美术教师述职报告

报告中提到的所有信息应该是准确无误的，平常的工作中。我们都需要撰写报告，你知道怎样写报告才能写的好吗？下面为大家精心整理的“美术教师年度述职报告”相关内容，下文内容仅供您参考了解！

尊敬的校长：

您好!

第一年，我就担任美术教研组长，这对于一个刚毕业、缺乏教学经验的新教师来说，是一次考验。在一腔热情与同事的帮助下，我工作兢兢业业、吃苦耐劳，从不计较个人得失，所以，一直得到同事与领导的好评。20xx年光荣地被党支部吸收为预备党员，并于次年转正。20xx年被评为市先进工作者，20xx年被评为镇优秀工作者。20xx年x月取得xx师范大学美术教育专业本科文凭，并获文学学士学位。20xx年xx月取得小学一级教师资格，至今已满五年。本人任现职以来一直从事小学美术教学工作。先后担任过四(2)、四(4)班班主任，

在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想素质

作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，体现出共产党员的高度责任感和使命感，发挥了共产党员的先锋模范作用。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。

二、业务能力

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握美术学科最新的改革趋势，理解新课程改革的发展方向。积极参加各级教活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究课题。任现职5年来主要研究课堂教学，研究的专题有：《xxxx》、《xxxx》。

主动承担校级、镇级公开课教学。我还能积极

报告的种类有很多，按时间维度分，有日报、周报、季报、年报等，随着经济的发展。我们平时都会用到报告，你收集整理了多少有关报告的范文？下文将为您介绍关于“小学美术教师述职报告”的详细信息，让我们一起变得更加有价值和适应市场！

从小学当了三年美术老师开始，我一直专注于提高教学质量，进行教学方法的改革和大胆实践。

现将小学美术教学情况汇报如下:

首先，课堂教学当然是重点，很多问题值得深入探讨

在这里，我想说一个我一直在思考的问题:课堂教学的组织与引导孩子自由创造时可能出现的无序之间的矛盾。组织课堂教学是上好课的保证，这是大多数教师公认的原则。然而，有些类型的艺术课往往不要求孩子正确诚实地做作业。例如，一些手工课需要几个孩子一起学习。孩子在一起难免会有发表意见的时候，不会像成年人那样有节制，必然导致管教不力。

为了调动孩子的积极性，一些绘画课增加了游戏、舞蹈等生动活泼的形式，教室也会显得凌乱。问题是，这种形式上的“混乱”并不是无效的。外教在美术课上不需要孩子端坐，他们给孩子足够的空间去创作，在桌子上画画，“乱涂乱画”。

第二，课堂评价不可忽视

大人看孩子画经常摇头。这是什么？一团糟！众所周知，儿童绘画是无序的、自然的、童趣的、浪漫的、童趣的，具有鲜明的个性和丰富的想象力。有些孩子喜欢颜色，而另一些孩子喜欢用线画画。其他孩子只喜欢画抽象的形状。

所以，对儿童画的批改和评价要有多重标准，要善于发现儿童画中闪光的东西。无论是完成作品还是思考问题，学生总是希望得到老师的肯定。

作为一名教师，首先要对学生的积极参与表示赞赏，然后对具体作品进行具体分析，做出科学合理的评价。这不仅保护了学生的学习热情，也有助于他们提高思维、分析和实践能力。合理的评价可以建立学生对老师的信任，同时也可以向学生传递一种信息——公正公平的评价方法。

从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了，在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的

想要深入了解“美术教师年度述职报告”的相关情况吗？这对于下次工作的更好完成有很大帮助。我们在工作中经常使用报告，报告是下属机构向上级机构写的文档，为上级机构的宏观领导提供依据。那么，报告的标准格式是什么呢？非常感谢您的访问，并祝您在我们的网页上愉快阅读。

生活过得真快，一眨眼，一个学期就过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这个学期的工作。回首这个学期，既忙碌又充实，有很多地方值得总结和反思。本学期的工作总结如下，以促进改进。

一、加强学习，不断提高思想素质和业务素质

新时代小学生美术教育不再是简单的技能训练，是以学生发展为根本，发展学生整体素质服务。因此，我一直积极学习，认真备课，课后及时写作和反思。过去一个学期，我加强了对低年级新教材的研究。备课时，不仅要备课本，还要备学生。三年级的时候，他们也和同一个班主任一起备课，一起讨论，让自己树立先进的教学理念。有时间我也会上网查资料，出去上课，看师德、《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》等书籍。这些活动不断丰富自己，丰富自己的知识和见识，为更好的教学实践做好准备。

二是求实创新，认真做好教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务.本学期，我本着“用快乐落实课堂，践行新思想”，努力使我的美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 .

这学期我负责一二年级美术课四个班的美术教学。课时比较大。在日常教学中，坚持做好课堂教学的“五个认真”。课前精心准备，精心设计教案，并结合各级各班实际情况，灵活教好每节课，尽可能完成课堂作业，课后认真评估，接受不同类型的类。不同年级采用不同的评价方法，让学生对艺术更感兴趣，同时提高艺术水平。平时，我也积极与班主任交流，了解学生，改进教学方法，在法律研究上有所突破。由于学校为寄宿制学校，部分课程因物质原因无法正常进行。因此，我开设了校本课程，将泥塑课改为橡皮泥课，将水墨画改为油画棒创作课，既加强了课程的进度，也让我们的课堂更有趣。尤其是橡皮泥，泥塑的颜色过于单调，而橡皮泥色彩斑斓，学生们抓住了这个特点，尽情地施展才华。看着每个学生的作品，我都惊呆了，更甚。我知道学生的综合实践能力和创新思维能力有多高。

回首过去的一年，在各级领导的带领下，在同仁的大力协助下，

俗话说一分耕耘，一分收获，一个季度或者一年的工作结束后。我们都会需要书写各种各样的报告，编写报告，可以为下阶段的工作确立合理的目标和方向。励志的句子为了让您感到满足努力制作了这份“美术教师学期个人述职报告”，我们很高兴地提供本文希望它能为您提供一些新的观点和思路！

本学期我担任四年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：

一、制定切实可行的教学计划

开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。

二、积极利用网络资源充实自己

为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。

三、学生为主，课堂围着学生转

美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学期采取的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的.评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班