【#范文大全# #问卷调查实践报告5篇#】到底怎么样才能写出优秀的报告呢？在我们日常的工作中，写报告是再普通不过的事情了。如今，报告已成为一种信息共享的方式，而通过探索“问卷调查实践报告”，我们可以看到一个全新的世界。请继续阅读，希望这篇文章能够为你提供一些实用的解决方案，建议你将它保存下来！
问卷调查实践报告 篇1
作者：邵逸琦
通讯员：金丹妮
浙江农林大学
浙江农林大学集贤学院赴金华婺剧调研团
暑期社会实践的过程中，有很多最的事情发生，其中喜忧并存的事情莫过于做这两批次调查问卷。在此次调查问卷活动中，我们分别对各位调研成员家乡所在地和金华当地进行了问卷调查。
通过对浙江省各地所做问卷的统计与分析，大多数人对金华婺剧的了解程度是不太了解（75.10%），尤其让我们诧异的是，没有人对婺剧非常了解，可见人们对婺剧这一种地方戏还是比较陌生的。在浙江其他各地，人们较为普遍了解的还是越剧（68.87%），其次是其他剧种。由此我们可以看出一些平日里宣传力度较强的剧种更加吸引观众的眼球，而婺剧在其他地区的影响力相对较小。对剧种的了解渠道方面，人们主要是通过电视、网络和剧院，三者总和占所有方式的63.65%，可见充分利用这些渠道做好宣传工作也是让剧种继续存活下去的必要手段。各地的戏剧活动开展情况也不太相同，人们对戏剧活动的开展满意度也不完全相同，大多数人（59.46%）认为有必要让孩子从小接触戏曲，49.65%的人认为听不听戏曲对他们来说无所谓，有48.98%的人认为戏剧在表演形式、唱腔等方面需要创新，43.03%的`人认为有必要在当地推广婺剧，之所以有将近半成的人觉得没有必要在当地推广婺剧是因为他们对婺剧根本不了解。
金华当地所做问卷的统计与分析。在被调查的137位民众中，男女比例2比3，其中中青年配合度较高，由于一开始设定的职业范畴不够具体导致职业信息数据不能很有效的反映实际情况，本次调查中，受访的人群普遍（65.1%）表示对婺剧不大了解，甚至在调查时有许多的市民毅然拒绝我们的采访，可见大部分当地人对婺剧的关注程度不够，关注不够何以谈喜爱。而且在我们采访婺剧团老师的时候，老师们也表示婺剧团各个工作人员以及演员平时都十分忙碌，把精力都放在了演出上，也由于现今婺剧团演员团队的不足不能奔赴各地演出以致于对婺剧的宣传力度不够，使得较少的人能够真正了解到婺剧。不过这也无可厚非，在各种新媒体泛滥的今天，人们肯定会较多地去关注宣传力度大，吸引自己眼球的事物，往往忽略了那些充满文化内涵、独特魅力却鲜为人知的事物，正如婺剧。但是，婺剧团工委会朱主席也强调演员演好每场戏也是对婺剧的一种宣传。对于婺剧的喜爱程度，绝大多数人是处于无所谓状态，导致对婺剧名角的了解程度也不高，那么，怎么会有人去关注和弘扬婺剧，最后甚至忘却了什么是婺剧。超过三成的民众人通过电视了解和欣赏婺剧，虽然网络现在非常普及，但是就我们之前对浙江婺剧团的几位老师的采访情况来看，这个结果在意料之中，因为我们可能在现场才能更真切地感受婺剧的魅力。因此就对婺剧有一定了解程度的群众而言，戏服跟戏曲表演更加吸引人。在调查过程中，我们发现超过半数的受访者认为婺剧在当地的演出情况并不频繁而且本地的媒体对婺剧的报道也偏少。超过七成的人对婺剧的活动开展情况（包括其质量和数量）并不是非常满意。近九成的民众认为婺剧对他们的生活影响较小，听不听无所谓。显而易见，由于婺剧在当地的宣传度低，造成了人们对它的忽视与漠不关心。
从以上分析可以看出，人们对婺剧不够了解。根据朱主席的回答，婺剧确实不需要和京剧一样，有着很大的影响力。但是仅有的表现形式还是现场演出，使得很多婺剧迷们在看了几场演出后就很难再接触到婺剧。所以对于怎样弘扬婺剧，服务婺剧迷们，我们小组通过调查与研究，提出了一下几点看法：
(一)当今是新兴媒体盛行的时代，充分抓住这双无形的手，在网络、电视、以及各种新闻媒体上加大对金华婺剧的宣传力度，并时时更新婺剧团外出表演的信息，让人们了解到婺剧随时的动态。跟一些媒体合作，打响婺剧品牌。
(二).通过选拔挑选更多的优秀青年演员，进行必要的青年人才培养计划，安排更多的演出团队赴全国各地进行演出，提高婺剧在当地的影响力。
(三)有必要时可以开展一些例如婺剧比赛，让更多喜爱婺剧、关注婺剧的人有机会更好地熟悉婺剧，也让一些人认识婺剧、接触婺剧。
(四)继续坚持婺剧进校园的活动，培养婺剧的后备观众群，进一步弘扬优秀的地方文化，大力培育婺剧的年轻观众，
(五)婺剧品牌建设需要名人、名剧等内容的支撑。婺剧团应该加强对优秀演员的培育，为培养明朝著名的演员打好基础。整合各方力量、吸引外援，加强与其他剧种的交流，不断创新，创作出脍炙人口的名作、名剧，为婺剧的推广做出贡献。
(六)可以制作一些光盘、视频，因为外出表演也只是暂时的，表演完就会离开，所以刻录一些光盘可以将婺剧表演记录下来。
(七)加强与戏迷们的交流与沟通，吸取戏迷们的良好建议，以促进婺剧的创新与发展。
希望我们的调查结果对其他戏曲的发展有所借鉴的意义。
问卷调查实践报告 篇2
前言
随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。
一、当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度
大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄――屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。
二、当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度
部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。
三、大学生热衷外国节日的主要原因
由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋__的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋__，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。
四、调查中出现的令人“匪夷所思”的问题
在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。
1. 建议给中国传统节日重新“易名”
极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。
2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日
部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。
五、保护中国传统节日文化遗产刻不容缓
在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于20__年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。
六、结论与建议
通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。
七、附录
由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
问卷调查实践报告 篇3
前言
随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。
一、当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度
大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄――屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。
二、当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度
部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。
三、大学生热衷外国节日的主要原因
由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋__的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋__，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。
四、调查中出现的令人“匪夷所思”的问题
在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。
1. 建议给中国传统节日重新“易名”
极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。
2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日
部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。
五、保护中国传统节日文化遗产刻不容缓
在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于20__年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。
六、结论与建议
通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。
七、附录
由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
社会实践问卷调查报告篇10
一、摘要
通过小组成员明确的分工，周密的计划，设计问卷调查所需要的问题，对我校大学生电脑使用情况的调查，分析总结调查结果，通过对学生们对问题的作答情况，从细节出发，认真仔细的分析评估数据所反映的真实情况，总结分析，最终提出合理的建议。关键词：大学生，电脑，合理，学习。
二、前言
(一)研究目的及意义
1、研究目的让同学们充分认识到正确使用电脑的重要性，通过我们的数据分析，给同学们一个更加全面，更加清晰的认识，从而达到督促同学们认真学习的目的。
2、研究意义面对日益激烈的竞争，我们面临着更大的就业压力，我们要充分利用时间去学习生存本领，而电脑正是我们手中生存的利器，然而当代大学生却不能充分的利用电脑去学习，为此我们小组想借此机会，通对我校大学生对电脑的使用情况的调查，总结分析出我们面临的问题，从而提出相应的具有实践意义的建议。
(二)调查过程
1、调查方式
我们采用了发放自填式问卷的方法，这是由我们课题性质所决定的。
2、调查对象
黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班3(到的困难，并提出相应的解决办法;
3、经费预计
4、按照设计方案展开问卷调查
5、记录问卷调查的经过
(1)照片记录接下来是我们在问卷调查中拍摄下的几张具有代表性的照片：
(2)调查结果及分析
电脑使用数据统计
第一题(选A的)
第二题第三题第四题第五题(选A)
第五题(选B)第六题第七题(多选)
第八题第九题题数及选项使用人数选项ABCDE
(3)表格分析由上述数据统计结果可以看出，在200分问卷中，尽88%的大学生认为应该配备电脑，而剩余部分则是认为，配备电脑可能会影响学习的精力，使自己学专业课的精力减少，因此少部分认为不该配备电脑。而绝大多书学生则认为应该配备电脑，当初他们配备电脑的原因是出于对自己专业课的需求。计算机在当今社会发挥这巨大的作用，而电脑更是在校大学生必备的电子器件之一，对于电脑在学生学习领域也发挥着巨大的作用。在文字处理，以及图像处理的方面更是有着非一般的能力。因此在对于是否配备电脑的问题上，大部分学生都认为应该配备电脑。但在于配备电脑之后，对于电脑的使用情况上，有部分学生偏离的当初的想法：学习的需要。在配备电脑之后，学生的大部分精力都放在玩电脑上了，而对于学习，则投入的精力逐渐减少。朝着娱乐消遣的方向发展!
对于购买电脑的价位，由上述图像可以看出，大部分学生买的电脑价位主要在4000—6000元，而这主要是由于家庭年收入决定的，当然还有部分学生主要倾向与较高价位的电脑，喜欢高配置和高娱乐效果。对于电子产品，更新速度太快，有资料显示，在3个月的时间里，市场上的电子产品就会更新，因此这也是大部分学生不买高端电脑的原因。
在拥有电脑之后，对于是否还会再去网吧以及在电脑上投入多少时间的问题上，在200份调查结果数据统计上可以看出：尽半数学生认为不会去网吧再消费。这部分学生认为自己有了电脑之后，不会再去网吧浪费钱，而自己也可以利用自己电脑上网等等娱乐活动。然而还有少部分学生则认为，学校网速太差，想下载点资料，和玩点游戏都不是很给力，因此他们宁愿去网吧黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班8玩电脑。同时，他们也认为网吧玩游戏有娱乐氛围，更能体验大学生活。在学生当中，电脑也支配这学生的大部时间，他们每周上网的时间逐渐有趋多的趋势，几乎有时间就会上会网，一部分则会集中在晚上以及周末等有电(学校是分时段给电，因此学生白天不一定有电)和时间较多的时间段!对于电脑，当初买的时候是处于学习的用途，但在使用电脑的问题上则是因人而异了。
(4)合理性建议:
随着信息技术的飞速发展,网络普及了全球的各个角落,网络突破了时间和空间的限制,方便而快捷地为人们提供所需要的信息,作为具备知识和时尚意识的大学生,利用网络学习早已成为大学生学习的重要形式之一。但是网络上信息资源丰富、来源复杂,不可避免地带来一些负面影响,如沉酒于网络游戏、色情、网恋等,这些不利因素给大学生带来了严重的危害。这种状况引起了学校、家长、社会的关注和担忧。把电脑比喻成“双刃剑”，是最好不过了。尤其是在我们学校。到了大二，就基本上每人一台电脑。而电脑的用途都是什么呢，前面的数据已经显示的很明了了，对于大学生如何正确利用电脑资源，建议如下：
明确使用电脑的目的
对于买电脑的最初目的，大家都很明确，有52%的人都选择了根据专业而定，换言之，就是为了学习而买电脑。中国有句古话，叫种什么因得什么果。或许结果不一定完全如你所愿，但出发点一定要是好的，积极向上的，最终你得到的就是一个满意的果。抱着玩的态度买电脑，你也一定会抱着玩黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班9的态度用电脑，最终不是你玩电脑，而是电脑玩了你的时间，你的精力，你的健康。但是，如果我们抱着积极地态度去使用电脑，来辅助学习，带来的结果也必定是积极地，有利的。因此，我们要明确使用电脑的目的抱着利用电脑学习，利用电脑开拓视野提高自身综合素质的目的去使用电脑让电脑成为我们大学生活中的良师益友。
控制电脑的使用时间
这里我们要明确，所说的控制电脑使用的时间，指的是合理利用电脑，不意味着就必须要放弃听歌、看电影玩游戏。这里的“合理”意味着我们必须要掌握一个适当的限度。凡事过犹不及。面对日益加剧的就业竞争压力，我们大学生必须学会合理安排电脑时间劳逸结合。从而使自己的生活更有乐趣，不至于被枯燥无味的学习生活压垮，才能够从容的面对困难和挫折。调查结果显示，对于上网做进行的主要内容，有44%的人是为了学习和搜集资料，也就是说，剩下的56%所进行的都是与学习无关的，这就是一个很危险的数据。另一组数据显示，有44%的学生平均每周上网时间为10~20小时，36%的学生为20~40小时。总体看来，大约有80%人一周上网时长为20小时，平均到天，大约每天3小时的上网时间。着我们就要扪心自问了，这么多个三小时，如果用来看书，我们这一学期能看多少本呢?想必大家心中都有自己的答案吧!放松要适当，都要有一个度，过了这个度，电脑就不是你的良师益友了，而是一台“杀人工具”。正如智立方老董杨石头老师说的那样：“大学生的时间都是浪费在早上起不来的床上和晚上下不来的网上”。这话一点不为过。
(5)结论
结论和总结在调查问卷中，对于大多数学生使用电脑的问题上，绝大多数学生认为学生购买电脑是处于学习和专业课的需要。在购买电脑之后，大部分学生则会背离当处的想法，逐渐向娱乐等方面发展。更是有少部分学生是出于攀比心里，因为别人有了电脑，而他们也要有电脑，他们不要比别人差的心里。在买电脑之后，大部分学生则每周花在学习上的时间逐渐减少，而在玩电脑的时间上逐渐趋多，这影响了他们的学习精力。因此，在对于大学生如何正确使用电脑的问题上，在调查过程中，大部分学生都认为应该合理利用电脑，主要还是要以学习为主的前提下，正确使用电脑。当然，在自己身心疲劳的时候，电脑也能适当减缓学生的压力，学生也能适当使用电脑进行娱乐活动。
在问卷调查的过程中，我们也同时体会到了团队合作的重要性，一个团队，如何再能同心协力，进行高效率的办事，这在调查的过程中，体现的淋漓尽置。合作，如何正确的合作，而又如何合理的合作和分工，这些都是课堂上难以学到的知识只有在实践的过程中才能完美体现!
最后，对于当代大学生使用电脑的问题上，我们小组一致认为，只有自己合理安排时间，正确使用电脑，合理利用网络资源和电脑资源，才能使大学生的生活更加充实和精彩!
问卷调查实践报告 篇4
新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。
国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取！
国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的一个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了一个星期的零花钱使用方案。
以上便是我们的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。
综上所述，通过本次调查，我们得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。
最后，我要向给予过我帮助的所有同学和老师致以最崇高的谢意，谢谢你们！
问卷调查实践报告 篇5
《问卷调查社会实践报告》
一、调查背景和目的
社会实践是大学生培养综合素质的重要途径之一。为了更好地了解社会问题、增强实践能力，我们小组决定开展一个问卷调查社会实践活动。本次问卷调查的目的是了解社会对大学生实践活动的看法和需求，以期对未来的实践活动进行更好的规划和实施。
二、调查准备
为了确保本次调查的准确性和可靠性，我们小组经过充分的准备。首先，我们制定了详细的调查计划，包括问卷设计、调查范围和时间安排等。其次，我们通过文献查阅和前期调研，对社会实践活动的现状进行了深入了解，以便更好地设计问题和选择调查对象。最后，我们根据目标人群的特点，采取了多种方式进行问卷的发放和数据的收集，包括网络调查和实地访问等。
三、调查过程与结果
在调查过程中，我们积极地联系了大量的社会实践参与者和群体代表，并向他们介绍了我们的调查目的和意义。问卷调查主要分为两个部分——对大学生实践活动的评价和对社会实践需求的了解。通过提问和访谈，我们征求了参与者的意见和建议，并将其整理为统计数据和文字描述。
在对大学生实践活动的评价环节中，我们收到了来自2000余位参与者的回收问卷。根据统计结果，近九成的受访者对大学生实践活动持积极评价，认为这是一种提升自我能力和社会责任感的有效途径。他们认为社会实践能够拓宽视野、增长知识、培养交流能力和团队协作精神。此外，大部分受访者认为实践活动应当注重与实际社会问题的结合，更加贴近社会需求。
而在对社会实践需求的了解环节中，我们访问了一些代表性的社会群体，包括农村地区、城市贫困地区和特殊群体等。通过他们的反馈，我们了解到社会实践在这些地区和群体中的影响力较小，大部分原因是由于信息传递不畅、经济条件有限和交通不便等。因此，为了满足这些特殊群体的需求，我们提出了相应的方案和建议，包括提供更多的实践机会和资源支持，加强社会宣传和推广。
四、总结与建议
通过本次问卷调查，我们更深入地了解了社会对大学生实践活动的看法和需求。大部分人认可了实践活动的重要性，并希望这些活动能够更加贴近实际社会问题。此外，社会实践在一些特殊群体和地区的影响力较小，需要我们提供更多的支持和帮助。
基于以上调查结果，我们提出以下建议：一是大学要加强对实践活动的组织和管理，提供更多的机会和资源支持；二是要加强对实践活动的宣传和推广，提高社会认可度和影响力；三是要注重特殊地区和群体的需求，推动实践活动的全面覆盖和普及。
总之，本次问卷调查为我们更好地了解了社会对大学生实践活动的看法和需求，为今后的实践活动提供了重要的参考依据。我们相信，通过社会实践的不断推进和改进，大学生能够更好地服务社会，提高自身的综合素质。