【#作文# #有意思的书作文八篇#】作文是思考的标杆衡量我们思想的高度和深度，写作为我们创造了一个心里的空间让我们不再感到失落。栏目小编今天为大家推荐的是一篇关于“有意思的书作文”的精选文章。想要获取更多相关资讯请您继续往下看！
有意思的书作文 篇1
他看上去似乎并不友好，甚至不苟言笑，是个没意思的人。
他是我的邻座，冷冷的眼光穿透镜片，短暂地在我身上停留片刻，便移到了面前的课本上。像他脸上的黑框眼镜，无形之中莫名出现的名为“拘束”的条框挤满了我们俩之间的空隙，尴尬的气氛蔓延。
他是班上的班长，他在老师的提名下有条不紊地放下手中书本，站起身礼貌地向同学致意，又在一片目光中坦然坐下，眼眸冷冷，自带一种威信和震慑。
树影婆娑，知了不知厌烦地尖叫着，数学老师在黑板前讲着一道繁琐的几何题。层层相叠的图形，密密麻麻的字母和角度搅得我晕头转向，不知所云。
我狠抓着稿纸，偷偷用余光向邻座的方向望去——他一动也没有动，双手自然而放松地放在桌上，像是一座栩栩如生的雕像。而炯炯有神的目光，正射向黑板上的数学题，只见他嘴里念念有词，只是正视面前的黑板，嘴角上扬起了两个像素点的弧度。
他举了手。
教室内笔尖擦过纸面的“沙沙”声顿时无影无踪，全班的目光聚焦在他的身上，身为邻座的我却莫名垂下了头。
他高昂着脑袋，一束名为“自信”的光芒在他身上熠熠生辉。
他清晰而快速地在黑板上罗列出条件、理论、数据，动作有条不紊，像是排兵布阵的大司令，杂乱无章的关系式在他手下变得井井有条，变得通俗易懂。
老师为他鼓起掌来，讲台下也顿时掌声四起，在如雷鸣般的掌声中——我们散发着神圣光辉的班长大人竟扭动着他并不苗条的腰肢一脸严肃地手舞足蹈起来。目光依旧淡然但是手脚“妖娆”的动作体现了此时他内心的狂喜，掌声四起也随之变成了笑声四起，原本被数学支配的同学们也被他带动得焕发出了新的生机。
“哈！他比看上去有意思多了！”我一边想，一边用力鼓掌着。
有意思的书作文 篇2
儿时踢足球的经历真如一杯烈酒，年份不高，入口却辣得呛喉。细细一品，真有意思。
小学时没有繁重的学业，大课间不仅时间充裕，而且自由自在，踢足球便成了最有意思的项目。
那时候，踢球毫无章法。七八个人甚至十几个人对着球围追堵截，看见球落地，一个个就像红了眼的牛见了大红袍似的，你争我撞，有的时候恨不得打一架。那时候还常常戏言：“带个球打架不是很正常嘛！”虽有吵闹，可每个人都洋溢笑容，每个人都挥洒汗水，每个人都热血满腔。胜负固然重要，可那时图的只是39分钟汗水沾湿全身的痛快和1分钟冲进教室的慌忙。胜负只是快乐的附赠品，毕竟赢了也不过多听几句踢得不错，输了多听几句别灰心，还有下次。
可进入初中，那儿时的热血被现实的冷酷冲淡。
每日训练，周末加训让本就不堪重负的身体更加疲倦。社团要选拔，好友也许就因此分道扬镳。闲时聊到为什么放弃，他的话让我耿耿于怀，“淡了，没意思了。”
训练为了比赛，赢了自然皆大欢喜，可始终觉得缺失了什么，可能是他的称赞，可能是当年的热血，可能是真的没意思了。输了似乎也合情合理，可心中总是放不下，也许是少了他的慰藉，也许是对自己点球失误过意不去，也许是教练的一句“算了，没意思了。”
何为“有意思”，也许是有你，有我，有球和情怀；何为“没意思”，也许是有我但没你，有球却失了情怀，失了儿时的热血，失了踢球的真谛。
足球，有爱有憾，始终让人记挂于怀。为何念念不忘？还不是因为踢足球真的有意思。
有意思的书作文 篇3
“叮——”耳畔响起了比赛集合的哨声，即将步入赛场的我，望着手中沉甸甸的球拍，不由自主地在心中赞叹：“这球拍比看上去更有意思呢!”
那天下午，我正埋头赶着功课，阳光透过窗户钻进房间，斑斑点点的光影洒在书桌上。
突然嗅到淡淡的似百合花的清香，抬起头，看见阳台上的爷爷，戴着老花镜，左手扶着乒乓球板，右手拿着胶水管，正沿着球拍从外到内缓缓挤着一圈圈胶水，留下一个个规整的圆弧。
我问爷爷：“现在乒乓球拍可以随时网购，为什么还要自己做呢?”爷爷嘴角微微上扬，快速拿起一旁的板刷，一下接着一下地刷着。胶水薄薄的，在阳光的照射下，那样透亮，一闪一闪的。爷爷拿起黑色的球胶，两眼左瞄瞄右瞄瞄，对准球板往上一贴，用手掌压了压，再用刻刀剔除边角多余的胶水，球拍的一面就大功告成了。
这神奇的“贴球胶艺术”把我吸引住了。我欣喜地问：“爷爷，我能贴另一面吗?”爷爷点点头，我便模仿着爷爷拿起球拍。可是涂胶水的时候，我的手在微微颤抖，挤出的胶水似一座座小山，时起时伏，高低不平。“心——要——静!”爷爷语重心长地说。我深呼吸了一口气，把手肘靠在阳台上，手指轻轻捏着胶水，沿着球板匀速划弧形……
拿起球胶，准备贴在球板上时，又出差错了，我的手一抖，球胶便贴错了位。爷爷笑了：“要用心!”爷爷手握刮铲，将错位的球胶刮出来后，我又重新拿起球胶，在心里叮嘱自己不要急，慢慢对准了球板……
几天后爷爷送我生日礼物，竟然就是那支我和他一起亲手制作的乒乓球拍。它比以往的球拍都要重几分，那是爷爷给我的沉甸甸的爱。
其实和爷爷在一起时，我还发现了更有意思的事。诸葛亮曾说：“非宁静无以致远”。在这“快餐化”的时代，所有东西都可以快速生产，而能静下心去做自己喜欢的事，才是更难能可贵呢!
“请选手们正式入场!”我回过神来，握紧手中的球拍，自信满满地步入赛场。
有意思的书作文 篇4
父亲常是迷恋着陕西的油泼辣子。
周六的晚上，总是他大显身手的时间，他不是地道的陕西人，却能泼出一手地地道道的关中味。他便也常会带着我去尝尝这家百年泡馍店的辣子，看看那家老作坊的手艺。
最有趣的，就是泼辣子这个环节了。父亲先在锅中将油烧成七八成热，再用手抓匀粗细不同的辣椒面，最后，高举油锅，见那黄澄澄金灿灿的油顺着锅沿缓缓流入碗中，眼看就要与辣椒相碰撞，只听，“刺啦”一声，翻腾的热浪，一泻千里的大江，似刀剑出鞘时金属摩擦的声响，似天雷放荡，似惊鸿落地，似破风掠过夜空
接着，看那一缕金丝盘旋在红绸中，一点一点，将红绸挑得粉碎，这时，总会与父亲一同观赏金与红碰撞、摩擦交糅缠绵时的火花，看那热油慢慢浸入一碗鲜红，看那翻滚时如一涛江水鼓鼓地涌起，一个个鲜艳地碎片前呼后拥，推推搡搡，比岩浆喷射时更加热烈，比海啸踊跃时更加奔放
伴随着缓急有序的声音和金红相间的色彩，一股浓烈地透着甘醇的香味迫不及待地溢出，深吸一口，像一把火点燃了香料房，在鼻尖激荡，随即刺激着我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看见我垂涎三尺的父亲却将盛着辣子的大碗端走，告诉我油泼辣子需得等到凉后加在热馍里狠狠咬上一大口，才能将这份满足感发挥到极致，可我常常看见到父亲用筷尖蘸一点先一步偷吃，可他却从未承认过。
不知何时起，父亲的油泼辣子成为了我生活中必不可少的一部分，也让我时常想起那条条古街老巷，那一个个与父亲泼辣子的夜晚和父亲偷吃的身影。生活总是在这火红纷飞的辣香中不经意地流逝，它充斥着奔放的热情，蓬勃的力量，和永不泯灭的希望，也承载着我们的梦想和执念。
有意思的书作文 篇5
金秋十月，正直“稻花香里说丰年”的季节。看到门前有一堆干红豆荚，突发奇想的剥了起来。
初看干红豆荚，扁扁的，颜色只是普通的土黄色，外形像一根10厘米长的铅笔，上面还有几只小小的、黑黑的斑点，实在没什么好看的。轻轻剥开豆荚，清脆的响声十分悦耳。再深入些，我震撼了，小小的红豆整齐的排在豆荚里，大有士兵接受检阅的神气、威风。轻轻拈起一粒红豆，它是那么轻，却又那么重，我仿佛看见了外婆在烈日下的身影，听见了汗水掉落的滴答声，闻到了红豆慢慢散发的香气······
我回过神来，继续剥豆。这时，表弟走了过来：“哇，哥哥好厉害！剥了这么多！”我冲他笑了笑，表面波澜不惊，其实心里早就乐开了花，更卖力地埋头苦干起来。干活的我隐隐听见表弟的笑声和一阵沙沙声，抬头一看，我发现他正在另一堆豆荚壳上跳来蹦去，“大概是妈妈之前剥剩下的吧。”我这样想着，也没有多理会。
篓里，红豆的数量逐渐增多，豆荚的数量也慢慢减少。我渐渐失去了耐心，丢下活就要跑，妈妈拉住了我，一边陪我剥豆，一边给我讲她小时候听过的故事，讲乡下过年时杀猪的热闹场面，讲她小时候乐趣非凡的田园生活······我听得入了迷，边上的豆荚也在不知不觉中减少大半。哈哈，我心中的自豪油然而生。
这时，表弟跑来对我说：“哥，你真笨，这种豆荚用脚踩就开了，豆荚晒干后，用棒子敲或用脚踩，就可以轻松的把豆取出来，以前外婆都是这么处理的。”近处，是笑得前仰后翻、上气不接下气的表弟。远处，是满脸皱纹都乐开花的外公，想必小姨和妈妈小时候，也是这样一番淘气的画面吧？
原来，剥豆这么有意思啊！
有意思的书作文 篇6
在学校的课堂上，老师教书育人，但在漫漫的人生长路上，每一个路边的风景都在其后藏着一节或长或短的课，它们便是我们人生的老师……父亲的花草都伸长着身躯，在那个两米见方的绿台上，轻轻奏着绿意的乐曲，也唱着人生的芳香。
不知是哪一年的冬天，那株苍老的铁树边冒出了几个小铁树，父亲将它们挖出来，种在了其它花盆里。我从小就对铁树不在意，比起那些绚烂多姿的花朵，它们太过平凡，倒是父亲对它们异常喜欢……“这株铁树长歪了”，父亲嘀咕着，“怕是不能种在盆中了。”
我探头看了看，心中觉得爸爸定会让它生生自灭，就拿了个垃圾袋递给爸爸，我满脸欣喜等待夸奖，父亲却一把推开，进屋去了……我站在那里，呆呆地伸着手，不知过了多久才放下……父亲拿来一个装满水的玻璃瓶，要把小铁树放在里面。我叫着：“不行，不行，那是我养风信子的瓶子，怎么能种铁树！况且铁树能活下来吗？”我的父亲看了看我，但什么也没说。他还是把铁树放在瓶子上，我知道，他心里有什么话想说。
整整一个冬天，我每天都去绿台上看着那瓶水培铁树，心里很不是滋味。看它一个冬天都没发芽，我好几次想把瓶子取回来，但是一直不敢冬天走了，春天来了。那株扰得我整个冬日不能安静的铁树突然冒出了生命的绿叶。那柔软的叶子蜷曲着，青翠欲滴。这时，我才发现，它的嫩根深沉扎在水中，吸取着生命的养分。我们的心中顿生敬佩。
我们的人生便如这一株铁树，或许你遭遇严寒，可是，只要扎根在恶劣的环境中，终有一天会成功地站在世人面前。这小小的铁树便是教师，绿台便是课堂，这堂课，真有意思！
有意思的书作文 篇7
我们一家原先打算晚上去吃“有意思”，但是，那美味的鸡腿啊、薯条啊一直在我脑海里蹦出来，诱惑得我馋涎欲滴。在我再三暗示之后，爸爸妈妈一致决定把这顿晚餐提前到中午。
一走进“有意思”店，只见许多穿着红制服的服务员里里外外穿梭着，端盘送菜收拾餐桌，脚不停蹄地忙碌着。店里座无虚席，也有很多像我们一样的三口之家。客人们有的三三两两地在窃窃私语，有的三五成群地正在高谈阔论，面前都摆放着各式各样的美食。我一看，口水就差点掉下来了，忙叫妈妈去点东西。
妈妈点了两份一口肠，一包薯条，两份汉堡包，一份鸡翅，一份鸡腿，一碗排骨面，还有两杯水蜜桃汁。只一会儿功夫，服务员就把我们的东西陆续送了过来。我们大口大口地吃起来，吃得津津有味。
回去的路上，爸爸还一直笑我刚才吃东西时狼吞虎咽的样子，说我像个饿了好多天的小鬼。嘿嘿，谁让“有意思”如此可口又美味呢！
有意思的书作文 篇8
秋天，凉爽的风吹来，带走了枝头的片片黄叶，带来了丹桂的香气，金黄的稻田。
下课铃响了，老师半只脚才跨出教室，同学们已经炸开了锅，一个个都打开了话匣子，像小鸟一样叽叽喳喳地聊了起来，大家脸上都含着笑意，你一言我一语散发着青春的活力与光彩。咦？是谁端端正正地坐在那里，眼睛一眨不眨地盯着数学课上最后一道题思索呢？
哦！原来是他，在我们班以认真著称，他学习一丝不苟，我们大家也想像他一样努力，可终究没有那种毅力，再说下课本来不就是用来休息，放松自己的吗！我这样想着。再看他，仍聚精会神。尽管周围环境嘈杂，他也岿然不动，我不禁想到诸葛亮诫子书中的一句话：“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。他似乎真的淡泊明志，宁静致远了。
不过，这只是他的一面，他的另一面也是朝气蓬勃，活泼开朗的。
到了体育课，1000米跑完后，大家都气喘吁吁，难受无比，动不了时，他却精神抖擞，容光焕发还对我们说：“看看你们不好好锻炼体质这么差怎么行呢？”说着还故作无奈的摇摇头，大家都扭过头，不想看他。
休息了十分钟后，大家体力有所恢复，于是几个男生就拿了个篮球去玩，我和他都是其中的一员，但分到了不同队伍。比赛一开始，他就开始横冲直撞，刚刚还在队友那，转眼已到我面前，我手忙脚乱，多次失误，我们的阵脚也被打乱，而他一抢，一跳，一投，球就进了，动作行云流水。在球场上，他十分自在，与在教室里的他截然不同，真是收放自如啊！毫无疑问地，我们输了。他满头大汗，脸上洋溢着笑容，一副胜利者的姿态，迎面的风似乎更凉爽了。
“静若处子，动如脱兔”用来评价他再合适不过了。同一个人，反差如此之大，让人难以置信。真有意思！