【#作文# #描写绿萝的作文#】写作是识别学生语言能力问题的有效方法，写作可以让我们从自身角度深入思考周围环境的变化和发展。优秀的文章在表达感情时会非常细腻和委婉。下面是小编整理的“描写绿萝的作文”相关内容，仅供参考，请勿作为最终决策依据！
描写绿萝的作文(篇1)
在百花中我喜欢牡丹花、桂花、菊花，但是我最喜欢的是绿萝。它虽然不像牡丹那样艳丽华贵，没有桂花那样扑鼻清香，也不如秋菊那样姿态奇异，但我最爱它。
从远处看绿萝的叶子非常茂盛，就像一座绿色的小岛。远远望去，它的叶子有的高，有的矮，还有的向外伸展着，参差不齐。走近了一看，原来有那么多片叶子。我尝试着数了数，本以为凭我聪明的头脑能数过来，可最终还是放弃了，它的叶子真是不计其数。继续往深处探究，我小心翼翼地翻开叶片，眼前呈现出密密麻麻的茎，那一根根“挺拔”的茎仿佛让我看到了一片茂密的小森林。滋润它茁壮成长的是那肥沃的土壤，看起来脏兮兮的，但是它给绿萝提供了足够的养料。清晨的绿萝叶子上还带有几滴露水，在阳光的照射下，显得晶莹剔透，发出耀眼的光芒，就像宝石一样美丽。
绿萝不但漂亮，而且本领还很大呢！它可以吸收有毒气体，净化空气，给人类提供清新的环境。它这种舍己为人的品质，真值得赞叹！我不但喜欢它，还要学习它身上的这种品质，我爱绿萝！
描写绿萝的作文(篇2)
妈妈养了许多植物，有淡雅的昙花，有可爱的多肉，有笔直的小葱……而最独特的还是那再普通不过的绿萝。
远远望去，绿萝就像一帘绿色的瀑布倾泻而下，叶子青翠而光滑，仿佛一面面镜子反着亮光。走近细看，一根根藤蔓从根茎里抽出来，长短不一，弯弯曲曲，像美女姐姐刚烫的卷发，又像游乐场里的过山车。更奇怪的是茎就像竹子，每隔一段就有一个结，再从节上长出一片心形的叶子。节是浅咖色的，一圈圈紧紧抱在茎上，如同公主纤细的手指套着一个个小戒指，美丽而特别。
绿萝郁郁葱葱，妈妈给绿萝浇水时，剪了几段随意的种在空着的花盆里，对我说：“这盆新生命以后就交给你来照顾了，记得要常给它浇水哦。”我看着这盆“草”心想：它没根，怎么能活？自生自灭去吧。可是才过去几天，这个小生命还真的抽出了新芽。
终于放假了，妈妈带我出门旅游，我早把绿萝忘到了九霄云外。回到家，绿萝蔫了，好多叶子都黄了，它低着头在土里，我反而庆幸：太好了，以后省得给它浇水了。妈妈着急地催我快去浇水，我只好不情不愿地赏它一壶。
第二天一早，我惊奇地发现绿萝的茎像吃饱的肚子一样鼓胀了起来，蔫了的叶子也抬起头，像一个个凯旋的将军。我把黄叶修剪了，不久，它又长出了许多嫩绿的叶片，小盆里满满的绿色。
我不禁肃然起敬，如此顽强的生命力，比花朵更娇艳，比果实更珍贵。我一定好好地养护，让这绿色更加生机盎然。
描写绿萝的作文(篇3)
我的书房中有盆青翠的绿萝，每当我看见它时，总会想起我的好朋友——黄在平。
我跟他每天形影不离，我跳绳，他也跟着跳。我放风筝，他也在放风筝。只要有我在的地方，他都会在。我们在一起勾肩搭背，日子过得不亦乐乎。
可是有一天，我们在游乐场玩的时候，他正想玩“云霄飞车”，我也跟他一起，正当付钱的时候，他掏了掏口袋，发现里面的钱不见了。随即将整个衣服口袋都搜了一遍，接着他把衣服脱下来，抖了抖还是一无所获。他趴在地上开始“地毯式”搜找。可还是空无一分。他的脸涨的通红，巨大的汗珠从头发上一直流滴到地上。眼珠子瞪的老大，如张飞的“铜铃眼”。不一会儿他就气喘吁吁。他猛然转过头来，用火辣辣的眼神盯着我。从他的眼神中，我看到了怀疑的目光。我急忙说：“不是我偷的！”他哼了一声说：“是谁拿了，自己心里清楚的很！”听完他这话，我火冒三丈，头也不回的走了。
过了几天，他的身影出现在我的门口，我假装没看见他，径直走进房间里，他蹑手捏脚地跟进了我的房间。只见他对我鞠了一躬，吞吞吐吐地说：“对不起，上次50元是我放在夹层里给忘记了，你能原谅我吗？”我看他态度诚恳，想想也是误会一场，就原谅了他。从此以后，我们变的和以前一样形影不离。
当他转学要走的时候，他送了我一盆绿萝。代表着我们的友谊四季常青，永远不分离。
每当我望着那盆绿萝，就会想起我的好朋友——黄在平。
描写绿萝的作文(篇4)
我家养了一大盆绿萝，就放在阳台上。（开门见山。）
它的叶子是嫩绿色的，那是刚长出来的叶子，像被卷起来的小笔筒。有的叶子是翠绿色的，那是不常被阳光照到的缘故；而那深绿色的，是因为经常能享受到日光浴。清晨，它的叶尖上总会有一颗颗露珠，在朝阳的照射下，像是一颗颗小钻石，微风吹过，伴着一声“嘀嗒”声，露珠从叶尖上滑落，落在了下面的泥土里。（叶子的颜色和形态描写，而且写出了叶子颜色细微的区别及其原因，观察仔细。同时，从微小处着手，写了叶子上的露珠。）
绿萝的茎是极有趣的。它的茎就像竹子一样，一节一节的，大约每四至六厘米就会有个节。节呈棕色，像一个个小手环一样。节上还有一个像手指样的东西，那是绿萝的第二种根，因为它有助于延伸在外面的藤紧紧抓住可以吸附的东西，让其有力量往上生长，也可以帮助它在地上生长的时候吸收土壤里面更多的养分。（对茎部的仔细观察，写出了茎部生长的变化过程和功能。）
绿萝的生命力极其顽强，被称为“生命之花”，在水里面也可以生长，你可以将它放在玻璃瓶中，遇水即活。我家的绿萝先是栽种在花盆里面的，经过爸爸的培育，现在长得早已是郁郁葱葱。我们还可以把绿萝剪成一小段、一小段的，直接栽到泥土里，用不了多久你就会发现，它又长出了新的藤，要是你将栽下去新绿萝挖出来，还能看到最底下已经长出了许多细细的白色的东西，和蚕丝似的，那就是它新生出来的根，在拼劲全力的吸取土壤里的水分。（讲绿萝的生命力。）
它是很好的空气“净化器”，有着绿色净化器的美名。它可以在新陈代谢中将甲醛转化为糖或者氨基酸等物质，要知道，甲醛可是世界卫生组织认定的一类致癌物啊！就像大树吸收二氧化碳，然后“吐”出氧气一样，绿萝对我们人类特别友善。许多刚装修完新家的人都会选择买些绿萝回家，一来净化空气，二来每日观赏缓解眼睛疲劳，还能让走进家里的每一个人感受到家里的勃勃生机，真是一举多得啊！（讲绿萝的净化空气的功能。）
绿萝，你虽然没有牡丹的艳丽，也没有玫瑰的芬芳，但是你却有着顽强的生命力，对人类无私奉献着清新的空气，我爱你，绿萝！(通过把绿萝和牡丹、玫瑰进行比较，突出绿萝的“品质”。)
描写绿萝的作文(篇5)
星期日的上午，我如往常一样，来到作文班。今天的课题是绿萝，大家听到这个名字都很奇怪，其实它是一种植物。
绿萝的叶子非常茂盛，从远处看像一把把桃心状的小扇子。它的颜色绿油油的，绿的发亮，绿的耀眼，惹人喜爱。走近一看，中间有一些淡绿色的叶子，好像是新长出来的，颜色分明。拨开绿萝的叶片，我看到许多嫩绿的茎直伸到肥沃的土壤里，原来它的根部是从土壤中吸收养分茁壮成长的。向上生长的一根根绿萝仿佛要把绿色的大手伸向蓝天触摸白云。如果屋里遍地是绿萝该多好，我想像那一刻，自己仿佛置身于一片清新的绿色世界。
绿萝还有一些本质的作用。它可以净化空气，保护室内环境，清除室内甲醛。它牺牲自己给人类带来清新空气，它是每个家庭不可缺少的一种植物。
我喜欢绿萝，喜欢它的样子，喜欢它的作用，但我更喜欢它高尚的品质。绿萝有一句花语坚韧善良，守望幸福。
描写绿萝的作文(篇6)
我家窗台上有2盆绿萝，它们枝叶交错着生长。叶子是鸭蛋圆形的。叶面上有清晰的脉络。
有一天，我和妈妈商量，我可以培植2棵绿萝吗？我问。妈妈说：为什么呀？这样不是挺好的吗？我心里的小算盘没有对妈妈说。
征得妈妈同意了，于是我动起手来。先是在原来的枝蔓上折了2根枝条，又把它们放在了一个水瓶里。过来几天，我再看时，原来的枝条上长出了白白的须子。我让妈妈看看这是啥？妈妈说，绿萝的枝条已经发芽，可以重新栽植在别的花盘里了。
于是，我分别把它们一棵栽在花盆里，一棵栽在一个小小的废弃的水桶里。水桶的高度大约有50厘米，我在水桶中央插了一个木棍，把绿萝栽在了木棍的一边。过了不到一周的时间，2棵绿萝都有了新叶，说明我栽植的绿萝成活了。看着它们鲜嫩的叶片，绿油油的颜色，充满了勃勃生机。
又过了一个月吧，我把在水桶里的绿萝顺着木棍牵引上去，怕绿萝掉下来。又用透明胶带把绿萝的藤蔓绕着木棍缠绕了几圈。我对着2盆绿萝说：我给你们机会啦，看你们谁长的快，长得快的我可以给它发一朵小红花呢！
事情并没有按我预期的愿望来实现。长在花盘里的绿萝，由于没有限制，枝蔓顺着窗台往下延长，很自然的一个月长了大约10厘米。而且颜色春长，绿绿的，看着就是生机勃勃。而在木棍和透明胶带缠绕下的绿萝，虽然没有死，但是，栽的时候多大，现在还多大。几乎没什么变化。仔细去看，它的绿还不是很纯正。
我把这个疑问抛给爸爸。爸爸回答说：绿萝本身的生长习性是枝蔓往下生长，而你违背了它的生长规律，一定让它向上爬，又用透明胶带缠绕了它的枝蔓，勒住了它营养现提供生长的需要的营养线路。它怎么能长大？
听了爸爸的话，我把水桶里的绿萝进行了松绑。拔掉木棍。顺应它的生活习性，几天的功夫，绿萝就长得茂盛了。
通过这件小事，我明白了一个道理：万事万物都有自己的生长规律，违背了规律，一定不会得到预期的效果。甚至受到惩罚。