撰写文章是评估学生语言能力的一种有力工具，长期的写作练习有助于提升我们的思辨能力。您认为在写作文章时应该注重哪些方面呢？如果您对未来充满好奇心，励志的句子的编辑建议您阅读一下“站在天桥上作文”。我们希望这篇文章能为您的工作和生活带来更多的满足感！
站在天桥上作文 篇1
天桥很高，我从上面往下看，往来的车流晃动了郁郁葱葱的行道树；摇摆的高楼，蔓延到看不到的地方；楼遮不住的天上，艳阳高照，丝云缭绕。光在天桥明丽的地砖上，肆意地窜动。
杭州每一个天桥上都有这么好的风景，但不是每一个天桥上，都有这些尼姑。这些颇有几分“道貌”的尼姑，递给我们一张廉价的“平安符”，把纸笔塞到我们手里，让我们签字，让我们捐款。
接下“平安符”，我在这本红得妖娆的本子上才写下半个字，就听见尼姑们“捐款”的催促。我愕然了。继而迅速把仅有的几个可怜的笔画划掉。
“哎呀呀，你怎么划掉了呢？这不吉利的呀！”尼姑们肆意地哄叫着，“捐点善款，不在乎多少的。”我第一次遇见这种事，一群尼姑在耳边叽叽喳喳，脑子有点发混。
初时，我以为她们是好心，庙里出来做善事？于是愉悦地接下了“平安符”，也毫无防备地接下了纸笔。就这么糊里糊涂的在尼姑们所指的处所写了半个字，没留意上面一沓冤大头的签名和旁边的捐款数：有捐十元的，二十元的，五十元的，更甚者一张老人头的。
我连忙划掉我的笔迹。
“我信的天主。”我说。
“……这不吉利的呀……快把名字写上去吧……”尼姑们嚷嚷。
“我没钱，”我说：“……我真的没钱。”
于是，她们毫不客气的把我手里那张金光闪闪的小卡片抽了回去。我再次愕然了。缠绕在我身边的这几个总算放弃了对我的纠缠，全心全意地扑在我可怜的伙伴敖汤身上。熬汤的年岁与我差不多，然而有些呆。平时看来是有几分可爱，现在我却忍不住替他担忧。他溺在“尼姑海”里，整个人被藏青色的布衣和藏青色的帽子吞没。我要去救一个丢盔弃甲的同盟，不让霸道的尼姑们从他身上夺走一根毛。
“他也没钱。”我接着说。然而尼姑们竟不甘心这几分钟被浪费，总要取得些战果。敖汤终于疲于应对，从口袋里掏出了五块钱。他拿得极慢，然而她们取得极快。敖汤提笔欲写，尼姑们却把红本子和笔夺了回去。是否不屑于让区区五元破坏了红本子上画面的美感？领头的尼姑低声嘟囔了一句，又突然问熬汤把“平安符”要了回去。她在包裹里翻了半天，终于翻出一枚小一号的“平安符”，塞到敖汤手里，然后头也不回地离去。
她们来得像一片蝗虫，去地像一阵疾风。我惊愕地说不出话来。拉着熬汤慢慢下了天桥。他兀自回头看，不知道是心疼那五块钱还是感到被侮辱的恼羞。而我，只想快点回家。
站在天桥上作文 篇2
有些同学在学习中是“三天打鱼，两天晒网”，却还梦想着要到达理想的高空。孰不知“人有恒心万事成，人无恒心万事崩”啊！古往今来，哪一个成功者不是用恒心为自己搭起一座通天桥？
李时珍用恒心为自己搭起一座通天桥，才著成《本草纲目》这部惊世之作。李时珍为了改正以往书上的错误，他翻山越岭，遍采标本，登门拜访，虚心请教无数名人、当地人，还亲口尝试了一万多种药物，用了整整27年的时间，才撰写好这部惊世之作，为后人在医学方面提供了参考。如果没有恒心做保证，又怎能写出这么伟大的著作？
梅兰芳用恒心为自己搭起了一座通天桥，才成为举世闻名的京剧大师。梅兰芳小时候眼睛无神，眼珠转动也不灵活，加上反应比较迟钝，师傅曾断言他不是学戏这块料。可梅兰芳却不信这个邪，为了练眼神，他养起了鸽子，眼球随着放飞的鸽子的运动而运动，从左转到右，再从右转到左，这样练眼神整整练了十年，终于练就了一双会说话的眼睛。如果没有整整十年的坚持，又怎能成就一代大师？
杨威用恒心为自己搭起一座通天桥，才站在了奥运冠军的领奖台上。杨威的理想就是能在奥运会上夺得金牌，可是，命运却和他开了一个玩笑，连续几次，他都与金牌擦肩而过，但“千年老二”这顶帽子并没有压垮这位二十多岁的体坛老将，他选择了坚持。他把曾经的失败化为宝贵的经验，把艰辛训练的汗水转化成赛场上腾飞的实力，终于在20xx年奥运会上“过五关斩六将”笑到了最后。如果没有恒心做保证，又怎能获得男子个人全能金牌？
“行百里者半九十”，做事愈接近成功愈困难，越需要我们用顽强的毅力去征服它。朋友，你想到达理想的高空吗？那就别“三天打鱼，两天晒网了”，用恒心为自己搭起一座通天桥吧，顺桥而上，相信你一定能握紧理想的手。
站在天桥上作文 篇3
接受我的关怀，期待你的笑容，`人字的结构就是相互支撑……这首歌唱出了动听的爱的旋律，唱出了人与人间的真情。
爱，是人与人之间最真挚的情感，它包括了很多种爱:父母对子女的爱;晚辈对长辈的爱;学生对老师的爱;兄弟姐妹间的爱;朋友之间的爱;陌生人的爱……
爱，是人们心底流露出的一种情感，不论是哪一种爱，都会令人感动，都会令人为之动容。而陌生人给予的爱，则往往更让人们感受到爱的力量。是爱拉近了那些不曾相识的人们之间的距离。
那是一个初春的下午，正值假日，街上人潮涌动。阳光温和地照耀着大地，毫不吝惜地光辉洒向人间。在商场与商场间相连的天桥上，人们一边谈笑一边不经意地走过。不知什么时候，一位小女孩尖锐的哭声在天桥上响起，那是一个约摸四五岁的小女孩，正跌坐在天桥的栏杆旁。也许是和家人走散了吧。人们漫不经心地从这个哭得伤心的小女孩旁走过，没有人理会这个正在哭泣的小女孩。
这时，一位二十出头的大姐姐快步走至小女孩声边，俯下身，轻轻从地上扶起了那个小女孩。那个大姐姐温和地抹去了小女孩脸上的泪珠，轻声哄着：“好了，别哭了……”我想，她一定是小女孩的家人吧。但是，接下来她的一番话却让我大吃一惊，也有了几分感动：“小妹妹，告诉姐姐，你叫什么？为什么哭啊？是不是和家人走失了啊？”这时我才知道，她不是小女孩的家人，只是个好心的陌生人而已。我沉浸于自己的思绪之中，未听清小女孩的回答，只看见她们往天桥那端走去的背影。
看着她们远去的背影，我不禁感慨万千，在生活中，我们有时会需要陌生人的关怀。这个故事让我明白了，爱，是人间最真挚的情谊，它可以拉近人与人之间的距离，更可以让两个不相识的人的心贴近。爱，往往体现在无形之中。
站在天桥上作文 篇4
盲人过天桥的
天堂？老师居然要带我们去天堂！那儿不是去世的人才去的地方吗？俗话说：上有天堂，下有苏杭。难道老师要带我们去苏州或杭州不成？老师该不会白天或梦话吧？听到老师要带我们去天堂，班里立即炸开了锅，同学们七嘴八舌的谈着天堂的样子。有人说：天堂里绿树成荫、百花齐放、百鸟争鸣。有人说：天堂没有犯罪，没有争吵，没有穷富之分。还有人说：天堂里有一群快乐的天使。
老师讲了下规则，我才知道原来这是个游戏。这个游戏是这样的：我们要用红领巾把眼睛蒙住，由老师带领我们走过天桥，来到天堂门口，要是掉了队就不能通过天桥来到天堂了。游戏开始了，我用颤抖的双手系上红领巾，象是去完成一个特别重要的使命。我的`心里装满了可怕，还有一点儿刺激。我小心翼翼的向前挪着步子，生怕滚下楼梯。这虽然是走过无数回的路，但我总是觉得，我的边上就是万丈深渊，一失足，就会粉身碎骨！
终于，队伍停了下来。老师让我们先别解开红领巾，我屏住呼吸，想象着天堂之门的样子，没听清老师在说些什么。过了一会，我解开红领巾，啊？天堂之门难道就是校门口那座知识之门的雕塑？这时，心里的那个我在说：这不就是天堂之门吗？有了知识不就如进入了天堂吗？看着雕塑，我恍然大悟。
站在天桥上作文 篇5
一学期的读书活动转眼飞逝，每一次在座位的仔细记录，每一次在台下的细细倾听，每一次回家翻开书本，每一次掩卷沉思，我都铭记。
一本本传世之作，像一个个坚固的石墩，为我搭起一座贯穿古今的天桥。在桥上悠悠漫步，我来到了商朝末年，重温那商亡周起，在哪吒闹海、杨戬盗丹、冰封岐山中，我敬佩姜子牙的垂钓—愿者上钩；敬佩比干挖心的豪言“比干在，江山在，比干亡，国家亡”；更敬佩周文王任用贤才，为请姜子牙亲自抬轿。我痴迷《封神演义》的神仙斗法。
健步如飞到宋元明的神鬼故事，重温那豆棚瓜架聊斋记，清酒一壶搜鬼神，在画皮、小倩、田七郎中，我感叹公孙九娘“忽启镂金箱里看，血腥犹染旧罗裙”的冤情；感叹小倩的温柔贤惠，知恩图报；更感叹向杲为兄复仇，愿变猛虎的一片真心。我渴望《聊斋志异》的瓜棚下的怪谈。碎碎莲步，我走到了元末明初，重温那三国鼎立，在单刀赴会、三定天下、挟天子以令诸侯中，我叹服诸葛亮的智慧与忠诚；叹服曹操“治世之能臣，乱世之奸雄”；更叹服关羽的“义不负主，披肝沥胆”。我惊叹《三国演义》的龙争虎斗。漫步到了明代中期，我重温那九九八十一难，在三打白骨精、真假美猴王、五行山下五百年中，我喜爱猪八戒的贪吃可爱；喜爱沙和尚的憨厚忠诚；更喜爱孙悟空的智慧与七十二变。
我倾心《西游记》的迂回波折。而奔赴到清朝，一本憾世之作悄然出世，我重温那四大家族的鼎盛与衰亡，在黛玉葬花、宝玉丢玉、贾母之死中我怨恨凤姐与贾母的拆散；怨恨宝玉未与黛玉成亲；更怨恨黛玉含恨而死。在那凄凄惨惨戚戚中，我寻找《红楼梦》失去的大观园。如今，我又信步到21世纪，孩子们已大多忘记那五千年历史沉淀下来的瑰宝，故作悲伤的小说逐渐占据主流。而我感谢三中，每周一次的读书班会，让我脱离那些堕落的小说，让我不知不觉，为《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》等各本名著所倾心，让我重新拾起先人留给我们的璀璨；更让我明白无论是沙漠的“大漠孤烟直，长河落日圆”；还是江河的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”；或是峰峦的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。这些绝伦的美景，都是书籍赋予它诗般的灵魂。各位同学，你们也来游一游这贯穿古今的天桥吧，看你是否会为诸葛亮的神机妙算，拍案叫绝；为保尔的惊人毅力，目瞪口呆；为林黛玉的凄美爱情，泪如雨倾。
站在天桥上作文 篇6
周日，我们和大伯一家去登那盼望已久的天桥山。天桥山位于昌图县城东15里处，山姿俏丽，风光秀美。我们乘公共汽车到关山车站，又步行一个小时来到天桥山下。山脚下有成片的榛子林，一棵老橡树突兀其中，它树身粗糙，我看它像一个拄着拐杖的老人，在欢迎我们的到来；它又枝叶繁茂，我看他更像一个威风凛凛的大将军，欲要统兵打仗。我在灌木丛边发现一堆动物的粪便，里面有几团未消化的羊毛，期间还夹杂着羊的脚骨，爸爸说可能是狼留下的。
我们正欲上山，爸爸恐我们受到毒蛇猛兽之袭击，坚持要打头阵，众人皆不服，但不敢言，唯我与其理论：自古英雄出少年，定要由我这少年人来做先锋。争执结果，得胜。众人一开始不信我能坚持许久，过了半晌，方才信服。姐姐登了七十余尺，便喊累，经众人鼓励后方才跟上。攀至山腰处，这里生长的树木以橡树和黄柏为主，间隙中还夹杂着腊梅，但花期早过。此间人迹罕至，山间无路，我们一行人，都拾了一根枯树棍做登山杖用。众人只能靠着这登山杖才能小心翼翼的向上攀爬。山脊上岩石裸露，不时有散落的碎石被登落，滚到山谷。
又过了半晌，我们登上南天桥峰，但见山体怪石嶙峋，不时能见到巨大的岩石，让人感叹大自然之鬼斧神工。在南天桥峰顶观北天桥峰，见双峰对峙，险峻凌空。两峰山腰处有桥形山脊相连，婉如天桥，桥长约十米，其宽仅尺余，我想这就是天桥山名字的来历吧。坐在桥头俯视，悬空百米、目眩魂惊，好在我们已经带了安全绳索，在我们放绳索的时候，忽然天降小雨，大伯提出建议：不如先下山，日后再做打算。。爸爸反对：即使现在下山，雨也不一定能停，做事岂能半途而废？说罢，便往自己腰间系安全绳索，系罢便请大伯拉住绳子另一端，大伯接之。
爸爸要去探路，他小心的攀到天桥左侧凸出的石块上，背紧靠着崖壁，谨慎的向天桥对面攀行。看着爸爸攀过天桥，我们高兴的欢呼。其实我是最喜欢探险的，我早就迫不及待过天桥了。大伯帮我把安全绳索系牢后，我也学爸爸的样子通过天桥。就这样大家一个接着一个的通过天桥。须臾，雨过天晴，我们在山北侧下山，回在山脚下我发现到一眼清泉，泉水清澈见底，大伯说这是城关河的源头。
我想将来经过治理的城关河水能像这泉水一样清澈，该多美好啊。
站在天桥上作文 篇7
刚下过雪，天就暗下来了。鸟儿归巢了，人们也陆续回家了，白天热闹的天桥似乎被冷落了。冷冷清清的天桥上只有一个小乞丐缩在一个又冷也湿的角落里。
小乞丐头发蓬乱，额前有一个小伤疤。他身上穿着一件补了在补的破棉袄，一条沾满灰尘灰色旧裤子。他的手被无情的寒风吹得又红又肿，有些地方甚至淌出了黄白色的脓液。他没穿鞋，贴在地上的小脚被冻得红彤彤的。
只要有行人经过，无论是老人、中年人还是小孩子，他都拼命地叩头，并不停地说：“叔叔行行好，阿姨行行好！”我看着他，心想，：这个小乞丐真可怜，我应该帮助帮助他。想着，我就把手里的热包子放进了他的碗里，他感激地说：“谢谢！”
我突然想：“像他这样一个有礼貌的小男孩，为什么要乞讨哪？也许是因为他的父母去世了，也许他的父母生了重病，也许他的家乡发了水灾……”
月光下的天桥上，可怜的小乞丐还在乞讨着，他一下一下地叩着头……。
或许，在美好的明天，他能去上学，能取得好成绩，能得到社会的关系和爱护……但他不会忘了一个个在天桥上的夜晚。
站在天桥上作文 篇8
初见它，
带着迷惘的眼神，
扇动着梦想的翅膀，
默默地希翼着，
希望有一天能踏上去，
走问坚定的理想.
终于，
我踏上了那久违的天桥.
那一道道斑纹，
似乎展现着岁月的痕迹;
那一条条裂痕，
似乎诉说着古老的苍桑;
那一个个脚印，
似乎讲述着不为人晓的故事.
后来，
我在它那饱经风霜的身上来回地走着，
在痛苦的边缘和幸福的彼岸过往，
我不知道有一天它会不会倾斜，倒塌.
惜别，
我带着淡淡的忧伤和镌刻的回忆，
告别了我的中学时代，
告别了那永恒的天桥
站在天桥上作文 篇9
天桥上有叫花子，这是我措手不及的。
叶叶盯着那叫花子，惊愕地睁大了她那双清亮的眼睛，怎么会呢？那么茂盛的地点怎么会有叫花子？并且还那么惨。我说，没啥值得少见多怪的。这即是生活，懂吗？
本来我也陌生生活。
叶叶是那种勤学生，灵巧到很让人爱，让人吝惜。她此时应当和浩大勤学生们呆在课堂里安寂静静地上自习，然后课堂里会连一根针掉落在地上都可以听的见。是我硬生生拉她出来晃荡的。
接着，我们便在天桥上碰到了那叫花子。他畏缩成一团，好像很冷的样子。在天桥的边际了，与头顶流光溢彩的流霓很不和谐。叶叶取出5元钱说，我惟有那么点了，递给那叫花子。我看着她孩子般的仁慈，于心不忍，因而也取出5元钱来给了他。
我忘了我然而也不过个孩子。
是的，叶叶依然是个孩子，我也是。我们然而还都是孩子罢了。
生活是一袭雄壮的长袍，上头爬满了虱子。
这是我在创网上看见的一句话。它素来属于张爱玲。这句话让我感觉很哲理。就好像那叫花子，我不去在意他的身上能否爬满了虱子，我只了解这类不完好的生活，自身即是虱子。也像我的成绩，考试我4门不迭格，我不知道其时是怎么告知我爸的，不过还记得他眼睛里无望与无奈。
我忽的感觉很遏抑。
我和叶叶在这个灯火衰退的都会中游离也然而是临时躲避学校里遏抑紧张的氛围。然而我不知道，我们到底依然是要进来到生活旁边去的。
我突然紧记了有一次，我在十字路口行走的情形。其时我正要穿梭斑马线去到路的那一面，红灯忽然亮起。因而我转瞬丢失了方位，像一个孤苦伶仃的迷了路的孩子。
总算，叶叶说，我们回去吧？
我说恩。
我们走时我回过甚看了看那叫花子。他依然是畏缩在天桥的边际里，像及了一只虱子。然而我了解，我本人也然而是一只虱子。
云云罢了。