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教师进高职述职报告【篇1】
尊敬的评审委员会：
我是XXX小学XXX年级XXX班班主任，很荣幸能够参加本次副高职称评审。以下是我的述职报告：
一、工作概述
作为班主任，我认真履行了教育教学和管理工作的职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
1. 教育教学工作
我在教学中注重培养学生的综合素质和创新能力，积极参加各项教育教学活动，不断提高自己的教学水平。
2. 管理工作
我注重班级管理，建立完善的班级管理制度，充分发挥班级管理的作用，提高班级管理的科学性和规范性。
二、工作成绩
1. 学生成绩
在我的班级管理下，学生成绩不断提高，学生语文、数学、英语等学科成绩在校内名列前茅。
2. 教师培训
我积极参加各项教师培训，不断提高自己的教育教学水平，为更好地服务于学生提供了有力支撑。
3. 学校工作
我积极参与学校的各项工作，积极与家长沟通，协调各方力量，共同促进学生的全面发展。
三、存在问题
1. 教育教学水平还需要进一步提高
作为一名班主任，我深知教育教学水平是衡量一名教师是否优秀的根本标准。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的教育教学水平。
2. 班级管理还需要进一步完善
在班级管理方面，我还将不断探索更加科学、规范的班级管理方法，提高班级管理的实效性。
四、未来工作计划
1. 不断提高教育教学水平
我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育资源。
2. 不断完善班级管理
我将不断探索更加科学、规范的班级管理方法，不断完善班级管理，提高班级管理的实效性。
以上就是我的述职报告，谢谢大家！
教师进高职述职报告【篇2】
20_年x月-20_年x月，我在我们_附中担任高二年级组长，承担高二(x)、(x)班及(x)班一学期的化学教学工作，现对去年一年来的教育教学工作做汇报如下：
一：现实表现
本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本职工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。
二：学识水平
参加工作以来，在自己认真专研和别人的帮助下，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中化学教学，特别是每次的期中、期末考试成绩显著，并且所带文科班级在会考中取得全部及格和不错的优秀率的好成绩。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。
另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习，认真做好每一年_省的质检题和高考题，了解考试题型和方向，开阔自己的视野和思路，为自己的教学工作起到指导性的作用。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。
三：业务能力
1.教学能力
在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找教学方法，如充分利用实验教学，认真分析化学概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些化学反应情景，展示实验所难以演示的过程，使学生在课堂上保持高度的集中，接受的知识更加的深刻。
其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。
教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中化学教学已经有了6年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。
通过自己长期的积累与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任教班级，每学期的教学效果都较为突出，自己也因此被评为开发区优秀班主任，_市优秀共青团员，辅导学生参加_市化学竞赛也取得不错的成绩。
2.管理能力
去年一年担任年段长工作，积极认真完成学校规定的各项任务，努力抓好学生常规工作，牢牢树立“年段工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带年段都有良好的学风和班风。同时很好地协调和组织年段老师的工作，组织学生的周末上课、晚自习等各项教学工作及在课余开展趣味活动。当然，在高二会考前，我和我们会考科目的老师不敢怠慢，在学校领导的重视下我们开了教师和学生的会考动员会，使我们的同学在高二学科反向会考取得了很好的成绩，这是和我们学校领导的正确引导和年段老师的认真努力是分不开的。同时在每一的考试过后都会组织老师开质量分析，商讨对策，使我们的教学工作有条不紊的进行。
同时我也是认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高，对学生科布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度。
四：不足之处
自己无论的教学还是管理方面还有待于进一步的提高，工作中的急躁和不自信是自己的缺点，希望能得到同事和领导们的帮助，让自己有进一步的提高。
教师进高职述职报告【篇3】
在这个酷热难耐，汗水涔涔的暑假，我挺无奈地站在这里，几许心酸，太多遗憾.不知不觉间，踏入三中的校门已经第八个年头了八年前的九月，我以全县应聘第三名的成绩被三中录取，八年前的九月，我像一个刚入学的初一新生，带着新鲜好奇的心情踏入了我梦寐渴求的三中校园，八年后的今天，我以三中主人的身份站在这里，为自己八年来中职的教学工作叙述着收获的快乐，为自己高职的评定工作诉说着心曲……八年来，思想端正，服从学校领导的安排，踏实于自己的每一学年度的工作；兢兢业业，恪尽职守，将自己的汗水尽情挥洒在三中的讲台上；严谨务实，默默无闻，为三中的教育教学献出了自己的全部的精力；任劳任怨，无怨无悔，将自己扎根于三中这块土地上.
感谢三中，以它博大的胸襟包容着我，使我能够心中有爱我热爱自己的本职工作，热爱自己熟悉的讲桌，讲台，爱台下我的学生们，忘却了个人的得失犹记得20xx年5月份，中午午休的时候，因为中午女儿上学和时间我和上班的时间发生了冲突，所以女儿只能自己骑车上学，那次让车碰了，左小腿骨折了当时我心痛极了，真后悔让她自己骑自行车上学没办法休了两个月的学，那段日子，女儿放在了她奶奶家，照顾不上，因为初三学生是考临近最关键的时刻想到了那时候女儿最需要人，天渐渐变热，腿上缠着石膏，那种难受的程度可想而知，可是我不能陪在她身边，现在想来依然很后悔想想女儿现在并不好的成绩，我一直在反思自己，付出的真是太少了，还不是为了工作但在那个时候，就是不肯请一天假，回老家陪陪女儿
又想到了自己那次被车碰坏了左腿，学生们电话的问候，仅仅一个月的时间，我就拖着腿到学校上课了不能长时间站着，所以就坐着讲课，腿不能老垂着，有时就把腿搭在另一个凳子上一节课下来，常常多次大汗淋漓但我忘不了，我腿伤后第一次站在讲台上时，那雷动的掌声还有什么不能克服的呢，即使自己身体再不适，即使自己生活中有再大的困难，我想有了学生的理解与关爱，没有我克服不了的困难
犹记得那次我因事请了两天假，当我第三天早晨走进教室时，迎接我的是那一双渴望的目光，有好多学生都说“老师，你可来了，我们可想死你了”犹记得我当时不觉泪光盈盈了
犹记得刚刚毕业的学生孟祥锦在她的日记本上为我写的那首小诗《温柔而高贵的淑女》
犹得中考前一天，刚毕业的学生孙颖悄悄地放在我办公桌上的那封信:“……您改变了我对三中的陌生感，如果说将来，我回忆起三中时，有温暖的感觉，那一定来自于您，这是我记忆中的珍宝……”；“……从没想过，有人会如此用心的对我，对我的作文，我不能猜想您的心思，但我却能感受到一个老师身上的人格魅力和责任感”；“我即将离开三中，离开您，心中很不舍得我能做的，就是在心中祝福您，希望您永远快乐周老师，我会永远记得您”
犹记得，每到节假日，总能收到学生们充满温情的问候虚寒问暖的关心，胜过疾言厉色的批评；点点滴滴的关爱，收获了充满温情的感动讲台虽小，爱心无限，方寸之所，大爱无疆，托起了一双双飞翔的翅膀就这样，播种着，耕耘着，只问耕耘，不问收获，却收获了一个又一个金秋
最难忘的还是我去年的班主任经历，呕心沥血，绞尽脑汁，付出了我太多的时间和精力，在每个空闲时段，每一节课前，我都会站在我熟悉的教室，旨在让班级有一个好的纪律，旨在提高班级的整体成绩在班级管理中，我尽量做到，“柔一点，多一些春风化雨，文一点，多一些生命关注，粗一点，多一些个性张扬，活一点，多一些宽容”在班级管理中，我给了所有学生绝对的自尊，尽量避免在公共场合说侮辱讽刺性的话，尊重学生的同时，也得到了学生的尊重因此，我们的师生关系是愉悦的温馨的和谐的，因此，在他们进入新的班级时，对我们原来的班级总会念念不忘的，时常会回忆起那美好而难忘的一年
点滴关爱，如丝如缕，春风化雨，润物无声，熏陶着，感染着，感动着，收获着，我想用这些创造一个属于自己的神话
摘抄了一首小诗《用爱造句》做为我的教育理想吧：
我从古老的童谣中走来，韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符；
我从青春的脚步中走来，且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光；
我从生命的花圃中走来，姹紫嫣红的花朵上挂满爱的露珠此生我将注定为爱忙碌，犹如屋檐下面筑巢的春燕，让我们为爱忙碌，用爱造句！
感谢三中，给我了坚忍、刻苦、认真、求实、奉献的精神，它哺育了我，滋养了我，也感动着我，使我能够忘却个人的烦恼得失，专心致力于自己的工作八年来，我觉得我在不断地进步着在三中的磨砺下，练就了比较扎实的基本功也取得了微不足道的成绩几年来的教师业务考试中，我都在全县前十名行列，07年考全县第一名教初二的时候，期末抽测分别为全县第二和第一；教初三的时候，非常圆满地完成了学校订的指标几年来我在自己的工作岗位上也有了些收获我在20xx年度被玉田县委玉田县人民政府评为精神文明建设先进个人；20xx年度被玉田县教育局评为电化教学先进工作者论文《我的大语文观》分别在刊物上和开滦日报上公开发表；《让学生诗意地栖息在语文课堂上》获第xx届“河北省基础教育课程优秀论文”一等奖；《让电化教学为语文课堂插上飞翔的翅膀》在唐山市“实践教学与素质教育”论文交流评比中荣获一等奖；《春风化雨润物无声》在县级初中优秀论文评比中荣获二等奖，《想北平》获电教优质课一等奖，自制教具《活板印刷演示器》获县自制教具二等奖；在20xx年在全县中小学新课程理念下课堂教学技能竞赛中荣获二等奖；教案设计《想北平》《欣赏生命》分别获县优秀教学设计二等奖和一等奖08年暑假我结束了县级骨干教师的培训，并且获得了合格证09年十月，我的“老少同颂建国六十周年巨大成就征文”分别获县级二等奖和市级优秀奖09年12月我辅导的学生在“改革开放三十年”爱国主义读书活动教育活动中学组成征文比赛中分别获得县级一等奖和市级优秀奖，我分获辅导奖
三中锻造了我坚强的性格，使我能够克服生活中的种种困难，总能以最饱满的姿态站在我深爱的讲台上；
三中练就了我扎实的基本功，使我能够游刃有余地畅游在我的教学空间之中，使自己的语文课堂日趋完善；
三中提升了我的人格修养，使我能够坦然淡泊地对待荣誉利益，不以物喜，不以己悲；
仰首是春，俯首是秋，春秋交替中播种希望的种子，收获了累累的硕果没有比人更高的山，因为我选择了山巅，所以我会风雨兼程的走下去没有比脚更长的路，因为我选择了远方，所以我永远不会停下前进的步伐
诗人席慕蓉说：“回首所来径啊，苍苍横着的的翠微，这半生的坎坷啊，在暮色中，竟化为甜蜜的热泪”逝去的时光，总是很短暂；未来的岁月，充满着期待，过去未来，得与失，我都会一笑而过，清风明月也好，风起云涌也罢，我都会矢志不渝，为三中的辉煌默默地工作着……
教师进高职述职报告【篇4】
xx年度述职报告
踏入xxxx职业技术学院成为一名教师已经快一年了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了快一年的历练，发觉自己多了几分沉着与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有用知识。在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学生的积极性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到知识的灵活运用。课下及时批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。
新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作着。本年度我主要担任了10级新闻采编专业高技和统招班的《新闻采访与写作》、《摄影摄像技术》和《网络信息采集》；09级新闻采编专业1、2班的《新闻评论》和《广播电视概论》这几门门课。现将前一阶段工作总结如下：
一、思想方面
本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面
（一）准备工作
学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。并且在假期里已认真阅读了数十本相关教材，对教材内容和结构有了非常详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。
（二）精心研读，认真备课，严谨治学
教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。备课既要备教材，又要备学生。在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生
的基础情况和所学习的专业特色结合起来。我们的学生主要是要培养他们的实际动手和操作能力，所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了提高实践能力，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。
另外，增加师生互动，引导学生自己思考并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学习积极性有重大影响。
（三）主动创新，乐观教学，塑造人格魅力
教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论，没实际”。如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《新闻采访与写作》、《广播电视概论》这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。
三、纪律方面
本人长期以来严格遵守江西新闻出版职业技术学院的各项管理规章制度，按时上下班，服从领导，并且能够认真及时的完成学校及院领导交付的各项任务，积极主动地参加教研室组织的各项活动。
四、不足之处
作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。 具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起：
1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。
（1）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，
使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，同时要按照“教学做”一体化的要求让学生在课堂中就能掌握所学知识，并应用到实践中来。
（2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2. 虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。 总之，通过这半学期的教学实践，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
教师进高职述职报告【篇5】
高职教师述职报告
尊敬的校领导：
大家好！我是XX学院高职教师XX。非常荣幸能够站在这里向各位领导汇报这一学年的工作情况。回顾这一年的工作，我深感责任重大，保持了教书育人的初心，积极探索教育教学的改革与创新。在领导的关心和支持下，我取得了一些可喜的成绩。现在，请允许我向大家做一个详实而生动的述职报告。
教学工作是我工作的重心和生命线，我始终坚持“学以致用”的教学理念，注重培养学生的实践能力。今年，我主讲了《计算机网络》和《网络安全》这两门专业课程，课程内容涵盖了计算机网络的基本原理、实践技能以及网络安全的策略和风险管理等。我在教学中注重理论与实践相结合，通过课堂教学、案例分析和实验室实践等方式，培养学生的问题分析与解决能力。我积极推动课程改革，更新课程教材，与同行交流研讨，提高了课程的教学效果。
为了追求更高质量的教学效果，我积极参与教学研究，并将研究成果应用于实际教学工作中。我在教学方法上进行了不断的探索和创新，引入互联网资源，设计了在线学习平台，让学生通过在线学习，拓宽知识面，提高学习效率。同时，我还积极参与学生的学业指导工作，了解学生的学习需求和困难，与学生建立了良好的师生关系，使学生获得更好的学习经验和成果。
教育是培养人才的事业，而人才的培养离不开实践环节。因此，我注重学生的实践能力培养，并开展了一系列的实践活动。我组织学生参加网络攻防比赛、技能竞赛和专业实训等活动，让学生在实践中巩固和应用所学知识，提高综合能力。同时，我还积极引导学生参与社会实践和实习，帮助他们更好地了解就业市场和行业发展趋势，为他们的职业规划提供有益指导。
教学工作只有更好的评价与反馈才能进一步推进，我积极参与学校的教学评估工作，并及时反馈学生的学习情况。我定期与学生开展教学反思与讨论，倾听学生的建议，并对教学内容和方法进行相应调整。我还积极参与同行评课和教学观摩活动，通过与他们的交流和互动，不断提高自己的教学水平。
在课余时间，我还积极参与学校各类教务、课题研究和教材编写工作。我担任了校本课程教材编写组长，负责编写了教材《计算机网络与通信技术》一书。我还主持了两项校级教改项目，并取得了一定的研究成果。
在下一年的工作中，我将继续努力创新教学方法，提高教学质量。我计划加强与行业企业的合作，引入更多的实际案例和项目，提高学生的实践能力。同时，我还将继续参与教学研究和教学团队建设工作，不断提升自己的教学水平和科研能力。
我要感谢学校领导和各位同事对我的关心和支持。我将以更加饱满的热情和责任心，投入到教育教学工作中，为培养更多优秀的高职学生不断努力奋斗！
谢谢！
教师进高职述职报告【篇6】
自20xx年8月入校以来，在学部和学院领导的帮助下，不断提高自己的综合能力，从各方面严格要求自己，不怕苦，不怕累，保持工作的热情和积极性。年度考核共获两次合格，一次优秀。现担任院科研秘书等。入校后参与了学院本科教学评估、硕士点申报、实践教学等项目，能够较为顺利的完成任务，得到学院领导的认可。现将这三年来的工作情况，从师德师风、教学、科研方面做简要汇报：
一、重视师德师风教育，推崇奉献精神
首先，坚持认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、始终和党保持高度一致，不断改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
其次是积极参加“师德师风教育培训”和“网络继续教育培训”的教育。三年来，共累计网络收听师德师风以及相关教育讲座2600余学时。增强了对师德师风的理解，并坚定了献身学校教育事业的志向。
二、不断学习教学技能、改进教学手段，努力提高教学水平
自入校以来，独立讲授《法理学》、《刑事诉讼法学》、《国际经济法学》、《世界贸易组织法学》、《国际贸易法学》等十余门课程，年均教学工作量超过260学时；年均授课门数5门；指导毕业论文数量年均14个；20xx年指导学生毕业实习20个。并且，经过3年的教学经验的积累，开始对专业课程存在的问题进行反思，申报和参与了实践教学改革等教改项目。此外，在教学方法上追求创新，善于研究和运用新手段新方法。近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变；从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，采用平等对话互动式教学模式提高学生学习的积极性。
三、重视科研，及时掌握学科前沿发展趋势
在科研成果方面，主持省级课题两项，其中一项为重点课题；市课题两项，校级课题两项，发表了五篇科研论文，论文获得国际论坛、省级论坛奖项三次。作为法学专业教师，重视学校法制校园的建设工作，三年来做专题学术报告5场，旨在预防在校大学生网络违法行为、行为，收到了较显著的效果，受到学校内外的普遍好评。
四、其他方面
入校以来，本着热情积极的态度，参加学校内外的各项活动。其中，担任两个省级学会理事，一个市级学会秘书长，一个市级学会理事；作为校法律服务团队一员，认真完成各项合同审理工作。20xx年带队参加大学生模拟法庭竞赛获得一等奖，获得优秀指导教师；并在做好日常工作的同时，积极参与学校组织的各种运动，连续两年校运动会100米冠军。
虽然在不断努力，工作中仍存在很多不足。比如，在科研方面，CSSCI核心刊物发表和部级以上课题方面有待提高。 因此，下一步工作设想：
1。在科研方面继续加强，争取多发CSSCI核心刊物。
2。在课题申请方面，积极准备国家社科基金，努力完善申报材料。
教师进高职述职报告【篇7】
用校长的话我们现在已是不再年轻的青年教师，20xx年毕业至今匆匆九年，在这九年中，我觉得我是幸运的，在我的身边有关心、支持、引领我向前发展的学校领导，有为我教学引路的师傅，有在班主任工作中帮助我给我支招的前辈和战友，有一起在教学一线一起成长和进步的朋友，有关心我生活和工作的老哥老姐，有了这些才有我今天的进步和幸运，平日里虽不擅表达那份谢意，但心中充满感激。
九年过去了，忙碌但很充实。经历了高一到高三的三轮教学循环，尤其是几次高三教学让我收获很多。虽然每天从一个班级闪进另一个班级，完成四到五节的教学任务和铺满办公桌的作业本，但认真做好内心觉得很踏实。
五年的班主任工作和许多老班任比较显得很短暂，但却是我在工作中感触很多的五年。在这五年中，不分上班和下班，在时间上、金钱上、情感上，真心投入和付出过。经历就是财富，自己感觉有了这五年，教育心态更加豁达、开阔、也更加成熟，但由于有时过于急躁，一些想法未能达到预期的效果。
和许多的教学前辈年轻时一样，上公开课、发表论文、开展课题研究、做好德育分管的工作，每一步用心走来，有时为了小小的成绩窃喜，有时为了没有尽善尽美而内心懊恼，忐忑不安。但细心想来有阳光明媚，有风雨彩虹才是多样的生活，有跌倒有爬起，才有了进步的可能，我还会继续努力。
得胜高中在校领导的带领下和全体同仁的同心奋斗下一定会有更加充满希望的未来。新的一年，得胜高中和我的同事们一定都能心想事成，越来越旺。
教师进高职述职报告【篇8】
2014—2015学年度工作按着制定的工作计划,本着“务实、努力、求新”的工作思想,本人作为高职英语教师顺利圆满的完成了全年英语教育教学工作。下面是我的述职报告:
一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。
自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。平时,我认真学习了十七大精神,仔细体会“科学发展观”渗透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。热爱教育事业,热爱学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。
英语课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引导”作用,实现认知、情感、行为三者的.统一,获得教学最佳效果。根据教材的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高学生的英语口语能力,培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、发挥特长,刻苦训练,协助办好英语活动。
认真备课,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真书写教案。为了使教学工作适应新形势,推进素质教育,我选择的多媒体教学。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,运用多媒体教学的效果比较好。为更好的服务于教学,服务于学生,我自己购买了一台电脑,自己制做课件,英语对于我们学院的学生来说既是一门重要的专业基础科,也是较难的一门课。为了让学生产生兴趣和容易接受,我尽量在课件中加一些易懂的图片和动画,应用于教学中。有时鉴于学校网络使用的人多,就在家里下载一些新鲜模板和教学的辅助内容。以上是我一学年工作的小结和体会,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的英语教师。
教师进高职述职报告【篇9】
小学英语教师评副高职称述职报告
尊敬的各位评委：
大家好！我是XX小学的英语教师，非常荣幸能够站在这个舞台上，向各位评委汇报我的工作情况，并申请副高职称。在这里，我将详细、具体且生动地呈现我的工作内容和成绩，以期能够展现自己的工作能力和职业素养。
一、工作职责
作为一名小学英语教师，我始终坚守着教育的本质，以培养学生的英语语言能力为己任。我全面负责小学一至六年级的英语教学工作，包括备课、授课、作业批改、考试评分等，同时也要兼顾班级管理和学生成绩跟踪。
二、教学成果
在教学方面，我注重培养学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。通过采用多种教学手段，如课堂讲授、游戏互动、英语角活动等，我帮助学生树立了自信心，同时增强了他们对英语学习的热情。在我的课堂上，学生们能够积极参与互动，自由表达，他们的听说读写能力得到了显著提高。
此外，我注重学生个体差异的关注和引导，根据每个学生的实际情况，采用不同的教学策略和方法，帮助他们克服学习障碍，提高英语成绩。我的学生当中不乏英语竞赛的获奖者，他们的优异表现得益于我的精心指导和持续支持。
三、教研活动
为了提高自身的教学水平，我积极参与学校组织的各类教研活动。我与同事们进行课题研究，分享教学心得，互相学习共同进步。我参加了多次学科组会议和校内讲座，不断更新自己的教学理念，引入新的教育理念和教学方法。
我也积极参加校际交流活动和学科竞赛，与其他学校的英语教师进行交流和对抗，从中获得了丰富的教学经验和启迪。同时，我还积极参与学校组织的专题培训和学科培训，提高自身的综合素质和专业技能。
四、教育教学研究
作为一名教师，不仅要有扎实的教学功底，还需要深入研究教育教学理论和方法。我长期关注最新的教育政策和教育研究成果，通过参加学术会议、阅读教育期刊和专著等方式，不断拓宽自己的教育视野，提升教育研究能力。
我也积极参与和组织教育教学研究项目，通过教育实验和案例分析等方式，研究教学过程中的问题和优化方案，为学生提供更好的教育服务。
五、班级管理
作为一名小学英语教师，班级管理是我工作的重要内容之一。我注重与学生和家长的良好沟通，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题和困难，保证班级的秩序和稳定。
同时，我也注重培养学生的文明礼仪，引导他们形成良好的生活习惯和行为规范。定期组织班级文化活动，提高学生的集体荣誉感和凝聚力。
六、总结与展望
通过这一段时间的工作和努力，我深感作为一名小学英语教师的重要性和责任感。我会继续努力，不断提高自己的教育教学水平，不断追求更高的教育教学品质。
我相信，只要我持之以恒，不断学习和进步，我一定能够成为一名合格、优秀的小学英语教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢各位评委的聆听！
敬上，
XXX
教师进高职述职报告【篇10】
在一学年里，本人在学院的安排下，担任了学院大学体育教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：
一、思想方面：
在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。 工作中我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀的老教师学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个合格的高校教师。 一年来，能积极参与学校组织的政治学习，积极参与各种活动并积极工作。教育教学中能恪守教师职业道德，遵守学校的管理制度，以主人翁的精神积极工作，团结每一名同事，关爱每一名学生，尊重领导，尊敬同事，平等等待学生，也因此获得了学院的信任、同事的协作、学生的敬重。
二、教学方面
本年度我共担任十八个班的篮球和羽毛球教学工作每周18课时，积极参加教研室组织的教研活动，平时做到周前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学
习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。通过教学，学生学习到了体育技能，锻炼了身体，思想觉悟得到升华。
三、取得的成绩
1、 顺利完成了教学任务。
2、 担任班主任期间，带领学生完成了文明班级评选任务。
3、 积极配合学院开展的各项文体活动，做好裁判工作。
4、 带队员在大学生田径运动会中为学校获得一枚金牌，一枚铜牌。
5、 积极认真参加学校在22届省运会开幕式的演出准备工作。
6、 被评为省运会开幕式筹备先进个人。
作为述职，我只能简要陈述一年来自己的思想动态和工作情况，我深知工作需要自己积极思考努力实践和大家一起努力才能完成，更知道成绩的取得需要各方的通力协作，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！
教师进高职述职报告【篇11】
我是嵩明县小街镇边远山区匡郎小学教师史绍录，男，现年50岁。于1987年7月毕业于曲靖师范，分配到自己的家乡小街镇学校工作，于20xx年9月考入云南师范大学在职进修，20xx年10月毕业，从教30多年，一直担任班主任和小学语文教育教学工作兼少先队大队辅导员。近10年来一直在山区教苗族。我认真履行岗位职责，注重自身品德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，务实求实，取得了一定的成绩，得到老师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，因材施教，循循善诱，始终年年坚持一年级语文兼班主任的教育教学工作，为学校培养了一批又一批合格的一年级学生，对小学生活和生存习惯学习观等养成教育多方面的培养做出了很多的贡献。我的具体做法是：
一、广采博收，丰富自己的知识内涵。
近几年因从事小学语文教学，我深知自己的教学可直接影响学生的后半生，责任重大，因此我经常订阅《安徒生童话》、《伊索寓言》等多种杂志；并经常与外地的同行联系，进行教学研究；每年还要到昆明市、县进修学校和外地参加教研活动，丰富自己的知识内涵，提高自己的执教水平。
二、采取多种途径，提高学生的成绩。
1、培养学生兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。大部分苗族学生对学习语文都有心理障碍，又懒得花费时间去背诵思考,导致有的学生基础知识掌握不错,但又得不到高分,使学习语文的积极性受挫。通过这种状况，经常给学生做与课内容相关的小故事为开场白来导入新课；充分分析语文对人生活密不可分、生活离不开语文等教育来唤醒苗族学生对语文的关注；在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把语文与现实生活相联系等来展现语文知识迷人的魅力，增强学生的兴趣；经常研究利用生字词趣味教学法和多媒体课件进行教学；还通过鼓励表扬、课下谈心等方式，激发学生学习语文的热情。
2、认真备课。备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际，采取相应的方法，因材施教；翻阅大量参考资料，做相关的课件，研究教学大纲、《小学生形象教学法》等权威性资料，真正做到对本节课的知识要求、能力要求、重点、难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固知识等，心中有数，有备而来。其实，尊敬民族，了解家长，关爱学生，接触家庭也是一种备课。
3、注重基础，培养能力工程师专业技术总结在对近几年的研究得知，基础知识是提高成绩的前提和关键，而学生又往往忽视基础知识，语文学科的特点也使学生勤于看书，思考，面对这种情况，我更加耐心疏导，加强课堂40分钟的效率，精讲精练,争取当堂知识当堂掌握，并配备各种练习，巩固基础知识。能力的考查与提高是我们现行教育的根本所在，因此在教学中，在注重基础的同时，时刻不忘能力的培养，在课堂教学中，对汉语拼音、字的笔顺笔画从不同的角度提出问题，引发学生思考，对易混、难懂问题，鼓励学生课堂讨论，各抒己见；平时鼓励学生敢于否定答案，勇于提出创新见解。并随时纠正苗族学生对汉语发音不准等问题，努力找到学生快速学会汉字的绝经。经过艰苦的努力，使学生的能力水平有了很大提高。
三、积极进行教改。
特别是山区苗族学生，一定要讲求教法。现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们教师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，因此教改势在必行。在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件，使枯燥知识具体化、形象化、直观化，便于学生理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、和谐的教学关系，形成一个“知识共同体”。教师角色定位不再是传统知识的传播者，而是学生学习知识的引导者、促进者，教师要引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生平等，互动互惠。采用“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变学生“要我学为我要学”。
四、教书育人，做好班主任工作。
在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去自己虽做了一定的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。
五、整体优化，带动个别。
从事七年的大队辅导员工作，保平安、搞卫生，抓纪律，促文明，督学习、搞活动。我组织一批大队委员，每天轮流对学校各班进行纪律、卫生、学习、行为等多项检查打分，每天早中晚检查三次，并对违纪队员给予批评。长期坚持，对校规校纪及学生行为规范起到了监督作用，利于学生好习惯的培养。并在周一升旗仪式上举行“国旗下的演讲”活动，并利用校园广播及时公告本周内发生的大事，对队员提出新的要求，及时奖惩。学校已经形成了一个好的校风和学风。我们还让学生从各种活动中快乐地学会学习、学会做人、知好歹、识大体。让个别调皮学生受到集体大流中美的熏陶，一个个做得更好。我指导的学校鼓号队多次获奖。
教师进高职述职报告【篇12】
首先，坚持认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、始终和党保持高度一致，不断改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
其次是积极参加“师德师风教育培训”和“网络继续教育培训”的教育。三年来，共累计网络收听师德师风以及相关教育讲座2600余学时。增强了对师德师风的理解，并坚定了献身学校教育事业的志向。
自入校以来，独立讲授《法理学》、《刑事诉讼法学》、《国际经济法学》、《世界贸易组织法学》、《国际贸易法学》等十余门课程，年均教学工作量超过260学时；年均授课门数5门；指导毕业论文数量年均14个；20xx年指导学生毕业实习20个。并且，经过3年的教学经验的积累，开始对专业课程存在的问题进行反思，申报和参与了实践教学改革等教改项目。此外，在教学方法上追求创新，善于研究和运用新手段新方法。近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变；从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，采用平等对话互动式教学模式提高学生学习的积极性。
在科研成果方面，主持省级课题两项，其中一项为重点课题；市课题两项，校级课题两项，发表了五篇科研论文，论文获得国际论坛、省级论坛奖项三次。作为法学专业教师，重视学校法制校园的建设工作，三年来做专题学术报告5场，旨在预防在校大学生网络违法行为、行为，收到了较显著的效果，受到学校内外的普遍好评。
入校以来，本着热情积极的态度，参加学校内外的各项活动。其中，担任两个省级学会理事，一个市级学会秘书长，一个市级学会理事；作为校法律服务团队一员，认真完成各项合同审理工作。20xx年带队参加大学生模拟法庭竞赛获得一等奖，获得优秀指导教师；并在做好日常工作的同时，积极参与学校组织的各种运动，连续两年校运动会100米冠军。
虽然在不断努力，工作中仍存在很多不足。比如，在科研方面，cssci核心刊物发表和部级以上课题方面有待提高。 因此，下一步工作设想：
1。在科研方面继续加强，争取多发cssci核心刊物。
2。在课题申请方面，积极准备国家社科基金，努力完善申报材料。
教师进高职述职报告【篇13】
小学教师评副高职称述职报告
尊敬的评委们：
大家好！我是××小学的一名小学教师，非常荣幸能够站在这里，向各位老师和领导们汇报我的工作情况，申请评副高职称。在过去几年中，我一直努力进取，并将教育事业视作一份神圣的事业，一直秉承为人师表的职责，兢兢业业地工作，栽培学生成长。在此，我将从教学工作、班级管理、学科建设以及个人成长等方面进行汇报。
一、教学工作
作为一名小学教师，我一直坚持以学生为本，注重培养学生主动、积极的学习习惯和探索精神。在教学中，我创造各种形式的教学活动，如游戏体验式学习、小组合作学习等，通过生动活泼的方式激发学生学习的兴趣。同时，我也注重培养学生的思维能力和实践能力，注重让他们学会解决问题的能力而不仅仅是单纯的知识掌握。此外，我还积极参加师德师风培训，提高自己的教学水平和个人素质。
二、班级管理
在班级管理方面，我注重培养学生的良好素质和行为习惯，努力营造积极、和谐的学习氛围。我定期组织班级会议，倾听学生的心声，同时也向他们传达我的教育理念和人生价值观。我注重培养学生的团队合作精神，组织各类集体活动，帮助学生实现自我认知与自我发展。同时，我也与家长保持紧密的联系，定期举行家长会，共同关注学生的学习和成长情况。
三、学科建设
作为学科教师，我积极参与学校的学科建设工作，不断提高自己的教学水平和学科素养。我参加了多次教研活动，针对学生在学习上存在的问题，经常与同事们交流教学心得和教学方法，共同提高课堂教学的质量。同时，我也深入研究课程标准和教材，不断更新教学内容和资源，为学生提供更加丰富多样的学习经验。我还主动申请担任学科组长，组织学科教师展开教学研究和优化课程设计，为学校学科建设贡献自己的一份力量。
四、个人成长
在过去的几年中，我通过参加各类教育培训和学习交流活动，提高了个人的教育教学水平和综合素质。我多次参加校内外的教师进修培训课程，并取得了相应的证书。通过培训，我学习到了新的教学理念和教育理念，拓宽了自己的教育视野，同时也提高了教学技能和方法。在实践中，我不断总结经验，吸取教育教学的成功经验，不断提升自己的教学水平。
总结：
在过去的几年中，我努力工作，深入钻研教学，不断提高个人综合素质和教育教学水平。我的教学工作得到了学生和家长的认可和肯定，也获得了学校领导和同事的赞许。作为一名小学教师，我始终坚持为学生的全面发展提供有力的支持和指导，努力为建设美好的教育事业贡献自己的力量。希望能够得到评委老师们的认可和支持，给予我这次评职称的机会，我将再接再厉，为学校的发展作出更大的贡献。
谢谢大家！