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励志的句子

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个人培训心得(篇1)

伴着“隆隆”的雷声,我随着学子匆忙的脚步涌入了河南师范大学的校门,为期七天的紧张的培训学习结束了,七天以来身心上的压力也终于有了如释重负的感觉。回顾这次参加培训学习,感触颇多,收获多多,不虚此行。

一、重燃学习热情,磨炼了学习意志。

作为一个七零后的中年教师,近年来虽然在工作中不断学习新的知识,但是像这次的培训,时间如此之紧,心情从未有过的轻松和。以前也参加过培训,但要么是本专业的业务培训,要么是作为省级专家参与指导。听课要弄懂,操作要弄通,研讨要发言,作业要完成,点评要及时,感言随笔行,测试要通过,圈变勾才行,见缝插针学,仍坠云雾中。而这一次的学习和以往是不同的是,白天的听课幽默而风趣,晚上的活动自由而安逸,七天的学习就这样轻松愉悦地完成了。常言说“活到老,学到老”,今后一定要有这样的精神和意志,去克服身边的困难。

二、升华了教育理念,提高了教育技术。

培训前,本人认为教育教学论文是一个不可捉摸的东西,一谈到论文,就会谈方色变。但通过学习我知道了,要想写出一篇高质量的论文,就要有九个问题意识,首先是问题意识,同时要区分问题和问题域以及真问题和假问题。其次,要有视角意识,要有独特的`视角意识,才能吸引更多人的注意。还要有立场意识。研究立场是研究者进入研究时所秉持的价值取向与研究态度。其中包括本土立场与异域立场、学科立场与非学科立场、参与者立场与旁观者立场、官方立场与民间立场、自我立场与他者立场。还要有前题意识。研究时要搞清楚该研究是在什么样的前提条件下开展的。还要有界定意识。限度意识也可称之为边界意识、界定意识,即要认识到任何研究都是有范围、有边界的,教学研究中要对研究对象、研究问题、研究条件做出必要的界定。还要有特性意识。

“课堂教学三步曲”的模式,只知道第一步是创设情境,设置教学活动,学习后才特性意识,也称特殊性意识,是指研究中要突显研究对象、研究方法等的特性以区别于其他研究。还要有分类意识。分类对教育研究至关重要,要确定研究范围,形成研究体系,认清研究对象,带来研究创新。还要有分层意识。分清层面,就可以更好地区分事物,可以更清楚地知道自己在哪个层面上从事研究工作。可以更好地界定研究的问题、范围与性质。最后要有成果意识。要及时写作、要成果发表。经过培训,我学会了如何来写论文,教育技术能力上了一个新层次。

总之,学以致用,用有所成。中心校精心组织的本次骨干学习活动,使我受益无穷。

个人培训心得(篇2)

金色浪漫的十月,校学生会召开了四次团干培训大会,从礼仪,校会的职责,校会的作用,以及校会的运转,校会文化的开展到科技创新。涉及到文化,政治,礼仪,等方方面面,我对这次的培训感悟颇多,并学到了许许多多原来闻所未闻的事儿,我如饥似渴的听着嘉宾所讲接的一字一句,我觉得这些从根本上提高了我的素质。

第一次团干培训大会上,各个部门都用生动,多彩的方式展现了本部门的职责,每个部门展现的方式都是那么别具一格,独具匠心。从这次会上,我既学到了主席团,办公室等的宏观调控,又了解到了宣传部,生活部,女生部等的具体职责,从对各部门的望文生义,到对各部门有了一个深入,深刻的了解,我感到我身上所担负的职责是多么的沉重,此刻我想起了一句话:缺课了可以重新补回来,然而工作要是没有完成,损失到的就是余区学生,乃至是整个学校的利益。此时此刻我就立下志向,为了同学们的利益,我要以工作为先,牺牲小我,贡献大家,位同学们多做一些好事实事儿。同学们真正需要的地方,才是我们以后工作的方向。我不仅仅惊叹于发现自己的职责,更惊讶于学长们的才华横溢,他们有如火一般的激情。他们用自己的智慧,把这次团干培训会发挥到了极致,不论从滔滔不绝的主持,还是如启明灯一般的创意,都令我羡慕不已,想要达到他们的高度,我还有许多的路要走,很多知识去学习,从那时起我就立下志向,作像他们一样的学生干部。

当我还沉浸在上一次的多姿多彩的大会中时,第二次的团干培训大会由接踵而至,可以说这真是一场试听的盛宴。

这一次讲得更加具体,从平时的一举一动,到与人的沟通,都是那天的主题,老师用风趣幽默的语言娓娓道出了那天的主题——礼仪。从春秋时的礼一直讲到了我们今天所沿用的礼仪,我沉醉在老师那充满智慧的思维里,礼仅仅是一种形式,表达出你的态度,虽然礼多人不怪但是仍然要有一个限度,不能无穷无尽得下去。然后从着装,到仪容,仪态,都做了比较详尽的描述,甚至具体到了与人交流时的眼神。不论站姿,坐姿都要符合礼仪,从言谈举止上作出一个彬彬有礼的人,这些不仅仅是提高自身修养,同时作为学生干部,不论从那方面来说都要做到同学们的表率,起到模范带头作用,这样加入学生会才能显得更有意义,同时在与人交流的过程中要从内心中流露出热情,真诚,友好,善意,表情要自然大方,有亲和力和面带微笑。与别人交流的同时,还要注重眼神交流,这些都是我平时未曾注意过的,要学习起来还正要下一番苦功夫,与别人讲话时要注意听众是谁,讲真心话不论何时何地都要表现出你的诚肯心与心的交流会是谈话变得更好更顺利。然而要涉及到批评的内容时,要先对正确的予以肯定,对积极处予以赞扬然后再委婉的说出批评的话,让犯错的人感觉到他还是有正确的地方的。其实我的脾气很犟,遇事总要弄出个对错是非,但是学过了这堂课之后,我懂得了如何去与人交流如何去获得更好的人缘,直到现在老师的一字一句还记载我的脑海之中,我会借这个机会增强我的沟通能力,与人协调能力,努力做好同学们的朋友,和他们做一次心与心的沟通。

从这次培训会之后,我对自己的言谈举止,以及形象的要求更高了,力争从小事上做同学们的表率,没有事情的时候,我也会给室友们讲讲关于形象礼仪的要求,他们也都非常感兴趣,看来这种风气已经从我这里传播开来了。

正当我处于改进礼仪的过程中时,新一轮的讲授又开始了,这一次课的政治性比较强,但是团工委书记李兴峰老师却用通俗易懂的语言是这堂课生龙活虎起来,老师实的语言让我感到亲切无比。这堂枯燥的课使我听起来饶有兴味。老师从校会,院会以及班级三个集体入手,讲述了三个集体的区别,并用生动的例子讲述了它们的不同之处是我混沌的头脑顿时豁然开朗,然后他又用委婉的语言引出校会的三字方针,经过他的口中我发现这个口号并不空洞,而是由他真正的含义在里面,然而作为校会人,我们要做到同学们的榜样,并且要学会协调一些事情,这才是校会真正需要我们的地方。在他提出对我们要求的同时,也说出了我们几点需要改进的地方:比如说自我认识不足,抗打击能力差,名利思想严重等等。回顾老师说的不足之处,其中我也有很多很多,必须从根本上解决这些问题,否则要会一些更大的错误,减少错误的发生就要做到杜绝这些问题在自身的出现。老师也讲到了说与做的问题,作为一个校会人,就要全心全意为同学服务,不计较个人的得失,取而代之的是全校同学的切身利益。作为校会人,我们要以谦逊为本,到了学生会,并不意味着我们是最强的,不要用第一来自居。批评和表扬的关系也要处理好,不要因为一次批评而灰心丧气,也不要因为一次表扬而骄傲自大,做一个心气平和,宠辱不惊的校会人才是最重要的。我要力争做到这一点,为作一个优秀的校会人而奋斗。

最让我振奋的就是第四场培训会——高端访谈。三位嘉宾都是刚刚走出校门的青春朝气的年轻人,当他们在校会时,都是作为校学生会的骨干分子,这次的培训会就是有他们想我们传递校会的生活感悟可以说他们用他们对校会的深情厚谊给我们上了一课。他们从管理学生会,校园文化的建设,以及科技创新三个方面作了讲解。其中我最佩服的就是崔伟学长,他用自己对贫困生的热情去贵州支教了一年,它讲述的例子都是那么真实,都催人泪下,让我感到贫困生的可怜,真有一种想去帮助他们的冲动。可以说崔伟学长用自己的行动践行了校学生会的职责。把武汉理工青春的精神带到了贵州的小乡村,我从他的身上学会了什么叫奉献,友爱,在支教的同时自身的能力也得到了锻炼。第二位是子昱学长,他作为校艺术团的团长,用自己的努力维护住了校园文化,用自己的才智弘扬了校园文化,从他的语言中我了解到其实校园文化与学习同样重要,搞好校园文化的根本就是要能吃苦,能打硬仗。最后登场的是胡华学长,他用自身的经历说出了自己对“挑战杯”的理解,希望大一的同学也能用自己的聪明才智为科技的进步出一份力,他同时也提出了对新同学的一些要求比如做事的目的要明确,对山对中对下都要沟通好,要勇于承担责任等等,三位学长用丰富的学识给我们上了很好的一课用风趣的语言谱写出了一个校会人的责任。

此次培训使我受益匪浅、收获颇丰,拓宽了视野、增长了知识、结识了朋友、增强了责任、激发了干劲,现将本次培训的心得体会总结如下:

一是明确了团委工作的重要性,提升了政治思想觉悟。在基层,大多青年都外出务工,所以,共青团员集中在农村的中、高学生,他们是我们的希望,也是最富有活力的群体。应该通过团组织充分发挥引导和服务作用,充分调动团员学生学习热情,培养集体荣誉感,团结带领大家全身心的投入学习中,同时也进一步加强了集体凝聚力和战斗力。因此,在基层,团组织的工作是必不可少的,是十分重要的。在这次培训中,团市委肖书记做了重要讲话,给我们指出了团委工作的重要作用,明确了以党建带团建的基本工作思路,并提出了青年团干部必须具备的素质,勉励大家抓住机会,认真学习,充分锻炼自己,为以后的发展打好基础。

二是提升了业务素质,提高了工作能力。在基层,团干部大多是兼职,当主要工作较忙时,往往忽视了团青业务知识的学习,这次培训,团市委充分结合基层团组织工作的实际,安排了一系列有针对性的课程来提高团干部业务水平和职业素质,并邀请了相关的领导和专家进行授课,并进行交流座谈会,使我不但全面学习了团的理论知识,还学到了开展工作的有效方法,为进一步提高实际工作能力奠定了基础。这次学习,对我来说是一次思想、理论上的充电,通过学习加深了对团委工作的理解,拓宽了自己的视野、提升了自己的修养,明确了今后基层团干的工作方向。

三是增进了学习的交流,促进了工作提升。培训期间,暂时放下工作的繁杂,用充分的时间和轻松的心态交流经验,互相了解,互相学习,取长补短,不仅增进了彼此感情,也为日后的工作联系打下了良好的基础。共青团的岗位是练兵习武的岗位,团的工作跨度很大,它要求团干要有扎实的学习基础、良好的工作方式、广博的科学文化知识、丰富的生活常识,无论是政治理论学习,还是业务技能的培训,对团干的能力要求有了新的认识,切实做到服务党政更有为,服务青年更有形,服务社会更有效。

这次团干培训给我留下了深刻的印象,把学到的新理论、新知识、新技巧运用到自己的实际工作中去,努力培养应对各种事务的处理和应变能力,发挥团干的带头模范作用,在团员青年中形成诚信、友爱、团结、和谐的工作氛围。在今后的工作中,我将苦练内功,勤奋工作,不断汲取营养,完善自我,不断提高思想理论素养和生活实践修养,不断开拓新视野,勇于进取创新。在共青团干部这个工作岗位上踏实奉献、努力开创共青团工作新局面,为共青团事业的发展奉献自己的青春热血。

通过这一系列的团干培训大会我明白了校会人身上的责任之重,我要用自己的肩膀扛起这份责任,为校会明天的灿烂,辉煌尽自己的一份力。

个人培训心得(篇3)

在党委统一安排下我有幸参加井冈山党员革命传统教育培训班。我们一行44人到井冈山革命根据地学习考察,以此见证了革命先辈的光辉业绩,使我心灵得到了强烈的震憾,更加坚定了共产主义信念和做好本职工作的信心。下面,我就这次学习情况向各位党员作一汇报:

20xx年4月20日晚踏上了井冈山红色之旅,先火车,后汽车,于20xx年4月22晚11:00,终于到了我们魂牵梦绕的革命圣地——井冈山。虽一路长途跋涉至直深夜但我的心情很澎湃。

一、参观学习的基本情况

井冈山,中国革命的摇篮,她如一颗熠熠生辉的明珠镶嵌在湘赣边界罗霄山脉中段,这是一座独特而又神奇的山,也是一座雄伟秀丽、红绿辉映的天下第一山。这里的山山水水,孕育了中国革命的星星之火,这里的一草一木,溅洒过革命烈士的鲜血,在这块红色的土地上,到处留下以毛泽东为代表的老一辈革命家辛勤的脚印。

20xx年4月23日8:30在江西省委组织部井冈山党员干部培训中心安排下,有幸邀请到82岁高龄原井冈山革命博物馆馆长毛秉华教授。他通过五个方面1. 坚定不移的革命信念。2. 坚持党的绝对领导。3. 密切联系人民群众的思想作风。4. 一切从实际出发的思想路线。5. 艰苦奋斗的作风.坚定的信念。给我们上了一堂精彩、生动的井冈山精神专题讲座。毛老退休后依旧义务宣传井冈山精神,从早上7点到晚上11点,他把一生献给了党、献给了井冈山、献给了国家。我被深深地震撼了,这就是井冈山精神。

20xx年4月23日10:00,我们穿着红军服、迈着沉重的步伐怀着悲壮的心情踏进了井冈山烈士陵园,我有幸成为队伍的旗手,“在烈士陵园,我得知在短短的两年零四个月的时间里,就有1.8万余名烈士倒在了这片红土地上。在肃穆的大厅里,我的景仰之情无法用言语来表达。我深深地感到了信念的力量,也只有坚定信念,艰苦奋斗,才能夺取革命事业的胜利。” 在这里,体会了革命斗争中壮烈牺牲的烈士们的光辉业绩和无私奉献精神,真实地再现了井冈山时期艰苦卓绝的斗争生活,颂扬了井冈山的革命精神。来到井冈山,才真真切切地感受到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的这句话的份量。

“夜半三更哟盼天明,寒冬腊月哟盼春风。若要盼得哟红军来,岭上开遍呦映山红……”在悠扬的歌声中拉开了大型实景演出---井冈山。演出是由当地600名农民自发演出的,是为了将父辈的精神发扬光大。我已经融入其中,似乎回到了那个艰苦岁月战火纷飞的日子,一幕幕的演出让我留下了感动的泪水,被精彩的演出折服,被他们的精神折服。

观革命旧址听感人事迹,在小井红军医院:“130余名红军伤员的尸体摞成了一座小山……而我们知道名字的烈士却仅有18位。”

雄伟的井冈山,有大小山峰500余座,形态奇特,峰峦重叠,林木幽深,构成天然险峰。井冈山,它既有华山之险,又有泰山之雄,但比华山更绿、泰山更雄。

走挑粮小道知革命艰辛,在井冈山流传着“朱德扁担”的故事。学员们身着军装重走了位于大陇镇源头村的挑粮小道。小道全长3.8公里,海拔从山下的300米上升到山顶的1300米。为了能让自己体会当年挑粮的艰辛,我也挑起了“扁担”仅仅只走了1公里我已经气喘吁吁了。“不实地走一走这些革命先辈走过的路,不知道革命如此不易啊。”虽然崎岖不平的山路若隐若现地在竹林深处蜿蜒,虽然学员们平日多忙于工作事业很少做如此大量的运动,但是没有一个人叫苦叫累,最终都走到了终点---黄洋界。

赞叹的是这气象万千,林海云海一处;惊呼的是这峭壁千仞,山路如此崎岖。难怪毛主席曾经发出“过了黄洋界,险处不须看”的感慨。如今站在昔日地势险要、防守森严的黄洋界哨口,再也看不见战旗飘动,听不见呐喊声震天,但我身旁的炮台和身后横竖两块纪念碑,仿佛在默默地讲述着几十年前军民齐心协力,以不足一个营击溃敌军两个团的历史佳话。黄洋界上最受欢迎的恐怕就是那门具有传奇色彩的迫击炮了。据介绍,当年它用仅有的一枚炮弹击中了敌军指挥部,让敌人误以为遇到红军主力而仓皇撤退。于是,我们都在这里留影纪念,以便能够把这壮观的景色带回来

沿着山路目送黄洋界渐渐远去,我们回到了驻地。迎接我们的是神往以久的红米饭、南瓜汤。也不知是大家太累了,还是这红军饭太香,用风卷残云来形容绝对是再恰当不过了。晚上躺在床上,呼吸着井冈山清新、湿润的空气,感受着井冈山的恬静,我相信同行的每个人在享受这份恬静时都会同时想到她的来之不易。

离开井冈山前我们参观了井冈山革命博物馆,井冈山革命博物馆系统、全面地记录了中国工农革命军从10月直至1930年2月期间的整个过程,一共分为七个展馆。我们在馆内一步一步走着,目睹着井冈山怎样从一块默默无闻的土地发展成为中国革命历史上最伟大的革命根据地。我知道,我们脚下每迈出的一步,都是无数革命先烈用鲜血与生命铺垫而成的。我的脚步因此变得沉重而缓慢了,不愿放过这博物馆里的每一个细节,于是我们就把这一慕慕革命史的图画给一一地拍下来。可以说,参观后得到的东西比我想象的要多,既看到了革命斗争的腥风血雨,又看到了根据地建设的欣欣向荣。两年零四个月,在历史长河里只是短暂的瞬间,毛泽东在井冈山把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合所开辟的中国革命道路,却续写了跨世纪的辉煌;海拔不过千余米的井冈山,与三山五岳相比,并不算巍峨挺拔,但却吸引着越来越多的人不断来探访。究竟是什么力量支持一代代中国共产党人从胜利走向更大的胜利?现在我终于有了不虚此行之感,因为我终于明白了这种力量就是“井冈山精神”。

二、红色之旅收获

这次红色之旅可以说圆满结束了。我们重温了革命历史,缅怀了死难先烈,但更重要的是我们领悟了一种精神──井冈山精神。

井冈山精神的原创意义在于,它是对民族精神的创造性传承。井冈山精神并不游离于民族精神之外,而是在民族精神传承中的伟大创造。

井冈山精神的原创意义又在于,它是中国革命精神之源,是中国共产党人培育出来的革命的民族精神。具有原创性的民族精神必然催生出新的民族精神。中国革命精神是当代中国的时代精神,是当代中国的民族精神。井冈山精神是中国革命精神之源,它是“源”,后来革命精神的发展则是“流”,是对它的继承和发展,是对它的丰富和展开。

井冈山精神的原创意义还在于,它不但集民族精神之大成,而且是传统民族精神和当代时代精神的大融汇、大统一。

井冈山精神作为具有原创意义的民族精神,不但是“打天下”的精神,也应该成为改革开放和社会主义现代化建设时代的时代精神。正如在视察井冈山时所说:“中国革命的胜利离不开井冈山精神,实行改革开放,建设有中国特色的社会主义,同样需要发扬井冈山精神。当然,对革命传统要继承又要发展。我们应该把革命优良传统和改革开放以来焕发出的新的时代风貌结合起来,熔铸成新的民族精神、时代精神,并把它贯注到广大人民群众中去,形成强大的凝聚力,有力地推动改革开放和现代化建设的顺利进行。”

如果每个党员、干部都能发挥一点井冈山精神,那么我们的工作一定会做得更好,真正成为党的好帮手,起到党的先锋模范作用。

在新世纪新阶段,我们更要弘扬井冈山精神,坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群众,勇于胜利,始终保持党的先进性,始终保持党永远具有生机和活力。

个人培训心得(篇4)

在我所参加的票务培训课程中,我学到了很多有关票务管理的知识和技能,受益匪浅。在这里我将分享一下我的心得体会。

我学会了如何正确地处理不同种类的票务订单。在实际操作中,不同类型的订单需要采取不同的处理方式,比如电子票的处理方式与实体票就有所不同,我们需要熟练掌握各种订单的处理流程,以确保工作的高效性和准确性。

我学会了如何有效地与客户沟通。在处理订单过程中,我们经常需要与客户进行沟通,了解他们的需求并及时解决问题。良好的沟通技巧可以帮助我们更好地与客户建立信任关系,提升客户满意度。

我还学会了如何处理突发事件和投诉。在票务管理工作中,难免会遇到各种突发情况和客户投诉,我们需要冷静应对,及时处理并找到解决方案,以维护公司形象和客户关系。

最重要的是,通过这次培训,我加深了对票务管理工作的理解,并且学会了如何与团队协作。在团队合作中,我们需要相互配合、协调一致,共同完成任务。只有团队合作才能提高工作效率,实现更好的成绩。

这次票务培训让我受益匪浅。我学会了许多实用的技能和知识,加强了对工作的理解,提升了自己的职业素养。我相信这些知识和技能会在今后的工作中发挥重要作用,帮助我更好地完成工作任务,实现个人职业发展的目标。希望通过不断学习和提升,我能在票务管理领域有更出色的表现。

个人培训心得(篇5)

作为一名年轻的职场新人,我有幸参加了公司举办的揭牌培训。这次培训为期一周,内容丰富、形式多样,让我受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我在培训中的心得体会。

在揭牌培训的第一天,我们首先了解了公司的历史、使命、愿景和核心价值观。通过这些介绍,我更加深入地理解了公司的文化和发展方向,也更好地认识了自己在公司中的定位和责任。这让我对公司的未来充满信心,也激发了我更努力工作的动力。

在培训过程中,我们还学习了很多与职场相关的技能,比如沟通技巧、团队合作、领导力培养等。这些技能不仅在现阶段对我工作有帮助,更在未来的职业生涯中起到了很大的推动作用。我意识到只有不断学习,才能跟上时代的步伐,适应工作的需要。

除了知识的传授,揭牌培训还有很多实践环节。比如模拟演练、案例分析、团队建设等活动,让我们更加深入地了解和应用所学知识。在这些实践中,我发现了自己的不足和问题所在,也在团队合作中学会了倾听、沟通和协作。这对我而言是一个很好的提升机会,让我更懂得了如何与同事相处,如何发挥自己的长处。

揭牌培训还有很多有趣的活动,比如团队拓展、晚会表演等,让人们在轻松愉快的氛围中更好地融入团队。这些活动拉近了同事之间的距离,增进了彼此的了解和信任,也让我感受到了公司大家庭的温暖和向心力。

小编认为,这次揭牌培训让我收获颇丰。我不仅学到了很多知识和技能,更重要的是找到了自己在公司中的定位和发展方向。我会继续努力,不断学习和提升自己,在未来的工作中为公司做出更大的贡献。感谢公司给予我这次宝贵的机会,也期待未来更多的挑战和成长。

个人培训心得(篇6)

这两天事很多,有点头晕脑胀的。看书?全然不知道看的是啥。用两天的时间花了四个小时,重温了自己的空间,发现这篇“培训心得”于我而言非常有用,好好的,认认真真的再重读了三遍。时隔三年,再读,感觉与当年有所不同,但陈教授的身影仍存脑海。很想重新整理一下这篇心得。可是,怎么也找不到当时的培训资料,仅仅靠记忆,的确难于更好地完善。因此,又将原篇照搬了过来。

昨天参加xx区“百人交通安全宣讲团”师资培训班,主讲老师北京大学管理案例研究中心高级培训师、湖南经济管理学院教授、深圳大学、武汉大学、北方工业大学等多所高校管理类课程客座教授、教育部职业核心能力师资班核心师资、国家企业行政管理职业培训专家委员会副主任、企业行政管理职业培训指定教材《企业行政总监管理实务》等(3本)核心作者、《工厂班组长训练手册》13本职业技能培训教材编辑成员。多家培训机构与企业高级管理顾问,典型的实战型高级培训师、咨询师陈鹏教授。上了陈教授的这一课令我叹服,让我收获不少,感觉这一下午来得值。陈教授的这一课让我印象最深刻的一个是活动的开头,另一个是陈教授用了生动贴切的方法提醒睡觉的人。一课下来,想想过去自己所的做活动,与之相比相差甚远,真有种天壤之别的感觉。说其是一堂课?一个讲座?不如说这是一场活生生的活动。

一、别老“躲”

这是开头,陈教授分别叫了三个“躲”在后面的培训员上台介绍自己,然后是大声地读出一段话。三个人,三种不同的状态,三种不同的效果。这样就引出如何建立自信心,作为一个讲师最重要的就是要有足够的自信心。

1)大方开朗的笑;2)注视对方;3)步子加快30%;4)大声说话;5)抢先发言;6)坐在前排

这一段的最后陈教授给大家看三句话,用三十秒看记住,然后说出来:“巴黎的的春天”、“手中的的小鸟”、“一生中中的一次”。结果,很多人(包括我自己)都把三句话看成是:巴黎的春天、手中的小鸟、一生中的一次,以此,陈教授引出了一句话:妨碍人们学习的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。

二、要去干什么?

要去当讲师!要去拯救生命!!

陈教授讲到,一个专业讲师的职业理念:“假传万卷书,真传一句话”。讲师应该比学员率先领悟知识;生命因追求而精彩;追求因指引而成功;个人因团队而强大。

陈教授问了一句话:通常你会当顾客什么来看待?大家都回答是“上帝”。陈教授再问:大家看过上帝吗?上帝需要什么你们知道吗?所以,你不知道上帝需要什么,你怎么能满足上帝的要求呢?我们要当顾客如亲人一般,也就是要随时留意身边人的感受。作为一个讲师,站在台上不仅要去表达、去演绎,还要宣讲,能让授课对象安静下来才是最重要的。陈教授又用了一句话总结这一段:讲师要像蜡烛一样“燃烧自己照亮别人”。

三、讲师的作用是什么?

给知识;给系统;给思想;给机会。

一个讲师站在讲台上,要懂得思想交流,要以你的思想交换对方的思想。陈教授用了一个“火炉法则”来形容。

所谓“火炉法则”,就是把“火炉”烧得红红的,放在那里,本身并不会主动烫人,但只要有人敢于触摸,它就必烫无疑,不会顾及触摸者的身份,人人平等,谁摸烫谁,而且立即处罚,没有下不为例。火炉法则的四个特性1、警示性:一个火炉放在那里,熊熊火苗,告诫旁人不能轻易触碰和跨越,自然具有威摄力。制度就是规范,也应具有警示作用,起到事前的一个约束与预防作用。2、及时性:一个红通通的火炉,如果你去触碰它,你会马上会被灼伤,而不是摸上去,等一下再感觉到热。违背制度就会马上得到相应的惩处,承担相应的责任,及时性是奖惩的一个重要原则。3、必然性:如果你去触碰火炉,你必然会被灼伤,而不会这次碰了会灼伤,下次就不会灼伤。违背制度必然会承担相应的后果,而不会因为时间、地点的改变而改变。4、平等性:不管你是什么人,一般工人也好,政府官员也好,企业老板也好,去触碰了火炉,都会被灼伤,火炉不会因为你是什么人而选择是否灼伤。在制度面前,人人平等,谁违反了制度,都会受到相应的惩戒。

又是一句话总结:改变一个人的行为,必须要让这个人知道切身的痛。

四、讲师要去讲什么?要达到什么目的?

要去讲“交通安全”知识,要用通俗、易懂、生动、形象的形式让来深建设者认识到交通安全的重要性。要去触摸心灵:与良知同在;与爱心共存;与生命相连······这里陈教授生动地说:“我们表代什么?刚才局长说了,我们是十个街道选拔出来的精英,是代表各街道来参加上课。说上课比较严肃,当然我们这里不是在上课,是在做活动,我们可以比较轻松。所以我们允许睡觉,但是不允许打呼噜,因为打呼噜会影响别人听课。我们也允许讲话,但不允许大声讲话,这样会影响睡觉的人”。陈教授的这翻话出来,整个会场更加安静。接着陈教授引用了一个“破窗理论”。。

破窗理论:没修复的破窗,导致更多的窗户被打破。

由美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳观察总结的“破窗理论”指出环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性。读读下面这个例子:

如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,又没有及时修复,别人就可能受到某些暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。久而久之,这些窗户就给人造成一种无序的感觉,在这种麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生、蔓延。

要想引导一个好的环境,除了要维护外,还必须及时修好“第一扇被打碎玻璃的窗户”。在我们周遭的生活中,许许多多的事情又何尝不是在环境暗示和诱导下行事的结果。在优雅洁净的场所,我们都会保持安静,不会大声喧哗;相反的,如果环境脏乱不堪,四处可见的都是打闹、咒骂等等不文明的举止。

因此可见,环境好,不文明的举止也就会有所收敛;环境不好,则文明的举动也会受到影响。人会被环境影响,但是人的行为也是环境的一部分,两者之间是一种互动的关系。所以我们常常提到的“从我做起,从身边做起”,并不是什么空洞的口号,它确实决定了我们自身的一言一行对环境造成什么样的影响。

在公交车站,如果大家都井然有序地排队上车,又有多少人会不顾众人的文明举动和鄙夷眼光而贸然插队?与这相反,车辆尚未停稳,猴急的人们你推我拥,争先恐后,后来的人如果想排队上车,恐怕也没有耐心了。

在公共场合,如果每个人都举止优雅、谈吐文明、遵守公德,往往能够营造出文明而富有教养的氛围。千万不要因为我们个人的粗鲁、野蛮和低俗行为而形成“破窗效应”,进而给公共场所带来无序和失去规范的感觉。

破窗理论告诉我们:从我做起,从身边做起。这不是空洞的口号,行动起来!

最后要达到的目的就是实现“高效、快捷、畅通、安全”的道路交通管理效果。

五、应该如何干?

以终为始的思维模式······从结果推导过程。

1)好的讲座标准是什么?

成功课堂标准:教学目的、目标明确;理论实用、学以致用;浅入深出、形象直观;引导启发、激励关心(主讲者的)。积极参与、受到鼓励;动脑动手、互相学习;能力增强、素质提高;学会学好、持续发展(学习者的)。

精彩课程8大因子:启迪;愉悦;娴熟;丰富;适用;生动;精辟;严谨。

2)如何完成好的讲座?

培养讲师的风范:——精华内在的知识积累、创新和精神修炼(精)

——谈吐讲师言谈内容知识的外化(气)

——形象言谈举止、气质精神修炼的外化(形)

姿态运用

眼神运用

目光接触

手势运用

讲师自检

语言的六大要素:语言(即内容)7%;语调38%;可视性的,外表的:也就是说要从音量、语速、语调、重心、停顿这几个方面去体现。

怯场的表现:心跳加速心神不安

口干舌燥不敢正视

出虚汗词不达意

手发抖盼望结束

两腿发软大脑空白

克服怯场的五大技巧:

1、冥想法:临场发挥须调动积极的因素,给自己以积极的暗示。

2、解脱法:摘掉帽子、放下架子、丢下面子,使自尊心减弱,下降到零,自信心就最强。

3、舒缓法:勿穿紧身衣服、讲课之前勿喝奶类制品,深呼吸。

4、温馨法:课前先到现场巡视,用具及心理的准备充足,所有位置都走遍。

5、转换法:转移注意力,转换到教具及授课对象自上,用提问法转换。

克服怯场的最基本办法:准备充足(双倍准备,甚至1:10的准备)

吸引学员的方法:给大家一些东西看大家猜猜看

请大家回答一个问题让我们娱乐一下

请大家说说新想法我们一起做个游戏

征询大家的需求

请大家来读一下给良好表现一个鼓励

开场——龙头亮相:引人入胜的开场可以用学习目的、小故事,也可以用提问开始

结尾——豹尾收场:耐人回味的结尾可以用总结要点、小故事、也可以用小游戏结束等。

这一课内容很多,不过陈教授可以让你能够真真正正的吸收到他所要传授的东西,时间虽不短,但心情依然是那么的轻松、愉悦。

读完后,回想自己这三年来所主持的活动,到底吸收到了陈教授传授的哪些知识?要说真正用到这些知识的话,那就是xx年,对于当年那个心神不定心绪烦燥的我来说,那是丰收的一年,也是从事这一行以来最辉煌的一年。可是,在接下来的日子里,却因为督导的变换与自己被迫转换东家,当然最重要的还有自身的某些个人原因,导致了我对这些知识的荒废。当读到“讲师应该比学员率先领悟知识;生命因追求而精彩;追求因指引而成功;个人因团队而强大。”陈教授说的这句话时,让我想起那时的xx团队。这个团队人不多,7个平凡的人,却能互相鼓励,彼此影响。每一个人都有自己的特点,每一个人也都很乐意奉献自己。在这样一个团队里的那些日子,感觉自己不自觉地就进步了。可是,现在看来在后来的两年多的工作里,自己仅仅是为了完成任务而工作。然而,今天当我再次读到这篇心得时,我希望自己能找到一个点,让自己再次站起来,去努力做好一个能让自己展现个人魅力的“讲师”。

个人培训心得(篇7)

培训受训心得

近期,我参加了公司举办的一场为期一周的培训,主题是关于营销策略和客户管理的课程。在这次培训中,我学到了很多新的知识和技能,也获得了不少启发和收获。在此,我想分享一下我的培训受训心得。

在这次培训中,我学到了很多与营销策略相关的知识。我们学习了市场分析、竞争对手分析、目标市场的选择等内容。通过老师的生动讲解和实例分析,我对这些概念有了更加深入的理解。我清楚地意识到了在实际工作中,要想制定出有效的营销策略,需要有充分的市场调研以及战略思维。同时,老师还教给我们一些实用的营销技巧,比如如何写出引人入胜的广告文案、如何利用社交媒体进行推广等。这些技巧在我以后的工作中一定会派上用场。

我学到了很多关于客户管理的知识。我们学习了客户关系管理系统的建立、客户价值分析、客户满意度调查等内容。在课堂上,老师还举了很多实际案例,让我们更加直观地感受到客户管理的重要性。我意识到,客户是公司的宝贵资源,只有通过良好的客户管理,才能不断提升客户满意度,增加客户忠诚度,从而实现公司的可持续发展。在培训结束后,我也开始在实际工作中尝试建立自己的客户管理体系,希望能够更好地服务客户,提升客户体验。

在这次培训中,我也获得了一些启发和收获。首先是学会了如何与同事合作,共同完成一个项目。在培训期间,我们分组完成了一个营销方案的设计,通过讨论、头脑风暴、分工合作,最终呈现出了一个完整的方案。这个过程让我意识到,团队合作是非常重要的,通过团队合作,可以充分发挥每个人的优势,完成一个更加优秀的作品。

我也意识到了学习的重要性。在这次培训中,我每天都非常认真地听讲、做笔记,每次课后也会复习一遍。这样才能更好地消化和吸收知识,才能真正学到东西。我会把这种学习态度带回到公司,不断学习、不断提升自己,保持好奇心和求知欲。

这次培训对我来说是一次难得的学习机会,我学到了很多新的知识和技能,也获得了一些启发和收获。通过这次培训,我更加清晰了自己的职业规划和发展方向,也更加有信心去实现自己的目标。我会将这次培训的所学和所感传达给身边的同事和朋友,希望他们也能从中受益。感谢公司给予我这次培训的机会,我会牢记培训的理念和精神,不断学习、不断进步,为公司的发展贡献自己的一份力量。愿我们的未来更加美好!

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