有计划，就要穷忙；有了计划，就会不忙。有规划才会有行动，有行动才会有可能的效果、成果。如果什么都不做，那当然就什么都不可能有了。
很多公司的负责人问我：“我们的小公司才几十个人，你就叫我做计划、做规划，这些事情是大公司应该做的。”刚好相反。德鲁克认为，大公司需要做计划、做规划，小公司也是一样的，甚至小公司更要做计划和规划。有人就问他为什么是这样的呢？
他说：“因为公司规模小，人力资源和其他资源都非常匮乏，如果不懂得如何善用仅有的少量资源，那如何做事呢？又如何取得绩效呢？根本不可能。”
因此，德鲁克说：“对于小公司来说，哪怕只有一家店，也必须要做计划和规划。”可是我看过的那些小公司，它们几乎都没有做过计划和规划，这就让我很惊讶。为什么会是这样呢？为什么这些小公司的负责人都没有做计划和规划呢？
这些公司的负责人每天都很忙碌，他们在忙什么呢？我问他们有没有计划，他们都说：“我只想赚钱。”我说：“如果赚钱是你的计划的话，那你肯定赚不到钱。你越想赚钱，越不可能赚到钱。”他说：“那你告诉我，我怎么做才会做得更好。”我说：“人是两条腿，人民币是四条腿，你永远跑不过它。你追也追不到，追不着。那怎么办？就是你必须要思考，你怎么样才能让钱自己进到你的口袋里去，而不是你去追它。”这是一个很重要的概念，而这个概念是从计划到规划、从战略到战术。
你不要一天到晚埋头拉车，从不抬头，连路在哪里都搞不清楚。为什么要抬头？你要看地图啊！你要去哪一个城市，你也总是要看看时间，看看列车的时刻表。你坐飞机也要看看时间，知道到底几点飞，才有办法安排你的行程。这就是计划，很简单的。如果要更深入一点，那当然就要做规划。
计划也好，规划也罢，其实都是管理，管理恰恰就是在建造一个全方位的、整体的运营机制。必须要经常思考这个运营机制，而考虑的方向、考虑的思维一定是要从未来看现在、从外看到内。
从未来看现在，就是要先考虑未来可能发生的事情，再来看现在应该做什么；从外看到内，就是从顾客的角度、从市场的角度来看待自己的企业，思考企业应该做什么。
企业经营管理方案 篇2
摘要：煤炭作为重要的能源，为国家的发展提供源源不断的动力支持，在我国能源结构中占据着主导位置.煤炭企业作为国民经济的重要组成部分，煤炭企业的发展状况直接影响着社会的.正常运转。近年来，中国的对外开放程度不断扩大，市场环境越发复杂，煤炭企业在迎来发展机遇的同时也面对着越来越多的挑战，在新形势下，加大对于企业内部经营管理的研究，结合当前的煤炭行情对其进行改进和创新，顺应时代发展的需要，提升企业的竞争力和经营管理效益，进而推动煤炭企业可持续发展。
关键词：煤炭行情；煤炭企业；经营管理；方案
自本世纪初中国加入世界贸易组织之后，国家加大了与世界各国的经济文化往来，改变以往的市场环境，企业迎来了新的转型期，当前我国煤炭企业虽然通过改革摆脱了计划经济的影响，但由于其在经济发展中的独特地位，致使其在经营管理工作中仍存在许多不足，像企业经营管理理念滞后，管理模式和方法陈旧、机械设备及技术落后，影响企业的长远发展，根据当前煤炭行业发展的新行情改进企业经营管理模式，以便更好地应对市场的挑战，发挥其竞争优势，提高企业的经济效益，推动煤炭企业稳定运行。
一、当前的煤炭行情及对煤炭企业的影响
煤炭作为重要的能源，是国家发展的能源支柱，在能源消费结构中占到65%，在社会发展中发挥着不可替代的作用，但近年来由于能源紧缺和环境污染问题愈发严重，人们将目光转向了清洁可再生能源，以期取代煤炭，各种新能源的出现对煤炭行业造成巨大的冲击。近年来我国煤炭企业的发展状况一直不容乐观，更是出现供大于求，营业额亏损的情况。20xx年煤炭行业的风光景象已不复存在，20xx年全国煤炭销售量草草收场，中煤股价更是陷入窘迫境地，连续四年的下跌惨状，越发引起人们的重视。据统计20xx年我国26家上市煤炭企业负债金额高达8276.17亿，比20xx年增加了近1000亿，使煤炭行业陷入前所未有的低迷情境。在新的煤炭行情下，以往粗放式的经营管理模式已然无法适应新时期企业发展的需要，势必会对企业发展中的财务、生产、安全管理方面产生冲击，加重企业运营的风险，根据企业发展的新情况对经营管理方式进行创新，改变以往经营管理中的不足，对企业的生产运营过程进行科学管控，规避投资风险，推动企业持续健康发展。新时期，竞争激烈的煤炭市场给煤炭企业带来了新的发展机遇，企业可以借此机遇整合内部资源，对其进行优化配置，为企业发展寻找新的突破口，进而为人们提供更多更好的能源支持，方便人们的生活，推动社会又好又快发展。
二、煤炭企业在经营管理中存在的问题
由于当下市场竞争愈发激烈，煤炭企业领导干部过于追求企业的经济效益，在企业经营管理时多重视成本控制，忽视了企业生产环节中的生产技术，生产结构单一，在进行煤炭开采时错误的认为只要进行多点采集，投入足够的人力就能完成任务，忽视了机械设备和工人施工技术的更新，经营管理理念滞后，缺乏健全的财务管理，像煤炭企业在进行成本核算时仍然沿用传统的方法对生产销售中某一点进行核算，未从全局出发考虑问题，这势必会对企业的发展产生阻碍，影响人们对于企业真实发展状况的了解，进而影响领导干部的决策，不利于企业的长远发展。
三、新形势下煤炭企业的经营管理策略
首先，企业领导人应该重视经营管理策略，树立多元化的经营管理理念，在企业发展过程中重视市场的作用，跳出计划经济的牢笼，企业的一切经营活动都要建立在正常供需的基础上，将市场需求作为企业生产的出发点，对企业生产经营活动进行科学规划，避免出现供过于求或供求不足的局面，稳定煤炭市场。建立相应的市场调查小组，对市场和民众的煤炭需求情况进行科学统计，掌握市场最新动态，合理规划生产量，优化产品结构和经营活动，以便更好的迎合市场的需求，推动煤炭企业良性运转。像煤炭企业在生产过程中也有淡旺季，根据市场的实际需求调整生产结构和价格，维护企业和消费者的合法权益，推动二者共同向前迈进。其次，当前能源紧张局面越发严峻，煤炭企业在开展经营活动时也可以向外拓展，改变以往单一的经营模式，提高企业的经济收益和竞争力，实现可持续发展。在开展经营管理活动时应该重视企业的营销管理，招聘优秀员工，重视员工专业技能和素质的培养，提高员工的责任意识和服务意识，便于员工能从企业发展的角度出发开展销售工作，建立完善的奖励机制，将员工的薪资和业绩直接挂钩，激发员工的工作热情，进而提高企业的经济效益。随着互联网技术的发展，数字化信息技术改变了人们以往的工作和生活方式，可以建立完善的网络销售体系，及时掌握市场信息，拓展销售渠道，便于在激烈的市场竞争中站稳脚步。煤炭的开采需要专业人才和机械设备，及时组织员工开展培训工作，更新机械设备，不仅能够提高工作效率和产品质量，还能减少安全事故的发生，减少企业经济损失。重视企业内部经营成本的管理，建立健全的财务管理体系，运用信息技术对企业运行中的资金状况进行实时把控，严格进行生产预算的审核工作，作好记录，分析额外支出的原因，定期组织员工进行总结，严格计划，科学管控，减少不必要的资金支出，提高企业的经济效益。建立完善的监管机关，对企业生产运营过程进行管控，及时调整企业战略，推动煤炭企业稳定运行。
四、结语
总而言之，煤炭企业的经营管理关乎企业的生死存亡，企业经营者必须重视经营管理活动，根据当前煤炭行业发展的新背景，对经营管理工作进行完善和创新，引导煤炭企业越发向精细化管理方向靠拢，提高企业的经济效益，推动煤炭企业可持续发展。
作者:黄旭 单福龙 单位:枣庄矿业集团中兴建安工程有限公司
参考文献：
[1]汪广华.浅谈煤炭企业经营管理[J].煤矿现代化,20xx(z1):119-119.
[2]杨磊.浅谈煤矿企业经营管理之精细化管理[J].经营管理者,20xx(8):91-91.
[3]胡青梅.当前煤炭行情下煤炭企业经营管理策略探讨[J].现代经济信息,20xx(22):38-38.
企业经营管理方案 篇3
一、实行“岗位目标”责任制管理
按着工作性质划分岗位责任，确定岗位目标：销售目标、生产目标、工程目标、技术目标、质量目标、人力资源目标、行政目标。
二、建设一只“有激情、懂技术、精服务”的营销团队
成立销售公司，根据渠道销售和终端销售的特点，划分为：大沈阳(沈阳、抚顺、铁岭)——终端营销，辽南区域、辽宁其他区域、吉林区域、黑龙江区域、内蒙区域——渠道销售网络。
三、实施“长效差别激励”制度
一线生产工人：基础工资1800元+满勤奖200元+绩效___元;
生产管理人员：基本工资+产量奖(质量控制)+目标奖
技术人员：基本工资+新产品开发奖+目标奖
质量人员：基本工资+质量目标奖
行政人员：基本工资+工作目标奖
勤杂人员：基本工资+满勤奖
四、强化“第一责任人安全监控”制度
五、对产品质量实施“一责、一控、一检”的方法
“一责、一控、一检”——下道工序为上道工序负责制，严格执行过程监控，落实产品入库前终检。
六、车间实施“准军事化”管理
七、加强技术攻关和新产品研发
八、建立“例会管理”体系
建立日常事务处理“日例会”(15分钟——30分钟)、每周生产调度会、每月经济活动分析会、每月产品质量分析会、经理办公会、车间工人晨会(5分钟-10分钟)。
九、实行定额领料，加强车间成本核算
十、建立考评体系和培训机制
人力资源部门做好日常考评和考核，通过不同形式的培训提高工人的技能。
十一、建立计划管理系统，实现“事前计划、事中管控、事后审计”
十二、安装工程实行“三三项目管控法”
三三项目管控：“工期、质量、安全”，确保工期三因素——人员、材料、资金，确保质量三因素——产品质量、安装质量、管理质量，确保安全三因素——人员安全、材料安全、运输安全。
十三、推行“三心工作法”
“用心经营、用心管理、用心工作”，认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。
十四、创建“一严二强三高”的管理模式
创建“严格的纪律，强力的执行力和落实力，高效率、高业绩、高回报”的企业管理模式。
十五、建设一支具有“团结精神、合作态度、真诚内心”的创业管理团队
团结才能生存、团结才能共赢、团结才能发展。
十六、企业应该“强化执行，监管落实”
执行和落实是现代企业管理的关键，科学的管理手段、优秀的营销方案、的生产计划、完善的工作流程，执行的不彻底，落实的不坚决，都是一纸空文，经营管理者最主要的任务就是——执行和落实。
企业经营管理方案 篇4
“民以食为天，食以安为先”。食堂已不再是简单的就餐场所，而是员工进行交流的重要场合，因此，这是一个展示企业文化的窗口，不再是简单的裹腹之地。一个企业膳食的好坏，直接影响到员工工作的积极性及对企业的归属感，从而影响企业的生产及工作效益。如果要让员工全身心地投入到工作中，就要给他们一个如家的感觉和企业的温暖，给他们一个清洁卫生、舒适安全的用餐环境，做到放心满意科学的膳食计划。
高标准食堂是医院文明建设与后勤服务的窗口，食堂档次的提升，适应了社会经济的发展，满足了职工和患者们不断提高的饮食需求，有利于职工食堂餐饮服务的满意率，促时医院的发展与稳定。
B．功能：
价格分档，回味兼顾；品种丰富，营养均衡。
专业的营养师依据科学营养搭配对糖尿病患者、高血压病人及对饮食有特殊要求的人做出合理安排膳食计划。
职工与患者来自不同的地域、不同文化背景和经济水平的家庭、饮食需求差别较大，全面优质的餐饮服务是医院开展医疗工作的有力保障。
融洽的就餐环境，实现了食堂与就餐者之间的和谐互动。
管理模式：
食堂的工作岗位对员工的任职要求是不一样的。充分利用人事部门提供的员工背景材料、综合素质，将员工分配、安排在各自合适的岗位，需注意以下两点：
食堂厨房在对岗位人员进行选配时，首先考虑各岗位人员的素质要求，即岗位任职条件。选择上岗的员工要能胜任、履行其岗位职责，同时要在认真细致地了解员工的特长、爱好的基础上，尽可能照顾员工的自愿，让其发挥聪明才智、施展才华的机会。要力戒照顾关系、情面因人设岗。否则，将为以后管理工作留下隐患。
厨房生产人员分岗到位后，并非一成不变。在生产过程中，可能会发现一些学非所用、用非所长的员工；或者会暴露一些班组群体搭配欠佳、团队协作精神缺乏等现象。这样不仅影响员工工作情绪和效率，久而久之，还可能产生不良风气，妨碍管理。因此，优化厨房岗位组合是必需的。但在优化岗位组合的同时，必须兼顾各岗位，尤其是主要技术岗位工作的相对稳定性和连贯性。
为迎合现代化食堂发展的需要，岗位配备有管理员、服务员、面点师、炊事员、洗碗工、仓库保管员、办事员、食品验收监察员兼办事员、送菜员。
设施配置：
食堂设在住院部一楼，配设食品储存间、员工休息间、切配烹调间和面案间，配置一台600人用电蒸饭柜和足量蒸饭盒，足量洗池和工作台，适量3眼灶台（烧液化器）、保温售卖台（1台），一台六门冰柜、3开门展示柜、红外线餐具消毒柜、筷子消毒机、毛巾消毒柜、一台多用残渣车、红外线消毒柜及配套抽油烟系统（以上若有出入，以食堂实际配备数目为准）。有些设施根据食堂需要另行添配，所添物品必须符合卫生部门的验收标准。
广泛征求意见，每周订一次食谱，按照食谱调剂伙食，要经常变更饭菜花样，搞好主食和副食的搭配，从而保证职工和患者能够吃饱吃好。
每周一菜谱将公布在医院病区各科室，做到明码实价。
在营业时间里，对有特殊菜品、流食需要的患者或职工可以提前半个小时点餐。
服务理念：
首先，要不断进行员工的思想教育，使员工热爱自己的本职工作，培养对专业的兴趣，从而激发工作的主动性、积极性，教育员工树立高尚的职业道德和全心全意为客人服务的意识，教育员工树立严格的组织观念，自觉遵守国家的法纪和食堂的规章制度。
同时，不断提高员工的业务素质，因为这是提高食堂工作效率和服务质量的基本条件。抓业务技术方面的培训，提高员工的业务操作技术和技巧，通过培训使员工达到：
（1）热情、主动、耐心、周到、细致、尽职尽责，对客人必须树立尊重和友好的态度。
（2）在服务质量方面减少和杜绝对服务员因素质和技能欠缺造成服务不到位而产生的不满意。
（3）人人都要从细节做起，特别是在仪容、仪表、礼貌、礼仪、言行举止方面要得体大方，着装要干净、整齐，强调要求个人气质的进一步提高。
（4）熟练掌握服务程序，让顾客感到职工食堂氛围和正规化管理的模式。
（5）对自身工作按标准完成后自查，树立员工的责任感和主人翁意识。
（6）营造员工队伍的团队精神。
（7）出售饭菜价格合理，买卖公平、不走后门、不搞特殊。
（8）实现规范服务、优质服务。
1. 不购买不新鲜食品，严禁购买及使用腐烂变质的食物，以及其他感官性状异常食物。
2.做到生品与成品、熟品相隔离，成品与半成品相隔离，食品与杂物相隔离。冷藏时做到荤腥类食品与其他食品相隔离。
3. 食物制作及销售过程中注意防蝇、防灰尘，以避免杂物混入食品。
4. 隔餐食物如可食用，做到回锅加热。
5. 各种调料不宜久置，装盛调料各种器具经常洗涤。
1. 刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、锅、抹布等厨具做到每餐清洗，保持厨具的清洁。餐具用后一洗二刷三冲四消毒四类。
2. 储藏室保持干净、干燥和通风，储藏间不存放其他杂物及个人物件，物品存放要离地，隔墙，分类。
3. 对食堂周围的阴沟、角落、泔水桶，垃圾堆经常性清理，预防细菌感染食物。
4. 对存放厨具，餐具的各个角落经常抹洗。
1. 食堂工作人员做到“四勤”勤洗手、勤洗衣服、勤洗澡、勤换工作服。
2. 在工作前及处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手，直接用手接触入口食品之前（如抓粉条，切菜，加工面粉等）用热水消毒。
3. 不在食品加工期间及销售食品前抽烟，不正对食品咳嗽、打喷嚏，不随处吐痰。
食堂现存问题：
根据现服务标准，食堂提供送餐，需配备专人2名（一部食堂、二部食堂各2名，注：二部食堂急需男同志），依据《食品卫生条例》，做到服务人员上岗期间不允许穿工作服进入有菌区。
为了迎合食堂现代化的发展需要，同时加强食堂与医院各科室沟通协调，及根据食品进入食堂层层把关食品验收监察工作，食堂需增设食品验收监察员兼办事员1名（一部食堂、二部食堂各1名）。
现有食堂员工已经一人兼多职，人员已经出现不足现象，还希望医院领导根据食堂现存情况给我们科学配备现需的3名员工（一部食堂、二部食堂各3名）。
管理也是生产力。随着市场经济的高速发展，工业化高度发达的今天，现代企业食堂的管理已经走向社会化。为员工提供一个健康、卫生、舒适的就餐环境，将直接影响员工的工作情绪。增强员工对企业的归属感，从而充满激情全身心投入工作中，转为为企业发展的生产力。
满意无止境，服务无终点。社会分工的日益增强，决定了每个行业的工作内容和方向的差别。食堂作为后勤工作重地。用热情、微笑为员工送上良好的服务，已成为食堂工作者们的天职。
企业经营管理方案 篇5
指导思想
企业精神发展理念合作原则
经营理念
安全第一，效益第二“民以食为天，食以安为先”。
饮食安全关系到顾客的健康和生命，关系到学校的信誉，关系到公司的进退存亡，关系到社会的稳定祥和；没有饮食安全，企业效益必将是句空话。饮食安全是公司的头等大事，公司从上到下、从管理制度到操作细节，无一不严格贯彻执行“安全第一，效益第二”的经营理念，时刻牢记着“餐饮安全，责任重于泰山”。
热饭、热菜、热心肠中式快餐一旦冷了之后不但外观难看、口味差，更不易被消化。为此我们一直坚持“分次少炒、荤素分锅、现炒现卖”，以确保学生能吃到可口、美观、营养、经济的热饭、热菜，体现我们“顾客至上，以人为本”的指导思想。同时，我们提供“友善、便捷、高效、超值”的热心肠服务，以诚待人、以情感人，让学生在享受美味佳肴的同时，享受到环境和服务的和美与温馨。
星星之火可以燎原，关键在于做好细节我们深知：细节决定企业经营的成败。我们以项目管理的模式对食堂进行整体筹划，从小处着眼、小处入手，把制度文本化为员工的执行力和工作习惯，使之贯彻到食堂作业流程中的每个细节里，从而实现“三方满意”的经营目标，达成多方共赢的和谐局面。企业优势
1、我们秉承“天道酬勤、厚德载业”的企业精神，倡导积极、健康的企业文化氛围，全心全力做“良心食堂”，以强烈的企业责任感博取客户和社会的认同。
2、我们公司专门与保险公司开发了适合我们公司的餐饮场所第三责任险，任何在食堂发生的意外事件，最高限额达200万元，为学校减去了后顾之忧。
3、采购环节的成本控制。公司实行集中采购、统一配送，在采购过程中确定了询价、比价、定价、反调查、公开竞标等控制标准。同时，标准的采购计划，是我们做到“零库存”的保障，杜绝了因原材料过剩而导致的材料变质造成的浪费。
4、十余年的专业发展历程，200余间食堂的经营规模，我们的专注得到了社会的认可。通过借鉴、吸收别人的优秀之处和自身不断的提炼、总结，我们积累了丰富的食堂经营经验，建立了一套行之有效的管理制度。
5、“品德好、能吃苦、求上进”是公司的用人理念。公司拥有一大批经验丰富的管理人才，数千余名训练有素的员工，有力保证了各项制度和管理标准的执行。
6、好的制度通过积极的人和有效执行，我们食堂奉献给顾客的，是一流质量的产品，能充分满足学生多样化的饮食需求。
7、公司全体员工始终铭记：“餐饮安全，责任重于泰山。”公司严格的安全卫生管理控制体系，把企业食堂的安全降至了最低，有力保障了学生、家人和学校最切身的利益。
8、我们运用各种有效的方式与广大学生这种特殊的就餐群体保持良好的交流和沟通，以把握他们的饮食需求和思想动态，从而打消隔膜，促进了食堂与就餐者之间的和谐互动。
9、一流的管理水平和服务质量，大大提高了食堂的满意度和就餐率，贡献了食堂“三方满意”等社会效益，实现了食堂的保值、增值，提高学校的后勤管理绩效，为学校的和谐与发展提供有力的后勤支持。
10、市场经济时代，行业优势互补之诚信合作，促进了合作双方的共同发展和互利双赢，推动学校下属各食堂间良性竞争，促进了学校食堂整体管理水平的提升。
经营定位
把食堂打造成一个以中式快餐、风味小吃为主，集时尚休闲为一体的美食城。
A、档次：高档“酒店式”食堂
高效的管理+安全的环境+贴心的服务+和谐的文化
★高标准食堂是学校文明建设与后勤服务的窗口，食堂档次的提升，适应了社会经济的发展，满足了学生不断提高的饮食需求，有利于学校餐饮服务的满意率，促进学校的发展与稳定。
★学校作为福建学校的代表，其经营及管理实力自不待言，是故其食堂管理也必须达到与之相同的高度。食堂要有“市场意识”、“服务意识”、“品牌意识”，方能领先国内学校发展的潮流。
B、功能：全面丰富
价格分档、回味兼顾；品种丰富，营养均衡；科学饮食，文化育人
★学生来自不同地域、不同文化背景和经济水平的家庭，饮食需求差别较大，全面、优质的餐饮服务时学校开展教育、工作的有力保障。
★学校食堂不仅是学生就餐场所，更是育人之地，是学生社会化过程中极关键的接触点。融洽的就餐环境，实现了食堂与就餐者之间的和谐互动；良好的食堂文化，能起到潜移默化的教化作用，有利于提高学生的综合素养。
经营措施略述
品质与价格
1、区分档次，明码标价，质价相符。菜品最低6角，最好3元,每餐中低档菜供应40个以上，叶类菜5个，1元及1元以下的菜10个。
2、确保菜肴的“色、香、味、营”，让顾客吃到“热饭、热菜”。
3、早餐供应15个以上、午晚餐供应60以上菜肴品种；根据不同季节安排时令品种；每半个月推出一例创新菜，不断丰富菜肴品种。
4、店长每天抽检菜品质量，以确保菜肴制作符合我公司的出品标准
卫生与安全
1、食堂员工人人持有效健康证、身份证上岗。
2、严格遵守《食品卫生法》、《食品卫生安全五·四制》，把好食品原材料采购关，杜绝“三无”产品入库。
3、严格执行有关卫生制度和标准，做好蔬菜消毒浸泡、餐用具消毒、菜品48小时留样等工作；严格执行外来人员出入登记制。
4、投保餐饮场所第三者公众责任险；
搞好食堂“四防”工程。
1、推行“5S”管理(整理、整顿、清扫、清洁、素养)改善环境、减少浪费、提高效率，提高产品质量及服务水准；执行卫生区域责任到人制，每日检查、每周评比。
2、员工着统一工作服上岗(没人发放2套，安排专人洗涤，每天一换以保证服装整洁度)；佩戴一次性口罩和手套售餐。推行“热心肠”式服务，在平等和互助尊重的基础上及时、妥善处理员工的意见与投诉，做到以诚待人、以情感人。
3、每天宣贯企业经营理念，每月进行一次集中学习与培训，不断提高员工服务意识、服务技能和服务水平。
文化与沟通
1、张贴书画作品(名人名言、温馨提示语等)，引导学生排队购餐、就餐后主动送回餐具及防止浪费等，培养学生文明用餐的良好风气。
2、设置“失物招领处”(专人登记、保管)等便民措施，尽可能为学生提供方便，满足学生的合理要求。
3、在每年适当时间举办一次美食节；利用各种方式向学生宣传科学饮食知识。
4、招聘学生膳食顾问，提供勤工俭学岗位，定期邀请员工/学生代表座谈，认真听取学生意见，与学生保持积极的互动与沟通。
经营成本控制核算
在多年的经营过程中，我公司积累了丰富的管理经验，形成了一套科学的质量管理体系。我们以科学管理出效益，以效益创造客户价值。公司确定了一系列作业标准，有效地控制成本和费用，同时获取了合理的利润。
一、采购环节的成本控制。
公司实行集中采购、统一配送，在采购过程中确定了询价、比价、定价、反调查、公开竞标等控制标准。同时，标准的采购计划，是我们做到“零库存”的保障，杜绝了因原材料过剩而导致的材料变质造成的浪费。
二、领料环节的成本控制。
厨房根据生产需要制定每天的所需原材料实行完善的领用标准，及时提供财务数据，杜绝浪费、监守自盗等行为，有效控制成本。
三、生产环节成本控制。
公司在原材料粗加工、切配、烹饪过程中创造的折损标准，出净标准、标准菜谱、标准工艺、标准流程，有效的节约能源、减少浪费，提高了产品质量。成本控制标准的采用，厨房出品菜点的标准成本可以清楚、直接反映出来，为食堂提供了标准数据，保障了利润的均衡实现。
四、经营费用的控制是保障利润的来源。
食堂低值易耗品专人领专人用，定人定时管理，节约有奖，浪费自负原则。经营目标总体经营目标：三方满意(学生满意、学校满意、社会满意)
◆切实保障学生的饮食需求。综合学校现有学生人数、食堂数量和建筑面积、未来发展等因素合理配置经营规模，提供全面、优质的餐饮服务，满足个层次学生的就餐需求。
◆从软硬件着手建设食堂，使之成为“硬件达标、软件一流、三方满意”的高标准食堂，为学校的和谐与发展提供有力的后勤支持和保障。促进食堂的“文化育人”的功能，使之服务号师生生活和学校的工作，保证食堂的服务水平能满足学校快速发展的要求。
◆在保证饮食安全、卫生和满足师生不同饮食需求的前提下，以科学、高效的管理力创优异的经营业绩，以实际行动回报学校的支持与信任；努力实现食堂社会、经济效益的双丰收，实现食堂的保值、增值；倾力打造“餐饮”领跑中国团膳的高端品牌形象，达成甲、乙双方互利、发展、共赢的合作目标。
企业经营管理方案 篇6
为提高食盐专营组织化程度和综合管理能力，理顺县（市、区）盐业企业管理体制，整合全市盐业资源，根据国家发改委《关于促进食盐流通现代化若干意见的通知》、省粮食局《关于印发的通知》和黑龙江省盐务管理局、中盐黑龙江盐业有限公司《关于的批复》精神，结合我市实际，特制定本方案
一、指导思想
以科学发展观为统领，以发展新型营销方式，完善市场监管体系为重点，充分发挥食盐专营优势，进一步巩固食盐专营成果，不断提高我市盐业行业管理水平和经济效益，不断提高职工收入，打造适合市场经济发展需要的现代盐业企业平台
二、基本目标
通过改革，整合和重组所辖县（市、区）盐业公司（站）机构，理顺管理体制，实行食盐由市公司集中调入、分装配送、网络销售、资金结算、统一核算的一体化经营管理模式。将县（市、区）公司更改为龙盐绥化盐业有限公司分公司，变独立核算为二级报帐制单位，由市垂直管理，实现全市流通现代化和经营管理一体化
三、基本原则?
（一）坚持因企施政的原则。按照国家、省、市的相关文件和政策要求，因企制宜，一企一策，成熟一个，改制一个，不搞一刀切。改制过程中要兼顾国家、集体和个人利益，确保稳定，不留后患
（二）坚持资产保护原则。保证国有资产保值、增值，防止国有资产流失，维护国有权益
（三）坚持以量定编原则。各县（市、区）盐业公司（站）要按照年销量300吨配备一人的标准（含事业编制和内退职工）核定人员编制，在上岗职工中择优选用
四、基本条件
（一）各县（市、区）盐业公司（站）上岗人员需控制在省定标准之内（即按年销量300吨配备一人）
（二）除欠省公司盐款外，各县（市、区）盐业企业应没有债务、潜亏等包袱，或资债可以相抵。对符合实施一体化经营管理基本条件的县（市、区）盐业企业，采取合并或兼并等方式先行实施一体化经营管理。对不符合基本条件的，由该企业所在地粮食行政主管部门会同有关部门对所属盐业企业分别采取注销、关停、破产等形式进行改制，分流安置人员和消化债务。通过改制，达到实施一体化经营管理基本条件后，再由龙盐绥化盐业有限公司对其实施一体化经营管理
五、管理办法
（一）由龙盐绥化盐业有限公司（以下简称公司）承担各县（市、区）原盐业企业欠省公司的全部盐款
（二）将各县（市、区）盐业公司的食盐批发许可证变更为公司批发许可证。各县（市、区）盐业公司更名为龙盐绥化盐业有限公司分公司（以下简称分公司）
（三）实行报帐制，统一核算。公司根据各县（市、区）分公司实际，核定其年销售指标和企业管理指标，定期考核，奖优罚劣。分公司对公司报帐，由公司统一核算、纳税和计算盈亏
（四）实行区域执法负责制。执法队伍由市盐务管理局直管，各县（市、区）粮食局协管，并会同当地政府有关部门，共同管理辖区内盐业市场，做好相关工作
（五）各县（市、区）公司储存的国家储备盐由公司统一管理
六、实施步骤
（一）进行清产核资、资产评估、土地评估和企业法人代表经济责任审计。清产核资、资产评估须由当地国有资产监管部门委托有资质的中介机构进行，土地评估须经土地管理部门核准备案
（二）在清产核资、资产评估的基础上，根据企业的人员、资产、债务和所有者权益等情况确定实施一体化经营管理的改制方式
（三）根据各县（市、区）盐业公司（站）的实际，分期分批地组织实施一体化经营管理。对符合实施一体化经营管理基本条件，可采取合并或兼并等方式直接实施一体化经营管理的，于今年年底之前完成。对不符合实施一体化经营管理基本条件的相关盐业企业，要在20xx年6月末前完成自身改制，达到实施一体化经营管理基本条件后，再由公司实施一体化经营管理
（四）对实施一体化经营管理的企业重新进行工商登记，依法办理产权过户手续，并协调财政、税务等相关部门认定和变更相关事宜
七、组织领导
为加强对此项工作的领导，成立绥化市盐业企业实施一体化经营管理工作领导小组。组长由市政府主管副市长担任，副组长由市粮食局主要领导担任。成员由各县（市、区）人民政府，市国资办、财政、工商、税务、劳动、民政、人事、粮食等相关部门负责人组成。领导小组下设办公室，办公室主任由市盐业公司总经理姚立君同志担任
各县（市、区）粮食主管部门是这次盐业企业实施一体化经营管理工作的责任主体，要切实履行好职责，精心策划，周密安排，靠前指挥，要在当地政府的领导下加强与有关部门的协调，集中多方力量排忧解难，形成合力，确保我市盐业企业经营管理一体化如期实现。