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初中校长演讲稿 篇1
社会要和谐，国家要和谐，学校同样需要和谐，我想下一步工作中我将以”构建社会主义和谐社会“的理论作为指导思想协调好班子与老师的和谐、老师与学生的和谐、教师与家长的和谐、学生与家长的和谐，学校与当地**以及教育主管部门的和谐，学校与周边环境的和谐。只有和谐，才能为学生的全面发展创造良好的校园环境。一方面，虽然我们学校过去成绩不错，但远远不够，下一步还需要进一步加强。
无规矩不成方圆，依法治校的第三方面是：建立、健全和完善学校的各种规章制度，并使每个制度得到落实执行。这是学校工作有序推进的有力保障。
目前我们廷中虽然有很多制度，但还不够健全，有的制度流于形式，没有得到落实执行，甚至有的制度根本没有作用。还需要进一步要补充、完善。使学校的工作完全能够达到一定程度的依附性，有章可循。
依法治校的第四个方面，就是按照国家教育方针，成立强有力的领导班子，建设一支优秀的教师队伍。这是学校成败的关键和前提。我们廷牌中学目前的领导班子是一个实力比较强的班子，几年来，在上级领导下，精诚团结，发扬奉献精神，带领全体教师，努力奋斗，为廷牌的教育事业创下了不少突出成绩。
特别是近三年来，学校的教学质量不断上升，教学条件不断改善等，都与班子努力分不开的，因此我建议不管是我还是哪一位同志来当这个校长，都要好好的珍惜和稳定这个队伍。当然，这个班子虽然有一定实力，但根据学校的机构编制尚未健全，我的下一步打算是对班子进行充实，还要作一些小的调整。
我们廷中的教师队伍的特点是：年轻化，知识结构较高，教学业务能力较强，有朝气，有活力，但专业结构不均衡。因此需要补充和统筹。这是我演讲的第一点：依法治校。
二、 质量兴校：
只有高质量的办学条件，高质量的教学成绩，高素质的师资队伍，才能培养出高素质的学生，才能创造出高水平的学校。最近几年来我们学校依托国家的好政策，党委**以及教育主管部门的大力支持，办学条件不断改善，师资队伍不断壮大，教学质量不断提高。这些都是有目共睹的，但离高水平学校的标准还很远。
还需要走很长的路，付出更多的努力。目前我校在”质量“两个字上是：基础设施还不够用，”五化三园“尚未形成，封闭管理还未实现；教学质量逐步提高但尚未全面。
（比如说：重智育，而轻其他）
针对以上情况：我的策略是努力增加基础设施，为教学提供良好的物质条件；加强”五化三园“建设，创造良好的育人环境；充实师资队伍，进一步提高教师素质，建立各种激励机制，全面提高教育教学质量。
具体措施是：
1、争取项目资金，合理利用教育经费，增加设施和”五化三园“建设。
2。努力充实教师队伍，合理配置专业结构。
三。鼓励和安排教师在职学习和专业学习，提高教师专业水平。
4、采取”请进来，走出去“方式，学习人家先进经验和方法。
5个。转变观念和观念，提高各学科教学质量。
这是我演讲的第二个方面：以质量振兴学校。
三、 文化鸣校：
在讲这一方面之前我先举一个例子：鹏城中学以一个”岛黛瓦“，和平小学以”园艺“，九阡中学以”校园水歌会“获得省州”优秀文化“学校，我们撇开鹏城和和平小学不说，单说九阡中学，他的教学质量不敢说很差，但跟我们学校相比相差还是一大截，但他却在省里面挂了名，就是一个”校园水歌会“体现了水族特色。但我们的廷牌镇也是一个完整的水族馆镇，但校园里却没有体现水族馆文化特色的东西。
这里有些同志可能在想：水文化能有多少？无非就是几颗水书、马尾绣、水歌，就是《水族文化进校园小读本》薄薄的那本小册子所写的东西；更何况鹏城、九中他们已经捷足先登，我们再搞不就成了”东施效颦“了吗？
其实啊我们水族文化是博大精深的，这本《水族文化进校园》只是水族文化汪洋中的一缕小溪。比如说：这本书里面有几句”什么是虾子的家？
什么是鱼儿的住房？“这是《水族猜猜歌》里面的两句，在我们廷牌流传这首歌的全****”什么哗啦在仓库？什么扑碌抖落墙头土？
什么头顶尖尖道寡称孤？什么生来蜷曲像人手？什么东西使虾子把家住？
什么东西是草鱼的落脚处？什么是小河的肠肚？什么是大海的心肝和肺腑？
什么当清水的盖板？什么把蓝天盖住？猜中就当我**？
猜不中就是光棍破落户！“现在我已经意译成汉语，如果用原滋原味的水歌形式唱，加上女生甜美的声音，那是毫不逊色于《刘三姐》的”什么水面打跟斗？什么水面起高楼？
……“这些东西还很多，如水族谚语、水族谜语等等。只要我们用心去挖掘，它就会是一个多姿多彩的文化世界。如果我还是校长的话，我将打算一这一本《水族文化进校园》为基础，由音体美教研组牵头，大力发展我们的水族校园文化，使廷牌中学成为名副其实的”五化三园“学校。
四、情感驾校
情感管理一直是我追求的方式之一。如果我还是校长，我会继续采用这种方式。坚持做一个平民校长，把全体教职工当成兄弟姐妹，不居高临下，绝不做”事前拍胸脯、事中拍桌子、出事拍屁股“的”三拍校长“；同时也带领全体教职工包括我，把学生当成我们的子弟，全身心地去关爱他们，以我们的真心去换取学生的真情、尊重、友谊。
这就是我下一步管理的方略”依法治校、质量兴校、文化鸣校、情感驾校“大概内容，如果入围下一轮竞选，我将还把更详细、更具体的方案展现给大家。
我受教育24年，其中小学校长5年，中学办公室主任5年，中学校长5年。对于像廷牌中学这样的学校来说，虽然管理起来不容易，但还是轻车熟路。我自信在在级领导的关怀、各位同仁的帮助、各界人士的支持下，加上我的努力奋斗会让廷牌中学的明天更加辉煌！
各位领导，各位同仁，各界兄弟们，家长们：请用你们雪亮的眼睛关注我、用你们善良公正的心关心我、用你们尊贵的手投我一票！我将用我真诚的心回报您的真情，更加努力，为我们的廷牌教育创造一个更好的廷牌中学！谢谢！
初中校长演讲稿 篇2
老师们、同学们：
大家下午好!又开学了，我们满怀希望迎来了新的学期;我们带着对暑假生活的美好记忆和对新学期的向往，又走到一起来了。今天我们在这里举行隆重的开学典礼仪式，在此，我代表引马中学校委会祝愿全体师生身体健康，工作顺利，学业有成!
新的学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会，我相信，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。一年来，我们的教育教学取得了丰硕的成果，在各方面都取得了不小的进步，教育教学质量节节攀升，在今年的中考中，高分人数在全县农村中学中名列前茅。值得一提的是，我校在普高毕业生不足100人的情况下，600分以上者28名，550分以上者46名，报考一中的54名学生全部被录取，再创历史新高，目前，引马中学在校生已经达到1050余人，况且人数有节节攀高的趋势，已经名符其实地成为我县农村中学中的一所大学校。
在硬件建设方面，引马中学也取得了显著进展，办学条件进一步改善。教学设备正在进一步充实;投资35万元的两个花园已经竣工，投资150万元的学生餐厅也正在建设之中，估计年底前交付使用;一个投资30万元的高标准水冲式厕所近期将要动工;暑假期间，新翻修了男生宿舍30间，推到重建院墙140多米;预计下年还要在前面平房处投资160万元，建设一栋综合楼，逐步改善教学办公条件;在今年全县教师节大会上，引马中学被县委县**授予“教育督导先进单位”，“职业教育工作先进单位”和“县级规范化学校”荣誉称号。并颁发奖金15000元，所有这些，都为实现引马中学的可持续发展夯实了基础，也成为引马镇教育发展的重要里程碑。
刚刚过去的一年里，全体教师都表现出了强烈的事业心、务实拼搏、进取进取、创新务实的精神。全校教职员工以高度的责任心和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点，以课堂教学为突破口，苦练内功，增强内涵，紧紧围绕全面提高教育质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。如我校教师梁邦森、杨士林、冯启亮、张应诗老师，在教师中事事起率先垂范作用，青年教师任秀娥、张兰香、杨翠霞、谌巧玲、李固国、韩志媛、王珺、仝丽静、侯玉霞、李海霞老师等，在工作中任劳任怨，视学校为家园，他们爱岗敬业的奉献精神、勤奋刻苦的钻研精神、埋头苦干的务实精神，勇于探索的创新精神，他们为我校实现飞跃发展奠定了基础。
同学们，让我们用最热烈的掌声感谢老师们为我们学校所做的贡作和贡献。
同学们，新学年开启新希望，新空白承载新梦想。为了让我们的梦想成真，我代表学校向学生们提出一些希望和要求
一、树立一个信心：我能我行，希望同学们成为“学习的主人”自信心对我们的学习很重要。我们学习时需要有决心、信心和行动。
知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处于被动的学习状态，我们就永远不会是学习的主人。我们将厌倦学习，最终我们将浪费时间，一事无成。平时要有明确的学习目标，有自信心;要学会思考，学会观察，勇于探索，主动地去学习;也只有这样，你们才会在辛勤付出的同时，充实自我，完善自我，最终超越自我，收获无限的人生快乐!
第二、培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
同学们要自觉自愿遵守《中学生守则》和学校的一些规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。我们的学校是一个大家庭，每个同学都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校就是我们共同的家园，也是我们大家共同的财富。只要我们能为自纪的行为负责，学会成长，我们就一定会成为纪律的模范。
第三、创设一个环境：文明有序，希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满活力，文化氛围宜人丰富，教学设备日臻完善。
同学们，你们一定要加强自我修养。平时，从一点一滴做起，从你们的一举手、一投足、一声亲切的问候、一个会心的微笑、一个信任的眼神去给出答案。班级是学校的缩影。每个学生代表学校的形象。学生应：
讲文明话，做文明事，做文明人。爱我们的学校，爱我们共同的家。同学们，校园因为你们而充满活力，老师也为你们骄傲。
衷心祝愿你身心健康，学习进步，成为志向远大、品德高尚、言谈举止高雅、水平高的优秀学生。无论遇到什么困难，我们都不会改变初衷，无论遇到什么挫折，我们都会坚定不移。成功和胜利总是属于那些有远大理想、顽强毅力和坚定信念的人。
同学们，今天你们是花香，明天你们是祖国的栋梁。引马中学的优良传统需要我们继承，引马中学的美好未来需要我们创造。生命是有限的，青春是美丽的。只有全身心地投入工作和学习，才能使有限的生命和美好的青春有意义。
老师们、同学们，让我们把秋天作为新的开始，让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战，相信经过我们大家共同努力，一定能实现本学年的计划目标，一定能取得理想的成绩，一定能铸就我们引马中学新的辉煌。最后，祝大家身体健康，生活幸福，工作顺利。祝你学习顺利，早日成才！谢谢您！
初中校长演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位评委：
我是来自xxx中学的（职称）xx。
从事教育职业已经13个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。
下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
我今年33岁，中学二级教师。xx年前，我从xx毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的13年中，我担任过xxxxxxx。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今天之所以走到讲台上参加xxxx中学校长的竞聘，除了我深深爱着教育事业之外，还源于以下几点优势：
一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。
二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于xxx。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。
三是我具有较丰富的工作经验。我于92年参加工作，虽然我今年才33岁，但我有13年的教龄，13年的工作经历，使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导们信任我，让我走上xx中学校长的领导岗位，我将努力做到以下几点：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者；一个乐学好问、知识渊博的智者；一个多谋善断、讲究艺术的能者；一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增强干事业的责任感；淡化管束意识，增强服务师生的热情；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。其次要讲学习。要善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，根据校情，创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、同情心、宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。
第二，改变学习理念与教学行为。如今，我国教育改革的力度较大，特别是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的关注，对创新精神和实践能力培养的要求，注重培养教师的创新能力和引导学生的学习理念，使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要，适应新课程改革发展的需要。
初中校长演讲稿 篇4
尊敬的各位家长：
你们好!首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!
我校现有20个教学班，在校学生近700人，教职工79人，95%的教师达到本科学历，27%的教师具有中、高级职称。学校坚持以“发展是主题，质量是生命，创新是动力，特色是品牌”的办学理念，确立“质量立校、名师兴校、科研强校”的办学方针。近几年来，在各级领导的亲切关怀和正确领导下，特别是在各位家长的支持和配合下，我校在教育教学、科研等各个方面都取得了新的飞跃。
先后被____(省、市、区、县)教育局评为“十佳学校”,2019-----____年连续十几年被评为教学质量先进单位，成为一所县内知名，领导放心，群众满意，社会认可的一所优质学校。下面向各位家长介绍一下我校的总体情况：
学校环境幽美，绿树成荫，三季开花，四季常青，形成了优美的校园环境。近年来，我校加强了校园文化建设，形成了浓厚的文化氛围，其中蕴含着深厚的文化底蕴。为师生的工作、学习和生活提供了一个优美舒适的环境。
特别是今年，要建设学术校园，突出文化特色，组织力量凝聚集体智慧，建设特色文化广场。分为东西两块。东广场是知识宣传园，西广场是师生人才展示园。
书籍浓厚的氛围和文化特色，成为我国教育全面发展的一道亮丽风景线。
我们学校始终把德育放在首位，完善规章制度，营造良好的校园环境。办好校园广播电台，加强班主任经验交流。每学期中举行一次大型家长会，加强家校沟通，促进孩子健康成长，提高学习成绩，促进教育全面发展。
学校重视安全教育，建立安全管理网络，各级签订安全管理责任书。并制订了《**镇一中学生安全守则20条》，利用升旗仪式、校园广播、主题班会等宣传形式，对学生进行全方位教育，几年来我校安全教育效果良好。
****年中考，我校达到***一中公助线的学生有104人，优秀率达16.84%，其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有12人。
****年中考，我校达到***一中公助线的学生有98人，优秀率达20.90%，其中被****中学、****中学等省重点录取的学生有13人。西队的**学生在全县排名第一，孟同的**学生在全县排名第三。
****年，我校初三学生人数减少三分之一以上，但中考仍然取得了优异成绩，达到**一中公助线的学生有73人，优秀率达21.30%，其中被正定中学、辛集中学等省重点录取的学生有6人。
****年中考，我校达到**一中公助线的学生有58人，优秀率达17.16%，双庙的李青、大河的佘红乐等6名同学分别被辛集中学、正定中学、____(省、市、区、县)42中录取，综合评价____(省、市、区、县)第3名。
****年中考我校再传捷报，其中优秀生成绩更是突出，被省重点辛中正中录取的7名，42中、43中公费录取5名，鹿泉一中46名，比例创历年新高，优秀率达33.33%;平均分名列____(省、市、区、县)第1名，综合评价在____(省、市、区、县)名列第2名。
今年，学生人数继续减少，达到鹿泉一中公助线38人，重点中学8人：庄头的齐怡被正定中学录取;西队的闫晓凡、贾村的李亚宁被辛集中学录取，西队的田雨、大河的辛亚萌、大河王硕、双合的谷晓杰被省重点42中录取，我校被____(省、市、区、县)教育局授予教学工作先进单位。
在推进教育全面发展的进程中，我校以实验教学为抓手，以构建高效课堂为目标，实施“三自一包”课堂教学模式，变讲堂为学堂，培养学生自主学习的能力，实行成功教育，促进了学生的全面发展。
我校各项工作成绩斐然，但与上级领导的要求和社会的需求还存在一定的差距，今后，我们将以推进教育全面发展为重点，办好让人民满意的教育。
下面我有几点想法想跟大家说说，供大家参考。
今天的孩子，差别很大，这不是智力的差别，而是习惯的差别。习惯的差异是由教育观念引起的。我们认真想一想，现在的孩子，有的是爷爷奶奶带大的宝贝;大部分都是独生子女，比较任性;比较娇惯。
在不同环境中成长的孩子有不同的习惯。
举个例子：孩子走路不小心摔到了，当奶奶的为了哄他，让他不哭，用脚跺着地板，大声说：“谁让你这么滑呢，让我家宝宝摔倒了。
”孩子不小心，碰到桌子上，妈妈为了不让他哭，就边拍打桌子边说：“乖宝宝，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”这样教育孩子，他长大后碰到什么事情都会怪别人，从不找自己的原因，不改进自己。
有这种思维习惯的孩子很难成功。因为成功和失败的区别只有一个词-主动或被动。凡事怪别人的人，都是被动的，因为他总是受到别人的制约，这样的人注定要失败;凡事主动的人都会找自身的问题，他能够把握自己，所以他能够成功。
成功的最大敌人就是“怪别人”这种思维习惯。为什么很多孩子的问题总是不能纠正？因为他从不认为这是他内心的错，所以他无法改变。
因此，解决孩子的问题，首先要解决凡事责怪别人的思维习惯。如果有家长处理过这个问题，你的孩子将来会有成功的希望。
我们反对班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。
第一，市场经济条件下，我们需要的是有个性、有创新意识的人才，家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，家长应关注孩子成长的各个环节，特别是孩子个性的培养和创新思维的发展。
第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长如果还是按照计划经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。
孩子成功的关键是家长、学校和社会的合作。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，不管你的孩子遇到什么样的困难，都不会有问题。
总之，家长不应该总是抱着过去的观念，主动承担起对孩子教育的责任。
再举一个案例：有一个十四岁的孩子，在我校的初中上二年级，他一直和教他政治课的班主任老师关系不好，孩子放学回来总给我讲班主任这不好那不好。家长是这样说的：
“两个办法能解决问题，第一，你认为你是对的，你就找校长把他给换掉;第二，你换不掉他，你就必须适应他，你不适应你倒霉，老师的工资照开。”这个孩子想，我不可能让校长把班主任换掉，后来，这个孩子改变了自己，他主动去适应班主任，十六岁就考上了重点高中。他意识到改变自己可以改变别人。
家长要和学校及班主任建立****，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系，并注意我们通过“校信通”方式，提供给你的管理信息。
现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-----，我告诉大家，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养**同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来!
当然，今天的父母，至少是合格的父母，你将来可能会成为优秀的父母。
因此，作为家长，我们应该始终与学校和老师沟通，履行家长的责任和义务。
家长也应该培养与孩子的良好感情，学会与孩子沟通。
今天的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。
浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时刻，将母亲杀害……。
这是一个反面的例子。我再给大家举一个成功的例子。
一位母亲第一次参加家长会，家长说：“我的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”第二天老师告诉一片这个孩子：
“家长表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他家长都很羡慕妈妈，因为班上只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
在第二次家长会上，家长说：“全班50名同学，这次数学考试，我儿子排第45名。我想知道他是不是智障，将来没有前途。
”老师看到诚惶诚恐的孩子，她又振作起精神说：“妈妈对你充满信心。他说，你不是一个愚蠢的孩子。只要你小心，你就会超过你的同桌。
”说这话时，老师发现，孩子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天，她儿子比平时上学早。
孩子上了初中，又一次家长会。家长告诉老师：“按我儿子现在的成绩，考重点中学有点危险，考一个一般高中我就满意了。
”老师告诉孩子：“家长对你非常满意，很有信心，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”
高中毕业后，孩子把一封印有“清华大学”字样的特快专递交到母亲的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是老师的鼓励才有了我的今天。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。
走进孩子的内心，真正与他沟通，比说教、打骂他强上百倍。
有多少孩子到了初中阶、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段的人自控能力差，叛逆心理强。教师和家长容易形成对立心理。要重视家庭教育，给孩子以个温暖、和谐、平等的家庭环境。
我校前几年曾经有一名女生，原来成绩优秀，积极上进，是一名优秀生，很早入了共青团，很有可能考上重点高中，但是从初二开始，思想发生变化，这个学生没有把精力放在学习上，而是整天描眉画眼，戴金饰银，佩带手机，上课听 ***，下课打手机，成绩一落千丈。我们发现这个情况后，积极跟家长联系，而家长总是以种种理由推辞，说我们也管不了，交到学校就是学校的事，我们没办法。由于缺乏家长的大力配合，最终发展成穿着奇装异服，与社会青年交往，整天旷工，晚上不回家。
甚吧缺钱时，父母不给，就勒索小同学的钱财。最终荒废学业，一事无成。
初中校长演讲稿 篇5
亲爱的老师们，同学们：大家好！
大家发现没有，我今天是专门穿一件新衣服来的。想到今天要来参加开学典礼并讲话，我还是有些激动。离开武侯实验中学后，我一直惦记着学校。教育局潘局长给我说过，希望能够担任武侯实验中学名誉校长；衡书记也多次说过这个想法。我很感动。我想，其实“名誉”不“名誉”，那只是有个形式。就算不“名誉”，我也会把武侯实验中学随时放在心里的。今天这么隆重地给我颁发聘书，我真的很荣幸，很感动。谢谢！
站在这里，感慨万千。十年前我来做校长时，那时举行升旗仪式，学生在操场，主持人在教学楼大厅，升旗手在远处花园里——也就是现在陶行知塑像的地方，整个一个“两岸三地”。现在的条件显然比过去好了。刚才听老师们和同学们宣读誓词，互相承诺。我感到很亲切。老师们的誓词是我写的，这个誓词在网上流传，全国不少学校也用的是这个誓词。不过，今天老师们所宣读的誓词，我把它压缩了一下，更精炼了。这样老师们读起来更简洁，也更有精神。
我今天讲什么呢？去年的此时，也就是在_____年春节过后的开学典礼上，我也在这里做个一个演讲，主题是“什么是最优秀的学生”；今天我就接着这个话题，讲讲“发掘一个卓越的自己”。
“发”，是“发现”；“掘”，是“挖掘”，就是“培养”；“卓越的自己”，就是“比现在更优秀的自己”。因此，“发掘一个卓越的自己”，就是自己培养自己，自己战胜自己，自己超越自己，最后让自己成为一个现在的你都不敢相信的那个“自己”。
最近有一个热词，这个热词其实我也搞不懂，我也只知道这个词眼下比较流行。这个词叫“引力波”。刚才我说了，我不懂这个“引力波”是什么，但我知道它是一百多年前爱因斯坦提出来的。当时爱因斯坦提出“引力波”时，很多人都不知道这是个什么东西。但一百年后，“引力波”被发现了。一百年前就发现或者说预见了一百多年后才能发现的东西，这就是爱因斯坦的卓越之处。可我想说的是，童年的爱因斯坦却并不“卓越”；相反和同龄人相比，他说话而走路都比较晚，不但看不出任何过人之处，而且似乎好多方面还不如一般的孩子。但几十年之后，爱因斯坦成了划时代的伟大的科学家！相比起他的童年，爱因斯坦后来就成了一个“卓越的自己”，可当年谁想得到呢？
有同学们会说了：“李老师，您说的都是著名的科学家啊！当然卓越了。”好，我就再讲一个我的学生，他显然不如爱因斯坦著名，但依然是一个卓越的自己。这个学生叫“杨嵩”。近二十年前我写《爱心与教育》时写过他的中学时代。读过这本书的老师一定熟悉这个名字。杨嵩初三时我教他，当时看不出他有什么“卓越”之处，他年龄小，成绩一般，调皮，说话就脸红。但经过努力，他考上了乐山一中高中部。那么我要说，考上了山一中高中部，相对于初中的他，就是一个了不起的进步，他就比初中的他“卓越”。所以我说，今天下面初三的同学一定要相信自己的潜力，一定要发奋努力，这一年完全可以创造奇迹的，创造出让你吃惊的奇迹，完全可能！
那么，怎么才能够成为一个卓越的自己呢？这个话题很大，我今天无法一一细说，简单讲两点——
第一，要有学问，要多读书。这当然是一个老话题了，但我还得强调。历史发展到今天，人与人之间的竞争显然不是看谁的力气大，谁有武功，而是看谁肚子里面有学问，有智慧。前段时间有一部电视剧很火，叫《琅琊榜》。你看梅长苏弱不禁风的样子，一没力气，二没武功，他的安全都得靠一个十来岁的孩子飞流来保护。可是他胸中却有百万精兵，京城所有人都想结交他，因为他有智慧，所谓“得梅长苏者得天下”。所以我说，现在是靠智慧立身的时代，而智慧来自何处，对同学们来说，主要来自读书。因此一定要热爱阅读。这个我不多说了。
第二，要能吃苦。任何一个卓越的人，没有一个不是能吃苦的人。所谓吃苦，就是我经常说的“战胜自己”嘛！最近还有一个电视剧很火，叫《芈月传》，你看那个芈月，吃了多少苦啊！一出生就被抛弃，差点死去，在成长过程中，受尽欺凌，但后来成了一代王后。包括前面说的梅长苏，当年也是死里逃生，命都差点丢掉，忍受了常人不能忍受的痛苦，所以后来能够成为一代谋士。同学们，不能吃苦，就不能成功，这的确是真理，我也不多说了。
今天我站在这里，同学们在下面听我讲话，我就想，在座的——不在站的三千同学中，有多少未来的杨嵩啊！关键是你自己是否有意识地“发掘”自己。再过几年，十几年，几十年，当你成为一个你现在无法想象的自己时，你会想到，在自己少年时代，那时候“我”还在读武侯实验中学，那是_____年春节后开学的典礼上，李老师，李校长给我们讲“发掘一个卓越的自己”，嗯，现在看来，李老师说的真是实话，他说的是对的。
我衷心祝愿每一个同学，都能发掘自己，最终成为一个“卓越的自己”！
谢谢大家！
初中校长演讲稿 篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
请允许我再向大家道一声：新年好！经过寒假短暂的休整，我们又回到了熟悉、可爱的习坎园。寒风依旧凛冽，天气依然寒冷，但我看到校园花坛中的迎春花已然绽放。老师们，同学们，我们不也正像这一朵朵的迎春花吗？在寒冬中拼搏，在拼搏中坚守，在坚守中收获自己的春天！
过去的一年，我校全体师生同舟共济，和谐共进。在大家共同的努力之下，学校各方面的工作都取得了较大的发展。校园文化建设取得了长足的进步，学校的办学条件进一步改善，办学水平进一步提高，办学影响进一步加大。
回首过去的一个学期，我们取得的成就很多。但辉煌已然属于过去，展望未来，我们更难免心潮澎湃。因为今年，我校将迎来XX周年校庆。XX年，在浩瀚的历史长河中不过是弹指一挥间，但对于我们，对于所有习坎人、对于所有正在或曾经在这里生活奋斗过的人来说，却意味着太多。数十载励精图治，数十载春华秋实，建国以来，从“习坎园”走出了一批批时代的精英，他们中有的是两院院士，有的是商界精英，有的是艺术体育明星，有的是海外名流，还有军事家、外交家、作家，更有一大批社会主义建设的优秀人才。回顾XX年的辉煌，更让我们感到肩上责任的重大。
老师们，让我们抓住开展“争先创优”活动的契机，扎实开展“师德师风省级示范校”创建活动，带头提升自己的职业素养，切实构建高效课堂，推进教学的有效性；进一步提高自己的道德修养，进一步提升自己的做人品味，做学生的榜样，做学生的良师益友，切实提高自己的师德师风水平，把我校的师德师风推向更高的标准。精心育人、潜心教学，把我校的教育教学质量提高到一个新水平，让名校的旗帜迎风飘扬。
同学们，让我们继续弘扬“砥砺德行，上善若水，克难履艰，自强不息”的习坎精神，惜时如金，学会做人，学会学习，学会处事，用优秀的成绩回报父母、回报学校；用感恩的心态回馈老师、回馈父母；用全面的素质迎接挑战、绽放美丽！
老师们、同学们，新的学期已经开始，让我们振奋精神、坚定信念，继续弘扬习坎精神，把我们的同学发展好，把我们的老师发展好，把我们的学校发展好，为校庆XX周年献上一份大礼！
谢谢大家！
初中校长演讲稿 篇7
老师们、同学们：
在这蕴育收获的季节，我们相聚在美丽的创新，一起耕耘，一起奋斗，一起放飞新的梦想。这个学期，初中部迎来了一批新老师，他们有的是具备丰富教学经验的骨干，有的是具备扎实专业知识的新秀，让我们热烈地欢迎这些敬业而富有热情的新老师。初中部本学期拥有746名学生，我代表初中部真诚的欢迎进入创新追求进步的新老同学。
过去的一期，我们创新在李校长的正确引领下，教育教学取得了令人骄傲的成绩。高考大获全胜，高考成绩名列全市第一。我们初中部保持了平稳有序的发展，上届初三毕业学生大部分升上了创新高中和其他高中，前五十名不少优秀学生升入直通车班就读。
老师们、同学们，在新的学期，我们全体师生要团结一致，努力工作，努力学习，用自己的智慧和汗水，打造出一个管理更加严谨，质量更加过硬的初中部。
为了建设一个美好的初中部，在这里，我特别向全体同学提出几点要求与希望：
初中校长演讲稿 篇8
亲爱的同学们：
今天，你们就要毕业了！
离别总是让人难过，但是，人生不都是在不断的相聚和离别中度过的吗？因此，我们不必有太多的离愁别绪，今日的离别是为了明日幸福的相聚。老师知道，这里有你们最深切的记忆，你们把最美的年华留在了这里。老师也相信，你们还会回来，带着荣光回来。
离开一个地方，向前走，心中一般会有两种心情，一是留恋，二是向往。
前行之际，我要告诉大家的是，一旦确定好方向，选择好目标，就要义无反顾地坚毅前行。前方，有无限可能，更有无限精彩！
人生的每一步都很重要，积跬步方可至千里。今日，你们的远行，牵动着所有老师的心——希望与祝福，期待与担忧，如同自己的孩子就要出远门，有着太多的牵挂。今后，你们能否否走得好？是否走得顺利和开心？风雨来了怎么办？跌倒了能否重新站起？老师再不能陪伴你们，只能注视着你们的背影，向你们道一声：珍重！
今天，我想请同学们记住“四个更重要”，这是作为校长的我给你们临别赠言的主旨语——做人比学问更重要，方向比目标更重要，心态比梦想更重要，过程比结果更重要。
一、做人比学问更重要。
先谈做人。也许有同学说，做人的道理我们都懂。其实，“学做人“是需要我们一生去修炼的功课。一个人来到这个世上，第一要学会做人。不会做人，即使学问再高，也是这个社会的废品甚至危险品。前行的路上有很多的诱惑，每个人的内心都潜伏者着“自私”的魔障，如果我们不注重修炼自己，很容易成为利己主义者、功利主义者。
要切记，心存良善，相助他人，做一个有修养、高品位的人，比你的学业更重要。
微信上有一句话讲得很好，“一直善良下去，总会离幸福更近。你对别人所做的一切，最终都会返回到你身上。不论你伤害谁，从长远看，你都是在伤害自己。当你给予他人，当你为别人付出，真正获利的不是别人，而是你自己。”
在“成功金三角”中有三个要素，即德商、情商和智商。其中德商是第一位的，没有德商，即使你再聪明、再会处理各种关系，你也一定不会走向真正的成功。
二、方向比目标更重要。
日本四大“经营之圣”之一、著名企业家稻盛和夫曾经提出一个“人生方程式”：
人生·结果=思维方式×热情×能力
他认为，三个因素中，“思维方式”最重要，因为它决定一个人的人生方向。方向错了，能力越强，热情越高，其结果越糟糕。“思维方式”一旦是负数，三者相乘的结果就是一个很大的负值。世间很多看似聪明的人，一生一塌糊涂，一无所有，最终下场悲催，就是因为思维方式出了方向性的问题。
东华教育集团董事长李胜堆先生对东华学子有着殷切的期望，他希望东华培养的学生要具备“三有”：“心中有祖国，身上有正气，肩上有责任”。他多次强调，东华的学生首先是要做好人，然后要做一个有修养、高品位的人，最终要成为一个内外兼修、对国家和民族有贡献的人才。同学们，这个成长的方向希望你们一定要牢牢把握。
三、心态比梦想更重要
心态决定你的生存状态。
一个内心阳光喜悦的人，遇到的所有事情都会是好事，而一个内心阴暗痛苦的人，碰到的所有事情可能都会是坏事。坚毅、强大而又充满正能量的心态，会让你在实现梦想的路上无往不胜。请记住，真正内心强大的人，一定有一颗平静、博大的内心和一个理性、智慧的头脑。经历过狂风暴雨，体验过高山低谷，见识过人生百态，你内心的容量就会无限大，你与梦想的距离就会无限接近。
微笑是世界上最美的花朵，理性是世界上最大的睿智，宽容是世界上最高的人品，自律是世界上最大的力量。追求梦想的路上，有时需要你一个人行走，有时需要你和一群人结伴而行，不要奢望前方总是坦途，一定会有荆棘和挫折等着你！你要做好充分的心理准备。要耐得住寂寞，不随波逐流；要守得住初心，不被诱惑俘虏。要用明亮的眼睛快乐看世界，切莫用忧伤的心情悲观过生活。光明从黑暗中走来，黑暗永远会与光明相伴。这个世界不存在完美，但是我们每个人必须快乐地去追求完美，只有如此，我们的人生才有意义。
四、过程比结果更重要
我曾经和老师们说过，见证一个开始，拥有一个过程，比单纯享受结果要更加幸福。每个人都希望拥有成功，拥有一个令人艳羡的结果，包括金钱、财富和名利。其实，如果这些可以称之为成功的.东西不需要自己经历一个奋斗的过程，那么，没有人会珍惜。
一步一个脚印地向前走，在行进过程中感受酸甜苦辣和喜怒哀乐，所有的体验都是人生永恒的记忆，而这些记忆都将成为自己宝贵的财富！
同学们，生命是一个过程，绝不仅仅是为了一个结果，向着你的目标前进，别忘了欣赏你左右的风景。
正如我们东华今年的中考，再一次刷新了东莞的历史。但是，对东华教育来说，中考的成功只是一个亮点和界面，东华教育的追求是——让学生幸福、快乐、全面的发展！我们之所以重视并珍惜备考的经历，正是为了让你们懂得过程比结果更重要。
同学们，我们感叹时光易逝，但是我们却抓不住时光，我们只能珍惜我们生命中的分分秒秒，用心去享受。我知道你们中间有很多人私下称呼我为“标哥”，其实，我喜欢这个称呼。多么亲切！多么年轻！多么潇洒！多么帅气！“标哥”这个称呼会让我永不老去。我希望你们十年、二十年之后再回学校来看我，我依然是今天的样子。
标哥在这里等你们回来！
同学们，感谢你们把自己最美的年龄给了东华；也感谢你们的父母把最大的信任给了东华。在你们心中，东华一定给你们留下了很多的记忆，无论欢笑与眼泪，成功与失败，都是你们成长路上的宝贵财富。
三年来，东华也把自己最真挚的呵护和最细腻的关爱给了你们，陪伴着你们从一个懵懂的孩子成长为今日有梦想、有品位、有担当、有追求的阳光少年。
今天，东华要把最美的祝福送给你们——祝你们一生快乐，一生幸福！前程似锦，前途无量！
初中校长演讲稿 篇9
各位家长、老师、同学们：
下午好！
炎炎六月，百花争艳、云雀欢唱，滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天，我们相聚在一起，心在飞翔，无限的喜悦迎来了xx年的毕业典礼。在同学们顺利完成学业，即将初中毕业奔赴新的学习生活环境之际，学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意。
我谨向出席今天会议的各位家长表示衷心的感谢，感谢你们在教育方面的支持和帮助。我为我的同学们取得如此显著的成绩感到骄傲和高兴。在这里，我很高兴地向同学们说声谢谢——学校因为你们而精彩！
日月如梭赶少年。在漫长的历史长河中，三年转瞬即逝，但时间不会抹去记忆。回首过去难忘而又激情澎湃的初中三年生活，我的心里充满了深深的感情。
你们有过成功的欢乐，也有过失败的沮丧，你们得到过老师和家长的赞扬，也受到过老师严厉的批评，但是这一切都成了过去。当学生们即将离开母校，踏上自己的心征程时，我希望你们不要忘记父母为你们付出的心劳；别忘了学校和老师对你的期望；别淡忘了刻骨铭心的同窗友情；别虚度了光彩绚丽的青春年华；别放弃了曾经拥有的理想信念；用你的生命和心来展现新的光彩。你将在未来进入一个新的学习和生活环境。一旦你到了那里，一旦你偶尔成功，不要自满。记得：
“顺风顺水的船很难靠岸，没有刹车只有油门的车无法行驶。”倘若遇到困境，你也不必气馁、绝望。有道是：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，不经历风雨怎么见彩虹。学校和老师们，期望你们成才，关注着你们的点滴进步，永远为你们的进步而高兴，在几年十几年、几十年以后，我们希望在茫茫人海中能将你们重新辩认出来，无论你已经在某方面赫赫有名，或者在自己的岗位上默默无闻，你依然是我们xx一中的人！
“有志者，事竟成；苦心人，天不负”。同学们，在当今社会，形势喜人，形势更加令人振奋，竞争激烈，风起云涌。未来，你将生活在竞争中，在竞争中突破，在竞争中创造，在竞争中成功。
竞争需要理想，竞争需要自信。只要坚持不懈，路的尽头一定是金色的太阳。在激烈的竞争、甚至残酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心态去面对一切，坚实基础，厚积薄发，凝聚意志，增强实力，努力书写人生新的辉煌篇章，诠释自身价值。
相信大家同样取得成功！挥手告别昨天，师生的情谊，同学间的友情无法释怀；昂首迈步明天，未来梦、报答心熠熠生辉。最后，带给同学们所有老师的心愿-------希望九月的高中校园里，能回荡着你们的笑声，绽放着你们的笑脸！
祝愿全体教师身体健康，假期愉快
祝毕业班的每一位同学健康成长，事业有成，在高考中一路顺风！
谢谢大家！
初中校长演讲稿 篇10
老师们、同学们：
大家好！
新春伊始，万象更新。今天，我们又回到了熟悉的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。首先，我代表学校向全校师生致以最诚挚的新春祝福！祝老师们事业有成，生活幸福；同学们学习进步、快乐成长；祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步！
过去的一年，全校师生围绕“适应新常态，追求新发展，再创新业绩”的主题，共同努力，学校各项工作取得了可喜成绩：
学校连续六年三届蝉联“xx省文明单位”表彰；
在“一师一优课”教学比武活动中，有x位教师获省级优课，杨凤娇获部级优课；
学校受到中国教育学会“初中质量建设先进单位”表彰，质量建设材料载入《xx》；
xx班师xx同学参加xx代表大会受到党和国家领导人接见，成为xx区社会主义核心价值观的代言人。
这些成绩凸显了学校把“立德树人”落在实处，显现了优质均衡同步发展的办学效益。
同学们，新的学期已经开始了，但这又是一个非同寻常的开始，20XX年x月xx日被预言已经百年的引力波，终于被探测到了，我们将一起见证一个全新天文学时代的开端，一个新科技时代的开启，新的时代承载新的梦想，新的一年开启新的希望，学校对同学们提出了16个字的发展目标“德智兼优，学创增能，身心俱健，体艺显特”。
“德智兼优”是希望同学们把德育和智力发展放在同等地位，尤其是把做一个有责任感、充满感恩和爱心的人放在成长的首位。从小事做起，从身边的事做起，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力_自己的思想和学业，成为“德智兼优”的人才。
“学创增能”是希望同学们做一个会学习、有创新精神和劳动能力的人。“学海无涯，学无止境”，对于学习者来说，“得法者事半功倍”，“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”同学们不仅要善于跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡不断超越，追求卓越的学习精神，我们倡导创新的学习态度和善思善学的学习能力，我们更要有独立自主陪伴终生的劳动能力。
“身心俱健”是希望同学们身体健康发育和全面发展，拥有健康、乐观的生活情趣，形成健全人格。同学们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。珍爱生命，树立安全意识。同学们一定要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，时时刻刻切实把安全放在第一位，做一名身体健康，心理素质优良的五中学子。
“体艺显特”是要求每个五中学生都能够较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。学校倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让每个五中学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养同学们对体育和艺术的兴趣爱好，让每一颗心灵都快乐，让每一名同学都在体艺活动中留下青春最美好的记忆。
老师们、同学们，20XX年将是是学校“引领教育新常态”的一年，全体师生必须站的更高，看的更远，做的更好，以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力，全身心地投入到紧张而充实的工作学习之中，全力以赴起好步，开好头，使我们的学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。让我们踏着春天的脚步，携手在新学期里再创佳绩！
谢谢大家！