不同的眼睛作文【篇1】
同学们：
大家好！我演讲的题目是《解读世界的眼睛》。
世上没有两片相同的树叶，更不会有两双相同的眼睛。
—题记
我们本是拥有着同一颗蔚蓝色星球，但造物并没有给我们同一双眼睛，你眸子忸的色彩，是灰是蓝，抑或是与我一般的黑，我无从知道。我深信每个人眼屮的世界，必会是五光十色的不同。
不同的国度给了我们不同的眼睛。或许大洋彼岸美利坚的阳 光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑，或许北欧的冰雪正在你眼屮融化为沉静与深邃，或许长江昆仑的清风正在你眼前幻成中国式的内敛与神秘，不同的国度有着不同的土地，不同的风不 同的雨不同的阳光，灌溉出不同的思维和精神，并在上面牢牢地 打上了民族的标签。
变幻风云的历史，也给了我们千变万化的眼神、沉睡在历朝 宫殿里的繁华，有秦汉雅致的古风，有隋唐的开放豁达，有宋代平实的气质，有淸朝的中规中矩…被玄宗捧为明珠的贵妃，假使 被置于满淸贵族的侧畔，也许就要失宠。我们看着周围的视线， 我们解读世界的眼光，早已印上了历史的影子。
伏尔泰说：“我不赞同你说的每一句话，但我誓死捍卫你说话的权利”，因为他理解眼睛的差别。布鲁诺说，“火烧不掉我对真理的执著”，因为他相信目光的差别。
让我们想想金字塔，那千年智慧之杰作，不知有多少人为 之叹服，为之赞美。但有人站出来说它是罪恶，你的反应又如 何？不必惊讶不必愤然，语者的眼光穿透了工程的浩大与艺术的本身.直视那些压在塔底的奴隶的骸骨，直视那些建筑在塔顶的 森严的法权！
世界是在前进，瞬息万变地前进。它当然要把那些已渐渐衰 老的心理与眼光挖出来，扔向历史的深渊，让它们掉下去，掉下去.在时空的尽头湮灭得了无踪影。然后再用新的血液和新的精神，重塑那些解读世界的眼睛。
所以你要擦亮你的双眼，看淸这缤纷的世界，尽力正确地解 读身边的奧秘；也正是如此，你也更容忍眼光的不同，在千万个不同屮寻那最真实的一个。
于是想起余秋雨在晚霞缤纷下的尼罗河畔留下的那句话來： “我们在解读历史解读世界的时候，是不是也该多考虑几种方法？”
谢谢大家！
不同的眼睛作文【篇2】
我长得瘦瘦的，尖尖的脸上有两一双与众不同的眼睛，有人管它叫雌雄眼，因为左眼像妈妈是双眼皮，右眼像爸爸是单眼皮。这双与众不同的眼睛，给我带来了很多乐趣。
还有一次，我和爸爸妈妈一起去吃麦当劳，共买了三份儿童餐，四十分钟不到，我就把儿童餐里好吃的都吃了，然后对爸爸妈妈说：“我想吃草莓和巧克力的冰其淋。”可妈妈却只让我买一样，她说多吃了会胃痛的。我连忙说：“不多，不多！我左半边的身体喜欢吃草莓的，而右半边的身体喜欢吃巧克力味的。每人一份，不多，不多！”妈妈没法反驳我的花言巧语，只得帮我买。
我这双眼睛一雌一雄，各有它们的爱好，雌眼一看就文静，一定喜欢语文，可是不知什么原因，每次语文测验我都会因为看错题目而扣分，可能是雌眼有点近视吧！而雄眼却不同，它非常好，在小学一到六年级中，我的数学总是全班第一，因此课上常常偷着玩，还养成了一个贪玩的坏习惯。
这就是我，一个普普通通的我，长着一双与众不同的眼睛的我。
不同的眼睛作文【篇3】
我长得瘦瘦的，尖尖的脸上有两一双与众不同的眼睛，有人管它叫雌雄眼，因为左眼像妈妈是双眼皮，右眼像爸爸是单眼皮。这双与众不同的眼睛，给我带来了很多乐趣。
小时候爸爸妈妈有事没事总会问我这样一个问题：“你喜欢爸爸还是妈妈？”这个问题对一般同学来说是个难题，怕回答不好得罪了爸爸或者是妈妈，所以有的同学可能这样艺术地处理，即爸爸问的时候说喜欢爸爸，妈妈问的时候说喜欢妈妈，两个人都在的话只能说爸爸妈妈一样喜欢了。而对我来说回答这个问题根本就是小菜一碟，每一次我都对他们说：“我的左眼双眼皮像妈妈，所以左边的身体喜欢妈妈；而我的右眼单眼皮像爸爸，所以右边的身体喜欢爸爸。”爸爸妈妈要用我来斗嘴也没办法。因为妈妈是我最亲的人，有一首歌这样写：“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”感情上我不能让妈妈为难；而爸爸经常带我出去玩，买东西给我吃，还给我钱买玩具买书，因此我也不能说光喜欢妈妈。
还有一次，我和爸爸妈妈一起去吃麦当劳，共买了三份儿童餐，四十分钟不到，我就把儿童餐里好吃的都吃了，然后对爸爸妈妈说：“我想吃草莓和巧克力的冰其淋。”可妈妈却只让我买一样，她说多吃了会胃痛的。我连忙说：“不多，不多！我左半边的身体喜欢吃草莓的，而右半边的身体喜欢吃巧克力味的。每人一份，不多，不多！”妈妈没法反驳我的花言巧语，只得帮我买。
我这双眼睛一雌一雄，各有它们的爱好，雌眼一看就文静，一定喜欢语文，可是不知什么原因，每次语文测验我都会因为看错题目而扣分，可能是雌眼有点近视吧！而雄眼却不同，它非常好，在小学一到六年级中，我的数学总是全班第一，因此课上常常偷着玩，还养成了一个贪玩的坏习惯。
这就是我，一个普普通通的我，长着一双与众不同的眼睛的我。余剑英老师推荐
不同的眼睛作文【篇4】
我们每个人都有不一样的眼睛：开心的眼睛，让我们感到了快乐，像会说话的小精灵一样活泼；好奇的眼睛，让我们感到了惊讶，像露珠一样清新；忧郁的眼睛，让我们感到了悲伤，像夜空的星星一样动人。生活中，还有很多不同的眼睛。
妈妈的眼睛：当我在学校字写得不好的时候，妈妈用严肃的眼睛看着我，那眼睛含着一把火，仿佛在说：你下一次再不写好，我就生气了！
爷爷的眼睛：当我获奖的时候，爷爷的眼睛就会眯成一条缝，像发光的星星，好像在说：你太棒了，孙子！
我的眼睛：我的眼睛，可以像孙悟空一样，千变万化，有时考试考得不好，我就会露出忧伤的眼神；有是开开心心，我就会笑得没了眼睛。
我们每个人都有不一样的眼睛：开心、生气、忧伤真是神奇的眼睛！
不同的眼睛作文【篇5】
她，四十出头，身材微胖、短发乌黑、皮肤白晳，远远看见她，你会觉得她无异于这个年龄的其他人，但当你走进她的课堂，或与她近距离交流些许，你一定会为她那双美丽的会说话的眼睛所折服。她，就是我们初一3班的语文老师兼班主任刘政锦，她课堂上的睿智以及课外的贴心都来源于她那双大眼睛。她的课堂十分生动,常常运用丰富的表情及夸张的动作加上惟妙惟肖的模拟语言为我们讲解，使我们能深刻理解并记住她所讲的内容。上《木兰诗》一文时，讲到互文的修辞手法，她举了两个例子：大家看这句将军百战死，壮士十年归，谁来翻译下?橙子奋勇当先，却按字面意思翻译成了：将军都死了，壮士们十年后归来。同学们哈哈大笑，橙子也知道自己错了，可又不知正确答案是什么，尴尬地站在那。老师也笑了，却说：同学们别笑啊，这里是互文的修辞手法，要将将军和壮士连起来翻译。橙子，你再来翻译一遍!橙子这次回答说：将士们身经百战，死伤无数，幸存的多年后归来。老师赞许地点点头，可眼珠子一转，又俏皮地问到：今天学到一个新知识点互文了，要不要感谢我?橙子点点头。她又问：怎么感谢?这时，全班在橙子的带领下响起了热烈的掌声。在我们的语文课上，掌声是可以赞赏同学精彩的发言或感激老师一个巧妙的点拨……接着老师又讲到开我东阁门，坐我西阁床。这句。这两句的意思可不是把我东边的门打开而不进去，然后转到西屋的床上去坐着。她一边说一边在讲台上做出开门和坐下的动作，那幽默的语言以及那快乐如孩童般的样子都使我们都忍俊不禁。这两句的意思是每间房都要打开进去看看，每张床都要上去坐坐。大家看，木兰是个多么可爱的女子啊!被她这样一说，我的脑海里似乎真的浮现出木兰欣喜地在各个房间走动的画面，我又加深了对木兰的喜爱，也深深地记住了互文这种修辞手法。教完《木兰诗》，她让我们谈谈木兰的性格特点，有的同学说勇敢，有的说机智，忠孝两全，她都微笑着点头肯定，眼里却充满期待，似乎在启发着更好的答案。我觉得木兰是个活泼可爱，勤劳善良的女子，于是举手道：老师!我觉得木兰还是个勤劳又活泼美丽的女子!老师的眼里顿时惊喜异常，可又似按捺着激动问我：你从哪里看出来的?我试着分析:从木兰织布以及她归来后的梳妆打扮，在房里来回兴奋地走动看出来的。太棒了!只见老师陶醉地闭眼又深情地睁眼，鼓掌!她又将手一挥，全班响起了雷鸣般的掌声。虽只有三个字的语言表扬，可是她的眼神却如微风般拂过我全身，让我无比自豪回答问题。我如凯旋的战士无比荣耀地站着，沐浴在掌声中，其他同学则羡慕地向我行注目礼，后悔他们不是第一个找出来的。老师接着说道：前面同学的回答都从木兰的英雄气概来说，但文中更多的是表现她的儿女情怀。我深刻地记住了，认识木兰要从英雄气概和女儿情怀两方面来考虑，木兰这个英勇美丽勤劳的女子形象也在我心中扎了根……
老师睿智的课堂在让我们开怀大笑的同时深刻记住了许多重要的知识，让我们在轻松幽默的环境中爱上语文学习。每到语文课，我们都上的十分开心，都积极思考，大胆发言，希望想出令老师惊喜的答案，希望看到她那夸张赞赏的眼睛的一闭一睁。
我们这群初中的孩子，已经进入大人口中的青春发育期，所以在学习之余，心中的那两个小鹿偶而也会不安分地乱撞，老师的眼睛似乎能看透我们所有的心思。她经常找我们谈心，与我们分享一些青春期的小秘密。从她那慈爱鼓励的眼神中我们看到了她对我们的信任以及殷切的关怀，许多同学也愿意主动找她咨询自己的问题。她那双智慧的眼带领我们走出心理问题的困扰，让我们的心灵充满阳光。
在刘老师的教育和培养下，我们懂得怎样爱学习、爱自己、爱生活，随着我们一天天成长，我知道，刘老师陪伴我们的时间是有限的，但她的眼睛就像航行路上的指明灯，永远指导并激励我们正确前进。
不同的眼睛作文【篇6】
我们的身边总是有一双双形形色色的眼睛，你们又去细心观察那些眼睛中都写了写什么吗？
母亲，你那双憔悴的眼睛
母亲您的眼睛总是那样的憔悴，您为什么憔悴？您都是为了我而憔悴。我的成绩一向都不好，总是让母亲担心，有一次我考试只考了班里的第五十多名，母亲看了居然没有吵我，只是我在她的的眼睛中看出了一丝担忧，一丝憔悴，母亲你的黑发都是为了我而变白，您的眼睛都是为了我而变得憔悴。妈妈那双憔悴的眼会成为我学习上的动力，有了这双憔悴的眼睛的注视，我会更加努力的。杨柳忘不了春风的'吹拂，果实成熟忘不了大地的哺育，而我怎能忘记那双日夜为我操劳而憔悴的妈妈的眼睛呢？
动物，那双忧郁的眼睛
不仅人的眼中会流露出感情，动物也会有。国庆节期间，我和同学去动物园玩，我们先去看了鸟，虽然鸟叫声很美和动听但是为什么我从动物眼中看到了那么一丝丝无奈与悲伤？之后又去看了孔雀，美丽的孔雀真漂亮啊！可是为什么它的眼睛看我们的时候会有一丝丝敌意呢？我们有没有伤害它，可能是它失去了自由都怪到了我们人类的头上吧！它渴望自由，渴望飞翔！我们又去看了大象，大象那双眼睛才叫忧郁的眼，他被人禁锢失去了自由才会忧伤的！唉，可怜的动物！这件事已经过去多月了，我依然无法忘记你忧郁的眼神，真希望有一天，能够在野外——在喜马拉雅山系与你相逢，目睹你清流如水的眼神。
每双眼睛都会有所不同，需要你去观察！