【#作文# #2024最新同学作文汇总6篇#】期望这篇“同学作文”能够符合您的喜好，令您感到满意。作文是在众多言论中，出色展示自己独特思想和个性的方式之一。写作对于提升思维能力和表达技巧大有裨益。写作是一门技巧，一门知识，一门艺术，更是智慧的结晶。您是否常常感到写作是一项具有挑战性的任务呢？
同学作文【篇1】
人世间千变万化，在特定情况下，善意往往会带来坏的结果。一次对他人真心诚意的帮助，或许会让别人深陷痛苦，甚至连累自己。
近段时间老师布置的作业较多，通常都会把下午最后一节课留给大家做作业。
今天也不列外。刚上课，小李同学就被老师叫到办公室去背课文了。“又不能做家庭作业了”同学们都同情地望着他。在沙沙地写字声中，一节课不知不觉地就过去了，小李带着满脸绯红回到了教室。我们的作业在这一节课里已经完成得差不多了，眼看他的作业一个字都还没写，同学们又一次向他投去了同情的目光。
“谭兄，借你的作业给我抄抄呗！要不今晚又要挑灯夜战了……”小李本已绯红的脸涨得更红了，声音也低得只有同桌的我能听见。我一时有些不知所措，老师三令五申严禁抄袭作业，可面对小李那恳求的眼神，我还是答应了。我悄悄地把作业本塞到他手里，生怕被其他同学发现了。
虽然借作业给他的事做得神不知鬼不觉，可还是没逃过老师的火眼金睛。老师在批改作业时，发现我俩错的题一模一样，就把我俩都叫到办公室了。老师什么都没说，只让我们各自分析自己在做题时的思路。我倒是很快就将思路给说了出来，但小李同学因根本就没看题，他哪里知道什么解题思路呀？他的脸又一次涨得通红了。老师也看出了其中的猫腻。开始语重心长地给我们讲解做作业的目的和学习要靠脚踏实地，为了让我们都长记性，老师还要求我们把作业都重新做一遍。
走出办公室，老师的教导还萦绕在耳旁：作业是老师们根据所讲知识点布置的，是检查同学们是否掌握的依据；同学们也是通过完成作业，加深所学知识的印象，及时地对所学知识进行查漏补缺。我把作业拿给小李抄袭，表面是帮他解了忧愁，但他就未能及时地复习老师讲的知识点，甚至遗忘。所以切莫忘记：作业不能抄，解忧需谨慎。
在坚持正能量的前提下，为他人分担忧愁是高尚的，我们一定要尽自己所能为他人分忧愁。
同学作文【篇2】
生日前几天，李晓明爸妈都不在身边，他的心情一直闷闷不乐，在学校都不说话了，下课也不和同学们去玩，中午饭也吃的特别少。
看他这样，所有的好朋友心里都不是滋味。于是我们几个好朋友商量着怎样让他开心。
生日那天，我们手捧大蛋糕，带着礼物、贺卡来到了李晓明的家门口，轻轻地敲了几下门，李晓明奶奶给我们开门来了，他正在房间里做作业，这时我们大声喊：“李晓明，生日快乐！”李晓明做梦都没想到眼前的情景，他激动的流下了泪水。
我们把蛋糕放在桌子上，打开盒子。五角形的蓝色蛋糕上面有个黄色的月亮，边上一圈白色的小星星，中间写着祝李晓明生日快乐！微微的甜混杂着些许奶香扑鼻而来，李晓明大叫起来：“哇，太漂亮了吧。”
李晓明点燃蜡烛，我们唱起了生日歌。
李晓明再次激动地流下了泪水，我们紧紧的抱在了一起，奶奶满脸笑容地走了过来，帮我们分了蛋糕。我们吃着吃着就玩起了剪刀、石头、布的游戏，要是谁输了，就把蛋糕抹在他嘴边，用舌头添着把蛋糕吃掉。结果李晓明输的最多，抹的他满脸都是，把我们乐的击掌大笑，我们哈哈哈地大笑声，吵闹声音传遍了整幢楼。
最后，李晓明说：“你们是我最好的朋友，谢谢你们给我过生日，我会永远记住你们！
同学作文【篇3】
我有一个长得很帅气的同学，他大大的眼睛，两个圆溜溜的大眼珠，骨碌碌地打转，可神气了。配上那张圆鼓鼓的西瓜脸，和一张扁扁的小嘴巴，样子可真挺可爱的，真是人见人爱，要不我一来就跟他交上了朋友呢！
他和我一样，是个活泼好动的小男孩，每当一听到下课的铃声，他就第一个冲出教室，外面总有他玩的游戏，我们跟着他永远不会无聊。什么斗牛，老鹰捉小鸡，追认，他的脑子里总有玩不完的花样。就连上课，他也有些坐不住，这屁股一会儿在这边，一会儿又到了那边，这不，他又把屁股翘起来了，弓着身子上课了。他也爱大声说话，为此没少挨老师的批评。
有一次，上课铃刚响好，老师有小事耽误了一小会儿。同学们都静下心等老师来上课，可他不知怎么就大声冒出一句“把人的心挖出来吃掉”的话，说得大家都吓了一跳，好多同学都觉得好恶心，也有小部分同学开始哈哈大笑，跟着他起哄，就在这时，老师走进了教室，这时的教室已经在他的带动下闹哄哄的了，惹得老师非常生气，课都没上，专给我们讲小学生守则了。我们一小部分大笑的同学，还被罚抄课文。那天我回家把手都抄酸了，这可都是他害的。
听了我的介绍，大家猜猜我说的是谁？
同学作文【篇4】
“曾经海角天涯，曾经摸爬滚打，曾经风月雪花，曾经不分你我他，啊，同学，我亲爱的同学，你们现在还好吗？”这是我最近填写的一首歌词。
有人说，岁月是一把杀猪刀。真的，岁月，已经把当年还风华正茂的青年雕刻成了人过半百的人了。我们的孩子几乎都过了我们那时候的年龄了。我必须写点东西纪念我们的青春。
还记得，江西省卫生学校，那个被战备疏散到南昌郊区的学校。南昌郊区，其实也是一个不错的地方，那是一个云集了八所中等学校的地方，是一个读书的好地方。在当时的江西八所中等学校里，江西卫校无疑像是大哥大，因为它的规模大，因为它的美女多，因为它的排球赛很有看头。那些年，因为女排精神的空前绝后的影响，江西卫校的排球水平和跳迪斯科的水平 ，一直是较高的。我在江西卫校读书，真的有些邪乎，仅仅是三年半的时间，我竟然有两班的同学。
两班的同学，得有一百零八个吧。卫十三班精干，只有四十几人，卫十四班年轻，有六十多人。卫十三班，最有说道的还得是邱金辉。因为邱金辉是有些特点的人，第一，他是年纪最小的小弟弟，第二，他是长期奋斗在基层卫生战线的先锋。第三，因为邱老弟守群有功。 20xx年建立的微信群，为了找邱金辉，竟然花了群主一星期的时间。邱金辉虽然不好找，可是，他后来居上，入群后，无论是热闹的节日还是寂寞的平时，邱金辉都会鞠躬尽瘁地守候在群里，或者给大家问个好，或者发布一些最新看点，或者收集一些生活小常识，给同学们带来很多裨益。就像是卫十四班的王梅同学一样。邱金辉，无独有偶地和我们横峰的烈士同名同姓，后来，我调到党史办，还真华了不少精力研究邱金辉。（所花的代价，并不亚于我研究《党史三字经》。后来，看到的《党史三字经》，竟然有人抄袭我的作品，我不禁哑然。我的作品被抄袭，喜忧参半。别人抄袭你的，说明你的东西不错，但是，抄袭也是被冒名顶替，有些无语。）邱金辉是江西南丰人，在那里，有着全国闻名的南丰蜜桔。邱金辉在学校，做实验特别是解剖实验是很积极的。有一次作空气栓塞实验，邱金辉为了逮住一只负隅顽抗的实验羊，和几个同学一起，在动物实验基地，和羊们奋斗了半个小时。邱金辉参加体育运动也是积极的，只是方法不得当，加上个头不大，有一次跳鞍马，生生地从鞍马上摔下来了，眼镜被摔破，眼角都出血了，差点出大事，让我们全班人都为他吃惊。
第二个印象深的是王新民。记得这个名字，其实第一次是在王刚播讲的广播连续剧《夜幕下的哈尔滨》，那里有个王一民。后来到了十四班，我把王新民听成了王一民，我先是愕然，后来有些无端的荣耀感，毕竟王一民是个英雄。那个年代，英雄就是英雄，英雄就会别崇拜，不像现在这个世道，邱少云竟然还有人怀疑，狼牙山五壮士竟然有人抹黑。后来才知道，我的同学其实是王新民，不是王一民。王新民形象不错，是个帅哥，白净而五官周正，天庭饱满，地阁方圆。我们为了说一个相声段子，躲在病理、生理实验室的后面小树林里，练习了差不多有一个星期，所以，我们的合作还是比较成功的。可惜，后来在建立卫十四班微信群的时候，有两个人缺席，一个是成建平，一个就是王新民。王新民据说是去了澳大利亚还是瑞士，反正是别人崇拜而我从不崇拜的地方，在我心里，我唯一崇拜的就是中国。就这样，去了天堂的王新民一直没有和我们联系。
现在该说说袁道林了。这是一个老板，也是一个义士。他为了给同学们一个亲切的见面机会，个人掏袋子拿出十万元，让大家去了不少地方（连当年共和国的摇篮都去仔细地看过），开心了不少部件，也好像重拾了很多同学之谊。袁道林不但慷慨，而且十分低调，或许是因为忙吧，很少在群或者微信群里露面。我们当时到赣南，深切地感受到赣南人民的友好和厚道。赣州这个地方，风光也的确不错。从蜿蜒流淌的赣江，到风光秀丽的八镜台，到辛弃疾为之讴歌的郁孤台，都留下来同学们相聚的影子。郭老师就像是沙家浜里的指导员郭建光，一如既往地和我们共享相聚的美好。时过二十五年，他仍然十分关心我们的成长。
在卫十四班，有两个同学非常不幸，还有一个原本联系很多的同学，后来竟然杳无音信了。那两个同学是抚州的女同学周琦红，还有一个就是原籍景德镇的章赣生。周琦红同学，在六年前就因为癌症而去世，而章赣生同学因为一次意外的车祸，去了天国。让天堂的美好能带给他们的如意吧。在卫校，我一直比较喜欢写作，虽然还没有涉及诗歌，但是散文和自创的对联早已经是我多次的实践了。我平时也很喜欢去学校图书馆，在这里，我最早和喜欢看书的熊少云接触了。我们都有些相见恨晚。我们有谈不完的话题。我羡慕熊少云的毛笔字，熊少云夸我的文笔好。我们真可谓惺惺相惜。特别是在毕业分别的时候，我请熊少云在我的同学录上题字，他拿起笔，思考了半天，写的竟然是：“这么一张小笺怎么能留下我们的友谊呢？同学，你还是把庐山的竹子都采来做成纸张，我再来给你唱赞歌，应该也不迟。”后来，我虽然在庐山徜徉徘徊，但是，那时候我对于庐山只有仰慕，根本不知道何时才能去一次，哪敢采庐山的'竹子。当然，熊老弟是庐山脚下的星子县人，他的豪言也是恰如其分的，因为我们的确有太多的语言。至今，墨迹未干的同学录仍在，只是后来，我竟然没有他的消息。
同学亲，同学好，投机的同学是活宝。真的，这话也许是为普天下的同学而说的吧。
同学作文【篇5】
一声清脆的铃声响起，余音回荡在空荡的校园里。黑板上赫然写着几个大字：科技发展是利是弊？老师一走进教室，同学们就开始欢呼雀跃……看来，一场出色不收留错过的辩论赛就要拉开帷幕了……
几个主辩手挺直着腰板，卯足了劲儿预备待会儿和对方争辩。我方主辩和反方主辩都决心信念十足的等待着这场游戏的开始。
正反方分为教室的左右边，为了争这个正方的辩论权，我们仍是经由了激烈的猜拳才决定了呢！固然双方主辩都做了十足的预备，可是刚开始的气氛，仍是冷冰冰的。大家只是干巴巴的说话，很没意思。
可是没过一会儿，双反就进入了状态，看来这场游戏才刚刚开始啊！我方辩手卷起袖子，预备和反方主辩来个唇枪激辩，说起我方，那可是人才济济，所以，这次的比赛我们的胜算很大。
反方辩手举了良多的现实糊口中的例子，我方整理时冷场几秒。不会吧？这么快就败下阵来了？可一个辩手胆大的提出了质疑，“万事没有十全十美，既然科技发展有利就一定会有弊，这些我们承认，可是要说科技发展是利大仍是弊大，毋庸置疑，我方以为科技发展，利大于弊，这是亘古不变的……”主辩手一边说一边用手比划着，一副大汗淋漓的和对方对峙。
反方霎时鸦雀无声了，我方开始欣喜若狂的嘲弄反方成员。可是这时，反方的'一位辩手挺身而出：“那又怎么样，你怎么以为科技发展利大于弊？没有理由吧……！”
这位辩手的发言引起了我方的强烈反应：“闭嘴！你这是明明在诡辩！你们这是在转移话题！”
反方主辩又继承开始反驳，他说的面红赤耳，青筋爆裂，简直就要爆发了，他唾沫星子横飞，叽叽喳喳的说个不停，简直太疯狂了！
这是，反方已经是理缺词穷了。可偏偏这个时候，反方的一位成员当起了“叛徒”，所说的句句都在证实我方的观点……
主辩手们个个青筋爆裂，大汗淋漓，面红耳赤的反驳着对方，在为各方证实着利大或者弊大的辩论观点。当然，其他队员也在为各方反驳……
这次的辩论简直是太出色了，简直是不收留错过。这激烈的辩论让我们笑得前仰后合，同学之间也绝不客气的“交恶成仇”，直到下课铃响起，这短暂的40分钟辩论会才收了尾……
同学作文【篇6】
愉快的小学生活已过去了我一直想为我的同学画一幅素描今天终于有时间为他们画一画了。
小A我是中国人
小B哈利.波特
这位同学可能是看哈利.波特太多了每天神神密密的。有一天中午我们来到班级看见小B同学正戴着酷似哈利.波特的黑色大眼镜骑着一个大扫把嘴里念念有词不一会他突然说;“把它变成乌龟。”把我们弄的哈哈大笑。
小C武林中人
小C同学特别爱看武侠小说不管什么事都能用到武侠小说里的词。就拿上次那件事说吧那是一节自习课全班同学都在忙着写家庭作业只有她在看小说他的前桌突然放了一个屁臭气熏天她喊了一声：“老师我中了毒气弹了。”全班哄堂大笑。
这就是我的同学……