【#工作总结# #护理月工作总结#】文章作者从自己的实际工作中总结出了一些经验和教训。希望通过阅读这篇文章，大家能够更好地应用在工作中，并不断提高自己的工作效率和水平。希望大家都能在工作中取得更好的成绩，为公司做出更大的贡献。
护理月工作总结【篇1】
中班9月份班级总结
中班9月份新进4名幼儿，分别是崔嘉跃、王晨阳、付子博和韩泽正。中班现在男生女生各13人，一共26人。
*我们先安抚新生幼儿情绪，使幼儿在仅仅一周时间内就适应了我们的班集体，幼儿情绪稳定之后，我们针对中班幼儿年龄所需布置班级。
*为幼儿编排号码及相应水杯桌椅的配对，孩子们用一个月的时间就记住了他们所对应的位置，但还是有少数幼儿不能大声说出自己的号码。
*我们班的张雅晴小朋友从来都不与老师说话，也不与老师有一些亲密的接触（如：抱一抱、拉拉手.......）现在她允许老师拉拉手或轻轻的抚摸一下，用点头或摇头来表达自己的想法，这也是一个小进步。
*关于进餐，总会令我们很头疼，幼儿进餐速度慢，而且还挑食，餐后卫生差总会让我们很着急，后来，我们就对进餐慢的幼儿制定了计划，用餐时先给进餐慢的幼儿先盛，并且少盛，尽量让幼儿自己吃，因考虑到饭菜不会冷掉偶尔会喂一下，慢慢的，我们班幼儿进餐速度有了些许提高。对于餐具的正确使用方法，我班还有一位小朋友（韩鼎澳）不会使用餐具，这个问题我们已在本月家长会中提到，希望家长配合我们老师在家及时对幼儿进行纠正提醒。
*我们还对如何正确搬放小椅子展开教育活动，30%幼儿拿椅子
时随意取放，对此，我们应及时提醒幼儿，起身后推放小椅子幼儿们均都可以做到，只有元嘉泽小朋友对此比较随意，我们应多加提醒。
*元嘉泽小朋友在我班也不算是新生，之前又送过一段时间，中间由于某种原因在家休了一段时间，再次送来时又开始闹情绪，而且还有不坐小椅子乱跑的情况，我们也曾有失职让他偷溜出去的情况，为此，我们应自我反省，随时清点人数，确保每个幼儿都在老师的视线范围之内。
最后，我们会针对本月工作的失误及不足，在下一个月逐步完成，我们三位老师也会齐心协力把我们的班集体搞的更好。
童杰幼儿园中班 20xx年x月x日
护理月工作总结【篇2】
做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才能成为国家教育部所要求的护理人才。
培养学生的创新意识
创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为善于发现问题，求新求变，积极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激情、探索欲、求知欲、好奇心、进取心、自信心等心理品质，也包括具有远大的理想，不畏艰险的勇气，锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中，教师要善于激发学生对自己教学的兴趣，确立自己教学内容的吸引力。在教学中注意根据所授内容设疑、提问和求新，激发学生向上进取的精神和创造力。
注意理论联系实际，培养学生综合能力
必须从护理的实际工作出发，树立高的标准，并将该标准加以细化，以便执行。此后，根据树立的标准落实具体的要求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。在要求明确，讲解清晰，确认学生能胜任的情况下，鼓励、督促学生大胆操作，放开手脚，给她们独立锻炼的机会;同时，要注意对其操作进行评价与总结，对操作中出现的问题及时指出，及时加以解决。护理临床教学最忌脱离临床实际照本宣科。要结合临床实践典型病例，还要更新知识，掌握国内、外新的学术动态，介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课，都应把新概念交代清楚，深入浅出，有重点、有步骤地讲解，并着重讲解与其他几个疾病的鉴别。这样，学生记忆起来比较深刻。
注重教学实践，选择适当的教学方法
采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试、签好实习生鉴定;护生将实习生鉴定和每月的实习情况写1篇心得体会或总结交护理部，同时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价，护理部根据护生对带教老师的带教方法、反馈的意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人性化的师生沟通。在教学实践中，老师还要善于运用丰富有趣的逻辑性、系统性很强的教学内容和生动的教学方法激发学生的求知欲和兴趣，使学生热爱自己讲授的课程。如在讲授总论部分时，对于病因病机，因为学生已在校对中医基础、中医内外妇儿的常见病、多发病系统学习过，所以对重要内容一带而过，重点讲解中医的辨证施护、病因病机，治则治法，在强调整体观念的同时突出专科特点。这样，使学生加深理解和记忆，以免使学生感到重复内容，产生厌烦情绪。注重学生实际能力的培养，从临床中，到临床中去，切忌“纸上谈兵”。
注重临床实践，带好临床实习生
学生最后阶段的毕业学习，是一个学生到护士成长过程中的一个特殊阶段。学生经过3年的基础理论学习,具有一定的理论积累，但尚未实践，还未从1名学生走向护士，而这1年的毕业实习，将完成从学生到护士的初步转变，是关键性的1年。进入社会，使学生从理论知识的学习转向工作能力的锻炼、课堂教学转向临床工作，接触患者家属及老师，这就要求处理好上述之间的关系，这就要求老师要经常与实习学生沟通，包括沟通思想、心理活动、业务提高、对待病人的态度等诸多方面，并指导学生将课堂学到的知识与临床结合起来。比如观测血压，血压突然上升要注意高血压脑病、脑出血，血压突然下降要警惕脑血栓形成、急性肾衰竭等。要综合分析，不能只看表面，应从整体出发注意鉴别，以患者每一个细微变化，观察病人集体的整体情况是一个护士的基本功，这要从实习时开始培养。从日常工作的每件事抓起，在指导学生过程中，教师本身也是自我提高的过程。同时，护士的职业道德要求中最重要的就是关爱病人。这方面言传在前，而身教尤胜言传。对病人主动热情的态度，对病人的关心与理解，对病人各种各样的问题与要求的答复与处理，与病人的交流与沟通，都是职业道德的体现，而这一切都要靠日常带教工作潜移默化地影响教育学生，让她们认识理解并在其行为观念中扎根，成为行为准则。
护理月工作总结【篇3】
为深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述，落实学院关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知精神，6月25日下午，护理学院在1号实验楼416会议室召开安全教育专题会议，护理学院师生代表参加了本次会议。
会上，师生代表们集体观看学习了《生命重于泰山——学习习近平总书记关于安全生产重要论述》电视专题片，通过观看专题片，大家深刻认识到要切实树立安全发展理念，深入扎实排查化解风险，推动各项安全防范措施落细落实，有效防范各类安全事故的发生。会议同时传达了学院相关安全文件精神，结合护理学院自身实际情况，从教学楼及实验楼安全、学生假期往返安全、宿舍安全、消防安全、电信诈骗安全、生命及财产安全等多方面一一做了分析和总结，给予了针对性的指导和落实措施。
今年6月是第xx个全国“安全生产月”，通过本次专题学习活动，进一步增强了全体师生的.安全意识、责任意识和自觉意识。护理学院也将不断提高安全防范和风险排查化解的应对能力，以实际行动有力保障庆祝建党100周年安全稳定的校园环境。
护理月工作总结【篇4】
五月份，手显烧伤科的优质护理服务重点是在加强基础护理的基础上把对患者的服务做到实处，真正走进患者的心里，为患者解决在院期间发生的实际困难。
朱凤杰和苑海燕护士长主动帮助解决因患者住院出现的家庭矛盾。科室一大面积压疮的患者，儿女经常在医院吵架，经过二位护士长的劝解，姐弟关系和好，对老人孝敬有加。
连永利主动为静脉穿刺次数较多的患者提供土豆片，帮助患者敷贴穿刺部位，患者都非常感动。
张金凤：科室有一位老干部门诊糖尿病足患者，80多岁，儿女较忙每次都是老人自己拄着拐杖上下楼。换药还要排队等候，张护士每次都和等候的患者沟通，老人不容易让老人先换。如果碰到不理解的患者，张护士就为老人搬张办公椅，让老人坐着等候。老人很感动。
姜小卓：
1）经常利用下夜班回家的路上带着不熟悉路的患者家属办结帐，复印病历等。
2）将处置后没有家属的老人一直送到医院门外，帮助拦截出租车，患者非常感动。张建美主动帮助年龄大的患者按摩，更换衣服，患者都非常喜欢她。
苏晗为儿童患者提供食品，哄小孩子开心，深受患者家长喜欢。
王卫杰多次帮助没有家属、活动不便的患者购买早餐及生活用品。
五月份，科室不但患者较多，还面临搬家的困难。医生手术较多，基本帮不上忙。朱护士长带领护理姐妹，加班加点整理科室备品和患者的用物。特别是护士王伟杰，张健美夜班做了一夜手术，第二天还帮着搬家，非常辛苦。但二人没有一句怨言，让科室领导和同事们非常感动。目前，科室调整正处在顺利进行中，并接近尾声。
新举措
科室患者多为四肢伤，伤后为预防患肢肿胀，需抬高患者。以往都是用方形的体位垫或是患者自行用衣服等一系列日用品打成卷，垫在患肢下面。患者既不舒服也不美观，更不利于科室疗区管理。朱护士长与后勤协调，免费为患者提供了多种型号的体位垫。适宜长期卧床和四肢手术后患者的体位支撑和软组织保护，并能使肢体保持正常的生理弯曲。深受患者喜欢。
五月份，通过全体护理人员的努力，患者及家属对护理服务给予了充分的肯定，病区的表扬和赞誉声越来越多。
护理月工作总结【篇5】
为响应国家第xx个全国安全生产月以及第xx届世界患者安全日的主题号召，护理部于8月9日采用线上的形式正式启动20xx年护理质量安全月活动，历经1个多月，在全院范围内广泛宣传动员，全方位多角度深入开展各项活动，用实际行动为医护人员和患者的质量安全发声，取得了良好的效果。
为保证20xx年“护理质量安全月”活动有序、顺利开展，护理部牵头成立护理质量安全月活动领导小组，负责本次活动的组织与管理，两院区同步按照《20xx年安徽医科大学第一附属医院“护理质量安全月”活动方案》开展了形式多样的特色主题活动。联合药剂科、物业管理科集中开展护理安全隐患排查整治行动及疫情常态化防控督查专项活动，为进一步完善我院护理质量安全工作提供了依据。围绕质量管理、患者安全，邀请临床医学、药学以及护理学专家，开展10余场线上、线下相结合的培训活动，提升了护理人员的质量安全素养。通过7S标杆病房的创建，加强全院病区管理，提高护理工作效率，提升患者就医感受，共评选出11个“7S管理标杆护理单元”。举办“健康教育大家谈”分享典型案例，从制度、流程、预案上不断改进患者健康教育体系。通过优秀护理病历展示，提升护士规范书写护理文书的意识与能力。开展护士对跌倒坠床相关知识掌握度调查及特殊部门就诊患者防范跌倒/坠床专项活动，为完善跌倒坠床安全管理策略提供参考借鉴。开展急危重患者院内安全转运“工作坊”，优化转运流程，保障急危重症患者的安全转运。举办“护理安全知识竞赛”活动，强化护理人员安全意识；积极响应20xx年世界患者安全日主题，由护理部牵头，医务处、感染管理科、总务处、保卫处协同配合，开展新冠肺炎高危急产产妇应急演练，为新冠疫情下孕产妇及新生儿生命安全保驾护航。
本次护理质量安全月活动，我院护理部紧扣“20xx世界安全日”主题和国务院“安全生产月”活动要求，深入开展系列主题培训、安全排查、知识竞赛、应急演练、标杆评比、海报宣传、病历展示等活动，将质量安全理念深入每一位护士心中，进一步增强全院护士的风险意识、安全意识，着力保持我院平安平稳的安全态势。护理部将以此次活动为契机，医护患共同参与，在今后工作中时刻把质量安全放在首位，强化对患者负责、对自己负责、对医院负责、对社会负责的责任意识，培育患者安全文化，提升护理质量、保障患者安全，共同努力为我院高质量发展贡献力量。
护理月工作总结【篇6】
随着优质护理服务活动的全面启动，不仅标志着我院护理工作进入新的里程，同时，护患相处也从这一天起真正彻底打开了心门，“相识容易，相处难”不再是我们的尴尬。
如今，走进外六病区的病房，护士们愉快地在自己的责任病人床前，或开心交谈，或作细心的疾病指导，或给予体贴地梳头……一切都是那么自然，护患之间，护士与家属之间少了隔阂，多了一份亲切。当护士做完每一项操作，患者和家属总会诚挚地道上一声“谢谢”。
是啊，患者一入院，责任护士就会热心的将他领进病房开始详细的介绍环境，介绍主管医生和自己，还有同病房病友，用餐、打水，洗漱一一道来，极为自然，转瞬间患者的陌生感消失，拉近了护患距离。清晨，病床前护士一声轻柔地问候“昨晚睡得好吗？今天看起来气色不错！”如此亲人般的关切带给患者们怎样的感动！输液了，护士详细地告诉患者每一瓶药水的功效和使用目的，患者心中的茫然消除了检查前，护士把检查的目的、配合等注意事项一一告知，患者内心的恐惧不见了。贴心的言行让患者和家属看在眼里，记在心上。感慨动容之间，心的距离已经不远了。
作为护士，最动听的是患者或家属真诚的“谢谢”。优质护理服务活动的开展使得这一切真正实现。我们感慨——护患之间心的距离有多远？护士真诚地付出是开启患者心门的密码！
护理月工作总结【篇7】
把制度承诺从墙上“请”下来，让优质服务从文件中“走”出来，变被动服务为主动服务，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系。通过优质护理服务的开展更是加强了护士对待患者的责任心。只要在深入病房时，发现患者的生活上或是护理中有什么需要解决的问题，都会第一时间为患者及时处理，解决到位。
我们每天除了按常规做好基础护理、专科护理外，还每天为重症病人检查基础护理情况，并为他们剪指甲、洗头、洗脚、皮肤护理等。在病人多、护士少的情况下，大家依然加强了晨晚间护理，提高了服务质量，病人满意度大大提高。
同时，我们也清醒的认识到，优质服务仅仅停留在“门好进，脸好看，话好听”这种表面的层次是远远不够的，要强调相互之间良好的护患沟通，要关注服务对象的感受，要通过具体的行为举止把你的.欢迎之意、尊敬之意、热情之意传递给病人，才能让病人真正感受到我们的医护服务，品味出我们的优质所在。在优质护理服务上护理人员还有很长一段路要走，我相信，我们会走的越来越好！
曾经有人这样比喻，他说“与人相处，最大的距离莫过于近在咫尺却犹如天涯！”，这是一种“心的距离”。
护理月工作总结【篇8】
内科优质护理服务活动月总结（2012年3月）
为了将优质护理服务做精做细，3月份，内科病房召开了病员座谈会，12名病友踊跃发言，畅谈了自己住院期间的亲身感受和平时了解到的周围群众对我院的看法，他们充分肯定了我院近年来各方面发生的可喜变化和取得的显著成绩。同时，对医院的意疗质量、管理、服务和未来发展提出了有价值的意见和建议。
存在问题：
1、对旧病区环境不满意。
2患者及其家属缺乏疾病相关知识和健康教育。
3、病人的“三知道”落实不到位，少数病人称不知道主管**。
4、卫生工清扫卫生不及时。
病人建议：
1增加病房设备，改善医院环境。
2当病人提出要求时，他们希望**能尽快解决。
原因分析：
1、旧病区病房修建年代较久，病区较窄，加上病人多、物品多，病房较拥挤。
2、部份**主动服务意识不强，是影响护理质理的主要因素。
三。护理人力不足，病人健康教育不到位。
整改措施：
1、病区环境暂无法改变，给病人做好解释工作，同时尽量满足病人其他方面的需求。
2指导职工加强病房的清洁消毒工作。
三。要继续加强科室工作人员的责任心教育，落实病人的指导和检查。
4、全理排班，增加护工一名，从事基础护理，使专业**有时间对患者进行健康教育，使护理人力资源利用最大化。