【#作文# #编童话故事作文十二篇#】文章创作是心灵的积淀，写作可以使我们更加深入思考自己的情感。在写作过程中遇到的问题如何解决呢？栏目小编为大家精心整理了一篇名为“编童话故事作文”的文章，如果您认为它有价值，请将本网页的网址收藏起来，以便随时阅读！
编童话故事作文 篇1
早已经过了看童话书籍的年龄，认为那些故事不过是为了哄小孩子而已，尽管脑海中依然不时地闪现着当年为一本童话书而期盼很久的样子，只是在世界中取而代之的成了自己的成长经历。看到孩子读书时的那张笑脸，我也唯有羡慕，再也难以做到。走过每一天，不知道是怎么过的，睁开眼，天就亮了；闭上眼，天就黑了，没有去尝试或接收心得东西，是自己的懒惰而已。渐渐之中，我厌倦了自己的所作所为，我在心中反复思考着这样一个问题：走过来这么多年，我究竟拥有了什么？我究竟失去了什么？答案无从寻找，心中的痛是暂时的，脸上的快乐也是暂时的，更多的时候就像一只呆鹅，没有希冀，没有向往，只是任时间流逝，任花开花落。有的时候，心中会有无限的憋屈，很想大哭一场，想把所有的往事全部忘掉，而所有的一切都从头开始，泪水是不知不觉地流了下来，只是心中的一切未曾改变。我想变得勇敢一点，我做不到别人眼中的完美，但总可以做到自我吧，一个可以任由自己支配的自己，不为别人而愧疚，也不因别人而自满。是的，我也只能做成自己，无论何时都不会改变，所有该发生的总会发生，之后接结束，之后就潜进心底。爱过痛过，也快乐过，一种复杂的情愫，所谓的“缘”字，至今没能读懂它的全部，怕是不会有真正领会的那一天了。童话中王子骑着白马去找寻他的公主，而我能做的便是在自己的笔下寻找童话故事了。
其实，说来在我心中一直有一个念头，那就是能拥有一个玉坠。尽管我能容易地实现这个梦想，但总感到这个过程缺了点什么东西，是一种不愿用语言表达出来的东西。喜欢玉起初是因为看着别人有点羡慕，到了后来更是为着玉的灵性而渴望不已，时刻挂在自己的胸前，就像时刻都有一个美好的梦想，等到玉中长出东西来的时候，自己的梦想也像鲜花般绽放开来，那将是一个多么美妙的童话故事。之前，我也动过心买了一块，是一块“双龙戏珠”，上面有八卦的图样，到如今，每每看到诸如此类如佛像之类的东西的时候，我的心中都会宁静好久，心中的杂念也都尽失，只有一种圣洁的情感在心中涌动，也许自己的今生与佛有缘吧！那个玉有点大，戴起来很不方便，不久后，因为不小心摔坏了一块，就被我搁在一边，自此之后便再也没有佩戴过玉，只是心中的念头始终未曾散去。我在想象着，在一个雪花飞舞的冬天，在我的生日那天，会有一个我喜欢的女孩对我说：“生日快乐！”然后送我一个生日礼物——一个玉坠。无论如何，我一定会深爱她一辈子。梦，毕竟不是现实，就像童话中公主在等待着自己的白马王子到来，或者王子骑着白马去找寻他的公主一样，就好不曾出现。
想在童话中寻找自己的影像并不难，因为一直有一个角色在自己的心中闪现，那边是丑小鸭：是因为自己有一种属于自己的自卑，不愿也不能坦然地呈现在他人面前。在自己世界的角落里，一个人拥有着自己一个人的心情，没有外界的干扰，擦拭着自己受伤的身体，不愿接受任何人的怜悯。童话中丑小鸭没有因为自卑而退怯，而是默默地整理着梦想，在它展翅高飞的那一天，它也就成了一只美丽的天鹅，丑陋的那段日子早就成为了过去。童话毕竟只是童话，现实中的我只能期待能有脱胎换骨的那一天，可以不再卑微地在心中自责，可以理直气壮地走在任何一个人面前。现实故事演绎出童话故事，也童话故事也会有一天影像着现实生活，直至改变。
说到童话，便会自然而然地想到童年，对于每一个儿童来说，他们的童年都应该是阳光灿烂的，无论他的家庭是贫穷还是富有，他们的心中都会有一个自己构筑的童话，就像某一天突然醒来，他们实现了他们的理想。这段岁月，无疑成了人的一生之中最难忘的一段回忆了。我很庆幸自己的童年天空里多事阳光灿烂的日子，没有多少阴晦的日子可以想起，对于现在的我，我宁愿一辈子也长不大，永远只停留在儿童阶段，这个梦想，怕是只有在童话故事里才能实现吧！拥有一颗童心才是最重要的，永远拥有快乐的心情，就算遭遇了一些不快的经历，在另一个快乐到来之际，所有的不快早已抛诸脑后，只是现在的我难以做到十分之一。成长意味着责任，不是别人强把担子放在你的肩上，而是自己要把担子挑起，向着既定的生活目标迈进，而唯有通过此种途径，我们才足以实现人生的意义。曾经读过的那篇《返老还童的扇子》，那魔力可以让人年轻，可以让人随心所欲。在现实中我做了许多那个关于扇子的梦，终究落了空，没有什么可以遗憾的，如果有的话，它终究会出现，就算是在梦中。
是有一个奇怪的梦，梦中的我像现实中的我一样，徘徊不定，犹豫不决，但在我做这个梦的时候，我却为之高兴了好久，直到梦醒。一本书写着自己的一生，而且这本书时时刻刻都会在自己的身上，随时可以翻阅，通过这本书，在我遇到任何事情时，我都可以知道如何取舍，于是没有结果的事情我就从不浪费半点感情，而前景光明的事情我便倾注全部心力。当然，这并不是一本万能的书，它所记载的只是从整体来说种种事情的大致经历以及最后结果，但我总不能从中发现一件详细完整的事件。梦中，我遇到了一个自己喜欢的一个人，在我为此付出努力的过程中，我却想到了现实中遇到的种种挫折，而此刻，我不愿再尝到过程的持久几坚信，不愿再让已平静的感情之湖泛起涟漪，可当我翻开“命运之书”，里面记载着满意的答案，我便决定，哪怕是用一生的时光，我也要将这种结果实现。梦真的有意思，直到现在想起，仍然感动不已。我继续执着地走着，坚信，一如童话故事里，幸福和快乐是结局。
人活着就应该心中有目标，总不至于让自己的心悬在半空中，有个稳定的放置之处，可如今的自己却失去了一些东西，有时心连一些想法都不知该如火如荼积聚，想下去总有一种莫名的恐怖感，因为有不可预测的未来，命运的天空蓝算不上蓝，灰色又谈不上灰色，曾经的痛浮上心头，是那么地刻骨铭心，真的不愿能够百年孤独，只是不知这份孤独何时才能结束。
假如每个人的一生就是一个圆，那么，在我们的面前总有许多的圆以及圆弧，那些圆便是已逝的人的一生，而那些弧便是依然在为生活而奔波的人。当我们从始点出发，我们便开始了自己的人生之弧，直到画出一个完整的圆才会停止。中间不时地我们会注视着那些圆以及那些圆弧，
在他们的经历中找寻自己的相似处，或许注视着他们而在思索着自己，但是，最难以实现的是自己的人生怕是难以画出别人的弧。
看着自己笔下的文字，怎么都有一种奇怪的念头老师挥之不去，不只是感慨，也不只是忧虑，也不是自嘲。它不是出自名家之手，也没什么书法造诣，但它却存在着，而且在增加着它的数量，那拙话连篇的话语！名家的名作拥有个大的读者，而且带给每个人都会有各自的感慨，但是他本人在将故事演绎一遍之后，又会生出怎样的感慨呢？我在想，即使作家用自己的心血铸就了一篇名作，可他总不能为之停止不前，他不可能只为一个故事而活着，他要演绎另外的故事。不幸的是，我的生命中没有太多的故事，就那么几个，于是，我就只好重复地温习这几个故事，一遍遍地回忆，就像一部电影，反复地观看，替作者完成其不能完成的梦想。我不愿看别人的经历或故事一遍遍，因为自己的生命演绎不了别人的经典，我对自己的经历回首以及前瞻，我也只能用自己的文字来展现自己的童话故事。
音乐，最普遍的不过是满大街的流行音乐，充斥着每个人的耳朵，每个人都会自觉或不自觉地受到着感染，在诸多的音乐中，每个人在心中藏留着各自表达自己心情的歌声。在我听到一首音乐之后，如果它的内容能够为自己的心情增添些什么话，那这首歌，那么会有一部分会从自己的口中哼出，然后再想着把它学下来。于是，在不知多少遍的情况下，这首歌也就随手拈来。当我在想法将它学会的过程中，那时会有一种神奇的愿望，就像自己的手终于有一天触摸到了月亮，可当自己的手真的触到了月亮，却只能感受其冰凉的时候，心中的神圣不再，就连我都可以占到的高度，我怎么可以把它当成自己恒久的目标。从那种近似崇拜的初始到最终的从心底扬弃，难以说清过程带来的究竟是怎样的得失。歌声，依然伴随着，只是有种奇怪的感觉，那些依然被自己厌烦的歌却又从自己的嘴中飘出，却真的感受到了自己在其中道出了自己的心声。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来,”一个伤感的场景，一份久藏的希冀，在失落中收获一份成熟，在失去后拥有一份长久。当一段距离从远而近时，在对方由模糊到清晰时，总感觉对方不再是一张陌生的脸孔，不敢肯定却坚信在哪儿曾经相遇，或许真的有那么所说的，每个人都有自己的三生石。我看着花的飘落，顺着流水，不知漂向何处！我也在冥冥中期盼，有那么一枚花瓣飘至我的脚下，而我便将其拾起，那么熟悉，恰似自己遗忘在书里的那枚。书还翻开在那里，只是那个童话，还看不出何时才是结局。
我曾梦到自己是一个魔术师，有着非凡的魔术本领，并且深受众多人的爱戴，但是令人遗憾的是，我干过一些违法的事，并且为此我要收到应有的惩罚，没有其他的选择，只有死刑这种方式。其实，在我被宣处死刑的时候，我并没有一丝的恐惧，我知道这是自己必然的结局，但我心有不甘，一种出自本性的求生本能在心底挣扎。真的好想感受生命的绚丽多彩，我还未来得及尽自己对父母的孝心，我还未让自己的亲朋好友满意，我没有享受完生命带给自己的快乐，我甚至连一份完整的爱情都不曾经历，我竭力地想却怎么也找不到答案，无边的痛苦就在我的四周蔓延，我在刹那间的冥灭，于我造成的恐惧仅有一瞬间，之后便是永恒的平静，可于生者，我却永远背上了罪过。还好，在我被处死之前，我被获准有一次魔术表演的机会，于是，我便船上自己认为最为庄重的衣服来做我的表演，台下有我的亲人，有我的朋友，也有自己挚爱的人，人影攒动，我感到无边的安慰，尤其是当我发现这一切不是现实，而是在梦里，我真的还有机会去把握人生。
此时此刻，我不禁想起了自己的一位表弟，本不愿为其添上一笔，可自己的心却总也难以平静，是那么一份亲情牵挂着你我，是同龄人的遭遇系着我的心。你我在一起玩的时间很短，也知道你未读完中心就下学了，我不敢期望你能过的很好，但我却认为最起码你可以和其他人一样，靠着自己的一双手，活出一个平凡但平安的自己，可是，孰料不及的是，你的遭遇出现了断点，一个无法延续的断点，一个年轻的生命就这么无声无息地走了，来不及对自己的亲人说上最后一句话。当我那天看到你被亲人抱着回家的时候，你已经成为了骨灰，放在一个黑色的盒子里，一条生命成为了那么一撮，眼前的，脑海中的，混合在一起，眼泪就那么流了下来，哭的无声无息，却又憋着一股委屈。一切都已停滞了下来，没有了明天，时间对你而言已没有了任何意义，没有了痛苦，没有了希望，就在一个四方盒中永远地与日月相守着，白天感受着太阳传给大地的温暖，夜晚则感受着月亮带来的清凉，也不知过了多久，亲人会将你淡忘。悲伤之余，竟感怀地写了两句话：逝者已长眠，今人徒增悲，是啊，今人除了伤悲，又该如何呢？脚下有未知的明天，有谁可以预卜呢？童话中有预卜的巫师，可我该去哪儿寻找童话呢？
“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”一只飞鸟如是说。但是从来我都不知道这只鸟是谁。是每一个人吗？蓝天和白云见证了它飞过的那一刻，可是，除了那片蓝天和白云，又有谁察觉了飞鸟的痕迹呢？又有谁在心中留下了印记呢？我不为飞鸟而抱憾，也不敢为自己而辩驳，可是一段坎坷而又荆棘的人生道路，一路颠簸而来，我是该为拥有的蓝天白云而欣慰，还是为不曾引起他人的关注而忧愁呢？
偶然间听说初中的两位同班同学走到了一起，心中自然是惊讶不已，但也终在意料之中，不是完全地否定。之所以如此想象，是因为两个人说话的时候很少，所以也就逃过了众人的双眼，直到听到这则消息，我才回过神来，谁也不曾料想的结果是一段美好的姻缘。曾和同学一起数班上的对数，差不多有将近十对，但他们两人绝对是排除在外，而今，除了一对如人所愿地走到了一起之外，还有一对正在进行，再者就是他们了，结果还是圆满，心中的祝福，已在向他们发出。只是自己仅能将自己的慨叹埋在心中，为那不曾等到的结果，迷茫了好久。
这个假期来得快，去的却慢，然而漫长的一个多月还是如期而过，心中又欣喜，也有忧虑。一直以来我都不曾真正勇敢地面对生活，生活于己似乎没有什么可以承担的责任，就好像不害怕天会塌下来一样，因为总感觉着有许多个
高的顶着。我和生活就像是在开玩笑，无伤大雅，但总有一天会让自己认真面对，总有一天，只是我不知道是多久。我要在生活中独当一面，我也不知那是的自己该变为何样，自己的心态又会变为何。二十年的生涯，有一多半是在学校的高墙内度过的，不仅对社会上的复杂一无所知，而且连学校内的诸事也分辨不清。《天下无贼》中的傻根没有看到“贼”的真模样，是因为在他的心目中，人比狼应更加懂得不去伤害别人。虚构的东西总是有着人的思索的痕迹，谁又希望天下大乱呢？做事情不能深思熟虑而且对之后的后果考虑不到，这是我的缺点，因为我总是把事情往好的方向在想，但事不遂人愿，在事与愿违的时候，短暂的怀疑后仍然是一如既往。深一脚，浅一脚，左拐，右拐，方向竟然还是往前走着。
寻找不到心中的童话，却在现实中也迷了路，只想在以往的经验和教训中，走出一条光明的前程，走出一个真正的自己，走进一片蔚蓝的天空。
编童话故事作文 篇2
草丛中有一只蟋蟀，它最爱唱歌，一天到晚唱个不停，天天都有小动物来听它唱歌，有时候蟋蟀唱歌，小动物们舞蹈，玩得很开心。
有一天，小动物们都没有来找蟋蟀玩。蟋蟀很纳闷，它就出门去找这些动物们。东找西找也没发现大家，它只好往回走。走到小森林的时候，碰到了一只小鸟，它着急地问：“小鸟小鸟，你知道听我唱歌的那些动物都去哪儿了吗？”
小鸟小声地说：“我昨天看到一只大老虎抓走了一头小鹿和一对猪兄弟，小动物们都吓得躲起来不敢出门了。”
蟋蟀追问道：“那现在老虎在哪里？”
“应该在东边那一片阴暗的树林里吧！”小鸟说完就急忙的飞走了。
“我一定要赶走大老虎”，蟋蟀边走边想办法。“我自己怎么可能赶走大老虎呢，我仍是去找马蜂兄弟帮忙吧！”
于是蟋蟀来到了马蜂兄弟的蜂巢边大喊：“马蜂兄弟，东边森林里有一只大老虎，把小动物都抓走了，你能不能把它赶走。”
马蜂兄弟绝不犹豫地说：“好，我可以带着我的兄弟赶走它。”
它们来到了东边的森林，在阴暗的角落，果然泛起了一只凶恶的大老虎，一只眼睛红色，一只眼睛白色，胡须像钢丝一样硬，张开的嘴巴像无比大的黑洞，可怕极了。旁边还堆着一些小动物的骨头，被它抓来的动物都被吃掉了。
看到了这么凶恶的老虎，蟋蟀有些害怕了。马蜂兄弟镇静地说：“没事，咱们人多气力大，一起上就能干掉这只大老虎。”说着就冲向大老虎一整理乱蛰，痒得大老虎用爪子直挠头，只见它张牙舞爪，在空中乱抓一气，可是一个马蜂都没有抓到。大老虎气愤了，它张开血盆大口，一口吞了十几个马蜂。
马蜂兄弟见这情景说：“再这样下去我们就完了，你快去找黑牛大哥来帮忙。”蟋蟀听了一溜烟的就跑了。不一会儿黑牛大哥就赶来了。只见黑牛大哥用力的`向老虎撞去，这时的老虎已经被马蜂蛰得睁不开眼睛了，它不知道黑牛来了，被黑牛这么一撞，它怎么受得了，叫着逃跑了。
从此森林恢复了平静，小动物们又来听蟋蟀唱歌了。
编童话故事作文 篇3
风和日丽的一天，鸡妈妈带着小鸡到森林里散步。小鸡走着，走着，看到朋友们在玩游戏，便跑去和朋友一起玩游戏了。
傍晚，朋友们的家长都带着朋友回家了，森林里只有小鸡一个人胡孤零零在玩耍。而这时，鸡妈妈也发现小鸡去和朋友玩了，鸡妈妈就去找小鸡。此时，小鸡想找个房子休息一下，就往森林深处走去。夜深人静，小鸡又饿又渴，当它见到远处有一丝亮光时，便加快了脚步。不久，小鸡就走到了一栋房子前，它进入了房子，感觉有些累，便倒在一张床上呼呼大睡。
一觉醒来，“咚咚咚”有人敲门，“谁呀？”小鸡问。大灰狼捏着嗓子说：“小鸡，快跟我回家吧，妈妈来了。”小西真以为是妈妈来了，就跑过去，把门开了一条缝。没想到，门内居然伸出了一只狼爪，小鸡使劲地踢门，想把门关起来，“哎哟，疼死了！”大灰狼叫道。“你不是我妈妈！”小鸡边说边用凳子堵住门。“嘭嘭”大灰狼边撞门边说：“哼！敬酒不吃吃罚酒，别怪我对你不客气。”小鸡看见有一堆麦草，立刻钻到了草堆里。“给我出来！”大灰狼生气了，在房间里转了一圈。“啊！”小鸡突然叫了一声，大灰狼听到了，抓住了小鸡。
“小鸡，小鸡，该上学了。”呼，幸好这只是一场梦。
编童话故事作文 篇4
春天到了，森林里变得生机勃勃，非常美丽，不过，森林里有一株既美丽又鲜艳的玫瑰花，它和泥土是好朋友。
玫瑰花经常跟泥土一起玩耍、聊天、互相照顾，还经常一起帮助其它花朵。泥土说：“我们要一直做最好的朋友。”玫瑰花温柔地回答道：“我们永远都会是好朋友。”一天，有一个人发现了这株美丽的玫瑰花，他想占为己有，差一点儿就把玫瑰花给摘走了，之后，玫瑰花知道了自己很美就每天对泥土说：“我是这片森林最美的花。”它每天都要看映照在水珠上自己美丽的样子。这天，有许多游客来到森林里，发现了这株玫瑰花，每个人都赞叹不绝。一天天过去了，几乎每个路过这里的人都要对玫瑰花赞叹一番，渐渐地玫瑰花变得高傲起来，玫瑰花对泥土说：“你离我远点，别碰脏了我的衣裳。”可泥土当做什么都没听见，没有理睬玫瑰花，泥土还是在不停地为玫瑰花补充营养。可玫瑰花却不知足，还是一次次地嫌弃着泥土，后来泥土受不了玫瑰花的嘲讽终于离开了它。
可是过了没多久，玫瑰花没有了泥土的滋养，渐渐地枯萎了……
编童话故事作文 篇5
在一片茂密的森林里，住着两只可爱的小鸟，一只叫黄黄，另一只叫花花。
有一天，黄黄和花花在森林的深处散步。突然，一阵悦耳的歌声传到了他们的耳朵里，它们便循着歌声来到了百灵鸟的家。
“百灵鸟姐姐，您的歌实在是太美妙了，您可以教一教我们唱歌吗？”黄黄迫不及待地问道。
“是呀，您可以教吗？”花花又问了一句。
“学唱歌不是几天就可以学会的，但是你们竟然求师心切，那么我就来教教你们吧！”两只小鸟高高兴兴地点了点头后。
第二天清早，黄黄和花花手牵着手向着百灵鸟家飞去。一路上，两只小鸟儿被雨淋得湿漉漉的。黄黄急中生智，想到可以用又大又圆的大荷叶当伞用，并且想告诉花花，花花却早已跑回家了。
它摘了荷叶，跑到百灵鸟的家，百灵鸟教他唱歌时一定要把气吸足了。
傍晚，黄黄就在家里练，而花花就在家里玩着。
第二节课，花花和黄黄都去了。黄黄目不转睛地看着百灵鸟老师，花花一开始还很认真，可是不一会儿，它就向窗外望去。
在家时，黄黄唱得嘴热乎乎的，而花花看都不看一眼。
两只小鸟长大了，黄黄成了森林里远近闻名的音乐家，而花花躲在一个角落里流下了眼泪。
这真可谓种瓜得瓜，种豆得豆啊。
编童话故事作文 篇6
传说，上古时代有三种老鼠，分别是红毛老鼠、蓝毛老鼠和绿毛老鼠，它们之间为了抢夺地盘和食物经常发生战争，每场战争结束后都有较大的伤亡。
有一天，蓝毛老鼠、绿毛老鼠和红毛老鼠为了一件芝麻大的小事，又不分青红皂白地开始打起来了。因为红毛老鼠和绿毛老鼠的兵力较少，所以不一会儿，就败下阵来。蓝毛老鼠欢庆一天。
在欢庆会上，一只叫做聪聪的蓝毛老鼠站起来，说：“国王，我们虽然打败了绿毛老鼠和红毛老鼠，看起来是很光荣的事情。但是您想过没有，我们都是老鼠，为什么要这样打斗呢？我看，我们老鼠应该互相团结起来，去做更有意义的事！”
蓝毛老鼠国王听了，疑惑地说：“那不可能！它们怎么会和我们团结呀？”
蓝毛老鼠聪聪说：“那好办，只要您有诚意，亲自去劝它们和我们团结起来。”
“啊？”蓝毛老鼠国王坚决不答应：“让我和他们团结，我才不干呢！”
“这可是为了我们老鼠的利益，您要做主哇！”蓝毛老鼠聪聪苦苦哀求。
“那好吧，就答应你一次！”蓝毛老鼠国王终于答应了蓝毛老鼠聪聪的请求。
第二天，蓝毛老鼠来到红毛老鼠和绿毛老鼠的地盘劝说他们团结起来，建立一个共同的国家，以免再发生战争，可是它们都不同意。
红毛老鼠说：“你劝我们与你们和好，分明是想等到你们兵力强大的时候，再将我们一网打尽！”，绿毛老鼠附和说：“是啊，是啊……”
蓝毛老鼠忍住心中的怒火说：“这可是为了我们共同的利益呀！你们想想，这几年我们之间由于战争有多少兄弟失去了生命？”蓝毛老鼠顿了顿，接着说：“如果我们继续打下去的话，当我们真正的天敌——猫来了的时候，我们随时将面临灭亡的危险！所以我们应该建一个国家，抵挡我们的天敌啊！”
红毛老鼠和绿毛老鼠听后，觉得有道理，互相商量了一下，然后说：“道理说的不错，但是建国后谁来当国王呢？”
蓝毛老鼠说：“我们三个共同当国王，红毛老鼠掌管粮食，绿毛老鼠掌管土地，我掌管军队，你们看怎么样？”
红毛老鼠和绿毛老鼠想了想说：“好吧，就这样办吧。”
第二天，蓝毛老鼠、红毛老鼠、绿毛老鼠宣布老鼠国成立了。老鼠国建立以后，再也没有炮火，没有硝烟，老鼠们安居乐业。
一天夜里，一只猫偷偷靠近老鼠国。它哪知道，老鼠国的守卫很深严，一只苍蝇都飞不进去。当它到了城门外准备爬进去的时候，城堡外的老鼠守卫便围住了他，“啪啪啪”乱枪齐发打得它狼狈逃窜。老鼠们很高兴，因为大家团结，才打败了它们的天敌。
打跑懒猫之后，老鼠们都很高兴。老鼠元帅站起来，说：“打跑懒猫，是我们老鼠的荣幸，是我们老鼠的功劳呀！”红毛老鼠却不服气，说：“如果不是我们分配粮食分配的好，你们早就饿死或因为粮食分配不当打斗战死了！”绿毛老鼠听后，也很不服气，说：“如果不是我们管土地管得好，你们的庄稼什么的，早就被虫子吃掉了或被太阳晒死了！”蓝毛老鼠本来是很高兴的，可一听他们说的话，生气地说：“如果不是我管军队管得好，你们早就被猫吃掉了或被其他攻击者杀死了！”“我功劳大！”“我功劳才大！”“是我功劳最大！”……它们互相争吵不停，最后，又拿出了他们的老方法——战斗。他们花了三天时间，重新整队。尽管许多老鼠臣民都在求蓝毛老鼠、绿毛老鼠、红毛老鼠团结起来，还说了不少团结的好处，可是，它们就是不听。三天后，它们便在田野上开始了战斗。懒猫——那只被老鼠们打过的猫又溜到了田野上——老鼠们战斗的地方，看到了这么多的老鼠，馋地口水直流，可又想起上次的教训，口水只能往下咽。过了一会儿，懒猫终于忍不住了，扑了上去。老鼠们正打地激烈，忽然看到懒猫扑过来，吓得魂不附体。忙乱中，懒猫把它们全部抓住，饱餐了一顿，心满意足地回去了。从此，这三种老鼠就从世界上消失了。
编童话故事作文 篇7
狼外公因公事被虎老板调去魔法世界出差。狼外公已经走了好几天了，狼外婆因此天天想，夜夜挂，连饭也吃不下。
一天早晨，狼外婆像往常一样拖着疲倦的身子来到信箱旁，突然大叫起来，完全忘记了刚才的疲倦：“太好啦！狼外公来信了！”
最最最最最最亲爱的狼外婆：
HELLO！我在外地奔波，让你担心了。不过今天中午11点30分05秒时我就会回来了！好久没吃你炒的小菜了，什么清蒸小麻雀、海鲜汤、红烧狮子头……请帮我准备点儿！最近，每天不是青菜，就是吃蘑菇，一点儿荤腥都没有，还不够我塞牙缝呢！
好了，好了，不多说了，中午见！记得来哈利波特火车站913又1/2月台来接我。
哦，对了，你就忍痛割爱再杀一只鸡给我补补吧！BYEBYE！
编童话故事作文 篇8
教学目标：
1、能编出较完整、较具体的童话故事。
2、 认真倾听，主动评价。
3、 发展想象和创新能力。
教学过程：
一、激趣导入
同学们，你们读过哪些童话故事？
今天，我们就来当一当大作家安徒生，编写童话故事，比比看，谁编得最好。板书：编写童话故事
下面，老师带你们去动物王国旅行：仔细听，动物王国传来什么声音？谁在说话？谁在奔跑？谁在唱歌？（播放声音）
学生答：我听到马在奔跑，我听到青蛙在唱歌。在板图画：狗、小鸭、猫、马 、青蛙
二、开拓思路。
1、这些动物有什么特点？他们喜欢干什么？
2、你想选哪几个动物做主人公？给学生想的时间 你选小马，选得真不错，小马会驮粮食。小狗会看家。
4、这些小动物在一起学习、生活、游戏，同学们，猜猜他们经常在一起干什16:24:34么？
（引导学生说出不同地点、做不同事情。）
A认真想。
B想好了，就和同桌说说，
C谁来说说？5人
，首先要认真听别人讲故事，才行哦。
三，具体指导，
1、想故事。
同学们猜得真好，为了把故事编完整，我们要想好这个故事发生在什么时候、在哪个地方、有几个小动物、他们在干什么事情，下面我们就沿着这条思路闭着眼睛想想，看谁编的故事别人最喜欢听。
2、说故事。
A想好后，自己小声说。B请大家在小组内轮流讲故事，其他同学要仔细听，没听明白，可以向讲故事的同学提问。
3、评故事。
A、刚才同学们讲了自己编的童话故事，也听了同学们的童话故事。你觉得谁的故事编得很清楚？（5人）
B、刚才同学们推荐了那么多同学，你们最想听谁的故事?指两到三名学生上台讲故事。讲故事之前，教师提要求：讲故事的同学声音要洪亮；其它同学注意听，等一会儿要评评故事哪儿讲得好，你也可以向他提建议。（师生共同评价中引出编童话要求。）师：听了同学们的评价、建议，老师也有一点建议，如果你能把故事想象丰富一些，就更好了。
四、书面编写。
下面，请同学们把你编的故事写下来，你也可以选其他动物做主人公。在写之前想想先写什么，接着写什么，最后写什么。写的时候要注意：句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富就更好了，我们将把同学们的童话故事编成一本书。由于等下有别的学校的同学来这里上课，我们就到另一个教室把故事写下来。
板书设计：
编写动物童话
主人公
句子通顺 故事完整
内容具体 想象丰富
编童话故事作文 篇9
从前，在神秘的'大森林里，住着百灵鸟家族。在这个大家族中，小百灵黄黄的歌声是无与伦比的美妙，可是她有一个致命的缺点，她干什么事总爱害羞，这不，森林歌唱会又要开幕了，我们一起来看看她的表现吧！
森林歌唱会即将开幕，要求每一个家族找一个代表来参加歌唱会。白领家族推选黄黄作为代表。黄黄一再推辞。最后，看到大家那么支持她，她才硬着头皮参加了比赛。
比赛开始了，第一个就是小百灵上场。她低着头上了台，一见到台下的观众，身上就不住的哆嗦。刚拿到话筒，就被她斗了下来。就连她美妙的歌声也变得断断续续，观众们不欢而散，当然，黄黄没有
获得森林歌王的称号。
回到家里，她一直很内疚，不敢出门，不敢跟外人搭话，心情一直不愉快。
过了几天，妈妈对她说：“黄黄，不要灰心，要充满自信，相信自己的歌声是最棒的。”
听了妈妈的一席话，黄黄信心十足，立刻跳到树枝间，唱起了动人的歌。一开始，她还有些害羞，过了一会儿，她又勇敢起来。通过努力，小百灵黄黄改掉了害羞的毛病，她还经常在森林里举办个人演唱会呢！
歌唱会又开始了，黄黄勇敢的走上了台，拿起了话筒，唱起了优美动听的歌。森林里的动物都觉着黄黄唱得好，纷纷给她投票。最终，黄黄以自信心和歌声震服了全场所有观众，获得了森林歌王的荣誉称号。
编童话故事作文 篇10
有一天，一只鸟在屋外捉到了一只蝗虫，可那只蝗虫可怜的说：“求求你，放了我吧!我可只好蝗虫啊!米粮和小草都可以替我作证呢!”无知的小鸟信以为真，就放了蝗虫。
小鸟把蝗虫带回家，把这件事告诉了妈妈，妈妈并没有训斥它，而是对它说：“好孩子，无论什么事，都要证明一下，否则就会上当的!”小鸟听了，的点了点头。
它们来到田地里，小鸟问米粮：“米粮妹妹，你能证明这只蝗虫是好的吗?”蝗虫恶狠狠的瞪着米粮。米粮不怕，说：“这个大坏蛋，每天都带好多好多蝗虫来吃我们，把我们咬的遍体鳞伤，疼死了!”
它们又找到小草，小草一看到蝗虫，气的涨红了脸：“这只讨厌的蝗虫，每天都来吃我们嫩嫩的细叶。你看，我全身上下都是它咬的洞洞。”蝗虫一边磕头一边说：“求求你，说句好话吧!”小草理都不理。小鸟这下全明白了，把蝗虫连拉带回家。
鸟妈妈笑着说：这下你明白了吧!蝗虫的坏处可多了，它咬菜根、咬小草、吃米粮，吃植物……
晚上，小鸟一家，美美的吃了一顿蝗虫肉!
编童话故事作文 篇11
小明是个很调皮的小孩，经常破坏文具。今天晚上他做了一个梦，在梦里看到文具们开起了大会！
钢笔可怜地说：呜，小明总是拿我往地上摔，都把我的笔头给摔烂了！尺子更难过地说；小明总是折我，我的腰都被折断了！你们都算好的了，书生气地说：小明把我撕得破破烂烂的，医生说我永远都得包着纱布，只要一解开就全散架了！书包痛苦地说：小明天天拿美工刀在我身上乱割，一道道的伤口，可痛了！
小明听完他们的话，十分的愧疚！原来自己把文具们伤害得那么的深啊！就在这时，文具们愤怒的声音响起：走，我们找他算账去！文具们一齐朝小明的脸上扑去！啊！小明一声惨叫，醒了过来。原来是梦，小明抹了一把冷汗，悻悻地想着。
从此，小明改掉了破坏文具的坏毛病，慢慢地变成了一个懂事的好孩子。
编童话故事作文 篇12
小木偶得到表情之后，决定环游世界。
它来到森林里，森林里鲜花盛开，小木偶正走着，发现了小红狐，小红狐正在树枝上睡觉，背上背着小木偶的红背包。小木偶生气地走到大树底下叫喊，小红狐被吵醒了，小红狐说：“是哪个家伙在树下叫喊呀！害的我觉也没睡好。”小木偶说：“是我，快快把我的背包还给我。”小红狐耍赖的说：“我就不给你，你能怎么样呀”！小木偶愤怒到了极限火冒三丈，随手捡起一块大石头，向小红狐扔去。小红狐躲了过去，顺手捡来折断的树枝向小木偶扔去，小红狐向城市跑去，小木偶拼命的在后面追，小红狐毛茸茸的大尾巴被小木偶拽住了的。“松手、松手”小红狐拼命挣扎，它们俩吵了起来，好像把城市里的安静打破了。这时许多人围了过来，有些人围在这里看热闹，有的人在电话，不一会儿警察来了。
警察来了看看小木偶说：“这是谁的包。”小木偶说：“是我的，被小红狐把我的包拿去了，现在它还肯给我。”警察说：“你可以证明这是你的包吗？”小木偶：我可以找老木匠来决定这是谁的包，过了一会儿，老木匠来了，告诉警察这确实是小木偶的包，后来警察把小红狐抓了起来。