作文教学是培养学生语文能力的重要手段之一，写作文章是能够帮助人们提高写作效率和质量的任务之一。优秀的文章需要深厚的知识积淀，那么我们写作文章就可以从哪些方面开始呢？在接下来的内容中，您将全面学习有关“感激的人作文”的知识，希望您在学习和工作中越来越卓越！
感激的人作文(篇1)
· 关心，是一幅美丽的山水画，让人陶醉其中；关心，是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生的希望；关心，是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍…… 窗外，小雨淅淅沥沥下个不停。
考卷发下来了，一个大大的“88” 分显得格外耀眼。上课了，老师依次把分数报了一遍，只有几个人分数比我低，这次，我考了比平均分 低“8”分。 下课后，我一个人坐在座位上发愣，“叽叽喳喳”的鸟叫声似乎也在嘲笑我“你看你，考这么点分，真丢人……”我使劲的摇了摇头，双手捂住耳朵，仿佛要与世隔绝。这时，她走了过来“怎么呢？一起去玩吧！”我抬头望了望，“不去，谢谢，你去吧。”她坐了下来，手搭在我肩上，似乎看透了我的心事，“没关系，一次考砸了，真没关系！失败乃是成功之母嘛！不能总想伤心事，想想下次该怎么办，总比在这儿发呆好吧！
更何况，谁都有失败的时候，人家爱迪生为了发明灯泡，做了多少次试验？你就一次，就放弃啦？这就跟吃饭一样，第一次没烧好，并不代表以后就不吃饭了！所以，自信点，相信自己下次一定能考好！”她笑着给我打气“加油！”我也笑了，“是啊，人生难免有不顺，而这一点小挫折又何足挂齿呢！？相信自己，加油！”“这才是我熟悉的你嘛，我们去玩一会吧！”她拉起我的手…… 雨停了，天边出现一道绚丽的彩虹…… 从此之后，我便以乐观的心态面对一切！
感激的人作文(篇2)
禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激春风，才有一泻千里的气势；小鱼感激河水，才有自由自在的天地；大树感激阳光，才有枝叶繁茂，挺拔的枝干……而我，则要感激我的老师。
老师赋予我知识
刚上学，老师便开始教我生字、诗歌、课文、从最初学的“鹅鹅鹅，曲向向天歌，白毛浮绿水，红拨青拨。”到再在到的许多古文诗词，都离不开老师的辛勤教育。老师，她不辞辛苦，每当夜幕来临，总会看到老师那伏案备课的身影；老师，耐心仔细，每当我有什么问题需要请教老师时，老师都会一遍一遍的仔细讲解，直到我懂了为止；老师，她认真负责，每当我作业上有错题的时候，老师便会帮我纠正错误；老师，他……正是因为老师的这些品质，不断的赋予我知识，才会有我今天这样的成绩。所以，我感激老师。
老师教会我做人
老师不仅教我们读书，老师还教我们做人，是老师教会我写“人”字的一撇一捺；是老师使我拥有优秀的品质。
记得有一次，我的作业有一道不会做，于是，我便悄悄的把同桌的作业拿过来抄，这时，恰巧被正在看书的老师发现了，老师收了我的作业，严厉的看着我，眼中流露着失望。
“放学了到我办公室来一趟。”老师说完这句话便离开了。
我的心里十分后悔，早知道就不抄了。
放学后，我怯怯的走进了老师的办公室，环顾了一下四周，整个办公室只剩下老师一个人。
我走到他跟前，他便开始为我仔细讲那道题。讲完后，老师说：“抄作业是不对的，抄别人的作业就如同吃别人嚼后的馒头，是没有作用的。”
我听后，惭愧的低下了头。从此，我再也不抄作业了。是老师帮我改掉了这个坏习惯；是老师教会了我做人，所以，我感激老师。
老师是一位园丁，辛勤的抚育我成长；老师是一场春雨，滋润了我内心的干田；老师是一轮明月，照亮了我内心的黑暗。
感激的人作文(篇3)
人一生下来，吃着妈妈甜润的乳汁长大，在襁抱中得到父母的抚爱。这大概就是人生最早得到别人的恩赐了。有点懂事时起，就感觉“世上只有妈妈好”，不仅因为对妈妈是一种依赖，也是对妈妈一种感恩之心油然而生呢。
在我的记忆中，稍长和朋友一起玩耍，跌倒时有人扶我一把，人家有零食分一份给我解馋，我和别人闹别扭，有人来从中劝架解和或者帮我反抗欺侮我的人，我就认为这些行为举止都是一种恩，都让我内心十分感动。 ( )
入学了，老师常常对我很严厉，曾经不能理解老师的苦心，甚至在心中暗恨过老师的作法，但稍长大后，就知道老师一心要自己多学文化知识，对老师也就倍加尊敬了。中国有一日为师终生为父的说法，我赞成这个观念。在改革开放前，有位老师因为是反革命加右派，在农村成为了四类份子，很多人岐视他迫害他，我却在任何地方遇上他，都仍以非常尊敬的口吻和他们打招呼，能帮上的地方，尽量帮上一把。
结婚是人生的大事，一夜夫妻百夜恩，夫妻之间相互给对方某种满足，就是恩。尽管没有浪漫，没有激情，也是一种奉献一种给予，能不心存感激吗？
在社会上和人交往，受人帮助的事情就更多了，在非常岁月中，曾经穷苦到连买盐的钱都没有，有人肯借我买一斤盐的钱，当时让我感激不已。
有句古话叫做：滴水之恩当涌泉相报。我很赞成。只是自己从来无泉可涌，对于母爱妻恩朋友情都只能铭记在心，若真能有衔环结草的事，实为心愿。
但是大千世界无奇不有，一种米谷养活百种人。有些人喜欢锦上添花，有些人乐于雪中送炭，有些人对待别人总是名惠而实不至，有些人还偏爱对人行使落井下石。这世上忘恩负义者有之，恩将仇报者也有之，这就很难将心比心了。如果和这种人交往，那真是与狼共舞呢！
感恩是一种发自内心的良知，感恩也是适应社会生活的一种需要，感恩有着多种多样的形式，不一定要对施惠者承诺什么样的宏愿，也不一定要对施惠者道尽千恩万谢，如果能将感恩之心，化为一种爱，也在力所能及之处，为他人做些好事，那也就不失知恩图报的用心了。
感激的人作文(篇4)
在生活中，人与人之间互帮互助，人我茁壮成长，我很感激，而妈妈的付出、关心和爱让我感激，无以回报，接下来我就给大家讲讲我最感激的人——妈妈。
一次，我像往常一样早早的来到学校，坐在座位上，准备读语文书。可是，突然发现语文书忘带了，教室里的同学空空无几，心里十分担心心想：呀！怎么办？我把语文书落家里了，等一会可上不了语文课呀！要知道，第一、二节课就是语文课，再加日托两节，这可怎么办？这时，心里生起一道意念，打电话叫妈妈送来，对！叫妈妈送来。于是，我跑到办公室，打起了电话：“喂！妈妈，我把语文书落家里了，你帮我送来。”
“哎，你这个丢三落四的家伙，我怎么说你好？行！我帮你送来，认真听讲啊！”说完就挂了电话。我回到教室，回到座位上。突然，心里“咯噔”一下，又后悔起来，弟弟在家不听话还没有上幼儿园，妈妈每天为我和弟弟付出了那么多，操心劳累，多么不容易，多么辛苦啊？我自己丢三落四不说，还要妈妈拖着弟弟来帮我送语文书。
突然，窗外传来滴滴答答的响声，原来下雨了，“糟了，要是妈妈没带雨伞，变成落汤鸡，让弟弟感冒了怎么办。”我担心起来。这时，听到妈妈在窗外叫我，我打开窗户，妈妈递给我语文书，自己变成了个水人，我往外张望，没见着弟弟，就问妈妈，妈妈说：“在家呢！伯伯看着在，你上课认真听讲！别贪玩！……我走了。”“谢谢妈妈。”
不争气的眼泪流下来，妈妈为我付出了这么多，我很感激，我一定要拿好成绩回报妈妈。
感激的人作文(篇5)
感激生育你的人，因为他们使你体验生命，感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激伤害你的人，因为他们磨练你的意志。
感激她，她给了我一个健全的身体，给了我自信，给了我如何做人，给了我眼睛，让我看到了色彩。给了我耳朵，使我听到美丽的音乐，给了我鼻子，使我嗅到美丽的玫瑰花香，给了我嘴巴使我能与别人交谈，给了我双手，使我能握住笔写字，给了我双腿，使我学会了跑步。她就是母亲。
感激他，他给了我天地一般的友谊，他在我考试失败时鼓励我，使我自信起来，下次考试时是他的话给了我自信，他从小到大跟随我玩，他在我遇到困难时帮助我渡过难关。他在我哭泣时给了我安慰，他就是我的朋友。
感激他，他教给我丰富的知识，他教育了我，开化了我的蒙昧，在我成绩差时辅导我，也许他增添了我智慧的宝库，也许他让我从愚知变得聪明，也许他让我感觉到了学习的重要，也许他使我小小的无知世界变成了文学的宝库，也许他让我在困难中学会了坚强，也许让我在一道难题中学会了毅力，也许他会让我在未来的道路上取得成就，也许他会让我在暴风雨中学会了勇敢，也许他会让我在挫折中学会永不言败。我感激他，他，就是我的老师，我那可恭可敬的老师，你传播了学生的知识，您是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我永远感激你——老师。
我感激父母，是他们给了我生命，哺育我成长。我感激朋友，是他们给了我友谊，伴我从小到大。我感激老师，是他们给了我知识，才让我有更好的前途。
感激的人作文(篇6)
老师，是培育我们的园丁。他们用自己的辛勤工作换来了我们的成长，培养出了一个个栋梁之材。
我的老师姓姜，在我的小学生涯中，姜老师是最令我感激的老师。
三年级，我第一次遇到姜老师。当时，我在班里的表现和成绩都是比较优秀的，姜老师也经常夸奖我。
五年级，我来到现在这所学校。可能是不适应，我上数学课总是不能专心致志地听课，成绩逐渐下滑。因为我对语文的喜爱，所以语文成绩得以保持。经常不完成作业，再加上老师的批评，我简直开始厌恶数学，甚至出现了偏科。
六年级时，我再次进入姜老师的班。再次重逢，我有种想为姜老师而改变的想法。因为我不甘愿就这样堕落下去，而且，我相信在姜老师的眼中，我并不是一个差生。我不能辜负老师对我的期望，不能毁了老师对我的印象。
有了这种想法后，我便认真地学习，特别是数学。上数学课时，我努力让自己集中精神认真听课，不再三心二意。我也尽力改掉以前的毛病，让自己更加优秀。“功夫不负有心人”，通过不懈努力，我终于从谷底重回巅峰，成为大家眼中的优秀生。
在我进步的过程，除了自己的努力外，还少不了老师给我的帮助。姜老师不仅让我的语文更上一层楼，还对我们的生活非常关心，经常找学生谈心，而且创办了一个意见箱，让我们把对班里的意见写下来，投到意见箱中，然后老师采取措施，进行解决。
姜老师就如我人生黑暗中的一盏明灯，给我照亮了前方的道路，让我在迷茫中醒悟。
感激的人作文(篇7)
如果说生命是一张七彩的唱片，那么感激就是一首和谐的歌——它能使你的生命更加绚烂；如果说生命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符——它能使你的生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感激就是一架钢琴——它能使你的生命跳动起来
生活就像一棵大树，许多人或事在你生命中来来往往，像一片片叶子，悄悄地探出新芽，然后又悄然飘落。你要感激你的父母，是他们给了你美好的回忆，使你的回首往事时发现生活原来是多姿多彩的。
感激你的父母，是他们给了你生命，是他们让你来到这个五彩斑斓的世界，他们是你的避风的港湾。难道你不该感激他们吗？感激你的老师，是他们给了你打开世界大门的金钥匙，给了你遨游知识海洋的'一叶孤舟；是他们在你灰心时给了你自信，在你成功时同你一起开心；在你失败时给你了你鼓励。他们的付出不求一丝一毫的回报。你不该感激他们吗？
感激离别，你或许会问，为什么要感谢它呢。因为它使你享受到了重逢的喜悦。某一天，你与挚友在街头相遇，那时你会发现，你是多么欣喜，你会惊异于你俩的友谊已到了何等地步，离别，是下次重逢的开始，不是吗？
感激失败，它让你明白生命本来就是一条布满荆棘与坎坷的道路，使你懂得不是每一段路程都铺满鲜花，不是每颗种种子都能发芽。当然乌云是是遮不住太阳的光辉的。于是你会再次扬起生命的风帆，向理想的彼岸进发。
朋友们，让我们在心中培植一朵感激之花吧。学会感激，你的生活将充满阳光，学会感激，你的生命将五彩斑斓。
感激的人作文(篇8)
曾看过一本书，书的内容已经不记得了，但其中的一句话给我印象特别深：我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活。
一切知道感恩父母的人，才算的一个完整的人.记的在我上一年级的一天晚上，天下起了大雨，当时我还还在学校，我不知道怎么回家，因为雨很大，就是跑都不可以安全回家。我的眼睛被雨水打着，当时眼睛看不清周围的一切。就在那时一个身影离我越来越进，我看的很模糊.我不知道是谁。就在那时我听到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的我的妈妈。我的妈妈把我背起用雨衣把我盖上冒着倾盆大雨冲忙的往家赶·回到家我吃完饭就睡觉了·就在三更时事情发生了。当时我觉的自己全身很热，就像身上着火一样。我很受不了，我晕过去了，以后的事我一点不级的了，.当我醒来的时候我躺在医院的床上，爸爸我的妈妈都在哭。我叫了一声我的妈妈，我的妈妈就把我抱在怀里，不停的说吓死我的妈妈了。我当时很小知道什么，但我知道爸爸我的妈妈是担心我而哭的，外面还下着大雨，看看爸爸的身上湿淋淋的，我知道爸爸是为了救我不顾一切的送我到医院来。
我现在长大了，懂得了很多道理.我要用我的一生去感谢我的父母，如果没有父母最博大最无私的爱倾具所有的真爱，所有的情感来灌溉、毫无顾及自己的劳累和艰辛，起早摸黑的养育，怎能有我的今天呢。
亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我们深情的对自己的父母说："爸妈我爱你们"。
感激的人作文(篇9)
感激是一种美德，是人与人之间的润滑剂，更是我们无私的表现。它不像诚信值得高歌赞颂，不像宽容那样有价值，感激只是一种不起眼的美德，往往容易被人们忽视，但今天我要赞美它！我们应该学会感激！去感激父母无私地养育；去感激老师们“春蚕到死丝方尽”的精神；去感激任常霞的忠于职守和廉政为民；去感激天下所有为社会作出贡献的人们！我们值得感激的人们太多了，他们分布在祖国的大江南北乃至世界各地，有的是默默奉献的工人；有的是创造未来的发明家；有的是驻扎边疆的有志青年，有的是视死如归的革命斗士……虽然他们地位不同，但他们都是开拓者，推动了世界文明精神的进程，我们应该感激这些为我们留下财富的辛勤的栽树者。
跨越远古，我们追溯到三国时期，我们无不为诸葛亮《出师表》中的忠诚而感动，仅为了报答和感激刘皇叔的友待，诸葛亮真是鞠躬尽瘁，死而后已。我又想到刘邦。当年，刘邦以自己的真诚善待韩信，给自己的饭菜给韩信吃，把自己的衣服给韩信穿，韩信十分感动。后来，韩信为了报刘邦的大恩大德，南征北战，为大汉王朝立下大功。我不禁感到感激的力量是巨大的！它可以改变人，改变历史，甚至整个世界！我们因该感谢帮助过你的人。我们也做一个让他人感激的人，我们需要像刘邦一样，真诚、友善待人，去帮助困难的人们。我们不图他们像诸葛亮和韩信一样知恩图报，只求他们生活幸福和美满。我又想起了社会上一大群的爱心人士：记得徐本禹的义务支教，“爱心改变命运”大型助学慈善活动，还有彭立珊的光明行动……他们正是一群这样的人，让我们深深地敬佩和感激。如果我们都是那样的人，社会将会多么和谐和美好！
现实生活中，人们抛弃了感激。我们的物质生活已高速上升，但精神文明节节堕落。我们会碰到一些问路人，但很少人会说声：“谢谢！”。我们都有一种师生情，老师们辛勤地工作，我们得以一步步走向成功。但我们却忘记那可爱的园丁们，我们不曾去探望，只能把“自私”的感激留于心间，而老师们却等着你的感激，他们正在伤心落泪，怀疑自己的心血是否白费。是的那些帮助过你的人正在等着你的感激，等着你的鼓励，快点送去吧。
选择感激，就是选择善良和无私
感激的人作文(篇10)
舅舅的身上泛起紫斑，舅妈的脸色开始一天天黯淡。几家医院一致认定舅舅患的是“再生障碍性贫血”。诊断书上医生潦草的字迹一下把全家人击潜了。
舅舅和舅妈都是脾气特好的人。舅舅一天到晚乐呵呵的，从未见他不开心过。听说当初他就是以乐观的个性俘虏了舅妈的芳心。我们说舅妈真有福，每天都可以开开心心，笑颜迎人。舅妈半羞半恼地说：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从来没有见他给我写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书都没有!”
这么好的舅舅舅妈怎么会遭遇这样的不幸呢?
舅舅做化疗，剃光了头发，他笑着对舅妈说：“老婆，这回可以给你省一半的洗发水了。”舅妈却一反常态，买最贵的药和营养品放在舅舅的床头。舅舅的造血功能一日日衰竭，并且发现伴有溶血反应，这意味着舅舅随时可能离开人世。舅妈的眼睛红肿着。舅舅摸着舅妈的脸，笑着说：“到底是我生病还是你生病呀，你怎么‘人比黄花瘦了’?”舅妈背过身去又抹起了眼泪来。
冬季最寒冷的那天，舅舅溢然长逝。坚强的舅舅在弥留之际，握着舅妈的手，并留下了感激的眼泪。 在第三天的晨报上，我们见到了舅舅的“情书”，登在“征婚启事”的栏目里，用了醒目的黑体字：“吾妻，32岁，我以与她生活过五年的经历作证，她是最好的伴侣，是本人此生遇到的'至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人愿，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我将在天堂感激不尽!”
舅妈捧着这封“情书”，泪水直流。
感激的人作文(篇11)
骄阳似火的七月来临时，本应该在终日转动的风扇下度过，可偏偏在夕阳刚刚藏到山后时停了电。昏黄的天边飞过几只鸟雀，叽叽喳喳的扑闪着翅膀远去，像是在追寻一片阴凉之地。
燥热的晚风伏在身边，嘈杂的夏虫的低吟不断在窗外响起，更加令人难以入睡。躺在床上时，单薄的床单像是未拧干水，又像是火炉在身边燃起，翻来覆去，终究是辗转难眠。
夜，又是那么的漫长。
时间一点点过去，我终于有了困意，好不容易进入梦乡，却又反反复复的在夏夜的蝉鸣中醒来。突然，我听见不远处传来了一阵小心翼翼的脚步声和一声清脆的开门声，我把眼睛缓缓睁开，迷成一条缝是妈妈进来了!
迷迷糊糊中，我看到妈妈在我床边坐下，手持 着一把扇子，举到我身边开始一下一下摆着手腕为我扇风。扑面而来的凉意瞬间驱散了炎热的空气，我隐隐约约看到了妈妈额角的汗珠和模糊的面容，鼻头突然一酸，我忍住没哭。
黑夜缓缓流淌，久之，只剩下绵长的呼吸和扇子扇动的声音。
那晚妈妈为我扇扇子的动作持续了很久，直至我再次睡去。
而今夏天已经过去了许久，但那个夏夜晚风中的母亲，我却永远记忆犹新。妈妈用扇子为我驱散炎热的一瞬间，我想了许多。那个用瘦弱的肩膀撑起我人生起点的女人，那个永远为我留一盏灯的女人，那个一直用爱笼罩着我的女人，我的妈妈，就是在无数个平淡的日子带给我温暖，而那一段段美好的回忆，终将被我锁在心底最柔软的角落，我会永远记得。
感激的人作文(篇12)
人的一生中一定会有许多要感激的事，我也不例外，我最感激的是———-蔡老师。
有一次，我第五单元的试卷发下来了，我考了100分，心里可骄傲呢！可是，第六单元的试卷我却只考了解87分，我心里很难过，根本没听蔡老师讲评试卷。“请徐宁宁回答一下。”蔡老师突然叫到了我，我满脸通红，站在那里不知所措。
蔡老师生气地对我说：“你有没有在听啊！下课，到我办公室一趟。”下课，我去了办公室，蔡老师对我说：“你啊，真的是骄兵必败，这个成语用在你身上，实在是再合适不过了。你这两次的成绩落差那么大，看来，你真的要去反省一下了。在蔡老师教育我的这一段时间里，办公室里是那样寂静，从头到尾我没有说一句话，因为我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
蔡老师是我的良师益友，她让我多参加一些活动，增长见识。她在我最需要别人帮助的时候，给予帮助。我想对蔡老师说声：“谢谢！”