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远足活动总结【篇1】
二、活动进行，特色鲜明
徒步旅行的过程也是教育学生、磨练意志的过程。
出发前，学校专门举行了隆重的宣誓仪式，并通过国旗，让学生们明确了活动的目的。活动中，根据学生的特点，开展了多种形式的活动，以唱、看、听等形式活跃见习氛围，实现徒步旅行的教育目的。
一是唱。一路上以班级为单位，高唱“团结就是力量”等歌曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺利进行。
二是看。从某种意义上说，徒步旅行是为了提高学生对社会的感性认识。线路的选择，使广大师生确确实实看到了新邵面貌的翻天覆地的变化，看到我县新农村建设的日新月异、勃勃生机，看到雀塘镇作为中南地区颇具影响力的“废品**利用一条街”的美丽发展前景，看到了位于严塘镇高桥湖南车身厂的热闹的生产场景。
三是听。远足活动中，我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终，学校安排随行的老师在不同场合，向学生讲述中外名人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。
整个远足的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意志的过程，是增加感性知识的过程，更是一次组织纪律性大考验的过程。
值得一提的是，在整个远足过程中，李维勇校长和屈宋来书记亲自担任总指挥，甘为表率，有车不坐，往返一直坚持与同学们一起走下来；老校长李保初、石建林主任、刘碧皖主任等参演教师一直在与学生们走走、交流；各班班主任及科任老师也都能按年级组的要求，用自己的行为来影响自己的学生，在领导和老师的带领下，整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的。
三、及时总结，提升高度
游学结束后，学校以总结和评价为突破口，进一步增强学生的集体观念，充分展现自理、自律、自强的作风。
谈体会。返校后，学校趁热打铁，发动班主任、老师和学生一起总结，利用班团会、周记、感想、随笔、征文等系列形式，让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足中的动人场景，珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀的习题，学校还将发行校报专刊。
远足活动总结【篇2】
第七周周六（10月20日）早上9：10，我们xx读书社的所有社员和指导老师在梅林一村进行了本学期的第一次户外远足活动“寻找秋天的足迹”，组织本次活动的目的主要是为了让社员们亲近大自然、享受远足的快乐而开展的，同时也是为了让社员之间的沟通交流的机会更多，增进大家的感情。本次活动，主要由副社长我主持。现由我对本次会议做以下总结：
一、活动前的准备工作
本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动，目的是增进社员之间的感情，让大家一起出去游玩，制造些共同的回忆，本次活动因为我之前没有做过此类方案，在社长的协助下，完成了活动方案，在制定方案过程中，不断修改，最终完成了本次活动的方案。
本次活动由钟xx总负责，黄xx协助，把所有的社员按照系部分为了三部分，分别由陈xx（电气+印刷）、吴xx+郑xx（生物、光机电）周xx+王小坤（汽车）负责，社长制造了点名表，让活动前的准备工作完毕。
周四由陈xx副社长为大家主持远足总结活动，分享照片。
二、活动的进行情况
本次活动主要分为两部分，一是上周六（10月20日）的远足活动、二是周四（10月25日）的总结活动。
上周六的远足活动进行情况主要如下：各组长在周五晚上确认好每个人是否请假，从哪里出发，进行详细备注，然后向钟xx报告各组的情况，本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿，还有三个非读书社成员总共45人，实到人数31人，实习4人，自考2人，技能培训1人，考工2人，请假1人，4人缺席。一共点名4次。
周六远足活动按照活动安排，在梅林一村家乐福KFC门口进行集合，在梅林水库上点名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。我们在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照，过程中，社员们之间都进行了一些相互沟通、交流。
我们选择二线关这条路，从梅林走至西丽，在福田南山交界处进行第二次点名，并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出本社团所有社员的名字，促进大家的交流，在交界处各系学生进行了合照。第三次点名在快到终点的桥下进行，第四次在终点处（长源村）点名，路程有点长，经过大家努力，最后还是一个不差的达到终点。
周四总结活动由陈xx副社长进行，大部分社员都参加了本次活动，过程中陈xx副社长为大家展示了我们远足过程中所拍的照片，请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。最后由唐xx社长进行本次活动总结。
三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向
本次活动强调“一个都不能少”为原则，目的是想让大家一起参加本次活动，因为这种户外活动一个学期就一两次，每个人都是属于读书社的一个个体，少一个人读书社就不完整了，但是最后还有只去了一半人，总共请假人数10人，缺席人数4人，对于没有参加远足活动的同学，经社团内部商议决定。他们将不在属于我们社团的社员，但仍可以参加本社团的活动。参加活动时必须每次都要参加，并写周小结。然后，下学期再将你们纳入我们社团中来进行处理。尽管如此，本次活动还是非常成功，给参加本次活动的同学留下了美好的回忆。
优点：各组长认真负责，在周五之前就统计好了参与活动人数以及去的方式，从学校出发的同学们都能服从安排，一个都没迟到，非常守时，需要提出表扬，活动过程中大家都能保持欢声笑语，互相帮助，各方面都做得非常好。
不足：本次活动缺席人数有点多，导致人数上有很大的落差，从家里自己去的同学，没有计算好路途过程中需要的时间，导致迟到现象，让活动延迟了15分钟开始。在远足过程中，社员们都是与自己同班的同学前行，没有达到各社员互相交流的目的，望以后能改正，让读书社成为一个不分彼此的集体。
“寻找秋天的足迹”远足活动圆满结束，感谢社长和朱老师的帮助与支持，感谢各位社员的积极配合参与，感谢各组长的认真负责和协助。相信大家都收获到一份属于自己的快乐，都拥有了属于自己的回忆，也相信下次活动我们会传承有点，改正不足，让读书社社团户外活动越办越好。最后，再一次感谢大家，谢谢！
远足活动总结【篇3】
——高一26班远足拉练总结
在这春风送暖，万物复苏的季节里，我们高一二十六班在四月八日上午，积极参与我校高一高二年级全体师生远足拉练活动。
上午八点，我们怀着激动而又兴奋的心，跟随学校踏上远足之行，在上山的路上，我们班前面代表本班的班旗随风飘扬四人为一排， 整齐而有序虽然在前一天下过雨，山路未免有些湿滑，但是，我们同学互帮互助，终于抵达前原村，欣赏了又文艺部带来的舞蹈，唱歌和乐器。原本有一丝的疲惫已然到了休整。
下山时，我们同跟班的班主任和跟班老师们进行了轻松的交谈，没有了往日学习的压力于疲惫，有的只是我们一起努力前进，快要成功的喜悦，同时我们在一起合影，同学们的脸上都洋溢着朝气蓬勃的微笑，如同春日里的新芽，长达四个小时的路程结束了，我们在中午十二点时返回了校园。
通过这段人生旅程，我们学到了很多书本学不到的知识。而且我们也学会了面对困难时不要畏缩不前，否则我们永远无法到达成功的另一面。有时候我们的潜力是无限的，只要我们相信自己，团结一致，就没有一座山是爬不上去的！
同学们在远足拉练中感受磨难与体验艰辛，体会生命的美好、生活的幸福，激发了同学们的热爱生命的激情。虽然累，并快乐着。灵魂的快乐，精神的愉悦。
**痛苦的快乐是最持久的。在经历了痛苦的洗礼后，人生将变得不平凡。痛苦是沃土，人的心是一粒种子，只要希望不破碎，种子终究会发芽拔节，开出最美的花朵。
这次徒步旅行，让我们走进大自然，不仅让我们的身体得到锻炼，也让我们的心灵得到锻炼。我们唱着青春之歌，不仅增进了同学间的友谊，也让我们更加团结、努力奋斗！
远足活动总结【篇4】
大班远足春游活动总结一春天来了，天气变暖了，燕子飞回来了!为了让小班幼儿亲近大自然，感受春天的美丽，城关第二幼儿园小班组结合本周主题《青青小草》，在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。
一踏入青青世界，一片春意盎然的景色跃然眼前:披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花，让人忍不住贪婪的呼吸着清新的空气，鲜嫩的绿色映衬着孩子的张张笑脸，家长们都争先举起了相机，记录下这美好的时刻。
我们首先游园了一周，接着在老师的组织下开展了丰富多彩、趣味性极浓的亲子游戏，如:“小兔跳跳跳”“我给妈妈喂果子”“毛毛虫”等等。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们龙腾虎跃，欢呼声此起彼伏，和谐的气氛一下子拉近了教师与幼儿、家长的距离。
亲子游戏加深了亲子之间的感情，也让父母感受到了自己的童年生活。
通过这次春游活动，不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。我相信这快乐的半天给孩子和家长留下了深刻的印象。回归自然，亲近自然，拥抱自然，享受自然。这是孩子们最需要的！
大班远足春游活动总结二春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日，我们大班组织了一次春游。考虑到优美的环境和孩子们的安全，我们选择了幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们把信息告诉了家长，帮助孩子们准备春游。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
远足活动总结【篇5】
XXXX年4月2日，在校长的指示和安排下，经过教导处、总务处、团支部认真策划、精心安排，七八年级师生圆满完成了一次20华里远足活动。现对本次活动总结如下：
一、认真策划、精心安排是本次活动圆满成功的必要前提。
远足活动是我校团支部本学期主题德育活动之一，也是七八年级学生的一次大型社会实践活动。团支部认真研究、精心设计，勘察并确定了远足路线，起草了周到全面的活动策划书及应急预案，并搜集和查找了丰富的沿途资源和与之相关的知识、资料。学校召开了专门的筹备会议，对活动的目的、组织机构、路线及人员安排、纪律要求、注意事项、后续事宜等诸多问题进行了说明和部署。为活动能够顺利举行做好一切充分的准备。
二、认真落实，安排部署，各班级、人员互相配合积极协作
本次活动，总务处安排了车辆、急救药品、面包饮用水等。七八年级六名班主任教师和两名体育老师积极执行活动计划、认真落实和部署，对学生进行宣传和教育。体育教师注意提高和增强学生的身体素质，为远足做好身体上的准备。班主任老师召开主题班会对学生进行精神风貌、安全防护、环保意识、吃苦耐劳等思想教育，精心设计了本班远足口号，充分做好了动员。
三、领导率先垂范、教师身先士卒，学生坚持不懈是成功的关键。
此次远足社会实践活动全程20华里，前行的路上，我们领略着一幅幅美丽的画卷：一望空阔的原野，波光粼粼的西河、勤劳淳朴的农民、更用那无边的灿烂的春光。我们更领略了这段20华里的征程上，那一个个锲而不舍、坚持不懈的英雄。宋校长一路可谓“瞻前顾后”，常常在队伍前后来来回回的跑，比我们多走出了很多路程，刘校长、带701数学的老师，801语文的王老师已经年过半百，他们都凭借着对学生的责任感，凭借坚强的毅力和大家一起走完了全程;702班主任刘老师，数学汪老师，带801英语的韩老师，这三位女老师也是好样的，不仅要要克服身体上的辛苦和不适，还要照顾队伍。为什么我们的领导、老师如此坚强、如此付出和奉献，因为我们想着自己的学生、爱着自己的学生、心系着自己的学生，为了让学生们能安全、顺利的完成远足活动，我们付出再多、受累再多也毫无怨言，依然会勇往直前，这就是我们罗中的老师，你们可亲可敬的师长。
老师率先垂范、身先士卒，学生们也不甘示弱，表现出了积极向上、勇往直前的少年风尚，我为你们的行动和精神感到骄傲和自豪，20华里对于交通欠发达时代的人来说不算长，但对于今天乘惯了各种交通工具的学生来说就另当别论了。你们没有退缩、没有放弃、没有服输，而是用坚韧的毅力、勇往直前的精神、锲而不舍的斗志，展现了罗中学子良好的精神风貌，这次活动每个同学都走完了全程，从这点说，我们七八年级同学个个是英雄，个个是勇士，个个是胜利者。一路六个班的旗手奋勇向前，让校旗和班旗迎风飘扬;众多令人感动的同学让我们的身边变得星光熠熠。他们用行动诠释了榜样的力量，用友爱谱写着罗中学子德行的美丽诗篇。各班都已经郑重的选出了本班的远足模范。701班始终将校旗擎在手中，不叫苦，不说累。XXX同学在山谷流泉失足掉入水中，强忍疼痛，不哭不喊，坚持到最后。702班XXX，;XXX坚守在队伍的最后，照顾体弱的同学，帮同学拿物品;XXXX同学身体较弱，忍受着腿脚的疼痛，面对远足的挑战，用毅力和坚强挑战了自我。XXX同学作为一班之长，在活动前认真准备，在活动中跑前跑后，帮老师照顾队伍，帮同学拿背包。XXX作为班级带相机的同学，一路上拿着相机，爬高处奔前面，把同学们一路上的美好瞬间留了下来，留下了我们宝贵的记忆。XXX帮班主任老师照顾队伍，班级整齐的步伐，强健的脚步，一路歌声，一路欢笑，给同学们以无限的动力。XXX手有疾病，没有和任何人说，整整70华里，肩扛彩旗，还为其他同学背书包，他凭借顽强的意志战胜了他自己、感染了其他人。XXX一直为其他同学背书包，忙前忙后，鼓舞着三班同学的士气。XXX：一路上拿着DV，记录下同学行进过程中的点点滴滴，无私奉献的精神让我们感动。XXX一路上你都默默无闻地为同学们服务，帮同学背东西，你乐于助人，值得我们学习。XXX参加活动时就身体不适，却依然面带微笑，坚持走完全程。XXX身体虚弱，脚磨起了大泡，自己都难以坚持，却依旧鼓励他人，你的乐观让我们感动。XXX脚磨起了泡、腿疼痛难忍，仍然在同学的搀扶下不肯上车休息，她的精神可嘉，她是五班的骄傲。XXX设计班旗、班徽，准备远足的物品，体现了一个爱班的学生那种无私奉献的精神，成为值得大家学习的榜样。XXX她热情活泼，为班级的远足活动积极准备物品，她无私付出，远足途中喊出响亮的口号，鼓舞士气，为同学们打气加油。XXX他热心帮助同学，背起其他人的背包，从不抱怨，手拿彩旗，不管风吹雨打。XXX他的脸上始终保持着微笑，看不到一丝疲惫，他用相机记录着同学们一个个感人的场面。XXX他挥洒汗水却依然面带微笑，一声声嘹亮而鼓舞士气的呐喊，出他之口，他忘记了自己的劳累，带给了本班振奋的精神。XXX在20华里的行程中，他的声音总是在我们最疲惫的时候响起，鼓舞班级前行。XXX面对着风雨、强忍着疼痛，依然帮助身边更需要帮助的同学。XXX她相信自己可以用一双瘦弱的手扶起身边疲惫的同学，她就像一朵美丽的花，花香弥漫在她助人的一路，久久飘香。XXX身体虚弱，脚起泡，腿疼痛，但她用坚定的信念支撑自己走完了全程。XXX顾不得自己的劳累和疲惫，用歌声为七班带来活力，无论是烈日下还是冰雨中，都点燃了七班的激情。XXX一个女同学用坚定的意志，和做事有始有终的信念，始终打着彩旗，不论风沙烈日，不论寒气冷雨。XXX远足给她留下了太多的东西，远足中她用一名优秀战士的标准要求自己，一言一行，一举一动。远足后，又用笔书写着远足的感受，长达5页稿纸，感动了同学，更感动了老师。XXX20华里的距离，压在他肩上的，不仅是扛在肩头上的班旗，更是一份责任。漫漫20华里征程上，一眼望不到边的无奈，僵直麻木的大腿、酸痛不堪的肌肉，无不挑战着同学们的极限，同学们用毅力和勇气，用坚持和拼搏，用互助和友爱，用热情和执着，赢得了一次长征的胜利，我们所有罗中的老师为你们感到骄傲和自豪，为你们欢呼和呐喊，有这样执着、有毅力和勇气的学生，罗中定会有更美好的`明天。
四、认真回顾和总结，为活动划上圆满句号。
回校后，各班在班主任和语文老师指导下，对远足社会实践活动进行了详细的回顾和总结。老师们对于本次远足活动所达到的效果感到欣慰和满足。在远足过程中，我们不仅看到了平时难得一见的大自然的美景，走进了春天，也感受了家乡丰厚悠久的人文资源，走进石牛古洞山谷流泉，仿佛走进了前年历史文化的长廊。我们的远足虽然和二万五千里长征比起来微不足道，但它却应该使我们体会到红军长征的艰难，钦佩红军那百折不挠、英勇无畏的英雄气概，感动于他们大局为上，团结一致的集体主义精神，长征的精神应永驻我们心中。我们也为我们自己感到自豪，远足使我们抛弃了娇气和怯懦、懈怠和懒惰，学会了坚持，学会了执着，学会了团结，学会了拼搏;磨练了意志，锻炼了体魄，坚定了信心，健全了人格;使我们懂得了什么才是真正的友谊，什么叫做集体主义。两个半小时的步行路程中，同学们尽管累得腰酸背痛，有的同学脚上磨出了泡，但他们并没有提出要休息。从本次活动中，我深切地感受到了我们罗中的学生，人人都有坚强的意志，有一种不向困难屈服，挑战自我的信心和勇气，在激烈的竞争中，大家是经得起考验的，我也认识到了我们的同学有着强烈的集体荣誉感，言行举止时刻想到班级，想到学校，我们学生的行为受到了沿途群众的高度关注和热情赞扬，受到了野寨中学师生的高度评价。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们坚信，在你们身上蕴藏着无限的潜能，只是还没有完全开发出来;在你们的身上饱含着无限的激情，只是还没有完全绽放。我们所有的老师从你们身上看到了更大的希望，我们为你们感到骄傲和自豪，衷心希望和祝愿你们以远足为契机，树立远大的理想和目标，为自己的前途增添新的靓色。我们相信，你们一定能用自信、激情、拼搏和梦想演绎属于你们的精彩人生。
五、活动的优点和不足，及产生原因分析和改进意见。
存在的问题及产生的原因：
第一，由于是第一次远足活动，在督促、检查环节上存在问题。我们并没有对每一个细节进行督促、指导和检查，对一些工作如：“一路口号，一路歌声”;队伍整齐，两路纵队;学生不随地乱扔垃圾;各种角色的布置和落实(宣传员、安全卫士、卫生小卫士等)等只是提出了要求、拿出了意见，但并没有逐项进行督促和指导。所以，一些班级在活动细节上落实的不到位，出现了部分班级学生应上厕所掉队、导致队伍不齐，还有少数人走在西河大坝上丢了两个矿泉水瓶。同学之间边走边逗闹，边走边吃东西等现象和行为。
第二，远足中的精神风貌还有提升的空间，如：沿途呼喊口号频率过低，声音整齐和响亮都还做得不够。歌声更是少有，以后还需加强锻炼。部分“温室中的花朵”出现抱怨，叫苦叫累，意志力、勇气低迷，表现出来消极、懈怠。究其原因，一是这类同学身体素质还有待提高，在很疲惫的情况下，这些表现对一个娇生惯养的孩子来说也属正常;二是这些同学的意志品质、吃苦耐劳的习惯等综合素质还有待提升。
但是，同学们，请你们记住，一个成功人应该比普通人有更坚定的意志，一个成功的人要比普通人付出更多更大的努力。
总之，远足留给我们的太多太多，让我们每一个人用心去慢慢体会，用实际行动去展现所得，更加爱我们的校园，爱护校园的环境;更遵规守纪，听从学校和老师的指挥和教诲;更专心学习，为自己的理想而拼搏努力;更团结同学，乐于帮助他人，用自己的爱心和诚意使校园更加和谐温暖。让远足的精神在日常的学习和生活中闪光，让长征的精神永驻我们每一个人的心中，为我们的前途、为我们的罗中、为我们的家乡创造辉煌。
远足活动总结【篇6】
秋高气爽，秋意迷心。
伴随着酷暑的离去，凉爽的秋天仿佛在与我们招手。在这美丽的时光，英华一年一度的野炊活动又一次开始了。这次我们计划徒步行走14公里到营地野炊。一路上大家欢歌笑语、兴高采烈，活泼的气氛在队伍中蔓延开来，快乐的花朵在大家的笑脸中绽放，踏出的每一步都那么轻快、那么优雅。远处的鸟儿叽叽喳喳，想在与我们问好。清新的'空气沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠扬的歌声在空中传荡开来，传荡开来……蝉儿听见了，鸣叫着与我们对唱；草儿听见了，挥手着与我们致意；风儿听到了，嘟起嘴轻轻地吹了起来，为我们扫去了行途的倦意。
在这优美的氛围下，慢慢的路途仿佛也缩短了。似乎一晃儿的功夫，我们就到达了烧烤的营地。这时，太阳也已下山，傍晚了，大家的肚子也开始叫唤了。于是都团团坐了起来，吃起了美味的烧烤。普通的烧烤吃起来也格外可口，因为我们为它付出了辛勤的汗水。“不经历风雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享乐在后”。看着大家都吃得不亦乐乎，我也开心地笑了。
这次活动不光带来了烧烤的乐趣，也让我们品尝到了劳动的硕果，还锻炼了自己的身体。我以后会参加更多这种有意义的活动，为人生履历的宝库更添一抹光彩。
远足活动总结【篇7】
spa尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家好。首先，请允许我代表第四届徒步旅行活动组委会对本次活动的成功表示衷心的祝贺。
还是这样的五月，还是这样漫长的征程，我们全校师生期待已久的第四届均足活动即将落下帷幕。今天的活动得到了教育局、乡党委**的大力支持，又有教育局领导和中心学校领导的精心策划，同时我们全校师生朝气蓬勃斗志昂扬，而今天又是早春以来难得的一个艳阳天，我们每四届远足活动可谓是：得天时，得地利，得人和。
本次远足活动突出“了解家乡，磨砺意志，学会感恩”十二字主题。
活动中，所有参加活动的师生都表现出了勇于挑战困难的坚强意志；在整个行程中，我们始终保持规范的队列，自觉注意环境卫生的维护，展现了宁姜中心学校学生的美好形象。
我们途经宁姜乡盐碱地改造区。我们了解到家乡农业生产取得的可喜成就。春耕时节，人们忙个不停，换来的是八月稻花香。
慷慨的政策，先进的技术，勤劳的双手，创造了更加美丽的新宁姜。
我们经过植树造林区，我们走在徒步活动的绿色旅程中，这是无比的幸福。怀着一颗感恩的心，我们走进森林，走进绿色，走进鸟语花香的心宁姜。宁姜兴蓑，匹夫有责。
近三年来，我们每年都以青年志愿者的名义走到造林第一线参加劳动，我们能为家乡绿色做一分贡献，这是何等的荣耀？
我们又非常幸运的请到原宁姜蒙古族乡人民府乡长潘乡长，为我们带来精彩的讲座，我们全校师生一同“听英雄故事，学家乡历史，立感恩人生”。今年我们泰来县委县**提出泰来县的“四种文化”的大背景下，我们宁姜教育人立足乡域乡情，积极探索，深挖德育资源，开发德育文化，创新德育途径。今天，我们将更多地了解宁姜历史上鲜为人知的故事。宁姜有红色的历史，宁姜是英雄们战斗的地方。
我们每一个宁中学生都应该位宁姜的历史感到骄傲，用烈士精神激励自己成为有用的人，建设自己的家乡，报效祖国。
最后，我代表组委会对给与本次活动以大力支持的教育局领导、乡党委**领导表示诚挚的感谢，对年过半百依然心系教育的潘乡长表示深深的敬意；同时，让我们真诚地约定：明年5月又一次远征。
远足活动总结【篇8】
春暖花开，阳光烂漫，空气中弥漫着初春温暖的气息。我们按照事先预定的计划，开展了一次找春天的远足活动。活动在这一天开展可谓时天时地利。而且，孩子们也是兴高采烈，他们带着事先准备好的小包包欢呼雀跃的出发了。
那一路，还是往常的路。可是孩子们的心情和往常都不一样。油菜花盛开得金灿灿，还有柳絮儿也在空气里飘扬着。偶尔还可以看见一两株热烈盛放的桃花，微微的笑脸迎接我们的孩子们。
在走路的时候，我发现孩子们比较喜欢走边边。于是我便在队伍前面提醒幼儿：“不要走边边!”可是似乎效果不大。突然想起自己小的时候，也喜欢尝试走走边边，似乎那是有一种挑战和新鲜的心理在作怪。于是，我便有意识的引导前面的孩子尽量走在马路中间一点，再往后看时，后面的孩子也一样跟上来了，看来领头人的作用真的非常重要。
到了我们的预定目的“田野”。孩子们就像小鸟儿一样飞向了大地妈妈的怀抱。那青幽幽、嫩嫩的绿草地以它那博大的胸怀迎接着我们的孩子。孩子们尽情在田野里欢叫、嬉戏、玩耍……一会儿看看野花儿、一会儿追追黄蝴蝶、一会儿还要我帮他们拍照留念……他们领略了平时忽略了的大自然的美丽，这种别样的情怀让他们童真的内心也翻腾不息。
在相互品尝食物的过程中，我又捕捉到一些孩子懂得关心他人、与他人分享的一面。还有一些孩子陆续跑过来把自己的小食物送给我们老师吃，我也没有拒绝，孩子们的这份心意虽小却是一次心灵的成长啊。
从野外归来，我深深感受到，我们大班的孩子们安全意识、环境保护意识、分享意识……都有了很大的提高。这些都是值得我们老师和家长欣喜的。走进社区、亲近大自然，让我们一起收获了许多许多!
远足活动总结【篇9】
我们走在春山绿水的旅途中，那是无比的幸福。我们的学生怀着一颗快乐的心，走进森林，靠近绿色，靠近石门坊。我们已经远足了几天，而这些天我们一直在忙于整理材料。
我们拍了很多**和短片，也写了很多文章，包括我们活动的细节。看看这些劳动的成果，我知道我们收获了很多。但收获远不止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远、我们遇到的困难以及战胜的困难的决心与过程，这一切一切都是很好的财富。
活动结束了，但我们觉得它还在继续，它给我们带来的不仅仅是劳累，更是一次难忘的人生体验??我们的同学们会揣着这份收获走向明天。
我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体**的形成，都有了意想不到的意义。总之，徒步旅行活动对学生从知识到实践都是有益的。远足活动告诉我们，这既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是课堂教学中难以见到的。
这项活动意义重大，值得长期开展。
2017.4.17
远足活动总结【篇10】
hebirigo中学的首次师生远足活动总结
2015年5月29日，在王校长的指示和安排下，经过德育办、团委、教导处、总务处等部门通力合作，认真策划、精心安排，海勃日戈镇中学全体师生圆满地完成了这次远足活动。现对本次活动总结如下：
一、领导重视是根本
学校领导非常重视本次远足活动，为确保此次远足的安全和成功，成立了以王校长为组长的远足活动领导小组，精心安排，认真策划，曾多次开会研究并安排人员驱车到实地探路，听取汇报，同时研究制定了《海勃日戈镇中学首届师生远足活动方案》和《远足活动安全应急预案》，并做了周密部署。特别是王校长更是为本次远足活动的成功开展不惜牺牲周六周日的休息时间，为我校开展本次远足活动定制校旗、团旗、班旗及活动所需的奖品等；宋书记、张书记亲自带队，提前到达目的地，安排场地，安装设备；包校长一路跟随登山队，用自己的实际行动为全体师生树立了榜样。
二、各部门通力合作是关键
由德育办认真制定了活动计划，成立了远足活动领导小组、先遣组、保卫组、车辆组、医疗组等保障机构，并及时组织了班主任、年级负责人及相关工作人员召开了会议，对活动的目的、组织机构、路线及人员安排、纪律要求、注意事项、后续事宜等诸多问题进行了说明和部署。正是因为各部门各司其职，分工明确，全校师生共同努力，使这次徒步旅行活动取得圆满成功。
三、全校师生积极响应是最终目的
我们举办这样的一次远足活动，最终目的就是让全校师生全员参加，通过户外远足活动，磨炼全校师生的意志，培养学生吃苦耐劳的精神，强化集体意识、纪律观念。在整个行程中，我们的师生始终保持着规范的队列、迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号，展现了海勃日戈镇中学全体师生的不怕苦和累的精神风貌，也彰显了我们全校师生不畏困难险阻的信心和决心。
四、开展丰富的活动是根本要求
在远足的过程中，我们根据学生的特点，开展了多种多样的活动，以唱、看、找、演等形式活跃气氛，从而贯彻远足的教育目的。
一是唱。一路上以班级为单位，高唱班歌，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺利进行。
二是看。从某种意义上说，徒步旅行是为了提高学生对社会的感性认识。路线的选择，让孩子们真正看到了鹤壁沟镇的宜人风景，加强了热爱祖国、热爱家乡的情感教育。
三是找。到达目的地后，组织学生开展寻宝活动。全校309名学生在草地和树林中来回穿梭，仔细寻找宝藏。在学生们眼里，宝藏无处藏身。
四是演。在草地上搭建的临时舞台上，每各班的学生都在表演准备充分的节目。有歌曲、小品、三句半等等。学生节目丰富精彩，为全校师生带来了一场视听盛宴。
五、活动的优点和不足
（一）优点
1这次远足，使我们抛弃了卑鄙、懒惰和懒惰，学会了坚持、坚持、团结、奋斗；磨练了意志，锻炼了体魄。
2. 6个小时的步行路程中，同学们尽管累得腰酸背痛，两眼发花，有的同学脚上磨出了血泡，但他们并没有提出要上车休息。特别是在返校途中，同学们已经非常疲劳，但在老师的鼓励下，他们精力倍增、信心十足，表现出了前所未有的顽强。
他们挑战极限，超越自我，最终成功返校。
（二）存在的问题
1由于是首次徒步旅行，在监督检查方面存在问题。一些班级在活动细节上落实的不到位，出现了班级学生掉队、人员不齐，随地乱扔垃圾，学生之间疯闹，边走边吃东西等现象和行为。
2.到达目的地后，个别班主任对学生疏于管理，督促不及时，当学生在纪律、卫生等方面出现问题时，不能及时予以制止和采取有效措施予以改善。
总之，徒步旅行给我们留下的太多，让我们每个人都小心地慢慢体会。本次的远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出了青春风采，体现出了团队精神，表现出来了顽强的毅力，这些都是在课堂中无法学到的，本次的远足活动意义深远。希望同学们把这次远足的精神永驻我们心中，在今后的学习和生活中发挥巨大的力量，让我们有信心、有毅力、有胆量去迎接未来更大的挑战！
海勃日戈镇中学
二零一五年六月一日
远足活动总结【篇11】
路并未太崎岖，但胜在路途远，三万米，等回到学校时，双腿如痛到筋里去，但全程学校的收容车仅有一个男生和不超过十个女生。
去的路上，大家没有感到累，兴致勃勃，一路的欢声笑语，等到了一点的时候，开始体力不支，但大多都咬牙坚持走下来
到了回程，再怎样坚持，也有几个女生实在坚持不住，一个男生因为生病的缘故，吐了两次，还是上了收容车。
当回到学校，坐在教室里，才想起这么长的一段路程，在这一路上的欢乐，早已被疲惫淹没，剩下的仅有慢慢的完美的回忆。
都快累到抽筋，但很欢乐，内心很有成就感。
到此刻才突然发觉，学习龙文化和臧克家文化不是目的，真正让我们学习到的是如果你不去征服前方未知的困难，拿将会被现实虐得体无完肤。
我们走完的征程迎来的不仅仅是成功，那扛在肩上的`不仅仅是飘扬的旗帜，还有荣耀。
我年轻，我怕谁。
这一路，又像是我们青春路，看起来很漫长，走过也身心十分疲惫，但又充满了喜悦，到此刻想来，又是如此短暂享受啊，那份如同抽筋拔骨的痛，那会成为你成熟的条件。
我也发觉我成熟起来，是明白那微笑背后的苦涩。
当然，青春路，不是孤寂，欢声笑语都是走上前的动力。
我们不抛弃、不放弃!
远足活动总结【篇12】
一天的远足活动最终落下了帷幕，大家虽然非常辛劳，却感到意义非凡，达到了预期的效果。我们收获很多，但也存在一些不足，后面还需要继续改进。
收获：
1活动锻炼了学生意志。大部分的学生都能够相互激励相互帮扶，圆满的完成远足的全过程。尽管有个别学生身体不舒适，但还是坚持了下来，最终安全回到学校。
2在活动中形成帮扶意识，学生的责任感增强。九年级的学生因为考试不能参加远足，这次和我们结对子的是一年级的小学生，八年级的孩子认认真真的当了一回大哥哥大姐姐。走路牵着小孩子的手，帮他们背书包，当小孩走不动的时候，他们适时的激励，体现了北海学子的良好风貌。
3活动中增强了同学感情和班级凝结力，给他们交流的锻炼的机会。
不足：
1活动组织稍显单调，文艺活动较少。
2去的途中都将矿泉水瓶收集起来，但返程的路上没有塑料袋，个别学生将空的矿泉水瓶丢弃，既破坏了环境卫生，又没有达到回收利用的目的。
3各班要求不够统一（特殊是有带零食的，致使没带的心里不平衡）。
远足活动总结【篇13】
通济中学远足与成长活动总结通济中学初二年级组庄昌平由于 2019 级学生近期普遍浮躁， 班集体凝聚力减弱， 学生违纪现象增多， 为了培养学生的团结合作意识及自理能力， 体验劳动的喜与乐， 丰富学生的课余生活， 促进小组成员的交流与合作， 加深彼此的了解， 加强学生的集体意识， 营造和谐融洽的集体氛围， 更好地实施小组合作学习， 顺利渡过初二阶段， 为进入初三打下良好基础， 经同学们提议， 班主任共同商议， 把年级组的意图上报给学校领导， 得到了校领导的大力支持， 最终决定， 于 2019 年 11月 5 日（周三） 组织 2019 级全体学生进行一次远足与成长活动。 班主任则利用班会在班里进行了广泛的宣传， 学生们对参加这次活动热情相当高涨， 这也更加坚定了年级组办好此项活动的决心刚开始时， 我们准备去花溪村， 通过我与姚毅开车考察， 考虑路程太远且道路危险，又把线路改为小鱼洞大桥**遗址， 考虑到学生交通安全。 在开展活动的前一天， 李校长、 杨主任、 姚毅和我一行四人开车去大坪村进行了实地考察， 来回都打得码表。
发现那地方路况很好， 路上几乎没有机动车， 距离有 12 公里， 而且目的地大坪风景旅游区景色优美， 非常适合举办此项活动， 最终决定把线路定为通济中学----通济镇-----大坪村， 时间为 2019 年 11 月5 日（周三） ， 出行方式为全程步行。 来回行进时， 以班级为单位， 一个班两列纵队， 有各个小组长点名和维护纪律活动前夕， 年级组作了充分的宣传组织准备， 给每一位家长发了告家长书，保证学生家长知晓， 也得到了家长朋友的理解和支持。学校的政治教育部和团委也给予了大力支持，为我们准备了校旗和班旗。
班主任利用班会， 再次对学生进行宣传动员， 讲清活动的目的、 意义、 要求、 纪律、 准备工作及注意事项等具体事宜， 提出明确具体的要求， 在行进的途中各班开展比赛， 包括队伍的整齐、 队伍的口号声、 有无乱扔垃圾现象、 同学互助等等进行评比。最终，成功完成了20公里的远足。 现对本次活动总结如下：
1，精心策划和精心安排是活动成功的前提。 远足活动是初二年级主题德育活动之一， 年级组认真研究、 精心设计， 勘察并确定了远足路线， 起草了周到全面的活动策划书及应急预案， 并搜集和查找了丰富的沿途资源和与之相关的知识、 资料。 年级召开了多次筹备会议年级领导会议、 初二年级班主任会议、 初二年级全体教师会、 各部门协调会议， 对活动的目的、 组织机构、 路线及人员安排、 纪律要求、 注意事项、 后续事宜等诸多问题进行了说明和部署。
为活动的顺利举行做好充分准备。
二、 认真落实， 安排部署， 各部门、 班级、 人员互相配合积极协作， 尤其是社会力量和有关部门的赞助和支持是成功的保障。德育处准备校旗、班旗，校领导协调通济医院安排120辆车辆、医务人员和急救药品。 全年级在领导的带领下， 6 名班主任积极执行活动计划、 认真落实和部署， 不仅对学生进行宣传和教育， 而且在体育上， 体育教师更是注意提高和增强学生的身体素质， 为远足做好身体上的准备。
召开主题班会对学生进行了纪律、 交通安全、 环保意识、 吃苦耐劳等思想教育， 为远足做好思想、 体能和组织上的准备。 同时， 校长出面协调联系通济医院、 通济镇大坪村村干部等单位对本次活动进行赞助或支持， 以期使活动达到最佳的教育和宣传的效果， 使远足活动在安全及相关事宜上更加有保障。
三、 领导率先垂范、 教师身先士卒， 学生坚持不懈是成功的关键。 此次远足社会实践活动全程 20 多公里， 前行的路上， 我们领略着一幅幅美丽的画卷： 错落的山庄、 波光粼粼的水库、 勤劳淳朴的农民、 一张张天真质朴的村童的脸。
我们更领略了这段有高岗、 有缓坡、 有洼地、 有山路， 道路崎岖、 蜿蜒曲折， 顶风冒雨的征程上， 那一个个契而不舍、 坚持不懈的英雄。带着对学生负责、对学校发展负责的使命感和责任感，李校长和高老师一起走完了全程； 学生们也不甘示弱， 表现出了积极向上、 勇往直前的青年人的风尚初二 3 班席茂荧一个柔弱的小女生， 由于鞋穿的不合适， 在行进途中， 忍受了脚痛， 始终没有上车休息。 初二四班的杨新林由于身体原因， 在上山途中疾病发作， 吃完药后医生都劝她上车， 但她在车上休息几分钟后在同学的搀扶下坚持走到了最后。
初二 5 班的吴志强热心帮助同学， 背起其他人的背包， 从不抱怨， 他的脸上始终保持着微笑， 看不到一丝疲惫。
三、 学生的环保意识得到增强， 在整个活动的过程中， 没有一个同学乱扔垃圾， 在活动目的地， 学生集体活动完成后， 地面没有留下任何垃圾， 而且吧原来留在地上的烟头、 小垃圾全部清理完。 在途中学生把带走的垃圾有序的放在垃圾池里， 还把路上的垃圾捡起来放在垃圾池里， 学生爱清洁的卫生习惯的很大提高。
四、 认真回顾和总结， 为活动划上圆满句号。 11 月 6 日， 初二年级师生利用主题班会的时间对远足社会实践活动进行了详细的回顾和总结， 许多同学在回想远足的过程时流下了激动的泪水。所有的领导和老师都对活动的效果感到满意和满意。
我们为学生感到自豪， 远足使他们抛弃了娇气和怯懦、 懈怠和懒惰， 学会了坚持， 学会了执着， 学会了团结， 学会了拼搏； 磨练了意志， 锻炼了体魄， 坚定了信心；让我们明白什么是真正的友谊，什么是集体主义，什么是明智的追求，什么是无畏的选择。 我们的同学有着强烈的集体荣誉感， 言行举止时刻想到班级， 想到学校， 我们学生的行为受到了沿途群众的高度关注和热情赞扬。我们相信你一定能用自信、激情、奋斗和梦想去诠释你美好的人生。
总之， 远足留给我们的太多太多， 让我们每一个人用心去慢慢体会， 用实际行动去展现所得， 更加爱我们的校园， 爱护校园的环境， 不乱扔垃圾， 更加遵规守纪， 听从学校和老师的指挥和教诲， 严于律己；更加注重学习，努力提高成绩，为自己的理想而奋斗；同学们更加团结，乐于助人，用自己的爱心和真诚让校园更加和谐温馨。 让远足的精神在日常的学习和生活中闪光， 为我们的前途、 为我们的通济中学、 为我们的民族创造出无限的辉煌。
远足活动总结【篇14】
《亲子远足活动总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。
篇一：亲子远足活动感想
亲子远足活动感想
小（2）班王思宸爷爷
10月13日，阳光灿烂，我陪孙子参加了渭源县幼儿园组织的亲子远足活动，在回来的路上，看着小朋友们乐此不彼的神情，我觉得这次活动举办得非常成功。
首先，就活动的目的而言，它非常符合儿童的需要。
我们的孩子需要什么？他们正需要这种实践探索能力。陆游老人早在800多年前就教育自己的孩子“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
我们经常听到小学的孩子们抱怨作文里没什么可写的。这是为什么？
因为他们缺乏写作素材，写作素材是在实践过程中积累起来的。也有不少家长抱怨：我花了那么多心血给孩子治病，为什么不让孩子知道谢谢？
问题也出在这里，因为你花了多少力气，孩子根本就没有概念。这次远足，学校要求孩子们走路，孩子们走了之后，他们会知道走很长的路很累。
所以下次你大老远来接孩子的时候，孩子就会知道你辛苦了。让他们学会了解成年人，学会感恩，我认为这是这项活动最具教育意义的方面。
其次，活动让人际关系更和谐。在这次活动中，不仅拉近了我们和宝宝之间的关系，还有老师和家长，也通过这样的活动，看到了宝宝的许多闪光点，他们在一起会相互谦让，学会了怎样与同伴分享，懂得好东西要大家一起吃，这些都离不开老师的辛勤培育。我衷心希望幼儿园今后多举办这样的活动，帮助孩子们开阔视野，密切接触自然，增长知识。
第三，学校的准备工作也很全面。在没去之前，老师就详细说明了相关细节，这使我们这些首次带孩子远足的家长心里也有了底，不会到时手忙脚乱，发生一些不该发生的事。当到
当他们到达那里时，所有危险的地方都用彩旗或纸做标记。 可以看出，老师们在背后付出了很多努力。孩子们在这次活动中学到了很多东西，没有什么不愉快的事情发生，所以我认为这次活动非常成功。感谢老师们为我们的孩子们提供了这个难得的实践机会，也感谢老师们对我们孩子们的辛勤劳动。
我们期待着下次活动的举行。
篇二：远足活动总结
朱巷中学高二年级组“徒步旅行磨练意志”活动总结
长丰县朱巷中学高二年级组徐松
为全面贯彻落实市教育局《关于在中小学生中全面开展强健体魄磨练意志促进身心健康发展活动的指导意见》文件精神，深入开展强健体魄磨练意志促进身心健康发展活动，引导广大同学培养优良的意志品质。上学期，在王孟军老师的倡议下，经过年级组九位班主任的协商，我们高二年级组便决定在今年春天的时候组织一次“远足活动”。最全面的写作站后来，我向校领导汇报了年级组的意向，得到了校领导的大力支持。
班主任则利用班会在班里进行了广泛的宣传，学生们对参加这次活动热情相当高涨，这也更加坚定了年级组办好此项活动的决心。刚开始时，我们准备去杜集鸟岛，后来考虑路程太远，而且我们是第一次组织这种活动，没有经验，便把线路改为羊荒林场。活动前一周，我和魏书记骑着摩托车到羊荒林场实地考察，我们来回地玩着时间表。
我们发现这个地方风景优美，适合举办这次活动，但距离与我们的估计有很大差距。来回48英里。而且
考虑到这学期我们还有很难学习和考试的任务，我们不能耽误太多，所以我们把活动时间从一天改为半天。因此，我们再次对线路进行了调整，经过对学校周围各地的考察，结合学生的意见，我们最终决定把线路定为“朱巷中学----永丰水库-----朱巷中学”，时间为四月十九号上午。本次“意志磨练月”活动的口号是“读万卷书，行万里路”、“享受自然，畅叙情义，磨练自我，热爱生活”。
出行方式为全程步行。来回行进时，以班级为单位，一个班四个纵队，每个纵队选出一名队长，负责不定时点名和维护纪律。
活动前夕，学校及年级组作了充分的宣传组织准备，给每一位同学发放致家长一封信，保证学生家长知晓，也得到了家长朋友的理解和支持。学校的政治教育部和团委也给予了大力支持。思想报告的主题为我们准备了校旗和班旗。班主任利用班会，再次对学生进行宣传动员，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等具体事宜，提出明确具体的要求。
4月19日，活动正式开始。高二学生、高二负责人、班主任和部分教师参加了活动。上午7:30，活动启动仪式在学校综合楼前广场举行。学校党支部书记、校长徐革新发表了热情洋溢的讲话。
他说，举行“徒步旅行磨练意志”活动在朱巷中学历史上是第一次，同学们要有信心、勇气和力量坚持走下来，希望同学们一要注意安全，二要展示自己和学校形象，三要彼此团结合作。高二年级学校分管领导、副校长赵传更授校旗，校工会主席、校长办公室主任孙余荣主持，高二年级组组长徐松强调纪律要求。8：
00，活动正式开始，400多人的队伍按照班级顺序，在校旗的引领下，秩序井然的向前迈进。学校领导一个走在队伍最前面，一个走在队伍最后面，班主任和任课教师走在本班学生左右，确保了安全，维持了秩序。浩浩荡荡的队伍如长龙一般，走过学校香樟大道，穿过铁路地下通道，穿越镇上街心，沿着合水路朝北而行。
一路上，师生情绪饱满，步伐有力。一些学生用唱歌来点缀晨光。有的人弯腰捡起路边的垃圾，放在现成的方便袋里，非常环保。
有的畅谈老师和同学，谈现实和理想。女生提醒男生注意路上车辆，要把安全记心头。男孩为女孩背背包，发扬绅士风度。
9:30左右到达永丰水库。以班级为单位，师生有自由活动。有的三三两两踏青而去，范文top100有的拍个照留个影，有的就地而坐聊起天。走在乡间的田野上，看青青麦苗，盛开的金黄的油菜花，路边许多不知名的花儿草儿，同学们徜徉在原野的绿色灿烂里，尽享大自然的温情。
站在水库大坝上，遥望宽阔的水面、岸边停靠的小船、水库尽头依稀的村庄，一排排装扮一新的新农村民居，畅想遥远的未来，心中无限的憧憬。
十点半左右，该队按原路线返回。当我回来的时候，我很累。老师担心学生们走不下去。但没有一个学生抱怨他们累了，每个人都坚持步行回学校。
有人说这次可能是高中，我想测试一下自己。有的说来回不就二十多里路吗？我可以的。
他们中有些人和来的时候一样精力充沛，主动为老师和其他学生带东西。12点左右，全体师生安全返回学校。当鲜艳的校旗在校园里飘扬时，朱巷中学开展的第一次“徒步旅行磨练意志”活动圆满结束。
活动结束后，我们和各班级语文老师协商好，要求每一位参加活动的协商写八百字左右的心得体会。另外，我们还准备对在此项活动期间表现突出的同学进行表彰。表彰名称：
“徒步旅行磨练意志”活动先进个人，每班2人；参评条件：徒步走完全程、范文写作遵守纪律服从安排、有安全保障意识、途中与同学互帮互助、有心得体会（征文纸质稿）；选拔方式：个人推荐、小组推荐、班级评议。
在活动中，我们发现了一些不足：部分学生交通安全意识不强，存在一定的安全隐患；相比回去的时间有点分散，个别学生缺乏集体精神，脱离了班集体。不过瑕不掩瑜，本次“徒步旅行磨练意志”活动的开展，确实帮助广大同学磨炼了意志、增强了体质、锻炼了体魄、培养了良好的心理素质和团队协作精神、强化了组织纪律观念、提高了环保意识和集体荣誉感。
此外，本次活动还增进了师生之间、学生与学生之间的友谊，进而增强了班级的凝聚力，得到了广大师生的广泛认可和踊跃参与。在新的一年里，我们将再次举办类似的活动，这次我们要走的更远。
20xx年5月7日，阳光明媚。这对秭归县直机关幼儿园大班的小朋友及小朋友的爸妈和大班的老师们来说，是个特别有意义而又令人难忘的日子。就在这一天，秭归县直机关幼儿园为了增进家长、孩子、老师之间的沟通，开拓孩子们的视野，丰富孩子们的生活，隆重举行了一次幼儿园大班亲子远足活动。
活动地点是秭归县著名的国家级风景名胜区屈原寺。屈原寺依山而建，面朝河流，风景秀丽，气候宜人。选择这里作为活动场所将使孩子的身心都受益。
我有幸作为大（四）班何婧雅的家长参加这次远足活动，感想颇多，在这里和大家一齐分享。
在8:40，孩子们带着甜美的笑容和快乐的步伐成两排走出学校大门。家长位于孩子们的两侧，牵着孩子们的小手，一行人浩浩荡荡，开开心心地朝屈原祠走去。一路上，孩子们就像笼中的小鸟，蹦蹦跳跳、唱歌、哼唱，更不用说有多幸福了。
路边的鸟儿也很羡慕，在树枝上叽叽喳喳。前面带路的拉着巨大的横幅“秭归县直机关幼儿园亲子远足活动”，旁边还有不少举着彩旗的。这么声势浩大的远足活动，引得路人都停足**。
过马路时，两旁的车辆都自觉地停下来，等小朋友们过完了才走，大家都自动地为小朋友的这次远足提供方便。大约十分钟后，我们来到屈原寺门口。按照规定，警卫员应该核对身份证，但为了节省时间，他只是简单地数了一下人数。
我们一进屈原寺，孩子们就开始欢呼起来。原来，我们一进寺庙就看到的喷泉吸引了孩子们的注意。这里的喷泉有些特别，时而喷射出一串串长长的水柱，时而又飞出一条条短又粗的水柱，像鲤鱼跃龙门一样，非常有意思。继续往前走了一会儿，我们到达了目的地——屈原寺广场。
屈原祠广场位于风景区的正**，后面背靠古色古香的屈原祠建筑，前面是波浪壮阔的长江。而站在广场上，壮丽的三峡大坝尽收眼底，真是开展活动的绝佳场所。近看，绿树成荫，层峦叠嶂；远眺，江水滔滔，波浪壮阔。
身处这样的人间仙境，每个人都觉得心旷神怡，身心舒畅。
在屈原寺建筑群门口，孩子们、老师和家长们合影留念。镜头给我们留下了幸福的笑容。接下来，小朋友们手拉着手围成一个大的圆圈，小朋友和家长依次坐下来。大家就座后，吴老师宣布：
现在让我们开始孩子们的表演。首先，第一个节目就是由何婧雅、熊师晨、谭雨婷领唱的《感恩的心》。孩子一边唱歌一边做手语，唱歌很投入，很感性，手语动作也很美。
看着这些可爱的小人物，家长们对孩子又了新的认识。把这首歌作为第一个节目有老师们的好意。老师们是要让孩子们从小就有一颗感恩的心，感谢家长，感谢老师，感谢学校，感谢国家，长大后做一个有出息的人，好好的回报社会。
在这里，最应该感谢的就是为这么多孩子辛勤付出的老师们，你们是孩子人生路上的第一个启蒙老师，正是在你们的带领下，让这一群蒙蒙懂懂的孩子学会了许多东西：穿衣、吃饭、唱歌、跳舞、绘画、游戏，学会了分享，学会了爱，也学会了感恩，孩子们哪怕是最小的一点进步，无不浸透着你们辛勤的汗水。我谨代表这些孩子和他们的父母，向你们表示最诚挚的感谢
你辛苦了，所有的父母都像这些孩子一样爱你！
这首歌后，接着由韩乐琪同学领跳拉丁，小朋友们在一旁打节拍，配合得很是默契。紧随其后，孩子们又表演了诗歌朗诵、女生舞蹈、男生舞蹈等一系列精彩的节目。每一个节目，孩子们都表现得很好，每一个节目背后都凝聚着老师们的凝聚力
们辛勤的汗水。演出在一阵掌声中结束。老师让同学们坐下来休息。
经过这么长时间的演出，孩子们饿了，纷纷拿出零食。但孩子们并没有急着吃，而是先把一些零食给老师，再给学生们一些，最后坐下来吃。我被孩子们分享的精神感动了。
现在的小朋友们大都是独生子女，惟恐他们养成自私自利的性格，现在看来，担心却是多余的，孩子们在老师的教导下，学会了爱，学会了分享。他们心中有老师、家长、同学和其他人。这让做父母的为孩子们感到多高兴啊！
快乐的时光总是飞逝。转眼就11点了。老师们准备再次离开。广场上有几百人，连一块垃圾都没有留下。我为孩子们强烈的环保意识而自豪。这次活动应该算得上十分的完美。
但临出门是，发生了一个小插曲，有一位家长不经老师同意，擅自离开，让老师清点人数时，怎么也差一个小朋友。这把老师弄着急了，人数清了好几遍，怎么也少一个人，但又不知道少了谁？大热的天，老师们急得直冒汗，小朋友们也等得焦急。
最后老师只好一个一个的点名离开，才能找出擅自离开的学生及家长，给家长通上**后，老师着急的心才放了下来。我在这也要善意的提醒一下这位家长，集体活动一定要服从管理，大家要一起行动。就算临时有事要离开，也一定要给老师打个招呼。
否则，这会给老师的工作带来很多麻烦。
虽然活动结束了，但孩子们快乐的笑容、快乐的歌声、美丽的舞蹈，依然深深地印在我的脑海里，挥之不去。参加亲子远足活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。
很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。原因是我们和孩子交流太少，对幼儿教育了解太少。我衷心希望幼儿园能多举办这样的活动，让家长和孩子们一起玩，一起快乐！！！
这也为家长和老师创造了交流的机会。
要特别感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步!为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油!!!
远足活动总结【篇15】
四月的大地，春意融融，。四月四日我们东尖山学校进行了一次以“团结互助、磨砺意志”为主题的远足活动。活动中我们所有参与的师生表现出不畏困难勇于挑战的坚强意志；在整个行程中，我们的同学始终保持规范的队列、自觉注意保持环境卫生，展现弥勒二中学生的美好形象。此次活动既磨练了学生意志，又培养了学生吃苦耐劳的精神，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。
一、精心策划，严密组织
1、周密计划
计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本校实际，制定了《弥勒二中高二年级远足活动方案》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全题师生人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。
2、精心组织
本次活动组织严密，在学校处的领导协调配合下，年级组织召开了会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。
3、设立了活动领导小组及工作小组
工作小组：张尚龙、刘亚伟及各班班主任
二、及时总结，提升高度
我们走在远足春天绿色的行程里，这是无比的幸福。我们的同学怀着快乐的心，走进森林，走近绿色，走近鸟语花香的下岗山。我们远足活动已经过去几天了，这几天里我们一直忙着在整理素材。我们拍了很多照片，当然也包括我们在活动中的点点滴滴。看着这些劳动成果，我知道我们收获已经很大了。但收获远不止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远、我们遇到的困难以及战胜的困难的决心与过程，这一切一切都是很好的财富。
活动结束了，但我们觉得它还在继续，它给我们带来的不仅仅是劳累，更是一次难忘的人生体验我们的同学们会揣着这份收获走向明天。
我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成，都有了意想不到的意义。总之，远足活动对学生由知到行都是有益的。远足活动告诉我们，这既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下去。