【#作文# #一起向未来作文合集#】经过长时间的耗费和付出，栏目小编为您精心制作了这份“一起向未来作文”。写作是思维和感官的过程，教师和学生可以共同创造和探索，写作是传递生活精髓给他人的一种方式。在写作文学方面，我们要学会适当地运用描写、议论等表达方式。为了方便日后阅读，建议将此页和我们的网站加入收藏夹！
一起向未来作文 篇1
阳光如一只只调皮的精灵，在空中翩翩起舞。它用那光辉与温暖，为人间带来一丝丝舒适与祥和。一支长长的队伍在操场上挥汗如雨地跑着，他们早已大汗淋
漓，却依然坚持驰骋在跑道上，追寻自己心中的梦想。我也加入到他们的行列，即使筋疲力尽，也永不放弃，因为有爱支持我向前勇敢地冲。
从前的我，是极其厌恶跑步的，因为身体虚弱，常常跑得不到一半就会放弃。因此，每逢体育课，我都会怀着忐忑的心情上课，一提起跑步，我就会直冒冷
汗。又是一节体育课，同学们陆陆续续地下楼了，而我依然呆呆地坐在座位上，恨不得想让时间冻结。可惜我做不到，只得呆在原位盼望下课的铃声马上打响。时间一分一秒地在我的等待中消逝了，体育课也已上了一半。他们应该跑完了吧!我欣喜万分，哼着小曲跑到了操场。
谁知恰巧闯进了体育老师犀利的视线中，我吓了一跳，惊恐地望着她，我们的视线交集在了一起，摩擦出了强烈的火花。“你怎么来那么晚?”老师两只眼睛
瞪得又大又圆，头发简直快要竖起来了，样子明显是生气了。我大气不敢出一声，只得在心中呢喃着“对不起”。“哦，你身子弱，老师不怪你。但你越不锻炼，越
不会有好身体呀!跑步不仅身体壮，还能让你意志强，快加入到他们的行列吧!”老师的声音突然变得温和许多，笑着望着惊恐的我。我连忙插进同学们的队列中，
与他们并列奔跑。我的脑海中浮现出老师那和善的微笑，那微笑，充满了宽容，在我的心中定格成了永恒的画面。
以后的每堂体育课，我都积极地跑在最前头，并用出自己的力气全力以赴地弥补我之前的散漫。有几次，我在跑步时，突然没有了劲儿，老师便在跑道边为我
边助跑边加油，陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上，老师已近五十岁了，丝丝白发在风中飘动。“加油!加油!往前冲，不放弃。”我的耳畔时时回响着这句话，脚下
不觉注入了力量。仿佛看到了老师如阳光般无私的爱心，这一声声的鼓励，化作了一股股清泉，汇集成海洋般的力量。我用尽一切力气往前冲，迎着太阳的方向，投
进阳光的怀抱。
今日已过了几年，我早已从一名稚嫩的小学生长成一个中学生，羽翼已丰满，目标已坚定。面对生活中的挫折，我从不气馁，始终坚强，努力地奔向黎明的前方。沐浴爱的阳光，挥洒汗水，播种希望，因为有老师的声音一直响在我的耳畔。
“向前冲，不放弃!”奔跑在阳光下的少年，一路奔跑，一路珍藏……
一起向未来作文 篇2
不忘初心育桃李，牢记使命铸师
我叫佘xx，2016年9月，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，来到xx航空港区，开始了我的教师生涯，至今为止，已有六个年头。在这期间，既有艰辛的探索，还有对追求的执著。六年里，我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长，几年来让我感受最深的是：
一、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花
没有爱就没有教育。只有对学生充满爱心，以春天般的温暖去关心他们的学习，关心他们的生活，才能赢得学生的爱戴。我曾教过的一个学生王某凡，该生父母离异，父亲居外地再婚又育，母亲另嫁，平时极少探望关心甚少，缺乏亲情和沟通，现随年迈多病的爷爷奶奶生活。她因此也变成了同龄人眼中没有爸爸妈妈的“野孩子”，性格孤僻怯懦，学习懒散，缺乏集体感。
我分阶段对她进行了辅导，第一个阶段情感沟通。课堂上，班级教师更多的对其关注，比如用眼神与其互动，回答问题及时对其进行鼓励和表扬。互动环节经常封她为小组长，激励她的担当。课余时间和她聊天谈心，让她感受到关爱和信任。第二个阶段，利用家校合作。比如，上作文课的时候，我让每个孩子写下他们想要告诉父母的话。学校开家长会的时候，我拿给孩子父母，让他们真正了解孩子内心的想法和愿望，为他们架起一座沟通的桥梁。该生的母亲来开家长会，在哽咽中认真阅读了孩子作文，散会后，她留下及时与我进行了沟通，一直在忏悔，觉得太亏对孩子，没想到孩子心里这么的痛苦和委屈，决定以后会多陪伴和关爱孩子，多倾听孩子的心声。第三个阶段设立岗位，经过将近半年的时间，该生面貌已经发生了巨大变化，人变得自信了，也开朗了，还竞选担任了班级学习委员，凭着做事认着负责，团结同学，积极向上，赢得了同学和老师的普遍认可。让她感受到了自身价值，脸上时常洋溢着灿烂的笑容。该生被我们称作现实版的“变形记”！
二、用大力有余，入细心愈研
从踏入教师行业，我一直担任班主任的工作，在管理班级上摸索到一些方法，新时代的班主任要对班级管理有所创新，我让班级朝着个性化发展，常规管理创意化，家校合作常规化，班级文化品牌化，主题班会课程化等等。比如，当我发现班里的学生对奖励、对榜样的效力并不那么敏感，就及时更换了班规，我让这些小学生体会商超的积分制，让学生为自己“挣积分”，积分分为职务积分和课堂积分两项，每月起底15积分。职务积分实行灵活竞聘制，做班长的每月加10积分，学习部长的每月加8积分，纪律部长的每月加5积分，卫生部长的每月加5积分。课堂积分实行量化制：课堂认真听讲1积分，作业优秀2积分，测试成绩优秀4积分，被老师表扬3积分，全勤2积分，当然既有加积分，也会有扣积分，如果迟到早退会被扣2积分，打架会被扣5积分等等，月末他们可以利用他们手中的积分，在班级里实现自己小小愿望，比如凭积分调位子，凭积分评选“三好生”等等。通过这个班级管理，我发现学生们起床的时间早了，听课认真了，作业完成的好了，班级卫生搞好了，班级纪律也好了，学生们渐渐养成了认真细致的学习习惯、积极主动的劳动习惯、热情开朗的文明礼貌习惯，有序参与的活动习惯、不乱丢垃圾的卫生习惯等等。
三、操千曲而后晓声，观千剑而后识器
我深知要给学生一杯水，自己不但要有一桶水，还要凿一口活水源源不断的泉。我经常用学校组织公开课的机会，给自己提高标准，来锻炼自己。我还经常参加区级、中心校级、校级的教学培训，就在疫情期间我积极参加每一次线上区里组织的学习活动，认真聆听了线上教学经验交流会，取长补短，这让我知道了语文作业要创新，要多方面，知道了这些我立刻就运用到自己的教学中，比如写字方面，我自己录视频要把字的主要笔划讲给学生，让学生练习；朗读方面我会找网络资源老师的范读，先让学生听老师的范读，再让学生声情并茂的朗读。作业的批改要做到一对一的批改，要有总结有反馈，每天总结作业完成的好的学生，每周奖励学生小奖状来激励学生更加努力地学习。爱语文还要爱生活，利用小活动调动学生的积极性，我组织了很多小活动，比如晒美食说做法、做游戏教大家、制作手抄报等等，极大地提高了学生的学习兴趣。
四、疫情坚守初心，做好“线上”教学
每一个课程的背后都凝聚着老师的智慧和汗水，一切都在备课过程中，我的课程观众是一年级的孩子们，网课与平时面对面的课堂教学是不同的，为了让孩子们对网课内容感兴趣，必须下足功夫，语文课既要联系生活还要在特色上做足文章。为了让孩子们能够更好的掌握知识，我选择在钉钉班级群里给孩子们直播上课，每天上课前在微信群里发布上课消息和上课内容，并把自己做的课件上传到钉钉班级群里。我对钉钉直播掌握的越来越熟练了，还从中发现了很多小技巧。这段时间我们老师做起了主播，而我开始享受这段直播上课的时光。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我作为教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘。
一起向未来作文 篇3
每个时代都有代表这个时代的东西，它们是时代的印记。不仅记录了历史，更见证了发展。社会在进步，祖国在前行。从这些家庭的小事就可以体现。
我的老爷爷是一位老兵，曾经的他跟随部队征战南北。他告诉我，他们那时候，要想传达信息都是靠收发电报，电报在那个时代算是非常快的方式了。但是，因为电报是按字数收费的，价格算是比较昂贵，人们还是不舍得经常用，除非是特别紧急的情况并且还要把字数减了再减。所以，那时在外的他经常是几年不能跟家里联系，非常痛苦。
到了爷爷这一代，书信就成了主要的通讯方式。虽然，价格便宜了不少，也能多写几张纸了，但是寄信的时间又很长。经常一封信发出去，再收到回信就要一个月时间了，如果有紧急的事就更麻烦了。
到了爸爸这一代，就有了电话。电话方便了人们的生活，想和远方的亲人说句话变得容易了。但那时的电话大多还是座机，如果在外面想随时打电话还是比较困难的。
现在的我们，用着方便的手机。不仅可以随时打电话，而且还可以视频。想了解别人在干什么，一秒钟接通视频就可以了，就连国外的亲人都像就在身边一样。
时代在进步，祖国在强大。让我们乘着这有力的风，一起加油奔向未来!
一起向未来作文 篇4
从事班主任工作十几年来，所教班级不下八个，每接一个新的班级，总要面对许多新的问题。即使遇到同样的问题所采取的办法也不能千篇一律。记得那年我新接手的班级是一面临毕业的班级，因为换了新的班主任，同时又由于学生分班，班级学生构成思想比较复杂，于是处理学生之间的矛盾就显得尤为突出。过去，学生比较听话，简单粗暴式的做法尚能凑效，可时代不同了，学生受教育的口味也变了。再用过去的老办法，不但得不偿失，反倒带来一系列的负面效应。在这种时代背景下，就得抛却过去那种“高高在上”的“师道尊严”，架起与学生沟通的心灵之桥，让学生飞渡他们的人生荆棘。下面结合本人在学生德育管理中实际经验谈一下个人做学生思想工作的粗浅的做法和体会：
我们做学生思想工作要为人师表，以身示范。不管是学习好的，还是学习差的；无论是家境富的，还是家境贫的；不仅是智商高的，还是智商低的，我们都要一视同仁。接新班以来，我就在就职班会上亮出了自己鲜明的观点。于是在今后的班级管理中，教育学生就有了“政治资本”。班内一名叫黄翠华的女学生智商较弱，家境也不是多么好，于是原来和她不在一个班的几个调皮男生荆飞、巩发财、郭鑫经常拿她开涮。我在班上就这几个同学进行了严肃的批评，并让他们进行了检讨。可批评检讨过后，这几个学生对待黄翠华依旧外甥打灯笼――照旧：有时因为黄翠华违反了学校校规，他们就在班内拥搡她，使她在班内哭哭啼啼；有时因为他们几个闲的无聊，于是就借故给她把眼镜藏起来，她回家一说，她父亲就找到学校来；有时，他们几个串通起来，给她的桌子上洒上水，让她无法学习，第二天，黄翠华的母亲就找到学校来。我感到对这件事的处理束手无策。到底怎么办呢？我的“政治资本”已经起不到应有的作用。
我了解到这几个调皮的男生品质不是多么坏，学习比较落后，拿黄翠华开涮只是作为他们业余生活的调节剂。再者黄翠华有许多小毛病，正象他们几个所说的：黄翠华上课制造出一些杂音，有时值日不干，动不动就找校长告状等。
于是我反思自己的教育过程：当教育这些学生时，他们都下的保证很好，我呢，也只是就事论事，并没有深入这些学生的内心了解他们精神世界。于是我改变了“战略战术”，在课余时间我静下心来，找他们谈话，晓之以理，动之以情。通过写信的方式与他们沟通、交流。我给荆飞写道：荆飞，你是个品质不错的小伙子，只是学习基础差了些，可为啥和黄翠华过不去呢？我相信凭荆飞同学打篮球的毅力一定能改掉欺侮黄翠华的毛病，荆飞，老师相信你！给巩发财写道：发财，乃发财之意，在学习上你“发财”了吗，父母给你取了这么个美好的名字，可你却在与同学交往上犯了这么低级的错误，你欺侮黄翠华时，有种发财的感受吗？发财，老师相信你在人生道路上，不会走错棋，希望你把握好人生的关键路口，争取获得成功！给郭鑫写道：郭鑫，你是一个帅小伙，可当你惹黄翠华时，你给我的却是“金玉其外，败絮其中”的这样一种感觉，郭鑫为何要做这样令人嗤之以鼻的事情呢？郭鑫，送你一句：诚实做人，完善人格！
我把这些话单独交给他们本人，不久便收到了他们的回音：荆飞写道：作为一名中学生，同学之间应和睦相处，不应因一点小事伤了同学之间的友谊，在如今社会，友谊是宝贵的，而我却破坏友谊，班主任您也不只一次两次因欺侮黄翠华找我谈话了，现在凡是老师提出我做的不对的观点我都接受；巩发财写道：经过老师找我谈话，我认识到做人的重要性。做人要老老实实，要给同学们留下好的印象，自己就应正确对待每一位同学。有一句话说的好：人缺少的就是一点可贵的爱，学会爱身边的每一个人，别人才会更爱你，才会更尊重你。这句话对我来说是非常重要的。黄翠华在我们班是一个特殊的同学，我这样欺侮她，别的同学会大笑，而在这笑里又隐藏着一些对我的不好的看法。所以，我打算今后不再欺侮她了。因为我们班既是一个村的，又是一个班内的同学，我应该帮助她。郭鑫写道：作为同班同学，我不应该欺负弱者，老师多次找谈话，我总感觉是件小事，看了老师写的评语，我感觉问题很严重。这不仅是同学之间的一点小矛盾，更涉及到我个人形象的问题。今后绝不再欺负黄翠华同学了，我要象对待自己的兄弟姊妹一样真诚的对待每一个同学。
看了这几个同学写给我的肺腑之言，我感觉到随着社会的发展，时代的进步，作为班主任的我们必须跟上时代发展的潮流。再拿过去的经验处理今天遇到的老问题，一味的拿“班主任”的威严去管理学生，会使我们忙的焦头烂额，不但不利于问题的解决，反而使自己陷入更大的被动之中。因此，我希望广大的班主任要放下我们的“师道尊严”，架起与学生沟通的心灵之桥，让学生飞渡他们的人生荆棘。相信我们会赢得学生更大的尊重，我们也一定会撷取到学生心中那颗最为闪光的珍珠。
一起向未来作文 篇5
一片片雪花飘飘扬扬地落下，在这个冬季，我们迎来了一个振奋人心的消息：2022年冬奥会将在于北京举行，而冬奥会开幕式将在北京鸟巢举行，我便迫不及待地去观看冬奥会开幕式直播，心中十分激动。
一开始，是由二十四节气来倒计时，我认为这个想法非常新颖。接着，映入眼帘的便是一群孩子举着国旗，传递给一个由各个民族代表组成的队伍，最后由威严的军人接过。激昂澎湃的国歌同时响了起来，鲜艳的五星红旗冉冉升起，所有人都立刻起立，一起合唱国歌。此情此景，心中一股爱国之情也油然而生，我骄傲，我自豪，我是中国人！
接着，场中出现一个巨大的冰立方，它被雕刻成一个晶莹剔透的五环，悬挂在半空中，惹得我惊叹连连，这不正体现了中国强大的科技吗？
然后，希腊、土耳其、美国等国家代表团入场，他们举着国旗，热情的向观众们招手问好，欢呼雀跃。随后，写着各国国名的引导牌，被舞者们举着，慢慢融合在一起，成为了一片飘扬的大雪花，我心想：这不正体现了奥运的理念——团结吗？
后面还播放了意义深远的短片，燃放了美丽灿烂的烟花……在这众多节目当中，最令我印象深刻的便是火种传递仪式了。一个又一个的人传递着火种，将这个火炬留在了雪花台中央，微火虽小，但生生不息，它代表着团结、坚强，让我明白了许多道理，我要像这抹火焰一样，积极向上，顽强拼搏，让自己也成为一颗夜空中闪亮的星。
最后，开幕式结束了，我十分恋恋不舍，但也更加期待正式的比赛开始，祝我们中国参赛的运动员们能拼尽全力，更快，更高，更强，更团结！愿你们能摘得桂冠。
一起向未来作文 篇6
冠军荣耀千斤重。
“我等这块金牌太久了。“冬奥赛场上，29岁的范可新泣不成声地说。29岁对于一个普通人来说可能正当青春，而对于一个速滑运动员来说这很可能是最后一次机会。所以这块金牌此刻有千斤重，是她最大的荣耀。
范可新作为一名运动员，不仅训练辛苦，追逐梦想的道路也并不简单。
家庭贫困仍追梦。
范可新的家庭贫困，父母因身体有残疾，只能靠修鞋赚点生活费，有时候甚至连吃饭都成问题。连除夕夜的饺子都是邻居送来的。
有一次，范可新去体育场玩，看到有运动员在训练短道速滑，内心对这项运动的热爱已经开始萌发。“你想不想学这项运动？“马庆忠教练笑着问道。在得知不用交学费后，范可新答应了教练一定刻苦训练。
她训练积极，每天四点就起床训练，教练教她的她都能铭记于心，尽管训练刻苦，她也从未放弃。每次到训练场上，她总是沉浸在运动里无法自拔，根本顾不上受伤，还总比别人晚走，想着多练一会。
范可新逐渐开始参加比赛，都取得了很好的名次，并开始进入专业队里训练，12岁的范可新已经小有名气。
身患重病不放弃。
就在一切都在变好的时候，老天和她开了个玩笑，范可新被确诊为贫血症，而且比较严重。这对于她来说，很可能与“运动员“这三个字彻底告别。
医生和家人都劝她放弃，但她的梦想还没实现，怎能轻易作罢？她哭闹着一定要回队，经过大家苦口婆心地劝说才勉强答应养好病再回队。
回队后她进步飞速，一步步朝金牌梦迈进，但却因为各种意外与金牌擦肩而过。直到2022年冬奥会，她告诉自己：这一次一定要拿金牌，没的选了，这或许是最后一次机会了。
“我等这块金牌太久了。“是的，好在没有被辜负。
一起向未来作文 篇7
2007年我研究生毕业。迈出大学的校门，来到淄博一中，踏上三尺讲台，开始我的教书育人生涯，到现在刚好有十个年头了。
十年间，我从刚毕业时的青涩腼腆到现在的成熟，能独当一面。十年里，我送过六届高三毕业生。在很多人看来，高三课多、压力大、太累。这是实情。每天的作业都要全批全改，每个周末的限时检测也是全批全改，还要统计成绩。也许正是忙碌而且充实的高三教学工作，才会感觉到时间的飞逝，只有在一届又一届的毕业生带着自己理想的高考成绩离开淄博一中时，才会意识到一年又已经结束。
十年来，不断改变的是年龄和教龄，唯一不变的是对学生的那份热爱，和对工作的那份激情。工作十年，其中有四届都是高三才接班。为了尽快认识学生、了解学生，我会利用一切时间对照学生的信息档案和座次表，尽快记住他们的名字。刚接手一个新班，在课堂上不看名单、不看座次表就能叫出学生的名字并能对号入座，得到的是学生的认可；在课间针对学生的课堂表现对学生进行提醒或询问学习情况，得到的是学生的肯定；经常走到学生中间和同学聊聊天，了解学生的学习和生活，为同学们答疑解惑等，学生们都亲切的喊我姐姐，因此平时遇到的各种问题都愿意和我说，和我分享或是找我分担。毕业多年的他们，在路上见面打招呼时，我总能一下说出他们的名字。
十年来，我把教学当成一项事业来做。因此我尽职尽责、倾力奉献。教学工作中充满了琐碎细小的事，在别人看来可能微不足道，但对一个学生来说可能至关重要。因为其琐碎所以极易被忽视，又因为其事关重大所以是教师的重要工作。帮学生解决一个问题，也许就帮助他们越过一道坎，学生会感念老师一辈子。
十年，三千六百多个日日夜夜，听来漫长，但是和新时代的少男少女们相处，每天都是崭新的。现在的孩子接触信息的渠道非常广泛，我为了走进学生，拉近与学生的距离，我也与时俱进。在我的课堂上，我会经常引入一些网络热词或是学生们比较关注的社会热点问题。学生也会开玩笑的说，我们的老师很“潮”，一点都不呆板，也没有”架子”。这样平等的师生关系，学生学习起来非常轻松，非常高效。
十年来，在一中这片温暖的沃土里，在领导的关心和同事的帮助下，自己由一名青涩的毕业生渐渐成为一名合格的人民教师。在优秀教师云集的一中校园里，我只是默默无闻的一个，但我可以骄傲地说：“我每天都以最大的热情迎接工作，面对我的学生。”因为我知道，最好的教育方法，最好的教学艺术都蕴含在对学生的无私的关爱中。
我在教学之路上已经走过十个春秋，十年的经历只不过是漫漫人生的一小段，我将继续演绎我未竟的事业，继续抒写我下一个十年的工作篇章。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”我将继续以一个好老师的标准严格要求自己，守望理想、塑造灵魂、传播知识，为灿烂的新时代培育新人才，为中国梦添砖加瓦！
一起向未来作文 篇8
好消息，里约残奥会比赛首日，我省游泳运动员张丽和张英勇夺1金1银，这两名运动员均来自我省商洛市镇安县。
据了解，张丽是我省出征里约残奥会年龄最小的运动员，年仅18岁，这届残奥会也是她首次参赛。北京时间9月9日早晨7时许，张丽不负众望，在女子S5级200米自由泳决赛中以2分48秒33的成绩超出预赛近7秒的成绩，再次打破她本人创造的亚洲纪录，夺得我省运动员在里约残奥会赛场上的首枚金牌。此前，她在预赛中的成绩是2分55秒8，破亚洲纪录。张英在女子S7级100米仰泳决赛中不畏强手，以1分23秒34的成绩夺得一枚银牌。张丽还将在12-17日S5级50米自由泳、仰泳、100自由泳项目的比赛中向奖牌发起冲击。张英还将于13日向女子SM7级200米混合泳金牌发起冲击。
年仅18岁的张丽是商洛市镇安人，先天性脑瘫，是本届残奥会我省入选国家队11名运动员中年龄最小的。2012年9月入选陕西省残疾人游泳队以来，张丽凭借坚强毅力克服常人难以想象的困难，全身心投入训练，在短短一年的时间里迅速成长，首次参加2013年11月举行的全国残疾人(22岁以下)游泳锦标赛，即取得了女子SB4级100米蛙泳第一名的好成绩，开始在泳坛上崭露头角。
正是由于她不断自我加压、刻苦训练，在2015年全国第九届残运会上，夺得女子SB4级100米蛙泳金牌并打破全国记录、女子S5级100米自由泳和200米自由泳银牌，在随后12月份美国举行的残疾人游泳公开赛上，她表现抢眼，取得了女子S5级50米自由泳、100米自由泳、200米自由泳和SB4级100米蛙泳四个比赛项目的第一。
张英，1990年11月出生于商洛市镇安县米粮镇树坪村一个普通的农民家庭，她的到来给家里带来了许多快乐。然而天有不测风云，在同龄小孩都已经开始走路的时候，小张英却无法正常站立，家人遂带她四处求医，最后被诊断为双下肢残疾。
虽然身患残疾，但命运却没有抛弃她，自2004年6月入选陕西省残疾人游泳队以来，由于她训练刻苦，聪明好学、动作规范，成绩不断提高，成为陕西省运动员获全国性以上运动会奖牌最多的优秀运动员，被誉为“摇奖机”，先后获得第七届全国残运会女子SB5级100米蛙泳金牌和S6级400米、200米自由泳、4×100米混合泳接力、100米仰泳4枚银牌，并破一项全国记录，在第八届全国残运会上获得女子SM6级200米混合泳金牌并破全国记录和100米仰泳泳银牌，100米自由泳铜牌。
2011年11月被选入国家队后，她不负众望，很快便脱颖而出，2012年代表国家队出征伦敦残奥会，取得S7级100米仰泳第四名的好成绩。在2015年7月英国格拉斯哥市举办的残疾人世界游泳锦标赛上，张英克服了随到即赛的困难，同世界强手在女子S7级100米仰泳比赛项目上进行角逐，以1分23秒的好成绩夺得金牌。
祝贺两位健儿夺牌!
一起向未来作文 篇9
我总喜欢把自己埋进夜里，去欣赏整座城市的点点霓虹。我以为，那每一点闪烁的霓虹都是通往一个家的方向，看着它们，我感到很温暖，而更重要的，是它们指引了我在无尽的黑暗中前行的方向。
每个人的生命中都会遇到很多灯。它或许是解惑的答案，或许是前行的路标，或许是柳暗花明后的那朵清晰的村庄。无论以怎样的形式，这些灯都让我们的人生道路变得多姿多彩、奇迹满途。
九十多年前，中国是一艘行驶在夜空下的船。疯狂肆虐的风浪持续不断地撕扯拍打着船板，要把这叶孤舟永葬海底。关键时刻，是中国共产党这缕温暖而执着的灯光指引了中国这艘摇曳欲坠的孤舟前行的航向，颠沛流离的中国人民终于有了生的希望。劈波斩浪九十年，如今的中国已高高扬起大国的风帆，在党和国家领导人的指引下，众人划桨，长风破浪，风正帆悬。
而我对“中国共产党”这个概念的认识，还要回归到我的少年时代。那时，书本和影视剧中的那些正直无私、敢于为正义为人民献身、具有钢铁意志的共产党员形象在我心中播下了信念的种子。他们英武，他们不怕艰难困苦，他们无悔奉献，甚至在自己生命的最后一刻，他们仍坚守着自己的政治信仰，甘愿舍生取义。这些精神常常让我热泪盈眶，让我充满向往。也就是从那个时候起，加入中国共产党成为了我坚定的目标。
2010年，我终于如愿以偿，光荣地加入了中国共产党，成为了一名让我为自己感到骄傲的党员。每每想起在鲜艳的党旗下举起右手宣誓的庄严时刻，我依然心潮澎湃。到现在，“党员”这个神圣的称号已经伴我走过了七年的风风雨雨。在我迷茫的时候，在我经历失败的时候，在我无数次想要放弃坚持的时候，总有这样一缕灯光催我奋进，总有这样一缕灯光促我前行，总有这样一缕灯光将我从泥泞中托起――这灯光就是共产党的力量。
2013年，我怀着儿时的梦想与期望，如愿踏上了三尺讲台，骄傲的成为了一名农村教师。就在站上三尺讲台的那一刹那间，望着那几十双满含对知识渴望的眼睛时，我才切身体会到自己对于孩子的成长具有多么重要的意义，才切身体会到教育事业的崇高神圣与任重道远。我猛然领悟：老师其实和父母一样，都是孩子们人生路上的伴侣，我何尝不是孩子们眼中的灯光？
感动中国的深山女教师支月英。三十六年，她如同一豆灯光，俯首深山，默默燃烧，为大山里的孩子带去了光明与温暖。人生能有几个青春，又能有几个三十六年呢？而她却是义无反顾地把自己所有的心血都倾注进了大山，都倾注进了孩子们的梦想中，任岁月沧桑了她的青春脸庞，花白了她的麻花辫，这是党性光辉与教师职责的双重显现。我们的淄博老乡――人民教师楷模李振华他那“献了青春献终身”的人生历程，让我至今读来依然泪湿双眸。时光荏苒，无法改变共产党员的坚定信念；岁月悠悠，亦无法转变教育工作者的奉献之心。中华文化五千年的延续，不正是因为这样的传承吗？
他们的一言一行都为我树立了榜样。每时每刻都在激励着我。记得一位哲人说过：“一个苹果有多少粒种子我们都知道，但一粒种子能长多少个苹果恐怕只有上帝才清楚”。正是身边的这些看似普通平凡的党员们，让我深深地感到“一个党员、一面旗帜”的含义，他们像一粒粒苹果的种子，播散到大地之上，结出了芬芳的果实，他们就好像一盏明亮的灯，用自己的言行照亮着周围的人，鼓舞着周围的人，也在深深地鼓舞着我、激励着我。有一种选择叫无悔，有一种信念叫坚定，有一种精神叫奉献。四年多的时间，已经让我的青春和桓台县新城镇这片广袤的土地深深地长在了一起，我从未质疑过自己当年的选择，我为自己当年选择当一名农村教师而感到自豪，因为，我在这里点燃了自己的青春，坚定的实践着自己党旗下的誓言。
善之本在教，教之本在师。习近平总书记说过：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。作为一名党员教师更应紧记总书记的教诲，以身作则，身体力行，以总书记提出的“四有”“四个引路人”和“四个相统一”标准来严格审视自己，静心教书、潜心育人，把自己的青春和智慧奉献给孩子们，即使面对再大的挫折，我也必将奋然前行。
我要化身成为一盏灯，尽管是萤烛之辉，也要照亮孩子们的心灵，为孩子们的前行指明道路！
一起向未来作文 篇10
黑色的冰刀滑过冰面，发出哧哧的声响。蓄力，起跳，身着华丽考斯腾的他在空中跃出一道完美的弧线。落地，冰刀摩擦冰面撩出一道冰幕，透过冰幕，我看到了未来。
过完初中最后一个寒假，我就真的成了一个准毕业生。面临中考的压力，我渐渐变得迷茫，不知道自己长大后应该干什么，不知道现在的努力是为了什么。那段时间的我经常失眠，躺在床上，脑中总是在想：我的未来应该是什么样的呢?这个疑问在我心中越来越重，对于答案的渴求让我近乎崩溃。
直到
有个身影，一跃，进入我的生活。
他叫羽生结弦，是一名花样滑冰运动员，来自日本。第一次见到他是在今年的冬奥会上，他的短节目是一首《引子与回旋随想曲》，因为这是一首我很喜欢的曲子，所以就多注意了一下。作为一个专业的短节目它并不完美，在第一个阿克塞尔三周跳时，由于冰刀不慎卡在了一个小冰坑上，他跳空了，但他并没有受到太大的影响，而是继续沉浸在音乐里，以一个优雅的雁式旋转结束了表演。因为技术动作的失误扣了分，他的排名暂列第八。他在赛后采访中说道：今天可能是被冰面讨厌了吧，希望在未来几天后的自由滑中可以完成我一直想要做到的4A。看到这，我心中暂时消退的彷徨再度涌了上来。他知道现在的自己要为了未来的东西努力，而我呢?我又是为了怎样的未来而奋斗呢?
时间的钟表转得飞快，不久就是男单自由滑的比赛了。他坦然地走上了赛场，被擦得锃亮的冰刀似一把即将出鞘的宝剑。表演开始了，第一个技术动作他安排的是难度极大的，从未有人跳出过的阿克塞尔四周跳(4A)，是被物理学家认定人类不可能完成的极限跳跃。蓄力，起跳。我的心随他的动作紧张起来。旋转、落地!由于重心不稳，他摔倒了，可他没有放弃，站了起来，继续进行表演。许是因为刚刚一跳对脚的负荷太大，他的后内结环四周跳也摔倒了。因此，他总分排名第四，无缘本届冬奥会的奖牌。走出赛场的他有些低落，见到媒体，他苦笑了一下，眼中的落寞难掩，最终平静下来说：我现在有点难过，其实像这样笑着都很难受，但回去后我也会努力练习，我相信未来的我一定可以跳出完美的4A。这句话像一把有力的锤子，把堵在我心中的那块石头击得粉碎。我大受震撼，内心豁然开朗，眼泪不禁夺眶而出。我这段时间的迷茫是因为想知道自己的未来是什么样的，可或许未来本就是没有形状的。原来所谓的未来并不是一个既定的结果，而是一段为了追寻梦想而拼搏的路，是一段让人刻骨铭心的旅程。前几天的阴霾瞬间消散无影。我用力攥了拳，手中抓住的尽是力量。
自那天后，我再也没有空想，只想珍惜当下的每一天，为了心中确立的目标付出努力，为了那个尚不确定但已渐渐清晰的未来堵上一切。因为我知道或许羽生结弦离我很远，可他会一直在心中陪伴着我，从现在，一起向未来。
一起向未来作文 篇11
曾经，崇拜的目光追逐朗朗的课堂；
曾经，多彩的青春涤荡教师的梦想。
如今，当我穿越它的光环，真实的走进她的内核，
才真正明白“老师”一句称呼背后的责任和内涵，
才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。
――题记
（一）
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地！长大后我就成了你，……”
悠扬的歌声唱响了我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。2016年，我怀揣着满腔热情和赤诚，来到淄博五中，登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满两年，在我们的五中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”
作为一名青年教师，如何不断完善自我、成为优秀的教师，无数先贤立下榜样。当代作家贾平凹的一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。作为一名青年教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，那便是“师德”。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。我认为，良好的师德意味着要有强烈的责任意识和道德情操。在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样，努力提升自身道德情操和人格品质，做“以德施教、以德立身”的楷模。其次，最重要的是要有专业的学识和扎实的教学基本功。树立终身学习的理念。始终站在知识发展的前沿，努力拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身教育教学能力，以渊博的学识启发学生，引领学生，激发学生的探索精神和创新精神，努力做一个专业、博学、智慧型的老师。最重要的，要热爱自己的职业，关爱自己的学生。牢牢树立“大爱”理念，爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物。尊重学生人格，严慈相济，诲人不倦。关心学生的身心健康和人身安全。胸怀真善美，做学生的良师益友。
（二）
“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”
入职一年多，也许大家都有与我类似的经历和感受。当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，上自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：“对不起，新学期我真的有想过不再违反纪律，老师，我错了。”末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。霎时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种感动？一种欣慰？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘这事了，你以后课堂上要注意纪律啊！”霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜，离开时，那眼神像是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。
也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、幼稚；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的问号。化解这问号的奥妙，便是“师德”中的“仁爱”。他们会记得，你伏案备课的身影；他们会记得，你嘘寒问暖的关爱；他们会记得，你严中带爱的教诲……
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我看到孩子的眼神明亮的时候，当我看到学生整齐的作业的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，当我在校外听到学生亲切的大喊“老师”的时候……我想，我和许多老师一样，一定笑靥如花。体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。是的，做好一个老师，会累；但同时，也会很幸福。
（三）
“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”
曾有幸学习李振华校长的报告，那种润物无声的大爱深深震撼着我。他用平白、质朴的沂源方言为我们讲述了他半个世纪的风雨历程。其中，渗透着他对沂蒙山老区乡亲的眷恋，对学生的慈爱。他把自己一生的爱奉献给了教育，把自己的青春献给了山东教育，把自己的家庭献给了山东教育，把自己的孩子献给了山东教育。李振华用一颗赤诚之心去热爱每一个大山的孩子，他把学生看做是自己生命的一部分。“爱就是教育的全部”这句话在他身上得到了最好的诠释。李老师是我们青年教师的榜样，字词，我便在心中默默决定：我要做的李老师这样的好老师，不为别的只为那一双双求知的眼睛，这就足以让我感到教师职业的伟大。
于是，无数个夜晚，远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我与明亮的灯光为伴，与诗书墨香为伍，在知识的海洋中撷取心灵的滋养。为了备好一堂课，我认真钻研教材，虚心向有经验的老教师求教；为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，精心琢磨每个句读；为了一个任务，我放弃休息日加班加点。正是源自内心的责任赋予我不断前行的动力。让我心中盛满更多的爱。学生生病了的时候，我主动帮他补课，学生有问题听不懂了，我想各种办法让他理解，学生偶尔迟到了，学生不守纪律了，我冷静分析，微笑面对。用一份耐心、执著、宽容和无私的爱，化成一泓请泉注入学生的心灵；将苦口婆心的谈话，问寒问暖的深情，长夜孤灯的批改，远离喧嚣的苦读，安于寂寞的笔耕，化作春风细雨，滋润学生的心田。
“长大后，我就成了你……”
我成为一棵树，摇动另一棵树，
我成为一朵云，推动另一朵云，
我用我的师魂，唤醒另一个灵魂。
一起向未来作文 篇12
公元2022年2月4日晚上八点，亿万人怀着激动的心静守在电视机前，期待着北京冬奥会的开幕。
电视机里出现二十四节气倒计时，最后一秒钟留给了立春，随着小男孩剪影的出现，他轻吹一口气蒲公英飞散开来，向着天空飞去，蒲公英的种子飞向天空变成夜空中绚丽的烟火，立春、Sping定格空中，烟火飞散春天的种子散满大地。随风潜入夜，润物细无声，极尽雅美的诗句，清楚地展现了中国历经千年不衰的情趣，蕴含着源远流长、博大精深的中华文化，直击国人内心，使人心中那抹中国红不由得晕染开来。
鲜艳的五星红旗由小朋友传递穿着民族服饰的代表手中，最后交到国旗护卫队战士手里。护卫队的战士身姿挺拔，迈着铿锵有力的步伐走向旗杆。当国歌奏响旗手甩起五星红旗，人们表情庄重，眼中饱含对国旗的敬意。五星红旗冉冉升起，红旗每次被升起一点都充满力量，就像那悍不畏死的中国军人，也象征着中国力量的崛起，五星红旗在空中随风飘扬，飘着飘着，那抹红飘进我心中，在我心中晕染开来。
在和平鸽汇聚之时，有一只小鸽子迷失了方向，这时候，另一只小鸽子过来拉住了她的手，而其他的小鸽子，目光也齐刷刷的向着这个地方望来，殷切的盼望她的归来。小小火苗在雪花中燃烧，生生不息，越燃越旺，渐渐地，整个会场被一片红色笼罩了，也染红了屏幕前的我。
在入场式迎接各国的运动员，举着雪花的姑娘们，将一片片小雪花拼凑成，一片巨大的雪花，这片巨大的雪花正是中国的样子，寓意世界的各个国家地区在中国会聚，汇聚成一朵雪花，一朵全人类的雪花，不仅仅让全场共赏燕山雪花大如席的场面，也完美诠释了奥林匹克宣言中新加入的更团结的口号，为奥林匹克宣言加入了中国注解。
这一场奥林匹克的盛会，用中国式的浪漫诠释了中国人对奥林匹克精神的理解，展现了中国人的自信，显示了我们的文化自信。看着看着，那抹红色越来越鲜艳，我们心情越来越激动，作为中华儿女的自豪和骄傲油然而生。中国的那一抹红，不仅仅是一抹红，更是一种精神，一种激励着我们自强不息、奋勇拼搏的精神，激励着我们挺直腰杆，更加自信地走向未来，走向世界！