【#作文# #2024最新生活中的科学作文5篇#】作文是一种沟通思想和交流情感的有力工具。当一篇作文能够生动感人，它便具备了很强的感染力。那么，你会对哪种作文影响深刻呢？现在，励志的句子的编辑为您整理了“生活中的科学作文”的经验分享，感谢您对我们的关注和收藏。同时也请您不要忘记将这篇文章分享给您身边的朋友们！
生活中的科学作文 篇1
世界上有很多奇妙的发现，都是人们在无意中看到的。我呢，也正好有一次这样的经历——
那是一天中午，妈妈命令我睡午觉，可是我怎么也睡不着——我想找点儿乐子。“由于自己是近视眼，所以不戴眼镜无法看清远处的东西。”我看着屋顶上的灯，心里想。突然之间，我完全出于好 玩，用两只手的食指与拇指的甲盖凸出来的部分围成小洞，让眼睛通过它来看灯——结果……
结果太出人意料了！我终于摆脱了近视眼这个恶魔，清清楚楚地看见了灯上的图案！——一阵欢喜过后，我的心里出现了一个大胆的设想：眼睛透过越小的孔越看得清楚。——真的是这样的吗？
为了证实我的想法，我用手指圈成一个更小的孔，把眼凑过去，啊，清楚！我又拿了一块有小孔的玻璃来看，看得更加清楚了！
起床以后，我立刻把自己的重大发现告诉了爸爸，并问他为什么会是这样。爸爸说：“这就是近视的人看东西都喜欢眯眼的缘故。”
这时，我突然想到妈妈说过的一句话：“近视眼的人，不戴眼镜时看到的是一个模糊的世界，而戴上眼镜看到的是一个缩小的世界。连自己生活的世界到底是什么样都看不到的，这是多么的悲哀啊 ！”原来，近视眼佩戴眼镜是通过缩小作用来看清楚东西的。可这又是为什么呢？
于是，我打电话去问研究光学的表哥。他告诉我说，这个原理要等到大学时才能学到。现在只能简单地讲，只有当人看一个物体的视线是直的的时候，才能看得清楚，而近视眼的人看东西时视线是 歪的，所以看不清楚；当他通过越小的孔看物体时，他的视线就不得不成为一条直线，也就能看清楚东西了。
表哥的一番话解开了我心底的谜，我这次无意中的发现终于有了答案。
生活中的科学作文 篇2
今日又要上作文课了，会写什么呢？我心里既紧张又激动。
上课了，教师拿着一张报纸和一把铅笔，走进教室。我感到奇怪；不是上作文课吗？为什么教师要带铅笔和报纸呢？
“孩子们，你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢？”我想；就靠一把铅笔怎样可能把一张报纸粘到墙上呢？
忽然，张宇翔站起来说：“用水抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上。”之后慎南也站起来说：“把牙膏抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了教师说过，“只能用那把铅笔，把报纸贴到墙上。”我左思右想，最终想到了一个可用的办法，便自信满满地回答道：“还能够用铅笔摩擦，让报纸贴在墙上。”
教师听了笑了笑，说：“到底行不行呢？还是请吴昊上来试验一下吧！”吴昊一只手按住报纸，另一只手捏住笔，用笔的末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开，报纸就掉了下来。
“你的握法错了，要用笔身来擦。”教师走上讲台，又对吴昊说，“让我来演示一下吧。”教师先把纸张开，贴到墙上，再用笔身用力摩擦。教师越擦越快，起先，纸的右上角有点被粘住，然后林教师越擦越快，越擦越快，粘在墙上的面积也越来越大。最终教师把手放开时，纸却粘在墙上，大家看了都惊叹不己。为什么教师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢？之后，林教师告诉我们，是因为摩擦让报纸产生了摩擦力，从而吸住了墙。
这节作文课让我明白了生活中处处有科学，只要你细心观察，就会发现。
生活中的科学作文 篇3
刚刚下过一场雨，雨过天晴，空气中还残留着一曾水蒸气。黑云渐渐飘走，从天边隐约可见黑云边上镶嵌着一层白云，阳光透露出来了，照在云朵上，闪着璀璨的光芒。这时，奇迹却出现了，一道七色彩虹出现在空中，显得绚烂而又美丽。 ( )
——题记
公园里的喷泉，有力的向上涌，翻滚着白色的水花，似飞花碎玉般，向四处飞溅，我们正在，喷泉旁，不时被溅了一身水气，凉丝丝的，舒服极了。
这时候，有力喷涌着的喷泉，突然变成了，似水蒸气般，小小的水花。阳光刚好照射到这个上面，形成了一道小型的彩虹！“哇，彩虹艳耶！”我和好还是见到哩，个个无不惊叹不已，好神奇呀！要是能够天天见到这般色彩缤纷的彩虹，那该多好啊！
这道小型的彩虹，没有雨过天晴，太阳照射在空气中残留的水滴上形成的彩虹般壮观，只是淡淡的，颜色，只有红，黄，绿，蓝，紫，这几种颜色，由深渐淡，循序渐进，反而显得更加美丽，神奇，令人喜爱。虽然不是七彩色的，但也不失彩虹之美感。这是我见过的最美的一道彩虹。
趁这个机会，趁热打铁立即问我:“陆歆怡，你知道彩虹是怎么形成的吗？”
这个还不简单，这个问题我早就知道了，还难得倒我，小菜一碟，看来妈妈真是小瞧我了。我得意又有点不满的说道:“简单。那是因为下过雨后，空中就会有小水滴，阳光接触到小水滴后，就会变成七色光的彩虹。怎么样，你说的对吧？服不服？”
妈妈满意的点了点头，继续追问道:“那么请问为什么阳光接触到水滴后就会形成彩虹呢？”
被妈妈这么一问，我彻底懵了:“嗯，这个嘛，应该是……”支支吾吾了半天，就是想不出一个答案。
妈妈得意的一笑:“看吧，想不出来了了？”
接着妈妈狡猾的一笑，轻咳一声，装作博士的样子，津津有味的说道:“嗯，好。现在就让我来告诉你，彩虹形成的科学小秘密吧。”
“原来，如果人工制造像彩虹一样的七色光，就必须有三棱镜，三棱镜，就是让光发生变化的装置，光经过三棱镜时，就会分解成七种颜色的光。
然而彩虹是怎么形成的呢？在雨后，天空中有像三棱镜一样的物体——那就是小水滴，阳光接触到小水滴后，就会像三棱镜中一样发生折射，因为在折射时从阳光中分解出的不同颜色的光的偏折角度不同，所以天空会出现七色光的彩虹。
彩虹，是光和水滴制造的神奇魔术。
接着，彩虹的颜色是按照光的波长来排列的，在七色光中，红光的波长最长，跑的最快，产生的偏折角度最小，位于顶端。紫光的波长最短，速度最慢，偏折最厉害，所以，处于下方。就这样，这些五色缤纷的颜色从上到下的顺序依次排列，最终形成了美丽夺目的彩虹。”
“哦，原来如此啊。”我听了妈妈的解释后恍然大悟，像拨开云雾，看到了青天。
其实，科学在生活中无处不在，我们要做一个有好奇心的孩子，不停的探索中的奥妙，去动脑子，去寻找答案，就能收获满满。
生活中的科学作文 篇4
学是一种深奥无比但又无处不在的东西。科学时时刻刻在我们身边，静静地等待着你去发现它。我从小到大就爱“玩”科学，也“玩”出了许许多多的收获。
在我七岁那年的一个星期天，我正在阅读《我爱学科学》杂志，我无意间在介绍“摩擦力”的那一章发现了一个实验：把两本比较厚的书一页一页的叠在一起，然后使劲拉，你会发现书会变得不容易拉开。我看完后立刻翻箱倒柜找出两本很厚很厚的字典，然后一页一页的叠在一起。过了一会儿书叠好了，我拿起来使劲的地拉，这下问题出来了。无论我多么使劲地拉，那叠在一起的书就是纹丝不动，我不服气，把脸都变红了，那书就是不动。我想：会不会是我力气小才无法拉动书呢？我去找爸爸，爸爸用了九牛二虎之力连拉带扯，还是没有动静。我大吃一惊，连忙在杂志上寻找方法。书上解释说：这是摩擦力的作用，你越使劲它叠的越紧，但如果不是一页一页的叠在一起，那几页就没有摩擦力，那样就容易许多。看完后我立刻改用薄的书，而且是五页五页叠在一起的，这一次我还没有用尽全力就把它拉开了。我顿时想起了生活中摩擦力的存在与利用：自行车凹凸不平的轮胎；火车不能迅速刹车……
科学在我们的生活．学习中存在，在很多地方存在，只要仔细观察就一定会发现科学的足迹。
生活中的科学作文 篇5
科学离我们有多远？不远不远，它就在我们的身边，在我们每一个科学实验里。
前一阶段，我们生豆芽的过程同学们都还记得吧。为什么豆子经过浸泡会发芽呢？
那是因为，豆子浸水后充分吸收了水分，胚芽膨胀，内部的营养物质多糖（也就是淀粉），开始分解转化为葡萄糖，为胚芽生长提供营养，使得胚芽一点点长大而从豆瓣中间的缝隙里顶出来。这就是生豆芽的科学原理了。
您的豆芽宝宝如今怎样？我的科学实验已经有新的进展了。
我的豆芽宝宝生成以后，我对它的好奇心一点也没有减少。我仍然每天为它们洒水“灌溉”。
没过几天，豆芽根部长出了许多白色的须须，我挑选了三颗“身强力壮”的芽宝宝，将它们种进小花盆里。
随着时间的推移，豆芽竟然又有了科学的、新的变化。渐渐地，两个豆瓣之间的芽芽慢慢变成了茎，茎上面还长出两片对称、嫩绿的小叶片，俨然是一副豆秧的模样了。
现在，我的豆秧已长到半尺来高了，最初的两片小叶子已长到手掌那么大，中间又冒出两个三角形的叶子，不知道有多可爱！
我发现豆秧的生长还蕴藏着一个科学的道理。那就是，豆叶白天展开，晚上各自垂直向下。这又是为什么呢？
有关资料告诉我：白天，豆叶要进行光合作用，所以才把叶子展开，这样有利于加大受光面积；而晚上进行呼吸作用，叶子垂直向下能减少叶子与空气的接触面积，减少水分的散失。
我在想，这正在茁壮成长的豆秧能不能在我的科学实验里经过一季成长，结出一串串的豆荚呢？
没错吧，科学确实离我们没多远，科学就在我们的身边—————