【#范文大全# #校训演讲稿收藏#】已经完成的小事， 要比计划中的大事更加重要。 演讲稿在各种场合中越来越被广泛应用。 书写演讲稿可以帮助我们更好地组织言辞和语言表达。 演讲稿通常是在一些公共场合中发表的讲话文稿。 希望这份"校训演讲稿"能激发您的思考， 如果您觉得这份资料对您有帮助，请分享给您的朋友和同事！
校训演讲稿【篇1】
“铭记校训，践行校训，践行社会主义核心价值观”
演讲稿——校训，伴我成长！
平度市田庄镇田庄小学
六年级二班王云斐
2015年5月
“铭记校训，践行校训，践行社会主义核心价值观”
演讲稿——校训，伴我成长！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
六年前，我随着青春的脚步踏进了田庄小学的校门。从那时起，我开始学习如何成为一名合格的小学生，如何成为一名优秀的小学生。
一份无私的援助，让身处困境的人们看到了人类爱情的曙光；真诚的感谢，让失去尊严的人找到自尊的宝藏；田庄小学的校训让我们在上小学的路上不断成长。
“学会做人，学会学习，学会创造，学会超越”短短的16个字便是我们田庄小学的校训。这句话看似简单，却蕴含着丰富的人生哲理。
“学会做人”要告诉我们的是要怎样树立良好的道德品质和志向抱负。良好的道德品质应该是一切发展的前提。道德就像一本书，愚蠢的人浏览，聪明的人仔细阅读。
人生需要好的品德，它能使人养成良好的习惯，能使我们的生活感到充实，刘禹锡在《陋室铭》里提出：“斯是陋室，惟吾德馨”，是高尚的品德使陋室不陋。道德是我们心中的一口井，是我们修身养性的源泉。
井越深，水越清。挖掘好内心，生命不会枯竭。
其次，要学会学习，学会创造，学会超越。人生最大的问题是不敢实践。要想成为现实，就要运用正确的学习方法，不断努力，锐意进取，不断创造，不断超越，才能成为现实。
泰戈尔曾说过：旅途的疲劳不是来自目标的距离，而是来自鞋子里的沙子。是的，成功的道路是由目标铺就的，目标的制定和实现有着丰富的内容。
确定自己的所追求的目标并不难，关键在于行动，在于方法，许多人志向高远，到头来却庸庸碌碌，是因为他们没有行动，没有正确的方法，没有坚持下去的信念和勇气。是的，生活需要雄心壮志，但需要更多的行动和方法。
时下有不少青少年，喜欢追求一种洒脱的外在美，这自然无可厚非。然而仅具有外表的洒脱，还不能说是真正的美，那些追去外在美的人，他们虽有摩登的发型，时髦的服饰，但他们胸无点墨，谈起吃喝玩乐眉飞色舞，而谈起天文地理则呆若木鸡。对于这些人，我要说刻意的外在美只不过是“金玉其外，败絮其中”，真正的美是天然的“真”之美，失去了“真”，也就失去了“美”。
古人云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受托孤为一“诚”字，因为“诚信”，百年的老店才得以顾客盈门，刘邦约法三章得以千年传为美谈……真诚，言而有信，实事求是等为人处世态度都源于真实。
在新时代，我们不应该热衷于追求自由和时尚。只有实事求实，才能真正跟上时代潮流。身为田庄小学的学生，应时刻谨记田庄小学的校训，它犹如一只号角，对内规范校规校纪，对外展示学校形象，校训，指导和激励我们奋勇向前，从现在开始，让我们一起努力吧！
我的演讲结束，谢谢大家。
校训演讲稿【篇2】
尊敬的老师同学们：
您们好！接下来我给大家演讲的是《校训，赋予我力量，指引我成长》。
伴随着时光的流逝，感受清晨的第一缕阳光的温暖，顿然，一股带有精神力量的暖流融进了我的血液，全身充满了斗志的力量。那是校训，一所学校的立校之本，一位学生的力量源泉，我们学校的校训：德才兼备，学做一体。
金闪的八字真经，赋予了我们力量，但仰望蔚蓝的天空，满是迷茫，究竟要如何才能施展出那股力量，指引我们达到成功的彼岸呢？
人无志，则无岸。翻阅泛黄的文载，古人早有一云：有志者，事竟成。即是说，一个人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一个人若不立志，欲坐享其成，白日做梦，事必败，生活终将困苦潦倒，人生既毁于一旦。当今社会，想要成功，或许需要点天分，可能还需要凭借点运气，但无论如何，志向是必不可缺的，有谁是胸无大志、得过且过，最终却能登上成功之巅的呢？这简直是在天方夜谭。可见，成功的第一步，立志是重中之重。
无苦志，则无岸。孟子云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人虽有志，但若止步不前，也难于越鲤鱼龙门，成就人中龙凤。要想将志朝气蓬勃，充满激情，必须就要以血汗为养料，以汗水为激情孕养它，哺育它。在苦的品味中我们要汲取营养、汲取经验、汲取智慧，精勤不怠，厚积薄发，不是为了吃苦而生，也不是为了失败而来，成功来源于自身的奋斗，拼搏。这才是人生的的价值所在。“吃得苦中苦，方为人上人。”这句千古动听的名言，聆听着成功对我们的呼唤。
无强志，则无岸。观阅《周易》：天行健，君子以自强不息。只有这样，才可迈着沉重的步伐，踏着坚定的足迹，向这繁华的.世界迈进，寻找理想的航标，不断跨越，直到成功的彼岸。生活如海洋，只有意志坚定的人才能到达彼岸。即使我们身体存在缺陷，但我们的天空依然散放出迷人的光彩，我们仍然坚守着自己的志向。 “锲而不舍，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。 ”莫扎特在山穷水尽之下写出了安魂曲;海伦凯勒书写着生命的传奇；贝多芬用音乐之符跳动了世界；保尔柯察金用自己的双手创造着社会主义事业；爱迪生用智慧的光环驱散了黑暗，带来了希望之光。不屈不挠，坚持不懈。只有这样，我们才能在这个优胜劣汰的社会中得以生存，才能体现自己的人生价值，才能实现自己的理想，才能完善自己，升华自己。
校训，我们的八字真经，我们人生成长路上的指明灯，我们依附的精神支柱，指引我们要立志，苦志，强志，这样才能为我们的青春画上一道迷人的色彩，创造辉煌人生。
校训演讲稿【篇3】
从一颗种子到绽放花朵
——致在一2班慢慢成长的孩子们
从没想过，大学一毕业就能找到一份还不错的工作，但是，在将近三个月的奔波中，幸运的是，我考到了开发区教师的岗位，而且，十分巧合的来到了我大学期间顶岗实习的第四小学。匆匆中，我被分到的年级是一年级，而且是当班主任。在焦虑和紧张中，我开始了我第一次真真正正的一次自主教学以及管理班级。
说实话，对于我第一次教一年级而且是班主任来说，我感到压力很大。不是担心自己受不了，而是怕教不好学生，我担心不能帮孩子们打下一个好的基础，从而影响孩子们以后的学习。在第一次开家长会的时候，我告诉家长们，我看中孩子一点一滴的进步，我不要求也不奢求我的学生一下子就由差生进步到尖子生，我只希望我的学生每天有一点点进步，我就会很满足。
我们班总共有35名学生，不多不少。我想说他们每一个人都是一颗种子，等待着萌芽、长茎、长叶、开花，他们需要的是渐渐成长，而不是所谓的成功。
刚从毫无约束的幼儿园过来的孩子们心中没有规矩，十分自由，来到学校，第一堂课首先我让学生们向其他同学自我介绍，大胆的走到讲台上响亮的说出自己的名字。当然，总会有人害羞，害怕上去。其中就有一个小姑娘叫张诗瑶，她个人很高，仿佛是四五年级的学生，但是，她就很腼腆，讲话声音很小，后来我了解到她性格内向，不爱说话，而且很没有自信，于是，我在上课提问问题时，时常叫她回答，
回答对了就及时给予表扬，甚至鼓掌，课下和她聊天说说话，这样，诗瑶有了信心，胆子也逐渐大了起来，就连性格也活泼了很多。我很开心，诗瑶由原来的不自信变得自信满满，敢于说话了，她成长了!
对于现阶段的他们，我相信家长们不会让孩子们做家务的，家长只会加倍的宠爱他们。
篇四：《校训在我心中》演讲稿
尊敬的老师 敬爱的同学们: 大家好
今天我演讲的题目是：《校训在我心中》
校训是一个学校教育核心，是灵魂，是一所学校文化，思想，精神的中心。我们学校就是这么一所有文化 有思想的中学。而二中的灵魂就是“和而明德，真以致远”
和，不是无原则的一团和气，而是指团队的合作，伙伴的互助，大度的宽容，真诚的守望，快乐的分享，温暖的关爱。新中国的献身者：敬爱红军们 他们的一次次历险，一次次磨难，就是因为做到了“和”的高尚品质才得以渡过难关。俗话说得好：“一把筷子难折断，一支筷子容易折”。这一句古语，不正是中国五千年来所传承的真理吗？但“和”却要“和而不同” 不同的人在一个团队里 散发着不同的气质 才能体现出每个人的优点 达到优势互补 正如我们小学时玩的一种精灵对战游戏 你总不可能带着6只同样的精灵去对战吧？这个例子就是“和而不同”的最好诠释。
只要真正做到了“和” 那你一定是个品德高尚、受人欢迎、富有感召力的人，一个真正“明德”的人
真，真诚待人，也是一个做人的根本。（有一位同学说了一个古代的关于“真”的故事，那么我就再说一个近代的）早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……虽然我们并不知道这位少年如此作为的原因。但大家想想，因为这位少年，尼泊尔发生了什么变化? 对了!是尼泊尔的旅游业，他使这个荒无人烟的地方，变成一个旅游的圣地。也许少年并不是为了这个目的去帮助别人，但他用他的行动证明了 ——真诚的力量！
可要抵达高远的境界，实现远大的理想，也绝非一朝一夕之功，它需要我们孜孜不倦，上下求索，需要我们虚怀若谷，终身学习，这就是“致远”的追求
同学们，就让二中的校训刻在心中的碑上，让我们在“和”的修养上，在“真”的追求上，迈开更大的步伐，取得更大的成就。
谢谢大家！
校训演讲稿【篇4】
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!我演讲的题目是《我家的家风》。
家风是一个家庭的风气，是一个家庭的道德标准。我们家，也有家风，它勤劳、孝顺、善良。
我的爷爷奶奶都已是60多岁的人了，满头半黑半白的头发，额头上有一道道深深的皱纹，它记录着岁月的沧桑。爷爷奶奶虽然年龄大了，但身子还是很硬朗，天天忙里忙外，总不呆着。奶奶虽然不识字，但讲起道理却条条是道。
奶奶很用功。她每天早上起得很早，打扫房子做饭。整整一上午，在家洗洗刷刷地忙个不停。忙完了，也到中午了，又该做午饭了，一天也不能休息一会。
爷爷已经退休多年了，但他忍不住又找了一个工作的地方。每天早上早起，在地里干活，下班后和奶奶一起做家务。如果他们的家庭出了问题，他们是第一个帮忙的。
据说父母是孩子的第一任老师。的确，在祖父母的影响下，他们勤劳、孝顺、善良。爸爸总是说要对身边的人好，因为我下辈子不必去见他们。对别人好就是对自己好。
爸爸开车时如果有路人横过马路，爸爸总是减慢速度让他们先过，有一次我还看到一位老爷爷对爸爸竖起了大拇指呢!妈妈曾经和爸爸开玩笑说过一句话“娶个好媳妇幸福三代人，”如今想想这句话确实有道理。都说婆媳难处，可是妈妈和奶奶十几年从没红过脸吵过架。
妈妈每天早上先起床，最后吃早饭。下课后，我得做家务。每天晚上，我都是最后一个**睡觉的人。在路上有人问路了，妈妈总是非常认真告诉人家怎么走，公交车上也总看到让座的人是妈妈。
爸爸妈妈从小教育我要与人为善，以和为贵，为人诚恳，做事要认真，不能贪图享受，不能与人过高的攀比，更不能超越法律道德的界限。经常告诫我，要做对社会有用的人，要关爱父母，尊敬师长，团结同学，遇人需要帮助时，要挺身而出，做敢当的人。遇到长辈时要有礼貌。你应该主动打招呼。
当你做错事时，你应该勇敢地承认，而不是撒谎。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培养起来的。我要努力学习，不仅要学习文化知识，还要学习思想品德。
谢谢大家，我的演讲完毕!
校训演讲稿【篇5】
尊敬的老师 敬爱的同学们: 大家好
今天我演讲的题目是：《校训在我心中》
校训是一个学校教育核心，是灵魂，是一所学校文化，思想，精神的中心。我们学校就是这么一所有文化 有思想的中学。而二中的灵魂就是“和而明德，真以致远”
和，不是无原则的一团和气，而是指团队的合作，伙伴的互助，大度的宽容，真诚的守望，快乐的分享，温暖的关爱。新中国的献身者：敬爱红军们 他们的一次次历险，一次次磨难，就是因为做到了“和”的高尚品质才得以渡过难关。俗话说得好：“一把筷子难折断，一支筷子容易折”。这一句古语，不正是中国五千年来所传承的真理吗？但“和”却要“和而不同” 不同的人在一个团队里 散发着不同的气质 才能体现出每个人的优点 达到优势互补 正如我们小学时玩的一种精灵对战游戏 你总不可能带着6只同样的精灵去对战吧？这个例子就是“和而不同”的最好诠释。
只要真正做到了“和” 那你一定是个品德高尚、受人欢迎、富有感召力的人，一个真正“明德”的人
真，真诚待人，也是一个做人的根本。（有一位同学说了一个古代的关于“真”的故事，那么我就再说一个近代的）早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……虽然我们并不知道这位少年如此作为的原因。但大家想想，因为这位少年，尼泊尔发生了什么变化? 对了!是尼泊尔的旅游业，他使这个荒无人烟的地方，变成一个旅游的圣地。也许少年并不是为了这个目的去帮助别人，但他用他的行动证明了 ——真诚的力量！
可要抵达高远的境界，实现远大的理想，也绝非一朝一夕之功，它需要我们孜孜不倦，上下求索，需要我们虚怀若谷，终身学习，这就是“致远”的追求
同学们，就让二中的校训刻在心中的碑上，让我们在“和”的修养上，在“真”的追求上，迈开更大的步伐，取得更大的成就。
谢谢大家！
校训演讲稿【篇6】
校训乃一校之魂，原本是校园校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开校园多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现校园的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为校园起到必须的宣传作用。有些校训还对其本校的建立历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。校训是校园精神的凝练，是校园历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风，对外展示校园形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增强荣誉感、职责感和归属感，凝聚人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不可替代的功能。确定校训和确定怎样的校训，对于校园的发展，至关重要。
我所在的河东实验小学的校训:好习惯、负职责、高质量，是一个具有丰富深刻内涵的完整构建。它至少包含了相互作用，相互依存，相互渗透的三个层次。
首先，习惯、职责、质量，全面指引和规范着师生的言行。所谓习惯，告诉我们成就一番事业的科学方法是养成习惯，万事不难。所谓职责，是对我们道德方面的规范。一个有职责心的人，做任何事情都会负责到底，全身心地付出。所谓质量，是对我们做事提出的要求，做没有质量的事，等于没做事。其次，好、负、高，实际上强调的都是质量。我们要养成的习惯是好的习惯;我们要做的人是付得起负责的人;我们做事的质量务必是高质量。
再次，要想做到好习惯和高质量，前提是我们务必做到负职责，只有做事负职责的人才会努力去养成好习惯，做事必须讲求高质量。而要想坚持不懈地负职责和追求高质量就务必将其转化成一种好习惯。
总结，我们务必处处养成好习惯，而两个最重要的习惯，便是负职责和高质量。负职责是道德层面的好习惯，而高质量是行为方面的好习惯。所以我们的校训以好习惯为首。
是否能作为一个校园的校训，有三个条件:一是校园须明确公布这句话为校园校训;二是公布的这句话就应体现校园治学理念、文化传统或培养目标;三是校训作为校园精神的高度概括就应广为师生所了解、领会并饯行。我想是时候了，该努力了。为我们的校训努力，为我们的教育加油!
校训演讲稿【篇7】
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范它既是一个学校办学理念、治校精神的反映也是校园文化建设的重要内容是一所学校教风、学风、校风的集中表现下面就是小编整理的关于校训的演讲稿一起来看一下吧
铭记校训无悔青春
各位领导各位老师大家好！今天我演讲的题目是《铭记校训无悔青春》曾记得三年前踏进大宁路小学的第一天我看见学校花园的石牌上突显着这样几个字：崇学、尚德、严治、健体校园里花团锦簇这几个字煞是醒目对！
你猜对了这就是大宁路小学的校训从此以后“崇学、尚德、严治、健体”这八个字深深地印在我的脑海里
我与“崇学”相伴
“崇学”即崇尚学习有求知求学的慧心《师说》云：“师者所以传道、授业、解惑也！”“小书呆子”怎样和小朋友们打交道怎样把自己的满腹经纶教给学生这可成了大难题！
但是我时刻记得与“崇学”相伴所以一次次的外出听课我积极参加静心欣赏着学习着；一场场的报告我认真记录默默思考着践行着；一次次的教学比武我牢牢地抓住精心准备、深刻反思着这些年我与“崇学”相伴时刻将“崇学”的校训记在心中努力学习着成长着为的就是离“传道授业”近些再近些
我与“尚德”相守
“尚德”即推崇美德有博爱朴实的仁心时常听到办公室有这样抱怨：“哎！现在的学生越来越不好教了！
”“唉这么简单的题目讲了一遍又一遍你还是不会做！”细细想来教师在抱怨的同时是否推崇美德用博爱朴实的仁心去对待学生给予了学生足够的关爱呢“地势坤君子以厚德载物”每当我看到“尚德”“尚德”相守给予了孩子们足够的信任和宽容也唤起了学生们最初的可爱与童真
我与“严治”相长“严治”；凡是要求学生不能做的自己坚决不做这些年我与“严治”相长严格要求自己上课时做到板书字迹工整办公时做到坐姿端正上课前做到教具摆放整齐这些年我与“严治”相长在自己的教师之路上严谨治学诲人不倦开拓进取精益求精就是为了严于律己给孩子们一个好的榜样
我与“健体”相依
“健体”即强健体魄有博远宏大的恒心“天行健君子以自强不息”“健体”强调的正是一种自强不息的行为方式强健体魄爱拼才会赢！这些年不仅仅是我大宁路小学的每一个教师都时刻与“健体”相依时常组建课外运动小组开展教师运动会在拼搏的道路上我校的每一个教师都永不放弃永远的坚持时刻与“健体”相依！
记得这样的一句话“当你回首往事的时候能够不因虚度年华而悔恨不因碌碌无为而羞耻”我想只要有校训的精神在只要让校训伴我成长那么将来的我暮然回首时我敢肯定那时的我将因“崇学、尚德、严治、健体”这八个大字而一生无怨无悔
记住校训不悔青春这是我们每一位大宁老师发自内心的呐喊！
我的演讲结束了！谢谢大家！
校训演讲稿【篇8】
各位带领、各位教授、同学们
大家好！
在这里、我代表全部教授向这届毕业生表现强烈喧闹庆贺！
在这小麦成熟、百草丰茂的季候，面对毕业生，我心潮澎湃。韶光茌苒，旧事如歌，几年忙碌苦读的身影在韶光的流逝中消失于无形，但六年来，你们在一中校园里获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永久。
且不说你们的勤奋、执着与开辟进步，也不说你们的乐观、豪迈与自动向上，更不消说在各种比赛中高雅的阐扬，获得光辉的成绩，单就六年来你们始终微笑着，视上课为一种享福，就让我足以欣慰，就让我难以健忘了。
六年前，正值芳华年少的你们，从黄土的褶皱里，从苹果的青涩间，从玉米的红缨边，带着父母的调派、平辈的倾慕和国度的盼望，跨进了昆阳五小大门。你们盼望茂盛，感情满怀，你们带着对知识的渴求，带着对人生的体悟，带着对将来的神驰，投身到酷热的校园糊口生涯当中。我踏进讲堂，听到一声“起立”、一声“教授好”，那是多么亲切，多么动听；看着一张张微笑的面貌、一双双求知的眼睛，我就想，新一代学子又来了，新的任务又落在了我们的肩头。
六年来，你们联合立异，求实奋进。你们铬记昆阳五小的校训，弘扬昆阳五小的的精神。这类精神，一个“苦”字怎能涵盖，三个“苦”字也怎能说清，它包含着求知情、乐教情，它包含着成才梦、育才志。这是一种人文精神。
你们意气奋发，斗志奋发。校园里，到处都有你们的身影。讲堂里你们指导江山，激扬笔墨，活动场上，你们龙马精神，夺魁称雄，新年晚会上，你们引吭高歌，手舞足蹈，就边学科比赛中，你们也毫不示弱，为我们黉舍捧回了一张张奖牌。
看，他们又在灌溉那排曾经亲手栽植的如今迎风招手的垂扬枊，看，他们又登上科技大楼，在正宁一中的天文千里镜下再一次眺望太空，看，他们正在正宁县最大的正宁一中新完工的大门前拍照纪念……
可是，他们就要毕业了！
这一切将要成为过去。不，这就像拍照纪念，将这一切浓缩在一个刹时，固结成永久。
固然，你们应当毕业了！
更多的知识，还必要你们去根究，更高的目标还必要你们去攀登；更长的人生之路还必要你们去跋涉。
同学们，本日的毕业，只是对昨天的总结，同时又是明天将来诰日的入手下手。大学既可以成绩你的学业，也可让你凑数其间。我们都明白学无尽头的道理，服膺母校的校训：“文明、诚信、勤奋、进步”。只有如许才华适应期间的必要，才华跟上期间的步调，当你奇迹有成的时候，请不要忘了报告你的母校。对教授最大的回报莫过于你们的告成。我们盼望着这一天，我们盼望着你们成为抱负宏大、酷好故国的人，成为追求真谛、勇于立异的人，成为德才兼备、周全成长的人。
同学们，再过几天，就要参加升入中学明白，小学五年我们时候筹办着，早就盼着这一天，这是我们亮相才华的一天。相信你本身，就会超越你本身，我相信，明天将来诰日的一中，必定会以你们为荣！
同学们，在这即将别离之际，我们全部教授蜜意的祝福，祝福我们毕业班学子，我们心中的阳光男孩和女孩，一帆风顺，好梦成真。
感谢大家！
校训演讲稿【篇9】
《孟子》中有云不以规矩，不能成方圆。成长的过程离不开规矩的限制，无论是硬性的法律规定，还是基本的道德规范，每时每刻都在促进着我们健康成长！
对于我们小学生来说，家和学校是我们最亲密的地方，一个是最温暖的港湾，一个是我们的成才之所。当家风成为我们人生航行最可靠的舵手时，校训就成为引领莘莘学子做人学习、成才成长的精神坐标。
“励志、笃学、健体、修身”是我们八堡小学的校训。它作为一种精神、一种品格、一种气节，已在一批又一批八堡学子们的心中留下深深的烙印，促使大家奋进、前行。
我们敬爱的毛主席爷爷出门求学时就曾说孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。我们的老师也问过我们长大后要做什么？同学们也都豪情满怀地说着各自的远大志向。
我认为光树立目标还不行，在实现目标的过程中必须坚定信心，持之以恒，不怕困难、不怕挫折，为理想而努力奋斗。
古今中外，凡成就事业者无一不是脚踏实地、实事求是的结果。学校把“笃学”列为校训，就是希望我们的每一名学生，要有踏实、不弄虚作假的学习态度，养成专心致志地学习科学文化知识的良好习惯，培养迎难而上的学习精神。正确对待学习这件事，端正态度，明确学习目的。
在课堂上我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能全部掌握；课外，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使我不断提高，从一年级到六年级我的学习成绩均名列前茅，每年都被评为班级的阅读小明星、三好学生等。
身体是革命的本钱，更是我们一生之中最宝贵的财富。看看学校墙面上那大大的“健体”二字“健”可分为“单人旁”和“建设”的“建”，“体”可分为“单人旁”和“本”。也就是说健体是人之本，只有健康的体魄，才能拥有快乐的童年，才能正常地完成学业，才能在长大后更好地建设我们的祖国！
在平时的活动中我积极参加体育锻炼，经过刻苦练习，我现在已经是学校花样跳绳社团的优秀团员。我们花样跳绳社团多次外出表演，同学们在提高自身综合素质的同时也为学校争得了许多荣誉。
校训演讲稿【篇10】
校训，是一所校园的灵魂。它体现了校园的鲜明个性，是校园人文精神的外在体现，是校园历史与文化的深厚积淀。
“求知明理，以就懿德”是我们校园的校训。“求知”便是求得知识，探索知识;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是能够成就完美的品德。
在校园里，我们要遵守纪律，尊重老师;在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，能够成就完美的品德。这所多么有益的校训阿!从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。
在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下自己以前定下的日程表。但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。正当我想选取放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字——求知明理，以就懿德!我对自己之前的想法感到羞愧:为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢
不记得当时的自己是有多懊悔，我只明白，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，此刻初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快不见殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学讨论时，少了一分讨论的用心性;而应对老师，却有点想避开。我是怎样了是时间是成熟把原本那个用心的我给淹没了刚开始，我还一向以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了:我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己此刻的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。
我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。
秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原先是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在校园组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一齐扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。
校训，是一所校园的灵魂，是校园的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力!
校训伴我成长
校训是一个校园的灵魂。校训体现了一所校园的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是校园历史和文化的积淀。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是校园办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要资料，是一所校园教风、学风、校风的集中表现。
我校的校训是“尚德、崇真、求新。”教师是学生知识增长和思想进步的导师。我们每个人在回忆自己学习生活时，印象最深刻的是那些给予人生启迪，以自己实际行动照亮学生生命道路的老师。每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只明白教书而不明白育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在必须角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。
教师除了要有良好的师德还要努力加强个人修养，不断完善自己，做到学高为师，身正为范。要努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。应对“生有涯，而知无涯”的现实，教师务必不断地学习方能胜任教师工作。通常说：“教师要给学生一杯水，自己务必有一桶水。”就是这个道理。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。
让我们时刻记住校训，并落实到自己工作中，用实际的行动来诠释。
校训演讲稿【篇11】
校训是一所校园的灵魂和灯塔，指引着每位学生前行的方向。如果没有校训，这所校园就没有生机。
我们合肥师范附小三小的校训的是——“拥有生活的力量”。之所以用这句话作为我们的校训，我的理解是，校园期望每位在这求学的学生都拥有扎实的学识、健康的体魄以及优良的品德，从小培养我们日常生活所必备的潜力，为将来我们走向社会打好基础。
每当我在学习中想偷懒，或是作业遇到难题想放弃，这时校训总会在我耳边回响，“你拥有了生活的力量了吗？”让我想起只有学好知识，才有可能具备生活的潜力。她就像一位“严师”一样教育着我不要放弃，努力学习。
每当我在操场上享受着跑步、跳绳、斗击等运动的快乐时，在轮滑馆翩翩翩起舞、华丽转身时，校训她似乎在向我微笑、举手点赞：坚持运动、快乐成长，祝你成为体魄健康的好少年！
每当我吃完零食随手将垃圾扔在地上时，校训她就会提醒我要成为一位品德优良的学生，不能随地扔垃圾。每当我快乐忙碌地完成一天的“雏鹰岗”职责时，校训她又会表扬我认真负责，乐于助人。因为她相信只有优良品德的人才能拥有生活的力量。
如果没有校训，校园就没有生机。拥有生活的力量，校训伴我行。