【#作文# #科学的小学作文8篇#】写作文是一种很有意思的活动，它可以考察我们的思考和判断能力。写作文的时候，我们要围绕主题展开，不能离题。大家觉得一篇优秀的作文应该怎样呢？励志的句子的编辑为大家准备了一篇题为“科学的小学作文”的作文，希望通过这篇文章，可以帮助大家掌握更多的知识和写作技巧。希望这些建议可以帮助大家更好地理清思路，规划好未来的写作旅程！
科学的小学作文(篇1)
我还记得二年级的时候，我们学过一篇课文。课文是爱迪生的妈妈忽然生病，那个时候还没有电灯，没法做手术。爱迪生拿来一面大镜子，镜子前面放满了油灯，最后医生顺利的做完了手术。从此我对科学充满了好奇心。暑假里好奇的我做了一个实验，先拿来俩杯水，一杯清水，一杯盐水。再拿来两个鸡蛋，把鸡蛋分别放在两个杯子里。我发现，盐水里的鸡蛋浮起来了，清水里的鸡蛋沉下去了。
后来，我去翻科学书才知道，那是因为盐放在水里浮力增加，清水浮力小所有鸡蛋沉下去了。运用这一科学定理，科学家们制造出了潜水艇。船。为我国的社会发展起到了重要作用。其实生活中还要很多我们人类没有发现的谜题，但是只要努力观察谜题就会解开。长大了我也要当一名科学家。
科学的小学作文(篇2)
校园科技节来啦！做什么作品呢？地铁即将登入厦门……有啦！就做磁悬浮铅笔。
我把自己的设想跟爸爸讲解了一遍，爸爸夸我很有创意。我们立即准备好制作材料：“爸爸负责钻洞，剩下的我来负责。”
爸爸拿起工具刀和尺子在盒子比划着，一下子四个洞刻好了。
“接下来就看你啦！”爸爸把磁铁等材料扔给我。我经过仔细测量，把磁铁装到四个洞里，再把纸板粘在盒子的一头。制作好了，我拿起套好磁铁的铅笔放在四个磁铁的中间，手一放，“啪”铅笔被磁铁吸住了，没有悬浮起来。“铅笔怎么浮不起来呢？”我气馁了。
爸爸拉着我边检查边调整，“你看，这个磁铁高了一点……这边……”
“再试一下。”我重新拿起了铅笔轻轻一放。
“天啊，铅笔浮起来了！”铅笔为什么会悬空浮在上面呢？
我拿起百科全书翻了起来，找到了。原来磁悬浮是利用“同性相斥，异性相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，从而实现悬浮。
科学真是太奇妙啦！
科学的小学作文(篇3)
舞台上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我们普通人的4到5倍，让我们的小伙伴惊呆了。
我心中就很疑惑：“他们是怎么唱出海豚音的呀？”我听别人说，海豚音是别人天生唱出来的，全世界能唱出来的都很少。但我想：“海豚音到底能不能后天培训出来呢？”这个问题在我心中发芽、长叶、开花。这个问题像潜游的鲸鱼一样——时常浮出海面透一透气·····
四年级的一节音乐课上，音乐老师讲高音的发声技巧，提到了海豚音，我很兴奋，忘记了这是课堂上，举起手来直接问老师：“老师，海豚音能够后天培养吗？”音乐老师显然很愤怒，不仅仅是因为我打断了她的话，而有一部分原因是她根本不知道。
她没有回答我的问题，而是大声呵斥我：“你懂个屁呀！海豚音不是你研究的东西！你刚才打断了老师的话，这很不礼貌！”这些平时很亲近的文字，经过这样的组合，未免有些刺耳。再一次提起“海豚音”这个词是六年级。我在刘竞业老师那里上声乐课，这属于单独授课，有问题可以向老师随便提。每次想起海豚音，但又怕老师不知道，让老师难堪，就没有提。
在上个星期的声乐课上，我忍不住问老师：“老师，海豚音是什么？”这次我没有问得很冒昧。刘老师仿佛很高兴别人向他提起这个词，笑着解释：“婴儿的哭声和尖叫声不就是海豚音吗？”我试着尖叫了一声，刘老师在钢琴上弹出了准确的音。
原来海豚音并不是先天就有的！只要后天努力了，一样能唱出海豚音来！刘老师又说：“只要多练习，控制好音高，人人都能唱出海豚音。”这个曾经在我心中埋藏多年的“未解之谜”解开了，而且我的观点还是被肯定的。
只要我们留心观察生活，或许哪天我们就能突然想到马航失联客机跑哪儿去了。我这才领悟了“见微以知萌，见端以知未”的精髓！
科学的小学作文(篇4)
科学的新年小学作文
新年伊始，大街小巷溢着浓厚的年味，科学的新年作文850字。在慈惠庵前的大广场上，空气中偶有飘着与往年一样的鱼丸香;有小女孩簇拥围着的棉花糖机;有青年谈笑的凉亭……各类小吃摊前，男男女女老老少少，穿着新的年装，笑颜焕发新的气息。热闹，在忙碌的20xx过去后，回到这古老的乡村。
正月初九是我们村的迎神赛，每遇这天总有许多有趣的事可以做，不知今年会有多热闹。
这在迎神赛的前一天晚上，正月初九还有一个“拜天公”的传统，全家老少必须“守寿”到午夜，还要摆桌子，放贡品，点花烛，上檀香，放鞭炮。向天公磕头作揖，希望天公保佑人寿年丰，四季平安。
竟是午间十二点，来临之际，伴着妈妈吼叫，沉在睡梦中的我自是难受的'从暖暖被窝里爬到冰冷的空气里，打着寒战，哆哆嗦嗦披上睡袍，穿上毛托，迷迷糊糊下楼去。点燃神案蜡烛后，妈妈回身一看我穿着睡袍毛托，立马急了：“怎么穿成这样，赶紧上去把白天的衣服穿好!祭拜岂能随便乱来!”昏昏欲睡的我并没有多大耐心听下去，蹲着不理。妈妈这下更急了，把我扯起来，推着我要上楼。我一狰狞：“拜这东西本来就没啥用处咧，每次许啥愿啥愿都没实现，烧香放炮这不浪费钱财嘛!”听了我这堆话妈妈有点来气了：“哎呀!瞧瞧你这说啥呢，小孩怎么这么不听话，赶紧去换了!”，850字作文《科学的新年作文850字》。我抱怨着，没趣地傲着头去换了衣服。
下了楼后，刚刚的争吵不巧正被隔壁的叔叔听到了，带我一出门槛，笑着调侃道：“要是把这么多鞭炮钱都省了啊，咱农民也能奔小康了哈!”。我赞同地点点了头，更加肯定着我的“科学观点”。
“但没放鞭炮，没这些习俗就不是纯粹的中国年咯。”叔叔继续笑着说，说完点了几柱香，和阿姨一起祭拜。
我煞那间恍惚懂了点啥，迷糊的头脑控制着我晃动檀香，了事后。我的睡意逐渐退去，这不禁让我再次思考着大叔的言语。他说得对，放鞭炮，祭神仙本就是中国的传统，正因为有这些规矩，小时候过年才那么其乐融融，有滋有味啊，岂能为一点钱财而去之呢。这不是一种迷信，而是一种地方情怀，人文情怀。
第二天，迎神赛再次迎来了全年最热闹的场面，敲锣鸣鼓，欢天喜地，广场上聚满了男女老少，震耳欲聋的花炮声带着村民的对新一年的希望，对着未来的憧憬，颤抖大地，响彻云霄。
怀着一颗喜悦的心，梦想新年，这不是迷信，这是祝福，是科学的新年!
科学的小学作文(篇5)
星期五，科学老师布置了一项作业——做一个生态瓶，在观察。
回到家：“妈妈，有没有瓶子？”“有呀，你拿来干嘛？”“做实验”我话音刚落妈妈就拿来一个瓶子，我见了过来，仔细的检查怕有洞，等我检查完毕了，就开始往里面灌沙子、泥巴、石头、在种上了水草，再往里面加水，刚刚开始水很混，什么也看不见。到了中午，我又去看生态瓶了，水变的很清很清，清澈见底，水草在水里欢快的舞蹈，我又在里面放了小鱼、小虾和两只乌龟，它们在水中自由自在的游着，有时小鱼会对在水草丛中，有时小鱼会多到沙子里，防止被别的动物吃掉。乌龟正在四处觅食，有时会去追追小鱼，有时会去偷袭小虾，有时乌龟会躲到沙子里，只要小鱼或小虾一游到附近，乌龟就会迅速地咬住小鱼或者小虾，三两下就把小鱼、小虾吃进肚子里了。
通过这次观察，我知道了乌龟的捕鱼的本领真高。
科学的小学作文(篇6)
上课铃响了，同学们安静地坐在实验室里，只听见老师大步走来的脚步声。不一会儿，老师走进实验室，手握个鸡蛋。同学们的目光集中在哪个鸡蛋上。我便奇异的想：“一个鸡蛋能做什么实验？”我正在想着，老师快不知道讲台边，把鸡蛋举得高高的，大声的说：“我们今天做一个小实验，谁能捏碎这个鸡蛋就得到这个巧克力。”接着同学们兴高采烈的举起了手。
老师大声说：我们班谁的力气大。”大家把目光转向了小张，只见他仰头挺胸的走向讲台，接着小李接过鸡蛋，使劲地捏也捏不碎。老师笑着说：“什么大力士，不过如此。”小张只好灰溜溜地回了位罝。我使劲地喊着：“我。老师的目光转向了我。我使劲地捏，可是怎么也捏不碎，我也很失望的走了下来。后来，老师把鸡蛋捏不碎的原因吿诉了我，其实是鸡蛋形壮的问题，它可以把力量分散到各个部分。没想到鸡蛋都有学问，真是让我大开眼界。
江苏连云港灌南县镇中小学五年级:苗仁杰
科学的小学作文(篇7)
我从四岁开始就有一个梦想——我想当一名科学家，因为科学家什么事情都有可能做成。
我上小学三年级的时候才有《科学》这个科目，从那时起我就对科学非常感兴趣，我们一个星期只有一节科学课每一节科学课我都会非常认真的听。很多科学家都是我的偶像。比如说：爱迪生，他发明了电灯泡，给全世界的人们带来了很大的方便。还有：张衡，他发明了地动仪。地动仪可以在地震来临前发出警报，可以让人们提前避难。
现在我刚上到小学五年级，在四年级的科学课我每一堂也都很认真的听，四年级的科学课一定比三年级的难一些，我想过放弃，但我又想到我的梦想，于是我每天回家后都看很多关于科学的书，渐渐的我能跟上现在学校科学的进度了。我又想科学家不是都会发明东西吗？于是我自己动起手来，我自己先学最基本的：把一个东西安装到另一个东西上，我先准备了一个非常小的电扇和一根筷子，我把小电扇用胶布固定在筷子上这样我吃饭的时候就不怕太烫了。
我相信我的科学家梦一定会实现的，只要我为这个梦想一直不懈去奋斗去追求。
科学的小学作文(篇8)
一个人的成长靠科学，一个社会的进步靠科学。可以看出，科学对我们今天的社会有很大的影响。我们应该从小到大热爱科学。21世纪，科学将成为人类的生命。不懂科学，就无法在这个社会生存。如果你有科学的种子，并精心培育，它会随着时间的推移生根发芽，结出许多果实……诺贝尔科学奖是一种激励人们热爱科学，用科学创造更美好生活的奖励。在20多个国家，466名科学家获得了诺贝尔奖。当他们走上诺贝尔奖的领奖台时，他们用科学创造的巨大财富代表了自己。
所以要学科学，热爱科学，展示科学。但是怎么做呢？科学家告诉我们，好奇心是人性最重要的方面之一，也是激发探索科学奥秘的主要动机；满足这种强烈欲望的最好办法，就是有勇气去问为什么，去尝试，去创新，去推翻前人的言论和结论，最终获得自己的成就。比如伽利略、哥白尼等人，不顾各方面的压力和反对，勇敢地指出了前人的错误论点。通过个人实践和实验，证明自己的观点是正确的，以换取自己的成功。
科学像水，滋润人心；科学就像眼睛，能说出一切真相；科学就像一只灵巧的手，可以创造许多神奇的东西。年轻的朋友要掌握水的能量，眼睛的明辨能力，巧手的创造能力，相信未来的社会是美好的，美好的。