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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

我为了作文 篇1

一生中错过多少次,就像昨夜下了一场雨,而我却在睡梦中。

时间是小偷,他来是悄无声息,走后损失惨重,机会也是如此。太美的花朵容易凋谢,太美的爱情容易走远。

爱上一个人,也许只要一天,而忘记一个人,也许要一年,也许一辈子。

幸福是什么?有人认为,幸福就是有豪宅名车,有人认为,幸福就是和自己心爱的人在一起,有人认为,幸福就是天天看到阳光,有人认为活着就是幸福。

不要为昨天的错而萎靡不振,只要今天做好今天的事,就OK,你就是最棒的!不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。

成功的人之所以成功,靠得是实力和洞察力。失败的人之所以失败,是因为他们做事一开始就抱有侥幸的心理,而不是通过现象看本质,然后找到解决的方案。

如果死亡能让一个人明白一件事,那么为什么不在活着的时候反思。你可以在金钱上贫穷,但绝不能在精神上贫乏。你可以一无所有,但绝不能一无是处。

如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。

如果你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。

做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

如果不能耐心的`等待成功的到来,那么只能用耐心去等待一生的失败。

胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。

穷人与富人的最大的差距不在金钱上的,而是在思维上,穷人之所以穷,是因为他们不想让钱生子子生钱,只会紧抓住手里的钱,一毛不拔,成为十足的守财奴。

不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。不因为怕被爱伤害,就不敢求一次真爱。

生活是什么,生活是一出戏剧,是一次历险,是一个梦境,是一个幻觉?其实生活就是西西弗斯不断重复地推大石头上山顶的过程。

我为了作文 篇2

最近,我读了一本书,书的封面上除了标题外还印着一行字:感觉坚强,学会承担责任。担当?

担当些什么?我们这个年纪,还需要担当?那可都是父母的事。

这本书的标题《为了你的微笑》,我看到后“扑哧”一声笑了,为什么要为了别人的微笑而去做呢?

当我读完整本书时,我意识到我错了。我太自私了!

《为了你的微笑》用极富青春感觉的文笔生动地描绘了两代人的关系与青少年特有的叛逆心理。英雄罗力力因体质虚弱,被父亲逼去修行。儿子觉得父亲太不友好,父亲觉得儿子太气馁,他和儿子的关系总是很紧张。升上初中他仍然想和以前一样用请假来逃避体育课,没想到体育老师却是他唯恐避之不及的父亲——著名的篮球教练。

“走投无路”的他只能选择舞蹈作为体育项目。偏偏在这时,学校里出现了一位会打篮球的风云人物王敬轩,父亲在学校对他关爱有加也就算了,还经常邀请他来家中作客,罗力力还在父亲的收藏中发现了他与童年王敬轩的合影,而王敬轩对于罗力力的身在福中不知福也是嗤之以鼻。罗力力最终在好朋友的鼓励和王敬轩的“刺激”下决定加入篮球队证明自己,他的球技与心智也在一系列风波后日益成熟,父亲终于露出了发自内心的微笑……

你想知道自己的事情有时候为什么做不了主吗?如果真想得到个答案,那就坚忍的承受生活给你的一切,你会有所收获的。每一条路都有艰辛,并不是轻易就能达到终点的。

父爱如山,高大而巍峨

父爱如天,粗犷却深远

父爱如河,细长而绵延

父爱如火,猛烈却炽热

父爱有多种味道,多种形式,常常很难懂,却时时刻刻萦绕在身边。无论你是那种类型的父亲,请深深相信你的父亲会永远爱你!

写作水平的提高必须不断获得生活的积累,这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等,你需要随时将这些存储在大脑中,并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

我为了作文 篇3

开学来,一直在抓学生的习惯养成,特别是作业习惯。

每天中午尽量提前到校,在教室里有时订正作业;有时面批,指出作业时应注意的问题,有时抽背。希望通过一段时间的努力,纠正因假期而忘却的习惯。相信付出了,就必然有回报,只是表现在孩子身上有的多,有的少而已。

由于我校地处城乡结合部,留守儿童多,大多数家长工作时间长,下班晚,没有时间辅导孩子的作业,有的家长自身文化程度也不高等等不利因素。面对这些,作为老师应“急家长所急,想家长所想”,尽力多花些时间在孩子身上,做到问心无愧。因为,我也有孩子在读书,也是过来人,深知过中滋味。没有那个家长不想自己的孩子出人头地,但他们为了生计,苦于奔忙中,也是没有办法,无法两全其美。作为班主任老师,更应为这些家长分担一些,相比之下,那些有家长关心的孩子一般来说习惯要好一些。特别是留守儿童,应付出更多关心关爱,他们的父母都在外打工,一般和爷爷奶奶生活在一起,无法辅导孩子学习,而且还会形成一些不良的习惯。我想:在小学阶段最主要的还是习惯养成,有专家指出:“习惯决定行为,行为决定性格,性格成就命运”。

因此,我秉承“一切为了孩子”的理念,决心为孩子服务好,努力做好孩子第二“父母亲”。

我为了作文 篇4

我是一个忘心很大的孩子,有的时候会忘记贴身物品放置的地方,可最近,我的记性突然间好起来了。

是怎么回事呢,原来妈妈最近引进了一些美国的大辣椒种植,这种大辣椒叫做魔鬼椒,不但体型庞大,味道还超级辣,简直是变态辣,就这么辣的魔鬼椒,居然有城里面的烧烤店争着要,于是妈妈提供了上门送货的服务,把这些成品椒新鲜包装,在成熟后第一时间飞速送到城里客户家。

因为魔鬼椒是断断续续地生长结果,而客户的需要也是三两天一个电话,随机订多少多少,所以我们需要记住有哪些客户,每个客户在什么地方,分别需要的辣椒是多少,什么时候送去,这些照说都是复杂的内容,可是只要妈妈说一遍,我就都记住了。

难以忘记那段时间,妈妈天不亮微微鱼肚白就起床,背上背篼,坐上三轮车,和我一起去城里送货,我像个小大人一样,把妈妈指挥到每一个下货的地方,准确地按预定数量下货,妈妈一边干一边抹汗水,这活儿确实太累人了。我的记性这个时候像火山爆发一样的喷涌而出,熟练地指挥着她,妈妈送完货,会给我买一包牛肉干作为奖励,还对我连声称赞,说,“孩子,你记性真好。”我在心里回答,“这是为了送货的记忆。”

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我为了作文 篇5

1、把工作当生活

“工作是为了更好的生活”这个道理并非所有人都能理解,把薪水和工作作为衡量人生价值和成功的标准,就很难成为一个“生活家”,生活也因为单一的工作而变成黑白色。

2、为社交媒体和应用软件买单

社交媒体和各种APP让我们的生活变得更快捷,但花费过多的时间在这些事情上,就会成为一个为他人创造物买单的人,自己失去创造力而是一位的依赖,久而久之,脑子变蠢不说,生活也会变得单一。

3、总是觉得自己很忙

有人说很忙的人和穷人的思维方式是一样的,快节奏的生活方式,让每个人都会不得不奔跑,但是跑得多快才能算跟上时代呢?越跑越快只会让人疲惫,如果你不想办法从“忙碌”中跳出来,或者只是给自己找个不得不忙的理由,那你永远就会像永动机上的一个齿轮。

4、从八卦中得到安慰

“快拿出你们的不开心让我开心一下”,当我们失去安全干的时候,不好好思考如何解决问题,反而像鸵鸟一样将头插到沙土里的思维方式,只会让我们变得越来越逊。

5、一年只有一次旅行

平庸的人不愿意接受新事物更不愿意改变。旅行的过程中会因为各种“以外”而变得精彩绝伦,而且旅行本身就是开阔眼界的过程,如果你觉得为了“忙碌”而放弃旅行,将来你的世界会越来越窄。

6、为了结婚而谈恋爱

当然我们不否认“不以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓”这样的说法,只是现在越来越多的人为了结婚而相亲,为了找个伴而谈恋爱,而忽视了婚姻最本质的东西是爱情。没有爱情的`婚姻味同嚼蜡,他不仅影响你的感情生活,也会让生活的全部变得平庸。

7、总觉得全世界都欠你的

你抱怨又抱怨,总觉得别人应该为你做这做那……不去想如何让生活变得更好的人,永远不会让生活好起来。这世上,没有谁欠谁,只有自己努力才能咸鱼翻身。

我为了作文 篇6

一直以来,自己还是蛮喜欢语文教学的,也一直想做一名优秀的语文教师。也曾拜读窦桂梅、薛瑞萍、孙双金等名师的随笔佳作,发现优秀的语文教师有一个共同的特点,那就是他们无一不是博览群书之人。试想,作为一名语文教师,要带领孩子们学习祖国的语言文字,感受我们民族文化的博大精深,自己没有丰厚的文化底蕴,面对学生何来侃侃而谈的底气?又如何能引领学生畅游书海?道理都明白,但是,我是否把读书当做第一精神需要?我是否做到了博览群书?扪心自问,显然没有,我惭愧至极。

曾看到过一篇文章,说的是:如今好多学校都要求学生大量进行课外阅读,这是语文课程标准提出的要求,对学生各方面素质的提高及终身发展都有好处,但是在我们对学生提出了这样要求的同时,我们的老师读了多少书?我们的家长读了多少书?是啊,我的确该拿这样的问题问问自己。在要求学生的同时,我怎么就不要求自己呢?作为语文教师,我问自己:我读了多少书?虽说有时也看看,专业的,人文的,休闲的,都会涉猎一点点。但细想想,却很少有过读书计划,全凭自己的喜好,想看时就翻翻,有时间就看了,没时间就作罢,也不成系统,更不能坚持,如此这般,总觉得没什么收获。在学校,我经常向学生和家长强调课外阅读的重要性,鼓励学生多读书,读好书,力争在小学阶段完成课标中对课外阅读总量145万字的'要求。对于我的要求,学生们都完成得不错。毕业前夕的家长会上,我的学生们向家长展示了自己两年来的读书成果:三万多字的读书笔记。我不确定他们两年间读了多少书,但摆在面前的一摞摞厚厚的读书笔记让我深思;我的班上有62名学生,如果一个学生读一本书的话,那么我又该读多少书才能满足学生们的求知欲呢?算算这个阅读量应该是惊人的。

作为教师,撰写教育随笔及论文也是我们常做的功课。这更离不开大量的,高品质的阅读。我们读大师的教育随笔,总会被他们厚实的语言功底所折服,为他们旁征博引、谈古论今的悠然自得而倾倒,他们渊博的知识、深沉的人文关怀以及对教育乃至生命的哲学思考,无不折射出他们深厚的积淀。由此可见,阅读是我们获得思想资源最为重要的途径,无论对于老师还是学生,要能够写好文章,广泛阅读是必须的。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,当我们的阅读积累到一定程度时,思维的火花才会闪现。

读书不但是我们职业的需要,更是我们内心丰润的源泉。因此,苏霍姆林斯基说:要把读书当做第一精神需要。人的一生是有限的,而读书能让人穿越时空,突破有限,走更多的路,认识更多的人,感受更多的生活内容。从这个意义上来说,读书,是人类一切成长的基础。面对忙碌与浮躁的生活,读书,能让我们的心性多浸染一些诗性的气质。因此,除了专业书籍,我们还需要常阅读一些滋养心灵、温润生命的书,特别是优秀的文学作品和思想随笔。那些文质兼美的作品,会使我们的内心变得丰富、细腻、鲜活和磊落。很多时候,心与书的交流,是一种滋润,也是内省与自察。伴随着感悟和体会,淡淡的喜悦在心头升起,浮荡的灵魂会渐归平静。

“三更有梦书当枕”、“半床明月半床书”,自古就是高洁之士的写照。无论是出于教师职业的需要,还是内心的精神需求,我们都应该把读书当做第一精神需要,要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。读书,是我们必须的生活。我非常欣赏北师大教授肖川说的“以古典的心情对待学习”。阅读,亦当如此。当我们以宁静闲适的心境沉浸于文字之间,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将以更美好的风姿走进我们的生活;当我们以从容淡定的心境沉浸于文字之间,便会荡涤心浮气躁、急功近利,收获“腹有诗书气自华”的大智慧!

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