作文是培养创意塑造气质和提高表达能力的有效路径，通过写作创造新的想象力。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，如何打开作文写作的思维呢？希望这篇文章能够给您带来想要的答案。此外，您还可以浏览作文栏目的爱的奉献读后感(分享8篇)。
感激一个人的作文(篇1)
看庭前花开花落，望天空云卷云舒。回忆踩着时光的碎影而来，回眸；定格，播放那令我布满感谢感动的回忆。
从小，我便在外婆家长大，因父母在家乡打工，我便来到了齐市的外婆家。所以，外婆便成了那儿时最疼爱我的人。
一年冬天，外婆带着我一起出门披发步，却看到了一些像用签子串起来的红珠子似的东西，我指着它，问外婆：“外婆，那些是什么啊？”外婆冲我笑了笑，嘴咧的像是个月牙，“哈哈，那是糖葫芦。你想吃吗？”“嗯，嗯。”我冲外婆眨了眨眼睛。外婆拿起递给了我一根，回身付了钱，那里便只有我笑呵呵的背影。
和外婆一起糊口了很长时间，她变得十分了解我，她知道我很喜欢吃糖葫芦，便老是做给我吃。我那时小，牙还不坚硬，外婆便怕我咬不动，在做的时候总会把山楂泡上三个小时，又淋上许多糖浆……但外婆的.手艺和外面的小贩比起来是更胜一筹。只要我一说想吃，外婆便会立马预备好，我还很喜欢外婆做的炸鱼，每次都要吃上许多……但现在我却不怎么碰那样东西了，由于再也吃不出童年的味道和外婆的爱了……
然而，我不知道的是，外婆一直都患有心脏病。后来母亲告诉我外婆经常疼得在夜里翻来覆去睡不着觉。而外婆去世哪年，恰是我得了哮喘病的那年，似乎已经由去七年了吧，我却久久不能忘怀。
云逸曳，琼月翩跹，龠声咽忆晴雨流年……这些年，脑海里总浮现出外婆当年笑靥如花的样子容貌，还有那一年的那一天，外婆仍是来到了病院的病房。我不知道将要发生什么，却总觉得会再也见不到外婆慈爱的面庞。病房里，只有我和外婆两人。我望着外婆变的苍白的脸庞，发青的嘴唇，听着他急促的呼吸，牢牢的握住她的手，眼泪在眼眶中打转：“外婆，你能不能别离开我啊……”外婆有些吃力地从冲着我笑了一下：“傻孩子，等外婆病好了，还给你做糖葫芦吃。”“不，我要糖葫芦，我要外婆！”眼泪仍是不争气地流了下来……随后，外婆便被推进手术室里，只剩下我呆呆地向窗外望去，却不知道在想些什么……
那段时间，我学会了许多，我不会再率性，我不会再贪玩，我会珍惜面前人。感谢那段已逝去的的梦，感谢那段回忆，也感谢感动外婆。每当我碰到难题，只要一想起外婆，心里便像吃了蜜一样甜，外婆一定在天上给我做糖葫芦呢！
谁的歌声轻轻唱，谁的泪水悄悄淌。愿化一双鸟儿去翱翔，任身后哭号嘶喊着也追不上。又一年玄月晚风凉，斜阳渐矮只影长。这场故梦里，孤桨声远荡，去他乡遗忘。
感激一个人的作文(篇2)
王若溪
上午，暖暖的阳光洒在我的脸上。路边的小树伸展着它柔然的枝条，绿油油的叶子如饥似渴地吸收着清晨的阳光，随着微风跳着一支支圆舞曲。行人撑着五颜六色的太阳伞，好像一朵朵盛开的鲜花。
吃过早饭，我熟练地拿起了那把旧旧的木梳，三下两下非常熟练的就扎好了辫子。放下梳子的那一刻，我的思绪仿佛又回到了四年前的那个夏天……
那时我才小学二年级，刚刚加入班里的午托班，当然有少许不适应。一觉醒来，扎头发便成了我的一大难题。披在肩头的长发，第一次让我感到厌烦。我望着手里的皮筋，又把头发扯到眼前，用十分别扭的姿势扎了起来。五分钟后，我虽费了九牛二虎之力，却把头发弄得乱七八糟。
就在我不知如何是好时，墙角忽然传来一声温柔的呼唤：“来，我帮你吧！”我扭头一看，原来是我们班主任老师。只见她戴着圆圆的眼镜，眼镜后有一双明亮的眸子，两弯柳叶眉衬得那双眼睛如一潭湖水，微笑着的嘴巴像天上悬挂着的月牙。她身着一件白T恤和一条蓝色的长裙，和那双标志性的白皮鞋。最重要的是，她那头又长又黑的秀发，干干净净的扎在脑后！
我来到她跟前，她从身边搬来一把小椅子：“坐下吧！”她摸了摸我的头，待我坐好之后，她就像变魔术似的从口袋里掏出一个小木梳，为我梳起头发来，一边梳还一边哼着一首童谣：
马尾辫蜈蚣辫
羊角辫呀还有麻花辫
妈妈说了不少的辫
听得我呀摇摇头又眨眼
我要学会扎辫辫
她用动听的声音唱着，唱了一遍又一遍，直到——
“好了哦！”她又用手摸了摸刚扎好的辫子，“麻花辫哦，很适合你！”说完，她便用她那明亮的眸子望着我，并指了指自己那根长辫子，补充道：“老师也是自己扎的哦！以后，可不要凡事都靠大人，自己也要学着些！”
她朝我笑笑，露出两个小酒窝。她把那个光滑的，带花儿的小木梳送给了我，并告诉我每天都要练习，我点了点头，接过了那把充满老师头发香味的木梳。
如今，那把木梳正静静的躺在我的手中，它承载的，是我成长道路上一段美好的、令我感激的记忆。
感激一个人的作文(篇3)
人生的道路，一定会有许多坎坷。有的自己能克服，但有些呢，就需要别人的帮助了。我就有过一回这样的经历。
记得那是去年的夏天。我和几个小伙伴一齐在山上割猪草。回家后，全身感到热极了。于是就下河洗澡。在水里，我们玩得正高兴，调皮的我大叫了一声。原来我的脚被水中的碎玻璃给扎到了，鲜血把部分河水都给染红了。我“嗷嗷”地叫着。这时，从讥笑我的伙伴群中冒出张强的脑袋。他迎面向我游来，一把抱着我向岸边游去。我被张强拖上岸后，张强拿来他的脸布和一块手巾。他蹲在我的身前，轻轻地拨动我脚上的玻璃。我被吓哭了，他安慰我说，不痛的，拔出来就没事了。玻璃被拔出来了，鲜血却仍无情地流着，他又捧来一些清水洗伤口，拿起他的手巾给我包扎。包扎完毕了，血也终于止住了。我要站起来走路时，却又走不动。他索性背起了我。可我又太重，所以他背一段路就要休息。尽管如此，他却没多说一句话，硬是把我搬回了家。回到家，我清楚地看到张强那涨红的小脸和额上的一层层汗水。这时，我再也忍不住了，感激的泪水涌眶而出，诚恳地说了一句：“谢谢！”张强一挥手，说：“嗨！这有什么大不了的，咱们是哥们吗？”我只得不住地点头，这样的人感激在心里才行呀！尽管他的行为不是什么伟大的表现，也许我的脚伤自己勉强能处理。但是我明白做人要懂得帮助他人的`道理。这样的人我感激十次也不为过吧！你们说不是吗？
假如别人遇到了困难，我会伸出援助之手，学张强一样做个助人为乐的人。在以前，这是不可能，会因为这样，来源于张强的影响！我能不感激他吗？
感激一个人的作文(篇4)
六年的时光蹉跎，红色的硅胶跑道，留住了那一段难忘的记忆。
全部把外套脱下，下去跑步！一向微笑的李老师仿佛换了个人，整个人凶神恶煞地不停催促我们。全班异口同声地哼了一声，但在李老师那不容置疑的眼神中，全班只得不情愿地脱下温暖的外套，离开热乎乎的教室，缓步缩着走到寒风呼啸的操场上。李老师手中不知何时多了一把竹尺，啪啪打在冰冷的白瓷砖墙上，李老师的脸也如覆冰霜，用微略尖厉的嗓音大喊：动作快点，还在磨蹭什么！
全班同学个个脸冻得通红，牙齿打颤，双手不停摩擦试图得到那细微的热量。李老师带着竹尺径直朝我们走来，眉头紧蹙，眼中的锋芒必露连寒风都似乎无法抵御这锋利的眼剑。同学们也迅速集队，空旷的操场，只有风声在呼呼作响。现在，跑步！喊着口令跑两圈！全班再次心不甘情不愿地叫了一声，有些同学甚至还低声骂了几句。李老师一拍竹尺，又怒道：再加两圈，马上跑！这下全班无一人敢出声。
跑了半圈，体育不好的我逐渐落下队来，望着渐渐远去的队伍，我只得无奈地喊了句：等等等我！没有人听见。我又努力抬起冰冷的手吃力地挥了挥，好让同学们看到我，可没有人发现。我的心中无限凄楚与悲凉，深感自己是一只被抛弃的小兽无助、可怜。我的眼中不觉间噙满了泪水，稍一眨眼泪水便会倾注而下，可我不敢，只得拖着沉重的双脚与身躯顶着寒风前进。当我终于跑完一圈时，李老师叫住了我。累不累？累累也得给我忍着！李老师抡起竹尺，啪地一声打在我的背上。我吃痛地叫了一声，眼中的泪水再也控制不住地滴落在红色的硅胶跑道上，刺目、羞耻！再去跑五圈，今天人家跑四圈，你就跑九圈！我的心中无限伤感，昔日和蔼温柔的李老师，怎会变成这样的恶魔？我努力一步一步地在红色的跑道上奔跑，空旷的操场上，我只听见了沉沉的喘息声混合着风声在耳边肆虐。泪，早已被风吹干了我跑着，心头上划过一道耀眼的信念，不是觉得我不行吗，我就跑给你看看！我咬着牙，紧捏着手，跑着，不停地跑着不觉，九圈竟奇迹般地跑完了！班上同学早已回到了教室，享受着温暖，只有李老师还在寒风中等着我，当我跑完的那一刻，李老师向我投来赞许的目光，我惊觉她拿着竹尺的手已冻得发紫了
此后的五年，李老师每天让我们下去跑步，而我的跑步任务总是比其他同学重很多，我也经历过不服气，我也经历过憎恨，可我却接受并完成了一切任务。也正因如此，李老师的跑步任务塑造了一个全新的我，在小升初体育期末考试中，原来只能拿C或D的我拿到了A！
初一的我，回顾这六年的时光，记忆最深的仍是在红色硅胶跑道上的故事，我感激，感激李老师，日复一日年复一年的坚持，才塑造了我的新身，但更感激李老师的陪伴与告诫！漫步跑道，仍会想起这一段令我感激的记忆
感激一个人的作文(篇5)
微笑，是最锦绣的表情。在那些风雨交加的日子里，他人向你投来一个感谢感动的微笑，会让你高兴不已。
那一个的夏天，大雨袭击了我的老家。本打算和弟弟一起出去玩的我，被关在家里，十分无聊。外公从房间里走出来说：“柯如，你闲得没事就和浩浩一起去买一点明天早上吃的面包吧。”我听了兴奋得蹦了起来，拿了三十块钱，拉上弟弟就出发了。
外面固然下雨，但仍旧闷热。我拉着弟弟的手走到面包店，挑来拣去的总算买好了面包。走出店门，一抬头，发现不远处有一老一小站在屋檐下，身上衣服很寒酸，打了好几处补丁。我跑去问她们在做什么，老奶奶说了一会儿，我约摸听出来了，她带着孙女去给别人做工，回家时被大雨拦住了，孙女又饿得慌。弟弟趴有我耳边说：“要不把面包送给她们吧！”我点了点头，从袋中摸出两个面包递给她们祖孙俩，说：“午饭时间到了，这面包你们先吃了吧。”那女孩拿过面包吃了起来，老奶奶向我们道谢。我抬脚刚要走，想起这祖孙俩说不定一下战书都不能回家，我们有两把伞，为什么不给她们一把呢？但这样一来，回家肯定要受一整理好骂。一看弟弟，他正盯着我手中的伞，似乎也想把伞送给这可怜的一老一小呢！这一看，我的心整理时软了下来，把伞往老奶奶手里一塞，她一开始还不知道是什么意思，后来才明白，我们是要把伞送给她。她望着我们感谢感动的笑了。
老奶奶那个笑脸让我至今难忘。那感谢感动的笑脸绽放的一瞬间，我会永远铭记着的——永远、永远、永远······
感激一个人的作文(篇6)
老师是人类灵魂的工程师，是默默无闻，无私奉献的，是老师教会我们怎么学习，怎么做人，而我们又怎么能不感激老师呢?
老师，你还记得吗?有一次，我上课没有认真听讲，您提我问题，我自然答不上来，于是我就挨了您的一顿痛骂，也许您现在已经忘记了，但您口中的那一句句话语，都深深的映在了我的心里难已忘怀。
老师您还记得吗?还有一次，我上学迟到了，我本以为您会像上次一样，痛骂我一顿，但我错了，在您那慈祥的面孔下和一句句亲切的话下，“回座位吧，下不为例”。啊!老师，为什么这样的话语也深深的印在了我的心中，难以忘怀。
啊，老师，为什么您的脸上增添了皱纹，为什么您的头上又多了白发?哦!老师是我们的顽皮染白了您的头发，还是我们的淘气印出了您的皱纹。
养育之恩终身难报，教育之恩同样终身难报，老师，我们感激您永远永远。
作者：郑好
感激一个人的作文(篇7)
刚上初中时的班主任是个性格泼辣的老教师。那时的我成绩优异但性格孤僻，稍有一点风吹草坪动就会划伤我这颗敏感多疑的心。我像个刺猬，坚持固执地防备着一切。
后来初三，我们的班主任走了，来了位年轻的老师。但是我仍然无动于衷，因为我对所有老师都没有好感。我上课时仍然沉默，大多数时间都伏在桌上。
一次课间，我无精打采地看一本艰涩的书打发时间，突然听到有人叫我的名字。我只记得当时的我猛然抬起头，心跳莫明其妙地漏掉一拍，因为我已经太久没有听到别人用这种亲切的声音叫我的名字。我抬头，看到了人群外新老师温暖的笑容。
那天我很开心地跟着新老师忙了一节课。也就是忙着算算分数，可是我却感到格外幸福。时间过得很快，下课时她说：“你就叫我老大吧，别人都这么叫我呢。”
阳光似乎是从一瞬间开始明媚起来的。我心里满满的.喜悦快要溢出来，后来我才知道这种感觉叫感激。
自那后，老大常常会在本上批上一些对我说的话，我也能在上课时直视她明亮的目光了。直到有一天，一个朋友对我说：“你初三一年变了好多，真好！”是啊，真好。
中考前我有些焦虑起来。老大叫住我，在安静的走廊上，她表情温柔语调平缓地说着。她说她相信我，要我放宽心微笑着迎接挑战。她说了很多话，以致于我都记不清了，但我清晰地记得，最后她拍拍我的肩轻轻喊着“加油！”我抬头看见她的脸庞背地里对着晚霞，格外柔和。我想要说些什么，但最终语言像黑暗中的地鼠找不到一个恰当的出口，泪水安静而缓慢地顺着脸颊滑下来，滴到我的手背上，发出巨大而清晰的响声。
后来我才明白，感激原来早就酝酿在我心中了，在那一瞬间，感激的溪流一涌而出，化做泪水，带着温暖的回忆和美好的祝福，随着我一齐奔向下个未知的旅程。
感激一个人的作文(篇8)
回眸旧事，疏松的心弦却已在不知不觉中悄然绷紧。记忆中的音律在无形中撞击着我的胸膛。又是一个春季，我仿佛又到了那个牵动我心弦的记忆。
阳春三月，冬、春的交季期我蜷缩在被子里浑身不停打颤。头涨痛眩晕，难熬难过至极。奶奶焦急的搓着苍老的双手，张嘴说道:让你别耍水，偏不听!说完匆匆的离开，留给我一个缥缈的背影。
五分钟，十分钟，奶奶气愤了吗?我缓缓的想着。奶奶无人允许。我艰难的支起身子寻完屋内不见奶奶，蹒跚着来到屋外，咚——一阵敲击声吸引了我的留意力。我寻声向屋后挪去，身子却一颤，无法动弹:茂密的竹林下，奶奶弯着腰，吃力地拎着一把锄头在竹子下面挖掘。或许为了步履便利，在这窄冷窄热的时期，原本就瘫患有风湿病的奶奶只穿了一件单薄的毛衣。风一吹，衣服微微飘荡。唉唉——，急促的喘息声传入我的耳膜，重重的撞击着我的胸膛，我张启齿，想让奶奶别挖了，可喉咙却发不出声。头上的痛苦悲伤以及心里的苦涩，使我痛不欲生，我为何这般难熬难过?我不知道，我不明白，哇.....
奶奶动作一整理，扭头望见风中哭泣的我眉头一皱，扔下锄头抓起地上的一大把竹根，迈着不灵便的双腿跑了过来，拉着我的手往屋里拽，嗔怪道:感冒了还往外跑，强丫头!眼泪朦胧间，奶奶花白的头发，弯躬般的背映入眼帘，哇...
奶奶，我原只想奢求一缕东风，您却倾其所有，给我整个繁华的春天，你对我的爱，终生难忘!
感激一个人的作文(篇9)
花开花落，春去春来，不经意间，发现自己在慢慢长大。回首小学六年快乐的时光，有许多感动的事，有许多感谢的人，但哺育我成长的班主任王老师令我终身难忘。
胖胖的脸庞，卷曲的头发，小小的眼睛，笑眯眯的嘴，这熟悉的身影又一次浮现在我脑海中。王老师，一位辛勤的园丁，让我这个胆小腼腆的小女孩树立了信心，实现了梦想。 【过渡言简意赅，非常好！】
依稀记得三年级的一节语文课后，王老师叫我到讲台前，我的心中像有一只小兔子似的“砰砰”乱跳，我做错事了吗？老师为什么叫我？我忐忑不安地走了过去。还没等我开口问，老师便慈祥地说，“秦雨虹，你只要鼓起勇气，上课举手发言，一定会和那些学习好的同学一样。”这句话像一束温暖的阳光照亮了我的心田，要知道，我是一个腼腆害羞的小女孩，上课从不敢举手发言。我不会辜负老师的期望的！我在心中暗暗发誓。又是一节语文课，我下定决心这节课发言。课前，把课文熟读了许多遍。课上，老师问了一个概括文章的问题，我心中早已有了答案，却迟迟不敢举手，生怕自己有想错的地方。突然感到有一束目光看着我，抬头一看，只见王老师那会说话的温柔的眼睛在鼓励我说：秦雨虹，鼓起勇气举手吧，你会和他们一样优秀！我不能辜负老师的期望，我想到这，缓慢的举起了手。王老师的脸上忽然荡漾着微笑，她让我回答问题。看看同学们，很多人诧异的看着我，好朋友也显得很惊讶，当我看到那满怀鼓励的目光时，我心中涌起一股激流，平定一下情绪，快速准确地回答了问题。微笑再次荡漾在胖胖的脸庞上， 【这个侧面描写很传神啊！】老师点评了我的答案，还激动地说，“今天有不爱发言的同学回答问题啊！”从那以后，每当我失去信心是，总会想到那鼓励的目光，它一直伴随着我成长。
王老师平时很温柔，但是当同学们犯错误时却像母老虎【这个词汇有些不文雅，用来形容老师的严厉不恰当。再联想个例子比喻一下，或者这段直接说不比喻。】一样异常严厉。
那是老师让同学们互相在记事本上签字，班里流行签别人的名字，我也一时兴起，签了其他人的名字，却不小心被老师发现了。只见老师瞪着眼睛，眉毛向上挑着，眉头紧皱，手叉着腰，怒气冲冲地站在讲台上，大声批评我，还让我四百字以上的检查。我心中委屈极了，心想：为什么我这么倒霉，偏偏全班就我被发现了……但现在回想起这件事，我明白了老师的用心良苦，只要自己做好就不会挨批评，不要管别人。 【这个反思很好啊，不仅没责怪老师还帮助了自己成长，像你学习！呵呵】
六年时光转眼间就从掌心中匆匆溜过，但王老师那生动的眼神【形容眼神不能用生动。搭配不当。】和丰富的表情永远被我铭记在心。每当我失去信心时，总想到您鼓励的目光。每当我想做不正确的事时，您发怒的表情为我敲响警钟。 【这个联想夸张的比喻有些不恰当，一般是什么事给自己敲响警钟，而不能搭配一张脸上的一个表情。】王老师，您教会了我太多太多。请在教师节时接过我手中那鲜艳的花朵，倾听那真挚的“谢谢”。 【以老师为视角来感受描写很好！】
感激一个人的作文(篇10)
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字表达，就是——燃烧！不停地燃烧！
还记得我们六年级的班主任——王菊叶老师。她教我们数学，是她，用辛勤的汗水，教给了我们做人的真谛，教会了我们如何做人、做事。啊，老师啊，您工作在今朝，却建设者祖国的明天；您的讲课，是那么丰富多彩，每一章节都仿佛在我们面前打开一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。
您对我们无微不至的爱，我们都深深地铭记在心中。您是最美的耕耘者，美的播种者。您用辛勤的汗水，让一个个真谛在我的心中播下种子，你用无私的奉献为这颗种子浇灌，让它生根、发芽。
在小学中，让我印象最深刻、让我最感动的是当我生病时，老师无微不至地照顾我的事情。那是一个大雪纷飞的冬天，我发烧了，我请了两天病假，感冒发烧得很厉害，十分难受。在我十分难受的时候，老师不知从那里得来的消息，买来了一大推药品来看望我，这时我正躺在医院的病床上打“点滴”，我的身子很虚弱，但当我见到老师的时候，十分感动，老师鼓励我，让我努力与病魔斗争，不要放弃，重振信心。我听了老师的话，一下子充满了希望。老师还为我敷了块湿毛巾，忙里忙外的，我的心里很感动。老师摸着我的手，竟趴在我的病床边睡着了。当我醒来时，老师已经睡醒起来了，只见她眼里有几根血丝，看起来十分疲倦。我忙说：“老师。您去休息吧！”可她不肯，还说，“老师不累，”说着，她又去洗毛巾，为我敷，量温度……经过了几天的忙里忙外，我的身体终于痊愈了。而老师，却感冒了。我的心里十分感动也十分欣慰。
这只是老师对我的爱的一件小事，虽然，都是一件件微不足道的一件件小事，但是老师对我们的心却如潺潺的清泉，她就像是春蚕一样，牺牲自己，奉献别人。
老师，您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，天下最崇高、最无私、最神圣。我爱您，我的老师！我感激您，您为我们付出了那么多，我要用学习成绩来报答您。