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教务竞聘演讲稿 篇1
各位领导： 你们好!
我叫***。我出生在xx（专业、毕业学校、职称、工作经历等）。（工作内容、各方面能力、参加工作以来获得的荣誉和奖励）。
我教书多年，从未在任何岗位中断过教育科研工作。（所参加的课题，所发表的文章及**，所做出的成就等）。在这次×××职位竞聘活动中，我申报了×××一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作，下面，我将简单的介绍我从事这个岗位的竞聘优势。
一。我注重理论学习，能及时了解和掌握党和国家的教育方针政策。具有坚定的政治信念。
2。注重业务学习和能力培养，不断学习教育教学的新理念，了解教育发展的新趋势。善于发现问题，愿意研究问题。
三。热爱教育科研，了解教育科研的本质，掌握教育科研的基本方法和方法。
4，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。
5，具有创新精神和吃苦耐劳精神。如果我竞选成功，我将从以下几个方面履行我的职责和工作。
一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果到位。
二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。充分发挥每个人的科研潜力和创造力。
3、 要加强自身建设，严格自我管理，在各地发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。
四是结合职业的经验和特点，开辟职业教育科研的新领域。面对职业教育的挑战，我们应该为职业教育的发展寻找机遇。在招生就业、制度管理、教学改革、德育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，促进成效。
要努力使职业教育科研工作在全省上**阶、上水平、上水平。
5、 加强项目管理和指导，对现有项目进行梳理，分类、分层管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。
6、 要重视和加强教育科研信息的收集和处理。及时编发科研信息短信，当好领导决策顾问，为基层教师提供信息支持和服务。
这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。
谢谢大家!
教务竞聘演讲稿 篇2
各位领导： 你们好!
我叫×××，××年出生，。。
我教书已经二十年了，在任何岗位上都没有中断过教育科学的研究工作。。在这次×××职位竞聘活动中，我申报了×××一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作，下面，我将简单的介绍我从事这个岗位的竞聘优势。
一。我注重理论学习，能及时了解和掌握党和国家的教育方针政策。具有坚定的政治信念。
2。注重业务学习和能力培养，不断学习教育教学的新理念，了解教育发展的新趋势。善于发现问题，愿意研究问题。
三。热爱教育和科学研究，了解教育和科学研究的本质，掌握教育和科学研究的基本方法和方法。
4，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。
5，具有创新精神和吃苦耐劳精神。如果我竞选成功，我将从以下几个方面履行我的职责和工作。
一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果应有一席之地。
二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。充分发挥每个人的科研潜力和创造力。
3、 要加强自身建设，严格自我管理，在各地发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。
四是结合职业的经验和特点，开辟职业教育科学研究的新领域。面对职业教育的挑战，我们应该为职业教育的发展寻找机遇。在招生就业、制度管理、教学改革、德育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，促进成效。
努力使职业教育科研工作上台阶、上台阶，在全省占有一席之地。
5、 加强项目管理和指导，对现有项目进行梳理，分类、分层管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。
6、 要重视和加强教育科研信息的收集和处理。及时编发科研信息短信，当好领导决策顾问，为基层教师提供信息支持和服务。
这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。
教务竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
首先，感谢学校领导为我们提供了展示自我的平台和机会！感谢您一路上的支持和帮助！今天，我在这里竞争教务处副主任的职位。
我叫闻金元， 2年前的中层竞聘，我已经将自己参加工作以来的表现进行了展示，今天在此处省略若干字，不再担搁大家的宝贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的工作，全面提高教育教学质量。在教学质量的提高上，思维决定出路。
我谈一下自己的教学观点，教育名言千万条，我印象深刻的有这么两句教育名言：
1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应该是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教育才能青出于蓝。
2、我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
从近几年**报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼所见，根据各种报道我个人认为他们都从一定方式上实践第一句名言，让只有一桶水的老师指给了学生一条河！学生的潜力要远大于教师的潜力，注重学生的自主学习、调动学生内在的潜力，最终达到教师教得从容、学生学得主动。
中学教育如何给学生一条河？我个人认为我们可以从两个方面着手：一是思考；二是活动平台。
思想上，从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、身边事，激励学生，从而激发其潜力。
活动平台上，兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。我在靖城中学上初中的1980年代后期，下午自习课经常象很多同学一样是泡在马州书院图书馆，种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品味，阅览室则体现了一本书的芬芳。
还可以用“先进生”结对帮“后进生”，作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生，但教过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多、知识准备更全面。我想这同样适用于学生。
步子大了容易摔跤，可以先从“尖子生”结对“中等生”开始。首先要让学生明白“独学而无友，则孤陋而寡闻”、合作共赢道理，中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。
如果有30%到40%的学生参与，那就太好了。
第二句教育名言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中，教师可以按部就班地讲，也可以提高一些，用顺口溜教学：氢气轻遇火噗，还能还原氧化铜，实验开始先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红再撤灯，待管冷却再停氢。先点，然后叫**，先停，然后退后变黑。
酒精灯迟到早退。但最好做实验。做实验是学生加深印象和理解的一种方式。
又如生物课讲“眼与视觉”时，如果只是应付考试，只要将知识点介绍、板书总结、让学生背再默写，简单且短期效果好。为了让学生更好的理解，我们需要采用眼球结构模型和轻型仪器实验演示进行教学。老师们准备得更充分，也更累。
我在xx年侯河初级中学支教教初三化学时，学校没有实验员，每次实验到总务处拿实验室钥匙后，一切准备工作都要自己一个人完成，凭一股热情，我是唯一将所有能做的化学实验都在课堂上演示，学生掌握实验都进实验室操作的老师。高中期末考试化学平均分第二名超过3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路，结果也相象，开始阶段考试成绩不占优甚至于落后，可是到了最后，经过一学年的积累后，学生就爆发了！
要处理好应试教育与素质教育的关系，不仅很难把握应试教育与素质教育的平衡点，还需要一点耐心。
我的观点很可能还不成熟，不少仅是设想，不当之处请大家多指教，也只是仅供参考，更多是集思广益为学校教育教学质量的提高集作一点小小的贡献。今天的演讲是一个宝贵的机会，可以与大学的所有教职员工进行最高效率的交流。每个人，每一次交流或多或少都会碰撞出一些火花，希望他能把我们的教育之路照亮得更加灿烂，聚集火花！
这是我参加这次比赛的最大愿望！
我的演讲完毕，谢谢大家！
xx年11月14日
教务竞聘演讲稿 篇4
三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿
教务副主任竞职演讲稿
各位领导、老师：下午好！
非常感谢学校为我们提供的这次公平竞争的机会!在这里我以平常心参与教务副主任这个岗位的竞聘。此时，竞争更多的是响应学校人事制度的改革，在可能的情况下实现自身的人生价值。
一、我对竞聘岗位自已的理解：
2、 我想我具备当教务处副主任的素质：
二是具有虚心好学、开拓进取、勇于创新的精神。94年—99年在党湾镇梅西初中任教，在非常艰苦的条件下我没有放松对自已的学习要求，在此期间我分别取得杭州师范学院的数学函授本科文凭和浙江大学的自学考试金融本科文凭。作为教研组长和年级组长，他们在日常工作中具有进取心和创新精神。
第三，我有严格的自律，宽大待人，诚信为本的品质。在平时和同事的交往中大家有目共睹。
第四、具有比较丰富的教学管理实践经验和较全面的学科专业素养，近七年的初三数学教学和六年的初三班主任工作是对我丰富的教学管理实践经验的最好证明。在注种教育教学的同时，积极参加各种教育教学考试，提高自身的专业素质。自2002学年以来，在萧山区、靖江学区及瓜沥镇组织的青年教师基本功比赛、教育教学水平考试、解题能力竞赛、命题比赛、说课比赛、新课标教学设计和案例评比中共16次获奖。
这充分体现了我的综合纪律和专业素质。
第五，我有自己的教育教学理念。除了教育教学工作外，我还可以结合教育教学理论，对教育教学中出现的一些现象和案例进行分析、总结和研究。自2002学年以来，我先后有12篇**在区学会**、区专题**、杭州市德育学会**、浙江省心理学会**评比中获奖。
在此期间我积极参与区、学区、镇及学校组织的各种教研活动，每次活动都能积极发言参与交流，表达自已的想法和见解。能够独立组织和主持一些大型教学科研活动。
六是有较强的组织协调和沟通能力。8年的班主任、6年的备课组长，3年的教研组长以及1年的年级组长工作的锻炼，给我积累了许多这方面的经验。作为班主任我一直注意和任课教师进行沟通，协调各学科之间的平衡关系;注重学生身心健康，学生各科成绩的全面发展。
作为备课组长和教研组长注重协调本组教师的工作关系，公平公正处理同本组教师利益相关的问题，充分调动本组教师的工作积极性。作为年级组长，协助教务处和政教处维护学校的日常教学次序、精心组织好本年级的每一次考试，使学校的各项教育教学工作都能够顺利开展。
教务竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位专家、各位同事：
大家下午好！
首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。
我叫刘海波，今年29岁，大二加入中国共产党。我是xx年毕业后来到六中，是六中锻炼了我、成长了我！所以我感谢六中、感谢我身边的每一个人！自参加工作至今，我一直担任班主任和高中化学教学工作。xx年曾在教务处帮忙，负责年级的教学管理工作；11年曾担任学科组长；xx年至今我一直担任年级组长，现在负责学生管理工作。
工作五年来，在领导和同事们的帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我多次获得校级模范、优秀班主任、优秀学科组长和优秀年级组长的称号！06和07两年获得市嘉奖、08和09两年获得市三等功、11年被评为市优秀教师、11年被评为市师德标兵、今年又当选市首届名班主任。我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩！
今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：
首先，我认为自己思想上进、工作务实。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！五年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者和党员教师！再次，我认为自己有较强的组织协调能力。五年的班主任工作、四年的年级管理，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展！
倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：
一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到：不论自己身处什么位置，自己首先是一名教师。我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量！我会积极辅助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。
二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，而教务处就是为教师服务的！我会健全完善教师评价制度，努力为老师营造一个和谐公平的工作环境，让老师们都舒心工作、安心教学。
三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教务处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。
四是管理科学到位。我会以张广泽副校长为榜样，各项工作做到：有计划、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做实、做细、做好！
尊敬的各位领导，各位专家，各位同事：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校冀南名校的目标而不懈努力！
谢谢大家！
教务竞聘演讲稿 篇6
各位领导：
你们好！
我叫×××，××年出生，（专业，毕业学校，职称、工作经历等介绍）。（参加工作以来所从事的工作内容，各方面的能力，所获得的荣誉奖励等）。
我从教××年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学研究工作。（所参加的课题，所发表的文章及论文，所做出的成就等）。
在这次×××职位竞聘活动中，我申报了×××一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作，下面，我将简单的介绍我从事这个岗位的竞聘优势。
掌握党和国家的教育方针、政策。具有坚定的政治信念。
2，注重业务学习和能力提高，不断学习教育教学新理念，了解教育发展新动向。善于发现问题，愿意研究问题。
方法。
“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。
5，具有创新精神和吃苦耐劳精神。 如果我竞选××××××职务成功，我将恪尽职守。
并从以下几个方面切入工作。
一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。
二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。发挥每一个人的科研潜能和创造力。
三、加强自身建设，严格要求自已，处处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。
四、结合自身工作经历和特点，开辟职业教育科学研究的新天地。面对职业教育低谷的挑战，寻求职业教育发展的机遇。在招生就业、体制管理、教学改革、德育教育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，推广成果。努力使职业教育的科研工作上台阶，上层次，在全省有地位。
五、加强课题管理与指导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的`质量和层次。
六、重视和加强教育科研信息收集与处理工作。及时编发科研信息短讯，为领导决策当好参谋，为基层教师提供信息支撑和服务。
这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。
谢谢大家！
教务竞聘演讲稿 篇7
各位领导： 你们好！ 我叫***，xx年出生，xx年考入xx专业，在大学期间加入了中国共产党 ，95年毕业分配到xx学校参加工作，现任xx处长参加工作后我先担任了数学教师、班主任。
99年开始负责学校团委工作，我作为团委书记在学生思想政治教育、文化活动建设、青年志愿者服务、社会实践活动和校园文化建设等方面做了大量细致、务实的工作，得到了学校党委和上级团组织的认可和好评。在担任该校团委书记的4年中，该校团委和我本人先后被市团委评为先进团委和优秀团干部。02年我校团委被团省委命名为省级“
五、四”红旗团委，我个人被团省委评为省优秀团干部。01年学校安排我任招生就业办公室任主任同时兼管团委工作，在职教发展的低谷时期，我能够解放思想，知难而上，探求新的工作途径和方法，积极大胆开展工作，使我校在01、02、03连续三年圆满完成计划招生300人的任务，为学校的生存奠定了基础。同时加强对学生的就业指导力度，多方协调、联络，广辟就业渠道，连续三年毕业生就业率在98%以上，03年我校被国家教育部评为职业指导和就业工作先进单位。
财经学校、工业学校、第二职业高中整合后，我被任命为招生就业指导处处长，我们不遗余力，背水一战，04年我校又超额完成了计划招生600人的任务。今年4月，我们成功举办了一次史无前例的职业教育中心人才供需见面会，使大多数毕业生都能找到适合自己的岗位。 我从教十年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学研究工作。
98年参与市级课题《******x》的研究，三年后顺利结题，01年我作为全国教育科学“九五”规划重点课题子课题《***xx的实验研究》的主要成员，深入实际，带领我学校教师积极开展研究工作。03年我参加了**教育科学研究所“十五”课题子课题《***xx》的研究工作。我撰写的**《******》被**教育科学研究所评为优秀**，我本人被评为德育先进工作者。
作为先进实验学校的代表，他参加了在无锡召开的第六届全国教育科学学术研讨会。04年我参与研究的全国教育科学“十五”规划课题《******》的分课题研究项目也圆满结题。在这次竞争中，我申请了****的职位，我认为我有信心和能力做好这份工作。
一是重视理论学习，能及时了解和掌握党和国家的教育方针政策。具有坚定的政治信念。二是注重专业学习和能力培养，不断学习教育教学新理念，了解教育发展新趋势。
善于发现问题，愿意研究问题。三是热爱教育科研事业，了解教育科研的本质，掌握教育科研的基本方法和方法。 第四，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。
五是创新精神和艰苦奋斗精神。如果我能成功竞选****的职位，我将从以下几个方面履行我的职责和工作。
一、 积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果到位。
二、 通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。充分发挥每个人的科研潜力和创造力。
3、 要加强自身建设，严格自我管理，在各地发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。
四是结合职业的经验和特点，开辟职业教育科学研究的新领域。面对职业教育的挑战，我们应该为职业教育的发展寻找机遇。在招生就业、制度管理、教学改革、德育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，促进成效。
努力使职业教育科研工作上台阶、上台阶，在全省占有一席之地。
5、 加强项目管理和指导，对现有项目进行梳理，分类、分层管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。
6、 要重视和加强教育科研信息的收集和处理。及时编发科研信息，当好领导决策顾问，为基层教师提供信息支持和服务。 这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。
谢谢大家！
教务竞聘演讲稿 篇8
第三，我认为我有很强的组织协调能力。五年的班主任工作和四年的年级管理极大地改善了我的组织和管理。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作一定会高效有序地开展下去！
倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：
一要正确定位，做好本职工作。我曾经在博客中写道：不管我在**，我首先是一名教师。
我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量！积极协助学校领导开展工作，在职责范围内做出表率，实实求是，团结协作，做好各项工作的落实。
二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，教务处是为教师服务的！完善教师评价体系，努力为教师创造和谐公平的工作环境，让教师工作、教学都能舒心。
三是完善高效课堂评价机制。为实现本学期我校高效课堂的跨越式发展，教务处将完善课堂监督机制和评价标准，真正体现每一堂课。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。
四是管理科学到位。我将以张广泽副总裁为例，做好各项工作：计划实施；有布置、有检查；有总结、有评价！一切工作都要有条不紊地进行，把每一项工作都做到实、细、精！
尊敬的各位领导，各位专家，各位同事：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校冀南名校的目标而不懈努力！
谢谢大家！
教务竞聘演讲稿 篇9
尊敬的各位领导、老师们：
教务竞聘演讲稿 篇10
三。质量意识：我是一个比较细致的人，我要比别人多想三点。所以我做什么事都力求精品，这样成功也就有了更大的希望。
记得xx年学校搞起了绍兴石桥文化的小课题研究，我的一篇课题**《桥乡桥韵桥文化》和学生的8幅作品一起送到了省里，参加浙江省中小学美术创作经验交流会暨作品展评会，荣获一等奖。这就是最好的证明!
教育行政和教学部门的工作是一项实际工作，也是一项高度事务性的职位。它涉及学校教学工作的方方面面，只能深化，不能流于形式。所以工作要细、要实。
1、教务工作有条不紊:实行无纸化备课、信息化交流、网络化管理，力争轻松与高效!实现电脑办公一体化，展现数字化湖小的新魅力。
2、科研工作推陈出新:调研常规化、研究课题化、学习习惯化，力争特色加创新!把青年教师的教学业务水平发展作为头等大事，让教坛新星如雨后春笋般涌现!
生命的精彩在于奋斗，人生最大的危险莫过于裹足不前，在人生的道路上，在每一个阶段都应该有自己设定的一个目标，勤奋耕耘，永不停步，无愧无悔才是真正的人生。感谢大家的支持。谢谢!
教务竞聘演讲稿 篇11
主任这一岗位，因为我具备了一名合格领导干部的素质。
1.我热爱中学，忠爱于自己所从事的职业，时时在想而且身体力行地为中学的发展做出自己的努力。在中学工作的十几年时间里，服从工作的需要，严格遵守学校的规章制度，待人诚恳，为人大度，做事扎实，富有团结协作的精神。
爱护学生，严格遵守师德要求，教书育人，具有较强的政治思想素质。
2.教育教学工作经验丰富。记得来中学上班的第一天，学校领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说，给你五年的时间，你要成为一名优秀的教师，我谨记领导的教诲，努力去做好每一件事情，在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。
我代表学校多次参加南方电影、县城的教学竞赛，并获奖。年参加市青年教师教学比武获得二等奖，这是中学教研工作取得的一个重大突破，年参加省青年历史教师教学比武活动，获得省一等奖，这是我的教学生涯中的最高成就。在成绩面前我没有止步不前，我时时警省自己，学无止境，教无定法，不进则退，不断提高自身的业务素质。
3.具有一定的教务工作经验。连续年的班主任工作经历，我了解学生的需求，知道如何去指导学生;三年的教研组组长工作，了解中学教师队伍的现状与发展要求;两年的教研室工作经历，使我养成了严谨扎实的钻研作风，两年的工会工作经历，使我具有良好的群众基础。
担任教务处干事、**教务处主任，使我对教务工作有了更深更细致的了解，熟悉教务处的业务，具备了一定的组织、协调、管理能力。
以上是我的竞争演讲。请改正错误。谢谢大家!