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小学防灾减灾活动总结 篇1
经国务院批准，自起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。根据国家和省减灾委有关做好“防灾减灾日”工作的通知要求和我市总体活动方案，为进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，我校在本周开展了“远离灾害，一起行动”五个“一”的系列主题宣传教育活动，具体活动如下：
本周一，走进罗岗小学的大门，就能在门厅看到一条醒目的标语“知识守护生命—远离灾难，一起行动”，这几个红色的大字像一个个重重的音符，敲击着每一个人的心灵，让人难忘，发人深醒，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，引起广大师生对普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能的重视。
本周的国旗下讲话，我校特意把它安排在周四5月12日，安排在这样一个特殊的日子，目的在于进一步让学生牢记灾难，牢记历史，激起学生对防灾减灾知识和避灾自救互救技能的重视。学校德育处的周吉东老师引导学生回顾了去年5.12汶川大地震灾难发生时的震惊场面，接着向学生介绍了躲避地震、火灾、水灾等灾难的相关知识，最后号召全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力，积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。
本周，在学校一楼学生来往最多的走道里，周老师精心布置了一条防灾减灾的宣传知识专栏，建立良好的宣传氛围。一到下课时间，不同年级的同学就聚集在这里，专心地阅读着关于防灾减灾的有关科学知识，也许，就是这些看似不起眼的知识专栏，当灾难来来临的时候，会创造拯救孩子宝贵生命的奇迹。
本周，学校不但发放了《应急避灾手册》，在晨会课上让班主任老师带领大家一起读书，防灾减灾倡议书，还在周五的班会课上让各班组织了“远离灾害 一起行动”的班会，师生共同设计策划班会方案，让学生在策划、参与活动中了解了更多的防灾减灾知识，增强了抗灾防灾意识;学校大队部还在学生中发起了倡议，号召全体学生珍爱生命，学习防灾减灾知识，用知识守护生命，这封流动的倡议书将在各个班级逐个展示，让更多的同学参与到“远离灾害，一起行动”的活动中来。
在5·12这天，学校认真组织学生进行一次防火防震的紧急逃生演练。学生听到警报响声后，在班主任的指挥下，井然有序地撤离到操场上。演练结束后，由校安全办主任作了总结性的讲话。
本周我校开展的.防灾减灾系列活动，不但有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了学生的综合减灾能力，而且增强了我校师生的防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，更引起了全校师生对生命的珍惜，对灾区人民的关心。
安全大于天，生命重于山，远离灾害 ，我们的脚步永远不会停止!
小学防灾减灾活动总结 篇2
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
5月9日到5月15日是我市“防灾减灾周”，我校为唤起广大师生、家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救能力，根据区教育中心的有关要求结合我校实际开展了一系列行之有效的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动的情况汇报如下：
一、有效组织，提前部署。5月9日接到上级指示后，我校专门组织全体教师学习防灾减灾周的相关文件，成立防灾减灾宣传工作小组，指导各年级各班的防灾减灾教育和准备512防灾减灾日演练活动。
2，从周一开始，我校开展了以下宣传活动。
1.利用广播站**防灾减灾知识，消防安全知识、防溺水知识、防震自救知识、交通安全知识、防踩踏知识、预防传染病知识每日循环**。
2学校在校园内组织512个防灾减灾日，宣传黑板报和防溺水黑板报。
三。各班利用课余时间**安全教育**。
4各班室安全教育黑板报。
5每班以班组为单位，做好防火防火、防溺水、抗震救灾工作。
6班主任利用5分钟的安全教育时间，对每堂课进行安全教育。
3、 组织了**疏散演练、消防疏散演练和防溺水演练。
我校于5月12日上午8：00组织了一次防震疏散演练，**信号发出后，各班教师先组织本班学生躲在课桌底下待第一波强震过后，再组织本班学生拿硬物护着头按照先前确定的应急逃生路线快速有序地跑到操场集合。
我们学校在5月12日上午10:00组织了一次消防疏散演习，
由于做了提前准备，分配到各岗位的老师们各司其责，学生也对演练做了思想准备，整个过程井然有序，起到了快速疏散的作用。
上午10点05分，消防疏散演习结束。操场上，陆晓燕老师对消防演习做了总结。之后，朱利彬老师讲解了防溺水知识，演示了溺水自救互救，学生们进行了模仿练习。
小学防灾减灾活动总结 篇3
今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”， 5月为防灾减灾宣传月。为了推进“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据区教育局xx年“防灾减灾宣传月”活动方案精神，结合我校实际情况，在5月，集中开展了以“减少灾害风险、建设安全城市”为主题的防灾减灾宣传教育和演练活动。现总结如下
一、组织领导
组长：田殿成
成员： 各班班主任
二、活动步骤
(一)加大宣传教育力度。“安全重于泰山”，我校以这次宣传教育活动月活动为契机，在师生和社会中形成安全保护意识。
(1)在校门口、橱窗悬挂张贴横幅，“创建文明城市，共享美好生活”。营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
(2)出1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾手抄报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
(3)通过发放致家长一封信，调集社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
(二)我校在活动期间紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“七个一”活动，并做好相应的文字、**音像等记录建档工作。
1举办防灾减灾知识竞赛答疑活动。
2开展家庭灾害风险调查。
3、开展一次应急疏散演练。我校在“512防灾减灾日”这一天，针对本校实际情况，开展“**安全演练”。让全体同学增强安全责任感，珍惜生命，安全第一。
4举办了防灾减灾专题讲座。
5、开展一次街头宣传活动。重点宣传《突发事件应对法》等法规和应对洪涝灾害、地质灾害、气象灾害、甲型h1n1流感等灾害的有效处置方法和应对措施等应急知识。
三、取得的成效
学生增强了安全自我保护意识，了解了防灾减灾知识。家长支持并同意上级和学校安排宣传教育活动。
小学防灾减灾日活动总结
为了推进“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据上级有关文件精神，结合我校实际，在xx年5月9日至15日，集中开展防灾减灾宣传周活动。现就活动情况做如下总结：
一、认真组织，周密安排
为了更好地开展好“防灾减灾宣传周”活动，我校成立了安全教育领导小组，做到分工细致，责任明确。此外，还制定了详细、切实可行的活动计划，指导全校开展一系列安全教育活动。
二、加强宣传，营造氛围
1我们脚踏实地地开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展宣传周系列活动之初，我校在校门口悬挂“防灾减灾”的横幅，以宣传栏、黑板报、校园广播、校讯通平台为载体，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、国旗下讲话教育。于xx年5月9日(星期一)上午，对全校师生进行了一次题为“减少灾害风险、建设安全城市”的国旗下讲话，并进行了有关安全知识的宣传教育。
三。通过发函给家长、社会力量、学校做好防灾减灾宣传教育。
三、开展“七个一”活动，突出实效。
15月13日举办防灾减灾知识竞赛。
2**宣传防灾减灾的影视作品。
3.星期四下午各班召开安全宣传主题班会，让每位学生讲述一次避险经历，让大家分享一次避险经历和避险经验。
4.完成一份作业，开展一次家庭灾害风险隐患排查。
5.利用“防灾减灾日”这一天，开展一次防火防震应急疏散演练。
10月10日下午，举行了关于防灾减灾的特别演讲。
7.开展一次宣传活动。通过展台、展板、传单等形式，重点宣传《突发事件应对法》等法规和应对火灾、**灾害、气象灾害、传染病等灾害的有效处置方法和应对措施等应急知识。
四、取得的效果
1拓宽了学生的安全知识面，增强了安全观念和法制观念，增强了安全意识。
2学生提高了自我保护意识和规避风险的能力。
三。教学秩序较好，学生行为文明，活动更安全。
小学防灾减灾日活动总结
根据教育局xx年“防灾减灾宣传月”活动方案精神，今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”， 5月为防灾减灾宣传月。为了推进“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，结合我校实际情况，搞了扎实有效的宣传有效的活动：
一、确定了活动主题：“减少灾害风险、建设安全城市。
二、成立了活动领导小组
组长：周再钊
副组长：领导班子成员
成员：班主任
三、宣传组织了一系列活动 :
1,电子显示屏标语“防灾减灾，从我做起” 营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、各班出1 期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
三。每各班都举行了一次防灾减灾专题班会。
4、组织了一次避险经历和避险经验的逃生演练。再次体验了逃生的机会和经验。
5开展班级自查灾害风险调查，让学生了解那些都是安全隐患，如何整改。
6、开展一次防灾减灾专题讲座 “自然灾害避灾自救”。
7防灾减灾知识竞赛答题活动。
通过以上一系列的活动，有效地增强了广大同学的安全知识，增强了他们的安全防范意识，为预防意外灾害事故的发生，起到了积极有效的效果。在学校今后的日常教学活动中，我们会持之以恒，不断提高广大师生的安全知识，提高他们的安全防范意识，常抓不懈，把时刻注意安全的意识强化到每个人的思想之中，以保证学校教育教学活动的顺利进行。
小学防灾减灾活动总结 篇4
今年5月12日是我国第九个防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，为了增强大家防灾减灾意识，提高自我安全防范能力，镇第一小学组织开展了系列安全教育活动：
一、**《守护青苹果》，守护幸福童年。
为了提高广大儿童自我保护意识和能力，宣传普及防**知识，使孩子度过一个幸福平安童年，5月8日下午，学校以班级为单位组织全体师生**《守护青苹果》。近年来，个别地方出现的少年儿童被**犯案件，向我们敲响了警钟，宣传普及防**知识，增强儿童安全自我保护意识刻不容缓。《守护青苹果》就如一场及时雨，以动漫形式为广大儿童学习、掌握有关安全防范知识、增强自我防范能力提供了一个平台。
自始至终，学生们都很认真。在**结束后，班主任老师通过创设情境，借助多**的生动性、**资料的直观性和活动的参与性，师生进行了积极互动，进一步使学生明确了是非观念，达到了预期的教育效果。
通过这次**教育活动，学生掌握了基本的防拐骗防**知识技巧以及紧急情况下的避险策略，提高了学生的自我安全防范意识，为防止学生被拐骗防**筑起了一道坚实的屏障，为打造和谐平安校园发挥了重要作用。
2、 加强**应急演练，构建和谐安全校园。
5月12日下午，校园里传来紧急警报。正在上课的老师立即组织学生双手抱头躲在桌子底下，办公室的老师也迅速奔赴楼梯口等重要地点，做好学生紧急疏散的疏导。又一声警报响起，学生们双手抱着头跑出教室，迅速疏散到楼下的空旷地带。
这是一小在第九个防灾减灾日到来之际，为了增强师生防灾减灾意识和安全自救自护能力而举行的一次防震紧急疏散演练。
从警报声响起到学生快速撤离到安全地点，整个过程迅速、安静、有序，仅用了不到2分钟的时间，充分彰显了该校师生快速应急应变能力。据悉，该校每月都要组织进行一次紧急疏散演练活动，使紧急疏散演练做到经常化、制度化，目的就是为了让师生时刻绷紧安全这根弦，不断强化师生在突发情况下快速逃生和自救互救能力，确保师生安全，构建和谐平安校园。
三、上好防溺水教育课，确保学生夏季平安。
随着夏季到来，学生溺水事故进入多发期，为进一步增强学生防溺水安全意识，学习自护自救知识，彻底杜绝溺水事故发生，5月15日下午，学校组织上好防溺水安全教育课。在下午的周会课上，各年级充分利用安全教育平台，根据不同年级的特点，开设好防溺水安全教育课程。一年级为《玩水危险》，二年级为《安全学游泳》，三年级为《游泳注意事项》，四年级为《拒绝野外游泳》，五年级为《不慎落水，怎么自救》，六年级为《同伴溺水，禁止盲目自救》。
各班组织学生**了学习平台上的防溺水教育**，完成了问卷调查和知识测试，又联系实际分组进行了讨论，使学生明确：坚决不要到河边、渠边、池塘、水库、电站、沙坑等有水的地方捉鱼摸虾或洗澡玩耍；不擅自与同学结伴下水；不在无家长带领的情况下下水；禁止在没有安全设备和救援设施的水域玩耍；下暴雨河水暴涨之后，不到拦河大坝、桥上、河边看水或玩耍，防止不小心掉入河里发生溺水事故，更不能随便过河，防止被洪水冲走；有事外出或玩耍必须向家长告知自己的行踪，得到家长许可以后方可去，要让家长随时掌握自己的活动行踪；尽量在家洗澡，没有太阳能可以用温水擦拭身体；发现有人溺水时，应及时呼救，让成年人来抢救或拨打“110”报警，严禁手拉手或下水盲目施救，要智慧救援，寻求**帮助。
小学防灾减灾活动总结 篇5
今年5月12日是我国第十一个防灾减灾日，为加大防灾减灾科学知识普及力度，增强全社会防灾减灾意识，提高师生自救自护能力，环翠区中小学围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”主题，开展一系列启动防灾减灾宣传周活动。总结如下：
一是提高认识，深入开展防灾减灾主题宣传教育活动。北竹岛小学、鲸园小学创新活动形式和内容，认真开展防灾减灾宣传教育活动。塔山小学、国际中学利用防灾减灾知识读物、教材、影视作品等宣传教育产品，向广大师生普及洪涝灾害、台风灾害、**灾害、风雹灾害、地质灾害、生物灾害、火灾等各类灾害知识和防范应对技能，大力普及防灾减灾救灾有关法律法规和科技知识。
翠竹小学、半月湾小学利用升旗仪式、主题班会进行主题演讲，向全体师生倡议安全防范意识，传播安全防范知识。
二是加强防范，扎实推进校园灾害事故隐患排查治理。新苑学校、羊亭学校对校舍、食堂、安保、宿舍、消防、校车及交通安全等方面进行全面排查，进一步完善风险责任治理，全面提高学校风险管理水平。长征路、普陀路小学教师开展防灾减灾活动，提高教师防范风险的能力。
三是完善预案，积极开展防灾减灾应急疏散演练。码头小学、古寨小学立足实际，因地制宜，组织开展多层次应急疏散演练，提高防灾减灾能力。望海园中学、望岛小学开展定点、分批、现场消防疏散演练，进一步增强防灾减灾意识和能力。
锦华小学、十中、塔山中学进行了防震应急疏散演练，提升师生应对**等突发事件的应急防护能力，掌握必要的防震自救技能。与此同时，南山小学、实验小学、古寨中学在开展疏散演练前，根据演练要求和本校实际修改制定了严密切实可行的安全预案，确保演练活动规范、安全、有序、有效。
小学防灾减灾活动总结 篇6
为了加强学生的防灾减灾知识教育，提高预防灾害的能力，5月9日中午，东城实验小学组织各班开展了一次防灾减灾主题中队会活动，今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”。
中队课上，辅导员老师首先向同学们讲解了“防灾减灾日”的缘由，告诉同学们“防灾减灾日”的设立是对灾害遇难者的追思。辅导员们针对我市地质状况，着重向同学们讲解了遇到城市内涝、泥石流、山体滑坡、**、火灾等自然灾害的应对措施。学生遇到灾害时要冷静冷静，迅速寻找藏身之处，远离危险区域，减少自然灾害的侵袭。
每个人都应该从身边的小事做起，努力保护环境，减少自然灾害。
通过活动的开展，增强了学生防灾减灾意识和应对灾害自护的能力，懂得美好生活来之不易，切实起到了教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的效果。
xx小学防灾减灾日活动总结
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”，大吴中心小学将于5月9日至15日开展“防灾减灾宣传周”主题教育活动 。
5月9日上午，校长詹辉利用国旗下讲话、对全校师生进行了“防灾减灾宣传周”集中宣讲教育，为本次活动正常开展拉开了序幕。紧接着各班有序、有效组织进行了紧急避险疏散演练活动，同学们听到警报鸣笛声响起，全部严肃、紧张、安全、有序地撤离到操场安全地带，把本次活动顺利开展推向了一个小高潮。
本此活动由学校德育处具体组织开展，根据活动方案要求，接下来几日里，将结合实际组织开展一次专题手抄报比赛、出一期专题黑板报、阅读一本关于防灾减灾的书籍、与他人分享一次避险经历、开展一次家庭灾害风险隐患排查等活动。相信这次活动将大大增强师生的防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。
xx小学防灾减灾日活动总结
5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”。5月9日上午，白岘小学利用升旗仪式举行了“防灾减灾”宣传周教育活动启动仪式。
启动仪式上，首先由该校梁世伟副校长以“防灾减灾居安思危”为主题作国旗下讲话，号召全校同学积极学习防灾减灾知识。接着由学校校长孙伟鹰组织全校师生共同学习《长兴县白岘小学xx年“防灾减灾知识宣传周”活动方案》，并要求全体师生一定要提高安全防护意识，增强自救自护能力;希望师生们牢记5月12日防灾减灾日，在平时的学习和生活中，时刻注意安全，防患于未然。
据悉，该校各班将围绕主题，营造活动氛围，开展宣传教育活动，认真组织开展好“五个一”活动：出一期以“加强防灾减灾，创建和谐校园，确保师生平安”为主要内容的防灾减灾专栏或板报;通过告家长书或倡议书形式进家庭开展“防灾减灾”宣传教育活动;通过组织“体验式、参与式”的主题班会和教育活动，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能;以“防灾减灾日”活动为契机，组织师生开展一次应急疏散演练活动;对学校的楼房悬挂物、排水设施、供电线路、消防通道、房舍安全、建筑附属物等方面的灾害风险隐患进行排查，及时消除各类隐患。
xx小学防灾减灾日活动总结
为纪念汶川**八周年，迎接我国第八个以“减少灾害风险建设安全城市”为主题的防灾减灾日，5月9日怀慈小学正式启动了 “防灾减灾周”宣传教育活动。值周教师讲演了《珍爱生命，防灾减灾》，向师生们宣传防灾减灾的重要性和自救互救的技巧。上午10点45分，随着警报声，每各班的学生迅速逃离教室，在老师的引导下跑向操场。
在没有事先通知师生的情况下，全体师生在56.4秒内全部离开教师，来到操场。这是该校近年来开展消防演练和抗震减灾演练的成果。
在一周的宣传活动中，各班还将出刊一期以“防震减灾”为主题的板报，向师生宣传相关安全信息，增强安全意识。
该校希望通过开展 “防灾减灾日”主题宣传周活动，进一步提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建 “平安和谐校园”提供强有力的安全保障。
xx小学防灾减灾日活动总结
为进一步增强学生的应急避险能力和安全防范意识，xx年5月5日下午，新都区新民小学开展“新民镇安全示范校建设及防灾减灾日演练”活动。新都区新民镇镇府吴镇长、新都区教育局安全科左科长、新民镇卫生院医护人员与新民小学1千余名师生参加了此次活动。
活动中，新民小学班主任首先介绍了室内避震逃生的方法，讲解了防溺水知识。下午2点15分，第一个紧急救援信号响起。在老师的指导下，学生们根据防震知识要点就近紧急避难。
第二个应急信号响起，各班学生在老师的指挥下有序地按照预定的疏散路线，迅速跑向空旷的操场。通过老师团队的集中，计算每各班级的人数。随后，新民镇卫生院医务人员向全校师生讲解和演示了急救措施和方法。
最后校长黄建蓉对演练情况进行了总结和点评，讲解了应急避险的注意事项,并希望全体师生以这次疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，牢记安全教育，防患于未然，营造平安和谐的校园环境。
此次演练活动有组织、有计划。演练前，学校要提前做好安排和分工。为确保演练顺利进行，为防止在演练中发生意外的事故，各位老师提前到位、及时纠正学生不正确的姿势和动作，确保上、下楼梯不推搡，有序疏散。
这次演练活动提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防溺水等安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练达到了预期目标，全体师生通过实践增强了应急疏散的经验和能力。
小学防灾减灾活动总结 篇7
为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级部门的要求，今年5月12日是我国第x个全国“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传教育周。近日，根据教育局关于做好20xx年“5.12”防灾减灾周的工作要求，根据本校实际情况，我校于20xx年5月9日在校多功能教室开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的宣传教育周活动启动仪式，并展开了一系列的宣传活动。
1为进一步增强全校职工的消防安全意识，普及消防安全知识，促进校园消防安全知识的宣传。20xx年5月9日上午10:50，我校特邀袁严东先生对全体师生进行公益性消防安全培训。
通过消防知识培训，我校全体师生进一步提高了消防意识，掌握了基本的消防知识和消防技能。
2为进一步做好防灾减灾宣传教育工作，切实提高全体学生预防自然灾害的意识和能力。20xx年5月9日，组织各班利用班会课时间召开了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的安全教育班会。
通过此次主题班队会活动，不但让孩子们学会正确面对、科学应对各种自然灾害，还提高了孩子们防灾减灾、自救互救的意识与能力，为学生的健康成长，为平安校园建设打下了坚实的基础。
3.为进一步推进校园安全工作，排除各种安全隐患，做到防患于未然，杜绝校园不安全事故的发生，确保学校教育教学工作能平稳有序开展，20xx年5月10日上午，在黄校长的带领下，我们对校园进行了安全隐患大排查工作，确保消除各种安全隐患，打造平安和谐校园。
4.为增强全体师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，20xx年5月11日上午，我校开展了“**应急疏散演练活动”。本次活动不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，也提高了学校应对和处理突发事件的能力，更进一步增强师生防震减灾意识，真正掌握了在危险中逃生、自救、互救的基本方法。
5.根据xx安全平台发布的相关活动主题，我校于20xx年5月12日开始组织学生及其学生家长共同**并完成主题活动，借此机会，实现家校共同配合教育，希望达到最佳教育效果。
6.同时，我们还通过学校led电子屏、学校小xx广播站、学校集体集会教育等形式宣传教育，希望此次活动得到全面的普及。
相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
20xx年5月14日
小学防灾减灾活动总结 篇8
5月12日是我国第11个“防灾减灾日”， 5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据教体局文件精神，结合我校实际，围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”这个主题，积极开展“防灾减灾日”系列宣传教育活动，普及防灾减灾知识和技能，增强师生防灾减灾意识，提高师生应急避险和自救互救能力。现将总结如下：
1、 加强领导，健全机制，落实责任
我校十分重视 “防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级文件精神积极成立了“防灾减灾日”活动领导小组，校长段军杰任组长，主管安全工作的副校长赵项森主抓，政教处具体负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓，形成安全齐抓共管的良好局面。同时，结合本校实际情况认真制定了具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确；配套完善了各项规章制度及与预案，各项活动做到有计划、有安排、有过程记录、有总结。
2、 加强宣传，营造良好氛围
1、利用电子屏、校讯通、校园广播站、橱窗、黑板报等阵地，广泛宣防灾减灾常识，提高全体师生及家长的安全意识和自我防护能力，营造了良好的防灾减灾校园氛围。
2、在校园醒目位置悬挂“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”等宣传标语，创设“防灾减灾日”活动氛围，使第11个“防灾减灾日”主题及时间铭记在每一名师生的心中，时时将安全放在第一位。
3、通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。
3、 加强安全教育，提高师生安全意识
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我校始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
1、举行“防灾减灾日”主题升旗，政教处就出行安全、防溺水、防**、防汛、防地质灾害及其它安全对全体同学进行了安全教育，使同学们了解和掌握了很多识别灾害风险的方法及防灾减灾的技能。
2、班会课上，班主任老师给孩子们详细讲解了**、火灾、水灾等灾难中的求生技巧，让同学们了解了防灾减灾相关知识，增强了孩子的防灾减灾意识，提高了避灾自救技能。
3、开设红领巾校园广播“防灾减灾”专题栏目，通过每天半个小时的防灾减灾知识教育，使学生接受比较系统的安全知识及防护技能培训，提高学生安全意识，养成良好安全习惯。
4、组织学生举办一期“防灾减灾”手抄报展评活动，学习了各种灾害的避险知识，提高学生自救自护能力。
4、 开展安全疏散演练，提高师生自理自救能力
1、分年级、分楼层进行上下楼梯安全演练，使孩子进一步熟悉上下楼路线及顺序，确保安全上下楼，有效避免***件的发生。
2分级讲解消防安全知识，学会使用消防器材，提高消防应急逃生能力。
3、开展**应急疏散演练，使全体师生掌握紧急避险常识，熟悉疏散线路，培养学生服从指挥、团结互助的品德，提高了突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。为建设安全和谐校园提供了有力保障。
5、 开展安全检查，彻底消除安全隐患，防止安全隐患发生
1、安全工作领导小组成员对学校教学楼、宿舍、食堂、厕所、围墙等建筑物、地面附着物、室内外悬挂物、体育设施设备、以及消防、电路等方面进行认真细致的检查，及时消除了安全隐患，为全校师生营造了一个安全、舒适的学习生活环境。
2、政教处协助城管、交管、黄河路派出所等部门对校园及周边的商店、网吧、小摊点、交通要道进行了集中拉网式排查，并对安全隐患当场明确责任人，限期整改。
三。加强对学生上下楼梯的检查和值守工作，有效杜绝因学生搀扶、拥挤造成事故的发生。在校门、教学楼的每一层，都有老师和领导在课间对每层楼的安全进行监督管理，确保学生的安全。
4、开展“小手拉大手”身边隐患排查整治和家庭安全演练活动，提高师生及家庭成员安全意识和应急避险能力。
总之，通过“防灾减灾日”系列活动，大大提高了广大师生的安全意识和应急避险能力，增强了同学们遵守学校各项规章制度的自觉性，促进了孩子良好的安全行为习惯养成，有力地保障了学校安全工作的顺利开展。我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
灵宝市实验小学
2019年5月13日
小学防灾减灾活动总结 篇9
今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。根据市教育局《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》精神，为做好此次“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”（2012年5月7日—13日）宣传教育工作，切实提高师生防范火灾、**、台风、洪水等自然灾害的意识和能力，我校于近期开展了“师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动，做到了认识到位、教育到位、实践到位，取得很好的效果，现简要总结如下：
一、加强领导，充分认识开展“师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”的重要意义
学校成立了以校长为核心的防灾减灾应急领导小组，
组长： 董金山
副组长： 王家才
成员：楚德华，楚立光班主任，
组织学习各级安全文件及要求，特别是对“防灾减灾宣传教育“活动形成了高度的共识。
2、 广泛宣传，集中开展防灾减灾教育
根据市教育局《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》的通知要求，今年5月7日至13日要集中开展“防灾减灾宣传周”活动。我校结合实际，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，制定了“师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”的活动方案。
1、紧密围绕“防灾减灾从我做起”的主题，大力开展了防灾减灾知识普及活动。学校和各班通过讲座、国旗下讲话、班队活动、黑板报、手抄报等多种方式，对师生有针对性地开展了防汛抗旱、防风暴、防震减灾、防地质灾害、森林防火、有害生物防治、沙尘暴防治等防灾减灾知识普及活动，提高了共同关注身边各类灾害风险和防灾减灾意识，提高了自救、互救技能。
2、防灾减灾宣传周期间，积极组织开展了“四个一”活动。宣传周期间，积极组织师生开展了“四个一”宣传教育活动。一是读一本关于防灾减灾的书；二是涉及灾害的影视作品；三是向他人介绍自己的成功经验和经验；四是开展家庭灾害风险调查。
三。开展灾害隐患排查整治，全面提高自身防灾减灾水平。我们结合学校安全隐患排查整改工作，广泛发动全体师生利用一周时间，对学校是否存在灾害风险隐患进行了全方位排查，针对排查出的隐患迅速落实整改工作，全面提升了学校应对灾害风险的水平。
我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力
防灾减灾日宣传活动总结
朱子小学
2012.5
小学防灾减灾活动总结 篇10
今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。根据《云南省教育厅、云南省**局关于加强中小学防震减灾教育工作的意见》（云教基【2015】13号）文件精神，结合今年“防灾减灾日”的主题“科学减灾依法应对”，乡中心学校给各学校下达了完本次活动的任务及时限。现将我校本次活动开展和完成的情况做如下总结。
一、活动内容及情况。
1.我校开展“科学减灾依法应对”的宣传教育活动。第
一、上了一节消防安全课。我校印发了《防灾减灾宣传标语》给各班，让教师在安全课上给学生生普及基本的消防安全常识。消防安全课让学生知道火灾的长期性、艰巨性、突发性、危害性，也教给学生防火、用火、火中逃生的方法、小窍门等。
二是出版了与消防有关的板报。为了广泛开展防火知识宣传，在各班教室、学校宣传等场所都推出了内容丰富的板报。第
三、写自己喜欢的防火标语。老师让每个学生写一个他喜欢的防火标语。学生的宣传标语丰富多彩，比如“预防火灾，人人有责”，“一个火星，一个灾难”，“星星之火，可以燎原”等。第
四、给家长送了一封公开信。学校联合各防火部门发放“我有话对妈妈讲”小卡片，详细记录学生回家后向家长宣传防火知识的情况，提高学生及家长的自觉性。
2.开展家庭学校消防安全风险调查。为了保证我校师生的安全，让消防事故远离我校，我校进行了消防安全工作大检查，对各种消防安全制度、记录、预案、设备等做了详细的检查和补充措施。
调查了学校的消防安全隐患。
三。我们学校开展了**应急演练和消防逃生应急演练。为了在**和火灾中能顺利脱险，减少**和火灾事故造成过多的人员**，我校在本月进行了**应急演练和火灾逃生应急演练。
在这次演练中，演练方案、演练过程、分工和注意事项都非常详细。并且该练习已经重复了六次，师生的完成速度和效果都非常好。
2、 活动中存在的问题及努力方向。
1家长对儿童防火教育不够。学校要召开家长会，让家长们关注儿童防火教育。
2活动的内容和形式过于单一。学生除了通过上安全课、出黑白报、应急疏散演练等方式来了解和掌握消防安全常识外，有条件的话还可以请消防队的给师生上一堂专业的消防课，让学上参观一次消防队站**火灾导致的严重后果等。
龙海乡再邑小学
2015年5月12日