叙事作文风雨中(篇1)
暑假的一天，前一刻还是晴空万里，转眼却是乌云蔽日、狂风大作，眼看一场暴雨即将来临，我只好躲在街道两侧店铺的走廊避雨。
一道闪电撕裂了整个天空，借着狂风，暴雨倾盆而下，我只好往走廊的更深处躲避，可是此刻，我在墙沿看到了一只蜻蜓，它的整个身体都淋湿了，翅膀上还沾着雨水，显得弱不禁风，被风吹得好像随时都会被刮走，我在想：它还能不能飞得起来?
风裹挟着雨，一阵急过一阵，完全没有停下来的意思，像是故意要和人们作对，这对我来说，只不过是迟一点回家的问题，可是对这只蜻蜓来说，也许就是生与死的考验。在狂风中，它左右摇晃着，我都以为它要掉下去了，可它依然悬在那里，爪子却像是死死钉在了墙上，那是生命和自然的一场搏斗，只有意志最坚强的才能存活下来。
雨渐渐小了，太阳也微微探出了头，墙沿的那只小蜻蜓，轻轻抖落翅膀上的水珠，“啪”地张开翅膀，飞向天空，越飞越高。
这弱小的蜻蜓身上却有着如此不屈的精神，而我们却总会轻易地选择放弃。我突然想起一句话：人这一生为什么要努力?因为最痛苦的事，不是失败，而是我本可以。
叙事作文风雨中(篇2)
记得十一岁那年，有一次，我病了。连续两天的高烧烧得我昏昏沉沉，只觉得两颊滚烫，全身不住地打着颤。我躺在床上，窗外哗哗地下着暴雨，不断地敲打在紧闭着的玻璃窗上，嚼嚼啪啪的声音使我愈加心烦。
唉，真没办法，妈妈去四川探望外外婆了。要是妈妈，她一定会从药橱里熟练地拿出几种药，让我吃了好好睡上一觉。可是爸爸，满脑子除了工作还是工作，除了每天用自行车推我去打两次针，其他时间很少见他的人影妈妈不在家，我只好吃点苦，多打几针了1我想从床上坐起来，但只觉得脑袋重得要命这时，爸爸回来了，他掖了掖我的被角，又摸了摸我的额头，轻轻地间:恒，想吃点什么吗?不要。我赌气似地回答。
爸爸给你倒点水。我又烦躁地摇了摇头。爸爸看看我，似乎想到了什么，拿了把雨伞出去了。我似乎看见爸爸撑着雨伞在暴风雨中疾走的身影，冷风裹着雨水，不断地吹进他的颈脖
叙事作文风雨中(篇3)
那是一个夏天，月朗星稀，夜阑人静，我坐在自己的书桌前写着作业。语文、数学、英语各科作业仿佛永远都写不完，我又遇到了一道很难的数学题，好几遍也没有解出来。什么时候可以告别这枯燥的课本呢，什么时候可以不用上学呢！我的心里不停的抱怨着。
突然，一阵狂风如强盗般闯进了我的卧室，拽我的窗帘，拽不走便把我书桌上的纸撒了一地，这个不请自来的客人使我很生气，我站了起来，走向窗口准备把它关掉，这时我的目光投向窗外。狂风在窗外肆掠地呼啸着，它们疯狂的游荡在街道中，冲向这个世界的每一个角落，向大地宣布它们的到来，它们卷起地上的沙土石子拍打着墙壁，拍打在各家的门上、窗上，突然一道亮眼的闪电划亮了夜空，随后就是轰隆的雷声响起，它就像作战的军鼓，声音一响，雨滴就像千军万马扑向大地，不一会儿地面上便被它们砸起了一层水雾。此时，风在呼啸，雷在轰鸣，雨在疯狂，它们如此强大，风声、雷声、雨声交杂在一起，大地的一切仿佛已经被它们征服。
不！我突然看到路旁有一颗小树在狂风暴雨中摇曳，它像一个战士在与风搏斗，与雨抗争，它紧紧地抓住地面，坚韧地立在这个疯狂的世界，它拼命的摇晃着身体，仿佛在说：我有的是韧性，有的是信心，让暴风雨来的更猛烈些吧！
风仿佛更强了，雨仿佛更烈了，而这颗小树仿佛更加坚强。
我被这颗小树震撼了，这颗路边不起眼的小树竟然如此坚强，它不畏惧狂风暴雨，不畏惧任何挑战，我不正是一颗小树吗，我也要像它一样坚强，学习的道路上同样也存在着狂风暴雨，我有韧性去战胜任何挫折、失败、挑战。
风止了，雨停了，世界又恢复了安静，那棵小树依然坚强的立在那里，而它仿佛长高了很多，而我却收获了很多，很多！
叙事作文风雨中(篇4)
一夭下午，放学后，突然下起r大雨。左腿残疾的王小刚等待着爸爸接他回家，心里非常着急。刘老师看到这种情景，顾不得家中正在生病的孩子，她急忙带上雨具，背着小刚走在乡村小路上。天黑时，终于把小刚送回家。要求:1。根据上面提供的材料，扩写成一篇题为《风雨中》的记叙文，字数500左右。2。中心明确，段落清楚，展开合理想象，把刘老师怎样冒雨送同学的过程写具体。一天下午，放学后，突然一个闷雷响彻大地，紧接着下起瓢泼大雨。同学们陆续被家长接走了，只剩下左腿残疾的王小刚在焦急地等待爸爸接他回去。
班主任刘老师看到这情景，打消了急需回去照顾自己生病的孩子的念头，拿上雨具，要送小刚回家。王小刚开始不好意思，但看到刘老师要生气了，只好答应下来。刘老师背对着小刚蹲下，让小刚趴在自己背上，然后站起身来，一手托着小刚的臀部，一手打着伞，冲进了雨幕中。刘老师生怕小刚被雨淋着，把伞全打在小刚身上，自己却淋湿了。刘老师顶着风，冒着雨，踏着乡村泥泞的道路，拖着沉重的步子前进。本来在风雨中行进就很困难，再加上刘老师背着小刚，走起来就更加艰难。只见刘老师弯着腰，弓着背，两眼紧盯着小路，上牙咬着下唇，走一段路就把小刚往上托一托，雨水顺着她的面颊直淌下来。风越刮越猛，雨越下越大，道路越来越泥泞。一阵强冷风吹来，刘老师禁不住打一r个寒颤。这一切，小刚看在眼里，疼在心上。
突然刘老师滑了一下，身子猛地倾斜，小刚险些从背上摔下来。刘老师哎啃叫了一吉。小刚再也忍不住了，大声嚷道:刘老师，怎么啦，您一定累了，我下来自己走吧r您的衣服都湿透了!刘老师回头看看小刚，笑了笑，没关系的，老师不累。说着，又一步一滑地背着小刚朝前走去。天黑了，刘老师终于把小刚送回了家。原来，小刚的爸爸还没有回家，刘老师见小刚家长都不在，又忙着张罗给小刚弄饭吃。这真是，老师关怀象慈母心，风雨中显现师生情!
叙事作文风雨中(篇5)
风雨中，我站起来了；风雨中，我成长了；风雨中，我抹干了泪。
——题记
只为成为一个人
一只雏鹰，只有经历了风雨才能成长，在蓝天下自由自在的飞翔；一棵树苗，只有度过了风雨才能长成苍天大树，在森林里顶天立地；一个人只有在风雨中才能成长，一步一步接近成熟。当雏鹰为了自由自在的翱翔而去克服风雨后，它已经是一只真正的鹰；当树苗为了在森林里顶天立地而去克服风雨后，它已经时刻真正的树了；而当一个人为了自己的梦想而去克服风雨后，他(她)才算是一个真正的人。
梦永不破
我从小的梦想就是当一位运动员。看！那些运动健将在赛场上的奋力拼搏，他(她)们以自己良好的天赋去为国家，为民族，为省份而争光，他(她)们是多么令人羡慕，是多么威风。正是他(她)们的拼搏精神，一只令我期待成为一位运动员……然而，运动员也不是那么好当的，总是会因为种种原因而惹来一阵的不解。
小学四年级时，我是一个渺小的沙粒，个子矮小，资质矮小，胆子也小。有一次老师让我们个自说自己的理想，有的说想当科学家，有的说相当教师，还有的说……五花八门的，得来了大家的一阵好评。轮到我说了，我怯生生的站了起来，望着老师怯生生的说：“我想当一位运动员”。本以为和其他同学一样得来一阵好评不料却是另一番景象——大家好像是见了外星人似的以异样的目光看了我一会，紧接着的是一阵嘲笑“哈哈哈，你，哈哈哈，怎么可能，除非太阳从西边出来了，哈哈哈”，本来就是害羞的我更加胆怯了，脸涨得通红，低着头不敢看他们，有的男生还故意很夸张的在地上打起了滚，惹得大家一阵大笑。老师在笑，同学在笑，在笑我傻，笑我笨。所有的所有，一切的一切，都深深地烙在心口，刺穿瞳孔的伤，老师看了这幅景象她笑了笑，示意我坐下，缓和了一下气氛，她便温和有略带嘲笑的说：“某某啊，不是老师说你什么，而是你的这个‘理想’有点太不际现实了，你看你，个子嘛又不高，腿嘛，又不长，爆发力又不强，柔韧性又不好……”。老师像是关不上的水龙头，一直在不停的“喷”着，知道下课铃响的那一刻，她才“关上了水”。我一直在默默地听着，其实老师也说对，是的，我是有很多不足。
回家后我把事情告诉了父母，乞求从他们那里我可以的到一丝安慰，可是终究不是在我意料之中。父母知道的第一反应是吃惊，他们紧接着的是一脸的不满，他们认为只有成绩是最重要的，体育只是个嬉戏的课，他们并不是很赞成，反倒很反对。他们的嘲讽加嘲笑，让我有一次深深地陷入痛苦……穿透耳膜的痛。
风雨中，站起来
我不愿意再听他们的挖讽，我不愿意再看他们的嘲笑，一个人，一个人冲出了家门。外面的世界也是那么黑，天使黑的，房屋是黑的，就连心也黑了。大街上一些人在议论纷纷，我不知道是什么，我只知道他们可能是在说我，说我笨，说我傻，每一个人在我看来都是一个个野兽，很可恨，很可怕。
我不停的跑着，不停的跑着，直至筋疲力尽，累的跑不动……
我不甘心，很不甘心，为什么？人人都有自己的理想，我凭什么不能当运动员，我要当，一定要当。
我知道光说是没有用的。
我知道，我得用行动来证明的。
为了得到父母的信任要“文武”两不误。那几天是累的，却又累的有价值。每一天的行程被我排得满满的：早上5：30起床读书，6：30跑步，7：00上学……学习，锻炼几乎是那几天仅有的事情了。
我明白，我要成功必须比别人更努力。
别人玩时，我得学习，别人睡时，我得锻炼。总之是把被别人一切休闲的时间来做我得事情。有时候是有些想放弃，但是立刻就被自己立刻否决了。我得坚持，必须得！
我了解，我只能用实际行动来告诉大家，我能行。
理想的不解，我刻骨铭心，也正是不解使我更加坚定了；理想的不解，我仅当成一场风雨，在这风雨中，我不能倒下，还得愈战愈勇；“风雨”中，我站起来了；“风雨”中，我成长了；“风雨”中，我抹干了泪。
曾今~今昔
皇天不负有心人。今昔，在赛场上我得身影总是遥遥；今昔我的身影总是定格于领奖台；不过现在的成绩还是不太满意，我得更加努力。
如今的一切都是因为一颗从小飘来的种子，从此在我心中扎了根。
有时候苦了，累了，痛了，我无怨。
有时候伤了，给了，哭了，我无悔。
苦过，累过，痛过，我学会了坚强；伤过，给过，哭过，我懂得了勇敢。我为我的梦想在一次次的拼搏着。
悟：
谚语中有一句叫：阳光总在风雨后；有一句歌词叫：在那风雨中这点痛算什么；有一句流行语叫：让那暴风雨来的更猛烈些吧。
风雨，能让人成长；风雨，能让人成功；风雨，让我抹干了泪。
风雨中，重拾信心，我抹干了泪，抹干了懦弱的泪，抹干了不争气的泪，抹干了脆弱的泪。
用行动证明：我能行！
风雨中，我抹干了泪。
叙事作文风雨中(篇6)
"丁零零，丁零零"，放学了。同学们还没整理完书包，就迫不及待地依偎到了爸爸妈妈的身旁。六月的天就像孩子的`脸，说变就变。刚才还是晴空万里，现在却是乌云密布。天空就好像被谁洒了一瓶黑墨水。风"呼呼"地咆哮着，教室外的树叶被吹的相互碰撞在一起，发出了"哗啦哗啦"的响声。一道白光"嚓"的一声闪现了出来，天空就好像裂开了一条缝。闪电过后，响起了"轰隆轰隆"的雷声。
不一会儿，雨"哗哗"地下了起来，珍珠般的雨点"啪啪"地打在窗户上。我独自坐在教室里，门突然"嘭"的一下被风吹得关上了。我非常害怕，眼泪在眼眶里打转。这时，一个熟悉的声音在我耳边响起："孩子，对不起。因为有点事，所以来晚了。"我飞快的背起书包，翻起凳子，和妈妈走在回家的路上。
路上，小树被风吹得弯下了腰，树枝被吹得摇摇晃晃，树叶也"沙沙"作响。妈妈的小花伞当不住风的咆哮，被吹的晃来晃去。我紧紧地依偎在妈妈身旁，妈妈左手撑伞，右手搂着我。我想：今天的伞可真大呀！我抬起头，发现原来是妈妈把伞的大部分都给了我，自己只有一点点。我就对她说："妈妈，你把伞移过去吧，我这里已经有很多了！"妈妈说："好吧。"可说归说，做归做，妈妈乘我不注意，又把雨伞移到了我这边来。走了一会儿，前面出现了一个大水坑。
可我今天穿的是新鞋呀，到底要不要弄脏它呢？就在我犹豫不决时，妈妈看出了我的心思。她用力抱起了我，跨到了水坑对面。但妈妈一不小心把水踢到了上面。眼看就要落到我的鞋子上了，妈妈眼疾手快，挡住了我，水却落到了她的鞋子上。到了家，我的身上全是干的吗，好像刚才没下过雨；而妈妈身上却全湿了，水顺着她的头发"答答"地往下淌。妈妈这一切都是为了我呀！
母爱是伟大的，也是无私的。妈妈为了我们奉献了自己的一切，我们以后一定要好好报答她！
叙事作文风雨中(篇7)
轰隆隆，天空划过一道刺眼的闪电，接着下起了倾盆大雨。路上的行人匆匆忙忙地散开了。
我急急忙忙地跑回家，在路上，我看见了一丛花，它们在那残酷的雨中，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的几乎都死了，有的已经奄奄一息了。
唯有一朵野菊花，在无情的大雨的吹打下，傲然挺立。看它那神气的样子，我停下了脚步，仔细一看。它虽然没有牡丹的光艳照人，没有玫瑰的富丽堂皇，但它有着顽强的生命力，在大雨的摧毁下，不屈不挠。
它那种坚强是无花能及的，它在没有人灌溉的情况下茁壮成长。它单单只靠自然环境。春、夏、秋、冬，都是这样。它那种精神也许我们也抵不过。一朵小小的花，它值得我们学习。我继续往前走
在路上，我又遇见了一只受伤的小猫，它被雨水打着弱小的身体，但它仍在尝试着站立。我又停下了脚步，它在尖叫着，那撕心裂肺的叫声，是我产生了同情心，我把它带了回家，帮他包扎。
其实，生活中有许多这样的例子，我们应该向它们学习。
叙事作文风雨中(篇8)
又放学了，我握着手里的钱，向那辆三轮车跑去，把钱递给他，迅速地爬上那辆三轮车。每天放学后，我总会向那辆三轮车跑去。为什么呢?那得追塑到那个风雨中的下午。
那天下午，天空黑压压的一大片，刹时间变了脸色，乌云露出邪恶的笑容，太阳公公吓得躲了起来，一大片一大片的乌云从我们头上飘过，似乎要把整栋楼给罩住，不一会儿，倾盆大雨就大颗大颗地从天上掉下来，狂风发疯似的地敲打着窗户，闪电伴着雷声，在天上撕扯出一道一道的裂缝。
伴随着第一声铃，同学们争先恐后地往教室外走。我没伞，只得先留下来补课。时间过得飞快，眨眼间就到了五点十分，幸好有位同学都和我一样走后门，于是就和他挤一挤，他把我送到后门，但我们不再走同一条路了。道不同不相为谋，我们就分道扬镳了。
我只好躲在保安室的屋檐下，可雨不见转小，我的书包淋湿了一半，鞋子和裤腿都湿透了，正学当我绝望之时，我又在人群中见到了那辆昔日熟悉的三轮车。
我冲出校门，也不管那拥挤的人群和花花绿绿的伞，就直奔那辆三轮车。师傅，送我回家.我一下钻进车里，对那位开车的师傅说。叫我老王吧!他亲切地回答，你去哪儿?我立即说出了我家的地址。五块钱。他依旧笑着说。
我连忙掏口袋，只找到三块钱，我不好意思地说：老王师傅，我只有三块钱，要不我还是走吧!说着，我便准备下车。他抓住我的手说：三块就三块吧，就当你坐，我给你打个折。可您工作了一天也不容易呀!我说。行了，走吧!他笑了笑，踩起了三轮车，我也故意笑了笑，等他转过头去，我感动地躲在一边哭了起来，声音很小很小。
车很快就到了我家的楼下，我对他说：老王师傅，再见!他也向我挥挥手：再见!脸上依然充满了笑容。
第二天早上，我向妈妈要了五块钱，放学后，我头也不回地走向那辆三轮车，把五块钱递给他：师傅，老地方。到了家，他总会对我说：再见!一天，两天，三天，从不例外。
每天放学后，我都会走向那辆车，他虽然不比那些公交车，、出租车好，但我觉得他是世界上最有生命力人情味、最温暖的一辆三轮车。
叙事作文风雨中(篇9)
同学们，你们知道我敬佩什么人吗?告诉你们吧，我最敬佩养路工。他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们在平凡的岗位上默默无闻地工作着，为四化做出贡献。记得有一天，我去外婆家。那天正好下起了大雨。我坐在客车里打磕睡。忽然，客车猛地震动起来，我一下子就醒了过来。原来有一个大坑，客车的轮胎陷了进去。试了好几次都没有冲上来。
车内的人们都焦急起来，有的说:我家里没有人，猪肯定要挨饿了，它会跑出来的，把屋子弄得翻天覆地的。也有人说:下了车，我还要走十几里路呢，现在已经这么晚了广过了一会儿，在公路的前边出现了一群养路工。他们正在那里辅路，填坑，一个个被雨淋得像落汤鸡一样。开车的师稼跑过去，说明了原因。他们二话没说，就过来了。
他们搬来石块，又弄来泥土，用棍子把轮子撬开一点空隙，乌上把石块填进去;再把棍子用力塞到下面，喊一声一二三，再把轮胎与地面之间弄出一条空隙，接着再把石块塞下去。这样，客车的轮胎就浮上来了。司机又是递烟，又是说着感谢话。他们只摇了摇头，说:没什么。有人间:你们身上的衣服都弄湿了，不冷吗?他们说:这有什么，为人民服务，为祖国做贡献。他们的话使大家称赞不已。
叙事作文风雨中(篇10)
风吹雨打是生活，苦尽甘来是人生，苦难才是人生最好的学堂。
自卑是我身上最明显的一个特征，这一个特征随着时间和年龄的增长，已经成为了我生命中的一部分，它的存在就像是一根刺一样，让我怎么挣扎都拔不出来。
也因为这样的一个缘故，自卑使我爱上了文学，喜欢上了写作，我觉得自己每天的生活习性是可以用美妙的文字来诠释的，只是现实生活中一步步的打击，让我对自己的能力，持有了怀疑的态度。
那天下午语文课老师点了名让我上去念作文稿。我的腿不停地抖动好像在告诉我：你这次死定了，作文写的那么烂，等着接受同学和老师的批评吧。
我很艰难结巴的念完了自己的作文稿，我清楚的看到了老师的表情很凝重，仿佛自己犯了滔天大罪一样。
“你的这个作文怎么还是老样子，语言干巴巴流水账一大篇，我也不知道该怎么给你批改了”良久，老师对我说出这样的一句话，其实我的内心很明白，老师这样说已经给我足够的面子了，我把头埋得很低，手指夹的力度很重的掐着自己的手掌心，可能自己真的很差吧，班长同学一个个用比较奇怪的眼神盯着我，我想，要是自己做出一个尴尬的动作后，或者在说什么便捷的话，大概会成为他们大半年的笑点吧。
老师摇头叫我下去回道，回到座位那一刻我沉重的内心终于解脱了，夜深人静时我蹲在墙角，看着满眼的繁星在我的眼前晃过，我每没这时，别人对我所说的话都会扑面而而吹向我的耳朵“还想做白日梦，也不看看你的水平，别傻了，醒醒吧，文学水平是不可能提高的，”终于我还是不争气的哭了，可哭并不代表我认输，不代表我真的很差，我不能因为别人对我三言两语的评头论足就轻言放弃。
有些事可能真的缺少天分，有些地方也许真的不出类拔萃，但坚持是一种信念和信念，也会改变自己。
没有永恒的梅雨季，只有久违的艳阳天，有些事风雨过了就可见彩虹。